ciencias naturales, sistema reproductorDescripción completa
Descripción: evaluacion enfocada en el periodo conservador de la historia de chile.
Descripción: unidad de tercero basico la luz
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unidad de tercero basico la luzFull description
Evaluación 6 básico para patrones y secuencias
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Descripción: múltiplos y factores
Prueba decimales
democratizaciòn de la sociedad del siglo XIX
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Descripción: Evaluación 6 básico para patrones y secuencias
Descripción: prueba
Prueba del sistema reproductor
Descripción: Drogas
democratizaciòn de la sociedad del siglo XIX
Colegio Juan XXIII. Profesor Luis Santibañez. Ciencias Naturales.
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Prueba de Ciencias Naturales La energía. ITEM I. V y F. Responde con una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa.(8 PUNTOS) 1) _____ La suma de energía cinética y potencial potencial gravitatoria se llama energía energía eólica. 2) _____ La energía lumínica es aquella aquella que procede de toda fuente de luz. 3) _____ Un ejemplo ejemplo de transformación transformación de energía es cuando cuando se toca una flauta. Pasa de energía eólica a sonora. 4) _____ Las plantas reciben del del sol energía eólica y la transforman transforman en energía cinética. 5) _____ Una de las características características de la energía es que se puede puede crear o destruir de acuerdo a las necesidades. 6) _____ La energía calórica y lumínica lumínica se recibe directamente directamente dl sol. 7) _____ El petróleo petróleo es una energía que que proviene del sol indirectamente. 8) _____Siempre _____Siempre donde hay movimiento movimiento existe energía cinética. cinética.
ITEM II. Escribe a qué tipo de energía corresponden los siguientes ejemplos(8 PUNTOS) 1. La ropa se seca bajo el sol: _______________________________________ 2. Una persona trotando: ___________________________________________ 3. Una fogata: ____________________________________________________ 4. La energía contenida en una manzana: ______________________________ 5. Las mareas del mar generan energía: ________________________________ 6. La energía contenida en la bencina del auto: __________________________ 7. Se estira un elástico: _____________________________________________ 8. Se mueve un remolino por el efecto del viento: ________________________ ITEM III. Lee las siguientes situaciones. Escribe si son transferencias o transformaciones de energía. Si es que es una transformación, explica qué tipos de energía se están transformando.(8 PUNTOS) . 1. Se enciende una estufa a parafina y genera calor: ________________ ________________________ ________________ _________________ ________________ _______________ _________________ ______________ _____ 2. Una ráfaga de viento mueve un remolino:
Colegio Juan XXIII. Profesor Luis Santibañez. Ciencias Naturales.
3. Se enchufa una radio y se escucha música: _____________________________________________________________________ 4. Se enciende una vela:
5. Una caída de agua genera electricidad: ______________________________________________________________________ 6.- Se enchufa una estufa eléctrica ______________________________________________________________________ ITEM IV.- Marca la alternativa correcta. (10 PUNTOS) 1.- Un ejemplo de energía cinética es: a. b. c. d. e.
2.- Si se enciende una linterna a pilas hay una:
Un ciclista andando en bicicleta. Una lámpara que se enciende. Una radio funcionando. Ropa secándose al sol. Se enciende una vela.
a. Transferencia de energía eléctrica a energía de sonido. b. Transformación de energía química a energía eléctrica y de energía eléctrica a energía térmica y lumínica. c. Transferencia de energía química a energía eléctrica y de energía eléctrica a energía térmica y lumínica. d. Transformación de energía térmica a energía solar. e. Ninguna de las anteriores.
3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones 4.- ¿Cuál de las siguientes es una ventaja de respecto a las fuentes de energía los combustibles fósiles? renovables es FALSA? a. Están disponibles en cantidades a. Están disponibles en cantidades ilimitadas. ilimitadas. b. Son fáciles de usar ya que al b. No producen emisiones quemarlos se pueden obtener calor y contaminantes como, por ejemplo, movimiento para hacer funcionar los gases de efecto invernadero. hornos, estufas o motores. c. Algunos ejemplos de energías c. Generan residuos radiactivos. renovables son el viento, el sol, las d. Generan gases de efecto invernadero. caídas de agua y las mareas. e. Ninguna de las anteriores. d. Se pueden agotar en el corto o mediano plazo. e. Son fuentes limpias de energía.
5.- ¿Qué ocurre cuando enciendes una ampolleta?
6.- ¿Qué tipo de energía le brindas a tu cuerpo cuando comes frutas y verduras?
A. La energía eléctrica energía lumínica. B. La energía lumínica energía eléctrica. C. La energía eléctrica energía química. D. La energía cinética energía lumínica.
a. Energía cinética. b. Energía térmica. c. Energía química. d. Energía potencial.
se transforma en se transforma en se transforma en se transforma en
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Colegio Juan XXIII. Profesor Luis Santibañez. Ciencias Naturales.
7.- “Es el recurso energético más 8.- De los siguientes, ¿qué recurso importante. Los otros recursos energéticos energético corresponde a un recurso provienen, directa o indirectamente, de energético no renovable? él”. ¿A qué corresponde esta descripción? a. El sol. a. Viento. b. Un volcán. b. Petróleo. c. El petróleo. c. Sol. d. El viento. d. Carbón
9.- ¿Cuál de las siguientes medidas no apoya un uso responsable de la energía? a. Preferir el uso de energías no renovables. b. Utilizar termos para mantener agua caliente por más tiempo. c. Desenchufar aparatos en modo de espera o stand by. d.-Cambiar ampolletas incandescentes por ampolletas de bajo consumo.
10.- En una planta de energía eólica, hay una energía que se transforma en otra. ¿De qué transformación se trata? a. De térmica a eléctrica. b. De cinética a eléctrica. c. De solar a mecánica. d. De eléctrica a mecánica.
ITEM V. Pregunta de desarrollo (5 PUNTOS.): Explica la siguiente frase “Casi todas las energía vienen directa o indirectamente del sol”