r es t abl ec er se y no habí a ni ngún sí nt oma de l a enf er medad que l e domi nase des pués ,s i noquerecuper abal i brement el apl enaconsci enci a.Cuandomar chabaa pi eoacabal l o,l ees col t abaunaguar di at odoender r edorsuyo,def ormaque cuandol es obr evení al aconvul si ón,l omant ení anar es guar dof or mandoencí r cul o yasíl oat endí an.Muchasvecessel evi ocaerdelcabal l o.Cuandoenunaocas i ón cr uzabaacabal l ount orr ent edeagua,l es obr evi noenes emoment ol aenf er medad ycomol oses col t as,confiados,sehabí anal ej adounpocoporuni ns t ant e,élsec ayó der epent edel asi l l ayl amul t i t ud l evi oal l í ,sobr et i er r a,pr esadeespasmos. Ni ngunoseat r evi óaal zar l o,ant esbi ent odoss el ament abanycompadec í anal emper adorporsudes gr aci a. 19.Del oss uces osquevi enenacont i nuaci ón,nues t r anar r aci óndar ácuent a cuandocor r es ponda,per oveamosahor aac t uaralemper adorenpl enodomi ni ode susf ac ul t ades ,delmi smomodoquel oacabamosdeverpr es adel aenf er medad. Enl osi nt er val osquel edej abal aenf er medad,cuandoes t abaens usanoj ui ci o,se ent r egabaporc ompl et oal asr es ponsabi l i dadesdegobi er no,nos ól ogar ant i zando l a buena admi ni s t r aci ón de l asci udadess i t uadasen eli nt er i or de nues t r as f r ont er as,s i nocont eni endot ambi énl asexpedi ci onesempr endi dascont r anosot r os por l os bár bar os que nos r odean,bi en medi ant e embaj adas,bi en medi ant e pr esent es,bi eni ncl usoconelenví odet r opasañot r asaño.Nadi et r ansgredí al os acuer dos ,niqui enasumí aelpoderenEgi pt o,niqui endi r i gí al oscont i ngent es per sas ,per oesquenis i qui er aelbabi l oni ooal gunaot r adel asmásre cóndi t as 107 naci onesmani f es t aban host i l i dad al guna ,si no quel osunosser econci l i ar on compl et ament e con nosot r os y l os demás ,t emer osos de l ai nt er venci ón del emper ador ,cont ení anasust r opaspormi edodequel espasar aal go.Confióasu her mano J uan l a super vi si ón y cont r oldel asfinanzaspúbl i casy puso a s u di sposi ci ónl apart emási mpor t ant edel aadmi ni st r aci ónci vi l ,peroélgest i onól o demásper s onal ment e,ocupándoseenpar t edel osasunt osadmi ni s t r at i vos ,yal a vezor gani zandoyr ef or zandoelpot enci aldelej ér ci t o,verdader oner vi odelpoder r omano.Mi ent r ass u enf er medad,des dequecomenzó,no dej abadepr ogres ar haci asucl í maxfinal ,éls ehací acar godet odocomos ini ngúnmall eat enazase. 20.Cuandosuher manoJ uanl ovi ocons umi r sepocoapoco,t emi óporély port odasuf ami l i ayporqueeli mper i o,ent r andoencr i si sunavezpar t i doel emper adordel acompañí adel osvi vos ,seol vi dasedeél ,convi r t i éndol eenf áci l pr es adenumer ososi nt r i gant es .Tomaencons ecuenci aunadec i s i ón,muys ens at a se gúnpar ecí a,per oenr eal i dadl l enader i es gos,t alcomodemost r óeldes enl ace pos t er i ordel osacont eci mi ent os,puesar aí zdeel l asehundi ósubarc ocont odal a t r i pul aci óny,porasídeci r l o,per eci er ont odosdeunamuer t ef unes t ayt er r i bl e.
Mi guelPsel o
VI DASDELOSEMP MPERADORESDEBI ZANCI O
� αι � στορο αταὰ ςπρα� ξεις τῶνβασι λε� ων Tí t ul oor i gi nal :Χρονογραφι ῦσ
Mi guelPs el o,1078 Tr aducc i ón:J uanSi gnesCodoñer Di s eñodeport ada:ManuelJ anei r o
I nt r oducci ón
VI DA DEMI MI GUELPSELO LOSHUMI LDESORÍ GENE NESDELNI ÑOPRODI GI O Ali gualqueaDemó móst enesoI s ócr at es ,l osmá másf amo mososorador esát i cos,l a 1 nat ur al ezal espus ot r abaspar adecl ama marenpúbl i co,t amb mbi énelquequi zásf ueel mej ordel osor ador esbi zant i nost uvoundef ect of í s i co( pr obabl eme ment eer abel f o) 2 ps e l l ós quel ehací asesearalhabl aryl eval i óelsobr enombr edePsel o( engr i ego ) . En ef ec t o,elnomb mbrecon elqueseconocea nues t r o aut orno esun apel l i do f ami mi l i ar ,delqueent oncessól ogozabanl asf ami mi l i ast er r at eni ent es,si nounapodo queélmi s moi ncor por óasunomb mbreyqueprocl ama mabaant et odosundef ec t oque élnuncanegóyalqueal udei ncl us oensusescr i t os.Ademá másdees t edef ect o, t amp mpocof aci l i t ól acar r er adePsel osu naci mi ent oenels eno deunamodes t a f ami mi l i ar es i dent e en Cons t ant i nopl a.Es ver dad que elpadr e,ori gi nar i o de Ni come medi a( Bi t i ni a) ,t ení a a pat r i ci os y cóns ul esent r e sus ant epas ados más pr óxi mos ,per onadal equedabayadees osi l us t r esor í genesyej er cí acomo mos i mpl e t ender oenunbar r i odel acapi t al ,dondes ehabí acasadoconunamu muj erdef ami mi l i a humi l de.Delmat r i moni onaci er ondoshi j asant esdenues t r oorador ,quevi noal mundoafinesdelaño1017opr i nci pi osdel1018,enl osúl t i mosañosdelr ei nado deBasi l i oI I( 9591025) ,cuandoeli mper i opar ecí ahal l ars eenl acúspi dedesu poder í omi l i t ar ,puesext endí asudomi ni odesdeelDanubi oyelsurdeI t al i ahast a l osc onfinesdeSi r i ayelCáucas o. CuandoPsel oconcl uyós ueducaci ónel eme ment alal osochoañosdeedad,l a f ami mi l i a,r euni daenconsej o,pensóenbusc ar l eunofici opar aquecont r i buyeseal a ec onomí mí ades usmi mi emb mbros.Sól ol ai nsi s t enci adel amadr e,convenci dadel as cual i dadesdesuhi j o,pudoper suadi ral osf ami mi l i ar espar aquesi gui er anpagando suf orma maci ón:l or ecuer daemo moci onadonues t r oaut oreneldi sc ur sof únebr equel e dedi cóasumuer t eañosdes pués .Ladec i s i óndel ama madr es evi orecomp mpensaday l í a d a pr ont oPse l o,conapenasdi ezaños,s abí arec i t ardeme memo mori al aI ycome ment ar susfigur asys ust r opos,demo most r andounascapaci dadesexc epci onal es ,aunque qui zásmá máss orpr endent esparanues t r ot i emp mpoqueen aquel l aedad,quesabí a cul t i varl ame memo mori ahas t aext r emo moshoyi mpens abl es .Lama madr es eguí adecer cas us progres osyl erepasabasusl ecci ones,pero,peseasut al ent o,al osdi eci séi sañosl a
ec onomí mí af ami mi l i arnopudocost earmáss uf ormaci ónyPs el osepus oat r abaj ar como mos ecr et ar i odeunj uezpr ovi nci al ,pr obabl eme ment eeneldi s t r i t oeur opeode Traci ayMacedoni a.Porent once smur i ósuher manays uspadr ess er et i r ar onaun monas t er i o.Psel or egr es óaCons t ant i nopl a,dondei ni ci óes t udi ossuper i or esde r et óri cayfil osof í aconJ uanMaur opus ,unodel osi nt el ect ual esmá mási mpor t ant esde sut i emp mpo. Dur ant el os años s i gui ent es Psel o ver á pr omo moci onada s u car r er a admi ni s t r at i vacomo moj uez( gober nadorpr ovi nci al ) ,pr obabl eme ment eporelapoyode su ami mi go Const ant i no Li cudes ,que ent r a en els enado y as ume me pues t osde r es pons abi l i daddur ant el osr ei nadosdeMi Mi guelI V yMi guelV.As í ,Ps el oasume r a c e s i o s , f unci onescomo mo j uezporl o menosen t r esdi s t r i t osdeAs i aMenor(T Buce l ari os,Armeni acos) ,si nques epamo mosexact ame ment el asf echasnit engamo mosnot i ci a dequenues t r oaut orhayasuper adounapr uebadei ngres opar aes t af unci ón. Sor pr endeenef ect oqueunj ovendeunosvei nt eañosasumi mi es epues t osdet anal t a r es pons abi l i dad,al gopar al oquenos eencuent r apar al el oal gunoenl ahi s t or i a admi ni s t r at i va deli mper i o y que habl a de susexc epci onal escual i dades .Del per i odo de Psel o como mo j uez dan t es t i moni o ademá mássus numer osascar t as post er i or esaj uecespr ovi nci al es ,en l asquer econocequeelal ej ami mi ent odel a capi t alnor esul t abaavecesf áci l ,per oer aabsol ut ame ment eneces ari opar aqui en qui si er aascenderenl aadmi ni s t r aci ón.Espr obabl equesupr esenci aenpr ovi nci as no f uer a per manent e dur ant e es osañosy que l a al t er nar a con es t anci asen Cons t ant i nopl apar acont i nuarconsuf or maci ón. ELI NGRESOEN PALACI ODELCÓN ÓNSULDELOSFI LÓSOFOS En 1042encont r amo mosaPsel ot r abaj andopar aMi guelV como mosec r et ar i o hypogr ammat e ús)en Pal i mper i al( aci o.Est eemp mper ador ,quehabí aas cendi do al poderalseradopt adoporZoe,hi j adeBasi l i oI Iydeposi t arí adel al egi t i mi dad di nást i cadel osemp mper adoresma macedoni os ,not ar dóendes t i t ui ral aemp mper at r i z, pr ovocandounas ubl evaci ón popul arcont r as u gobi er no.Ps el oest es t i go del a vi ol enci a de l a muchedumbre que s e di r i ge enf ur ec i da a Pal ac i o cuando s e encont r aba«enelpórt i coext er i ordi ct andoal gunosdocument osdecar áct ermu muy r es er vado».Hui doelemp mper ador ,nues t r oaut orpr es enci acómo moescegadoenl a i gl es i aenl aques er ef ugi a,s i nqueval gandenadas usdes gar r adassúpl i cas .El i mpact oqueenPse l ocaus anes t osacont eci mi ent oss er ádes cr i t oconvi vaci dadpor élenunasdel asme mej orespági nasdesuobrahi s t ór i ca.Nues t r oaut orpar ecehaber al canzadol aedadadul t aaraí zdeest oss uces os.
Unavezder r ocadoMi guelV,elpoderr ec aedenuevoenl asdospri nces as desangrei mper i almacedoni a,Zoeysu hermanaTeodor a,per ol apr i mer ano t ar daen cederelmando asu nuevomar i do,Const ant i no I X Monóma mac o,cuyo r ei nado,al go más l ar go que l os ant er i ores ( 10421055) ,ma mar ca l a deci si va cons agr aci óndel acar r er adePs el o.Enef ect o,dur ant eelr ei nadodeMo Monóma macose ne snovi abr eelsenadoaungr annúmer odehomi ,l oqueenl apr áct i casi gni ficael asc ens oaal t ospues t osderes ponsabi l i daddeles t adodeunas er i edeerudi t osde pr i mer afil aque,deunauot r ama maner a,es t abanvi ncul adosaPsel o,yaf uer acomo mo maes t r os( J uanMaur opus) ,ocomo mocomp mpañer osdeest udi os( J uanXi fil i no) .Son t odoshomb mbre sconunavast af orma maci ónr et óri ca,fil osóficayj ur í di ca,queasumen ahor aporvezpr i mer af unci onesdegobi er noyquenoshanl egadounaamp mpl i a pr oducci ón es cr i t a.Que Ps el o esuno de l osr es ponsabl esde es t e camb mbi o es i nnegabl e,aunquel acr eci ent ei nmodes t i adel aquevahaci endocadavezmá másgal a ensuses cr i t osnosl l evear ebaj arconf r ecuenci aelt onodesusafir maci ones .Es evi dent e,s i nemb mbar go,queels enadorPse l os econvi r t i ódes deelpr i mermome ment o endeposi t ar i odel asmá mási mport ant esconfidenci asdelemp mper ador ,ques es i nt i ó at r aí doporsuvast í si macul t ur aysuscual i dadesor at or i as.Psel or el at ai ncl uso cómo moelemp mper adorl l egóas ent ar l oenelt r onomi ent r aséli mpar t í as uscl ases ,de l asqueMo Monóma macot oma mabanot ascomo mosif uer a,nosdi ce,unnuevoMa Mar coAur el i o. Elhechoquer eal ment epl asma masupapelenl acort eeselt í t ul odeCónsulde l o sfil ó s of o s que l e ot or ga elnuevo emp mper ador y que no s ól os i mbol i zaba l a pr eemi mi nenci adenues t r oer udi t oenelvast ocamp mpodels aber ,s i noquei mpl i caba r es pons abi l i dades concr et as con r es pec t oal a enseñanza de l a fil osof í a en Cons t ant i nopl a,pormásquel oses t udi ososnos eponganhoydeacuer doacer cade l aexact anat ur al ezadeés t as.Encual qui ercaso,l asobl i gaci onesdePsel ocomo mo Cónsuldel osfil ósof osnodebí andesermuydi f er ent esal asqueporesasmi mi smas di ándel asl eye s( nomophyl ax), f ec hasas umi óJ uanXi fil i noens ucondi ci óndeGuar uncar gocr eadot amb mbi énporelemp mper ador( baj oelas es or ami mi ent odeMa Maur opus ) par aponerordenenl ai nt ensal aborexegét i cadelcor pusdeder echor oma manoque t uvol ugarent onces . Des deelpues t oául i coquel econfir i óelemp mper ador ,Ps el oal canzós umayor pr es t i gi o como mo pr of es or ,una act i vi dad que ej er cí a ya pr i vadame ment e des de el mi smomo mome ment oenquec oncl uyósuses t udi osconMauropus ,per oques ól oahor a enelr ei nadodeMonóma mac ol epr opor ci onó un mer ec i dor ec onoci mi ent o.A su l abordocent eat r i buyePs el oelr enaci mi ent odel afil osof í aen eli mper i o,una di s ci pl i nadel aque,s egúnafir ma,s ól oseconocí anl aspr emi mi sasmá másbás i casant es decome menzarélsu l abor .Como moi ni ci adordees t ecamp mpodees t udi os,Ps el os e
dasdel osemper ador e s( det i enei ncl usoaexpl i car nosen su Vi VI . 3739)cómose pr oduj osuacer cami ent oal osgr andesfil ós of osdelpasado,Pl at ón,Ar i s t ót el esy t odosl osfil ósof osneopl at óni cost ar doant i guos.Enes t epr oces odei ni ci aci ónal a fil osof í a Pse l o no r econoce deudasa s us maes t r os y se present a como un aut odi dact a.Nues t r oaut ormenci onat ambi énenes t epasaj es usc onoci mi ent osen ar i t mét i ca,geomet r í a,mús i cayas t r onomí a,di s ci pl i nasés t asenl asquenosha dej adoobr asdeci er t aent i dad.
Per oPsel onosól odes t acaenfil osof í ayci enci as( opseudoci enci ascomol a magi ayl aal qui mi a) ,s i noquecomponet ambi éni mport ant esesc r i t osdi vul gat i vos ender echoymedi ci nayungr annúmer odees cr i t ost eol ógi cos.Fi nal ment e,es t ásu i nabarcabl epr oducci ón l i t erar i a( poemas,hi st ori as,obr asret óri cas. . . ) .Todaest a ampl i apr oducc i ón( del aquel uegohabl ar emos) ,uni daas usvast asc apaci dades comoor ador( del asqueahor aempi ezaase r vi r separ aascenderenl acort e) ,hacen deélun hombref amoso y expl i can elfluj o cons t ant ededi scí pul oshaci as u es cuel a,ent r el osquehayqueseñal araal gunosdel osi nt el ect ual esmásf amosos de l a gener aci ón s i gui ent e,como J uan Í t al o o Teofil act o de Ocr i da.I ncl us o i nt el ect ual esbagdadí es ,comoelnes t or i anoI bnBut l an,acudenaCons t ant i nopl a at r aí dosporsuaur a.Aunquenof al t ant ampocoes cr i t osdenues t r oaut orque t r azanunpanor amadedes i nt er ésyabse nt i smoenal gunosdesusal umnos,Ps el o est áporl ogener alor gul l osodesuscl asesysusdi scí pul os.Elsi gl oXIbi zant i no vi veunaverdader aebul l i ci óni nt el ect ualquedespi er t aeli nt er ésdeunaj uvent ud des eos adeapr enderyque,comoese lcas odePs el o,r ec l amanuevosmét odosa susmaest r os.Ést ospors upart enosecont ent anconl ai mi t aci ónr et ór i cayl i t er ari a del oscl ási cosgr i egos,si noqueaspi r anadebat i r ,gui adosdel amanodees os cl ási cos,sobrecuest i onesesenci al esdel aét i caodel afí si ca,pr of undi zandoensu vi si óndelmundomásal l ádeldogmacr i s t i ano. CAÍ DA ENDESGRACI AYTONSURA DELFI LÓSOFO Elpr i nci pi odelr ei nadodeMonómacor epres ent óunodel osper i odosmás f el i cesdel avi dadePs el o,quei ni ci abaporent oncess uvi dadecasado,yaque pocoant esdel asubi daalt r onodees t eemper adorhabí acont r aí domat r i moni o conunamuj erdebuenaf ami l i a,des cendi ent edeunval i dodelemper adorLeónVI ( 886912) .Delmat r i moni onaci óunasol ahi j a,Es t i l i ana,al aquenuest r oor ador col módeat enci ones .Si nembar go,conf or mepasar onl osaños ,s us i t uaci ónt ant o per sonalcomopol í t i caf uecambi andol ent ament e.Su hi j aEs t i l i anamur i óal a t empranaedad denueveaños ,l o quemot i vó eli ngr es o desu muj eren un monas t er i o.Psel osequedóúni cament econunahi j aadopt i va,Euf emi a,adopt ada
qui zásant esdel amuer t edesu hi j anat ur al ,enl aqueahor apusot odassus es per anzasdedes ce ndenci a.Noobs t ant e,unpr i mercompr omi s odel achi cacon unj ovendebuenaf ami l i adebi ór omper s e,l oquepr ovocói ncl usounpr oces ol egal cont r anues t r oor ador . Mi ent r ast ant o,elhumorcambi ant edeMonómac ohabí aexper i ment adoun vuel coyelemper adorf uer et i r andopocoapocosuf avoral oser udi t osdelent or no dePsel o:l o queLemer l el l amó«elgobi er nodel osfil ósof os»t ocabaasu fin. Pr i mer of ueMaur opuselquedebi óacept arelnombr ami ent odeobi spodeEucaí t a porl asmi s masf echasenl asqueLi cudese r aapar t adodelpoder ,ent ornoal1050. Luegol el l egóelt ur noaXi fil i noy,final ment e,aPsel o,quet omar on elhábi t o monás t i copar aevi t ars erper seguí dos.Nosabemosexact ament el asr azonesque mot i var on l acaí daendes gr aci adenues t r oor ador ,aunquenodebi er on des er pocosl osi nt er es esquees t aban encont r adequeungr upodei nt el ect ual esse hi ci er anconl asr i endasdelpoder .Porsupart e,Psel oseñal acómoaveces ,cuando r edact aba document os de l a canci l l er í ai mper i aldes t i nados a gober nant es ext r anj er os,adopt abapors upr opi ai ni ci at i vadeci si onesquei banencont r adel os usosdi pl omát i coshabi t ual es ,l oquequi záspudocompr omet eral gunasr el aci ones Vi dasdel ose mper ador es ( VI .190) . Encual qui erc as o,nues t r oaut orset ons ur ócomomonj erepent i nament ea final esdelaño1054,aunquese ñal a,s or pr endent ement e,quel ohi zoapes ardel as pr ot es t asdelpr opi oemper adorquenoquer í aver s epr i vadodesucompañí a.Psel o esde hecho del i ber adament e ambi guo alhabl arsobre l os mot i vos que l e i mpul s ar onaret i r ar s edePal aci o,yquequi zásnot enganqueverdi r ect ament econ elemper adorsi noconsuent orno,al goqueexpl i car í aquej us t ament eal amuer t e deMonómac o,enener odel1055,Psel oabandoneensegui daCons t ant i nopl ayse r ef ugi eenelmonas t er i odel aHer mos aFuent e,enelOl i mpobi t i ni o.Porent onces mur i ós umadr e( s upadr el ohabí ahec hohací ayabas t ant esaños )yPsel o,pr i vado def ami l i a,pas ópormoment osamar gos . ELMONJ EHETERODOXO Qui zásnues t r o aut orhabí a pensado que en s ur et i r o monás t i co i ba a encont r arl averdader afil osof í a,per osuexper i enci al er esul t ódecepci onant een muchoss ent i dos,s obr et odoporl ai gnoranci aei nact i vi daddesuscompañer osde hábi t o.Hayquet enere ncuent aademásqueeles t udi odel osc l ási coshabí asi t uado aPsel oenmuchasocas i onesalmar gendel ospr ec ept osdel aI gl es i ayaunquees i nconcebi bl equec ayer aenelpagani s mo,t alcomopr opugnaAnt honyKal del l i s ,s u
i ndependenci adecr i t er i o chocó cl ar ament econt r al apost ur aconser vadorade muchosse ct oresdel aI gl es i a,l osmi smosquecondenar on másadel ant eas u di s cí pul oJ uanÍ t al oaabj ur ardes upl at oni smoydej ar on caervari osanat emas s obrel osest udi ososdel os«hel enos»quenor es pet abanl osdogmascr i s t i anos.El concept odel osmi s t er i osdel af equet ení aPsel os eapar t abaengr anmedi da, comover emos,del osdogmasc er r adosdel at r adi ci ónort odoxayer apr oduct o másbi en de una per manent e cur i osi dad i nt el ec t ualque as pi r aba a i nt egr ar fil osof í aant i guayt eol ogí acr i s t i anayquealmi smot i emponoconcebí abarr er asa l aci enci ayal aargument aci ónfil osóficaenunaépocaenl aquesepr oducí aun i nt ensodebat esobr el oscl ási cos. Ps el os evi o dehec ho obl i gado a acr edi t arsu ort odoxi a en un es cr i t o 3 r edact adodur ant eelr ei nadodeCons t ant i noI X .Noesporl ot ant odeext r añar quedur ant esur et i r omonás t i coent abl ar aunadi s put aconsuami goXi fil i no,que par eci óacept armej orsunuevohábi t oycr i t i cóaPse l osudedi cac i ónaPl at ónal mar gendel osdogmasdel aI gl es i a.Elat aquedeXi fil i noi ndi gnóanues t r oaut or , quecompuso una f amosa epí s t ol a di r i gi da a él ,quepar a muchosmoder nos i nvest i gadores cons t i t uye elpr i mer mani fies t o delhumani s mo cr i s t i ano.El comi enzodel acart arevel aporsísol ol ai nt ensi daddeldebat e: ¿MiPl at ón,di ces ?,s ant oys abi oher mano,¿elmí o?¡ Oht i er r ays ol ! ,por i ndi gnar me t ambi én yo como un t r ági co.Sil o que me r epr ochas est r at ar asi duament econ élens usdi ál ogos ,admi r arelcar áct erdesui nt er pr et aci ón o r endi r meant el af uer zades usdemost r aci ones ,¿porquénosel oec hasencar a t ambi én al osgrandesPadr es ,queder r i baron l asher ej í asdel osEunomi osy Apol i nar i osconl aexact i t uddel ossi l ogi s mos?Per os it er efier esaques i gos us doct r i naso quemeapoyoen susnormas ,mal aopi ni ón t ehashec ho demí , 4 her mano. I ncapazdeadapt ar sealr et i r omonás t i co,Ps el or egr es ósi nembar goal a capi t ales emi smoañode1055,cuandol aemper at r i zTeodor a,conver t i daenel úl t i moes l abóndel adi nas t í amacedoni at r asl amuer t edeZoe,l el l amóasul ado comoconse j er o.Elal ej ami ent odel acor t ehabí as i dobreve,per onof ueunsi mpl e par ént es i senl avi dadePsel o,queapes ardequer ecuper óei ncl us oi ncr ement ól a i nfluenci aper di da,l ohi zoyades desucondi ci óndemonj e.Nisi qui er asunombre esyaelmi smo,pueshadej adoeldepi l adeCons t ant i noyadopt adoelmonás t i co deMi guel ,conelquesel oconoceenl at r adi ci ónpos t er i or .Suaut or i dadnos e basar ámásent í t ul osodi gni dadesconcr et as,si noenl aposi ci óndei nfluenci aque l equi er anconcederencadacas ol osemper adoresr ei nant es .Elúni cor et r at o,que
cons er vamosdenues t r oaut or ,ques edes cr i beasími s mocomoper sonaj edegran es t at ur a,pi eloscur a y cabel l os r ubi os ,l or epr es ent a con negr as vest i dur as monás t i cas . I NTRI GASEN PALACI O Pocoant esdel amuer t edeTeodoraen1056,cuandol aobs t r ucc i óni nt es t i nal del aemper at r i zanunci abasumuer t ei nmi nent eyl aext i nci óndesudi nas t í a,el consi st or i odepal aci oobl i góaqueést adesi gnar aunsuces or .Elel egi do,Mi guelVI ( 10561057) ,s er ácor onadopocodes pués .Pse l odecl ar ahabersi dot es t i godel os conci l i ábul ospar ael egi ralsuces or ,per osecol ocaalmar gendeunadeci si ónque ens egui daser evel ar áef í mer a.Enef ect o,apenasprocl amadoemper adorMi guel ,s e subl evancont r aéll osgener al esdeAs i aMenor ,mi embr osdepoder osasf ami l i as t err at eni ent esdescont ent asconelgobi ernodef unci onari osdel acapi t al .Set r at a del apr i mer aamenazar ealcont r aelpoderce nt r alys epr oduceenelmoment oen elque se ext i ngue l a di nas t í a macedoni aal a que per t eneci ó Bas i l i oI I ,el emper adorquemáshi zo porr ef or zarl asat r i buci onesdeles t ado f r ent eal as f uerzascent rí f ugasl ocal es. Cuando l os r ebel des ,capi t aneados por I saac Comneno,l l egan a l as pr oxi mi dadesdel acapi t al ,Psel oesenvi adocomoembaj adorporMi guelVIpar a negoci arun ac uer docon elusur pador :nombr ar l eCés aryher eder oalt r onoa cambi odesur enunci aal ashos t i l i dades.Elr el at odeest aembaj ada,cont eni doen su hi s t ori a,demues t r aunavezmásl ashabi l i dadesor at ori asdePs el o,queen medi odeunat i endal l enadesol dadosenemi gosesc apazdesuper arelambi ent e hos t i lyconvenceral ospr esent esdel abondaddesupr opuest a.Per osieldi sc ur so acr edi t aaPse l ocomoexcel ent eor ador ,elhechodequeacont i nuaci ón I saacl o cons i der as esu hombredeconfianzal evant as ospec hass obrel ages t i ón des u embaj ada y su fidel i dad aMi guel ,quef ueder r ocado en Cons t ant i nopl a por sec t orespr óxi mosalpat r i ar caMi guelCer ul ar i o,cuandoelusur padoracampaba t odaví aalot r ol adodeles t r echodelBósf or oencompañí adePsel o. I saacent r ópocodes puésenl acapi t alynombróaPsel opr es i dent edel senado,l oquehi zovi s i bl eant et odossucambi odebando.Si nembargol aspeor es cual i dadesdepol í t i codePsel osehi ci er onpat ent ess ól odespués,cuandoacept óel encar go delemper adorde r edact aruna acusaci ón cont r a elpat r i ar ca Mi guel Cer ul ar i oport r ai ci ón.Elpat r i ar ca,r es pons abl edelci smaconRomaques ehabí a pr oduci doalfinaldelr ei nadodeMonómac o( j ul i ode1054) ,er aunhombrecon ambi ci onespol í t i casypel i gr osopar aelpoderi mper i al ,porl oquesudeposi ci ón
es t abaj us t i ficada,per ol os i ngul ardelhechoesquePse l of uer aelencar gadode f ormul arl oscar gosapes ardel aami s t ad quel euní aaélyalhec ho deque s obr i nosdeCer ul ar i oer andes t acadosdi s cí pul oss uyos .Conser vamost ant ouna cart aabi ert aalpat r i arca,comoelescr i t oofici aldeacusaci óncont r aél ,enl oscual es Psel o mar ca s us di f er enci ascon Cer ul ar i o y denunci as us ambi ci onesy s u despr eci oal acul t ur apr of ana.Si nembar go,elpat r i arc a,depuest oydes t er r ado, mur i óant esdequel asacus aci onesdePs el osehi ci er anpúbl i casant eelsí nodo convocado en l a capi t al .Es t a ci r cuns t anci a puedeexpl i carquePs el os i gui er a mant eni endo,enapar i enci a,buenar el aci ón con suf ami l i ayr edact ar ai ncl us o, añosdes pués ,un hi per ból i coel ogi of únebredeCer ul ar i o,en elqueomi t es u r esponsabi l i dadenl adeposi ci óndelpat r i arca.Seancual esf uerenl asmot i vaci ones del asact uaci onesdePsel o,l adeposi ci óndeCerul ari ol ehi zoganarpr est i gi oant e elemper ador ,quenombróademáspat r i ar caaCons t ant i noLi cudes( 10591063) , vi ej oami godenues t r oor ador . Peseat odosl osel ogi osquePsel ovi er t esobr eI saac,elgobi er nodees t e emper ador ,como r epr es ent ant e de l a ar i s t ocr aci a pr ovi nci al ,er a aj eno a l as t r adi ci onespol í t i casdel acapi t al ,l oquel el l evóat omarmedi dasr adi cal esde r es t r i cc i ón delgast oquel eenaj enaron apoyospol í t i cos,i ncl ui doeldenues t r o aut or .Sabi doesqueI s aacapar ec í abl andi endounaes padaenl asmonedasdesu r ei nado,unaposemi l i t arenl aquenosehabí anmost r adonuncal osemper adores bi zant i nos .Esposi bl eporel l oque,comos ugi er eRober tVol k,l aabdi caci ónde I s aacen1059porcausadeunaenf er medadf uer aes t i mul adaporPsel o,que,como médi co per s onaldelemper ador ,exager ól ossí nt omasdes u malpar ahac er l e r enunci aralt r ono.Escur i osoquePs el onos eñal eens uobr aqueI saacmori r í a úni cament emes esdes puésdehaberabdi cado. Encual qui ercas oesevi dent equeaPse l ol econvení aelasc ens oalpoderde Cons t ant i no X,de l af ami l i a de l os Ducas( 10591067) ,con l a que mant ení a exc el ent esr el aci onesdes dequeseal oj óens upal aci oenépocadeMonómaco.El t i mospar nuevoemper ador ,quei nvent óelnuevot í t ul ode hyper aPsel o,t uvoa nues t r oaut orcomopr i nci palconsej er oyl eencar gói ncl usol aeducaci óndesuhi j o ysuce s oralt r ono,elf ut ur oMi guelVI IDucas .Elhec hodeque,al amuer t ede Li cudes ,s u ant i guo ami go Xi fil i no f uer a nombr ado pat r i ar ca ( 10641075)no si gni ficó,si nembar go,nadapar al acar r er adePsel o,puesambosami goss ehabí an al ej adoyades deelmoment oqueas umi er onelhábi t omonás t i co. Lasi nt r i gascont r anues t r oaut ors edes at ar onabi er t ament ecuando,al a muer t edeCons t ant i no,s u vi udaEudoci a( r egent edes u hi j omenordeedad)
si gui óconfiandoenPs el opar aelgobi er no.Ent onceseleunucoNi céf oro,t alcomo r el at aelc ont empor áneo hi s t or i adorAt al i at es ,l eacus ó demant enerrel aci ones adúl t er asc onl aemper at r i z.Nos abemosenquédes embocar ones t asac usaci ones , per oese vi dent equeelmat r i moni odeEudoci aconelgener alRomanoDi ógenese n el1068no f avor eci ól osi nt er es esdenues t r o or ador .Di ógenes ,convert i do en coemper ador ,des confiabadePse l oyt emí adej ar l oenl acapi t almi ent r asélpar t í a encampaña.Eldi s t anci ami ent oent r eamboss ehi zopat ent ecuandoor denóquel e acompañar a en su campaña mi l i t arcont r al ost ur cossel yucí esdel1069,una campañaquePsel ol ehabí ades aconsej adoporpr ec i pi t ada.Noobs t ant e,nues t r o or adorconsi gui ódes col gar sedel aexpedi ci ón all l egaraCes ár eayr egr es ara Cons t ant i nopl a. Cuandoen1071RomanoDi ógenesf uecapt ur adoporl ost ur cosenl abat al l a deMant zi ker t ,sumuj erEudoci aasumi óelpoderensunombreyeneldes uhi j o Mi guel .Psel oes t uvodet r ásdees t adeci si ón,puesf ueelquei ns t óalCés arJ uan Ducas ,her manodelf al l eci doCons t ant i noXycabezavi s i bl edel osDucas ,adar es t epaso,t alcomos eñal aensuhi s t ori a.Lar ecuper aci óndelpoderef ect i vopor par t edel af ami l i aDucasbenefici abaaPsel o,queer aí nt i moami godelCés ar( s on muchas l as car t as di r i gi das a élque s e nos conser van) y t ení a un gr an pr edi cament oant eMi guelDucas ,s upupi l oi mper i al .ElCés arf ues i nembar go másl ej osdel oquet alvezhabí apr et endi donues t r ooradoryordenóencer r ara Eudoci a,alfinyalcabomuj erdeRomano,enunmonas t er i o,def or maqueel poderquedóexc l usi vament eenmanosdesusobri noMi guel .Mi ent r ast ant oel sul t ánt ur coAl pAr s l ánhabí al i ber adoaDi ógenes ,quenoes t abadi spues t oaceder dasdel os supoderaMi guelVI I .Elconfli ct oes t abaser vi do.Psel odesc r i beensusVi emper ador escuálf ue s ur eacci ón en medi o de l a conf us i ón que pr ovocó l a i nesper adal i ber aci óndeDi ógenes( VI I b. 27) : Yomeencont r ét ambi énenmedi odeaqueldes conci er t ogener al ,cuando t odosmei ns t abanaquedi j es el oqueconvení ahacer .Pues t oquesobret odomi nobl eyquer i doemper adormeapr emi abaypr es i onaba,yodec l ar équenosedebí a ac ogeryamásaRomanoeneli mper i o,s i noquehabí aquedes hacer sedeély envi arat odaspar t esór denesexc l uyéndol odelgobi er no. Fue es t e elcons ej o que s et omó final ment e.Tr opas envi adas des de Cons t ant i nopl ader r ot ar on aRomano Di ógenesy,apes ardel asgar ant í asde segur i dadquel edi er oncuandoacabór i ndi éndose,l esac ar onl osoj os.Romano mur i ópocodes puésar es ul t asdel asher i das:unfinalt r ági copar aunnobl egener al yunodel oscapí t ul osmási nf amant esdel ahi s t or i abi zant i na.Ant esdesumuer t e,
cuando ya habí a si do cegado,Psel of ueaún capaz dededi car l eun pequeño di sc ur so,quesenosant oj al l enodeci ni smo,enelquedecl ar anosabersil ament ar oenvi di areldes t i nodeRomano.Eldi s cur socomi enzaasí : La conf usi ón que me domi na escompl et a,oh nobi l í si mo y admi r abl e Di ógenes ,puesnos ésideberí al l or ar t epors erelmásdes gr aci adodet odosl os hombres ,oadmi r ar t eporl agl ori ai ncompar abl edet umar t i r i o,yaquecuando cont empl ol asdes gr aci asquet ehansobr eveni doyques uper ancual qui ercál cul o posi bl e,t ei ncl uyoent r el asper sonasmási nf or t unadas,per ocuandoconsi der ot u áni moi nocent eyt ui ncl i naci ónhaci aelbi en,esent r el osmárt i r esdondet easi gno unpues t o.Peros ides puésdet annumer osasdes gr aci asaúnmant i enesl anobl eza det ual maydasgr aci asaDi os ,s i ndudaquet eal i s t oenl asfil asdel osmár t i r es . No conozco des del uego a ot r o hombr equehayaprobado t ant osmal es ,s i n mer ec er seademásni ngunodeel l os.Peroqui er oquesepasest o,di vi noDi ógenes , quet odosl oss uces osdenues t r avi dadependen del at ut el ay l apr es ci enci a di vi nasyquenohaynadai r r aci onalnii mpr evi si bl e,s i noqueelOj oi ns omnet odo l osuper vi sayacambi odel ospadeci mi ent osyri gor esdeaquí ,r eser vaal l ígr andes r ecompens asal osques uf r en.Sédes del uegoqueesdol orososerpr i vadodel al uz del osoj os,yademásdef ormat anpenosa,cuandoseañadeat ant asdes gr aci as pr evi as,per oalmi s mot i emponoi gnor oqueesal gogr andeelpar t i ci pardel al uz di vi na,par al aqueyat ehabí aspr epar adoant esyal aquenodej ar ádegui ar t et u cor azóndeahor aenadel ant e,puesDi osal umbrar áent ual maunal uzpur a,eldí a del as al vaci ónt ei l umi nar áyels olquenuncaseponet edes l umbrar á,def orma 5 queodi aráses t ef uegosol aryamarásaquel l ai nt el i genci ayl uzi ndescr i pt i bl e. Par ecedi f í ci lcr eerquel acompasi óndePse l ohaci aRomanoDi ógenesf uer a si ncer a,cuandoélmi s mof uer es pons abl edes u deposi ci ón.Peroqui zásPs el o t uvi er ar emor di mi ent ospors u act i t ud ynopensóqueelenf r ent ami ent oent r e Di ógenesyMi guelDucasdesembocar aen unapequeñaguer r aci vi ly mucho menosqueacabar aconRomanocegadoporl ossi car i osi mper i al es .¿Qui soporl o t ant o nues t r o or adorl avarsu conci enci acon es t ees cr i t o di r i gi do aldepues t o emper ador?Nuncal osabr emos,aunquenopar ec edes del uegoqueRomano,ya ci ego,pudi er aoí rc onagr adoeldi sc ur soquel edi r i gi ónues t r oor adorhabl ándol e del al uzsuper i orquegui abasucor azón. AÑOSDECRI SI SYFI NALDEPSELO Los años post er i ore sa l a der r ot a de Mant zi ker tf uer on cr uci al espar a Bi zanci o,quevi oasent ars eenl aal t i pl ani ci eanat ol i aal aspr i mer ast r i bust ur cas
pr ocedent esde As i a Cent r al ,i ni ci ando un l ar go pr oces o hi s t óri co que s i gl os des puésconcl ui r í aconl ades apar i ci óndelhel eni smodees t asr egi ones .Dur ant e aquel l osmoment osdi f í ci l es ,Ps el of ueenpar t eunodel oshombre sf uer t esdel r égi men,y s i n duda pl enament e cons ci ent e de l os pr obl emas ,puesi ncl uso compusounescr i t or el i gi osodi r i gi doalsul t ánMal i ksha,elnuevol í dersel yucí ,y enal gunasdes uscar t assedemues t r aper f ec t oconocedordel asi t uaci óndel as pr ovi nci as.Noobs t ant e,noparec equePsel o,peseat odo,di er aal ai nvasi ónt ur ca r el evanci aal argopl azo,puesenni ngúnescr i t oanal i za,si qui er asuperfici al ment e, l acr i si squesehabí ades encadenado.Esver dad que,ali gualqueél ,al gunos moder noshi s t ori adoreshan r el at i vi zadoeli mpact odeMant zi ker t ,ypodemos suponerquel oscont empor áneosno f uer on t an cons ci ent esc omo hoy des us t r ági casconsecuenci as,perosíhubo,peseat odo,ent r el osr esponsabl espol í t i cos bi zant i nos delmoment o per s onas ,que como elpr opi o Romano Di ógenes , apr eci ar onl agr avedaddel aamenazat ur ca.Nopar ecequef uer aes t eelcas ode Pse l oy,dehecho,supupi l oMi guelVI IDucasespres ent adoporl ahi s t ori ogr af í a, bi zant i naymoder na,comounpol í t i coi ncapaz,ent r et eni doenvanosej er ci ci os fil ol ógi cosyaj enoal ospel i gr osdeli mperi o.Elr et r at oquehacenuest r oaut ordeél dasdee mper ador e snodes ensusVi mi ent ees t ai magen,puesnoesmásqueuna car act er i zaci ón hi per ból i ca de s us cual i dades i nt el ect ual es ,de su t al l a como per sonayhombredec ul t ur a,conunasi mpl emenci óndepas adaasuscual i dades comogober nant e. Pesea susvi ncul aci onescon Ducas ,Psel of ueper di endo pes o pol í t i co dur ant esur ei nado.Mi ent r aseleunucoNi cef or i t zessehací aconl asr i endasdel a admi ni s t r aci ón,i banemer gi endonuevosi nt el ect ual esquel ehací ans ombr a,como osfil ós of os,o Si su ant i guo di s cí pul oJ uan Í t al o,nuevo Cónsuldel meón Set h, conocedordel at r adi ci ónci ent í ficaor i ent alyaut ordei mpor t ant esobr asmédi casy as t r onómi cas .Losdes engañosenelámbi t of ami l i arf uer onnomenosgr aves :el mat r i moni odesuhi j aadopt i vaEuf emi aconBasi l i oMal es esdur ant eelr ei nadode I s aacComnenol ehabí ahec hoconce bi rant añoes per anzasdedes ce ndenci a,y,en ef ect o,añosdes puésnaci óporl omenosunni ñodees t auni ón.Per oBasi l i o,se gún hademos t r adoEvadeVr i es ,def r audósusexpect at i vase nsucarr er acomoj uez,t al como sabemosporcar t asde nues t r o aut oren l asque l er ec onvi ene porsu venal i dad.Bas i l i of ue ademáshec ho pr es oj unt o con Romano Di ógenesen Mant zi ker t ,per ocuandof uel i beradodosañosdes puésyl l egóal acapi t al ,Mi guel Ducasl econfis có t odoss usbi enesy l epr i vó del at ut el ades ushi j os.Psel o, enf r ent adoasuyer nodes dehací at i empo,es t abadet r ásdees t amedi daquel e devol vi ól at ut el adesusni et os,per oespr obabl equesuhi j anol esec undar ayque acompañar aasumar i doalexi l i oalquel ocondenóelemper adore n1074.
