PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER II MATA KULIAH PSIKOLOGI PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN UNIVERSITAS GUNADARMA -JAKARTA PENDAHULUAN Sesuai dengan kalender akademik program studi D-III Kebidanan Universitas Gunadarma Jakarta bahwa program pengajaran semester genap tahun akademik 2004 / 2005 akan dimulai pada tanggal
07 February s/d Agustus
2005. Mata kuliah psikologi semester II mempunyai bobot 2 sks ( C=1; P=1). Pengalaman belajar ceramah adalah kegiatan belajar ceramah yang lebih mengutamakan kemampuan kognitif dengan menggunakan metode ceramah, diskusi dan penugasan. A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami psikologi ibu dan anak, dengan pokok bahasan : Teori dan Konsep Psikologi, Tahap Perkembangan, Proses Adaptasi Psikologi Sepanjang Daur Kehidupan, Selama Proses Kehamilan, Persalinan, Nifas dan Menyusui, serta bagaimana Cara Mengelola Perubahan tersebut.
B. TUJUAN MATA AJAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan teori dan konsep psikologi 2. Menguraikan proses adaptasi psikologi pada wanita setiap tahap perkembangan sepanjang daur kehidupannya. 3. Mengidentifikasi proses adaptasi psikologis pada bayi dan anak sesuai tahap perkembangannya. 4. Menganalisis proses perubahan psikologi pada wanita pra kehamilan, masa kehamilan, persalinan, nifas, menyusui, Lansia dini dan lanjut. 5. Melakukan pengelolaan perubahan psikologi. C. LINGKUP MATERI 1. Teori dan Konsep Psikologi 2. Proses Adaptasi Psikologi Pada Wanita Setiap Tahap Perkembangan Sepanjang Daur Kehidupannya. 3. Proses Adaptasi Pada Bayi dan Anak Sesuai Tahap Perkembangannya. 4. Proses Perubahan Psikologi Pada Wanita. 5. Gangguan Psikologis pada Masa Reproduksi
D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Kegiatan belajar dikelola untuk mencapai tujuan yaitu : 1. PBC Dengan bobot 1 SKs = 1x50 menit x 14 minggu =
Jam
Kegiatan kuliah merupakan kegiatan memberikan teori / mata kuliah dalam kelas saja serta diskusi untuk materi-materi psikologi. 2. PBP Dengan bobot 1 SKS = 1x100 menit x 14 minggu =
Jam
Dalam satu semester yang diberikan baik di kelas maupun di lahan praktek secara langsung, dengan menggunakan metode stimulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. Praktek di kelas =
jam
Praktek di lahan =
jam
E. PERSYARATAN PESERTA DIDIK Untuk mengikuti mata kuliah psikologi, mahasiswa harus : 1.
Sedang mengikuti kuliah
2.
Selama kegiatan belajar mengajar dalam 1 semester mahasiswa
tidak boleh absen dengan alasan apapun lebih dari 10 % jumlah kehadiran. Jika karena suatu hal penting mahasoiswa tidak mengikuti kegiatan belajar, maka sebagai gantinya mahasiswa dapat menyusun makalah, penugasan sesuai dengan topik yang ditentukan pendidikan.
3.
Kegiatan praktek harus diikuti 100 %.
4.
Izin yang diperoleh hanya melalui unit pendidikan.
5.
Selama mengikuti kegiatan belajar mengajar, mahasiswa harus
tertib dan mematuhi segala peraturan dan memenuhi kewajiban untuk mata kuliah tersebut. 6.
Setiap mahasiswa dapat mengikuti ujian semester jika ; •
Telah menyelesaikan administrasi keuangan
•
Mengikuti kegiatan belajar mengajar > 90 %.
•
Telah
menyerahkan
seluruh
penugasan-penugasan
selama
kegiatan belajar mengajar. F. SISTEM PENILAIAN Penilaian untuk mata kuliah psikologi dilaksanakan secara menyeluruh mencakaup seluruh mata kuliah, keterampilan dan sikap yang secara utuh dapat dilihat dalam bentuk “kompetensi”. penilaian diperoleh dari kegiata kuliah, seminar dan praktek di kelas maupun di lahan. Teori : 1.
UTS
: 15 % (N1)
2.
UAS
: 20 % (N2)
3.
Penugasan : 15 % (N3)
4.
