PRUEBA LUGAR SIN LIMITES.doc

Prof: Alejandro Rodríguez Subsector: Lenguaje y Comunicación

CONTROL DE LECTURA "EL LUGAR SIN LIMITES" DE JOSE DONOSO 4° ENSEÑANZA MEDIA - LITERATURA E IDENTIDAD Nombre: _________________________________ ____Curso:_______ec!a:_______ 

Puntaje total: "# P$S% Puntaje ideal: &' P$S% (% S)L)CC(*N +,L$(PL): Lee con atención cada pregunta y marca tus respuestas. N- .ued .uedes es util utiliz izar ar corr correc ecto torr, si lo haces invalidas tus respuestas % /0& .untos: 2 pto. cada respuesta correcta 1% 1. La Manuela llega a la casa de la Japonesa: A) A solicitar traa!o como prostituta ") #or sugerencias de la #echo de palo $) A celerar el triun%o de don Ale!o como diputado &) A hacerse cargo de su hi!a ') Alternativas " y $ 2. #ancho (ega senta hacia don Ale!o: A) $ari*o ") +ratitud $) encor &) -rgullo ') Lstima /. La llegada al puelo de #ancho (ega (ega provocó en Manuela: A) 0na inmensa alegra ") Mucha tristea $) emor y angustia &) 3ndi%erencia ') ira 4. 'l vestido ro!o de Manuela A) se lo haa regalado #ancho (ega ") lo haa comprado a una !oven de un circo $) se lo haa regalado una mu!er espa*ola &) era un recuerdo de su madre ') %ue un ose5uio de la se*ora 5ue le ense*ó a ailar 6. Los sue*os 5ue la Japonesa tena eran: A) La lu el7ctrica para el puelo. ") 8uitarle la clientela a la 9#echo de palo  $) ';pandir las vi*as de don Ale!o

&) 3nstalarse con otra casa en alca. ') &arle un padre a su hi!a. <.= >8u7 ganaron con la apuesta la Japonesa y la Manuela? a) @ 2..= ) 0na parcela. c) 0na casa. d) 0nos arriles de vino. B.= Los padres de la Japonesita eran a) Manuel y Japonesa ) Ale!andro y Japonesa. c) Manuela y Manuel. d) &on $7spedes y Japonesa. C.= >$ómo se llamaa el puelo donde viva laManuela con la Japonesita? a) 'l Manano. ) 'l -livo. c) 'l #eral. d) Los "oldos. D.= &on $7spedes era a) raa!ador del %undo ) 'mpleado de don Ale!o c) 'l 5ue cuidaa los peros. d) odas las anteriores. 1.= -ctavio era a) Eermano de #ancho (ega. ) #rimo de #ancho (ega. c) Ei!o de don Ale!o. d) $u*ado de #ancho (ega. C.= &espu7s 5ue le pagó a don Ale!o donde se %ue a celerar #ancho (ega a) A alca ) A &onde mueren los valientes c) &onde la Japonesita d) &onde la #echo de palo. D. La Japonesa otuvo su casa: A) #or5ue se la compró a don Ale!o ") #or5ue se la 5uitó a -ctavio $) #or5ue don Ale!o se la regaló en una apuesta &) Fe la compró a Manuela ') La heredó de su madre cuando 7sta murió. 1. #ancho (ega regresa al puelo para: A) (isitar a la Japonesa ") #agarle a don Ale!o lo 5ue dea $) $omprarle una casa a 'ma &) (engarse de la Manuela ') Matricular a su hi!a en el colegio del puelo

11. La relación 5ue e;iste entre Manuela y la Japonesa es: A) &e socias y amigas ") &e amantes $) &e traa!o &) &e rivalidad ') &e odio 12. 'l apodo de 9Japonesa era por5ue: A) #rovena de una %amilia oriental ") Le gustaa usar vestidos tipo Gimonos $) Fus o!os eran miopes y rasgados &) 'ra el apodo 5ue tami7n tena su madre y ella lo heredó ') 'ra el apodo 5ue traa de otro urdel 1/. FegHn don $7spedes, la tristea de don Ale!o al %inal se dea a: A) su %rustración por no poder lograr la electri%icación para el puelo. ") 5ue se senta en%ermo y pensaa 5ue ia a morir $) la muerte de su hi!a &) la porea y aandono en 5ue 5uedó %inalmente el puelo ') no se menciona 14. Luego de leer la novela podemos catalogar a don Ale!o como un homre: A) +eneroso ") Amicioso $) 'ducado &) Justo ') (aliente 16. &on Ale!o representa para Manuela A) el auso de poder ") el amor paternal $) la esperana &) la desesperana ') ninguna de las anteriores 1<. #ancho (ega senta hacia su cu*ado A) admiración ") envidia $) desprecio &) temor ') descon%iana

((% $2R+(N-S PAR)A3-S: Relaciona cada .ersonaje con su corres.ondiente caracterización% /# .ts1 Personajes: +anuela4 -cta5io4 6a.onesa 7rande4 3on C8s.edes4 Ludo5ina4 Panc!o 9ega  __________an ordenada y ahorrativa. I todos los lunes en la ma*ana se ia a alca en el tren a depositar las ganancias en el anco.  __________'chara aa!o todas las casas, orrara las calles speras de arro y o*igas, volvera a unir los adoes de los paredones a la tierra de donde surgieron y arara esa tierra.  __________ ' n sus mocedades haa tenido amores con don Ale!o. Murmuraan 5ue 7l la tra!o a esta casa cuando la due*a era otra, muerta haca muchos a*os.  __________La haan echado de tantas casas de putas por5ue se pona tan loca cuando comenaa la %iesta y se le calentaa la !eta con el vino y la mHsica y todo.  __________'n el %undo 'l -livo, le daan todo el vino 5ue 5uera, tome noms...) 5ue para eso est le repeta el patrón, pero 7l era sorio.  __________Eaa traa!ado de chico como tractorista, y despu7s aprendió a mane!ar el auto, a escondidas, rondoselo a don Ale!o con los nietos del caallero 5ue eran de su misma edad.  __________'lla %ue sirvienta de Misia "lanca cuando la Moni5uita se murió de ti%us.  __________'ra el homre ms macanudo del mundo por5ue se hio su situación solo y ahora era due*o de una estación de servicio y del retaurancito del lado en el camino longitudinal.

(% 3ebes escoger uno de los siguientes temas y elaborar un teto argumentati5o% $ienes ;ue desarrollar el teto de manera .ersonal y subjeti5a4 abordtesis>argumentos> conclusión1 /'.ts1% a) La violencia y el erotismo ) 'l travestismo c) La homo%oia d) La precariedad y la esperana e) 'l auso de poder Aspecto a evaluar 'scoge el tema y redacta la tesis e%le;ión personal y su!etiva Argumentos ien desarrollados, claros, crticos, presencia de citas, etc) 'structura tema, tesis, argumentos, conclusión) $oherencia y $ohesión en la estructura y en los argumentos -AL

#unta!e  1 pto)  2 ptos)  2 ptos)  1 pto)  2 pto)