Si nf ami l i ayconcadavezmenosami gos,l aest r el l adenues t r oaut ors ef ue apagandoydehec honos abemosc uándomur i ó.Él ,quecompusoal gunosdel os di sc ur sosf únebr esmáscél ebr esdelsi gl o,enhonoraCer ul ari o,Li cudesoXi fil i no, no encont r ó a nadi e que,l l egado elmoment o de su muer t e,di es e si qui er a cons t anci adeel l a.Sisei dent i fica,comopi ens anmuchos ,anues t r oaut orconel Mi gueldeNi comedi aqueci t aelhi s t or i adorMi guelAt al i at es ,Pse l ohabr í amuer t o enabr i ldel1078.At al i at es,enemi godecl aradodenuest r oaut or ,habr í aescr i t osu epi t afiocones t aspal abras:«Pocodes puésexhal ós u úl t i mos uspi r oelmonj ee hi pér t i moMi guel ,quehabí aes t adoalf r ent edel osasunt osdegobi er noycuya f ami l i apr ocedí adeNi comedi a,hombredes agradabl ey or gul l oso,queadur as 6 penasapr obabal amuni fice nci adelemper ador». Rei naba ent oncesNi cé f oro I I IBot ani at es ,que,apenasunos dí asant es ( vei nt i cuat r odemar zo) ,habí asi docor onadoemper adorporelpat r i ar cades pués dehabercul mi nadocon éxi t ounas ubl evac i ón cont r aMi guelDucas .At al i at es , par t i dar i odecl ar adodeBot ani at es ,cons i der ól amuer t edePse l ounpr es agi odel findeunci cl opol í t i co.Nosabemosenquéci r cuns t anci asmur i óPse l o,per os íque suni et o,hi j odeEuf emi a,vi ví aenl apenur i aañosdes pués ,hast aelpunt odeque unodel osdi s cí pul osdePse l o,Teofil act odeOcr i da,compadeci dodesusuert e,s e vi oobl i gadoapedi rayudapar aél .DePsel onooi r emosencambi ouns ol oel ogi o ent rel osescr i t or espost eri ores.Sól osusescr i t osdanconst anci adel oquesi gni ficó elhombr e. OBRA LOSESCRI TOSDEPSELODENTRODELALI TERATURA BI ZANTI NA Unabuenapar t edel osesc r i t osdePs el os eexpl i caporeldes eodelaut orde darc uent adesuscont r over t i dasacc i ones ,dej us t i ficarsuscambi osdebando,de pr es ent ars uper s onabaj ounal uzf avor abl e.Es t oseconvi er t eenunaver dader a obs es i ónpar aél ,def ormaques ielbosquej obi ogr áficoqueacabamosdeper geñar nospr es ent aaPsel o como un pol í t i co si n es cr úpul os,capazdesacr i ficarsus ami s t adesyví ncul osper s onal esen f unci óndesuspr opi osi nt er es es ,l al ect ur a det eni dades uses cr i t osnohaces i noempeor araúnmáses ai magenquenoshemos f ormado deél ,puesen el l osnues t r o aut orno s ól o caeen unosext r emosde nar ci s i s mover dader ament eexc es i vos ,si noquer es ul t ai ncapazdeconvenceren muchoscas osal ahor adej us t i ficars usacc i ones .Siaes t os eunel aal ambi cada r et ór i caconl aqueal gunasvecesenvuel vesuspr opi asacci ones,l afigur adePsel o sevol ver áavecesant i pát i caall ect oract ual .Talvezdebi doasushumi l desor í genes
y al asmúl t i pl esenvi di asquedes per t ó su t empr ano as censo y s ui nnegabl e geni al i dad,Psel osevi oobl i gadot odasuvi daaadopt arunapos t ur adef ens i va,a r es al t arcons t ant ement e susval oresen un pr oceso cons t ant e de r eafirmaci ón per sonal .Nos epuedendes car t arsi nembar got r aumasper s onal esqueamar gar an su car ác t er ,como su t empr ano pas o ales t ado monás t i co o l a ausenci a de desc endenci a,asícomosucr eci ent es ol edad. Noobst ant e,l aant i pat í aqueenell ect oract ualdespi ert al apers onal i dadde Psel o no evi t a una f as ci naci ón cr ec i ent e haci a una figur a cuyas capaci dades i nt el ect ual eses t án f uer adedudayque,en s ui nt ensavi dapol í t i ca,consi gui ó seduci rcon su pal abr aas uscont empor áneos.Muchosac abar on,ci er t ament e, des engañadosdeélyl osúl t i mosañosdesuvi dat r ansc ur r enenunacr ec i ent e s ol edad,per oes osdes engañosvi ni er onporsusacc i ones ,noporsusesc r i t os ,que sesi gui er oncopi andot r ass umuer t eyquesenoshanconser vadohas t ahoyen gr annúmer o7.Es oses cr i t osdePse l o,quesumanmi l esdepági nasyl oconvi er t en enunodel osaut oresmáspr ol í ficosdelBi zanci o,abar cant odosl oscamposdel saberycons t i t uyenunaf uent ei nagot abl edesor pr es aspar aelmoder noes t udi os o. Tr assu l ec t ur anoi mport ayat ant ol aper s onar ealdePsel ocomosu per sona l i t er ari a,yl oqueen un per sonaj ehi st ór i comol es t a,f asci naenelnar r ador .La censuraalhombredeest ados eol vi days eadmi r aencambi os uext r aor di nar i o domi ni odell enguaj e,super manent ecur i osi dadi nt el ect ual ,l aor i gi nal i dadenl a pr es ent aci óndel ospr obl emasys ucons t ant esubver si óndel asf or mas.Per opar a poderapr eci ares t osval oresell ect oract ualdebet odaví as uper arunabar r er a, ci ert ament ecompl ej a,quet i enequevercon l osi deal esest ét i cosdel al i t er at ur a bi zant i na.Sobr eés t osconvi enedeci runaspal abr as. Cyr i lMangodefini óhaceyat i empol al i t er at ur abi zant i nacomoun«es pej o def or mant e»,dandoaent enderquer eflej abal are al i daddef or madi s t or s i onada,es más ,que f al seaba l ar eal i dad que s upues t ament er eproducí a.Los grandes es cr i t or esbi zant i nos ,hombresdecor t ei mbui dosdel ar et ór i caydel osmodel os l i t erar i oscl ási cos,aspi r abanarecr earest osmodel osconunl enguaj ef osi l i zado,el gr i egocl ási co,quenoer aapt oyapar aevocaropar odi arambi ent esys i t uaci ones cot i di anas,queseexpr es abanenunl enguaj emáscol oqui al ,pr ecur sordelact ual gr i egomoder no.Porot r apar t e,er anpocasl asper s onascapacesdedomi narl os r egi s t r osdelgri ego cl ási co,no s ól oya par aesc r i bi ren es t al engua,si no par a apr eci arcomol ect oresl ascual i dadesdel al i t erat ur acl asi ci st a,cuyopr i nci palval or consi st í aenj uegosdeest i l oygui ñosi nt el ect ual esapr eci abl esdesdeelpr of undo conoci mi ent odel at r adi ci ónl i t erari a.
Esevi dent eporl ot ant oqueunal i t er at ur ades t i nadaalconsumodeuna mi norí adei nt el ec t ual esen muy pocoscas ospodr í aal canzarelcal i ficat i vo de uni ver sal .Enef ect o,siyapordefini ci ónest et i podel i t er at ur aexcl uí aaunampl i o públ i col ect ordesupr opi asoci edad,i ncapazdeapr eci ars usj uegosf or mal es,¿qué deci rent oncesdel osl ect or esmoder nos,aj enosal acompl ej ar eal i dadl i ngüí s t i ca gr i egaei gnor ant esdel ahi st or i abi zant i na?Noesdeext r añarquel al i t er at ur a cl asi ci st abi zant i nahayasi doest udi adaesenci al ment eporfil ól ogosehi st or i adores , queenmi nuci os osanál i si shani nt ent adodes ent r añars uscl avesycons t r ui runa i magendel ai nt el ect ual i dadbi zant i nays uvi si óndelmundo,cuandonosehan l i mi t ado si mpl ement ea ext r aerdat osdesusobr as ,convi r t i éndol asen mer as f uent eshi s t óri cas .Son pocosl osquesehan at r evi doapr oponerl al ec t ur ade al gunasdel asobr asmaest r asdelcl asi ci smobi zant i noal ect or esnoespeci al i zados, pr ec i s ament epor ques on porl o gener aldemas i adasl aspr emi s ascul t ur al esy l i ngüí st i casexi gi bl esall ect orparaquepuedaapreci arelal cancedel oquet i eneen susmanos . Qui zásPse l os eaunodel ospocoscasosenl osqueunes cr i t orcl asi ci s t a bi zant i nopuedeaspi r aradesper t areli nt er ésdeunl ect oract ualnoes peci al i zado. Obvi ament emuchasdesusobr as ,porsu car áct ermásfil osófico o ci ent í fico, resul t andi f í ci l ment eapreci abl es,i ncl usoparal osespeci al i st as,perodent rodesu pr oducc i ón encont r amost ambi énpequeñasj oyasenl asquenues t r oaut orsabe encont r ar un equi l i bri o ent r es us as pi r aci ones f ormal es y sus i nqui et udes per sonal es,si ncaerenl osext r emosdevi r t uosi smoypat et i smoquevi ci anpart ede l aproducci ónl i t erar i abi zant i na. Pasar éahor aar eal i zarunbr ever ecorr i dopors uobr a,des t acandol ost ext os queamij ui ci opr ese nt anmási nt er ésdes deelpunt odevi s t al i t er ar i o,auns i n 8 exc l ui runar ápi damenci ón al apr oducc i ón mást éc ni cadenues t r oaut or.De hechol ai nt err el aci ónquepr esent asuobr aci ent í ficaconl aest r i ct ament el i t er ari a esmuyest r echayr esul t aar bi t r ari osepar arambosc amposalanal i zarsuses cr i t os. Tampocoespr ocedent ehacerunt r at ami ent oapar t edesupoesí a,yaquel ost emas queaparec enenel l aest ánconf r ecuenci avi ncul adosasusi nqui et udesfil osóficasy ci ent í ficas.Dej arédel adoporelmoment osól osuobr ahi s t ór i ca,al aquededi car é miat enci ónenelapart adot er cer o. CARTAS,DI SCURSOS,LI TERATURA DEOCASI ÓN. . . Ent r el asobr asmáss ugerent esdePse l oseencuent r asucol ecc i óndemásde qui ni ent as car t as ,en s u mayor í a per s onal es y mot i vadas por ci r cuns t anci as
concr et as,aunquet odases cr i t ascongr ancui dadoyel eganci a,peseaqueal gunas nopar ezc an habersi dodes t i nadasal apubl i cac i ón,almenosen un pr i nci pi o, pues t o que abor dan t emascoyunt ur al esy of r ec en en ocas i onesuna i magen 9 negat i vadenuest r oescr i t or.Asíporej empl o,enunacart anues t r oaut oradvi er t ea su corr es pons al ,eldr ungar i o del avi gi l i aMaquet ar i o,de queaunquel o ha s t or i a,est menci onadoens uHi át ent adodebor r arl odeel l asicont i núacri t i candosu aproxi mac i ón alemper adorI saac Comneno.Per o,con i ndependenci a de l as ci r cuns t anci as de l a publ i cac i ón de es t as car t as,que desc onocemos,i nt er es a des t acarqueenmuchasdeel l asPsel oabor dademaner avi vi dapr obl emasquel e af ect anes peci al ment eycons i guer omperl ahi nchazónr et ór i caqueapl as t aagr an part edel aepi st ol ogr af í abi zant i na.Enl ascart asdePsel ohayunmayorequi l i br i o ent r ef or maycont eni do,ydelmi smomodoquer eprendealhi j oadopt adoconun l enguaj ef ormalquenoocul t asu i ndi gnaci ón,nodej adei ncl ui ren ocas i ones r eflexi onesper sonal esenmi s i vasmásofici al esdi r i gi dasaper sonaj espúbl i cos. Es t et onoapar ecet ambi énens uaut obi ogr af í a,queesunadel asobr asmás s orpr endent esdees t egéner oenl at r adi ci ón medi eval ,s obr et odopor que,al a es i ones maner adel asConf deSanAgus t í n,set r at adeunabi ogr af í ai nt el ect ualdel aut or ,cuaj adader eflexi oneser udi t as.Nodej at ampocodedarcabi daenel l aa i mágenesl l enasdes ensi bi l i dad,comoporej empl ocuandocuent acómosumadr e l el l enabadecar i ci ass ól ocuandoes t abador mi do,afindenomal cr i ar l e: Nodej ar ét ampocoder ecordar t eunacos aquehi ci s t eyqueaunquequer í as quemepas as edes aper ci bi da,no l o cons egui s t e.Mimadremequer í a,como al gui endi r í a,demaner ai nt ensayar di ent e,per oaunquemuchasvecesdes eaba coger me por elc uel l o y bes ar me,s i n embar go r ef r enaba s u deseo como s i obedeci er aaunal eysuper i oryaunpr opósi t omásel evado,afindequeyonome ensober beci er ayl l egar aades obedec erdeal gúnmodos usór denes.Unavezque r epr i mí asus ent i mi ent oamor oso,yos i mul édormi r ,aunqueenr eal i dadsól ot ení a ent r ecer r adosl ospár pados .El l a,des conoci endoporcompl et omiengaño,s eacer có amíycogi éndomet i er nament eent r es usbrazosmebesómuchasvecesenl acar ay l uego,l l or andosi n podercont ener se,di j o:«hi j odemi sent r añas,t equi er ode ver dad,per onopuedobes ar t eamenudo».Dees t amaner ael l anosól ovi gi l abasus i nst i nt os,si noqueponí amieducaci ónbaj osuvi gi l anci a.Asíer ael l aenr eal i dady éseer aelcar áct erdesual ma10. Desdeelpunt odevi s t adel osgéner os,esdi f í ci ldi s t i ngui rl ascart asmás ext ensasdeal gunosdi scurs osdeocas i óndi r i gi dosacont emporáneosyedi t ados en ocas i onescon el l as.Dent r o dees t acat egorí apueden i ncl ui r s el ascar t asa
Xi fil i noyCer ul ar i o,dosi nt er es ant espi ezasorat ori asenl asquePse l ohaceuna def ensadesu vi s i ón del a fil osof í ay l at r adi ci ón cul t ur algr i ega f r ent ea l a concepci ónmásr el i gi osayt eol ógi cadel acul t ur aencar nadaporl osdospat r i arc as. Ugo Cr i scuol o ha defini do ambosopúsc ul oscomo ver dader osmani fies t osdel 11 humani smo gr i ego . Ya ci t amos ant es el exor di o de l a car t a a Xi fil i no. Repr oduci r emosahor adospas aj esdel adi r i gi daaCer ul ar i o,i mi t adorat ambi énde hosdemost s upat éni co,enl aquePsel oadvi er t ealpat r i ar capar aquepongafina susambi ci onest empor al esf r ent ealemper adorI saacyalmi s mot i empor eal i zaun vi br ant eel ogi odel afil os of í a,queper s onal i zaen s u pr opi aact i vi dad.En es t e sent i do s e ent i ende l a compar aci ón que hace nues t r o or adorent r el assedes pat r i ar cal esocupadasporsegui dor esdeCer ul ar i oyelt r onodelsaberfil os ófico queocupaPs el oys ei mponeael l asporenci madel adi s t anci a: Fí j at eenl osquecompart ent usol i o:aunol et ocóensuer t eelOr i ent e,aot r o Al ej andr í a,aést el ecor r espondi óPal est i na,aaquéll avi ej aRoma.Perosiaést osel t r onol osal ej ódemí ,elsaberl oshasomet i doamiaut or i dad.Enef ect o,t úconoces qui zásl asabi dur í ai nef abl eymí st i ca,per oi gnor asl aqueseobt i eneconl arazóny con una corr ec t aes pec ul ac i ón.En es t ecampo t ambi én mit r ono esel evado y subl i me,ennadai nf er i oralt uyo,pornodeci ri ncl usomásaut osufici ent e,yt úno podr áshacert eol ogí apr esc i ndi endodemiel ocuenci a,niexpl i car ásl oscánones,ni har ásni ngunaot r acos arel at i vaat usf unci oness agr adas,puesyos oyl amedi day elcanondet odases t ascosas. La cont r aposi ci ón ent r es u pr opi a figur a como fil ósof o y elaut ori t ar i o pat r i ar caal canzauncl í maxmuyef ect i s t aalfinaldeldi s cur so,cuandoPse l ose car act er i zacomoví ct i madel asambi ci onespol í t i casdeCer ul ari o: Des eoquenol l eguesagober nar nos,asernues t r oemper ador ,puesnoset e admi t e,almenosnol amayor í adel asgent es .¿Vespuescomoniyot ecompr endo nies t oys omet i doat us upr emací a?Yos i ent oamor ,t úodi o,yobuscoelcons ens o, t ú abor r eces ,yo i nt ent ocongr aci arme,t úr echazas,yo al abo,t úi nj ur i as,yo he aguant ado t oda una gener ac i ón s omet i do alpodert i r áni co y t ú en cambi o, comenzando a gober narahor a,ansi asque elpr es ent e super e alpas ado.He padec i do l os t r abaj os de Pabl o,cor r i endo pel i gr os ent r ef al sos her manos, acumul andocal ami dades ,hesi dodel at ado,t i r ani zado,hesoport adot odacl asede i nj us t asconspi r aci oness i nr ebel ar menic onspi r ara mivez,s i no di ci endo l a ver dad,nuncacal umni ando.Sól oes t econs uel omequedademi sdes graci as :con Pabl os emel anzaalabi smo,conPedr os oy,oqui záss er é,cr uci ficado,compar t ol os pel i gr osconelgéner ohumano,muer oconFoci ón.Noobs t ant e,det ént odaví ael
gol pedelcas t i gocont r amí :ya«l l egar áundí a. . . »ycal l ol osver sosquesi guen12. Ent once syot ambi ényacer éconl apat r i a,ser éent r egadoconmi sc onci udadanos, del aHél adel l egar éat i er r abárbar a.Todaví ano hal l egado mihora,en es e moment ot es aci ar ásdemisangr e,siesquet es oyent r egado. . . Des deelpunt odevi s t al i t er ar i onoi mport aquenil ospadeci mi ent osque Psel odi cehabersuf r i do,nil ospel i gr osal osquedi ceenf r ent arse,nof uer ant an gr avescomol osqueaquísepl ant ea,s i noquel over dader ament er el evant eesl a i magen t r azada delr i val ,una i mage n que ha s obr evi vi do en l a moder na hi s t ori ogr af í anomenosquel adelambi ci osor eyFi l i poI IdeMacedoni adi buj ada porDemóst enes .Eloradorhacons egui dosuobj et i voalt r azarunoscur or et r at ode sur i val ,aunquepar ael l ohayat eni doqueel evarsusmér i t oshi per ból i cament e vi ncul ando su suer t eal a de Pedr o,Pabl o,Foci ón ( elpol í t i co y or ador promacedoni o de l a época de Demós t enes)e i ncl uso a l a de t odos s us compat r i ot as ,pi nt ando s u des t i no como elde un nuevo Eneas obl i gado a abandonars upat r i a( yt alvezaf undarunanuevaRoma) . Di f erent eeselcar áct erdel ospanegí r i cosquedi r i gi óafigur asrel evant esde su t i empo,puesen el l os Psel or es ponde a sus obl i gaci onespúbl i cas como panegi r i s t adecort emásqueasusconvi cci onesdefil ósof o.Noesporel l ode ext r añar que es t os di s curs os,ent r el os que encont r amos pi ezas de or at ori a convenci onal di r i gi das a emper ador es como Cons t ant i no Monómac o, I saac Comneno,RomanoDi ógenesoMi guelDucas ,apenashayanat r aí dol aat enci ónde dasdel osemper ador e s par l oses t udi ososy que elpr opi o Ps el o en s us Vi ezca l ament arhaberes cr i t oal gunosdeel l os,enes pec i all osdi r i gi dosaMonómaco, exces i vament eel ogi osos13. Al godeconvenci ónpuedeencont r ar set ambi énenl osdi s curs osf únebresde nues t r oorador ,del osquel osmási mport ant ess onl ost r esc ompues t osenhonor deCer ul ar i o,Xi fil i noyLi cudes14.Sicons i der amosquel osdospr i mer osf uer on obj et odeacer adascr í t i casenvi dadenues t r oor ador ,nodej adesorpr enderque Pse l ol esdedi queasumuer t eunel ogi oent usi as t as i nr et r act ar seennadadesu post ur aant eri oroal udi rsi qui er aal acont r adi cci ón.Laúni caexpl i caci ónvál i da pas a de nuevo por elcar ác t eren ci er t o modo ofici alde al gunas de es t as composi ci ones . Pr áct i cament edes conoci das,aunquecont amoscont r aducc i óncas t el l anade al gunadeel l as,sonunaser i edepi ezasor at or i asbr eves,dei nspi r aci ónl uci anesca ori ami nora,enl enal gunoscas os,quepodemosl l amarorat asquenues t r oor adorda
r i endas uel t aasuse nt i dodelhumorysuvenas at í r i ca,cr i t i candocos t umbr esy par odi ando mot i vos de l at r adi ci ón l i t er ar i a,o bi en des cr i bi endo pequeñas 15 escenas.Tenemosent r eel l ascompos i ci onesdedi cadasar et r at arelambi ent ede suscl asesyl ai ndol enci adesusal umnos,adesc r i bi rl acaí dadel acúpul adeSant a Sof í a,ael ogi aralvi no,acr i t i caracomerci ant esosacerdot es,ael ogi arai nsect os comol apul ga,elpi oj oyl achi nche,oadef ender sedemaner abur l onadel as acusaci onesdes usenemi gos .Unpardepasaj espuedenser vi r nospar adarelt ono deest aspi ezas. Unadeel l asesl aquededi caalsacer dot edesupar r oqui a,unaper sonade vi dapocoedi ficant equesepasaeldí aent r egadoalj uegoyl ast aber nas.Enes t a composi ci ón Psel o da r i enda suel t a a su sent i mi ent o ant i cl er i calvi sc er al ,si n embar car seenr eflexi onesfil os óficase l evadas,t anhabi t ual esensuobra: Pasaeldí aent er o,yaunl anoche,ent r egadoat anf unes t osj uegosyno apart aelt abl er odesusrodi l l as,si noquel oasefir me,comosif uer aunat abl i l l a par a esc r i bi r .¿Pero acaso l osi nt erval osent r e es t asocupaci onesdi sc ur r en en t r anqui l i dadyr eposo,t alcomoocur r eent r el osper i odosdefiebre?Si ndudaque no,puesent once ss on l a bebi da y l ast aber nasl asque r ec i ben su at enci ón pr ef er ent e,yaseaqueaspi r eelnéct arf r agant edelvi nopur o,yaseaquel omezcl e, aunquedi l uyéndol os ól ocon un pocodeaguat i bi a,par aas í ,s egún di cen,no r ebaj armuchol af uer zadesupur eza,yesquesabeact uarcomounfil ósof oen es t osmenes t er es .Sonmuchasl asvecese nl asqueasi endoconambasmanosun ánf or acomol asdeMégar a,al zándol aenl oal t oyapl i candoael l asusl abi os,bebe deés t as i nr es pi r ar ,t alcomohacenl osbueyes .Exami nóaconci enci at odasl as t aber nasdel aci udadydeent r eel l asc once del apal ma,t alcomoélmi s monos cont óamenudo,al asdeSananoyMel i t r ago,puesdi cequel adeGor gopl ut oha r et r ocedi dounospues t os ,yaqueelhi j odeés t enodomi nayademasi adoes t ear t e. Sabeencuál esdeel l aselvi nopur os evendepur o,cuál esl oadul t er an,dóndese encuent r aelmásnegr o,dóndeelcl ar et eydóndeelmásl i gero,yqueelqui ot al os super aat odos,pueses ,di ce,elquemásgr adost i enedet odosyporsís ol osebas t a 16 paraal i ment arl aconst i t uci óncor por al. Lael abor aci ónpse udoci ent í ficaquehacePse l odelnaci mi ent odelpi oj oen elt r at adi t oqueconsagr aaest ei nsect o,nodej at ampocodet eneri nt erés : Nosas ombr amosmásant el oi nus ualqueant el ohabi t ual .Aunqueunas cosasson másgr andesy ot r asmáspequeñas ,son l aspequeñasl asquenos mar avi l l an.Nohaynadamásas ombrosoymáscomúnqueelsol ,per oalverl os
comet asnosas ombr amosmás .Yas ínosas ombr amosmásdelvencej oquedel a gol ondr i na,ydel ahor mi gacon al asquedelel ef ant e.Poreso,l oi ns ól i t odel naci mi ent odelpi oj oesmásas ombrosoquel ousual .Elhombrenacedelhombre: l anat ur al ezaconoceelhechoyelsuces onosorpr endeal arazón.Per oelpi oj o,en l oqueser efier eal apr ocr eac i ón,nacedel anada.Es t ehec hosuper acual qui er sorpr esai magi nabl e:elpi oj o,quenoesconcebi doapart i rdeespeci eal guna,si no quenaceélpors ími s mo,es t abl eceunnuevopr i nci pi o,eldequeal gonazcadel a nada,queesunpensami ent oyunr azonami ent oi mpos i bl eent r el osf í s i cos.Pues t o quede muchasmaner asl osfil ósof osexpl i can l o queesy l o queno es ,no pr i varemosalpi oj odet odamat er i aensugener aci ón,si noqueañadi r emosal goy al go l e qui t ar emos.Le pri vamos ent once s de un naci mi ent o que es t é en cons onanci aconsusubst anci a,l econcedemosencambi ounamat er i adi f er ent ede aquel l adel aqueobt i enesuexi st enci a.Losbur r osput r ef act osgener anescar abaj os, l osc abal l osavi spas,l ost or osabej asyl asaguasest ancadasmosqui t os.Sesabeque elmásher mosoani malengendr aalpi oj o,unani malquenoes t ánipodr i doni corr ompi do,si nodot adodeal mayani mado,yaqueesdel ac abezadelhombrede dondenaceelpi oj o.Des puésdequet r ansf ormamosnues t r oal i ment oenener gí as f í si cas,part esedeposi t aenelbazo,part eenl avej i ga,part easci endehaci al aboca delhí gado,ycuant oescal ent adoyt r ansf ormadoeneles t ómago s edi s i paen vapor .Es t aexhal aci ónl l egaaserl i ger aymuyl eveyasci endehast al acabezacomo sif uer ahaci aelci el o.Par aquenopr oduzcasomnol enci aopar ál i si salper manecer enunl ugar ,l anat ur al ezahacor t adoelcr áneoenvar i assut ur as.Per ot ambi énha per f oradot odal aarmóni caosament acr anealconunospequeñosor i fici osat r avés del oscual esdi scur r ey fluyeelvaporque,unavezs ehaes t abl ec i do en l a 17 membranaper i cr aneal ,engendr aent oncesdef ormasorpr endent ealpi oj o. Elel evadoori gendelpi oj oquedademost r adopors unaci mi ent odell ugar enelquer epos aeli nt el ect ohumano,aunquel abur l adePse l opar ecei rmásal l áde unabanalpar odi a,s obr et odocuandoseñal aqueesi mposi bl e,des deelpunt ode vi s t af í si co,queal goseacr eadoapart i rdel anada,l oqueparec eunapel i gr osa al usi ónalpr i nci pi ocr i s t i anodel af undaci óndelmundoporDi osapar t i rdel a nada,qui záse ldogmacr i s t i anomáscombat i doporl afil osof í apagana.Aunqueno vamosacaerenelt ópi codelpagani smodenues t r oaut or ,esver dadquel al i ber t ad conl aquePsel oj ugabaconl ospr i nci pi osdel ar el i gi óncr i st i anayconl at r adi ci ón fil osófica y l i t er ar i a pagana,su condi ci ón,di r í amos,de l i brepens ador ,l e convi r t i er onenunper s onaj emol es t opar asuépoca. OBRA RELI GI OSAYFI LOSÓFI CA
Unapr uebadees t asi ngul ar i dadl aencont r amost ambi énenl apar t edesu obr aquemenosat enci ónhamer eci doal oses t udi osos:l oses cr i t ost eol ógi cos,de .IyI I l osquehayunos160rec ogi dosen Theol .Enel l osapar ecenenef ect ocon f r ecuenci ael ement osquechocanconl oes per abl eenes t et i podeobras .És t epuede serelcasodel asobr ashagi ogr áficasdePsel o,dondehal l amoses cr i t osdedi cadosa l acruci fixi óndeCr i s t o,al adecapi t aci óndeSanJ uanBaut i s t aoalarc ángelMi guel . Losel ement osori gi nal esqueapar ec enenes t asobr asnot i enen quever ,como qui záspodr í apensar se,t ant oconeles t i l oel evadodenues t r oaut or ,queencuent r a unpr ecedent eenl al abordeSi meónelMet af r ast a,quet r aduj oal«át i co»decenas devi dasdesant osbi zant i nos( yseganóasíconel l oelr econoci mi ent odePs el o, quecompus ounel ogi odees t eaut orenelque,enci er t omodo,l ocons i der aun 18 model oai mi t arl i t er ari ament e) ,cuant oconl ost emasqueabordayelt r at ami ent o quel esda. da de San Auj e nci o19,un sant Un cas os i gni ficat i vo es el de s u Vi o cons t ant i nopol i t anodels i gl oV deescas ar el evanci a,aunqueobj et odeunaVi da «t r aduci da»porelMet af r ast a.Pse l or emodel al aobr as egúns usi ncl i naci onesy r ecr eaenelcí r cul odeAuj enci oelambi ent ei nt el ect ualdesuépoca,def or maque elpr opi o Auj enci o par ec eun t r as unt o delpr opi o Psel o;su ami go Mar ci ano, car act er i zado maes t r o y pat r i ar ca,no essi no un dobl e de Xi fil i no;Ant i mi o, guar di án del ossel l osyl ascar t asi mper i al es ,unai magen deLi cudes ;yJ uan, maes t r odel osant er i or esyrec l ui doenunapi edr a,unar épl i cadeJ uanMaur opus, maes t r odePsel oyXi fil i noypr of es ant eent oncese nelmonas t er i odePet r a.Pse l o 20 haconvert i dounavi dadesant oenundi vert i ment oi nt el ect ual .
No f al t an t ampoco r ef er enci as a aut oresneopl at óni cos en ot r as obr as hagi ogr áficass uyas.Si gni ficat i voesunpasaj equeseencuent r aeneles cr i t oque Pse l ocons agr aalmi l agr odel aVi r gendel asBl aquer nas,cubi er t aporunvel oque, cuando l ai gl es i a sevací a degent el osvi er nesporl at ar de,s el evant as ol o, 21 des cubr i endoasíl ai magen .Alfinaldelt ext oPse l ohaceunadi gr es i óns obr el a nat ur al ezadel osmi l agr osdi vi nos,di gr esi ónquenosól oeses t r i ct ament er aci onal y fil osófica y equi par at odos l os mi l agr os como si mpl esmani f es t aci onesde pot enci assuper i or es,si noquesebasaenelneopl at óni coPr ocl o( si gl oV) ,unade l as«best i asnegr as»del at eol ogí acri st i ana: Per omidi s cur so,quedeunamaner asi ngul arhai dodandovuel t asporel es t adi oenl asdosdi r ecc i ones ,yaquet ant odi ser t abas obr ecosasdi vi nasenun moment o,como en els i gui ent e se vol ví a haci al as s ensac i ones mat er i al es subyacent es ,pr et endeahor ahabl ars obreal gomásel evadoei nves t i garac er cade
cuálesl acausadeest asseñal esdi vi nas.Conf r ecuenci a,enef ect o,seveni mpr esas enels uel ohuel l asdepi esomanosi nvi s i bl es ,ser evel anf ormasdeani mal es—del mi smomodoqueant añomet eor i t osdej ar oni mpr ont asquemadasenl aspi edras —, al gunasi mágenesyest at uasexudancomoci er t osefluvi os,semani fies t anent omo ael l asmovi mi ent oss i ncausavi si bl e,seoyenr esonanci as,al gunaspr ocedent esdel ai r e,ot r asdel aspr of undi dades ,ot r asdeot r osor í genes ,ydees t af or maot r as sensaci onesi nusi t adassi mi l aresaést asrec aensobr el ossent i dos.Desdel uegoque s ól oDi os—yt odoaquelquees t épr óxi moal anat ur al ezadi vi na— podr í asaber cuálesl aver dader ayúl t i macausadeest osf enómenos.Peroalmenosl ascosas quenosot r oshemosapr endi doporobr adel amási nef abl efil osof í a,sisenos per mi t ehabl arc onmodes t i a,podr í anbast arpar al osquenoses cuchen.Enpr i mer l ugar ,espr eci s oques er econozcaquedeent r el ascosasqueexi s t en,unas,que exi s t en porsími s mas ,s on di vi nasy sobr enat ur al es ,mi ent r asque ot r asson i nf er i or esaést as.Así ,cuandosepr oduceundesc ensodesdel aspr i mer ashast al a per cepci ónyl amat er i aensí ,l oscuer posi nf er i or esadmi t enal gunasrevel aci ones del ossuperi or es,puesl osel ement osi nf er i or essonpart í ci pesdel ossuperi or es.Y as ícomol odi vi noesi gualasími s moei mpas i bl e,t odoelmundos ubl unare s des i gualypasi bl e,def ormaquecuant omáspr ogr es al acaí da,mási nt ens aesl a pasi ón.Per ol osel ement osmási mper f ect osadmi t ent ambi énl ai l umi naci óndel os másexcel sos,not alcomoaquél l oses t án conf ormados,s i not alcomoés t osl os admi t en.En ef ec t o,aunquel o di vi no esi namovi bl e,cuando unai l umi naci ón pr ocedent edeélr ecaesobr eelcuer po,és t eesmovi doporel l a,yaqueelcuer pono r ec i bel ai mpr es i óndef ormai mpas i bl e—noescapazdeel l o—,pues t oqueelque act úaesi nf or me,mi ent r asqueelquer eci beadmi t eunaci er t af ormaymut aci ón.Y l osc ol or ess onsí mbol osdel ascosasporveni r ,puesl ascosasbl ancasanunci anel espl endordel osacont eci mi ent osf ut ur os,l asnegr as,l ast i ni ebl asyl ai ndefini ci ón, mi ent r asquedel asquees t ánent r eambas,cuant ast i endenhaci al onegr os on peor es ,c uant as haci al o bl anco,mej ores ,y l as i nt er medi as mezc l an ambas t endenci as,delmi smomodoquel osgri s escompar t enpori guall osdosext r emos. Lasi mpr ont asquemadasr evel anquesepr oduci r áunmovi mi ent ovi ol ent oyun cambi oapeor ,per ol ashuel l as,s is ondel asmanos ,s onmues t r adelcont act ocon unanat ur al ezas uper i or ,ys idel ospi es ,delbr us comovi mi ent oquesepr oduci r á enelf ut ur o.Elai r eyelagua,alr eci bi rl ai mpr ont adel odi vi no,puest oquenoson capac es de per ci bi r es t ai mpr ont ai mpas i bl ement e, pr ovocan una ci er t a r ever ber aci ónenl osqueesc uchan.Y,comodi ceelpoet a,«f uer t ement ere s onóel 22 ej edemader adeenci na» ,noporqueelel ement osuper i orpr es i onar adef orma se nsi bl el amat er i a,si nopor quel amat er i ar eci bi ósui mpr ont adeacuer docons us capacidades.
