COLEGIO MAIPO
Subsector / Módulo: Lenguaje y Comunicación Profesor (a): J. Horacio Bascur Calderón
L A T O
T E J A T N U
O E D J A I T N E N T U B
P O
P
Prueba: Sub Terra
25 Calificación
Nombres y Apellidos:
Curs o:
I° C
Fecha:
Contenidos
:
Comprensión de lectura, vocabulario vocabulario contextual,
Objetivos
:
Identificar ideas principales y secundarias del texto general Reconocer y asociar significados de palabras destacada.
Instruccion es
:
1- Lea con con atención atención el siguiente siguiente instrumen instrumento to de evaluación evaluación,, tomándose tomándose el tiempo tiempo necesario para responder. 2- Use solo solo lápiz pasta pasta azul azul o negro, de lo contr contrario ario no tiene tiene derecho derecho a cuestiona cuestionarr la revisión. 3- Esta Esta estricta estrictamente mente prohibido prohibido el uso de de correcto corrector. r. respuestas solo en la hoja que se adjunta al final. 4- Marque sus respuestas
Lea con atención atención el siguiente texto y luego responda las preguntas: ( 6 ptos.) LOS INVÁLIDOS La extracción de un caballo en la mina, acontecimiento no muy frecuente, había agrupado alrededor del pique a los obreros que volcaban las carretillas en la cancha y a los encargados de retornarlas vacías y colocarlas en las jaulas. Todos eran viejos, inútiles para los trabajos del interior de la mina, y aquel caballo que después de diez años de arrastrar allá abajo los trenes de mineral era devuelto a la claridad del sol, inspirábales la honda simpatía que se experimenta por un viejo y leal amigo con el que se han compartido las fatigas de una penosa jornada. A muchos les traía aquella bestia el recuerdo de mejores días, cuando en la estrecha cantera con brazo entonces vigoroso, hundían de un solo golpe en el escondido filón el diente acerado de la piqueta del barretero. Todos conocían a Diamante, el generoso bruto, que dócil e infatiga infatigable ble trotaba con su tren de vagonetas, vagonetas, desde la mañana mañana hasta la noche, noche, en las sinuosas sinuosas galerías de arrastre. Y cuando la fatiga abrumadora de aquella faena sobrehumana paralizaba el impulso de sus brazos, la vista del caballo que pasaba blanco de espuma les infundía nuevos alientos para proseguir esa tarea de hormigas perforadoras con el tesón inquebrantable de la ola que desmenuza grano por grano la roca inconmovible que desafía sus furores. Todos esperaban silenciosos la aparición del caballo, inutilizado por incurable cojera para cualquier trabajo dentro o fuera de la mina y cuya última etapa sería el estéril llano donde sólo se percibían a trechos escuetos matorrales cubiertos de polvo, sin que una brizna de yerba, ni un árbol interrumpieran el gris uniforme y monótono del paisaje. Nada más tétrico que esa desolada llanura, reseca y polvorienta, sembrada de pequeños montículos de arena tan gruesa y pesada que los vientos arrastraban difícilmente a través del suelo desnudo, ávido de humedad. En una pequeña elevación del terreno alzábanse la cabria, las chimeneas y los ahumados galpones de la mina. El caserío de los mineros estaba situado a la derecha en una pequeña hondonada. Sobre él una densa masa de humo negro flotaba pesadamente en el aire enrarecido, haciendo más sombrío el aspecto de aquel paraje inhospitalario. Un calor sofocante subía de la tierra calcinada y el polvo de carbón sutil e impalpable adheríase a los rostros sudorosos de los obreros que apoyados en sus carretillas saboreaban en silencio, el breve descanso que aquella maniobra les deparaba. Tras Tras los tres tres golpes golpes reglam reglament entari arios os las grandes grandes poleas poleas,, en lo alto alto de la cabria cabria,, empeza empezaron ron a girar girar con lentitud lentitud,, deslizándose por sus ranuras los delgados hilos de metal que iba enrollando en el gran tambor , carrete carrete gigantesco gigantesco,, la potente máquina. máquina. Pasaron Pasaron algunos algunos instantes y de pronto una masa oscura chorreando chorreando agua surgió surgió rápida rápida del negro pozo y se detuvo a algunos metros por encima del brocal. Suspendido en una red de gruesas cuerdas sujeta debajo de la jaula balanceábase sobre el abismo, con las patas abiertas y tiesas, un caballo negro. Mirado desde abajo en aquella grotesca postura asemejábase a una monstruosa araña recogida en el centro de su tela. Después de columpiarse un instante en el aire descendió suavemente al nivel de la plataforma. Los obreros se precipitaron sobre aquella especie de saco, desviándolo de la abertura del pique y Diamante libre en un momento de sus ligaduras se alzó tembloroso sobre sus patas y se quedó móvil, resoplando fatigosamente