Praktikum
: 50 % (N4)
Nilai akhir mata kuliah adalah: MA = (15 % x N1) + (20 % x N2) + (15 % x N3) + (50 % x N4) Nilai batas lulus untuk mata ajar = 2= C ; dengan ketentuan sebagai berikut : Nilai Mentah 0 – 40 41 – 55 56 – 70 71 – 85 86 – 100
Nilai Mutu 0 1 2 3 4
Lambang E D C B A
Nilai Mentah
Nilai Mutu
Lambang
0 1 2 3 4
E D C B A
Atau
<1 1.0 – 1.75 1.76 – 2.50 2.51 – 3.50 3.51 – 4
TIM PENGAJAR Koordinator : Anggota : Jadwal kegiatan PBC dan PBP terlampir Jakarta, Desember MENGETAHUI Koordinator Akademik
Willhelmina Fasya S.ST
Koordinataor MA
Estu Lovita P. S.ST
2004
JADWAL PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI tgl 07 February s/d July 2005 PROGRAM STUDI D – III KEBIDANAN GUNADARMA JAKARTA SEMESTER II JALUR UMUM TA 2004 /2005 No 1
HARI / TGL
TOPIK 1.
METODE Ceramah
Teori dan Konsep Psikologi 1.1. Teori dan konsep pengajaran 1.1.1 Pengertian 1.1.2 Sejarah Psikologi 1.1.3 Macam Teori Psikologi Menurut Aliran 1.1.4 Ruang Lingkup Psikologi 1.2. Teori dan Konsep Prilaku 1.2.1 Pengertian 1.2.2 Proses Pembentukan Prilaku menurut Para Ahli 1.2.3 Perubahan Prilaku
2.
2. Proses Adaptasi Psikologi Pada Wanita
Setiap
perkembangan
Sepanjang
Kehidupannya 2.1. Tahap-Tahap
Proses
Adaptasi 2.1.1 Adaptif 2.1.2 Mal Adaptif
Tahap Daur
PENGAJAR
2.2.
Proses
Adaptasi
Psikologi
Pada Wanita Setiap Tahap perkembangan
Sepanjang
Daur Kehidupannya 2.2.1 Bayi 2.2.2 Balita 2.2.3 Usia Sekolah 2.2.4 Remaja 3
3. Proses Adaptasi Psikolgi Pada Bayi Dan Anak sesuai Dengan Tahap Perkembangannya 3.1.
Proses Pada
Adaptasi
Anak
psikologi
Sesuai
Tahap
Perkembanngannya 3.1.1 Keadaan Psikolgi Bayi dan Anak 3.1.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Psikologi 3.1.3 Masalah-Masalah Psikologi Pada Anak Yang Sering Terjadi 3.1.4 Kebutuhan bimbingan Psikologi 3.2. Perkembangan Psikologi Pada Anak 3.2.1 Masa Pra Sekolah 3.2.2 Masa Sekolah 3.2.3 Masa Pubertas 4.
4. Proses Psikologi Pada Wanita 4.1. Wanita Sebagai Gadis Remaja
4.1.1 Anak gadis Pada masa Pubertas •
Day Dreaming
•
Rasa malu
Berlebihan •
Antagonisme
Sosial •
Antagonisme
Sex •
Emosionalitas
•
Kurang
percaya Diri •
Sikap Tidak
Senang
5.
•
Merasa Bosan
•
Keinginan
Untuk Menyendiri •
Keseganan
Untuk Bekerja 4.1.2 Anak Gadis Pada Masa Adolescence ♦
Cinta Diri
♦
Fantasi
Sexual ♦
Multiple
Personality/ Psedoafektivitat 4.2. Wanita Dewasa 4.2.1 Masa Kehamilan ♦
Teori Rubin
♦
Teori Ramona
4.2.2 Masa Persalinan ♦
Adat
kebiasaan melahirkan ♦
Emosi pada
saat hamil dan melahirkan ♦
Faktor
somatic dan psikis yang mempengaruhi kelahiran ♦
Kegelisahan
dan ketakutan menjelang kelahiran ♦ 6.
Reaksi wanita
hiper masculine dalam menghadapi kelahiran ♦
Reaksi wanita
total pasif dalam menghadapi kelahiran. 4.2.3 Masa Nifas 7.