Tr asl al ect ur adeest epasaj eparec equehayquei nsi s t i rdenuevo:Psel ono eselpaganooposi t ordelcr i st i ani smo,si noelcr i st i anoqueraci onal i zasuf econl a ayudadesuut i l l aj efil os ófico.Esver dadquenues t r oaut orexpl i cal osmi l agr ospor l ai mpr ont a que dej an en l a mat er i a unos el ement os di vi nos i mpas i bl es car act er i zadoscomol asi deasneopl at óni cas,per oel l onoi ndi caquedej edecr eer enel l os ,si noquebusc aunaexpl i caci ónr aci onalpar aunf enómenor el i gi os o.Una aact i vi dad del os prueba másde su ac t i t ud l at enemosen s ut r at ado Sobrel 23 de moni os .Laobr asepr es ent abaj ol af or madedi ál ogoent r eelmonj eTi mot eoyel f unci onar i o Tr aci o,que vi vi ó más de dos años ent r e her ej esy r el at a a su i nt er l ocut oreldi ál ogoquesost uvoconelmonj eMar cos( undi ál ogodent r odel di ál ogo,al gomuyf r ec uent eenPl at ón)apr opósi t odel osdemoni os.Laobr at uvo ungr ani mpact oenEur opa,dondef uet r aduci dayus adaporl aI nqui si ci ón,que es t abai nt er es adaenl acorpor ei daddel osdemoni ospar aapl i carl at or t ur aasus det eni dos.Puesbi en,es t aobr a,queconvi r t i óaPsel oenundemonól ogodur ant e si gl osenEur opa,s ebas aenpr es upues t osfil os óficosquepocot i enenqueverconl a t r adi ci ón r el i gi osaor t odoxaymuchoconunael abor aci óni nt el ect ualdenues t r o aut or ,muyi nt er es adoenaunarl ospr ecept osdelcr i s t i ani s moconl osdesupr opi a f or maci ónfil osófica.Yel l ohas t at alpunt oquesonmayor í al osaut or esqueni egan t r ansf ondohi st ór i coal gunoenelsi gl oXIal adi sc usi ónr el i gi osaquet i enel ugaren es t edi ál ogo.Comopr uebadesut enorc r eoquebas t ar áunpas aj equereproduce en es t i l oi ndi r ect o eldi ál ogo ent r eTrac i o y Mar cos,en elques econt r ast al a demonol ogí aconl amedi ci naal ahoradeval orarl osdes aj us t eshumoral esenel cuer pohumano: «Niporodi o»,medi j oMar cos,«nipordes eodehacer l emalsel anzanl os demoni ossobr el osani mal es ,si noporquebuscanelcal orani mal .Comopas anl a vi daenl osmáspr of undosl ugar es ,ext r emadament ef r í osyse cos,es t ánl l enosdel f r í odeal l í ,y,cont r aí dosyencogi dosporés t e,busc anelcal orhúmedopr opi ode l osani mal es.Par agozardeélsel anzansobr el osani mal esosearr oj anal osbaños yal asf osas.Yel l opor quer ehúyenelcal ordelf uegoydels ol ,quequemayse ca, mi ent r asqueeldel osani mal es ,queesmoder adoyagr adabl ement ehúmedo,l o buscanyant et odoeldel oshombr es ,queess uaveybi ent emper ado.Pores t a r azónsei nt r oducenenel l osypr ovocanunaagi t aci óndes medi daunavezquese hanapoder adodel osporosenl osqueseencuent r aeles pí r i t udelal ma,puesel gr osorde su cuer po l o compri me y r ec haza.De donde l oscuer pos s e ven sacudi dos,l asf uer zasrec t or asaf ect adasyl osmovi mi ent oss evuel veni ncons t ant es yt or pes.Sieldemoni oat acant eesdel ossubt er r áneos,sacudeydebi l i t aalposes o yhabl aat r avésdeéls i r vi éndosedesues pí r i t ucomodeunór ganopr opi o.Sis eha met i doensucuerpounodel osl ucí f ugos ,pr oducer el aj ami ent o,r epr i mel avozy
dej aalposes o como muer t o,por quees t edemoni o,elúl t i mo det odos,esde nat ur al ezamuy t er r osa,sumament ef r í o y sec o,y asusví ct i masl asdebi l i t a embot andos uf uer zaaní mi ca.Es t edemoni o,car ent eder aci oci ni o,decual qui er per cepci ón deli nt el ec t oyr egi do poruna i magi naci ón brut al ,como l asmás embot adasdel asbes t i as,niat i endear azonesnit emel oscas t i gos,porl oque,con t i no,muchosl ol l amanmudoys or do.Losposes osdeélnopuedenserl i br ados másqueconl af uer zadi vi nadel aor aci ónyelayuno».«Per oMar cos »,r epuseyo, «ot r ascos asmuy di s t i nt asnosenseñan l osmédi cos ,quemant i enen quet al es af ecc i onesnopr ocedendel osdemoni os ,si nodedes ar r egl osdel osl í qui dos,l os s ól i dosol osvaporesdelcuer poei nt ent ancur ar l asnat ur al ment econmedi ci nasy di et as ,ynoconconj ur osnipur i ficac i ones ».«Nadahaydeext r año»,mecont es t ó Mar cos,«en quet aldi ganl osmédi cos,queno conocennadamásal l ádes us sent i dosyqueat i endensól oal oscuer pos.Porl odemás,bi enes t áconsi der arcomo pr ocedent esdedesar r egl oshumor al esl ossopor es,l aspr of undass omnol enci as,l as mel ancol í asyl osdel i r i os,quei ncl usosananmedi ant ei r r i gaci ones,porevacuaci ón oconapósi t os.Masal asi nspi r aci onesdi vi nas,arr ebat osyest adoscat al épt i cos,en l osqueelaf ect adonadapuedepensar ,deci r ,i magi narosent i r ,si noqueot r oseres elquel omueveyguí a,elquedi cecosasqueelposesoniconoceyelque,en ocas i onespr edi cehec hosf ut ur os,aes t asaf ec ci ones ,¿c ómo podemoss i n más l l amar l asmovi mi ent osdes ordenadosdel amat er i a?». Ent r eelvast ocorpusdees cr i t ost eol ógi cosdePse l oencont r amost ambi én di ver s asobr asexegét i casydogmát i casquenues t r oor adordi r i geenocasi onesa susdi scí pul os,at endi endoacuest i onesqueést osl epl ant eanensuscl ases.Enel l as Pse l oacudedef ormaper manent eal aaut or i daddefil ósof ospaganos ,par adi sc ut i r Ac e r c adel at e ol ogí ayl ai nt e r pr e t ac i óndel os cues t i onesdef e.As í ,ensut r at ado dogmasdel ospaga nos24 usaun pr i nci pi o delneopl at óni coPr ocl o( «t odo ef ect o permaneceensucausa,seder i vadeel l ayr egr esaael l a»)paraexpl i carl arel aci ón deCr i s t oconDi osPadr e.Porel l osepuededec i rquenohaymuchadi f er enci ade mét odoent r eest ost r at adost eol ógi cosyl oscer cadeci enescr i t osdenuest r oaut or quel osmoder nosedi t orescal i fican defil osóficosy enl osque,par al el ament e, aparecenconst ant esr ef er enci asaldogmacr i st i ano. En ef ect o,elobj et odeanál i si spar aPsel oen est osesc r i t osfil osóficosl o const i t uyenenpr i nci pi ocuest i onesl ógi casoci ent í ficasdel afil osof í apagana,yasí di ser t at ant osobr el amat er i a,l asi deasoaspect osdel al ógi caari st ot él i cacomo sobrel osvi ent os,r ayos,t empest ades,t err emot osocual i dadesdel aspi edr as,per o nodej aunayot r avezdecont r ast arl asdoct r i nasant i guasconl ospr esupuest osde l aor t odoxi a.Sepuededeci rquel amoder nadi vi si óndesuses cr i t osent eol ógi cosy
fil os óficos,quesebasaenelt ext ooi deaquecons t i t uyeelpunt odepar t i dadesus r eflexi onesencadat r at ado,esporcompl et oaj enaal aconce pci óndePsel o.Con J ohn Duffy podemosafir marquePsel o act úacomo fil ós of o si empr e,t ant o si expl i caaAr i s t ót el esc omos icoment aunpasa j edelEvangel i o.Dehechoélconci be l at eol ogí acomounar amadel afil osof í a,demaner asi mi l aracomol aconce bí an l osant i guosfil ósof os,especi al ment el osneopl at óni cos,ynopi ensaquel afil osof í a nc i l l at he o l o gi a e. debas erunaa Unapr uebadeest avi s i óngl oball at enemosens ugr anobr afil osófica,el f ari adoct ri na,enelqueexponeal grant r at adoDeomni ol ar godeunosdosc i ent os capí t ul osdi ver sasnoci onesquevan des det eol ogí a has t a zool ogí a o bot áni ca 25 pasandoporét i ca,bi ol ogí a,ast r onomí a,met eor ol ogí a,cosmol ogí ayf í si ca .Ps el o r ecur r econ f r ec uenci aen es t aobr aaaut oresant i guossi n pens aren posi bl es cont r adi cci onesconpost ul adoscr i st i anos.Así ,enelcapí t ul o161,Psel oest abl eceen 1. 753. 200añoselci cl odel«gr anañocósmi co»,esdeci r ,elt i empoquet ar daen r epet i r sel aconj unci óndel oss i et espl anet as.Parael l osebasónosól oenPt ol omeo, si noencál cul osegi pci os26,s i npensardequémodoes t oer acompat i bl econ l a vi si ón máscort aquedel ahi s t ori adelmundot ení al aor t odoxi acr i s t i ana,que dat abal aCr eaci ónenel5500a.C.( elañocer odel acr onol ogí abi zant i na)ynoer a aj ena a mi edos mi l enar i s t as s obr el ai nmi nenci a delfin delmundo.Muy si gni ficat i voest ambi éns uacer cami ent oi ndependi ent eal amí s t i cadelnúmer ode l os pi t agór i cosen di ver s as obr as ,en l as que manej af uent esent once s poco 27 accesibles . Encont r amost ambi éncon f r ec uenci acas osenl osquePsel o des apr ueba i deaspaganasqueent r anencont r adi cc i ón con eldogmacr i s t i ano.Si nembargo se r í auner r orval or arl aapr oxi maci óndePs el oal afil osof í apaganaenf unci óndel númer odevecesenquenues t r oaut orapr uebaor ef ut ai deasdel osant i guos,pues l os i gni ficat i voesqueacudecons t ant ement eal asobrasdel osfil ósof ospaganos par acont r ast ar l asconl ospr i nci pi osdeldogmacr i s t i ano.Esdeci r ,aunqueesas i deasent r enencl ar adi sc r epanci aconeldogmacr i s t i ano,Ps el onodej anuncade ci t ar l as,der ef er i r seael l as.Elusodel a fil osof í aant i guano r espondea l as nece s i dadesdel at eol ogí aort odoxa,nis eexpl i caenf unci óndel osal umnospar a l osquePsel oparecees cr i bi rsust r at adosfil osóficot eol ógi cos,si noqueres pondeal si mpl edeseodesaber ,t alcomoPsel odecl ar aalfinaldeunt r at ado( qui zásdi r i gi do a Mi guelDucas) ,en elque ha abor dado doct r i nas ocul t as y mági cas ,no especi al ment egr at asal ai gl esi a: Yor ecopi l él amayor í adees t asdoct r i nasnoporunaoci os acur i osi dad,l o
j ur oporl omássagr adodet ual ma,s i noporamoralsaber ,puesl anat ur al ezame hadot adodeundes eoi nsac i abl edeconocercual qui ermat er i aynoquer r í aque nadasemees capase,si noquei ncl usomegus t ar í as aberl oqueseocul t abaj ol a t i er r a:yo nodi r i gími saf anessobreun t emayr ec hacéot r o,t alcomohacel a mayor í a,s i noquemeesf orcéporconocerl osmét odosdear t esques oni ncl uso i nnobl eso condenabl esen al gún s ent i do par apoderr ef ut argr aci asael l asa aquel l osquel aspr act i can28. Una afirmac i ón s i mi l ar ,t ambi én a modo de excus a par aj us t i ficarsu dedi caci ónaaspect ospr ohi bi dosdel at r adi ci ónpagana,l aencont r amosenot r o t r at ado dedi cado aaver i guarsil aes enci aesunar eal i dad quesubsi s t epors í mi smayenelqueabor dadoct r i nasneopl at óni casaj enasaldogmacr i s t i ano: Yo he enumer ado t odas es t as i deas t ant o par a conduci r os haci a un conoci mi ent ouni vers al ,comopar af ami l i ari zarosconl asdoct r i nasdel oshel enos. Soyconsci ent edequenues t r osdogmass eoponenaal gunasdees t asdoct r i nas , per onof uemipr opósi t ohacer oscambi arunosporot r as ,s er í aunal ocur apormi par t e,si noqueauns i endodevot osdeést os,t uvi er ai ssi mpl ement econoci mi ent o deaquél l as .Y s ideal gúnmodoosayudar anaabri r ospasoeneldi f í ci lcami no 29 haci aeldi sc ur sover dadero,ser vi osent oncesdeel l as . Es t e uso i ndependi ent e,si mpl ement e er udi t o,de l at r adi ci ón fil osófica ant i gua,almar gen desuut i l i dad par al at eol ogí acr i s t i ana,essi gni ficat i vo del i nt er éscul t ur aldenuest r oaut or ,quesedi s t anci adel ast endenci asdesuépoca, has t aelpunt odeafir mar ,conr azónse gúns ubr ayaDuffy,que«pr act i col afil osof í a 30 ens ol i t ar i oenunaépocaafil os ófica» .Sobr eelal t oconcept oquePsel ot ení adel a 31 fil osof í anosi nf ormaenunpequeñot r at ado ,enelquecons t at aquel amayor í ade l asper s onassededi canens uépocaales t udi odel asl eyes ,per oquel afil osof í a, aunquemenoscul t i vada,esunadi s ci pl i nas uper i or ,queavent aj aal aas t r onomí a, l ageomet r í a,l amedi ci nao l ar et ór i ca,di s ci pl i nascon l asquePse l o compar a t ambi énal afil osof í aenes t ebr eveensa yo. Pero¿c uál essonl asf uent esdel afil osof í adePsel o?Fundament alessu aport aci ón al ahoradet r ansmi t i rl asdoct r i nasdel osneopl at óni cosgr i egos, es pec i al ment e Pr ocl o, per ot ampoco f al t an es t udi os s obr e Ar i s t ót el es que gar ant i zanaPse l ounpues t odehonorent r el ospocosbi zant i nosi ncl ui dosdent r o s i c a del oscoment ari s t asdeAr i s t ót el es.Peseael l o,suext ensocoment ari oal a Fí ar i s t ot él i ca es t át odaví ai nédi t o y su par áf r as i s al compl ej ot r at ado De i nt e r pr e t a t i o ne,conse r vadaenunost r ei nt amanusc r i t os ,es per aunareedi ci óndes de
elRenaci mi ent o.I nt er es ant essont ambi éns uses t udi ossobr eal gunasobr asdel a ácul oscal deos,obradeépoca t r adi ci ón mi s t ér i cacomol aquer epr es ent an l os Or r omanaesc r i t aenhexámet r osgri egosenl aquesepensabaser ecogí al asabi dur í a babi l oni ayqueenpar t econocemosgr aci asasul abor .Psel os ei nt er esabat ambi én er i i s porobr asdecont eni domági coyes ot ér i co,comoelDemyst deJ ámbl i cooel Cor pusHe r me t i c um,quepar aélr eflej abanl ast r adi ci onesfil osóficasant i guasno griegas. Est ei nt eréspordaral afil osof í agr i egasul ugarenl ahi st or i aessi mi l aral quet uvi er onl osPadr esdel aI gl es i agr i ega,yades deCl ement edeAl ej andr í a,que sees f or zar on endemos t r arl adependenci adel osfil ósof osgr i egosr es pect oal a t r adi ci ónj udí aant er i or ,vi ncul adaaMoi sés .Par ael l oseapoyaronenl asf uent es gri egasquer ec onocí ans udeudar es pec t oaunOr i ent e,deudaquel ost eól ogos cr i s t i anospr ocur aronj udai zaralt i empoqueconvert í anaMoi sés ,segúnunaf el i z expr esi ón,enunfil ósof oát i co32.Deest af ormal oscr i st i anosconseguí ani nt egr aren sus i s t emaafil ósof osgr i egospaganos,auncuandof ues eacos t adesubest i mars u ori gi nal i dad.Psel o par eceher edares t at r adi ci ón,como cuando es cr i been un pusHe r me t i c um: coment ar i oaunpasa j edelCor No di cel aver dad Pl at ón cuando afirmaquel oshel enos,alt omars us nomi s 987ddoct r i nas de l os bár baros [Epi 988a] ,l as mej or ar on gr aci as a l a educaci ónyal osor ácul osdeDel f osydi cenmásbi enl aver dadl osqueafir man quel oshel enoshanper segui doconi ndol enci al abús quedadel aver dadyque s obr et odohaner r adoenl aopi ni ónacer cadeDi os.Yl osqueafir manes t onos on l osnues t r os,s i nol osmásf amososdel oshel enos .Bas t aconqueal gui enl eal oque Por fir i oes cr i bi óaAneboelegi pci o:«Deaquélbus coendefini t i vaapr enderl a 33 ver dad,pues t oquedes es per édeobt ener l adel osgr i egos» . No obs t ant e,hay al go en l o que Psel o,i nflui do porl osneopl at óni cos ( Por fir i ooPr ocl o) ,vamásal l ádel at r adi ci ón pat r í s t i ca,y esen s u des eode consi derarl ast r adi ci onesmi st éri casyr el i gi osasbabi l oni as( «cal deas»)yegi pci as como s i s t emasfil osóficosdepl eno der ec ho,almar gen del at r adi ci ón j udí ae i ncl usoant eri or esael l a.Conel l ocr eaci ncoescuel asfil osóficasesenci al esdel as queseder i vaenpr i nci pi ot odoelsaberfil osóficoqueélaspi r aaar moni zare nun úni co s i s t ema.Son l asescuel assobrel asque di s er t a en un pequeño ensa yo r es pondi endodenuevoaparent ement eal aspr egunt asdesusal umnos :cal dea, 34 egi pci a,j udí a,hel ena y cr i st i ana .Psel o defiende con convi cci ón l a mayor ant i güedaddel asdospr i mer asconr es pect oal asr es t ant es ,l adependenci adel os gr i egosconr espect oael l asydel oscr i st i anosconr espect oal aj udí a,asícomol as
apor t aci ones,vál i dasono,del ascuat r opr i mer asal at eol ogí acr i st i ana.Enest e sent i do,pormásquehoysepamosquel ast r adi ci onesquel osgri egosyPsel o l l amar oncal deayegi pci asebasanenuncorpus det ext osgr i egost ardí osenelque sef undensuper s t i ci onesyt r adi ci onesmuydi ver sas ,espr eci s or econocerquel a si s t emat i zaci ón quehi zo Ps el o dels aberfil osófico en ci nco es cuel ast uvo un enorme i mpact o en l at r adi ci ón bi zant i na.Un t ar dí o deudor de el l a puede consi der ars ealfil ósof obi zant i noJ or geGemi s t oPl et ón( †1452) ,quesi gl osdespués consi der ót odasel l asc omodesc endi ent esdel adoct r i nadeZor oast r o,enl aquevi o al afil osof í aor i gi naldel ahumani dad35.A t r avésdePl et ón,quei mpart i ócl asesen Fl or enci adur ant eelconci l i odeuni óndel asi gl esi ascel ebr adoenes t aci udaden 1439,es t osmodel ospasar on alRenaci mi ent oi t al i ano y f uer on l abasedel os si s t emasfil osóficosdehumani s t ascomoelpl at óni coMar s i l i oFi ci no( 14331499)o Gi ovanniPi cc odel aMi r ándol a( 14631494) ,que,si nserqui zásconsc i ent esdeel l o, cont i nuabandi rect ament econl avi ej ai deapsel i anadeexpl i carl at eol ogí acri st i ana ogi a en f unci ón de si s t emasfil osóficosaut ónomosde el l a.Bas t al eerl a Theol pl at óni c a ni sdi gni t at e deFi ci nooelDehomi dePi copar adar secuent aenquégr an medi dacoi nci dens uspr es upues t osconl aobr adePse l o.Nos et r at aporl ot ant ode unacasual i dadquedelmi s momodoquePi cot uvopr obl emasconl aI gl es i aque he s e s,t condenósusDCCCt ambi énPse l ot uvi er aquedarr azóndesuort odoxi aen unescr i t o. POESÍ ADI DÁCTI CA YOBRA ERUDI TA Ungr upoi mport ant edeescr i t osdent r odel apr oducc i ónl i t er ar i adePse l o l ocons t i t uyesupr oducc i ón poét i ca.Si nembargo,s iexc ept uamosunoscuant os epi gr amasei nvect i vass i nespeci almér i t o,elgr uesodesuspoemaspuedei ncl ui r se dent r odelepí gr af edepoesí adi dáct i ca,yaqueenel l osPsel oabor daconaf án pedagógi cot emasj ur í di cos,médi cos,fil ol ógi cos,t eol ógi cosyfil osóficos.Est et i po depoesí asepusodemodaenelBi zanci odelsi gl oXIyes t áf undament al ment e l i a da s,dondeal r epr esent adaporJ uanTzet zes,aut ordel asi ndi gest asChi ol ar go dedocemi lver s oselpr opi oaut ordi ser t asobr et odot i podet emaser udi t osy ant i cuar i os ,enl oquecons t i t uyeunempachodesabi dur í apocoat r act i vopar ael l ect oract ual ,aunquemuyút i lpar aelest udi osodelmundocl ási co.Psel onol l egóa l os ni vel esde ampul osi dad de Tzet zes ,per ot uvo t ambi én una si gni ficat i va pr oducc i ónpoét i caenver s osflui dosyl i gerosquehací anmásat r act i vosyamabl es t emasdepors íár i dosycompl ej os .Ess i nembar goi mpr ocedent ehacerunanál i s i s f ormaldel apoesí adePsel oconi ndependenci adesucont eni do,puese nocas i ones suspoemasf uer onl apuer t adel aqueses er ví anues t r oaut orpar ai nt r oduci rasus al umnoseneles t udi odel asmásdi vers asdi sc i pl i nas.Porel l oharéunaexposi ci ón
desupoesí adi dáct i caport emasquei r ápar al el aal adesupr oducc i ónenpr os aen 36 es osmi smosámbi t os . Lar el aci ón desu poesí acon s u act i vi dad docent el aapr ec i amosen s u Synopsi sl egum37,unpoemadeunosmi lcuat r oci ent ospent adecas í l abosdedi cadoa Mi guelVI I ,en elquePs el or eal i zaunapanor ámi cadel aj ur i spr udenci ayse ent r et i eneenacl ararelsent i dodeal gunost érmi nost écni cosj ur í di cosl at i nos.La obr anoes t ádes t i nadaaes t udi ant espr of es i onal esdeder echo,s i noquepr et ende pr opor ci onarunconoci mi ent ogener aldel adi s ci pl i napar al ospr opi osal umnosde 38 l aesc uel adePsel o .Conl aSynopsiss epuederel ac i onarunpequeñogrupode t r at adossobr ecues t i onesdeder echoyl éxi cosj ur í di cosdePsel oedi t adosenpart e porGünt erWei s syquedemues t r aneli nt er ésycompet enci adenues t r oaut orpor 39 es t ost emas.AunquePs el onol l egó as erunj ur i s t apr of es i onaldel at al l ade Xi fil i noyaunquel aSynopsisnodal at al l ades usconoci mi ent osj ur í di cos( pues sacr i fical apr eci si ónal osr equi si t osdelvers o) ,nocabedudadequenues t r oaut or semanej abaper f ect ament eenl at r adi ci ónj ur í di cagr ecor r omana,nosól oporque i ni ci ós ucar r er acomoj uezpr ovi nci al ,s i noporqueélmi smor edact óse nt enci as j udi ci al esydecr et osi mper i al es40. Lami smafinal i dad di dáct i capudi er on t enert ambi én s usdodec as í l abos 41 at ri kon s obrecues t i onesyt ér mi nosmédi cos,es peci al ment eelPonemai asícomo al gunaot r acomposi ci ón menor ,comouncur i osopoemas obrel aepi l epsi a.De nuevos usver s oss obr ees t amat er i asecor r es pondenconl osampl i osi nt er es esde Psel o por l a medi ci na,mer ec i endo una i nvest i gaci ón de Rober tVol k,qui en demost r óque,aunquel ost r at adosenpr osadePsel os obr et emasmédi cosson es cas os y de poca ent i dad, l as r eflexi ones s obr e cues t i ones médi cas s on dasdel os omni pr es ent esen elr es t o de suses cr i t os,es pec i al ment e en sus Vi emper ador es ,dondeencont r amosunami nuci osades cr i pci óndel ase nf er medades depr áct i cament et odosl osbi ogr afiados. Al gunospoemasdePs el o,concr et ament esusc omposi ci onesdi dáct i casen ammat i c a42yDerhet ori ca43,puedense versospol í t i cosDegr r vi rdei nt r oducc i ónasu obr afil ol ógi ca.Ent r el oses cr i t osdees t egr upo,dej ando apar t eal gunoss obre cues t i onesgr amat i cal es,des t acanl osensa yoscompar at i vosdelest i l odeEur í pi des yJ or gePi s i des( épi cobi zant i nodelsi gl oVI I )odel osnovel i s t asHel i odoroy 44 Aqui l esTaci o ,l asexégesi sal egór i cassobr et emasr el aci onadosconl aspoesí as 45 homér i cas ,t al escomoTánt al o,l aEsfinge,Ci r ceo l agr ut adel asNi nf as ,una 46 l í a d a unpequeñoensayosobr par áf r asi senpr os adel aI et opóni mosynombr es 47 át i coss acado deEs t r abón ,porci t arsól o al gunoscas os.Másdudoso esque
br el at r a g e di aqueenpar per t enezcaanues t r oaut orunpequeñot r at ado So t ese 48 s ol apaconelqueTzet zesdedi cóalt ema .Nomenosi nt er es ant ess onunaser i ede cons i der ac i ones que Psel o hace sobre al gunos t ér mi nos de us o popul ar o 49 k oi no l e xí a i ,enl asques edes cubr es usc apaci dadescomofil ól ogoygr amát i co .
Cont amost ambi énconal gúnpequeñot r at adodePsel oacer cadeles t i l oy e al gunosmode l osde sus model os l i t er ar i os.Así ,en una obr i t at i t ul ada Sobr 50 composi ci ón Pse l ocr i t i caal osquehanempezados uf or maci ónl i t er ar i aconl os l i bri t osdeLeuci peyCar i cl ea( enal us i ónal asnovel asgr i egasdeHel i odoroy Aqui l esTaci o muy popul ar esent once s) ,l ascomposi ci onesdeFi l óst r at ool os esc r i t osdeLuci ano,puesconsi der aquepart i rdeest osmodel osescons t r ui rl acasa porelt ej ado.Psel or econocequeélsesi nt i ót ambi énat r aí doporeldes pl i egue f ormaldequehacengal aes t asobr as,per oconsi der aquehayquepar t i rdeot r os cr i t eri os,quesust anci adelsi gui ent emodo: De ent r el asobrasde es t a cl as e es cogíant et odo l asde Demóst enes , I sócr at es,Ar í s t i desyTucí di des.I ncl uíenes t ecat ál ogot ambi énl osdi ál ogosde Pl at ón yt odosl osesc r i t osdePl ut ar co,cuant osdi s cur s osdeLi si ass epueden 51 encont r aryanues t r ot eól ogo,Gr egor i o ,alqueconsi der oelcori f eomásdes t acado t ant oporelor nat ocomoporelcont eni dodes usobr as. Pasal uegoPse l oadefini rl ospunt osenl osquecadaaut oraport aal goasu est i l o,of r eci éndonosasíunaguí apr eci sadel osmodel osl i t er ari osdel aépocayde supr opi afil i aci óncomoes cr i t or ,guí aquenohasi doapr ovechadat odaví acomo cr i t eri oparaval or arsuampl í si mapr oducci ónl i t er ari a. En al guno de es t os pequeños t r at ados se cont i enen i nt er es ant es consi deraci onessobrel ael ecci óndell éxi cocl asi ci st aporpart edelaut orat i ci st aen f unci ón des ussoni dos,cons i der aci onesque,uni dasaal gún t es t i moni odel as car t asde Psel o,par ec en i ndi carque l os t ext os cul t os delmoment o no er an pr onunci adosdel ami s maf ormaqueelgri ego corr i ent edeent onces ,l o que ahondarí asicabemásaúnelf osoquesepar abal al i t er at ur acul t adel apopul ar52y nosper mi t i r í acompr enderelval ordel aobr adePse l oens uj us t amedi da. LASVI DASDELOSEMPERADORESDEBI ZANCI O La obr a de Psel o que t r aduci mosen elpr es ent e vol umen esl a úni ca Hi s t or i a composi ci ón hi s t óri ca que es cr i bi ó nues t r o aut or ,s iexc ept uamos l a s ynt omos e vi a r i ohi s t ó r i c odel ,esdeci r ,elBr ahi s t or i adeRomaent r eRómul oy
Basi l i oI Iqueat r i buyeaPse l ounmanus cr i t ogr i egodelsi gl oXI Vcons er vadoenel monas t er i odeSant aCat al i nadelSi naí ,per oquenoess egur oqueper t enezcaa 53 nuest r oaut ory,encual qui ercaso,esdemér i t ol i t er ari omuyi nf er i or .Elt í t ul ode Cr onograf í a quePsel odaasuobr apuedei nduci raconf usi ón,puesnos et r at aen r ó ni c a,pes abs ol ut odel oquehoyent endemosporunac eal oquepudi er asuger i r elt í t ul oencast el l ano( enelgri egobi zant i noeladj et i vo chrónos ys usder i vados al uden s i mpl ement ea l a per s pec t i va t empor aldelr el at o) ,s i no una suma de b i o g r a f í a s dasde deemper adore sdesut i empo.Pores ohemospr ef er i dot i t ul ar l aVi l ose mper ador esdeBi zanci o,pueses t et í t ul odamej orcuent adesucont eni do. i s t o r i aas No obst ant e,nues t r o aut ordenomi na h u obr aen numer os os i o g r a f í a.Lasapel pasaj esynuncaser efier eael l aconelt ér mi nob aci onesal aver dad hi s t ór i ca y elcons t ant e empeño de Psel o porcal i ficara su obr a como una exposi ci ónobj et i vadel oshechosf r ent eal adi st or si ónoper adaporl ar et ór i caen das gener alyelencomi oenpart i cul ar ,i nser t ant ambi énal asVi dent r odelgénero dases hi s t óri co.Eldes eodemant enerunhi l onar r at i voqueapr ec i amosenl asVi i gual ment epr opi odel ahi st or i ayl asdi f erenci adel aest ruct ur adel ascróni cas,en l asqueelaut orsel i mi t aacons i gnardent r odecadaañounaser i edesuce sos cer r adosen s ími s mosy s i n cont i nui dad f ormalo narr at i va con l osdelaño si gui ent e.Esmás,Psel or enunci aat odapr eci si ónt empor al ,nisi qui er ai ndi cael añodeasc ens oalt r onodel osemper adores ,l i mi t ándos eúni cament eaconsi gnarl a dur aci óndesur ei nadoenaños.
Es t ar enunci aal adat aci óndel osacont eci mi ent osesunact ocons ci ent ede nues t r oaut or ,comosiqui si er adarcon el l oasu obr aun car áct eri nt emporal , i ncl usouni versal ,yl i berarl adelest rechocors écronol ógi codel acroní st i ca.Porot r a part e,Psel onodependedeot r osaut or es,comol osc r oni s t asquesel i mi t anacopi ar yr ef undi rsusf uent es ,s i no queest es t i go del osacont ec i mi ent osquenar r a. Fi nal ment e,pr opi at ambi éndelgéner ohi s t óri coesl apr es enci acons t ant eenl as Vi dasdedi gr es i oness obr et emasmuydi ver sos,enl asqueseponenderel i evel as habi l i dadesl i t er ari asdenues t r o aut or :di sc usi oneset nogr áficassobr epuebl os ext r anj er os( l os«mi si os»enl ase cc i óndedi cadaaI s aacComneno) ,des cr i pci ones k p h r á s e i s ret óri casdeedi fici os( l ast ant i pi ficadase del aant i guaret óri ca),rel at osde bat al l as ,di squi si ci onesi nt el ect ual ess obr el acul t ur ayfil os of í ades uépocaos obr e génerosl i t erari os( l adi st i nci ónent rehi st ori ayencomi oalpri nci pi odel asecci ón cons agr adaaCons t ant i noMonómaco) ,des cr i pci ónf í si caymor aldes usper sonaj es ei ncl us o,enunal ar dedesusconoci mi ent osmédi cos,del así nt omat ol ogí adel as enf er medadesquel l evar onal amuer t eal osemper adoresquedes fil anensuobra.
La capaci dad par ar euni rt odases t aspi ezasdent r o de una s ec uenci a nar r at i vauni f or meesunodel osgr andesmér i t osl i t er ar i osdePsel o,yl osi t úa dent r odel aór bi t adel osant i guoshi s t or i ador es,queconcebí anl ahi s t or i acomoel géner ol i t er ari ocumbr eenl apr osa,enelquesef undí an,comoenuncr i sol ,t odas l asf or masl i t er ari asexi s t ent es.Lahabi l i dadconquePsel opasadeunt emaaot r o, debat el asr azonesdesupr ocederc omonar r adoroapel ai ncl usoall ec t orpar a j us t i ficarelt r at ami ent oquedaauns uceso,l es i t úanasídent r odel al í neadel os gr andeshi s t ori adore sdelpasado.Úni cament es orpr endel af al t adedi scurs os r et óri cospues t osenbocades usper s onaj es ,unodel osr asgosdefini t ori osdel a ant i guahi st or i ogr af í a,per oel l onoesdebi doal af al t adecapaci daddenues t r o aut or ,unor adorcons umado,s i nopr obabl ement eal aconsi der aci óndePs el ode quet odapi ezaderecr eaci ónr et ór i caesi ncompat i bl econeldi scur sohi st ór i co.Por el l opr efier edarl apal abr aas usper sonaj esenbr evesi nt er venci onesant esque cons t r ui rdi sc ur sosart i fici al es.I ncl usocuandor el at aeldi sc ur soqueélmi smo pr onunci óant eI s aacComnenopar adi suadi r l edet omaralasal t oCons t ant i nopl a cont r aMi guelelVi ej o,sel i mi t aapar af r asear l o,cuandonadal ehabr í acost ado recrearlo. Si nembar go,l osacont eci mi ent osquesoncent r al esenunahi s t or i apol í t i ca das t r adi ci onalsól ot i enencabi daenl asVi enl amedi daenquesi r venpar at r azarel i o g r a f í a,queesl r et r at o del osdi s t i nt osemper adores ,su b aquecons t i t uyeen r eal i dadelobj et i vopr i nci paldel aobr a.Dees t af or ma,sehabl asól odebat al l as cuandoés t ast i enenalemper adorcomopr ot agoni s t ayelf ocodel aexposi ci óns e cent r asól oenl avi dadel acor t eenl aquevi veelemper adorynoenl asl ej anas pr ovi nci as,dondesej uegaeldes t i nodeBi zanci o,per oal asquel osemper adores nosuel enacudi rcas inunca.Peronoessól oelcent r al i s mocons t ant i nopol i t ano, quei gnor al ahi st or i apr ovi nci al ,elr esponsabl edeest aópt i cadi st or si onadadel i mper i o.Psel oconoceper f ec t ament el ospr obl emasdel aspr ovi nci as,dondes e i ni ci ósucar r er aenl aadmi ni s t r aci ónyseocupói ncl uso,comodi j i mos,deredact ar l acor r espondenci adi pl omát i cadel osemper ador esconl aspot enci asext r anj er as.Y si nembar gonil avi dapr ovi nci alnil asrel aci onesext er i oresmer ecenl amenor at enci óndenues t r oaut or ,quesedet i eneendesc r i bi rl aapari enci af í si cadel os emper adores ,s u car áct er ,s u comport ami ent o, su cul t ur a, s us afici ones y, final ment e,l asguer r asen l asques evenenvuel t os,si gui endoun or denensu exposi ci ónquenoest ant ocr onol ógi co( ¡ pesealt í t ul odel aobr a! ) ,cuant ot emát i co, i o g r a f í a s pr opi oporl ot ant odel asb t alcomol asconcebí al ar et ór i caant i gua. Si gni ficat i vodecuále self ocodel anar r aci ón puedes erporej empl oel r el at odel ascampañasmi l i t ar esdeRomanoI V Di ógenes:aunquel assuces i vas
expedi ci onesdelemper ador ,quepas ól amayorpar t edes ubre ver ei nadoocupado encombat i ral ost ur cos,cent r ani nevi t abl ement el aexposi ci ón,Psel onodedi ca una s ol al í neaa r eflexi onarsobrel ascons ec uenci asdees t ascampañasy,en part i cul ar ,sobr el aderr ot abi zant i naenMant zi kertenelaño1071,queabr i óal os t ur cosl aspuer t asdeAsi aMenor .Psel onoi gnor al agraveamenazaquepar al a pr opi as uper vi venci adeBi zanci os uponel aent r adamas i vadepuebl ost ur cos des deAs i a,puesdehec hoael l aser efier emásdeunavezensuhi s t ori a,aunque seaent ér mi nosgener al es( compr ensi bl es,esosí ,per f ect ament epar aell ect orde ent onces ) .Per onues t r oaut ornoqui er eent r arenes t osaspect os,por quel eapart an delobj et odesuobr a:t r azarunr et r at ofidedi gnodel ospr ot agoni st asdel ahi st or i a, nohacerhi s t or i aensí .Poresol ei nt er esamáshabl ardel asr eacci onesdeRomano I Venelmoment odesercegado,quedel asc ons ecuenci asdevas t adorasquet uvol a guer r a ci vi lquel eenf r ent ó a Mi guelDucas .Se pr oduceasíl apar adoj a:l os c r o ni s t a s bi zant i nosdelmoment onospr oporc i onanl aper s pect i vahi s t óri cadel a i s t o r i a d o r,queconci quepr es ci ndenues t r oh besuobr aent ér mi noscas iét i cosy bi ogr áficos,qui záspor que pi ensa que sól o en es ost ér mi nosse puede hacer l i t er at ur a.Qui zásPsel oesunmalhi s t or i ador ,j uzgadodesdenues t r aper spect i va, per onoporel l odej adeserunexcel ent ebi ógr af oyungr anl i t er at o,queconunas pocas pi nce l adas sabe r ec r earl a es cenograf í a dent r o de l a que act úan sus personajes. A es t at ens i ón ent r el osgéner osbi ogr áficoehi s t óri coseuneun t er cer ut o bi o gr a f í a,yaquePsel el ement o,l aa oanal i zal osacont eci mi ent oshi st ór i cosdesde elpr i s mas ubj et i vodesuexper i enci aper s onal .Pse l ohaes cogi doenef ect ocomo obj et o desuanál i si shi s t ór i coelr ei nadodel osemper ador esbi zant i nosdes de Basi l i oI I( 9591025)has t a Mi guelVI IDucas( 10671078) ,esdeci r ,e lde l os emper adoresquecoi nci dencons upr opi aper i peci avi t al ,pues t oquePs el onaci ó enelr ei nadodelpr i mer oymur i óapenasc oncl ui doeldels egundo.Nos et r at asi n embar goúni cament edeunpr obl emadeaut ops i aydedocument aci ónhi s t óri cael que l l eva a Ps el o a habl arsobre s u pr opi a época,t alc omo hi ci er on t ant os hi st or i adoresant esqueél ,nisuconst ant epr esenci aenelr el at osedebesól oasu i mpor t ant eposi ci ónenl acor t ecomocons ej er odeemper adores .Enr eal i dad,Ps el o er aun pr ot agoni s t amásdel oshec hosquenar r a,per os us i s t emát i cos i l enci o das acer cadel osot r osact or esdel ahi s t or i a,cuyosnombr essi l enci aenl as Vi ,l e convi er t eni nevi t abl ement eenelcent r odes uexpos i ci ón.Pse l osenospr es ent a comoelúni coper sonaj eder el i evej unt oal oss uces i vosemper ador esdesuhi s t or i a, esdehec hoelhi l oconduct ordel aobr a,elpunt odeuni ón ent r el assuces i vas bi ogr af í as ,elt es t i goper manent edel assuces i vasabdi caci onesycor onaci onesque ses ucedenar i t mover t i gi noso.
