El tall er tiene por meta ofrecer una for mación práctica en psicogenealogía, es decir, l a tr ansmisión de problemas y secretos inter y transgeneracionales, conscientes e inconscientes. No se trata de una formación de psicoterapeuta, sino de una herr amienta que se ha convertido en un instrumento ineludible para todo especialista de la relación de ayuda.
Conocer y aceptar la propia historia familiar y dar por concluidas las tareas inconclusas del pasado permite trabajar la propia identidad y lo que uno desea realmente, sin quedar inconscientemente atrapado por l as repeticiones famil iares.
Se trata de un proceso de desarrollo personal que permite que quien trabaja sobre sí mismo cure sus heridas del pasado y encuentr e un hilo conductor a su historia.
Profesionales de la salud y la r elación de ayuda: psicólogos, educadores, enfermeros, psiquiatras, médicos, especialistas en psicomotr icidad, jueces de menores, coachs, mediadores, asistentes sociales, etc.
Cada participante trabaja su propio genosociograma en presencia del grupo.
Lealtades invisibles, mitos familiares, síndrome de aniversario, mandatos Secretos inconfesables, compatibilidad familiar, seguridad de base o holding, lenguaje corporal, injusticias, resentimiento Import ancia del contexto históri co socio-cultur al (nicho ecológico)
Padres, vínculos tóxicos, efectos sobre el cuerpo Triángulo dramático o perverso de Karpman Pérdidas, muertes, trabajo de duelo y tareas concluidas o inconclusas El proceso transgeneracional Práctica en torno a la herramienta del genosociograma - esencialmente, la representación gráfica de la historia famil iar, para encontrarle unidad, desarr ollar un proyecto propio y hallar su l ugar y su camino. Comprender que todo ser humano puede cambiar, que estamos en mar cha, el "yendodeviniendo" de Françoise Dolto. Util ización de pequeños sketchs de psicodrama. Diferencia entre el genosociograma y la constelación famili ar. Consciencia de los r iesgos del uso del genosociograma y la psicogenealogía e impl ementación de los recaudos necesarios para su empleo.
Psicóloga, psicogenealogía, coach y formadora habilitada Evelyne Bissone Jeufroy nació en Buenos Aires, de padre argentino y madre estadounidense. Cursó sus estudios primarios y secundarios en el Liceo Francés de Buenos Air es. Realizó estudios superiores en Estados Unidos, en el Sarah Lawrence College de Nueva York, donde obtuvo una . Ahí mismo, hizo una formación intensiva con Rudolph Arnheim, orientada a la Gestalt y a la Psicología de la Percepción Visual y siguió cursos de historia del arte, pintura y escultur a con Willi am Rubin, curador del Museo de Art e Moderno de Nueva York (MOMA), para quien hacía, semanalmente, informes de visitas de galerías y análisis de obras en museos . la que me ha brindado mayores beneficios, incluso hoy, en todos los ámbitos de mi actividad profesional. Me aportó una visión global donde los detalles cobran todo su sentido al colocarse en
Impulsada por su pr ofesor Rubin, fue a la Sorbonne (Francia) a estudiar una , para desempeñarse l uego como asistente suya en el MOMA.
En París, unos meses antes de terminar sus estudios, conoció a su futuro marido. Se radicó en Francia y realizó formaciones múltiples; obtuvo un diploma de en la Société Francaise de Graphologie e inició su consultorio privado, donde realizaba tests de personalidad para adultos y niños y selección de personal para las empresas. Estudio durante 5 años con la reconocida pediatra y psicoanalista François Dolto profundizando, entre otros temas, el análisis del simbolismo subyacente en el dibujo de los niños En 1983, trabajó como en el depar tamento de Recursos Humanos de IBM Francia, donde 3 días a la semana se dedicaba a la selección de personal. Esta actividad duró 12 años. A partir de 1984 y durante 11 años, se desempeñó paralelamente como de la empresa Faïencerie de Gien. En este cargo, pudo repartir su tiempo entre sus dos pasiones: el ser humano y el arte. Ocupó el mismo puesto en la Cristalería Baccarat. Años después, retomó su consultorio privado y realizó una formación complementaria en Mozaik International para ser . Hizo un trabajo personal con un supervisor y aprendió a efectuar nuevos tests, como el MBTI. En 1995, se formó en y terapia de grupo durante 8 años con Anne Ancelin Schützenberger, tras lo cual siguió un curso de (programación neuro-lingüística), donde obtuvo el títul o de . Actualmente, se dedica al dificultades temporarias y a todo lo relativo a la
de personas o empresas que atraviesan
Recibe a personas en , así como en para realizar y dicta un cur so de dentro del programa de educación continua de una facultad de Psicología en París (Psycho-Prat). Las clases están dirigidas a profesionales de la salud y la relación de ayuda. Allí, bajo su supervisión, cada alumno realiza su genosociograma fr ente al gr upo, produciéndose una .
Ay mis ancestros - Anne Ancelin Schützenberger (Taurus, buenos air es, 2008) Salir del duelo, superar el dolor y reaprender a vivir - Anne Ancelin Schützenberger y Evelyne Bissone Jeufr oy (Taurus, buenos aires, 2008) Las fuentes de la vergüenza - Vincent de Gaulejac (Marmol- izquierdo, 2008) El cuerpo nunca miente - Alice Mil ler (Tusquets, Barcelona, 1995) El lugar - Annie Ernaux La verguenza - Annie Ernaux Padres que odian - Susan FORWARD Infancias - Françoise DOLTO La neurosis de clase, Vincent de Gaulejac, Editorial Del Nuevo Extremo
Ejercicios prácticos - Anne ANCELIN SCHÜTZENBERGER Cuatro placeres al día, ¡como mínimo! El despertar del cuer po y el alma - Evelyne BISSONE JEUFROY Soltarse. Decirle "sí" a la vida - Rosette POLETTI y Barbara DOBBS Un secreto - Philippe GRIMBERT Tintin et les secrets de famill e - Serge TISSERON (Aubier, Paris, 1992) Vérités et mensonges de nos émotions - Serge TISSERON (Albin Michel , Paris, 2005) Secrets de famill e - Serge TISSERON (PUF Que sais-je ?, Paris, octubre 2011) La pérdida afectiva. Tristeza y depresión - John BOWLBY Vivir el duelo: pérdida de un ser quer ido - Christophe FAURÉ La muert e es un amanecer - Elisabeth KÜBLER-ROSS Hablar de la muerte - Françoise DOLTO (Tril ce, Montevideo, 2002)
: dos cl ases por semana de 10 a 13.30 y de 15.30 a 18.30 hs.
24 de Agosto de 2015
16 de Marzo de 2016
24 y 25 de Agosto de 2015 8 y 9 de Septiembr e de 2015 7 y 8 de Marzo de 2016 15 y 16 de Marzo de 2016
52 horas, dividido en 4 módul os de 2 días (total 8 encuentr os)
80 % de las clases.
Facultad de Humanidades. Zabala 1837. Belgrano.
Los candidatos deberán enviar currículum (versión br eve, máximo 2 páginas) y carta escrita a mano explicando las motivaciones para realizar la formación.
La Universidad de Belgrano extenderá el r espectivo Cert ificado a quienes cumplan con la asistencia mínima requerida y hayan tr abajado su genosociograma en presencia del grupo.
A INVERSORES Y DIRECTIVOS