1. ¿Por qué qué era tan infrecu infrecuente ente el hecho hecho de sacar sacar a un caball caballo o de la mina? mina? _______________________________________________________________________________ ____ 2. ¿De qué qué forma forma el narrador narrador describe describe el paisaje paisaje que rodea rodea a la mina? mina? ¿Por ¿Por qué crees crees que lo hace hace de esa esa forma? _______________________________________________________________________________ ____ 3. ¿Qué relac relación ión se puede puede estable establecer cer entre entre el nombre nombre del del caballo caballo y la condición condición en que es es sacado sacado de la mina? _______________________________________________________________________________ ____ Reemplaza las palabras destacadas en el texto por el sinónimo más adecuado. (8 ptos.) 1.Leal 2.Fatigas 3.Vigoroso 4.Sinuosas
a) fiel b) modesto
a) molestias b) agotamiento
a) alerta b) estricto
a) disimuladas b) hipócritas
Con María, formando personalidades para Cristo Página Nº 1
c) triste d) fanático
c) injusticias d) problemas
c) enorme d) fuerte
c) ondulantes d) molestas
5.Estéril
6.Tétrico
7.Sofocante
8.Grotesca
a) improductivo b) inmóvil c) incierto d) imprevisible
a) sombrío b) duro c) maléfico d) penoso
a) espeluznante b) angustioso c) molesto d) extraño
a) extraña b) tonta c) chocante d) molesta
II. Lee con atención y luego responde las preguntas. (11 ptos.) Objetivo: Identificar ideas principales y secundarias del texto general . Cuento “La Compuerta número 12”
1. El protagonista es: a)El padre b) El capataz c) El niño llamado Pablo d) El anciano 2. El padre lleva al niño a la mina porque: a) quería que aprendiera el oficio de minero. b) su madre le ordenó que lo llevara porque en la casa molestaba mucho. c) se vio en la necesidad de que llevarlo a trabajar para que se ganara la comida. d) el capataz lo obligó a llevarlo a trabajar a ese lugar. 3. La “corrida” era. a) la salida a todo galope de un caballo que tiraba un pesado tren con mineral. b) el acto de abrir y cerrar la compuerta de la galería. c) un grupo de obreros que corrían a sacar material de la mina. d) el tren lleno de carbón que salía diariamente de la mina. Cuento “EL grisú”
4. Mister Davis era a) el dueño de la mina. b)el ingeniero jefe de la mina c) un gringo que venía a inspeccionar la mina. d) a y c son correctas. 5. Viento negro a) provoca la explosión del gas grisú. b) es un joven bastante problemático. c) no acepta el maltrato del ingeniero y capataz de la mina. d) todas son correctas. Cuento “El Chiflón del diablo”
6. ¿Por qué ningún minero quería trabajar en esa galería? a) debido a que estaba muy lejos de la entrada principal. b) porque era demasiado peligroso debido a la gran cantidad de gas que se acumulaba. c) porque era muy insegura debido a la falta de consistencia de la roca y a las filtraciones. d) debido a que costaba demasiado sacar el mineral. 7. El personaje central del cuanto es a) el hijo de una mujer viuda. b) un joven de piel morena y pelo oscuro. c) un joven apodado Cabeza de Cobre. d) a y c son correctas. Cuento “Caza Mayor”
8. Al viejecillo le gustaba cazar a) palomas b) conejos c) perdices d) avestruces 9. ¿Por qué el viejecillo reacciona violentamente contra el perro? a) Porque no quería que Napoleón lo acompañara en su cacería. b) Porque no le gustaban los perros. c) Debido a que el perro le comía las presas que capturaba. d) Porque era el perro del patón y él lo odiaba. Cuento “El registro”
10. ¿Por qué le quitan la yerba mate y el azúcar a la anciana? a) Porque la había robado en el despacho. b) Porque ella estaba enferma y eso le hacía mal. c) Porque nadie podía comprar alimentos en el pueblo. d) Porque el encargado del despacho no la quería. Cuento “La Barrena”
11. ¿Cuál fue la treta con que lograron detener el avance de los mineros de Playa negra? a) Echaron agua por el túnel. b) Lanzaron un saco de ají a un brasero, lo que les provocó mucha tos. c) Les rompieron las barrenas para que no pudieran cavar. d) Los hicieron cavar por donde no se podía. HOJA DE RESPUESTAS NOMBRE
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CURSO
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FECHA
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Con María, formando personalidades para Cristo Página Nº 2
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Con María, formando personalidades para Cristo Página Nº 3
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