Noesdi f í ci ldarej empl osdecómoPs el os obr edi mensi onas upapelenl a hi s t ori a.Bas t a con vercómo des cr i be l a subl evac i ón popul arcont r a Mi guel Cal af at eenf unci óndel osesc enar i osenl osqueélmi s moes t uvopr es ent e,cómo ampl i fica l asconver s ac i onespr i vadas que t uvo con Cons t ant i no Monómac o cuandoés t econt empl abades del amur al l aelas edi odeCons t ant i nopl aporLeón Tor ni ci o,cómor educeelr el at odelr ei nadodeMi guelelVi ej oaldel aembaj ada queélencabezópar anegoci arc onelr ebel deI saacocómoconvi er t es usent r evi s t as conl aemper at r i zEudoci aenl acl avepar aent enderl ar egenci adeést aal amuer t e desumar i do.Esmás,l ai mpor t anci aquesedaenl aobr aal osdi s t i nt osr ei nados dependeen gr an medi dadel ai nfluenci aqueés t oshan t eni do en s u pr opi a bi ogr af í a.Así ,elcr uci alr ei nadodeBasi l i oI Isi r ves ól oder ápi dopor t alal aobr a, porquenues t r oaut or ,quehabí anaci doenl osúl t i mosañosdelmi smo,nipar t i ci pó enl osacont eci mi ent osnif uet es t i godel osmi smos.Porelcont r ari o,elr ei nadode Cons t ant i noMonómaco,quemar caelasce ns odenues t r oaut orenl acor t e,r ec i be unt r at ami ent odes pr oporc i onado( esl abi ogr af í amásext ensa)yesademásaquel enelquePs el oapar ecedemaner amásc l ar ai mpl i cadoenl aacci ón.Fi nal ment e,el gobi er nodeCons t ant i noDucase st r at adodemaner asomer a( pes eadur armás añosqueeldemuchosdes uspr edeces ores )enpar t eporquePs el o,quees t abamuy uni doalemper ador ,not i enemuchoquedec i rac er cadelper s onaj e,quenos evi o conf r ont adoagr andesr et os,per oenpar t et ambi énpor quePsel oes cr i besuobr a dur ant eelr ei nadodesuhi j oynopuedeserexces i vament ecr í t i coconl adi nast í a. Est oexpl i cai gual ment equel aúl t i mabi ogr af í acont eni daenell i br o,l ade Mi guelDucas ,noseapar angonabl eani ngunaot r a( sal voqui zásal adelpr opi o pane gí r i c o Cons t ant i noDucas ) ,puesenel l aPsel osel i mi t aacomponerun del a nc omi o:elcont f ami l i ai mper i al .Ent r amospuesenelgéner odele rast econelr etr at o del osemper adore sprecedent esr es ul t amani fies t o,per onoi mpi dequePsel onos dej ecaer ,cas ii mper cept i bl ement e,al gunasdosi sdecr í t i ca,comocuandoseñal a queMi guelDucas ,l l evadoporsubondad,j amáscas t i gabaal osdel i ncuent es( l o quei ndi cades gobi er noynegl i genci a)oi ns i s t e,demaner as orpr endent e,enel cont r olquet ení aelemper adordel aeconomí amonet ar i a,cuandopr ec i s ament een sur ei nadosepr oduj ounagal opant ei nflaci ónquel ohi zosumament ei mpopul ar . Tambi én s uena poco si nce r al a afir mac i ón de Psel o dequeelemper adorha cons egui doponerf r enoal asi nvasi onesbárbar as,al goquenos ecor r es pondecon l areal i dadypar al oqueeloradornoaport adat oal guno.Esevi dent equecuando Pse l os eñal aquemuchosl ect or espodr ánqui zásmos t r ar sees cépt i cosacer cadel a ver daddel oqueesc r i beyacus ar l odeadul adorporquehaesc r i t ol abi ogr af í ade Ducasenvi dadeést e,es t ái ndi cándonosdemaner ai ndi r ect acuálesl acl aveenl a quedebel eer sees t eúl t i mol i br o:enl adeunpanegí r i co.Al goquehaceexpr es o
másadel ant ecuandos eñal aqueelemper adorenper sonal epas óunborr adorde subi ogr af í a,quel uegosusecr et ari ol eyóalpr opi oPsel o. Elfinalabr upt odel aobr asec ompr endef áci l ment edes dees t aper spect i va: elaut orses i ent ei ncómodocones t eapéndi cequet r ai ci onasuvol unt addeserun hi s t ori adorobj et i vo.Loses t udi os oshandemos t r adoquel aobr as ec ompus oendos f ases :unapr i mer apar t e,quecompr ender í al asdi ezpr i mer asbi ogr af í as( has t a I saacComneno) ,f uer edact adaporPsel oapr i nci pi osdel osañoss esent aapet i ci ón deal gunosami gos ,t alcomoélmi smoseñal a( pr obabl ement epori ns t i gaci ónde Cons t ant i no Li cudes ) ;l as egunda par t e,que compr ende l as bi ogr af í as de Cons t ant i noDucas ,Eudoci a,RomanoDi ógenesyMi guelDucas ,f uecompues t aa i ns t anci asdeest eúl t i moapr i nci pi osdesur ei nado.Pse l onopudonegars eaes t e añadi do,comot ampocoPr ocopi odeCes ár ea,queenels i gl oVIhabí aat ac ado Hi s t or i aSe c r e t a,pudo negar dur ament ea J us t i ni ano en s u sea componeruna br el o se di fic i o s.Per al abanzadesuact i vi dadcons t r uct or aensul i br oSo opr uebade que a ambos elencar go l escont r ar i aba esque l os dos dej ar on sus obr as i ncompl et as.Habr ánoobs t ant equi zásal gui enque,t r asl al ect ur adelencomi oa Mi guelDucasenl asúl t i maspági nasdel aobr a,puedapensarquel aadul aci ónde nues t r o or adores ,s ino si ncer a,s íporl o menosi nt er es ada.No esposi bl e obvi ament enegares t eext r emo,máxi mecons i der andoquenues t r oaut or ,como pr ecept ordeMi guelDucas ,t ení aunaes t r echavi ncul aci ónper s onalconél ,per o hayquerec or darquePsel of ueapar t adodelpoderpr ec i sament eens ur ei nado, par adój i cament epordec i si óndeaquelalquehabí ai ns t r ui docomoemper ador .Y espr obabl equeyai nt uyer asuf ut ur ocuandoenelbre ver et r at oquet r azadesu r el aci ónenl abi ogr af í adeMi guelesc r i be:«¡ Oj al ánomeal cancennuncal osdar dos del aenvi di ayelr encor! ». Porot r apart e,nuest r oaut ort ení aqueserconsc i ent edel acont r adi cci ónque suponí aes t epanegí r i codeMi guelDucasc onelr et r at odeot r osemper adores .El cas omássi gni ficat i vo eseldeCons t ant i noMonómaco:apes ardel aes t r ec ha r el aci ónquePse l ot uvoconélydel osnumer ososencomi osquel edi r i gi óenvi da 54 ( yquesehancons er vadoenbuenapar t e ,Psel onodudaenr esal t arl osaspect os negat i vosde s u per s ona y s ur ei nado e i ncl us o se embar ca en una l ar ga e i nt eres ant edi gr esi ón,enl aqueest abl ecel asdi f erenci asexi st ent esent reunaobr a hi s t óri ca,quedebe s erreflej o fieldet odosl osaspect osdel ar eal i dad,y un panegí r i co,quesi nf al t aral aver dad,sel ecci onasól oaquel l osaspect osdeel l aque másf avor ecenaldest i nat ari odeldi sc ur so.Psel onoi gnor abapuesl asconvenci ones al asquees t abaobl i gado y debemosporel l os uponerquer edact ó cont r asu das vol unt adest aúl t i mapart edes usVi .
Paraent enderl aobr anobast asi nembargoconcons i der arl asi nfluenci as f or mal esdeot r osgéner os ,s i noquehayquet enerencuent at ambi énelt r ans f ondo fil osóficodemuchasdesuspági nas.Nues t r o«cóns uldel osfil ósof os»cons i der aba l afil osof í acomosuvocac i ónmásper sonal ,porl oqueeses per abl equer eflej ase das susi nqui et udesenl asVi ,unaobr acent r aldent r odesupr oducc i ónl i t er ari a. Ant honyKal del l i sconsi der aenes t esent i doquehayquehacerunal ec t ur adel a obr amásent ér mi nosfil os óficosquehi s t ór i cos.Segúnes t eaut or ,elpens ami ent o pl at óni co,omej or ,neopl at óni codePs el onoer aunamer aafici óner udi t a,s i noque set r aducí aenunacl ar ami l i t anci apaganaencont r adel ospos t ul adoscr i s t i anos. Ant el ai mposi bi l i dads i nembargodedec l ar arabi er t ament es upagani smoenuna s oci edad ort odoxa,Pse l o,deacuer doconl ospost ul adosdeKal del l i s ,sehabr í a ser vi do de un l enguaj e al usi vo y si mból i co par a di f undi r sus i deas y das concr et ament e,enelcas odel asVi ,habr í aut i l i zadol at r amahi st ór i cacomo vehí cul o ci r cuns t anci alpar ahacerl l egarasusl ect or essu vi si ón fil os óficadel mundo. Est ahi pót esi s,ent érmi nosgener al es,nopareces ost eni bl e,puesPsel o,como vi mos,aunque het er odoxo,t ení a pr of undas convi cc i ones cr i s t i anas,pero en cual qui ercas o noss i r vepar acompr obarhas t aquépunt ol afil osof í aper mea das muchasdel aspági nasdel asVi .Nomer efier o con el l o obvi ament eal as expl í ci t asdi gr esi onessobr efil osof í a,t eol ogí a o educaci ón quePsel oi nt er cal a ocas i onal ment eensusbi ogr af í as,si noall enguaj efil osóficout i l i zadopar aval or ar l oshec hosy al acar act er i zaci ón del osper s onaj esdeacuer docon post ul ados fil osóficosyét i cosdeal cancegener al .Ésapuedeserl arazónquel el l evóaomi t i r r ef er enci asanombr es,f echasyci r cuns t anci as,yaquepr et endí aquel adi sc usi ón demuchosdel oshechosnos evi ncul asec onper sonasyreal i dadesc oncr et as,si no queadqui r i er aunval orpar adi gmát i co55. Esevi dent easíquel asconsi der aci onesquehacePse l os obresur el aci ón comofil ósof oconal gunosemper adores ,es pec i al ment econCons t ant i noI X,par t en engr anmedi dadeli dealpl at óni codel osfil ósof oscomor es ponsabl esdeles t ado. En es t es ent i dor es ul t ai nt er es ant evercómonues t r oaut ordes cr i bey j uzgael car áct erdecadaunodel osemper adoresysusafici onesent ér mi nosquet i enenpor l ogener almásqueverconsucul t ur ayeducaci ónqueconsusapt i t udesc omo pol í t i cosomi l i t ares .DeRomanoI I I ,alquePsel oconsi der abaundi l et ant e,nosdi ce porej empl oquedur ant es ugobi er no«s epodí averal ar eal ezaenvuel t aenun r opaj efil osófico,per ot odo no er as i no más car a y af ec t aci ón,y no pr uebay búsquedadel aver dad»( I I I . 3) .
Cr i t i ca Psel oi gual ment e con f r ec uenci al af e ci ega en elapoyo en l a di vi ni dadquet i enenl osemper adores ,convenci dosdel anat ur al ezasuper i ordesu poder ,unaconvi cc i ónquel esi mpi de,s egúnél ,r eacci onaradec uadament eenl as ci r cuns t anci asdecr i s i s .Lapi edaddeal gunosest ambi éncensur adapornues t r o aut or ,quebus casi empr eelel ement ol ógi coyr aci onaldet r ásdel ossuces osque anal i za.El l ol el l evaaescr i bi rl assi gui ent espal abr assobr eRomanoI I I :«Est e emper adorseesf or zabaenpar ec erpi adosoyver dader ament emost r abaungran i nt er ésporl osasunt osdi vi nos,per ol asi mul aci ónl l egabaapr eval ecerenélpor enci madel aver dadyl aapar i enci asere vel abas uper i oral aes enci a.Porel l oal pr i nci pi ot uvounaf ánexces i vopori ndagarenl ascues t i onesdi vi nas,busc ando caus asyr azonesquenadi epodr í ahal l armedi ant eelconoci mi ent oci ent í fico,ano serques evol vi es ehaci al aMent eSupr emaydeal l íobt uvi es eunar evel aci ón di rect adeest osarc anos»( 111. 13) . Lai dent i ficaci óndel aDi vi ni dadconpr i nci pi osr aci onal esoabst r act osnose pr oducesól oenes t epasaj es i no,demaner ai ndi r ec t a,enmuchosot r os.As ípor ej empl o,cuandovaaserce gadoelCés arCons t ant i noafir ma:«Di osnoesi nj us t o act uandodees t emodo.LaJ us t i ci aexi gequeyopagueporl os ucedi do»( V. 43) ,en l o quecons t i t uyeunacl ar ai dent i ficaci ón delconcept o deJ us t i ci acon elDi os cr i s t i ano,ali gualqueant ess ei dent i ficóaDi osconl aMent eSupr emaoSupr ema Razón:unpr oces odeanál i si sdel aDi vi ni daddeacuer doconconce pt osfil osóficos del ar gat r adi ci ónneopl at óni ca.Enes t econt ext o,noext r añaqueenunmoment o det er mi nadoPsel ol l eguear eal i zarelsi gui ent ej ur ament o:«Loj ur oporelDi osal quevener al aFi l os of í a»( VI I b. 14) .Esver dadquel uegoPse l o,cuandoabordal as caus asdel oshechosquenar r a,apel amuchasvecesalf act ors obrenat ur alyal a i nt er venci óndi vi nasi nmayor espr eci si ones,per oel l ol ohacesi empr e,casisi n exc epci ones ,en unas egundai ns t anci a,des puésdehaberexpues t ol ascaus as r aci onal esdel ossuces os.Dees t emodonoshabl aporej empl odel ai nes per ada sal vaci óndeRomanoI I Ienunabat al l a,cuandoes t abar odeadoporl osenemi gos : «Y sinol ehubi er amont adoal gui ensobr eelcabal l oy,dándol el asr i endas,l e hubi er aor denadoquehuyer a,pocohabr í af al t adopar aqueélmi s monof ues e capt ur adoycayer aas íenmanosenemi gasqui enhabí aes per adohacert embl ar t odoelcont i nent e.O mej ordi cho,siDi osent oncesnohubi es econt eni doelat aque del osbár barosynol eshubi es eper s uadi dopar aquenoabus ar andesuvi ct ori a, nadahabr í ai mpedi doqueper eci er aent oncest odoelej ér ci t or omanoyasucabeza elpr opi oemper ador »( I I I . 9) .Si gni ficat i vapuedesert ambi énes t aafir maci ónsobr e l aDi vi naPr ovi denci aqueencont r amosenell i brodedi cadoaMi guelI V( curs i va mí a) :«Yoquees t oyacost umbr adoaat r i bui ral aDi vi naPr ovi denci aelgobi er node l osasunt osdemayort r ansce ndenci ayquei ncl usohagodependerdeel l at odasl as
i e mprequenos ot r osnoi nvi rt amoselor dennat ur al, demásc osasquesepr oducen,s cons i der oquet ambi énf ueobr adel aPr ovi denci aydelgobi er nocel es t eelquel a sucesi óndelemper adornor eca yer aencual qui erot r aper s onadel af ami l i a,si no ns t rument o pr eci sament eenes t eCésar ,eli delquesupose r vi r sel aDi vi ni dadpar a ext ermi narat odasuf ami l i a»( I V. 30) .
Cuandocompr obamosporot r ospas aj esquepar aPs el oeselfil ósof oel i nt ér pr et edel oscr i t er i osdel a Pr ovi denci a y elquel ost r aducea t ér mi nos humanos( V. 24;VI I . 42) ,empezamosa compr enderporqué nues t r o aut orha deci di doesc r i bi runahi st or i a:nopar adarc uent adehechos,si nopar abusc ars us caus as en t ér mi nos fil osóficos. Obvi ament e es di f í ci l aprec i ar t odas l as i mpl i cac i onesdel asafir maci onesdePs el oenunal ect ur asuper fici aldelt ext o,y menosaúnenunat r aducci ón,yaques onmuchasvecess i mpl ement el aspal abr as , pr eñadasder ef er enci asyconnot aci onesfil osóficas( quesepi er denencas t el l ano) , l asquenosdanl acl avedel al ect ur adeunpasaj eenapar i enci ai nocent e.Ot r as veceseselusodei mágenesosí mi l eselquenosconduceaunconce pt o,aunqueel modernol ect ors ól oapreci et r asel l asunadornoest i l í st i co. Pi enso en es t es ent i do que no escas ualque Psel o des cr i ba en var i as ocas i onesl asescenasquepr es enci acomoun dr amaenelquel oshombr ess e mues t r ancomosi mpl esact oresquei gnor ans usmec ani s mos:elusodeunl éxi co t eat r al ,al amaner adeCal der ón,par ades cr i bi rl asvi venci ashumanas,noesen es t oscas osunr ec ur sor et óri co,s i noqueres pondeaunavi s i ónmáspr of undade l oshechos,cuyaesenci apar aPsel osól oescompr ensi bl epar aelfil ósof o,verdader o i nt ér pr et edel aMent eSupr ema. Ll egadosaes t epunt o,vemosquel aobr aesunasumadei nfluenci asde i s t o r i a,l i o g r a f í a,l ut o bi o gr a f í a,ele nc omi oyl afil os of í a. t odot i po,quei ncl uyenl ah ab aa Seent i endeasíl acondi ci ón dei ncal i ficabl econ l aquemuchosest udi ososse r efier enael l ayenl aqueres i debuenapar t edesumér i t o.Dehec hodent r odel panor amadel ahi s t ori ogr af í abi zant i napuededeci r s esi nt emorquehayunant esy dasdePs un des puésdel asVi el o:ant es ,nosencont r amoscon s i mpl esrel at os hi s t ór i cosque car ecen de pr et ensi onesl i t er ari asy sel i mi t an a r eesc r i bi rsus f uent es;después,aparec enl osgr andeshi s t or i ador esbi zant i nos,quer ecr ean de f ormaper s onall asvi ci si t udesdes u épocapar t i endo del osgr andesmodel os l i t er ari osdelpasado.Si nembar go,aunquePsel oses i t úeent r eesosdosper i odos, ser í ai ncor r ect oat r i bui relcambi oenl ahi st or i ogr af í aalsol oi mpul sodesuobr a hi st ór i caynoaldel aépocaquel et ocóvi vi r ,elsi gl oXI ,queexperi ment óunagr an 56 ef ervescenci aenelpanor amal i t er ari oysoci al.
Ps el of uesi ndudaelal madees t epr oces odecambi o,comos eñal ábamos das ant es,per osusVi enconcr et o,comoobr adi f í ci l ment ecal i ficabl e,noparec eque t uvi er areper cusi óni nmedi at aent r esuscont empor áneos.Dehec hoapenassenos hanconser vadodosmanus cr i t osdeel l a( unodeel l osi ncompl et o)yhaypocos aut or esquel aci t en.Set r at abadeunaobr ai ncómoda,i ncat al ogabl edesdeelpunt o devi st adel asconvenci onesl i t erari as.Laausenci adet r at adosdehi st ori ogr afí aen l a Ant i güedad57,t aly como l oshabí as obr e epi s t ol ogr af í a u orat ori a,habí a per mi t i do aPs el or enovarelgéner o mezc l ando i nfluenci asdi ver s as ,per os us cont i nuador es prefiri er on por l o gener al un cami no menos l i br e y más convenci onalenl ai mi t aci óndel osgr andesmodel osl i t er ar i osdelpasadogr i ego. Es t ehecho,uni doal aevi dent edi s t or si ónhi s t ór i caquei mpl i cabal aomni pr esenci a delaut oren su obr a,hi ci er on queen l aépocapost er i oraPs el o sepr efir i er a cons ul t aracr oni s t aspar ahacer seconunai deaexact adel osacont eci mi ent osdel per i odo.LaobradePse l o,queomi t í asi s t emát i cament enombresdepr ot agoni s t as, f echasoi ncl usot opóni mos,obedecí aal aspr et ensi onesdePsel odehaceruni vers al sumens aj e,per oenl apr áct i car es ul t abai ncómodaei mpr eci sapar al osl ect or es quedeseabant enerunanoci ónexact adel osacont eci mi ent os.Es t oexpl i caquees t e «cl ási co»bi zant i not uvi er apocaconsi der aci óncomot alensuépoca( al go,porot r a par t e,ext ensi bl eamuchosot r os«cl ási cos»)yques ól or eci ent ement esel ehaya val or adocomoesdebi do,t alcomol oat es t i guanl ast r aducc i onesmoder nasdesu obr aal enguascomoelf r ancés,i t al i ano,i ngl és,ruso,suecoypol aco. LAPRESENTETRADUCCI ÓN Sit odat r aducci ónesunat areadi f í ci l ,t r aduci rl acompl ej apr osadePsel o, expr es ada en per i odos ampl i os y equi l i br ados,l l ena de al usi ones y gui ños i nt el ect ual es,con t or r ent esdepal abr ascul t asy pr eñadasdeconnot aci ones,se convi er t eenunr et o.Par adarunai deadel ascal i dadesest i l í s t i casdelt ext ode Pse l o,hecambi ado porcompl et ol asi nt axi sdelor i gi nal ,queen cas t el l ano es i r r epr oduci bl e( ent r eot r asmuchasr azonesporl apobr ezadenues t r al enguaen part i ci pi osquepr ol i f er anenelgr i egol i t er ari odeent oncesparaexpr esarmúl t i pl es mat i ces ) ,aunque pr ocur ando que l as ec uenci ay s ubordi naci ón de i deas en cas t el l anor espet esi empr el asdelt ext ogr i ego.Del ospel i gr osquepl ant eauna exces i vafidel i dadal asi nt axi sor i gi naldamues t r al at r aducc i ónf r ances adeÉmi l e Renaul d( elpr i meredi t ordelt ext o) ,l aúni caexi s t ent edur ant emuchasdécadas, quer esul t aver dader ament ef at i gosaparaell ect or ,aunque,porsucar áct erpi onero ( queserí ai nj ust onegar) ,res ul t at odaví ahoymuyút i lalfil ól ogo58.Heut i l i zadoun l enguaj ecul t oevi t andocaerenl apedant er í a,per osi nr ehui rt ér mi nost écni coso er udi t osquepuedans erc ons i der adoscomot al esenelori gi nal .Her educi dol as
not as almí ni mo,par a daral guna or i ent aci ón hi s t óri ca o acl ar arr ef er enci as demasi adoel usi vas.Másal l ádeli nnegabl eval orhi s t ór i codel aobr a,hepr ocur ado t r at ar l a como un t ext ol i t er ar i o y he hui do det oda er udi ci ón s uper flua que i nt erfieraensul ect ur a. Mebasoenl aedi ci óni t al i anadeSal vat oreI mpel l i zzer i ,quevaacompañada deunat r aducci ónej empl ardeSi l vi aRoncheyyunext ensocoment ar i odeUgo 59 Cr i scuol o .No her es pet ado s i n embar go l adi vi si ón enl i brosdelmanuscr i t o ori gi nal ,enpr i merl ugarpor quenopr ocededel apl umadePsel o;ensegundo l ugar ,porque no r es ponde a un cr i t er i o cl ar o,ali ncl ui rcon f r ecuenci al as bi ogr af í asdevar i osemper ador esdent r odeun mi smol i br o;yen t er cerl ugar , por queespr obabl equel aredacci óndel aobr aendosmoment oscr onol ógi cament e di s t i nt osseal ar esponsabl edequesehayancol ocadol assei súl t i masbi ogr af í as dent r odelmi s mol i bro60.Pi ensoporl ot ant oqueseapr eci amej orl aest r uct ur ade l aobr acomosuce s i ón debi ogr af í assiseasi gnaunas ec ci ón aut ónomaacada emper adorbi ogr afiado,t alcomoher eal i zadoenl apr es ent et r aducc i ón. Dent r odecadal i bro,elmanus cr i t oi nt r oduceocas i onal ment et í t ul ospar a unas ecci ón,t í t ul osquel osedi t oresmant i enen pes eaconsi der arqueno s on or i gi nal esdePse l o.Yol oshemant eni dot ambi én,mar cándol osconcur si va,por que or i ent anall ect orac er cadelcont eni dodecadal i br o,per odadoquesól oaparec en def ormamuyi r r egul ar ,heañadi dodemimanot í t ul osnuevos,mar cadost ambi én con curs i va,per oi ncl ui dosent r ecorc het escuadr ados.A veceshedes pl azado t ambi én l os t í t ul os ori gi nal esporr azonesde s u adecuaci ón alc ont eni do.El r es ul t adodees t oscambi osesquecadal i broapar ecedi vi di doensec ci onesque r eflej anper f ect ament el as uce si óndet emasoes cenast r at adasporPs el oencada bi ogr af í ay agi l i zan y es t i mul an l al ect ur a.Lasr ef er enci asal ospar ágr af osse mant i enendeacuer doconl anumer aci ónconvenci onal . I ncl uyo final ment eaquíunat abl adeequi val enci asent r el adi vi s i ón en l i brosdel osmanuscr i t os( col umnai zqui er da)yl asbi ogr af í asdeemper adores cont eni dasenel l os( col umnaderec ha) ,quef aci l i t aráelcot ej odel ospasaj esconel t ext ogri ego: Li broII .Basi l i oI ILi broI II I .Const ant i noVI I ILi broI I II I I .RomanoI I ILi bro I VI V.Mi guelI V Li broV V.Mi guelV Li broVIVI .ZoeyTeodor a[ VI .120]VI I . Const ant i noI X[ VI .21203]VI I I .Teodor a[ VI a.121]Li br oVI II X.Mi guelVI[ VI I .143]X.I saacI[ VI I .4499]XI .Const ant i noX[ VI I a.1-29]XI I .Eudoci a[VI I b.19]XI I I . RomanoI V[ VI I b.1043]XI V.Mi guelVI I[ VI I c.117]
CRONOLOGÍ A
1014 Elzarbúl gar oSamuelmuer ealvers ust r opasdi ezmadasyBul gar i aes i ncorpor adaali mper i obi zant i no. 1017-18 Naci mi ent odePsel oenCons t ant i nopl a. 1025 Muer t edelemper adorBasi l i oI I ,«elmat adordebúl gar os»,quehal l evadoal i mper i o bi zant i no a s u máxi ma expans i ón mi l i t aren l osBal canesy Or i ent e Próxi mo. 1031 Fi ndelcal i f at oomeyadeCórdoba. 1038 Muer eEs t ebanIdeHungr í a,quel l evóasupaí salcat ol i ci s mocol ocándol o f ueradel aj uri sdi cci ónecl esi ást i cabi zant i na. 1042 Mes i nacaeenmanosár abes :Bi zanci opi er desuúl t i mapos es i ónenSi ci l i a. EnCons t ant i nopl aunasubl evac i ónpopul arder r ocaalemper adorMi guelV,que hadest er r adoaZoe,l apr i nces amacedoni asobr i nadeBasi l i oI Iydeposi t arí adel a l egal i daddel adi nast í a.Psel ovi vel osacont eci mi ent osdecercaenPal aci o. 1042-55 Rei nadodeCons t ant i noI X Monómac o,dur ant eelcualPsel o,hombr ede confianzadelemper ador ,esnombrado«cónsuldel osfil ósof os». 1043
Cons t ant i nopl aesat acada porunaflot i l l ar usaenvi adaporelpr í nci pe Yar osl av de Ki ev ,quedes eaobt enermej ore spr i vi l egi oscomer ci al espar al os comer ci ant esdeNovgorod.Elf uegogr i egoacabaconl amayor í adel osbar cos . 1054 ElPapadeRomaLeónI Xyelpat r i ar cadeCons t ant i nopl aMi guelCer ul ar i o seexc omul gan mut uament epr ovocando un ci smaent r el asi gl es i ascat ól i cay or t odoxaquedur ahas t ahoy.Pse l o,caí doendes gr aci aenPal aci o,t omaelhábi t o monás t i coyadopt aelnombr edeMi guelenvezdeCons t ant i no,s unombr ede baut i s mo. 1055 Naceelj ur i s t aI r ner i o,uno del osre novadoresdeles t udi o delder echo os s at or e s r omanoenI t al i ayelpr i mer odel o sgl del aUni vers i daddeBol oni a,l a pr i mer adel asuni vers i dadesocci dent al es ,f undadaafinesdesi gl o.Ocupaci ónde Bagdadporl oss el yucí esyfindelpr ot ect or adobuyísobr eelcal i f at oabasí ,quea par t i rdeent once sexi s t es ól onomi nal ment e.Regres odePsel oaPal aci ocomo consej er odel aemper at r i zTeodor a. 1057 Ps el oesnombr adopr es i dent edels enadoporelemper adorI s aacComneno, queent r aenl acapi t aldes puésdesubl evars econt r aMi guelVI . 1066 Gui l l er mo,duque de Normandí a,conqui s t aI ngl at er r at r as der r ot ar a Har ol dI IenHas t i ngs . 1071 Bat al l adeMant zi ker t ,en l aquel ast r opass el yucí eshacenpr i si oner oal emper adorbi zant i noRomanoDi ógenesycomi enzodelas ent ami ent odel ost ur cos enAsi aMenor .Losnor mandosocupanBar i ,l aúl t i maposes i ónbi zant i naenI t al i a. SubealpoderenCons t ant i nopl aMi guelVI I ,di sc í pul odePs el o. 1073
Revuel t adelmer ce nar i onormandoRous seldeBai l l eulcont r aelemper ador bi zant i noenl aesper anzaqui zásdef undarunpr i nci padoaut ónomoenOr i ent e. 1077 Enr i queI V,r eydeAl emani a,per egri nacomopeni t ent eaCanosapar apedi r alPapaGr egor i oVI Iell evant ami ent odel aexc omuni ón,enl oqueesconsi der ado elpunt ocul mi nant edel aGuer r adel asI nvest i dur as. 1078 Fechapr obabl edel amuer t edeMi guelPse l o,ent r eels i l enci ocas iunáni me desusc ont empor áneos. 1082 Pr ocesoporherej econt r aJ uanÍ t al o,di sc í pul odePsel o.1085. 1085 TomadeTol edoporCas t i l l a. 1096 Lapr i mer aCr uzadal l egaaCons t ant i nopl a.
BI BLI OGRAFÍ ASELECCI ONADA
Agapi t os ,P.A,«Teacher s,pupi l sandi mper i alpoweri nel event hcent ur y r .Rhet or i csoj Byzant i um»,enY.L.Too—N.Li vi ngst one( eds . ) ,Pedagogyandpowe c l a s s i c a ll e a mi ng,Cambr i dge,Uni vers i t yPr ess ,1998,170191. l l e t i no Agat i ,M.L. ,«Mi chel eVI IPar api naceel achronographia diPsel l o»,Bo de l l aBa di aGr e c adiGr o t t a j e r r a t a 45( 1991) ,1131. udisul l achr onogr aphi adiMi chel ePse l l o,Cat Anast asi ,R. ,St ani a,Bonnano,
1969. e r s uc hunge nzum r het or i s c henSpra c hgebr auc hderByzant i ne rmi t Bóhl i g,G. ,Unt besonder erBer ücks i chti gungderSchri f t endesMi chaelPse l l os,Ber l í n,Akademi eVer l ag, 1956. udii t a l i a nidifil ol o gí acl a s si c a Cri scuol o,U. ,«Psel l i ana»,St 54( 1982) ,194215. noni a —,«Tar doant i coeumanes i mobi zant i no:Mi chel ePsel l o»,Koi 5( 1981) ,
7-23. —,«Pol i t i kosaner .Cont r i but o alpensi er o pol í t i co diMi chel e Pse l l o», Re ndi c o nt ide l ’ Ac c a de mi adiAr c h e o l o gi a ,Le t t e r eeBe l l eAr t idiNa po l i 57( 1982) ,129163. Duffy,J .M. ,«Hel l eni cPhi l osophyi nByzant i um andt hel onel ymi s si onof i nePhi l os ophyandi t sanci e nt Mi chaelPs el l os»,en K.I er odi akonou ( ed. ) ,Byzant sources ,Oxf or d,Cl ar endonPr ess ,2002,139156. heory ofhi s t ory and soc i et y wi t h spec i alre f er encet ot he Gadol i n,A. ,A t Chr onogr aphi aofMi cahelPse l l os,l l t hcent uryByzant i um andarel at edse ct i ononI sl ami c e t h i c s,Ams t er dam,Hakker t ,1987. ava uxe tmé moi r e s Goui l l ard,J . ,«Lar el i gi óndesphi l osophes»,Tr 6( 1976) , 305-324. ehochspr ac hl i c he prof aneLi t er at urderByzant i ne r,2 vol Hunger ,H. ,Di s. , p s i m( c f Múni ch,C.E.Beck,1978 , as í ndi ce) .
Huss ey,J . ,«Mi chaelPsel l us,t heByzant i nehi st or i an»,Speculum 10( 1935) , 81-90. s t l i c heMet aphysi ki n ByzanzI .Di eI l l umi nat i onsl ehr edes J oannou,P. ,Chri Mi c hae lPs e l l osundJ ohanne sI t al os,Et t al ,Pe r i kl e s,1956. gume ntofPs e l l os ’Chronogr aphi a,Lei Kal de l l i s ,A. ,Thear den,Bri l l ,1999. i na Kr i aras,E. ,«HoMi chaelPsel l os»,Byzant 4( 1972) ,55128. nqét udess url eXl esi éc l ebyzant i n,Parí Lemerl e,P. ,Ci s,CNRS,1977( esp.«Le gouvernementdesphi l os ophes .Not esetr emar quess url ’ ense i gnment ,l eséc ol es , l acul t ure»,págs.195248) .
Lj ubar ski j ,J .N. ,«Mani nByzant i neHi s t or i ogr aphyf r om J ohnMal al ast o r t onOak sPape r s Mi chaelPsel l os»,Dumba 42( 1992) ,177186. Mi c hai lPs e l l —, ,Mosc ú,1978. i neLi t er at ur easadi s t ort i ngmi rr or .Ani naugur all ec t ur e, Mango,C. ,Byzant i um andi t si mage.Hi s t oryandcul t ur eof Oxf or d,1975( r ec ogi doenC.Mango,Byzant t heByzant i neEmpi r eandi t sher i t age,Londr es,Vari or um,1984) .
Macr i des,R,«TheHi s t or i ani nt heHi s t or y»,enC.N.Cons t ant i ni desetal i i , Phi l el l en.St udi esi nhonourofRober tBr owni ng,Veneci a,1996,págs.205224. O’ Mear a,D.J . ,«Aspect sdut r avai lphi l osophi quedeMi chelPsel l us»,enCh. s s e r t a t i unc ul a e F.Col l at z —J .Dummer—J .Kol ees ch —M.L.Wer l i t z( eds. ) ,Di cr i t i cae .Fes t sc hri f tf ür Günt her Chri s t i an Hanse n,Würzbur g,Kóni gshaus und Neumann,1998,págs.431439. udedel al anguee tdus t yl edeMi c hel Renaul d,É. ,Ét Psel l os,Parí s,1920. a nt i ni s c heZe i t s c hr i f t30 Sykut r i s ,J . ,«Zum Ges chi cht swer kdesPs el l os»,Byz ( 19291930) ,6167. l osophi ebyzant i ne,Parí Tat aki s ,B. ,Laphi s,Press esUni v.deFr ance,1949,págs. 161-220. zi ni sc heI nhal tderSchñf t endesMi chaelPse l l os,Muni Vol k,R. ,Dermedi ch,1990.
i ni sc heFors chungen Vri es,E.de,«Psel l osetsongendre»,Byzant 23( 1996) ,109-
149. t r ómi s c heBea mt ei m Spi ege lderSc hñf t endesMi c haelPse l l os, Wei ss,G.( ed. ) ,Os Muni ch,1973. av aux e t Wol s kaConus,W. ,«Les éc ol es de Ps el l os etde Xi phi l i n», Tr mé moi r e s6 ( 1976),223-243. l osopheneopl at oni ci enduXl esi éc l e,Mi chelPse l l os.Savi e, Zer vos,Ch. ,Unphi sonoeuvre,se sl ut t esphi l osophi ques ,soni nfluence,Parí s,1920( r ei mpr . ,NuevaYor k, 1973).
ABREVI ATURASDEALGUNASEDI CI ONESDELASOBRASDEPSELO Hag. Mi c hae lPs e i l us .Or at i one shagi ogr aphi c ae,ed.E.A.Fi sher ,St ut t gart—Lei pzi g, 1994. Orat .I Mi c hae lPs e i l us .Or at or i ami nor a,ed.AR.Li t t l ewood,Lei pzi g,1985. Or a t .I I Mi c hae lPs e i l us .Or at i one shagi ogr aphi c ae,ed.E.A.Fi sher ,St ut t gart—Lei pzi g, 1994. Or a t .I I I Mi c hae lPs e i l us .Or at i one sf or e ns e se tac t a,ed.G.T.Denni s,St ut t gart—Lei pzi g, 1994. Poe mat a Mi c hae lPs e i l us .Poe mat a,ed.L.G.West eri nk,St ut t gart—Lei pzi g,1992. Phi l .I Mi c hae lPs e l l us .Phi l os ophi c ami nor a,ed.D.J .O’ Meara,Lei pzi g,1989.
Phi l .I I Mi c hae lPs e l l us .Phi l os ophi c ami nor aI I,ed.J .M.Duffy,St ut t gart—Lei pzi g, 1992. The o l .I Mi c hae lPs e l l us .The ol ogi c aI,ed.P.Gaut i er ,Lei pzi g,1989. The o l .I I Mi c hae lPs e l l us .The ol ogi c aI I ,e ds .L.G.We s t e r i nk—J .M.Duffy,St ut t gar t— Lei pzi g,2002.
VI DASDELOSEMPERADORESDEBI ZANCIO
Elomni s api ent eye xi mi omonj eMi gueldedi cósue s f ue rz oal ar edac ci óndees t a cr onogr af í a que r e cuer da l os hec hos de l os porfir ogéni t os e mper ador e s Bas i l i oy Cons t ant i no,deRomanoAr gui r ópul oquer ei nótr ase l l os ,deMi gue lelPaflagoni oquel e sucedi ó,des usobri noMi guelque,habi endoobt eni dol adi gni daddeCés ar ,gobernódespués deél ,yl uegodel asdosher manasyporfir ogéni t aspri nce sas ,l aSeñor aZoeyl aSeñor a Teodora ,deCons t ant i noMonómacoquef uee mper adorcone l l as ,del aSe ñor aTe odora ,una del asdoshermanas,quef ueemper at ri zúni cay( deMi guelelVi ej oquevi not rasel l a,así como)deI s aacComne noquel es uce di ó,concl uyendoconl aproc l amaci óndeCons t ant i no Duc as .