Fase Honey
Moon
Bounding
Attachment
Fase Taking
In
Fase Taking
Hold
Fase Letting
Go 4.3. Wanita Sebagai Ibu 4.3.1 Fungsi Keibuan
4.3.2 Sifat Keibuan 8.
4.3.3 Relasi Ibu dan Anak 4.3.4 Ibu Tiri dan Ibu Angkat 4.4 Wanita Sebagai lansia 4.4.1 Periode Klimakterium / Menopause 4.4.2 Perilaku aneh pada periode klimakterium 4.4.3 Kondisi psikis wanita setengah baya 4.4.4 Masa Nenek-nenek 4.5. Gangguan Psikologis Pada masa reproduksi 4.5.1 Menstruasi
Komplek
Kastrasi (Trauma Genetalia)
9.
Teori Cloaca
Fobia
Hypochondria
Paranoid
Psychogenam
inore 4.5.2 Perkawinan
Perkawinan
periodic / term marriage
10.
Trial marriage
Kompanjonate
marriage
Poligami
Perkawinan
eugenis 4.5.3 Kehamilan
Kemandulan
Hamil di luar
nikah 11.
Psecodoceisis
Keguguran
Hamil yang
tidak dikehendaki
Hamil dengan
janin mati
Hamil dengan
ketergantungan obat
12.
4.5.4 Persalinan
Gelisah dan
takut menjelang kelahiran
gangguan
bounding attachment 4.5.5 Nifas
Post partum
blues
13
4.5.6 Masa Menopause
Depresi
menstrual
Masturbasi
klitoris
Ide delerius
Aktivitas
hipomanis semu
Infantile
Insomnia
gangguan
konsep diri 5. Melakukan Pengelolaan Perubahan Psikologi 5.1. Cara Mengatasi Gangguan Psikologis Menstruasi 14
5.1.1 Pendekatan Komunikasi Terapeutik / Konseling 5.2. Cara Mengatasi Gangguan Psikologis Saat Perkawinan 5.2.1 Konseling 5.3. Cara Mengatasi Gangguan Psikologis Yang Berhubungan Dengan kehamilan 5.3.1 Pendekatan Terapeutik / Konseling 5.3.2 Kolaborasi Dengan Psikolog 5.4. Cara Mengatasi Gangguan Psikologis Yang Berhubungan Dengan Persalinan 5.4.1 Pendekatan dengan Komunikasi Terapeutik. 5.4.2 Peningkatan Support Mental / Dukungan Keluarga 5.5. Cara Mengatasi Gangguan
Psikologis Yang Berhubungan Dengan Nifas 5.5.1 Pendekatan Komunikasi Terapeutik. 5.5.2 Peningkatan Support Mental / Dukungan Keluarga 5.6. Cara Mengatasi Gangguan Psikologis Yang Berhubungan Dengan Masa Menopause 5.6.1 Konseling 5.6.2 Kolaborasi Dengan Psikolog
KEPUSTAKAAN BUKU UTAMA 1. Bimo Walgito, 1981, Pengantar Psikologi Umum , Edisi III,Yayasan Penerbit Fak. Psikologi UGM, Yogyakarta 2. Irwanto dkk, 1994, Psikologi Umum , Gramedia, Jakarta 3. Tri Rusmi Widayatun, 1999, Ilmu Perilaku, Infomedia BUKU ANJURAN
1. Sri Kusmiati, 1990, Dasar-Dasar Perilaku, Edisi I, Pusdiknakes, Depkes RI 2. Kartini Kartono, 1992, Psikologi Wanita Jilid I dan II, Mandar Maju, Bandung 3. Kartini Kartono, 1992, Psikologi Anak Jilid I dan II, Mandar Maju, Bandung 4. Elizabeth Harlock, 1990, Psikologi Perkembangan, Sepanjang Hayat 5. Singgih Gunarso, 1990, Psikologi Perkembangan 6. Burt Smet, 1994, Psikologi Kesehatan 7. Sukidjo Notoatmodjo, Pengantar Perilaku 8. Kartini Kartono, 1989, Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual, CV Mandar Maju, Bandung 9. Lorraine Sherr, 1995, The Psichology Of Pregnancy and Birth, Morston Book Services Ltd, Oxford 10.
Louse Silverston, 1993, The Art and Sciene Of Midwifery, Prentise Hall, London
KOORDINATOR
: ESTU LOVITA P. S.ST
PENGAJAR
:
JAKARTA - INDONESIA