Not asal aI nt r oducc i ón
LI BRO I .BASI LI OI I[ 9761025]
LI BRO I
BASI LIO I I
61 [976-1025]
ACERCA DELASCENSODEBASI LI OALPODER I . 1.As íabandonóes t avi daelemper adorJ uanTzi mi s ces,quet ant ohabí a cont r i bui doal apr osper i daddeli mper i oromano,cuyopoderéli ncr ement ódees t e modo.Ent once s eli mper i or egr es óas us l egí t i mos deposi t ar i os,Basi l i oy Cons t ant i no,l oshi j osdeRomano62. 2.Amboshabí andej adoyaat r ásl apubert ad,per osucar áct erer adi s t i nt o, puesmi ent r asque Bas i l i o,que er a elde mayoredad,s i empr es e most r aba vi gi l ant e,ci r cunspect oyr eflexi vo,aoj osdet odoser amani fies t al ai ndol enci ade Cons t ant i no,quet ení aunavi dadeoci oys ól oaspi r abaal l evarunaexi s t enci a r egal ada.Asípuesc onsi der ar onquenodebí anseremper adore sl osdos,s i noque Bas i l i o,elmayordeambos,as umi r í at odoelpoder .A s uher manoúni cament el e dej arí acompart i rc onélelt í t ul odeemper ador .Deot r omodo,sil aadmi ni s t r aci ón deli mper i onohubi er ar ec aí dosobr eelpr i mogéni t o y másexper i ment ado,el t i móndeli mper i onohabrí apodi dos erdi r i gi dopors usmanos.Unodeber í aporl o t ant oadmi r araCons t ant i no,por que,apes ardequepudor epar t i r sepori gualcon suher manol aher enci adesupadr e,mer efier oal apot es t adi mper i al ,s i nembargo l ecedi ól amayorpar t e,yes t ocuandoélmi smo,si endoapenasunadol es cent e,que escuandol aambi ci óndelpoderdomi namásl asvol unt ades ,veí aques uher mano t odaví anohabí aal canzadol apl enavi r i l i dad,si noqueer aunmozal bet ealque, como suel e dec i r se,empezaba a apunt ar l e elbozo.Asípues ,s eamer ec edor Cons t ant i nodees t eel ogi oyadesdeelcomi enzodell i br o. 3.Pors upar t eBasi l i o,unavezasumi dayal aaut ori dadsobr el osr omanos , noqui s ohacerpar t í ci peanadi edesusr eflexi ones ,nit omaraunconsej er oen cuant oat añí aal aadmi ni s t r aci óndelEs t ado.Perot ampocopodí aconfiare nsus s ol asf uer zas,puest odaví anot ení aexper i enci anienelmandomi l i t arnienel
buengobi er noci vi l .Porel l ofij ósuat enci ónenelchambel ánBasi l i o.Es t ehombr e habí al l egado a s ereldi gnat ar i o mási mpor t ant e de t odo eli mper i o de l os r omanos,t ant oporsuvast ai nt el i genci acomoporsugr anes t at ur ayt ambi éns u as pec t o,di gno ver dader ament edeal gui en queas pi r aausur parelt r ono.Si n embar go,aunquehabí anac i dodelmi s mopadr equeBas i l i oyCons t ant i no,su madr ehabí asi doot r ayporel l osel eemas cul óensegui daaunat empr anaedad, conelfindequel osder ec hosalt r ononor ec ayer anant ese nunbast ar doqueenl os hi j osl egí t i mos.Ést esecont ent abaasícon sudest i noysesent í al i gadoall i naj e i mper i al ,queer aels uyopr opi o.Másquepornadi emost r abapr edi l ecci ónporsu s obr i no Basi l i o,alqueabrazaba con t odaf ami l i ar i dad,t alcomo har í aun ayo 63 af ect uos oquel ohubi er acr i ado .Pr eci sament eporel l oBasi l i odel egóenéll as pr i nci pal escar gasdelpodery l aefici enci adeaquéll es i r vi ó aélmi smo de apr endi zaj e.Sielchambel án er acomo un at l et ao un l uchador ,elemper ador Basi l i oer aunespect ador ,per onoyapar aponer l el acoronadel avi ct or i a,si no par aent r arenl i zaélmi s moacompet i rycor r er ,s egúnl aspaut asqueaquéll e mar caba. Asípues ,des deaquelmoment ot odoquedóbaj ol asór denesdeBasi l i o:aél mi r abanl osci vi l es,ant eélsei ncl i nabanl osmi l i t aresyéler aelpr i meroyt ambi én elúni coqueseocupabadel osi ngr es osdelfis coydelequi l i br i odel asfinanzas.El pr opi oemper adors anci onabacons ubocaocons umanot odass usdeci si ones , bi enapoyándol asver bal ment e,bi enr at i ficándol asporescr i t o. 4.A muchosdenues t r oscont empor áneosqueconoci er on enper s onaal emper adorBasi l i o,és t el espar ecí ar udoydeun car áct ercor t ant e,i r acundoy obs t i nadoensusdeci si ones,mor i ger adoensushábi t osyaj enoat odamol i ci e,per o t alcomoyohesabi doporl oses cr i t or esquenar r anl ahi st or i adesut i empo,noer a des del uegoasíalpr i nci pi o,si noquedes puésdevi vi rdemaner ar el aj adayent r e pl acer es,cambi óy l l evó unavi daest r i ct a,comosil asci r cuns t anci ashubi er an endur ec i dosucar áct er ,dadovi goral oquesehabí aabl andado,t ensadocuant o es t abasuel t oycambi adoporcompl et osuf or madevi da.Enef ect o,alpr i nci pi ono ocul t abaanadi esusf r ancac hel asycons t ant eses car ceosamorosos,sepr eocupaba sól odel osbanquet es,r epart í asut i empoent r eeldesc ansoyeloci opr opi odel os emper ador esy di s f r ut aba,como esl ógi co,t ant o desu j uvent ud como desu condi ci óndeemper ador .Per odes dequeaquel l oshombres ,Escl er opr i mer o,Focas des puésdeélyl uegodenuevoelpr i mer oent er ce rl ugar ,as ícomot odosl os demás ,comenzar onapr et enderelt r onoi mper i alysesubl evar oncont r aélpor t odas par t es ,ent onces él ,abandonando su vi da de mol i ci e con l as vel as des pl egadas,seent r egóasudebercont odasual ma,def ormaque,i mponi éndose
al asper s onasdesuent or noques ehabí anapr opi adodel aaut or i dadi mper i al ,s e di s puso ades t r ui rporcompl et os i n mayordi l aci ón t odo ell i naj edeaquel l os 64 usurpadores. ACERCA DELAREVUELTADEESCLERO 5.Porest emot i vo l oss obr i nosdeaquél l ossusci t ar on cont r aélguer r as enconadasy,ant esquenadi e,Escl er o,un hombreno sól o dot ado par at omar deci s i ones ,s i nomuycapazdel l evar l asacabo.Es cl er ohabí are uni doademásuna i nmensaf or t una,sufici ent epar aper mi t i r l eusur parelpoder ,t ení at r asdesíl a f uer za de s ul i naj e,habí a venci do en grandes bat al l as y cont aba con l a pr edi spos i ci óndet odoelej ér ci t oas ecundarsuspr oyect os .As ípues ,des puésde r euni ramuchospar t i dar i osdesuusur paci ón,f ueelpr i mer oques eat r evi óa empr enderl a guer r a cont r a Bas i l i o.Ll eno de confianza,como s il a vi ct ori a es t uvi es eyadec i di da,mar chóaporelpoderc onduci endocont r aelemper ador 65 t odassusf uer zas de cabal l er í aei nf ant er í a .Alpr i nci pi ol oscons ej er osdel emper adorper di er onl aesper anzadesal var s e,puess abí anquet odasl asf uer zas dei nf ant er í ahabí anconflui dobaj oelmandodeEscl er o,per ol uego,des puésde r euni r s ey conf r ont arsusopi ni onesacer cadet odo l o quees t aba s ucedi endo, cr eyer onencont r arunasal i da,t alcomosucedeens i t uaci onesext r emas.Pens ar on queunt alBar das,hombr edef ami l i amuynobl eycar áct eraúnmásl eal ,s obr i no delemper adorNi céf or o,es t abacapaci t adopar acombat i ralusurpadorEsc l er o,de f ormaque,des puésdeconfiar l eelr es t o del ast r opasquehabí an r euni do y nombr ar l ecomandant esupr emo det odo elej ér ci t o,l o des pachar on par aque hi ci erafr ent eaEscl ero. 6.Per opues t oquet ení anaBar dasnomenosmi edoqueaEscl er opors erde sangre i mper i aly haber se f or mado t ambi én una al t a opi ni ón de s ími s mo, supr i mendesuat uendot odacondi ci óndeci vi lycuant asi ns i gni aspr omuevenl a usur paci ón y l oi ns cr i ben en l a cl er ec í a,obl i gándol el uego con s ol emnes j ur ament osanot omarpar t enuncaenunasedi ci ónniat r ans gr edi rl opr omet i do. Porl ot ant o,s ól odes puésdehabert omadoes t asgar ant í asdeél ,l odes pachanal f r ent econt odasl asf uerzas. 7.Es t ehombre,s egúns ecuent a,t ení aunaper sonal i dadmuys emej ant eal a desut í oelemper ador ,puesper manecí as i empr et aci t ur noyvi gi l ant e,er acapaz deant i ci pary compr endercual qui ersi t uac i ón y no i gnor aba ni nguna del as t áct i casdeguer r a,si noquet ení aexper i enci aent odasl ast écni casdeasedi o,en t odot i podeembos cadasyf ormaci onesdecombat e,ei ncl us oenl al uchacuer poa
cuer podabamásmues t r asqueaquéldes uener gí ayval or ,puest odoelquer eci bí a ungol pesuyoper dí aali ns t ant el avi da,ycuandol anzabasugr i t o,aunquef ues e desdel ej os,l l enabadeconf usi ónat odal af al ange.Asípues,es t ehombr e,después dedi s t r i bui rl asf uer zasbaj osumandoyagr upar l asenbat al l ones ,pus oenf uga, nouna,si nomuchasvec es ,al af al angeenemi ga,yel l oapes ardel amuchedumbre del osadvers ar i os:l ai nf er i or i dadenl aqueseencont r abaant eelenemi gosevi o compensadaporl asuper i or i dadyelgr anval orquemos t r abaf r ent eael l ospors u preparaci ónmi l i t aryt áct i ca. 8.Un dí a,final ment e,l os comandant esde l os dos ej ér ci t os enemi gos cobr ar on val ory dec i di er on decomún acuer do enf r ent ar s een l uchas i ngul ar . Avanzar on asíambosalencuent r oenelcampoquehabí aent r el osej ér ci t os,s e mi r ar onyense gui dat r abar oncombat e.Elus ur padorEsc l er o,s i npoderes per arya máspar aat acaryt r ansgr edi endoder epent el asr egl asdelcombat e,gal opóel pr i mer ohast al l egarj unt oaFocas ,alquegol peódi r ect ament eenl acabeza,según vení a,cont odal aener gí aquecobr ósubr azogr aci asali mpul sodel acarr er a.És t e, alr eci bi relgol pei nesper adament e,per di óporunbr evei ns t ant eelcont r oldel as r i endasdelcabal l o,per oensegui darec obr óelsent i doygol peandoalquel ehabí a at acadoenl ami smapar t edelcuerpo,pusofinasui mpul s oguer r er oyl eobl i góa bat i r seenr et i r ada. 9.Es t evere di ct odel asarmaspar eci óaambosdeci si vo,comos it uvi er al a máxi masanci óndelEs t ado.Así ,Esc l er o,quesehal l abaenunasi t uaci ónsi nsal i da, porqueaunquenopodí ayaenf r ent ar seaFocasc ons i der abahumi l l ant epasar seal bandodelemper ador ,t omaunadeci s i ónquenor es ul t as ernil asmássensat anil a másse gur a,pues ,dej andoat r ásl asf r ont er asdel osromanos,ent r acont odassus t r opasen l at i er r a del osasi r i os ,dondesepr es ent ó ant eelr ey Cosr oes.Su pr es enci asus ci t óelr ecel odelr ey ,que,t emer osodelgr annúmer odesuss ol dados os ospec handoqui zásun at aqueporsorpr es a,l ohi zoencadenaryl omant uvo 66 encer r adoenunapr i s i óns egur a. ACERCADELAREVUELTADEBARDASFOCAS 10.Pors upar t eBar dasFocasr egr es ódenuevoj unt oalemper adordel os r omanos,dondesel eper mi t i ócel ebr arunapr oces i ónt r i unf alyf uei ncl ui doent r e l asper sonasdelcí r cul odelemper ador .Deest af or maconcl uyól apr i mer at ent at i va deus ur paci ón.Elemper adorBasi l i ocr eyóver sel i bredepr obl emas ,aunqueen r eal i dad l oquesemej abaserl ar esol uci óndelconfli ct ol l egóaconvert i r seenel pr i nci pi odemuchosmal es.Enef ect o,Focas,quehabí asi doalpr i nci pi oobj et ode
l osmayoreshonore s ,l uegol of uedeot r osmuyi nf er i ore s,porl oquealverde nuevocómos ees f umabanl ases per anzasquehabí aconcebi do,convenci docomo es t abadenohabert r ai ci onadol apal abr adada—quehabí amant eni dodeacuer do conl opact ado—,pr epar acont r aelemper adorBasi l i ounagr aví s i maypel i gr osa i ns ur r ecc i óncont andoconelapoyodel apar t emáspoder os adelej ér ci t o.Unavez quesehaat r aí doal aspr i nci pal esf ami l i asdel osqueent onceser anl osnot abl esdel i mper i o,s epas aalbandoenemi goydes puésdees cogercomomi l i ci aper sonala s ol dadosi beros—hombreses t osquel l eganat enerdi ezpi esdees t at ur ays onde fier oceño67—,des pej andot odadudaacer cadesusi nt enci ones ,ci ñel adi adema i mper i alyvi s t ecomous ur padorelr opaj epúr pur así mbol odelpoder68. 11.Luegosucedel osi gui ent e:unpuebl oext r anj er oent r óenguer r aconl os babi l oni os ,j unt oal osquehabí anbuscador ef ugi ol oshombr esdeEscl er opar a l uego,t alcomomost r ómir el at o,verf rust r adassusesper anzas.Est at err i bl eguerr a r es ul t ó unapes adacar ga y r equi r i ó muchoshombresy r ec ur s ospar ahacer l e f r e nt e69.Pues t oquel osbabi l oni osnopodí an confiaren s us ol oej ér ci t o,ci f r an ent once ss uses per anzasen l os f ugi t i vos y no s ól ol esqui t an ensegui da l as pr i si ones,si noquel ossacandel acár cel ,l espr opor ci onanarmament opesadoyl os di r i gencont r al af al angeenemi ga.És t os,comohombresnobl esyguer r er osque er an,c onocedor esademásde l asf ormac i onesmi l i t ar es ,s e di sponen en dos cuerposdeej ér ci t osepar adosysel anzan l uego der epent ealgal opecont r ael enemi goent r egr i t osdeguer r a.Des puésdemat araunosal l ími smoyponeren f ugaal osdemás ,empuj ándol eshas t al aempal i zadal osmasacr anat odosenmas a. Peroent once s ,cuandol evant aban elcampopar ar egre sar ,comosiobedec i er an t odosalmi s moi mpul s odesual ma,f uer onel l osmi smosl osquesedi er onal a f uga,puest ení anmi edodequeelbár bar oasuveznol ost r at asec omodebí a,si no quel osencer r asedenuevoent r egr i l l et es .Huí ant odosj unt osl omásr ápi doque podí any,cuandosehabí anal ej adoyaunagr andi s t anci adel at i er r adel osasi r i os, elbárbar odes cubr i ósuf ugayordenóquel osper si gui er anconl ast r opasqueen aquelmoment opudi er onmovi l i zar se.Per ocuandoca yer onsobr el ases pal dasde l osromanoscon unagr anmuchedumbr edet r opas,s edi er on cuent adecuán i nf er i or eser anaést osenl al uchacuer poacuer po,puesl osf ugi t i vos,t i r andode r epent edes usr i endas,s edi er on l avuel t aydes puésdel uchareni nf er i or i dad numér i ca cont r at r opasmucho másnut r i das ,cons i gui er on queelnúmer o de enemi gosques obrevi vi óysedi oal af ugaf uer amenorqueeldesuspr opi as tropas. 12.Dees t af ormacr eyóEsc l er oquepodr í aaspi r ardenuevoalt r onoyponer baj osumandot odasl ast r opas,puespens abaqueFocass ehabí ar et i r adoyque
t odasl ast r opasi mper i al esest abandi sper sas70.Per ocuandol l egóal af r ont er ade Roma,s eent er ódequeFocasaspi r abayaalt í t ul oi mper i al ,ypues t oquenopodí a l ucharal avezcont r aést eycont r aelemper ador ,aunquef al t óporsegundavezal a obedi enci adebi daalemper ador ,mar chóalencuent r odeFocasconhábi t ohumi l de yr ec onoci ó su s upr emac í a conf or mándose con mar charbaj os usór denes .A cont i nuac i ón di vi di er on s us f uer zas en dos cont i ngent es ,de f or ma que su usur paci óns econvi r t i óenunaamenazat odaví amáspoder osa.El l os,confiandoen sust r opasyensusf ormaci ones ,des ce ndi er on has t al aPr opónt i deyl aspl azas cost er asdeesaárea.Despuésdeat r i ncher ars eenzonasegur a,nol esf al t abasi no i nt ent arcr uzarelmar . 13.Pors upar t eelemper adorBasi l i o,conocedoryadel ai ngr at i t uddel os r omanos,r ec l ut ó unat r opas el ect adebra vosguer r er oses ci t asdelTaur o,que pr ec i s ament esehabí anpr es ent adoant eélnomuchoant es ,ydes puésdef ormar j unt o ael l osot r o cont i ngent edeext r anj er os,l osenvi ó cont r al asf al angesdel adversario71.Cuandoés t oss epr es ent ar onder epent eant el ossubl evados ,mi ent r as es t aban,noyal i s t ospar aelcombat e,si nopos t r adosyebr i os,mat aronanopocosy di s per sar on al oss uper vi vi ent esen t odasdi r ecc i ones72.Una vi ol ent as edi ci ón est al l óent oncesent reel l os,i ncl usocont r aelpropi oFocas. 14.J unt oalej ér ci t odel osr omanosest abaelpr opi oemper adorBasi l i o,al quel eempezabaacr ecerl abar bayquei baadqui r i endoexper i enci aenl aguer r a. Per onisi qui er asuher manoCons t ant i noes t abaause nt edel asfil asdelej ér ci t o, si noqueci ñendounacor azaybl andi endounal ar gapi ca,t ambi énélf ormabaenl a falange. 15.Lasdosf or maci onesper manecí anf r ent eaf r ent e:dell adodel acost a,l a delemperador ;dell adodel ast i err asal t asdeli nt eri or ,l adel osusurpadores ;yen medi o de ambas ,un vas t o campo de bat al l a.Focas ,que sabí a que l osdos emper adoresf ormabanenl al í neadebat al l a,nodemoróyamáselcombat e,s i no quedej óqueaqueldí adeci di esedef or mai napel abl eeldes t i nodel aguer r ayse confióal oquel af or t unal ei nspi r ase73.Noact uabades del uegoconf ormeal oque pr et endí anl osadi vi nosdes uent or no,puesaunqueés t osl edi suadí andecombat i r deacuer doconl oquel esre vel abanl asof r endass acr i fici al es ,él ,oponi éndosea el l os,di or i endas uel t aas u cabal l o.Sedi ceen ver dad quesel eapar eci er on t ambi énaélf unes t ospr es agi os,puescuandoapenashabí aempezadoacabal garen sucabal l o,és t eser esbal óycayó,ycuandomont óenot r o,t ambi énaést el eocur r i ó l o mi s mo nada másavanzarunos pocospas os.Mudó ent once s elcol or ,el ent endi mi ent os el e nubl ó y elvér t i go s acudi ós u cabeza.Per o como no se
arr edr abaant enadaunavezdi spues t oalcombat e,despuésdedi r i gi r sealf r ent ede l af al ange,cuandoyaes t abacas iall adodel asf uer zasdelemper ador ,r euni óen t ornosuyounat r opadesol dadosdei nf ant er í a—meest oyr efiri endoal osmás br avosguer r er osdeent r el osi ber os,hombr est odosel l osal osqueapenasl es apunt abal abar bayes t abanenl aflordesuj uvent ud,cor pul ent osyt odosconl a mi smaes t at ur a,comos ir es pondi er anauncanon,ar madoscones padasensus di es t r asei ncont eni bl esens uat aque—.A unaseñalhi zoavanzarent once sal os s ol dadosbaj os u mandoys epr eci pi t óhaci aadel ant ealf r ent edesu f al ange. Sol t ando l asr i endasmar chó di r ec t o haci aele mper ador ,pr ofir i endo un gr i t o t er r i bl eyt eni endol evant adaconl amanoder ec hal aempuñadur adesues pada, comosiconés t af uer aaf ul mi narenelact oalemper ador . 16.As ípuesmar chabaFocas ,l l enodeaudaci a,cont r aBasi l i o.És t epors u par t es ehabí apues t oalf r ent edes uspr opi asf uer zasy per manecí aal l íconl a es padaenunamanoyenl aot r aas i endoeli conodel aMadredelVer bo,pues cons i der abaqueés t eer aelmásfir mebal uar t econt r aelat aquei ncont eni bl ede Focas,elcual ,i gualaunanubei mpul sadaporgr andesvi ent os,cr uzabal al l anur a como una ol aembr avec i da.Lossol dadosqueper manecí an enl osdosflancos ar r oj ar ons usl anzascont r aélei ncl usoelemper adorCons t ant i nos eadel ant óun pocoal af al angebl andi endosul ar gapi ca.Per ocuandoFocasnosehabí aapar t ado muchodes uspr opi ast r opas,der epent e,r es bal ándos edel asi l l a,ca yóat i er r a. Sobr eest esuces ol asvers i onesquesecuent ansoncadaunadeel l asdi s t i nt a,pues unosdi cenquef ueal canzadoporl asl anzasar r oj adasyquecayóalhaberr eci bi do unaher i daenpar t esvi t al es ;ot r odi cequeder epent el acabezas el el l enóde s ombr asac ausadeunaper t ur baci ónydes or dendeles t ómagoyque,alper derel conoci mi ent o,cayódelcabal l o.Yporsupart eelemper adorCons t ant i nosej act aba dehaberel i mi nadoalusur pador .Si nembargo,l aver si ónquemáss eacept adi ce quet odosedebi óaunaconspi r aci ónyqueunveneno,quet omómezcl adoensu bebi da,bl oqueó der epent esu capaci dad mot or a alapoder ar sedell ugardel encéf al oenelquer esi del aconsc i enci a,pr ovocandoasíelvért i goysucaí da.La cons i gnahabr í asi dodeBasi l i oydelcoper odelusurpadorl amanot r ai dora.Yoen cambi oconsi der ot odoes t oi nci er t oyhagoal aMadr edelVer bor es ponsabl ede t odol oqueocur r i ó. 17.Asípues ,cae aquelque has t a ent oncesno habí as i do her i do ni capt ur ado,unt r i s t eespect ácul odi gnodeserl l or ado.Tanpr ont ocomol asf al anges deambosbandosl ovi er on,l osr ebel dess edi sper sar onensegui da,r ompi endos u f ormaci óncer r adaydándosel avuel t apar aempr endert odosabi er t ament el af uga; per ol osqueest abanent orno alemper ador ,pr ec i pi t ándoseense gui das obr eel
usur padorcaí do,des puésdedi s per saral osi beros,l odes pedazar on abasede gol pesdeespaday,despuésdecer cenar l el acabeza,sel aent r egaronaBasi l i o. 18.A par t i rdees emoment o,elemper adors et r ansf ormaenunaper s ona compl et ament edi f er ent e.Laal egrí aquemost r óporl osucedi donof uemayorque l apr eocupaci ón quet uvoporl agr avedad del as i t uaci ón.As ípues ,sel eveí a si empr edes confiardet odos,conelceñof r unci do,conl ament esi empr ealacecho, col ér i coei r acundoconl osqueseequi vocaban. ACERCADELADESTI TUCI ÓN YEXI LI ODELCHAMBELÁN BASI LI O74 19.Elemper adoryanoes t abadi s pues t oacedernadadel aadmi ni s t r aci ón delEs t adoalchambel ánBasi l i o,si noqueses ent í aagr avi adoporél ,l emos t r abade múl t i pl esmaner assu host i l i dad,l o evi t aba en defini t i va,def ormaquenisu par ent es co,nielhec hodequeaquélhubi es ehec hoypadec i domuchasc osaspor él ,nielpr est i gi odesual t adi gni dad,nini ngunaot r aconsi der aci ón,consi gui eron queelemper adoradopt aseunapos t ur aconci l i ador ahaci aél ,si noquealcont r ari o cons i der abaal goi nt ol er abl eelque,si endoélemper adoryhabi endoal canzadol a edadmadur a,s econs i der as equedebí asec undar l eenl osasunt osdelEs t ado,como sif uer acual qui erper s onaynohubi es eaccedi doalr angodeemper ador ,si noque si r vi esecomomi ni s t r oaot r oyf ues esecundar i al aaut or i dadquehabí ar eci bi do. Comoenunmaragi t ado,bul l í anent r opelsuspensami ent ossobrees t acues t i óny muchasf uer onl asmudanzasyvuel t asquedi os uáni mo,per o,unavezt omadal a deci si ón,des t i t uyóderepent ealchambel ánalf r ent edel aadmi ni s t r aci ón.Lohi zo ademássi npr eocupar sedet enerni ngunadel i cadezacon élporsudes t i t uci ón, si nodeunmodor udoquenadi ehabr í apodi dos ospec har ,puesl oenvi óalexi l i o embar cándol oenunanave. 20.Ladest i t uci ónnosupusoporel l opar aBasi l i oelfindesusmal es,s i nosu pr i nci pi oypr es upues t o,pueselemper adorensegui davol vi ósuspens ami ent osal comi enzomi s modes ur ei nado,almoment oapar t i rdelcualelchambel áns ehabí a hechocar godel aadmi ni s t r aci ón,ysuspendi ól asdeci s i onespr evi sor asquedes de ent onceshabí at omado aquél .Aunque no consi der ó adec uado der ogart odo aquel l oquebenefici abaalEs t adoyaélmi s mo,encambi oi nt ent óanul art odoel cúmul odepr ebendasydi gni dadesdel asquet uvonot i ci a,afirmandoquede aquel l osíhabí asabi do,per oquedeés t asnoest abai nf ormado.Maqui nópuest odo cuant oes t uvoensumanopar aper j udi caralchambel ánycausars udes gr aci a.Por ej empl o,elmagní ficomonas t er i oqueaquélhabí acons t r ui doponi éndol obaj ol a advocac i ón de su homóni mo elGr an Bas i l i o,un monas t er i o que habí as i do
equi padoconmagni ficenci aycongr andi s pendi odemanodeobr a,queuní al a vari edadalgus t oyquedebi doagener osasdonaci oneshabí are ci bi dot odol oque l ebas t abapar amant ener seporsís ol o:quer í aechar l oabaj odes del osci mi ent os . Perocomot ení aci er t osr epar osant eunaacc i ónt anver gonzant e,qui t abaundí a al godeunl ado,ot r oechabaabaj oot r acosa,l uegoer anl osmuebl esyl aspi edr as engast adas ,def ormaqueconcadacosapr ocedí adel ami s mamaner a.Nocej ó has t aqueconvi r t i ó elmonas t er i o,s is epuedehacerbromascon es t o,e n un Pensader o,por quel osquees t abanenélnodej abandepensarencómopr ocur ar s e l oqueneces i t aban. 21.Dees t af orma,elchambel án,al canzadocadadí a,poras ídeci r l o,por t al esflechas ,quedócompl et ament eabat i doynosabí adequémodopodí acurar suss uf r i mi ent os,puesnohabí anadaenelmundoquel epudi er aconsol ar .Aquel hombre,si t uadoenl acúspi dedelpoder ,des deelmoment oenquesepr oduj os u i mpr evi s t acaí dasi nt i óquesel enubl abal ament eyper di óelcont r oldesími smo, def ormaqueconl osmi embrosparal i zadosyconver t i doenuncadávervi vi ent e,al pocot ambi éns el equebr óelal maysuvi daseconvi r t i óver dader ament eenun monument o,enunamemor abl el ec ci ón dehi s t or i a,esmás ,enun ej empl odel cambi ant eyconf usosi nodel asc osasmort al es .As ípues ,és t eabandonóelmundo des puésdedevanarelhi l odel avi daquel ehabí asi doasi gnado. 22.Elemper adorBasi l i oporsupar t e,dándosecuent adel acompl ej i daddel i mper i oydequenoer aas unt onicómodonif áci leladmi ni s t r arunpoderdet al enver gadur a,r enunci óat odal i sonj aei ncl usodespr eci óelor nat ocorpor al ,puesni ador nabasucuel l oconcol l ares ,nicont i ar assucabeza,ynisi qui er asel eveí a r es pl andec ercon cl ámi despur pur adas .Sedes poj ó del osani l l ossuper fluose i ncl us oqui t ól ost i nt esdecol ordesusves t i dos.Si empr eper manecí amedi t abundo pens andoencómopodr í ahacerencaj arl ases t r uct ur asdelpoderbaj oelcont r ol ar móni codelemper ador .Nos ól ot r at abaconal t aner í aal osdemás,si noi ncl us oa su her mano,alquehabí aconce di do unar educi daes col t a,comosil ecaus ase envi di at odocer emoni almáss ol emneybri l l ant equeelsuyo.Comoélmi s mose habí ai mpues t o pr i mer or es t r i cc i ones ,porasídec i r l o,y habí ar enunci ado al ce r emoni alampul oso,l er es ul t óf áci lsomet erasuher manodándol eunpoderque i badec r ec i endopocoapoco.Dej andopuesaés t equedi sf r ut ar adels ol azdel campo,del osdel ei t esdel osbañosydel ascacer í as,l asúni cascosasenl asque pensaba,élmi s mo s eocupó del asdes gr aci asqueafli gí an nues t r asf r ont er as deci di endol i mpi ar l asdel osbár bar osci r cundant es ,quer odeabanl osc onfinesde nues t r oi mper i oporOr i ent eyporOcc i dent e.
ACERCA DELA SEGUNDA REBELI ÓN DEESCLERO DESPUÉSDEQUE FUESEMUERTOFOCAS 23.Per oi baas ermást ar decuandor eal i zarí aes t ospr oyect os,puesporel moment o Es cl er ol o apar t ó des u campaña cont r al osbárbar osy l o mant uvo ocupadoenunacont r aél .Enef ec t o,unavezquef uemuer t oFocas ,l apar t edel ej ér ci t oquees t ababaj osusór denesi ncl usoant esdequesecoal i gar aconEsc l er o, sedi s gr egóyr ompi ócompl et ament el af ormaci ónalper dert odasl ases per anzas depos i t adasenél ,per oEsc l er oyt odosl osques eexi l i ar onyr egr es ar onconél , r ec omponi endopors ími smosl af ormaci ón,seencont r ar onconquef or mabanun cuer posepar adodeej ér ci t oconcont i ngent esequi val ent esal osdeFocas,yasíse convi r t i er onpar aelemper adorBasi l i oenunanuevaamenaza. 24.Enef ect o,aEsc l er o,aunqueparec í ai nf er i oraFocasenf uer zasypoder , si nembar gosel er econocí aunamayorcapaci dadyver sat i l i dadent áct i caymando est r at égi co.Porel l o,despuésdeldol or osopart odeest asegundarebel i óncont r ael emper ador ,cr eyóadec uado no mar charalencuent r o deaquélpar at r abarun combat e a cuer po, si no r ef or zar s u ej ér ci t o y aument ar l o con nuevos r ec l ut ami ent os,def orma quealemper adorl epar ec í aporel l o cadavezmás poder oso.Nodi r i gí asi nembar got odaví asucampañacont r aelemper ador ,s i no que r et ení a cuant asnavesr es ul t aban adec uadaspar al os convoyese i ncl uso bl oqueabaell i br eacces oal oscami nos ,cons i gui endoasíques uej ér ci t oacumul as e abundant espr ovi s i onesdet odol oqueer al l evadoal acapi t alpores t asví ase i mpi di endoademás,gr aci asaunaes t r echavi gi l anci a,queseej ecut ar acual qui er or denenvi adadesdel acapi t alhaci aal l í ,bi enat r avésdel aspost aspúbl i casopor al gúnot r oconduct omar í t i mo. 25.Asípues ,l aus ur paci ón,quehabí acomenzadoenver ano,nos ehabí a ext i ngui doenelot oño,yt ampocoelci cl odeunañobas t ópar aci r cuns cr i bi rl a cons pi r aci ón,si no quees t emalf uet orment ademuchosaños,puesent r el os s ol dados ,unavezquesepus i er onal asór denesdeEs cl er oyengr osar onl asfil asde susf al anges ,no hubo ya di vi si ón de opi ni onesy ni nguno de el l os des er t ó encubi er t ament ealbandodelemper ador ,t aler al al eal t adi nquebrant abl econl a quel oshabí auni doEsc l er o,elcualsel osat r aj oconsusmues t r asdeaf ect o,l os ganóconsusf avor esyconce r t ós usvol unt adesdándol esdecomerdesupr opi a mes a,compar t i endoconel l oss ucopa,l l amandoacadaunodeel l ospors unombre ycapt ándol osc ons ushal agadoraspal abr as. 26.Elemper adorr ecur r í apuesat odot i podepl anesymedi dasc ont r aél ,
per oéll osdesbar at abaf áci l ment e,puesc omohábi lgener aloponí as usacc i onesy es t r at egi asal ospr opósi t osypr oyect osdeaquél .CuandoBasi l i ovi oqueés t e es capabaat odass uspr es as,envi óent oncesunaembaj adapar aconvence r l odeque fir masel apazysuspendi es et odasl asacc i onesacambi odeconceder l eelpues t ode máspoderdet r ásdelsuyo.Es cl er oalpr i nci pi onoacogi ómuyf avor abl ement ees t a pr opues t a,per ol uego,des puésdedar l emuchasvuel t asens ui nt er i or ,alcompar ar elpr esent econelpasadoei magi nar sel uegocuáli baaserelf ut ur o,vi éndoseyaa sími smoabat i doporl asf at i gasdel avej ez,sedej aconvencerporl osembaj ador es y,r euni endoat odoelej érc i t oparahacer l epart í ci pedel arecepci óndel aembaj ada, fir mal apazconBasi l i oenes t ost ér mi nos:quedej ar ádeceñi rl acor onaens u cabezay abandonar áelcol orques i mbol i zaelpoder ,ques u posi ci ón s er ál a i nmedi at ament e post er i ora él ,que l oscomandant esy t odosl osdemásque t uvi er onpar t eens uusur paci ónmant endr ánelmi smocar goydi s f r ut ar áns i empr e del asmi smasdi gni dadescon l asqueéll eshonróyno sel esconfis car ánl as pr opi edadesquet ení anyquereci bi er ondeél ,nisel espr i var ádet odosl osdemás 75 bi enesquel espudi er anhabert ocadoens uer t e. 27.Cuandol osdosconvi ni er ones t ascondi ci ones ,elemper adorsal i ódel a 76 Ci udad haci aunadesuspr opi edadesmásf ast uosaspar areci bi ral l íasur i valy cer r arl at r egua.As ípues ,mi ent r asBasi l i oes t abase nt adodent r odel at i enda i mperi al ,l osguardi asescol t aronaEscl erodesdel adi st anci aenl aqueest abapara conduci r l os i ndi l aci ónapr ese nci adelemper ador .Esc l er o,aunqueyaent r adoen años ,er aunhombr ecor pul ent oei baapi e,noacabal l o,cus t odi adoporé s t os ,que l ecogí an deambosbrazos.Elemper ador ,alver l o al ol ej os,pr onunci ó es t as pal abras,hoypopul ar esydet odosconoci das ,ant el osqueest aban depi eas u l ado:«Heaquíalqueyot emí a,queahor as eaproxi maamícomosupl i cant e l l evado del amano».Porsu par t e,Es cl er o sehabí aqui t ado t odosl osdemás sí mbol osdelpoder ,per o,yaf ues e a pr opósi t o o pordes cui do,no s e habí a des cal zadol oszapat osdepúr pur ays eacer cabaalemper adorc omos is ehubi er a r eservadounapart edesui l egí t i mopoder .Basi l i o,alver l ot ambi éndel ej os,most r ó sudes agr adoce r r andol osoj os,puesnoquer í averaést edeot r af ormahas t aque t odasui ndument ari af uesel adeunsi mpl epart i cul ar .Al l ípues,casiant el at i enda delemper ador ,Esc l er osedesat ói ncl usol oszapat osr oj osydeest af or mapenet r ó enelpabel l ón. 28.Elemper adors ei ncorpor ót anpr ont ocomol ovi o.Amboss ebesar ony comenzar onahabl arent r eel l os,unoj us t i ficandosuusur paci ónyexponi endol as r azonesporl asquehabí aconcebi do y l l evado acabo su subl evac i ón;elot r o acept andol aj us t i ficaci óncon áni moec uáni meyat r i buyendol oacaec i doauna
per ver s a conj unci ón deldes t i no.En elmoment o de compar t i rl a copa,el emper adorapl i cós uspr opi osl abi osal acopades t i nadaaEs cl er oybebi ódeel l a moder adament e,devol vi éndosel adenuevoaést epar aasídi s i part odasospechay mos t r arelcar áct ers agr adodel at r egua.A cont i nuaci ónl ei nt er r ogós obr easunt os deEs t adopors ucondi ci óndehombr edemandoyt ambi énsobr ecómopodr í a cons er varelpoderl i bredesedi ci ones .Élent oncesnoacons ej ócomoungener al , si noqueexpr esósuopi ni ónval i éndosedel aast uci a:debí asupr i mi rl osc ar gosc on exces i vopoderynodej arqueni ngunodel osgener al ess ehi ci es edemasi ador i co, si noar r ui nar l osconcar gasi nj us t aspar aques eocupasendes uspr opi ashaci endas; nodebí al l evares posaal gunaaPal aci o,nidej arquenadi esel eacer case,nique muchoses t uvi er analt ant odel asdeci si onesqueélconci bi eseensui nt eri or . 29.Conest aspal abr asconcl uyósuent revi st a.Escl eroseret i r óal ast i err as quesel ehabí anas i gnadoynovi vi ósi nounpocomásant esdeabandonare s t a vida77.Per oelemper adorBasi l i oent odass uspos t er i or esacci oness emos t r ómuy des confiadodesussúbdi t os.Noyaconf avor es ,s i noconmi edo,l l evódef orma ver dader ament efir mel asr i endasdelpoder .Conf or mesecar gaba deañosy adqui r í aexper i enci aent odosl osas unt os,sedes pr endí aenci er t omododel as per sonasmáss abi as .Élt omabapuesl asdeci si onesenper s ona,élmi s mof ormaba al ast r opas;yencuant oal as oci edadci vi l ,l agober nabanodeacuer doconl as l eyesesc r i t as,si noconl asnor masnoescr i t asquedi ct abasuespí r i t usagaz.Deahí quenopr es t ar aat enci ónal oser udi t os ,s i noquedes pr eci ar acompl et ament ees t a cat egor í a,esdeci r ,l adel oser udi t os.Deahít ambi énquemecauses or pr esaelque, apes ardequeelemper adort ení aent anpocoapr eci oeles t udi odel asl et r as,en aquel l ost i empossur gi er aunanopequeñacosechadefil ósof osyr ét ores .A l a cont r adi cci ón y s orpr es a que me pr ovoca es t e hecho encuent r o una úni ca expl i cac i ón,l amásexact ay,porasídeci r l o,l averí di ca:quel oshombr esde ent oncesnos eocupasendel asl et r asconni ngúnot r ofinenconcr et o,s i noquel as est udi asenporsuval ori nt r í nseco.Lamayor í anoseacer caasíal acul t ur a,si noque convi er t enelpr opi oenr i queci mi ent oens umot i vaci ónpr i nci palpar adedi car sea l asl et r as;esmás,pr eci sament eporel l oest udi an l orel at i voal asl et r as,ysisu obj et i vonosecumpl eense gui da,l asabandonanens uspri nci pi os.Per odej emose n pazest asc ons i der aci onesyquevuel vanues t r anar r aci ónacent r ar sedenuevoenel emper ador . [ ACERCA DELCARÁCTERDELEMPERADOR] 30.As ípues ,elemper ador ,des puésdeel i mi narl aamenazabár bara78 yde subyugarporcompl et o,porasídeci r l o,asussúbdi t os,consi der óquenodebí a
segui rc onl ami smapol í t i caqueant es .Des puésdeacabarc onl osmásdes t acados 79 l i naj esyequi parar l osalr est odel apobl aci ón ,seencont r óconquepodí al l evarl as r i endasdelpoderasupl enoant oj o,def ormaquef ormóent ornosuyocomouna ver dader acamar i l l adeper s onasquenibri l l abanpors ui ngeni o,nides t acabanpor su l i naj e,nit ení an una educac i ón muy es mer ada,y l esconfió a t odos l a cor r es pondenci aofici al ,compar t i endocons t ant ement econ el l osl ossec r et osde Es t ado.Pues t oqueent once snoer anmuycompl ej asl asr es pues t asquecur s aban l osemper ador esant el osmemor i al esypet i ci ones ,si nosi mpl esys enci l l as—pues seoponí an porcompl et oal oquef uer aes cr i bi rohabl ardef ormael egant ey el abor ada—,componí aélmi s mol aspal abr asquesel evení anal abocayl as di ct abaasuss ecr et ar i os,def ormaquesusdi sc ur sosnadat ení andevehemenci ani deel abor aci ón. 31.Des puésdel i ber arali mper i odel asmanosdeundes t i noar r ogant ey envi di oso,elemper adornos ól os eal l anóelcami nodelpoder ,s i noquecer r ól as es cl us asporl asque sal í a eldi ner or eci bi do y,bi en cor t ando elgast o,bi en acumul andoi ngr es osdef uer a,mul t i pl i cól osr ec ur sosdeli mper i oenunagr an cant i daddet al ent os,pueshi zoqueenelt es orodel acor onas edeposi t ar auna sumadehas t adosc i ent osmi l .Encuant oal osdemásbenefici os,¿qui énpodr í a t enerl acapaci dadder educi r l osapal abr as?Enef ect o,cuant ot uvi er on ár abese i beros,t odosl ost esorosdel oscel t as,cuant oencerrabal ati err adel osesci t asy,por deci r l oenpocaspal abr as,l ar i quezadel asnaci onesbárbar asquenosc i r cundaban, t odo es t ol or euni ó en un mi s mo s i t i oyl o deposi t ó enl ascámar asdelfisco i mper i al .Per oademás,despuésdeej ecut aral osques ehabí ansubl evadocont r aél , t r ansfir i óyat esor óal l íeldi ner odesusf or t unas;ypues t oquel acapaci daddel as sal as acondi ci onadas par a el l or es ul t ó ser i ns ufici ent e, exc avó l aberi nt os subt err áneosalmododel asgal erí asf uner ari asdel osegi pci osyenel l osat esoróno pocodel oquehabí aacumul ado.Nos acópar t i doanada.Alcont r ar i o,l amayor part edel aspi edr aspr eci osas ,t ant ol asdeunbl ancoi nt ensoquel l amamosper l as, comol asquebr i l l ancondi vers oscol or es,noseengast aronendi ademasocol l ares , si noquequedar onal l ídepos i t adasenal gúnl ugarbaj ot i er r a.Cuandosemost r aba enpúbl i coodabaaudi enci aal osf unci onari os,vest í aunt r aj edepúr pur a,per ono del aqueref ul gedef ormaenoj osa,s i nol adecol ormásosc ur o,quequedaba r es al t adaporelef ect odel asper l as.Des puésdepasarencampañal amayorpar t e desur ei nadoyponerf r enoal asi ncur si onesdel osbár bar osvi gi l andonues t r as f r ont er as,nosól onogast ónadadel odeposi t ado,si noquemul t i pl i cól asr eservas. 32.Real i zabal ascampañascont r al osbárbar osnocomosuel enhacerl a mayorpar t edel osemper adore s ,esdeci r ,s al i endo yaent r adal apr i maver ay
r egr es andoalfinaldelver ano,s i noquepar aélelmoment odelr egr es osól ovení a det er mi nadoporelcumpl i mi ent odelobj et i voquesehabí amar cadoalpar t i r .Tení a unagrancapaci dadpar ar es i s t i relf r í omásagudoyelmásext r emocal orysi padec í ase dnoseapr es ur abaensegui daabeber ,s i noqueper manec í afir meydur o comoeldi amant eant ecual qui ernece si dadf í si ca.Enl asguer r assabí aapr ovechar f avor abl ement esuexact oconoci mi ent odelf unci onami ent odel osej ér ci t os,nodi go yadelgr ues odel af ormaci ón,nidel aes t r uct ur adel ascompañí as,nidel as si t uaci onesenl asqueconvi enef or marodi sol veral ast r opas,si noi ncl usodet odo l oqueat añealcomandant eenj ef e,alsubcomandant eyalmandos ubal t er no.Por el l onodel egabaencual qui erper sonal aposi ci ónquecor r es pondí aaés t os,si no que,pues t oqueconocí al ascapaci dadesyl apr epar aci ón pr of es i onaldet odos el l os,l ospr epar abayempl eabaenaquel l oal oquecadacualseadapt abamej or , bi enpors ucar áct er ,bi enporsuf or maci ón. 33.Sabí a,bi en porhaber l ol eí do en l osl i br os,bi en i ncl us o por quesu i nt el i genci ai nnat al epermi t í asacars uspr opi asconcl usi onesdel oquel eocurr í a, cuál ess onl asf or maci onesquer esul t andeut i l i dadal asc ompañí as.Per oaunque ordenabaf ormarenf al angeal ahoradecombat i rydi sponí aasíl af ormaci ón,no er asupr opósi t oent abl aruncombat ef r ont al ,puest emí aquesust r opassedi es en der epent eal af uga.Porel l osol í aporl ogener almant eneri nmóvi l esl ascompañí as yr ecur r í aat áct i casdedi vers i ónydi sparosadi s t anci aqueencar gabaal ast r opas l i geras.Per ounavezquesedi sponí aal abat al l a,agr upabal asfil asenf or maci ón cer r adaycr eabacomounamur al l acon s ust r opasal avezquecoordi nabal os movi mi ent osdelej ér ci t oconl osdel osesc uadr onesdecabal l er í a,aést osconl as compañí asdei nf ant er í al i ger ayaés t ascon s uscorr es pondi ent esuni dadesde hopl i t as ,noper mi t i endoquenadi eavanzar aor ompi er al af ormaci ón s i n que medi ar a nec es i dad al guna.Si ,porelcont r ar i o,al guno de l os sol dados más f or ni dosoaudacesseabr í apasoal af uer za,seal ej abadel af al angealgal ope, t r ababacombat econl osenemi gosyl osponí aenf uga,noobt ení anicor onasni r ecompens aal gunaunavezrei nt egr adoenl asfil as,s i noqueBasi l i ol oapar t aba ensegui dadelej ér ci t oyl ocas t i gaba,puesconsi der abaquehabí at r ansgredi dol as or denanzas.Pensaba,enef ect o,queelnor omperl af or maci óni ncl i nabasi empr el a bal anzadell adodel avi ct or i aycons i der abaques ól opores t ol asf al angesdel os r omanosser í ani nvenci bl es .Cuandol ossol dadosseexas per abanpors umi nuci osa pr epar aci óndel abat al l ays ei ns ol ent abanabi er t ament econt r aél ,elemper ador encaj abat r anqui l ament el asof ensasquel ehací anysonr i endol esr es pondí acon r os t r oser enocones t asr azonabl espal abr as:«Deot r omodonuncaac abar í amosc on l asguerr as».
34.Acompasabasupr opi ocar áct eral asci r cuns t anci as,most r andounau ot r af acet asegúns ees t uvi eseent i empodeguer r aohubi es ees t adodepaz;omej or di cho,s iesquedebedec i r sel aver dad,s emost r abamásast ut oenl aguer r a, mi ent r asqueen l a pazi mponí a mássu aut or i dad i mper i al .Cuando al gui en t r ans gr edí al asl eyesent i empodeguer r a,r es er vabal al l amadesucól er acomos i l aocul t aseent r el asceni zasdesu pr opi aal ma,per ol uegol asavi vabacuando r egr esabaaPal aci oyr evel abasusi nt enci ones.Ent oncesapl i cabadur asr epr esal i as al oscul pabl es .Demost r óenmuchasci r cuns t anci asl afir mezadesusopi ni ones , aunque en ocas i onest ambi én s upo cambi ar .Así ,aunque vi gi l aba a muchas per sonasporer r oresapenasi nci pi ent es ,amuchasmásl esper donaba del i t os cons umados,bi encedi endoal acompas i ón,bi enmovi doporot r osví ncul osque t uvi er aconel l os.Pes eaquet ar dabaent omardeci s i ones ,noquer í al uegonunca mudardepar ec er ,def ormaquenicambi abadeact i t udconaquel l osal osque habí a mos t r ado s u predi sposi ci ón —a menos que sobr evi ni er a una gr ave cont i ngenci a—,nir emi t í af áci l ment esui r ahaci aaquel l oscont r al osqueest al l aba, si noqueunavezqueopt abaporuncr i t er i o,és t eseconver t í aendecr et odi vi noe i nmut abl eparas i empr e. ACERCA DELASPECTOFÍ SI CO DELEMPERADOR 35.És t eer apuess ucar áct er ,mi ent r asquesuaspect oacusabal anobl ezade sunat ur al eza.Tení aunosf ul gent esoj osgar zos;suscej asnoer anbaj asysombr í as nies t abant r azadasenl í nearec t acomoent r el asmuj er es,si noquesear queabanen l oal t o,r evel andosuarr ogant eper sonal i dad;susl ucer osnoes t abanhundi dosc on ai r ei nsi di osoyfier o,nier anf r í vol ament esal t ones,si noquei r r adi abanunbr i l l o var oni l ;t odosur ost r oes t abacomot orneadodes deuncent r ohas t af ormarun cí r cul oper f ect oyencaj abaent r el oshombr osmedi ant euncuel l or obus t oyesbel t o; elpec honoer apr ot uber ant ecomos ies t uvi er adi s l ocado,nihundi docomoelde un as t éni co,s i no queguar daba pr oporci ón ent r ees t osext r emos;y l osdemás mi embrost ambi énes t abanencons onanci acones t o. 36.Sibi en en es t at ur a er ai nf er i ora l amedi a,s u figur a guar daba l as pr opor ci onesdebi dascon cada uno del osmi embr osy no es t abacar gado de es pal das .Sial gui en se l o encont r aba des mont ado,qui záspodí a cons i der ar l o semej ant eaot r asper s onas,per ocuandocabal gabasuaspec t oer aent odopunt o i ncompar abl e,pueses t aba es cul pi do s obr e su si l l a como l os model os de l as es t at uasquel oses cul t ore sexper t osmodel ar on en es t aposi ci ón.Cuandodaba r i enda alc abal l oyl ol anzaba algal ope,per manec í a si empr e er gui do y s i n i ncl i nar se,t ant os ier al l evado pendi ent e abaj o como cuest a ar r i ba.Luego,
r et eni endoalcabal l oyt i r andodesusbr i das,conseguí asal t arporl oal t ocomosi t uvi eseal as,conser vandol ami smapost ur at ant oalel evar sec omoalt omart i er r a. Cuandoenvej ec i ósel equedór al al abar badebaj odelment ón,per ocomol ospel os quel enací anenl asmej i l l aser anes pes osycr ecí anabundant ement eent or noal a car a,l ar odeabanporambosl adosf ormandoasíuncí r cul oper f ec t o,par ec i endo quel abarbal ecr ecí aport odaspar t es .Élacos t umbrabaenmuchasocas i onesa enrosc ar l aent r esusdedos,s obr et odo cuando es t aba i nflamado porl ai r a,y t ambi éncuandodabaaudi enci asosequedabaabsor t oens usr eflexi onesadopt aba es t apos t ur a.Hací aest oconf r ecuenci a,oponí al asmanoss obr esusc ader asconl os dosbr azosen j ar r as .No habl aba con flui dez,nimodel aba s usdi scur s os,ni des ar r ol l aba l os per i odos,si no que se expr es aba ent r ec ort adament e y con f r ec uent espausas ,másc omouncampes i noquecomounci udadanol i bre.Tení a ademásunar i saes t ent óreaquesacudí at odos ucuerpo. 37.Parec equees t eemper adorl l egóavi vi rmuchomásquet odosl osdemás s ober anos,pues desde que naci ó has t a que cumpl i ó vei nt e años gober nó j unt ament econsupadr e,conNi céf or oFocasy,despuésdeél ,conJ uanTzi mi sces , si empr ebaj ol aaut ori dad deés t os,mi ent r asquel uegoasumi óéls ol oelpoder supr emodur ant eci ncuent aydosaños.Asípues ,cuandol l evabaeneli mper i o 80 se t ent aydosaños,pasóamej orvi da APÉNDI CE81 CARTADELEMPERADOR[ BASI LI O]AFOCAS 1.Alesc r i bi r l e,elemper adormenci onaenpr i merl ugars udur odes t i er r o,el gr ant i empoqueFocast r ansc ur r i óenél ,susol edad,l ej osdel oss uyos,suext r ema i ndi genci a,sumugr i ent at úni cayl osj i r onesdes umant o.Luegol ehi zoverques u r egres os ehabí apr oduci doporor densuya,cómol ehabí ar ec i bi doenPal aci ocon l osmayor eshonor es,l osf avor es,porasídeci r l o,pr opi osdeunsát r apaquel ehabí a di s pens ado,yl ahospi t al i dadporenci madecual qui erexpect at i vadel aquef ue obj et o,as ícomodequémodonodudóenconceder l et odosl osmayor eshonor es queexi s t í anenelEs t ador omano,ens al zándol odes deelpr i nci pi oconcar gosy mandosmi l i t ar es ,si t uándol oporenci madet odosl osdemásydot ándol edeun pat r i moni o abundant e par a que es t uvi es e en cl ar a cons onanci a con su al t a posición. «¿Puesqui én»,dec í a,«haobt eni dodemíunr angomásal t oqueelt uyo? ¿Quéot r aper sonahasi doj uzgadaAmi gadelemper ador ,susOj osys usOí dos?
¿Qui énsinot úmepodí aper suadi rdet odo,s iasíl oquer í a?¿ Conqui éncompar t í a yol osas unt osmásgr aves?Puesenef ec t oi ncl usol ascosasqueocul t abaami her manoyamimadr e,at is ól ot el asr evel aba.¿Qui éner aahoraelqueces abao nombr abaal osmásal t oscar gos ,car gosporl osquet úganas t et ant af amayt u l i naj et ant opoder ?Ycal l ocuant ohi ceport iaf avordet upadr e,t uher manoyt us demáspar i ent es ,y a cuant os porsat i sf acer t e encumbré des de una humi l de condi ci ón pr i vadahas t al asmásexcel sasdi gni dades ,yacuant asper sonas ,que pr ocedí an def ami l i ass i nr ecurs os,l l egar on apos eerunaf or t unaconsi der abl e des empeñandocar gosmi l i t ar esyci vi l ess i nquel esdi ér amosnuncal aespal da,y el l o a pes ar de que comet i er on i nj us t i ci as ,no s ól o de f orma ocul t a,s i no abi er t ament e—puesaunqueyoconocí al amayorpart edel oshechos,l oscal l abay t odol ot ol er abapordevoci ónat i —.Es per abaenef ect oquet úl l egasesas erel úni cocons uel oenmi sdes gr aci assiDi osdabal avuel t aal osacont eci mi ent os.Por es emot i vot ehabí ael egi doyes cogi docomomicol abor ador ,haci éndot edueño i ncont es t abl edemicas a,cr eyendoquecont i gopos eí aalúni codeent r et odosl os hombresquei baasermial i adoyacompar t i rmi ssec r et os,yes per andoque gr aci asat uayudaconse gui r í aapl acarl osdes órdenesqueent r et ant os ehabí an pr oduci do.Y si n embar go,¡ qué pr opósi t osmásvanos! ,¡ quées per anzasmás i nf undadas!Car bóneselt es oroqueahorades ent i er r ogr aci asat andes comunal i ngr at i t ud.Puesnos onvanasl ases per anzass ól oporqueyol ashayaper di dopor múl t i pl escausas ,s i no por que nos apl i camos nosot r os mi s mos elhedi ondo al t r amuz82,convenci dosdequeí bamosaapagarelf uegoconacei t e». 2.«Def ormaquel oquesemecuent a,s ir es pondeal aver dad,met r ae desgraci aenvezdeconsuel oyt econvi er t e,aoj osdet odos,noenunal i ado,si no enunenemi go,noenuncol abor ador ,s i noenundes t r uct or .Puesdi ce nquet út e hasl evant adoenar maspar avengar t e,t alcomos it ehubi er ayoi nfli gi dol asmás gr avesi nj us t i ci as y humi l l aci ones ,y que l uchas con t odas t us f uer zas par a expul s ar me de l as ubl i me mor ada i mper i al ,r ei vi ndi cándol a par at iy apr opi ándot el a.Per ono,Magui s t r o,queest onuncal l egueapasarport ucabeza. Queper ezcanl osf abr i cant esdehi st or i as,l oscr eador esdeembus t es,l osmal vados quesi embran l aci zaña y f abul an mons t r uosi nexi s t ent esmovi doss ól o porl a envi di a.A s usabs ur dosypr odi gi ososr el at osespr eci s onopr es t ar l esat enci ón, porquesuobj et o,s egúncr eo,ess obr et odor ompere lconci er t oquenosuní ay subver t i rs i nr azónl aar moní adenues t r asvol unt ades .Per ot ambi én»,añadi óasu vezelemper ador ,«par aqueelenemi gonoser egoci j ealvernosyt únol l eguesnia poderacor dar t edeunaacc i ónqueest anodi osaaDi osysuper at odoconce pt ode mal dad.Noqui er asmost r ar t et ani ngrat oydes agradec i do,yaquenadapuedes censur aral osbenefici osquereci bi s t e,ynoacept esconvert i r t eenmot i vodel os
r el at osmásexec r abl esyenunper ni ci osoej empl opar at odoelmundo». 3.Ademásl erec or dabacómohabí apues t oaDi osport es t i godesusact os conl oss ol emnesj ur ament ospres t adosyl eenseñabacómo,delmi smomodoque l aeficazPr ovi denci adeDi osre cor r ecadadí aelmundo,t ambi énés t a,cons uoj o i ns omne,super vi sal osasunt osdeaquíabaj oys i empr edet er mi nal oquesedebe r et r i bui ral oshombrespors usvi das.Lasacci onesdecadacualsoncompens adas porel l ayl osquesedes ví andelr ect ocami nosonat r apadospors ur ed.El l as i r ve t ambi éndecont r apesoal osacont eci mi ent ospr oduci dosporelazar .«Sit easus t ael j ui ci odeDi osyesper asqueDi osvengaaexami nart usact os,debespr ecaver t ey as egurart us ac ci ones .Que l a pr udenci a guí et u empeño y l as ens at ez t u apr oxi maci ón al oshec hos.Queelpr onunci ami ent or aci onalpr ec edaalmi l i t ar , puescual qui erempr es aper j udi caant et odoalquet omaunmalavi s o».
LI BRO I I .
CONSTANTI NO VI I I
[1025-1028]
I I . 1.Unavezmuer t oBasi l i o,suher manoCons t ant i noasc endi óal aat al aya deli mper i osi nquenadi el edi s put aseelpoder ,pues t oqueelemper adorBasi l i o, es t andoapunt odemori r ,l ohabl aconvocadoaPal aci opar aconfiar l eelt i móndel gobi er no.Ést e,con s et ent a añosdeedad,sehacecar go ent oncesdet oda l a admi ni s t r aci ón.Comoest abadot adodeuncar áct erdébi lysuáni mol oempuj abaa di s f r ut ardet odo,des puésdeencont r arl l eno dedi ner o elt es oroi mper i al ,s e abandonóat odot i podepl acer essi gui endosusi ncl i naci ones. 2.A es t ehombr el osesc r i t osquel odesc r i benl or epr esent andelsi gui ent e modo:deáni mo i ndol ent e,no s emos t r aba exces i vament epr eoc upado porel poder ;aunquedecons t i t uci ónf uer t e,er adébi ldeespí r i t u;alhacer sevi ej oyno podercombat i rya,see xasper abaconcual qui ernot i ci ademalaugur i o;cuandol os puebl osbár barosquenosr odeabans eal zabancont r anosot r os,l oscont ení acon di gni dadesypr es ent es ,mi ent r asqueal ossúbdi t osques esubl evabanl esi nfli gí a t er r i bl escast i gos:sisospechabadeal gui enqueer aunr ebel deounsedi ci oso,l o cas t i gaba ant esdecompr obar l o,def orma ques e ganaba l a sumi s i ón del os súbdi t osnoporsubenevol enci a,s i nomedi ant et odacl asedet er r i bl est ort ur as; mudabl eer asuáni mocomoelquemás ;sedej abavencerporsucól er a;s i empr e es t abadi s pues t oadarc r édi t oacual qui err umor ;s obr et odos ospechabadel osque aspi r abanali mperi oyporel l ol esi nfli gí at err i bl escast i gos,puesnol osmant ení a demoment oar ayaexi l i ándol osor ecl uyéndol os,si noquel esvaci abaensegui da l osoj osconelhi erro. Repar t í a es t e cas t i go a t odos por i gual ,aunque uno par ec i es e haber comet i dounaf al t agr aveyot r ounal eve,aunqueunohubi es epasadoal aacci óny elot r os ól ohubi es edadopábul oalr umor ,puesnosepr eocupabadei mpar t i rl os cas t i gosen conf or mi dad conl asf al t as,si nodecómoversel i br edesuspr opi as s os pechas.Per oademáses t esupl i ci ol epar ecí amásl evequel osdemásy,pues t o
queasídej abaal oscast i gadossi nposi bi l i daddeact uarenelf ut ur o,seser ví adeél def or mapr ef er ent e,puesl l egóaapl i car l oat odos,desdel osmáspoder ososhast a l osmáshumi l des .Ext endi óelmali ncl usoaal gunosmi embrosdelcl er oyni si qui er ares pet ól adi gni dadepi sc opal ,puest anpr ont ocomoer apr esodel ai r a,no habí amedi odequer ec uper ar aelj ui ci oyper manecí asor doat odocons ej o.Aun si endot ancol ér i co,noes t abas i nembar godes pr ovi s t odeunci er t os ent i dodel a compasi ón,si noqueseconmoví aant el asdesgraci asaj enasyl asal i vi abaconf r ases pi ados as.Además,noer asucól er acons t ant e,comol adesuher manoBasi l i o,si no queseechabaat r ásensegui days ent í aunt r emendoar r epent i mi ent oporl oque habí ahecho.Así ,sial gui enapagabaelf uegodesucól er a,élr enunci abaaapl i carel cas t i goydabagr aci asalquel ehabí adet eni do,per os inos ucedí anadaquesel o i mpi di es e,l acól er al ear r as t r abaacomet eral gún mal .Noobs t ant e,nadamás es cucharunapal abr adi s t i nt a,s eafli gí a,abrazabacompasi voalcondenadoys us oj osder r amabanl ágr i masmi ent r ass edi s cul pabaconpal abr asc ompas i vas. 3.Lapr odi gal i daddequesupohacergal af uemayorquel adet odosl os demásemper adores ,aunquenouní aaes t edoneldel aequi dadyl aj us t i ci a,pues mi ent r asabrí al aspuer t asdeparenparpar acol mardebenefici osasusal l egadosy amas abaoropar ael l oscomos if ues ear ena,semost r abamásparcoal ahor ade most r ares t avi r t ud s uyaal osquel eer an aj enos .Losquedi sf r ut aban des u confianza er an s obr et odo aquel l osquet ení aasu s er vi ci o como as i s t ent esy ayudant esdec ámar ades puésdehaberor denadoques el esamput ar anl osór ganos geni t al esensumást i er nai nf anci a.Es t oshombr esnoer andecondi ci ónnobl eni l i bre,s i no ext r anj er a y bárbar a,per o como habí an si do educados graci as a Cons t ant i no y adapt ado s us cost umbr es a l as de él ,s el es cons i der ó más mer ec edore sder es pet oyhonore squel osdemás.Consi gui er onademásocul t arsu baj aext r acci óngr aci asasucompor t ami ent o,pueser anmagnáni mosyl i ber al es con eldi ner o,es t aban si empr e di s pues t osa benefici ara l osdemásy daban abundant esmues t r asdel asdemásvi r t udesquel esadornaban. 4.Es t eemper ador ,cuandot odaví aer aj ovenysuher manoBas i l i osehabí a hec ho dueño abs ol ut o delpoder ,t omó como muj erauna del asmásnobl es pat r i ci as,l l amadaHel ena,hi j adeaquelf amosoAl i pi oqueporaquelent oncest ení a una posi ci ón muy des t ac ada.Es t a muj er ,her mosa de apar i enci a y nobl e de espí r i t u,di ot r eshi j asalemper adorant esdepasaramej orvi da.Asípues,cuando és t aabandonóelmundodes puésdecumpl i relt i empoquel ees t abaas i gnado, aquél l asf uer oncr i adasyeducadasenPal aci odeacuer doconl adi gni dadi mper i al quel escor r es pondí a.Tambi énelemper adorBasi l i ol asquer í ayl escol mabade mues t r asdeaf ect o,per onol edi oporpensarnadaadecuador es pect oael l as,si no
quedel egót odares pons abi l i dads obr eel l asasuher mano,par aqui enélr es er vaba elt rono. 5.Lamayordees t asher manasnopr es ent abamuchassemej anzasc ons u f ami l i a.Er aequi l i br adapors ucar áct er ,poseí aunespí r i t usensi bl eynodest acaba porsu bel l eza,puescuandot odaví aer ani ñas el ahabí aec hadoaper deruna enf er medadcont agi osaquet uvo.Las i gui ent eher mana,l adeenmedi o,al aque conocíyomi s mocuandoyahabí aenvej ec i do,er apors ucar áct erl amásdi gnadel t r ono.Tení aademásunpor t ees pl éndi doydes col l abaporsui nt el i genci a,conl a ques eganabaelr es pet odet odos ,per ocomos obreel l ahabl ar éconmásdet al l een l asecci ónquecor res ponda,omi t opuesahor aelt r at arsobr eel l a.Lasi gui ent e,l a t er cer a,er amásal t adeest at ur a,asícomoconci sayflui daensuexpr esi ón,aunque 83 menosher mos aquesuher mana .Asípues,elemper adorBasi l i o,sut í o,mur i ósi n haberdi s pues t opar ael l asnadadel oquecorr es pondí aas ucondi ci óni mper i al .En cuant oas upadr e,nisi qui er aél ,cuandosehi zocar godel aaut ori dadsupr ema, t omó una dec i si ón mí ni mament er azonabl er es pec t o a el l as ,a no sercon l a her manadeenmedi o,l amásdi gnadelt r ono,yel l oenelmoment oenelqueveí a pr óxi moelfindesusdí as,al godel oquesehabl ar ámásadel ant e.Per ot ant oés t a comol amenordel ast r eshermanasacept abansat i sf ec hasl avol unt addesut í oy desu padr eynosepr eocupabandenadamás .Encuant oal amayor ,quese l l amabaEudoci a,bi enpor quesedes ent endi es edel osas unt osdeEs t ado,bi en por quet uvi eses uper i or esanhel os,pi di óasupadr equet uvi er aabi enconsagrar l a aDi os.És t ealpunt oquedóconvenci doyent r egóal ahi j adesusent r añasc omo unapr i mi ci ayof r endaalPoder oso.Nuncal l egóar evel arcuál eser ansusdesi gni os r es pect oal asdemás.Per onohabl emost odaví asobr eel l o. 6.Mir el at odebedes cr i bi rl aper sonal i dad delemper adorsi n añadi rni qui t arnada as uf or mades er .Desdeelmoment o en queelconj unt o del a admi ni s t r aci óndependi ódeél ,comonoer aunaper sonacapazdeconsumi rs u t i empoenpr eocupaci ones ,del egól asr es ponsabi l i dadesenhombre sc onunagr an f or maci ón,mi ent r asélseencar gabadet odol or el aci onadoconl asaudi enci asal os embaj adoresodelr es t odel ospequeñosas unt osadmi ni s t r at i vos.Dees t af orma, pr es i di endo s ol emnement edes desu t r ono,dej abaques ul enguaseexpr es as e medi ant e pr uebas di al éc t i cas y s i l ogi s mos r et óri cos que i mpr es i onaban pr of undament eat odasuaudi enci a.Enef ec t o,aunquenot ení amuchoses t udi os, si noqueer anl i mi t adosl osconoci mi ent osquehabí aadqui r i dodel acul t ur agr i ega, puest ans ól osec or r es pondí anconl osdeunni ño,es t abadot adodeunades t r ezay gr aci ai nnat asyt ení al af or t unadeposeerunal enguadel i cadayel egant eal ahor a dehabl ar ,conl aqueal umbrababri l l ant ement el ospensami ent osqueengendr aba
sual ma.Dehecho,di ct abai ncl usoenper sonaal gunasdel asepí s t ol asi mper i al es, pueshací adeel l ocues t i ón dehonor ,yno habí amanor ápi daqueno s evi es e super adaporl avel oci daddeldi ct ado,aunquer ar asvecesconoci óunagener aci ón t ant osyt anj óvenesyrápi doss ecr et ari osc omol osqueélt uvol af or t unadeposeer , def ormaquealver seat ur di dosporl ar api dezconl aquehabl aba,not abancon ci ert ossi gnoselt or rent edeconcept osypal abr as84. 7.Er adeunagr anes t at ur a,puesal canzabahas t al osnuevepi es ,per oaún másvi gorosaer asucons t i t uci ón f í si ca.Tení aun es t ómagor es i s t ent ealquel a nat ur al ezahabí acapaci t adopar aasi mi l arbi enl osal i ment os.Sehabí ahechoun exper t oal ahoradeader ezarl ascomi das,decombi narol oresycol ore senl os pl at osydehacerapet i t os acual qui ervi anda.Er apueses cl avodesuvi ent r eyde l ospl aceresdelamor .Port odoel l ol esobr evi nounmalenl asart i cul aci onesquel e dej ósobr et odomuyaf ect adosl osdospi es ,has t aelpunt odei mpedi r l ecami nar . Porel l onadi el ovi onuncaat r ever seaus arl ospi espar amover sedes deque accedi óalpoderi mper i al :er al l evadoacabal l osent adofir mement esobr el asi l l a. 8.Loses pec t ácul osy l ascar r er asdecabal l osl o vol ví an l oco,másque ni ngunaot r acosa,def ormaqueset omabaungr ani nt er ésporel l os,cambi ando t i r osyar r eos,pr eocupados ól oporl al í neadesal i da.Seocupót ambi éndenuevo porl al uchagi mnás t i ca,abandonadades dehací amuchot i empo,yl arei nt r oduj o comoes pec t ác ul o,per onopar acont empl ar l acomoemper ador ,s i nopar at omar part eenel l af r ent easusr i val es,aunquenoquer í avencerasusadvers ari ospors er élelemper ador ,si noquel uchar andenodadament epar aques uvi ct ori asobr eel l os f uesemásní t i da.Legus t abachar l arydi sc ut i r ,asícomoadopt arl ascost umbr esde l osc i udadanos .Perosies t abadomi nadoporl osespect ácul os,nomenosl oes t aba porl ascacerí as,enl asquesesobreponí aal acaní cul a,vencí aalf rí oyres i st í aal a sed.Es t abaes pec i al ment ebi enent r enadopar al ucharcon l asfier as,pueshabí a apr endi doausarelarc o,al anzarl aj abal i na,abl andi rcondes t r ezal aespadaya acer t arenelbl ancoconsusflechas. 9.Sudes i nt er ésporl osasunt osdeEs t adoer at angr andecomos uafici ón porl osdadosyl ost abl er os85.Asípues ,t andomi nadoes t abapores t ej uegoyt ant o l o hac í a enl oquec er ,que s ies t aba ocupado con élhas t a des at endí aal os embaj adoresquel ees per aban api ey dej abadel ado cues t i onesdel amayor gravedad.Enl azabadees t af ormadí asynoches,yapes ardesugranvor aci dad, pr es ci ndí aporcompl et odet odoal i ment ocuandoquer í aj ugaral osdados.La muer t el os orpr endi óas ícuandoseest abaj ugandoelpoderal osdados:l avej ez habí apr ovocadol ai nevi t abl econsunci ón des u or gani s moyél ,cuandos edi o
cuent adequei baamori r ,yaf ues econvenci doporal gunosdesuscons ej er os,ya por que se di es e cuent a por s ími smo de l o que er a pr ec i so hac er ,r eal i zó aver i guaci onesacer cadequi énpodr í asuce der l eenelpoder ,conelfindedar l e comoes posaal asegundadesushi j as .Per opues t oquenuncaant esdeaquel moment ohabí apr es t adoat enci óncondet eni mi ent oani ngunodel oss enadore s ,l e resul t óent oncesdi f í ci lbasarsuel ecci ónenal gúncri t eri o. 10.Habí aporaquelent oncesun hombrequeocupabal apr es i denci adel senadoyhabí as i doasce ndi doal adi gni daddepr ef ect o,unamagi s t r at ur aes t a 86 pr opi adeunemper ador ,s al voporcar ec erdel apúr pur a ,per os ehabí acas ado conunamuj ercuandoaúner ani ñoyporesonopar ecí amuy adecuado par a ocuparelpoder ,puessienl oqueseref er í aasul i naj eest ehombr eres ul t abaser másadecuadoquel osdemás,elt enermuj erl ohací as usce pt i bl edecr í t i cas87 y cons t i t uí apar amuchosunser i oi mpedi ment opar aunaal i anzaconl af ami l i adel emper ador .As íes t aban l ascosasen l o que r es pec t a a es t e hombre.Per o el emper adorCons t ant i no,pues t oqueelt i emponol eper mi t í adel i ber armásyl a pr oxi mi dad de l a muer t el ei mpedí a anal i zarmásdet al l adament e elas unt o, des car t andoat odosl osdemáspornos erdi gnosdeunaal i anzaconelemper ador , sei ncl i nópores t ehombr ehaci aelquel ei mpul sabansuscál cul osc ont odasl as vel asdespl egadas. Sabi endoquel amuj erseoponí aasuspl anes ,s i mul aent once sunacól er a pr of undaei mpl acabl econt r asumar i doyenví aaunosemi sar i ospar aquei nfli j an aaquélunt err i bl ecast i goyael l al aapart endel avi dasecul ar .El l a,aldesconocer susocul t osdes i gni osynosospec harquel ai r aer aunamás car a,ce deens egui da ant esuspr et ensi ones,sedej acor t arelpel o,asumeunhábi t onegr oyesc onduci da aunmonas t er i o.Mi ent r ast ant oRomano,puesasís el l amabaelhombr e,esl l evado aPal aci opar aconver t i r s eenyer nodelemper ador .A s uvezl amásbel l adel as hi j asdeCons t ant i no,t anpr ont ocomoesmost r adaaRomano,quedauni daaél f ormandounapar ej ai mper i al .Y en cuant o alpadr e,s obr evi vi endo apenasl o sufici ent epar at enernot i ci adelenl ace,pasaense gui daamej orvi dades puésde 88 dej arelpoderas uyer noRomano .
LI BRO I I I .
ROMANO I I IARGUI RO
[1028-1034]
[ ACERCA DELA EDAD DELAUTORYDECÓMO FUETESTI GO DELOS HECHOS] I I I . 1.Su yer no Romano,que habí ar ec i bi do porf ami l i a elnombre de Ar gui r ópul o,se convi er t e por l ot ant o en emper ador .Ent onces Romano, convenci do dequesu gobi er no i naugur abaun nuevo per i odo,pues t o quel a di nast í ai mper i alf undadaporBasi l i oelMacedoni o89 sehabí aext i ngui docons u suegr oCons t ant i no,empezóapens arenell i naj equel esuceder í aenelf ut ur o.En r eal i dad,nosól oi baaverc ómosupoders eci r cunsc r i bí aasupr opi aexi s t enci a, si noque,des puésdehabervi vi dot odaví aporbre vel apsodet i empo,yaúnés t e debi l i t adoporl aenf er medad,ent r egósual madef ormar epent i na,t alcomoel r el at o most r ar ácl ar ament ecuando l l egueelmoment o.A par t i rdeahor aes t a nar r aci ón hi s t óri ca s er á máspr ec i sa que l a que l a ha pr ec edi do,ya que el emper adorBas i l i omur i ócuandoyoer aunni ñopequeñoyCons t ant i nocuando acababadeempezaracur sarmi spri mer oses t udi os,def ormaquenies t uvenunca ensupresenci a,nil esescuchéhabl ar ,yencuant oasil osl l eguéaver ,nosédeci r l o, porquedebi doamicor t aedadnoes t abacapaci t adopar ar et enerr ecuer dos.Si n embar go,enl oquer es pec t aaRomano,hel l egadoaver l oyenunaocas i óni ncl uso l edi r i gíl apal abr a.Porel l ocuandohabl és obreaquél l osl ohi cebasándomeen ot r asper sonas,per oaés t eyomi smol odes cr i bi r és i nqueni ngunaot r aper soname hayai nf ormado. [ ACERCADELEMPERADOR,SUSAFI CI ONESYSUCULTURA] 2.Es t ehombr ehabí asi doi ns t r ui doenl asl et r asgr i egasei ni ci adoenl a 90 cul t ur aquesevi ncul aconelsaberdel osl at i nos ,er adel i cadoensuexpr esi ón,de vozsol emne,unhér oepors ues t at ur ayconunr ost r over dader ament epr opi ode unsober ano.Per ocr eí as abermuchasmáscosasdel asquere al ment econocí ay,
quer i endomodel arsupr opi oi mper i oai magendeaquel l osant i guosAnt oni nos, 91 deMar co,r eput adí s i mofil ósof o,y deAugus t o ,sefij ó est osdosobj et i vos:el est udi odel asl et r asyl adi sc i pl i nadel asarmas.Enest aúl t i mapart esui gnor anci a er acompl et a,mi ent r asquesuconoci mi ent odel asl et r asnocompr endí as i nol os aspect osmáss uper fici al es ,muyl ej osdel apr of undi dadr equer i da.Si nembargo, porcr eerquesabí ayporesf or zar semásal l ádesuspr opi ascapaci dades ,comet i ó er r oresenas unt osdel amayort r ansce ndenci a.Hayquer ec onocerdet odasf ormas quer ecogi ócuant asbr asasdes abi dur í apudi er onhaberper maneci doocul t asbaj o l asceni zasyquerec l ut óagent esdet odacl aseycondi ci ón,merefier oafil ósof os,a r ét or esyacuant oss ededi canalest udi odel asdi sci pl i nasdelsaber ,omej ordi cho, cr eendedi cars eaél . 3.Aquel l osañosvi er onenef ect ocr eceraunpuñadoesc asodei nt el ect ual es, que ademáss e det ení an en elves t í bul o de l asdoct r i nasar i s t ot él i casy s ól o r eci t abandememori al osconcept oscl avedel aspl at óni cas ,si nent endernadade susar canosnidet odol oqueaquel l oshombreses t udi ar on enelt er r enodel a di al éct i cayl aapodí ct i ca.Deahíque,alnoserexact oelcr i t eri oapl i cado,f ueran f al sasl asconcl usi onessacadassobr eel l os.Puesaunquenues t r osi nt el ect ual es sent aban l aspr emi sasdel asdi s qui si ci ones ,l amayorpar t edel ospr obl emas per manecí as i nr es ol ver ,yaquesei nqui r í acómopodr í ahaberal avezcast i dady concepci ón, vi r gi ni dad y al umbr ami ent o, y s e i nves t i gaba s obre cosas sobrenat ur al es.Yasí ,sepodí averal areal ezaenvuel t aenunr opaj efil osófico,pero t odonoerasi nomás car ayaf ec t aci ón,ynopr uebaybúsquedadel aver dad. 4.Per oelemper adordej ódel adoes t asdi scusi onesporunmoment oyse vol vi ódenuevoal oses cudos.Eldebat el el l evabaahor aal asgr ebasyl ascorazas yl ahi pót esi sexami nadaer al adeocupart odasl ast i er r asbárbaras ,t ant ol asde Or i ent ecomol asdeOcc i dent e.Élnopr et endí asi nembar gohacerl ademost r aci ón conpal abr as,si noi mponerl af uer zadel asarmas.Sies t adobl ei ncl i naci ón del emper ador no hubi er as i do vel ei dad o mer a af ec t aci ón,s i no una ver dader a compr ens i óndeambosas pect os,habrí are sul t adomuyút i lalEs t ado,per onohi zo ot r acosamásquef ormul arpropues t aso,másbi en,quemagni ficarl areal i dadcon susesper anzaspar al uego ec har l ot odo aper derder epent e,cuando,porasí deci r l o,l l egóelmoment odeact uar .Per oelr el at o,debi doamipr emur a,hat r azado elfinaldet odal ahi s t ori adeRomanoant ess i qui er adequehayamosl evant adoel pórt i codei ngr es o,porl oquedebemosr egr es aryaal oquecons t i t uyóelori gende supoder . [ ACERCA DELARELACI ÓN DELEMPERADORCON ZOE]
5.A par t i rdelmoment oenelquesel econs i der ódi gnodeceñi rl adi adema porenci madeot r oscandi dat os,éldi ocr édi t oal oquel epr edecí anl osadi vi nosy qui soengañar sepensandoquei baar ei narmuchosañosydej art r asdesíuna di nast í aqueses uceder í adur ant emuchasgener aci ones,si nqueparec i er asi qui er a haber se dado cuent a de que l a hi j a de Cons t ant i no,con l a que élconvi ví a mar i t al ment edes dequehabí asi do pr ocl amado emper ador ,habí asuper ado l a edaddeconce bi r ,pueshabí acumpl i doci ncuent aañosdeedadcuandos ecel ebr ó suenl aceconRomanoysuvi ent r es ec oer ayai ncapazdeengendr ardes ce ndenci a. Per o cual qui er a que f ues el a dec i s i ón que t omas e, i ncl us of r ent e a una i mpos i bi l i dadf í s i ca,élper manecí asi empr efir meensusconvi cc i ones .Deahíque nopr es t ar aat enci ónalúni cor equi si t opr evi opar aconcebi ryqueencambi ono dudar anadaenconfiar seal osquesej act andepodert ant odormi rcomodes per t ar al anat ur al eza,porl oquesedabaélmi s moungüent osyf r i cc i onesquepr es cr i bí a t ambi énasues posa.El l apors upar t eaúnhací amás,i ni ci adacomoes t abaengr an númer o depr áct i cas ,puess eapl i caba di ver s osamul et osalc uer po,s eponí a col gant es ,sece ñí acon f aj asy des pl egabaen t orno asu cuerpo t odacl as ede super cher í as .Per o como elef ec t o es per ado no apar ec í a de ni ngún modo,el emper ador r enunci óat odo es t o y empezó a pres t armenos at enci ón a l a emper at r i z.A dec i rver dad,t ení aunpocoapagadoeldes eoysucons t i t uci ónse hal l abaquebr ant ada,puess uper abaal aemper at r i zpors uedadenmásdedi ez años. 6.A él ,quehabí as i dopr ódi goal ahor aderepar t i rl oscar gosdelpodery queenl osgas t osdel acort e,ensusact osdemuni fice nci ayens usdonaci oness e mos t r ó máses pl éndi do que l a mayor í a de l os emper adores ,r ápi dament el e abandonóeles pí r i t uqueani mabat al esl ar guezas,comos il ehubi er asobr eveni do un cambi o nuevo e i mpr evi s t o,y ell ar go al i ent o de s usacci onessedi si pó ensegui da,def or maquepar ec i óquenoac t uabacongruent ement econsi gomi s mo yquenoes t abaal aal t ur adel asci r cuns t anci as,s obr et odopor quenoabandonó pr ogr es i vament eest aexcel s apr áct i ca,si noqueseca yóbr usc ament edeel l acomo des deunael evadaat al aya.Es t asdoscosasi r r i t abanal aemper at r i zmásquenada: queelemper adorno l aamas ey queel l ano pudi esedi s ponerde di ner o en abundanci a,puesl ehabí ace r r adoelacc es oal osf ondosdelfis coysel l adol os depósi t osdelt es oroyvi ví aas íconunaas i gnaci ón fij adedi ner o.Es t abapues f ur i osapores t easunt oconélycont odosl osconsej er osqueélt ení aasuser vi ci o. És t osl osabí anyseguar dabandeel l al omásposi bl e,especi al ment ePul quer í a,l a her manadelemper ador ,unamuj erdeel evadasmi r asqueayudabaenal gunas cosasasuher mano.Per oés t e,comosihubi es efir madouncont r at oporelpoder conal gunanat ur al ezasuper i oryhubi es er eci bi dodeaquél l aunagar ant í afir mede
quesupr es t i gi onopadec er í amer maal guna,vi ví ades pr eocupadoyaj enoat oda sospecha. [ ACERCA DELAEXPEDI CI ÓN MI LI TAREN ORI ENTE] 7.Vol vi endoent oncess uat enci ónal asgl or i asmarci al es,hací apr eparat i vos par amar charc ont r al osbár barost ant odeOr i ent ecomodeOcc i dent e.Cons i der aba que,auncuandohubi er apodi docombat i rf áci l ment eal osdeOcc i dent e,és t osno r epr ese nt abanunaempr es adeenver gadur a,per oque,s is edi r i gí acont r al osdel SolOr i ent e,podr í as al i rdeal l íl l eno dehonore sy gobernarf as t uosament eel i mper i o.Porel l os ei nvent óunaexcusas i nf undament opar al aguer r acont r al os sar r acenosquevi venenl aCel es i r i ayquet i enencomocapi t all aci udadquees 92 l l amadaAl epoensul engual ocal .Concent r óyor gani zóunej érc i t ocont r ael l os, aument ando elnúmer o des ol dadosdesuscont i ngent es ,pr oyect ando f or mar ot r os,e nr ol ando t r opas de mer cenari os ext r anj er os y r ec l ut ando abundant es ef ect i vosnuevos,comos if uer aaconqui s t aralbár barocon su s ol apr es enci a. Es t abaen ef ec t o convenci do deques iaument abaelnúmer o deef ec t i vosdel ej ér ci t o porenci madel oses t abl eci dos,omej ordi cho,ques imul t i pl i cabal as f ormaci onesromanas,nadi eser í acapaz der es i s t i rsu avancealf r ent edeun cont i ngent et an gr ande de t r opasnaci onal esy al i adas .Per o aunque l os que ocupabanl osmandosdelej ér ci t ol edi suadí andemar charcont r al osbár barosy es t aban ver dader ament eat er r or i zadosant el aper spect i vadehacer l esf r ent e,él es t abapr epar ándoseunasunt uosacor onadel asquesuel ence ñi rl acabezadel os quecel ebr anl ost r i unf os. 8.Cuandocr eyóquel ospr epar at i vospar al apar t i daer anyas ufici ent es , sal i ódeBi zanci oysedi r i gi óal at i err adel ossi r i os.Cuandol l egóaAnt i oquí a,su i ngr esoenl aci udades t uvosi ndudal l enodebr i l l oyespl endor ,comoi mper i alf ue eldes fil equesemos t r óporl asc al l es ,aunquemáspar ecí aunapar adat eat r alque unact omar ci alquepudi er ar eal ment el l enardet emoreláni model osenemi gos . Losbár bar ospors upar t eanal i zar onconmásl ógi cal asi t uaci ónyant esquenada envi ar onembaj adoresalemper adordi ci endoquenoquer í anent r arenguer r apues nol ehabí andadomot i vopar ai ni ci ar l a,s i noquesehabí anmant eni dofiel esal os acuer dosdepazyquenohabí ant r ans gr edi dol osj ur ament osacor dadosnivi ol ado l at r egua;per oquecont alamenazasus pendi dasobr esuscabezas ,sisemost r aba i nflexi bl e,seapr es t arí anahor aporvezpr i mer apar al aguer r ayael l aconfiarí ansu des t i no.És t oser anpuesl ost ér mi nosdel aembaj ada.Encuant oalemper ador , como s isus pr eparat i vos t uvi er an como úni co obj et i vo al i nearl as t r opasy di s poner l aspar al abat al l a,t enderemboscadasy haceri ncurs i onesdesaqueo,
cavarf osos,desvi arelcur sodel osr í os,t omarf or t al ezasyengener alt odocuant o sabemos porl at r adi ci ón que hi ci er on aquel l os Tr aj anosy Adr i anos y ant es aquel l osAugust osCésar es,yaúnconant er i or i dadaaquél l os,Al ej andr oelhi j ode 93 Fi l i po ,des pi di ól aembaj adaporserdepazys epr epar ót odaví aconmáscel o par al aguer r a,aunquenos el ecci onandoal osmej orespar asu pr opósi t o,s i no confiandoenqueelgr annúmer odes ust r opasbast ar apar adeci di rl as i t uaci ón. 9.Cuando aldej arl a ci udad de Ant í oco94 pr osi gui ó su mar cha hac i a adel ant e,unabr i gadadecabal l er í adelej ér ci t obár bar o,t odael l acon hombr es ar madospors upr opi acuent a,mont adosapel oenl oscabal l osyl l enosdeaudaci a, seembosc óaambosl adosdel ast r opasr omanasy,most r ándosedei mpr ovi s oa és t asenl asal t ur as,desc endi ódandot er r i bl esal ari dosdeguer r a.Lar epent i na vi si ón asus t óal osr omanos ,quesevi er onensor deci dosporeles t r épi t odel os cabal l osqueseabal anzaban en t odasl asdi r ec ci oness obr eel l osy l l egar on a i magi nar se que er an una mul t i t ud,porque cor r í an no en f or mac i ón,s i no des per di gadosyendes or den.Conel l oamedr ent ar ondet almaner aal asf uer zas r omanas,i nf undi er on t alt er r oraaquelej ér ci t ot angr andeyl odes mor al i zar on t ant o,quecadacualsedi oal af ugades del aposi ci ónmi s maenquesehal l aba,si n pr eoc upar se de nada más .Todosaquel l os que porun cas uali ban ent onces mont adosacabal l o,di er on l avuel t aasusgr upasyhuyer on algal opel omás r ápi doquepudi er on,mi ent r asquel osdemás,s i ndet ener seamont arl oscabal l os, l osabandonar on alpr i mer oquequi si es ehacer secon el l osy cadaunopr ocur ó sal var secomopudo,yendoporelcami noocampoat r avés.Eles pec t ácul oquese pr es enci óent oncessuper ócual qui erpr evi si ón,puesl osquehabí ans omet i dot oda l at i er r ay s ehabí an hecho i mbat i bl esf r ent ea cual qui ercont i ngent ebár bar o gr aci asaunasf or maci onesmi l i t aresquees t abanper f ect ament epr epar adaspar al a guer r a,ahor anopudi er ons oport arnil asi mpl evi s i óndelenemi go,s i noque,como sil asvocesdeést el esgol pear anl osoí doscomount r uenoyquebr ar ans umoral , sedi er onal af ugaali gualques ihubi es enpadeci dounader r ot aapl as t ant e.Los pr i mer osquesi nt i er oneles t r épi t of uer onl osguar di asent or noalemper ador ,que abandonar onas us ober anoysedi er onal af ugas i nmi r arhaci aat r ás.Ys inol e hubi er a mont ado al gui en s obr e elc abal l o y,dándol el asr i endas,l e hubi er a or denadoquehuyer a,pocohabrí af al t adopar aqueélmi smonof ues ecapt ur adoy cayer a as íen manos enemi gasqui en habí a es per ado hacert embl art odo el cont i nent e.O mej ordi cho,siDi osent oncesnohubi es econt eni doelat aquedel os bár bar osynol eshubi es eper s uadi dopar aquenoabus ar andesuvi ct or i a,nada habrí ai mpedi doqueper ec i er aent once st odoelej ér ci t or omanoyasucabezael pr opi oemper ador .
10.As ípues ,l osunoscorr í anendes orden,mi ent r asl osbár bar oser anmer os espect ador esdesui mpr evi st avi ct or i ayper manecí anat óni t osant el avi si óndel os r omanosdándosel avuel t ayhuyendosi nni ngúnmot i vo.Des puésdehacerunos pocospr i s i oner osdeguer r a,yés t oss ól oent r eaquel l osquesabí anqueer ande nobl eext r acc i ón,dej ar onpar t i ral osdemásyseent r egaronals aqueo.Enpr i mer l ugarcapt ur ar onelpabel l óni mper i al ,cuyosol oval orequi val í as obr adament eal del ost esorosdePal aci ohoyendí a,puescont ení acadeni l l as,col l ares ,di ademas, per l as ,gemasdeval ori ncl usomayory t odosl osobj et ospr ec i ososquequepa i magi narse,cuyo númer o no podr í a cal cul ar s ef áci l ment e,as íc omo t ampoco medi r sel aadmi r aci ónquesus ci t abat alcúmul odebel l eza,t angr andeyr efinado er aell uj odel ost esor osquees t abandeposi t adosenelpabel l óndelemper ador .Así pues,l osbárbarossehi ci er onpr i mer ocones t ost esorosyl uegor euni er onelr est o delbot í n.Despuésdeacar r ear l o,r egr esar onj unt oasusc ompañer os.Mi ent r asl os bár bar osact uabanas í ,elemper adorescapóal aemboscadabár bar aconduci dos i n r umboporelf ogos ogal opedesucabal l o.Al canzófinal ment el acumbredeuna col i na,encuyaal t ur apudi er onr econocer l oal gunosquecor r í anei ncl usol ehabí an s obr epas adoens u car r er a,pueselcol ordes u cal zadodel at abasupr es enci a95. Consi gui óent oncesdet enerj unt oaélamuchosf ugi t i vosyper maneceral l ífir me, r odeadoporel l os.Luego,cuandosehabí adi f undi doyal anot i ci ades usuer t e, acudi er onot r osyfinal ment es el emos t r óeles t andar t econeli conodel aMadr ede Di os,quel osemper adoresr omanossuel enl l evarenl asguer r ascomogener aly guar di ándet odoelej ér ci t o.Sól oés t enohabí acaí doenmanosbárbar as. 11.Cuando elemper adort uvo es t adul cevi si ón ant esusoj os,r ec obr ó ensegui daeláni mo,pueser aun f er vi ent edevot odees t ai magenmásquede ni ngunaot r a.Esdi f í ci ldesc r i bi rdequémodo,despuésdecoger l aent r esusbr azos, l aes t r ec hóens upec ho,cómodamoj ócons usl ágri mas ,yconquéi nt i mi dads e di r i gí aael l a,r ecor dándol et odosl osf avor esquehabí ar eci bi doyl asnumer osas ocas i onesen l asquesu al i anzahabí as ocor r i do a l anaci ón del osr omanos , sal vándol osdel osi ncont abl espel i gr osquel osamenazaban.Todoel l ol el l enóde áni mo y él ,quehast aes emoment o er aun des er t ormás ,cubr í aent oncesde r epr ochesal osquehuí anyl esgr i t abaconvi gorj uveni l .Det uvoas ísumar cha er r át i caysehi zor econocerpors uvozyapari enci a,t r asl ocual ,habi endor euni do ent or nosuyouncont i ngent enot abl edet r opas,pusopr i mer opi eat i er r aconel l os y ser et i r ó auna t i endaquel ehabí an pr epar ado.Al l íac ampay des puésde descans arun poco,t an pr ont o como amanece convoca a l oscomandant esy pr oponedel i ber arquéesl oquedebenhacer .Todosac ons ej anr egr es araBi zanci oy al l ír eflexi onarc oncal mas obr el os ucedi do.Élses umaasuopi ni óny,deci di endo l oquemásl econvení a,apr es ur asuvuel t aaCons t ant i nopl a.
[ ACERCA DELAADMI NI STRACI ÓN DELESTADO YELTEMPLO DELA VI RGEN ESPECTABLE] 12.A par t i rdees emoment o,t r emendament ear r epent i dodecuant ohabí a hechoyamar gadoporl oquehabí apadeci do,cambi óporc ompl et oyadopt óun comport ami ent ot ot al ment ei ns ól i t o.Es per andor es ar ci r s eexact ament edet odasy cadaunades uspér di dasmedi ant eunami nuci os afisc al i dad,s ec onvi r t i óent onces másenunr ec audadorqueenunemper ador ,puesr evi sabayexami naba,segúnse 96 di ce,hast al oscasosant eri or esaEucl i des ,exi gi endoi nmi s er i cor dement eal os hi j osquer i ndi er ancuent asporsuspadr escuandoelr ecuer dodeés t oss ehabí a bor r adoya,oact uandonocomoj uezent r el asdospar t es ,s i nocomoabogadode unadeel l as,yemi t i endosent enci asnopar abenefici araot r asper sonas,si nos ól o suspr opi osi nt er eses .Todal apobl aci ónsedi vi dí aendosgr upos:porunapart e,l a gent edebi en,queaspi r abaat eneruncomport ami ent ohones t osi npar t i ci paren l osasunt osdelEs t adoyquemer ec í apar aelemper adorl ami s macons i der aci ón queunpi oj o;porot r apar t e,l osquees t abansi empr edi s pues t osacomet erabus osy se aprovechaban de l as des gr ac i as aj enas , per sonas cuya i nnat a mal dad pr oporc i onabaaúnmásc ombus t i bl eali nce ndi oi ni ci adoporelemper ador .Yasí t odoes t abal l enodeconf usi ónydes or deny,l oqueesmásgr ave,apes ardequel a mayor í adel osci udadanoser ades poj aday pr i vadadet odo,l asfinanzasdel emper adornosacabanpar t i doal gunodeest asexacc i ones ,yaqueest osrí osde di neroer ancanal i zadoshaci aot r osl ugares.Elr el at omost r arác ómoocur r i óest o. 13.Es t e emper adorsees f or zaba en par ec erpi adoso y ver dader ament e most r abaungr an i nt er ésporl osasunt osdi vi nos,per ol as i mul aci ón l l egabaa pr eval ecerenélporenci madel aver dadyl aapar i enci aser evel abas uper i oral a esenci a.Porel l oalpr i nci pi ot uvounaf ánexces i vopori ndagarenl ascues t i ones di vi nas,busc ando causas y r azones que nadi e podr í a hal l ar medi ant e el conoci mi ent oci ent í fico,anos erquesevol vi es ehaci al aMent eSupr emaydeal l í obt uvi eseunar evel aci óndi r ect adeest osarc anos.Per oél ,quenoapl i cababi enl a fil osof í aalexamendel ascosast err enal es,nidi scut í aconfil ósof osacerc adeest os as unt os,anoserconl osquehabí anus ur padoes t enombresi nhaberpas adodel ves t í bul o de Ar i s t ót el es ,pret endí a exami naras unt os de gr an pr of undi dad y apr ehensi bl essól oporl aMent e,t alcomodi j oal gunodenues t r ossabi os. 14.És t af uel apr i mer af or madepi edadqueconci bi ó.Per ol uego,envi di oso deaquelgr anSal omón porl af undac i ón delt anaf amado t empl o y deseando emul art ambi énalemper adorJ us t i ni anoporl agr anbasí l i caquer eci bi óelnombr e 97 del adi vi naei nef abl eSabi dur í a ,sedi spus oaedi ficarycons agr arunt empl oal a
Madr edeDi Di osquepudi es eri val i zarc onaquél l os.Enes t aemp mpr es aelemp mper ador come met i ónumer os oser r or esyl oquef ueenélunai nt enci ónpi adosasec onvi r t i óen or i gendema mal asacci onesycaus ademu muchasi nj us t i ci asqueent oncess epr oduj er on. Enef ect o,l osgast osdes t i nadosael l onohací ansi nocr ecerconst ant eme ment eycada dí aser ecogí aunacont r i buci ónmáspar al ost r abaj os.Qui enquer í aponerl í mi t esa es t acons t r ucci ón,pasabaaengr osarl asfil asdel ospeor esenemi mi gos,mi ent r asque qui enconcebí apr oyect osdi spar at adosyest r uct ur asc ompl ej as,ensegui dapasabaa serconsi der adoent r el osami mi gosmá másí nt i mos.Debi doael l onoquedómont eque nof ues eexcavadoyl ast écni casmi mi ner asseval orar oni ncl usomásquel apr opi a fil osof í a;del aspi edr as,unaserancor t adasenbl oques,ot r aspul i dasenl osas,ot r as t al l adaspararel i eves,yl osart esanosquel ast r abaj abaner anequi paradosal osde 98 l aépocadeFi di as,Pol i gnot oyZeuxi s .Nuncasecons i der abaquet odol oquese habí ahechoer asufici ent epar aelnuevoedi fici oyasít odoelt es or oi mper i als e vaci ópar aes t aobr ayenel l aacabódes emb mbocandot odounfluj odeoro.Cuandose habí anagot adoyat odasl asf uent es ,aúnnosehabí at er mi nadodecons t r ui rl a i gl esi a,yaquet anpr ont ounaest r uct ur ases uper poní aaot r a,como mounayot r aer an echadasabaj o,def orma maqueelmi s mot r abaj of uedes t r ui domu muchasvec espar aque denuevoseer i gi er aunaes t r uct ur a,queobi ensuper abaenunpocol aal t ur a ant er i or ,obi enr es ul t abamásc omp mpl ej ayr ebuscada.Delmi s momodoquel osr í os quedanalmarvencómo mol ama mayorpar t edes ucaudals edes ví ahaci acanal esenl as t i er r asal t asant esdes u des emb mbocadur a,as íl amayorpar t edeldi ner oques e r ecol ect ópar aest aobr af uegas t adoant esdet i emp mpoyseper di ó99. 15.A pes ardeest as upues t api edad encuest i onesdi vi nas ,elemp mper ador desvel ósuperver sopr ocederdesdeelmi smo moal t ar ,puess esi r vi ópar acons t r ui rel t emp mpl odei ngresosquet ení anot r odes t i no.Puesess i ndudabuenoelama marl a bel l ezaext er nadel acasadelSeñor ,s egúndi ceelsal mi s t a,ell ugarenelque ac amp mpasuGl or i a100,yt amb mbi énl oeselpr ef er i rserhumi l l adoenel l aant esque r eci bi rhonor esenot r oss i t i os.Si nduda,di go,est oesbueno,pues¿qui éndeent r e l osquees t ánl l enosdecel oporelSeñorei nflama madosporsuf uegopodr í adeci rl o cont r ar i o?Per oel l os i emp mpr eycuandonohayanadaqueper vi er t aes t epi adoso pr opós i t o,nosec omet analmi s mot i emp mpoi nj us t i ci ass i ncuent o,nos econf undan l osi nt er es esc omu munesynosedes memb mbreelcuer podelEs t ado.PuesAquelque r echazól aof r endadel apr os t i t ut ayabor r eci ól aobl aci óndeli mpí ocomo mosif uer a 101 un per r o de ni ngún modo podr í a ac ept aredi fici os sunt uosos y r i came ment e dec oradoscuandopors ucul pasobr evi ni er ont ant osma mal es .Losmu mur osdeper f ect a ver t i cal i dad,l ascol umnat asen derr edor ,els uaveosci l ardel oscort i naj es,l as magní ficasof r endasyt odosl osdemá másl uj os ,¿enquépodr í ancont r i bui raldi vi no pr opósi t o de l a pi edad? ¿No bast ar í a par a el l o una i nt el i genci a capaz de
comp mpr ehenderl aes enci adi vi na,unal mat eñi daconl apúr pur ai nt el ect i va,un sent i dodelequi l i br i oal ahor adeact uar ,unaopi ni óndi sc r et a,omej ordi cho,una act i t udl i br edet odaaf ect aci ón,vi r t udest odasgr aci asal ascual esseconst ruyeen nues t r oi nt er i orcomo moot r ot emp mpl ogr at oalSeñorqueenélses i ent eacogi do? Aunqueaquéls abí afil osof aren l osdebat esacadémi mi coscon s i l ogi s mos encadenadosy de una s ol a premi sa,er ai ncapaz de mos t r arcon obr assus capaci dadesfil osóficas .Sis eadmi t een camb mbi oque,aunqueseanl í ci t osci er t os exces osen l oqueserefier ealf ast oext er i or ,espr eci s oocupar set amb mbi éndel a gest i óndelPal aci o,adornarl aacrópol i s,r est aur arl osedi fici osarrui nados,l l enar l asarc asdeli mper i o y asi gnarest osf ondosalej ér ci t o,élporelc ont r ari o se des pr eocupabadet odases t asc osasyec habaaper dert odol odemá másparaquel a bel l ezades ut empl or esal t as eporenci madel osdemás .Enfin,s iesquedever dad hacef al t adeci r l o:es t aobr al et ení acomo moenl oqueci doynodej abaunayot r avez dequer erver l a,es cudr i ñandohas t as uúl t i mor i ncón.Porel l ol evant óent or no suyo edi fici osalmo modo de una cor t ei mper i al ,er i gi endo una s al a delt r ono, adornándol adecet r osycol gandot api cesdepúr pur a.Al l íper manecí al amayor part edelaño,or gul l osoyr adi ant edesat i sf acci ónporl abel l ezadel osedi fici os cons t r ui dos.Alquer erhonr aral aMa Madr edeDi Di osc onunnombr emá másher mosoque eldeot r asi gl es i as,nosedi ocuent adequel edi ounadenomi mi naci óndema masi ado humana,aunqueconelnomb mbrede«Es pec t abl e»quer í ai ndi carenr eal i dadquese 102 l apodí adi st i ngui rent ret odasl asi gl esi as . 16.A t odasest asobr asseañadi er on post er i orment eunasdependenci as anexasyelt emp mpl oseconvi r t i óenmoradademo monj es ,l oquef ueasuvezelori gen deot r osabus osquesuper ar onconmuchol ospr ec edent es .Elemp mper adornohabí a sacadot ant opr ovechoasusconoci mi ent osdear i t mét i caogeome met r í acomo mopar a poderr es t ardi mens i onesocant i dadesali gualquel osgeómet r asr educenaf or mas bási casl acompl ej i daddel anat ur al eza,s i noquedelmi s momodoquequi s oquel a cons t r ucc i ón not uvi es el í mi t esencuant oas usdi mens i ones ,t amp mpocol i mi t óel númerodemo monj es.Apart i rdeahíesf áci lr eal i zari nf erenci as,puessial asgr andes di mensi onesdel ai gl es i al ecorr es pondí aun gr an númer odemonj es ,algr an númer o,t asasgener al i zadaspar asus t ent ar l os.Seexpl or abapuesot r ocont i nent ey sesondeabaelmarmásal l ádel asc ol umnasdeHér cul espar aqueaquélaport ar a alr ef ect or i of r ut osensusazón,yés t epecesgi gant esdelt ama mañodebal l enas.Y pues t o que cr eí a que Anaxágor asme ment í a cuando defini ól osmu mundos como mo i nfini t os103,del i mi t ó un t er r i t or i o nuevo que comp mpr endí al a mayor par t e del cont i nent eyl ocons agróalt emp mpl o.Deest af orma,amp mpl i andounasdi mensi ones conot r asyañadi endounascant i dadessobr eot r as,s uper ól ospr i mer osexces os
conl ospost er i or esynopusoat odoest oni ngúnl í mi t eome medi da.Nohabr í adej ado nuncadesumargast ot r asgast o,niamb mbi ci ónt r asamb mbi ci ón,s inohubi er apues t o t ér mi noas usproyec t osl apr opi ame medi dadesuvi da. 17.Corr el ahi s t ori adequesuvi das ei nt er r umpi óporci er t acausaque qui er oexponerydel aqueavanzar éal goahor a.Es t eemp mper adorer ai ncapazde adapt ar s e,ademá másdeaot r ascosas ,al avi daencomú múnconunamuj er ,puesya qui si esepr act i carl acont i nenci adesdeelpr i nci pi o,yaseent r egaseaot r osamo mor es, t alcomo mo dec í an l osmás ,elcas o esque most r aba un t ot aldes pr ec i o porl a emp mper at r i zZoe,r echazabat odocont act ocar nalconel l aei ncl usorehuí at ot al ment e sucomp mpañí a.Pors upar t eelodi odeel l as eveí aal i ment ado,ademá másdeporel hechodequeell i naj ei mper i alsevi er ahast at alpunt odespr eci adoensuper sona, s obret odoporeldes eocar nalquesent í a,quesinol evení adadoporl aedad,t al vezsíporl avi damu muel l edel acor t e. ACERCA DELA PRESENTACI ÓN DEMI MI GUELANTEELEMPERADOR PORPARTEDESUHERMA MANO 18.Es t ehas i doelpr oemi mi odemi midi s curs o,cuyoar gument osedes ar r ol l a ahor at alcomo mos i gue.At endí anaes t eemp mper ador ,des deant esdequesubi er aal poder ,di ver sasper s onas ,ent r el asquehabí auneunucodecondi ci ónhumi l dey baj a ext r acci ón,per o con una i nt el i genci a ext r aor di nar i ament e des pi er t a104.El emp mper adorBas i l i oconfiabapl ename ment eens usser vi ci osycomp mpar t í acon éls us secr et os,def orma maqueaunquenol oascendi óacar gosemi mi nent es ,l ot r at abacon t ot alf ami mi l i ar i dad.Peroest ehombr et ení aunher mano,queaunqueer at odaví aun adol es cent eant esdequeRoma manos ubi er aalpoder ,des puésdesuas cens os edej ó cr ec eryal abar bayal canzól aedadmadur a.Aunquet odos ucuer poguar daba unasher mosaspr opor ci ones,er al abel l ezadesur os t r ol aquer ayabal aper f ecci ón, puest ení aunaf r aganci aes peci al ,unami r adabri l l ant ey unasmej i l l asdeun ber mej oi nt ens o.Suher manol oconduj oapr esenci adelemper ador ,quepr esi dí a sent ado j unt o al aemp mper at r i z,par aquel o conoci es e,puesésahabí as i do su vol unt ad.Cuando l osdosher manosent r ar on en l a es t anci a,mi ent r asqueel emp mper ador ,nadamásver l o y hacer l eunaspocaspr egunt as ,or denó quesel e acomp mpañar af uer a y queper manec i er a en adel ant een eli nt er i orde l a cort e i mper i al ,l aemp mper at r i z,como mosil osoj oss el eencendi er andeunal l ama maqueer at an i nt ensacomo mol abel l ezaqueaquéli r r adi aba,si nt i óensegui daqueenel l apr endi ó un amo morqueconci bi ó almodo deuna mí s t i cauni ón.Per o es t esuces o pas ó i nadver t i doal ama mayorí aporelmome ment o.
[ ACERCA DELOSAMORESDEZOEYELCÉSARMI MI GUEL] 19. Como mo el l a er ai ncapaz de gober nar su deseo o de anal i zar l o r aci onal ment e,des puésdehaberevi t adoenmuchasocas i onesaleunuco,emp mpezóa t r at ar l o ent once scon f r ecuenci a.Así ,des puésdeemp mpezara habl ars obr eot r o punt o,hací afinal ment er ecaerl aconvers aci óns obr eelher manocomo mosis et r at ase deunaes pont áneadi gr es i ónensudi s curs o,yl ei ns t abaaquehi ci er aqueaquél cogi er aconfianzayl af r ecuent ar asi emp mpr equequi s i er a.Elher mano,s i ns os pechar porelmome ment onadaocul t oent odoaquel l o,cons i der óes t asi ndi cac i onesc omo mo mues t r adesubenevol enci ayasí ,t alcomo mos el ehabí aor denado,sepr es ent abaant e el l a,ame medrent adoyconáni mosumi s o.Ent onceselpudori l umi nabaaúnmáss u r os t r o,que s e mos t r aba como mo bañado en púr pur a,con un col or vi vo y r espl andeci ent e.El l a,pors upart e,l eani mabaaper dert odomi edo,l esonr eí acon t er nur a y di s t endí a elar co de s uscej as ,como mo quer i endo r evel ar l e su amo mor medi ant esi gnosyespol ears uaudaci a.Ydadoquel asoport uni dadesquedi oasu ama madopar aqueext er i or i zar as u amo morer an t an cl ar as ,élmi smos edi spus oa corr es pondera su amo mor .Alpri nci pi o pr ocedi ó de f orma al go t í mi da,per o post er i orme ment el aabordabadema maner ades ver gonzada,t alcomo mosuel enact uarl os ama mant es,puesl aabr azabader epent eyl abesaba,acar i ci ándol eelcuel l oyl ama mano, yaquesuher manol ehabí ai ns t r ui doenesast écni cas .El l aent oncesseent r egabaa élt odaví amásyquer í aemu mul arl apasi ón des usbes os.Per omi ent r asqueel l a es t abaverdader ame ment eenamo morada,élnosent í ani ngunaat r acci ónes peci alporuna muj ert anaj ada,si noquesól opens abaeneles pl endordeli mper i oyporéler a capazdeat r evers eahacerc ual qui ercosaysopor t ar l ot odo.Alpr i nci pi ol asgent es de Pal ac i os ól ot ení an s ospec has y no pas aban de l as conj et ur as , per o post er i orment e,cuandoelamo mordeamb mbosal canzós upar oxi smoys emo most r ós i n t apuj os ,t odossupi er onl oqueocur r í aynohubonadi equenos eent er ase,puessus pr i mer osbesoshabí an des emb mbocado yaenuni ón car naly muchosl eshabí an s orpr endi do mi ent r as dormí an en elmi smo l ec ho.És t e ent onces s es ent í a aver gonzado,enr oj ecí ays eat emo mori zabapensandoenl asconsecuenci asdeaquel act o,per oel l anoseechabaat r ás,si noquees t r echándol el ebesabaal avi s t ade t odosysej act abadepoderdi sf r ut arame menudodel oss er vi ci osdelj oven. 20.Quel oengal anasecomo mosif ueseuní dol o,l ocubr i esedeor oyl ehi ci ese l uci rani l l osyt ej i dosdor adosnol oconsi der oenabsol ut oext r aor di nari o,pues ¿quénodar í aasuam ma adounaemp mper at r i zenamo mor ada?A vecesi ncl uso,s i nquel o advi r t i er al acort e,l ohací asent arensul ugarsobr eelt r onoi mperi alyl eponí ael cet r oensusma manos.Enunaocas i ón,cons i der andoqueseme mer ecí al adi adema ma,s el a ci ñóyent onces ,echándoseensusbr azos,l ol l ama mabaí dol omí o,al egr í ademi mi soj os,
flordebel l ezayr ef r i ger i odemial ma.Es t aes cenaser epi t i ómuchasveces,de f or ma que no pasó des aper ci bi da a uno de l os que ac echaban t odos l os movi mi ent osdel acort e.Er aést euneunucoalques el ehabí aconfiadounpues t o del amá máxi mares pons abi l i dadenl acort edelemp mper ador .Set r at abadeunaper sona muy r espet adat ant o porsu por t ecomo mo pors ur ango y quehabí apasado al se r vi ci odel aemp mper at r i zdes deeldesupadr e.A es t aper s ona,alveraquelnuevo es pect ácul o,poco l ef al t ó par a exhal arelúl t i mo s uspi r o,hast at alpunt ol e conmoci onó l a es cena.La emp mper at r i zl o hi zo vol veren sí ,pues se habí a des vaneci doyl ocal mó,yaquees t abamuyal t er ado,ordenándol eques epusi er aa di sposi ci óndelj oven,elcual ,siyaer aahor aemp mper ador ,enelf ut ur ol oser í ade f ormaaúnmásevi dent e. 21.Loqueyanocons t i t uí aunse cr et opar anadi e,nol l egabasi nemb mbar goa conoci mi ent odelemp mper ador ,t anes pes aer al ani ebl aquevel abasuvi s t a.Ycuando post er i orme ment el ai mpr es i ón delr es pl andordes l umbrós uspupi l asyl abronca sacudi dadelt r uenoat r onósusoí dos,apes ardequehabí avi s t oconsuspr opi os oj osal gunascosasy ot r asl ashabí a oí do,qui so ent once sent ornarl osoj osy t aponar sel osoí dos.Esmá más ,i ncl usomuchasvecescuandoes t abaensudormi mi t ori o conl aemp mper at r i z,queseenvol ví aconunvest i dodepúr pur aant esdeacost ar s een ell echo,hací al l ama marsól oaés t eyl eor denabaquel emasaj easeyf r i cc i onasel os pi es ,puesl ot ení aporunayudant edecáma mar a,ydees t af orma ma,conobj et odeque hi ci es es ut r abaj o,l econfiabat amb mbi énexpr es ame ment easupr opi amu muj er .Cuandosu her manaPul quer i ayal gunosdel oscubi cul ar i osl er evel ar on l aconj ur aques e gest abapar aases i nar l o,l eabr i er on l osoj osy l ei ns t ar on aques epus i es een guar di a,él ,quepodr í af áci l ment ehaberhechodes apar ec eralama mant eocul t oy ponerfinat odaaquel l at r ama maal egandounpr et ext ocual qui er apar al l evaracabo suspr opósi t os,nos ól onohi zoes t o,nipusoenmar chani ngúnpl anpar ahacer f r ent ealpr obl ema ma,si noqueconvocóundí aalj ovenpar ai nt er r ogar l e,nos és i como moama mant eocomo moama mado,s obres us upues t oamo mor .Ypues t oqueaquélfingi óno sabernada,elemp mper adorl eexi gi óent oncescomo mogar ant í adel oquedec í aque j ur aseporl assagr adasr el i qui as .Unavezqueélpr es t ót odosl osj ur ament os exi gi dos,elemp mper adorconsi der ómer ascal umni asl asacus aci onesdel osdemá másy sól oaéll ehi zocas o,consi der ándol ounfidel í si moser vi dor . 22.Per oot r aci r cuns t anci aseuní aaés t apar ama mant eneralemp mper adorl ej os det odasospechacont r aelj oven.És t eest abaenef ect oaf ect adoporunat er r i bl e enf er medad des des u adol es cenci a.Elmal ,quel es obr evení ací cl i came ment e,si n ni ngúns í nt oma mapr emo moni t or i o,l eal t er abaporcompl et ol asf unci onescer ebr al esy así ,derepent e,l eemp mpezabanl asconvul si ones,l osoj osl egi r abansobr esusór bi t as
ycaí af ul mi nadoent i er r a,dondesegol peabal acabezacont r aelsuel oypadecí a es pas mosdur ant emu muchot i emp mpo.Luegovol ví aal aconsci enci aypocoapoco r ecuper abas umi r adahabi t ual .Elemp mper ador ,alveralj ovendomi mi nadopores t a enf er medad,sent í al ás t i maporsupadec i mi ent oydelmi s momo modoquedes conocí a susamo more sy encant os,t ení a poraut ént i casu l ocur a.Pero al amayorí a es t a enf er medad l espar ec í a fingi da y un vel o que ocul t aba l a cons pi r ac i ón.No obs t ant e,es t asospechasól ohabr í apodi doserci er t asinohubi er apadeci does t as mi smasal t er ac i onesunavezconver t i doenemp mper ador .Aunquedeel l odeber á t r at ar semásadel ant een ell i broquever s as obr eél ,hayquedeci rquesumal f avor eci ós uspr opósi t osyl aenf er medad,quenoer afingi da,s i r vi ódevel oasu i nt r i ga. 23.Noer aporl ot ant ounaemp mpr es adi f í ci lconvenceralemp mper adordeque l osdosama mant esnos eama maban,puest anf áci l ment eélmi smosehabí aper suadi do deel l o.Según mecont ó al gui en queporaquelent oncesf r ec uent aba l acort e i mper i al—un hombr equees t abaalt ant o det odal aavent ur aamo mor osadel a emp mper at r i zyqueme mepr oporci onól amat er i adeest ahi s t ori a—, —,elemp mper adorpor unapar t equer í acomo moconvencer sedequel aemp mper at r i zno t ení aunar el aci ón amo morosac onMi guel ,per oporot r apar t esabí aqueer aunamu muj erenamo mor adi zay deardi ent espasi onesyporel l o,par aquenol l evaseunavi dadepr omi mi s cui dad ent r egadaamu muchosama mant es ,nomo most r óexces i vodi s gus t oporelt r at oquet ení asu muj erc on unos ol o,si noques i mul ónoent er ar s e,par aqueas íl apasi ón del a emp mper at r i zsevi er as at i s f echa.Noobs t ant e,s emecont ódehechounaver s i ón di f er ent e.Elemp mper adoracept abasi npr obl ema masl ai dea,pornodeci rl aper cepci ón, dees t ar el aci ónamo morosa,per onoas ís uher manaPul quer í aycuant osent onces comp mpar t í an con el l a susse cr et os,quees t aban f ur i os ospores t as i t uaci ón.En cons ecuenci a,emp mpezóuncomb mbat econt r al osama mant es ,per oaunqueest af al ange cont aba con apoyosmuy s i gni ficados,l avi ct ori apr evi s t as equedó en s i mpl e hi pót es i s,puesl aher manamu mur i ópocot i emp mpodes puésy ,deent r el asper s onasde sucí r cul o,unonot ar dóenpadeceri dént i codes t i no,ot r of ueexpul sadodePal aci o porvol unt addelemp mper ador ,ydel osdemá más,unosacept ar onl oquesucedí ayot r os sepus i er onl amo mordazaenl aboca,def ormaqueaquelamo mornos econs umi óent r e s ombr as,si noquehabí ar eci bi docomo mounas anci ónl egal . ACERCADELAENFERME MEDADDELEMPERADO DOR 24.¿Quésucedel uego?Tamb mbi énelemp mper adorespr es aent oncesdeuna enf er medad ext r aña e i nt r at abl e,puest odo su cuer po de r epent es e habl a corr omp mpi doyul ce r ado.A par t i rdees emo mome ment onopr obabayal osal i ment oscon
apet i t oyels ueñol eabandonabaensegui dasi nposar seapenasenelbor dedesus párpados.A pesardequeant esnosel econocí auncar áct erdi f í ci l ,ahor asej unt a ensuper s onat odoal avez:l aasper ezaenelt r at o,uncompor t ami ent odes abr i do, at aquesdecól er a,i r aosi mpl et endenci aagr i t ar .Asípues,él ,queeraunapers ona acc es i bl edes des umást empr anaedad,s ehi zoent once si nt r at abl eal avezque i nacc es i bl e.Leabandonó l ar i sa,asícomo elencant o desu per s onal i dad yl a dul zur adet r at o.Yanodepos i t abaabsol ut ament eennadi es u confianza,niél mi smopar ec í ai ns pi r ar l aal osdemás ,s i noquedelmi s momodoquel ass ospechas deélr ecaí ans obr eést os,l asdeést osr ecaí ans obreélyambosvi ví anenmut uo r ec el o. Su f al t a de gener osi dad s e vi o ent onces i ncr ement ada, pues s us di s t r i buci ones de di ner o er an ver dader ament e mezqui nas ,se i r r i t aba ant e cual qui ers úpl i cayt odapet i ci óndecl emenci asól oconseguí aenf ur ecer l o.Per oa pes ardell ament abl ees t adodesus al ud,noabandonónuncal osusosdel acort e,ni despr eci ól aspr oces i onesi mper i al es,si noquet omabapart eenaquel l osr ut i l ant es es pect ácul osc ont r aj esr ecamadosenor oyvest í at odasl asdemásgal as.Des pués dehacerr ec aeres t a car ga s obr esu cuer po enf er mo,r egr es aba a Pal aci o con di ficul t adys ues t adoseagravabaaúnmás . 25.Yo,quet odaví anohabí acumpl i dol osdi eci sé i saños ,l evimuchasveces enes t eest adodur ant el aspr ocesi ones .Apenass edi f er enci abadeuncadáver ,pues t odos ur ost r oes t abahi nchadoys ucol ornoer amej orqueeldeunmuer t odet r es dí asdi spuest oparal asepul t ur a.Sur espi r aci ónseacel er aba,sedet ení adespuésde avanzarapenasunospas os .Sel ehabí acaí dol amayorpar t edelpel odel acabeza, comoalcuer podeunmuer t o,ys ól ot ení aent or npal af r ent eal gunospocospel os, cort osyendesor den,agi t ados,segúncr eo,pors uf at i gosares pi r aci ón.Mi ent r as par al osdemáses t abayades ahuci ado,élnohabí aper di dodelt odol aesper anza, si noqueses omet í aapr áct i casmédi cas ,comopr omet i éndos eencont r arenel l ass u curación. ACERCADELAMUERTEDELEMPERADOR 26.Siaquel l apar ej adeenamor adososusc ómpl i ce sc omet i er ononoal gún act oi ni cuocont r aelemper ador ,yoalmenosnopodr í adec i r l o,puesnomegus t a l evant aracusaci onesal al i ger aporhechosdel osqueyonot engot odaví ahoy compl et acer t eza.Per oent r eot r asper sonases t ácomúnment eext endi dal aopi ni ón dequeaquel l osquepr i mer o habí an hechi zado alemper adorcon susdr ogas, post er i or ment emezcl ar onel ébor oent r eel l as.Noobs t ant e,mi sdudasnosonahor a sobr eest easpect o,si nosobr esiaquél l osf uer onl osr esponsabl esdesumuer t e.Así es t aban l ascosascuando elemper adorl l evaba a cabo l ospr eparat i vosdel a
Res ur r ecc i ón,queat odosnosot r osnoses t ádes t i nada,alt i empoquesedi sponí aa sal i raldí asi gui ent eenl agr anpr ocesi ónpúbl i ca.Asípues,eldí aant essal epara bañar s eenl osBañosquees t ánent or noalPal aci o.Nol ol l evabandel amano t odaví a,nis u as pec t o most r abal ai nmi nenci adel amuer t e,puessubi ó muy di gnament epar aungi r se,l avar seyqui t ars el asi mpur ezasdel api el .Ent r apuesen elBañoydes puésdedej ar sel avarl acabeza,l ei r r i gan elcuerpo.Pues t oque r espi r ababi en,ses umer geélsol oenl api sc i na,queer amáspr of undaenelcent r o. Alpri nci pi o flot aba pl acent er ament e en l as uper fici e y nadaba con l i ger eza, r es pi r andoconpl aci dezyr ef r es cándos e.Luegoal gunosdesusayudant esent r ar on enelaguapar asos t ener l oyhacer l edes cansar .Es t oesalmenosl oquepar eci ó. Per o no puedo dec i rcon cer t ezas ides puésdeent r arcomet i er on al gún ac t o cr i mi nalc ont r aelemper ador .Puesaquel l osquer el aci onan con és t el osot r os hechosant er i ores ,di cenquecuandoelemper adormet i ósucabezabaj oelagua,t al como acost umbraba ahacer ,aquél l os,cogi éndol efir mement eporelcuel l o,l o mant uvi er onbaj oelaguadur ant emuchot i empo.Luegol odej ar onysal i er on.El ai r equehabí aensui nt er i orhi zosubi rsucuer pocas iexáni meal asuper fici edel as aguas ,como s if uer aun cor cho queflot as es i nr umbo.Cuando,alr ec uper ar br evement eelal i ent o,compr endi ól as i t uaci óncr i t i caenl aquesehal l aba,ext endi ó l amanopar aqueal gui enl ocogi es eyl osacas e.Unoalmenoss ecompadec i ódeél ant esu si t uaci ón y t endi éndol el asmanos,l o agarr ó porl osbrazosy l oi zó. Tr ans port ándol oent oncescomomej orpudo,l odej óenell ec hoenmuymales t ado. Sepr oduj oent oncesunenor megr i t er í oant eest anot i ci ayacudi er onot r os,i ncl uso l aemper at r i z,enper sonaysi nes col t a,comot r ansi dadedol or .Per onadamás ver l o,s ef uedenuevo,convenci daporl oquehabí avi s t odel oi nevi t abl edesu muer t e.Élpors upar t eemi t í agemi dosr oncosypr of undosymi r abaat odosl os l ados,ypues t oqueer ai ncapazdehabl ar ,i ndi cabacongest osymovi mi ent osde cabezal oquequer í aexpr es ar .Per ocomoyanol eent endí anadi e,cer r ól osoj osy vol vi óaj adearcadavezmási nt ens ament e.Luegovomi t óder epent e,ec handopor l abocaunas us t anci aes pes aydeaspect onegr uzco.Des puésdees t osi gui er ondos ot r eses t er t or esmásyabandonóes t avi da105.
LIBRO I V.
MI GUELI VPAFLAGONI O
[1034-1041]
[ ACERCA DELA PROCLAMACI ÓN DEMI GUELY LASEXEQUI ASDE ROMANO] I V. 1.Dees t af ormamorí aRomano,des puésdehabergober nadoeli mper i o dur ant eci ncoañosymedi o.Laemper at r i zZoe,cuandos eent er ódequehabí a expi r ado,yaquenoes t abapr es ent ecuandoagoni zaba,s epusoensegui daalf r ent e delgobi er nodelEs t ado,puesl osdes i gni osdi vi nosl aconvert í anens uher eder a. Enr eal i dadsepr eocupómásbi enpocot i empodees t aralf r ent e,puese nsegui da di r i gi ót odassuspr eocupaci onesaent r egarelmandoaMi guel ,sobr eelquese t r at ó en ell i br o ant er i or .Lasgent esdePal aci o que er an t i t ul ar esdecar gos heredi t ari os,l amayorpart evi ej ossi rvi ent esdesuf ami l i a,per ot ambi énaquel l as per sonasquehabí ant r at adoasumar i doyes t abanvi ncul adasal af ami l i adeés t e porsu padr e,l e di suadí an de t omarpr ec i pi t adament e cual qui erdec i si ón en asunt ost ani mport ant esyl eacons ej abanquet uvi er aencuent al oquemáspodr í a conveni r l ey,unavezdel i ber ados obr eel l o,queconduj es ealt r onoaunaper sona que,de ent r et odas l as posi bl es ,des t ac as e por enci ma de l as demás y se compr omet i es eat r at ar l a,nocomoas umuj er ,s i nocomoasuseñor aysober ana. 2.As ípues ,és t osl apr es i onabanport odosl osmedi osposi bl es ,cr eyendo quei banapoderconvencer l af áci l ment eyl l evar l aaacept arl oqueel l ospensaban. Per ot odosl osvot osqueel l ahací ayt odosl ospensami ent osquet ení al ai ncl i naban haci aMi guel ,puesnoj uzgabaaest ehombreconl arazón,si noconl apasi ón.Por ot r apart e,comoer apr eci sofij arundí aenelqueést edebí asercoronadoyr eci bi r l asdemási ns i gni asdelpoder ,elher manomayordeMi guel ,eleunucoJ uan,t an ast ut oal ahoradeconcebi rpr oyect oscomoeficazal adereal i zar l os,des puésde encont r ar se con el l a en sec r et o y deci r l e que «es t amos per di dos s ic ont i núa di l at ándos eelvací odepoder »,hacequesec undeporc ompl et os uspr opós i t os .El l a hacel l amarali nst ant eaMi guely,despuésdeves t i r l oconelt r aj ebor dadoenor o,
ci ñes ucabezaconl acoronai mper i alyl ohaces ent arenunt r onosunt uos o.Luego el l as es i ent aasu l adoconi dént i cof ast oyor denaat odoscuant osporaquel ent oncesres i dí an enPal aci oquesepr ost er nenant eel l osdosyl osacl amenal uní s onocomos usemper adores .Asíhi ci er onés t os.Elsucesosedi f undi ót ambi én f uer adePal aci oyt odal aCi udadqui sopar t i ci parenl aacl amaci óndelnombr eque es t abaenbocadet odos,puesaunquel amayorí afingí asual egrí ays ól oadul aban alnuevoemper ador ,porot r apar t e,ent r eal i vi adosy des ahogados,r ec i bí an a Mi guelconver dader asmues t r asdeal egrí aypl acer ,comosisehubi er anqui t ado deenci maunpes oconl amuer t edeRomano. 3.Una vezqueelent orno delemper adoresceni ficó aquel l a ves per t i na pr ocl amaci ón,not ar dóenl l egarundobl emandat oalPr ef ect odel aCi udad:ques e pr es ent ar anadamásamanecerenPal aci oj unt oconl aasambl eadelSenado,t ant o par apr ost er nar s eant eelnuevoemper adorcomopar af ormarelhabi t ualcort ej o f únebr edelyaf al l eci do.És t oscompar eci er ondeacuer doconl aor denr eci bi da. Unoaunoent r ar onenl asal adelt r onoyagachar onl acabezahast aels uel oant el a parej ai mper i alqueahíes t abasent ada.Mos t r aronsudevoci ónal aemper at r i zsól o cones t eges t o,mi ent r asquealemper adort ambi énl ebes ar onl amanoder ec ha. Des puésde es t o,Mi guel ,ya procl amado emper ador y s ober ano,empezó a r eflexi onarsobr el o que convení a alEst ado.Des puésde depos i t arsobr e un sunt uosocat af al coelcadáverdelf al l eci doRomano,sedi spusosucort ej of únebr ey t odoss epr esent aronpar arendi rl osúl t i moshonor esaldi f unt osober ano.Ent r el os quedes fil aban al acabezadell ec homort uori oes t abat ambi éneleunucoJ uan, her manodelnuevoemper ador ,acer cadelques ehabl ar áenelcorr es pondi ent e pasaj edel apresent ehi st ori a. 4.Yo mi smopr es enci éaquelf únebr ecort ej opar ades pedi ralemper ador cuandot odaví anomeapunt abal abar bayacababadeent r egar meales t udi odel os t ext os poét i cos.Obser vando at ent ament es us r es t os,no l os habrí a podi do i dent i ficarc oncer t eza,nipors uaspect o,nipors usr asgos,s inohubi er adeduci do porsusi nsi gni asqueelf al l eci doer aelemper ador .Sur os t r oes t abades figur ado, per onoporquesehubi er ades compues t o,s i nopores t arhi nchado.Elcol ordesu pi elhabí acambi adoporc ompl et o,per onocomoespr opi odeuncadáver ,s i noque r ecordabaal osques ehal l ant anpál i dosyt umef act osporl ai nges t i óndef ármacos quenopar ec equecorr as angr eporsusvenas.Yencuant oalpel o,t ant oeldel a cabezacomoeldel abarba,er at anes cas oqueaquel l aspar t esdes ol adasdesu anat omí as emej abanun campoar r as ado porelf uegoenelquedes del ej osse apr eci anal gunasespi gassuel t as.Sial gunor eal ment el ol l or ó,f ueest eespect ácul o elquehi zocor r ers usl ágr i mas,puest odaaquel l amuchedumbre ,l osunospor que
l eshabí ahec homuchodañoyl osot r ospor quenohabí anr ec i bi doni ngúnf avor suyo,veí apasarelcort ej o,oalverl o,seuní aaél ,si ndi ri gi r l eunasol apal abr apar a acl amar l o. 5.Elqueasíhabí avi vi do,t al esexequi asreci bi ó,ydet odosl osesf uer zosy gast osdes t i nadosasu monas t er i o,elúni co benefici o quesacó f ueelquese depos i t ar asucadáverenunes t r echor i ncóndelt empl o. [ ACERCA DELCARÁCTERDEMI GUEL] 6.Mi guelporelmoment or epre s ent ó un papels ol í ci t o y at ent o con l a emper at r i z,per ol uego,apenast r ansc ur r i do un poco de t i empo,cambi ó por compl et oyal osf avor esybenefici osqueel l al ehi zo,l ecor r espondi óconunt r at o i nf amant e.Noest oyencondi ci onesnideal abar ,nidecensur ares t epr oceder ,pues siporunapar t enocons i der oquese aunabuenaacci ónodi aral amuj erquet e l l enódef avor esycompor t ar sec onel l adef or mai ngr at a,porot r anopuedodej ar deapr obarquesi nt i er ami edodequeel l al er es er vasee lmi smot r at ami ent oquea supr i mermar i do. 7.Per os obret odoesl af ormadeserdeMi guell oquemásdudasmecr ea cuandor eflexi onos obreelpar t i cul ar .Puess is el eexi meúni cament edelcr i men per pet r adocont r aRomano,del aacus aci óndeadul t er i oydel asc osasdel asque t alvezsehi zoacr eedorafindeevi t arl assospechas,habr ádeserc ons i der ado ent r el osemper ador esmáss obres al i ent esquehahabi do.Enef ect o,aunquecar ecí a porcompl et odecul t ur agr i ega,su car áct erer amásequi l i br adoqueeldel os fil ósof osques ededi canales t udi odeés t a.Sabí adomi nart ambi énl osar dore s car nal esyl osí mpet usdesuj uvent ud,def ormaquenoer anl aspas i onesl asque gui abansur azón,s i noés t al aquedomi nabaaaquél l as.Nos ól ot ení aunami r ada vehement e,si no t ambi én elcar áct er ,s i empr edi spues t o as os t eneri nt el i gent es di s cus i ones .Su l enguaes t abamuybi endot adapar ael l o,yaquenocons t r uí a di s cur sospl anos ,s i noqueseexpr es abaconflui dezys onorosec os . 8.Seveí asi empr eenapur oscuandot ení aqueremi t i r seal eyesocánones , bi enf uesealemi t i rpr onunci ami ent os,bi enalhaceral egaci ones,yent oncessu el ocuenci anol eeradegr anut i l i dad.Per osil acausadebí asol vent ars emedi ant e ar gument os,l aabor dabaens egui dades demuchosángul os,encadenandounas deducci onescon ot r as ,def ormaques ut al ent onat ur ales t abaporenci madel ent r enami ent or et óri co.Perot odaví anohabl emoss obr ees t ascosas .Denuevo nues t r or el at odebevol veralpr i nci pi opar apr ocederc onordenymost r aras ícómo
elemper adors epr eocupóensegui dadeadmi ni s t r arc orr ec t ament eelEs t ado. 9.Laspr emi s asdesu as ce ns oalpoderi mper i alnopar ec í anbuenas,t al comor evel ónues t r aexposi ci ónant er i or .Cuandosehi zoconelcont r oldelpoder , dur ant eunt i empo,aunquenomucho,set omócomounj uego,poras ídec i r l o,s u r ango i mper i al ,y at r i buí a su s uer t ea l as ci r cuns t anci asy a un i nes per ado des enl acedel osacont eci mi ent os ,al avezquepr odi gabal asmues t r asdeaf ect o haci asumuj er ,par al aqueconcebí asól opl acer esydi ver si ones .Luegoencambi o, cuandosedi ocuent adelenormepoderquet ení aycompr endi ól anat ur al eza pol i f acét i cadesusr es ponsabi l i dades ,asícomoelgr annúmer odepr obl emasque pl ant ean alqueesun ver dader o emper adorl aspr eocupac i onesdelgobi er no, ent oncescambi ódei mpr ovi s odemaner ar adi caly,comosihubi er adej adodes er unadol es cent eysehubi er ahechohombre,hi zof r ent easusdeber esdesober ano convi r i l i dadynobl ezaal avez. 10.Yes t oesl oquemásquenadameadmi r adelemper ador ,queapes arde quel l egóal acumbredel af ort unapar t i endodet anhumi l decondi ci ón,nis e of us cósuent endi mi ent o,nipensóquenoes t abaal aal t ur adelpoder ,nit ampoco i nt r oduj o cambi o al guno en l asi ns t i t uci ones ,s i no que,como sihubi er as i do pr epar adodes desi empr epar aest at ar ea,abor dól ospr obl emasc onser eni dady des deelmi smodí aenqueempezóarei nars emost r ócomosihubi er agober nado elEs t adot odosl osdí asant er i or es .Noi nt r oduj oni ngúncambi oenl aspr áct i cas habi t ual es,nider ogól eyal guna,nipr omul gól eyescont r ari asal asexi st ent es.Es más,nisi qui er areal i zóunasol asust i t uci ónenl ospuest osdelsenadodeacuer do conl acos t umbredei nt r oduci rcambi osquemar caelpr i nci pi odecadar ei nado. Puesa pes arde que ant esde ac cederalpoderhabí a al gunasper s onasque mer ec í an s u confianzao al asqueéldebí aci er t osf avor es ,aunqueyasi endo emper adornof al t óal asobl i gaci onesquet ení aconni ngunodeel l os,s i nembar go nol ospr omovi óensegui daapues t osdel amásal t ar es ponsabi l i dad,s i noque des puésdeent r enar l osdur ant el ar got i empoenl osmásmodes t osei nf er i or es ,l os f ueasc endi endol ent ament ehast al osmási mport ant es .Debodecl ar arporl ot ant o acer cadees t ehombreque,denohaberes t adol i gadoporundes t i nof at alaesa bandadeher manos—yaquenopodí ahacerdes apar ecerent er aat odas uf ami l i a, niender ezarl osdes var i osdesucomport ami ent o—,nohabrí apodi domedi r secon élni ngunodel osmásf amososemper ador es . [ ACERCA DE J UAN ORFANOTROFO Y LOSOTROSHERMANOSDEL EMPERADOR]
11.Per oasícomonohevi s t oqueni ngunodel osemper adoresdemit i empo —yt engoquedec i rquehecont adoamuchosal ol ar godemivi da,yaquel a mayor í adeel l oscambi abaconelaño—,as ícomoni ngunodeés t os,comodi go, gober nó eli mper i ol i brement e,s i no quef uer on mal osgober nant es ,unospor pr opi avol unt ad,ot r osporl asami s t adesquet ení an,ot r osporcual qui er adel as ci r cuns t anci asquesuel enconcur r i renes t oscas os ,delmi s momodo,aquél ,aunque pors ími smoer abueno,r es ul t ómuyper j udi ci aldebi doasushermanos.Parecí a quel anat ur al ezaquel oshabí aengendr adoat odos ,mi ent r ashabí asi dogener os a alr epart i rbondadesconMi guel ,habí apr oduci doelef ect ocont r ari oenelr est ode l af ami l i a.Enef ect o,cadaunodeel l ospr et endí as erelúni codeent r et odosen t enerder echosynodej abaqueexi s t i er ani ngúnot r ohombr enient i er r anienmar , como s is ól oel l osf ues en l osúni cosser esvi vosen elmundo,yl osci el osl es hubi er anr epar t i dol at i er r ayelmar .Suher manoi nt ent ór ef r enar l osenmuchas ocasi ones,ynosól oconconsej os,si noconseverascensur asyt err i bl esrepr esal i as, es per andoi nf undi r l esas íunmi edoat r ozcon s usamenazas,per onoconsi gui ó gr ancos a,pueselmayordel osher manos,J uan,r es ol ví al ospr obl emassegúnl a ocas i ón,bi enapl acandol acól er adeuno,bi enr ecl amandopar al osot r osl i ber t ad deacci ón.Noobr abadees t af or maporquesecundar al ospr opósi t osdeést os ,s i no porl ares ponsabi l i dadquet ení adevel arpors uf ami l i a. 12.Sobrees t ehombrequi er oquemir el at os eext i endaal gomás.Nodi r é nadaf al s oys i nf undament o,yaqueconozcoaes t ehombredes dequet odaví ano meapunt aba l abar ba,l ees cuchéhabl ar ,es t uvepr es ent ecuando t omaba s us dec i s i onesymehi ceunaexac t ai magendes u per s ona,def or maqueconozc o al gunascosasquere dundanens ual abanzays édeot r asnot annobl es .Porel moment odi gamosqueenélsemezc l abanl ass i gui ent esvi r t udes :er adeunavi va i nt el i genci a y másper spi cazquenadi equehayavi s t o,al go queya del at aba si mpl ement esupenet r ant emi r ada;sehi zocar gocondi l i genci adel osasunt osdel Es t adoynodej ónuncadedemost r arsuce l oenes t epunt o,demodoqueadqui r i ó ci er t aexper i enci aen t odosl oscamposy s obr et odo demost r ós u efici enci ay sagaci dadenl apol í t i cafis cal ;y,comonoquer í acausardañoani ngunaper s ona, per ot ampocoquel odes pr ec i ar acual qui er a,aunquenohi zomalanadi e,adopt ó enpúbl i counaposes ever aconl aqueas us t abaamuchossi nquel aof ens apas ar a del ami r ada,puesl amayorí a,at er r ori zadosporsu as pect o,s eabst ení an de comet ermal asac ci ones .As íquenos ól oer aelher manodelemper ador ,s i noun aut ént i co bal uar t e suyo,ya que nide dí a nide noche dej aba de l ado sus r es pons abi l i dades ,s i no que i ncl us o,c uando en ocas i onesse ent r egaba a l os pl acer es,opar t i ci pabaenbanquet es,cer emoni asypr oces i ones,nodesc ui dabal as obl i gaci onesquel ecorr es pondí an.Ni ngunacosal epasabai nadvert i daynohabí a
niuna s ol a per s ona que qui s i er a ocul t ar l e al go,puest odo elmundo vi ví a at emor i zadoyt ení ami edodesuvi gi l anci a,yaqueacual qui erhor ai nt empes t i va del anochesal í ader epent eacabal l opar ai nspecci onart odosl osr i nconesdel a Ci udad,r ec orr i endoal amaner adeunr ayot odosl osbar r i oshabi t adosal avez. Comot odoses per abansui mpr evi s t avi si t aencual qui ermoment o,nos eat r eví ana sal i ry per manec í an r et i r ados,cada cualen l acas a en quevi ví a,porquel os i nt er cambi osdevi si t ashabí ansi dosupr i mi dos. 13.Es t oesl oquesepodr í aal abardeély,l oques i gue,l oquemer ece r í a ce ns ur a.Er adenat ur alver s át i ly s i empr eseadapt aba al asopi ni onesdes us i nt er l ocut or es,cual esqui er aqueést asf uesen.Enunami smaocasi ónsabí amos t r ar l asmásdi vers asopi ni onesyasí ,mi ent r ascr i t i cabadel ej osacadaunodel osque sepr es ent abanant eél ,cuandol uegoés t ossecol ocabanasul ado,l osacogí acon gr andesmues t r asdebenevol enci a,comosil osvi er aent oncesporvezpr i mer a.Y si empr equeal gui enl ehací aunai mpor t ant ere vel aci ónquepodí ai ncl us os al varal i mper i o,fingí aconocer l ades dehací amuchot i empopar anot enerquedevol ver f avor esy cens ur aba ademásali nf or madorporsu t ar danza.De es t af or ma, mi ent r asést eser et i r abaaver gonzado,élhací af r ent eal acont i ngenci acor t andode r aí zconcas t i goselmalquet alvezs ees t abayagest ando.Quer í al l evarunavi da r egal adaypr i nci pes cayhacerf r ent eal ospr obl emascomosif uer aunemper ador , per osel oi mpedí aelpr opi ocar áct er ,puessunat ur al eza,par adeci r l odeal gún modo,noconse guí aocul t ars uavi dezcongéni t a.Porel l o,unavezqueseent r egaba al abebi da—puesé s t eer asuflancodébi l —,not ar dabaenpr of er i rt odasuer t ede i ndecenci as,aunquenis i qui er aent once sdes cui daba s usr es pons abi l i dadesde gobi er no y,pese a t odo,no di s t endí a en ni ngún moment os u ceño fier oy amenazant e. 14.Yo muchasvec es,cuando me l o encont r aba en l osbanquet es ,me admi r abadequeunhombreasí ,domi nadoporl abebi dayl aeuf ori a,pudi er a s oport arelej edelpoderdeRoma.Cuandoes t ababor r acho,es cudr i ñabahas t ael másmí ni mo ges t o de cada uno de l os convi dados y,como s il os hubi er a sorpr endi doenflagr ant edel i t o,l esexi gí al uegor esponsabi l i dadesyl esj uzgaba porl oquehabí andi cho ohechomi ent r asbebí an,def ormaquel et ení anmás mi edobor r achoques obr i o.Er aunaext r añamezc l aaquelhombre.Ant añohabí a ves t i doelhábi t omonás t i co,per oaunqueniensueñossehabí acui dadodel a decenci aaéldebi da,fingí anoobs t ant ecumpl i rc ont odosl osdeber espr opi osde sues t adopr esc r i t osporl al eydi vi naydespr eci abaporcompl et oal osquel l evaban unavi dadedi si paci ón.Per osiporelcont r ari oal gui enabr azabaunavi darec at ada ovi ví al i br ement edeacuer doconl avi r t ud,oi ncl usocul t i vabasuespí r i t uconel
es t udi odel asabi dur í apr of ana,élseoponí aat odosel l ospori gualynodej abade hac eral go acadauno par aec harport i er r as u empeño.Siant el osdemássu comport ami ent oer aas ídeext r avagant e,ant esuher manoelemper adormant ení a encambi ol ami smaact i t uds i empr e,si ncambi ar l anial t er ar l a,si nocons er vando ant eélelequi l i bri odecarácter . 15.De l os ci nco her manos que er an en t ot al106,elemper adorMi guel r epr esent abapors ucar áct erc omol aant í t esi sdel osdemás.Pors upart e,eleunuco J uan,acer cadelqueacabodehabl ar ,ocupabaelsegundopues t oenvi r t uddes pués delemper ador ,aunquenis i qui er aélpodí acompar ar s econl osot r osher manos.De f ormaque,ypar acor r egi rl oqueacabodedec i r ,compar adoconsust r esher manos J uanr esul t abaserl aant í t es i sdelemper adorporsumaner adeser ,per osier acon aquélconelques el ec ompar aba,ent once saunquequedabamuypordebaj odeél , nodej abapeseat ododepr esent arci er t assemej anzas,yesquenisi qui er aaéll e gus t abal amal daddesusher manos ,apes ardequel osquer í amásqueanadi ey er ai ncapaz de exi gi r l esr es pons abi l i dadesporl o que habí an hec ho.Esmás , ocul t abat odassusacci onesi l í ci t asyl esdej abacadavezmásl i bert addei ni ci at i va cont aldequesusact osnof uer andes cubi er t osporelemper ador . [ ACERCA DECÓMOELEMPERADORSEDI STANCI ÓDEZOE] 16.Per odej emosenes t epunt ol oqueser efier eal osher manosyqueel r el at osece nt r edenuevoenelemper ador .És t e,aunquehabí amant eni dohas t a ci er t opunt o unaact i t ud muy f avor abl econ l aemper at r i z,cambi óder epent e. Comot ení aenef ec t os ospec hasdeel l a,s ospechasal asquedabapi esupr opi a experi enci a,l epr i vódet odal al i bert addel aquehací ael l agal ahast aent onces.Le pr ohi bi óent oncesl assal i dashabi t ual esyl aencer r óenelgi neceosi npermi t i rque nadi esepr es ent aseant eel l aanose rquel oaut or i zaseaquelalqueseconfiabasu cus t odi a,yes odes puésdeveri ficarqui éner a,dedóndevení aypar aquévi s i t abaa l aemper at r i z.Mi ent r aselemper adorl ei mponí apuesunacus t odi as emej ant e,el l a seexas per abaport odoes t o,comoesnat ur al ,pueshabí ar ec i bi dounpagot an host i lcomor ec ompensaas usmues t r asdef avor .Noobs t ant e,s econt ení ayno cons i der abaadec uadooponer seanadadel oquesehabí adec i di do,s obr et odo porqueaunquequi si er ahace ral go,car ec í ademedi ospar ar eacci onar ,pr i vada como es t aba de l a guar di a per sonalde l a emper at r i z y des pr ovi s t a de t oda aut or i dad.Asípues,el l aevi t abaact osi r r eflexi vost an t í pi cosdel anat ur al eza f emeni na,comoeldarr i endasuel t aal al enguayper derelcont r oldeunomi smo. Porel l o,nir ec or dabaalemper adorl aami s t adyconfianzaquel esuní aant año,ni sei ncomodabaconl osher manospor quel aagobi ar anycubri er andeopr obi os,ni
mi r ónuncaodes pi di óconacr i t udalquet ení al aordendevi gi l ar l a,s i noquese most r abaaf abl econt odosy,t alcomos uel enhace rl osmáshábi l esor adores ,se adecuabaal asci r cuns t anci asyal asper s onas. 17.Dees t af or maact uabal aemper at r i z,per oel l osnocambi ar onniunápi ce suconduct aconr es pect oael l a,s i noquesent í anungr ant emorhaci aest amuj er , comosis et r at asedeunal eonaquehadepues t osuf er oci dads ól opore lmoment o, yasísedef endí anut i l i zandot odacl asedemur osybarr er as.Per omi ent r asést osl a vi gi l aban con t odoss usoj os,els ober ano poco apoco dej ói ncl uso dever l a. Conozcovar i asexpl i caci onespar aest aact i t ud.Enpr i merl ugar ,yanopodí at ener r el aci onesconel l a,puesl aenf er medad quees t abal at ent eensui nt er i orhabí a acabado pores t al l ar ,def ormaquesu cons t i t uci ón es t aba muy af ec t aday s u organi smos ehal l abaenmal asc ondi ci ones .Además,l aver güenzal enubl abal a vi s t aynoer acapazdesos t ener l el ami r ada,consc i ent edequehabí arenegadode suami s t ad,r ot ol apal abr adadayvi ol adosusacuer dos.Ent er cerl ugar ,des pués dehabl arconal gunossant osvaronesdel asc osasquehabí ahec hopar aobt enerel poder ,és t osl edi er onal gunospr ecept ospar aqueses al vases ual mayélseabst uvo ent oncesdet odoact oi mpur o,i ncl usi vedelayunt ami ent ol egí t i mocons umuj er . Habí aaúnot r ar azónporl aquet emí aacer car s eal aemper at r i z:l asconvul si ones des u cer ebros epr oducí an,noyacomoant esal ar gosi nt er val os,si noquel e s obr evení an per t ur baci onescadavezmásf r ec uent es ,bi en f ues epor queal gún f act orext ernol eal t er ase,bi enpor quel aenf ermedaddesui nt eri ors uf r i eseal guna mut aci ón.Y as ícomonos ent í aver güenzaant el osdemásc uandosepr oducí an es t asconvul si ones ,s eabochor nabaenpr es enci adel aemper at r i z.Ypues t oquel a enf er medadl easal t abadef ormai mpr evi s t a,semant ení asi empr eare sguar dode aquél l aparanoaver gonzar sesiel l al oveí a. [ ACERCA DE LA ENFERMEDAD DEL EMPERADOR Y LA ADMI NI STRACI ÓN DELESTADO] 18.Pores t emot i vodej ódehacersal i dasf r ecuent esynisi qui er at ení aval or par aencont r ar s econl agent e.Per ocuandoquer í acel ebraraudi enci asocumpl i r concual qui erot r adel asobl i gaci oneshabi t ual esdelpoder ,ent oncesl asper sonas quees t abanencar gadasdeobs er var l eypr ot eger l et endí anunosvel osdepúr pur aa ambosl adosdelt r onoycuandoveí anquealemper ador ,obi ensel edes vi abaun pocol avi st a,ol acabezasel ei ncl i nabahaci adel ant e,oqueaparecí acual qui erot r o sí nt omaquei ndi car aquei baadarc omi enzoelacc es o,ent once sor denabanal os pr esent esquesal i er anensegui da,alt i empoquecorr í anl ascor t i nasyl ot r at aban ensupr opi ahabi t aci ón.Sielacces ol esobr evení arápi do,másr ápi doaúnvol ví aa
Per odees t ohabl ar emo mosdes pués .As ípues ,J uan,como mosil ovi er at odoper di do,a es pal dasdel osher manosemp mpi ezaaapremi mi aralemp mper adorc on pal abr asmá más per suas i vasquever aces .Undí a,l l evándosel oaéls ol o,apar t edel osdemá más,l e di r i ge un di scur s ol l eno de ci r cunl oqui os. Lo i ni ci a con una ser i e de cons i der aci onespr evi asquef uer ce nalemp mper adorapr egunt ar l eporsus ent i do. «Qu Quecuant oyohi ce»,di ce ,«nof uepors er vi r t ecomo moaunher mano,s i nocomo moa miseñoryemp mper ador ,l osabeelci el o,yl os abel at i er r at oda,yt úmi smono podr í asnegar l o.Y que,encuant oar aci oci ni o,s ent i dodelEs t adoybenefici os aport ados,es t oy,pordeci r l o pr udent eme ment e,al go porenci madelr es t o del a f ami mi l i a,t ú mi s mo deberí assaber l o ant esquenadi e.Porel l o no sól os i r vo al pr esent edet ut r ono,si noqueest oyconser vandosuf ut ur ol i br edeconspi r aci ones, yaunquenopuedoponerf r enoal ashabl adur í asdelpuebl o,pr et endoquel osoj os det odosnosefij enennadi emásqueent i .Porl ot ant o,yaquet ehedado verdader asgar ant í asdemi miaf ect ohaci at uper s onaydemi micor r ect agest i óndel a admi ni s t r aci ón,nodebesr echazarahor aest aconsi der aci ónquet evoyahacer .Per o sil ohaces ,ent oncesyomecal l ar éynodi r éahoracuáleselfinalalquees t án abocadosnues t r osi nt er es es ,par anodej ar t epr eocupadocuandomer et i r e». 21.Ant eest aspal abr aselemp mper adors esi nt i óconf usoyl epr egunt óquées l oquepr et endí acon es t oycuáler aelpr opósi t odes u di s curs o:«Dej aporel moment o»,di j o,«l odet uaf ect ohaci amí mí ,puesescosasabi da».Élt omaent oncesl a pal abraydi ce:«No Nocr eas ,emp mper ador ,quehapasadodes aper ci bi doal osoí dosde l agent e,oasuspr opi osoj os,quepadecesunaenf er medadmani fies t ayr ec óndi t a aunmi s mot i emp mpo.Quenot esobr evendr ádeel l aconsec uenci aal gunaesal goque séper f ec t ame ment e,per ol asl enguasdel oshomb mbresnodej annuncadef abri car r umoress obret umuer t e.Temo mopuesque,pensandoquevasam mo or i renbr eve,se subl evencont r at iy,poni endoaunodeel l osasuf r ent e,l osi ent enent ut r ono.De f orma maqueenl oqueme meconci er neamíyengener alat odanues t r af ami mi l i a,es t oy pocopr eocupado,per oenl oquer es pect aat i ,t emo moqueunemp mper ador ,apes arde se rt anbuenoyj us t o,puedal l evarl asr i endasdelpoderdef or mai r r eflexi va,de modoque,auncuandol ogr eescaparalmalquel eat enaza,nopuedasust r aer s ea unacr í t i ca:l adenohaberpr evi s t oelf ut ur o».Ant ees t oelemp mper ador ,yamás pr edi spues t o,l er es ponde:«¿ Per ocómo mopr eveni rt odoes t o?¿Cómo mopondr emo mos f r eno a l as habl adur í as delpuebl o y,di gámo mosl o as í ,a sus pr opósi t os de usurpación?». ACERCA DELA ADOPCI ÓN DEMI MI GUELPORPARTEDELA AUG UGUSTA YDESUCORONA NACI ÓN COMO MOCÉSAR
22.«De Deunaf or maf áci lyr ápi da»,di ceJ uan.«Sinohubi er amu muer t onues t r o her mano,t úl ehabrí aspr ocur adol asegundadi gni daddeli mper i o,l adeCés ar , per opues t oquel amuer t enosl oar r ebat ó,ques eaent once sMi Mi guel ,elhi j ode nues t r aher mana,alquehasc onfiadoyaelmandodet uguar di aper sonal ,elque 108 mer ezcaes t apos i ci ón .Teser vi r áent once smá másqueahorays ól oensu t í t ul o medi r ásuf ort una,puesenl odemá mást et r at ar ácomo mos if uer aunes cl avoqueocupa l aúl t i madi gni daddeli mper i o».Dees t emo modoconvenceporl ot ant oasuher mano cones t aper s uasi vaar gument aci ón.Unavezqueconci er t ansupr opósi t o,del i ber an ens egundol ugaracer cadecómo mol l evar l oacabo.Tamb mbi énenes t easpect oJ uanes elquehacel assugerenci as.«Sé,emp mper ador»,di ce,«queeli mper i oper t enecepor der echo her edi t ar i o al a emp mper at r i z y que t oda l a opi ni ón públ i ca es t á muy pr edi spues t ahaci ael l a,t ant oporsermuj eryher eder adelpoder ,como moporquese hacongr aci adol avol unt addemu muchosgr aci asal agener osi daddesusdonat i vos. Convi r t ámo mosl aent oncesenmadr edenues t r os obr i nopar aquel ar el aci ón que es t abl ezcac onélse al omá máshonorabl eposi bl e.Hagamo mosqueel l a,almi smo mot i emp mpo queadopt aaMi Mi guel ,l easc i endaal adi gni dadyalt i t ul odeCés ar .Si ndudanonos des obedec er á,puesel l aesdeáni modóci lynot i eneelmásmí mí ni momot i vopar a oponerse». 23.Elemp mper adorapr uebaes t epl an.Exponenent once sal aemp mper at r i zsus pr oyec t os y l a convencen con f aci l i dad,haci endo que ensegui da se mues t r e di s pues t aal l evaracabo s uspr opósi t os.Convocan l uego unagran cer emo moni a 109 públ i cayr eúnenat odosl osdi gnat ar i osenelt emp mpl odel asBl aquer nas .Unavez queelr eci nt osagr adoest ál l eno,hacenent r aral aemp mper at r i zymadr ej unt oconsu hi j oadopt i vo,cump mpl i endoas íl oquepr et endí an.Mi ent r asel l aacogeaMi guel como mosuhi j odesdeelext er i ordel acancel adelal t ar ,elemp mper adorl eri ndehonor es yhome menaj ecomo mohi j odel aemp mper at r i zyl oas ci endeal adi gni daddeCés ar .Los al l ír euni dosreal i zanenes emo mome ment ol aacl ama maci ón.Luegos el l evaacabopar al a pr ocl ama maci óndelCés art odol oquesuel edeci r seohacer seenes asocasi ones .Se di s uel veent once sl ar euni ón.J uan,como mos il ohubi er acons egui dot odoalhaber l l evado elpodera s uf ami mi l i a,no s abí a cómo mo admi ni s t r arl a al egrí a que l e desbordaba. 24.Es t esuces os econvi r t i óencomi mi enzodegr andesmal esporveni ryl oque par ecí af undaci ón deun l i naj es econvi r t i ó en l ar ui na det odosel l os,como mo mos t r ar áacont i nuaci ónelr el at o.Lasper sonasdelent or nodelemp mper ador ,después dehaberdi spues t oasíl ascos asycol ocadoaes t ej ovenCés arenelumbraldel t r ono,como mos if uer aaher edarens egui daelpoderunavezqueelemp mper adorf ues e der r ot ado por l at r i unf ant e enf er medad,ya no s e pr eoc upar on más de l a
