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Christine NöstlingerDescripción completa
Descripción: cuento
infantil
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Descripción: Kal
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evaluación libro Juan Salvador GaviotaDescripción completa
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Silvia Contreras y Julia Grandela. Desde el piano… la armonía. Santiago: Departamento de Música y Sonología
Descripción: astrologia
Esc. J. J. Latorre Chaitén
Prof. Valeria Urra Docente Asignatura
Prueba de Lectura Complementaria “JUAN, JULIA Y JERICÓ” Nombre: Nombre:Cur!o: Cur!o:"""#ec$a: """#ec$a:" " Pt." -otal
Contenido (s): Libro
Habilidades: Compren!i/n
01 pt!
Pt." 2bt
Instrucciones: Lee mu% bien cada pre&unta % re!ponde cuando e!t'! !e&uro(a)
Re!ponde !olo con l*pi+ &raito -raba.a en !ilencio % !in pararte de tu pue!to
N2-A
Responde con letra clara. (2pts c/u) 1. ¿Cuál es el conflicto más importante de esta historia? ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ 2. ¿Quién ¿Quién le le ayudaba ayudaba con con las tarea tareass de matemát matemática icass a Juan? Juan? ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ 3. ¿Cómo ¿Cómo conoci conocióó Jua Juann a Juli Julia? a? ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ 4. ¿Qué escusa escusa ocupó ocupó Juan para ue ue no lo lo molestaran molestaran por las !apatill !apatillas as cambiadas? cambiadas? ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________ ____________________________ _____________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ _______________________ _________
5.
Enumera Enumera de 1 a 6 en los círculos, círculos, según la secuencia secuencia de acontecim acontecimiento ientoss desarrollado desarrolladoss en el libro. libro. (6pts)
Juan
fue
a
"l
abuelo
abuelo
de
Juan se diri#ió a
Juan
fue
a
casa de Julia$ a
intercambiaron
Juan
sus !apatos.
&ol&ieron
Julia
los parues
casa de Juan y
buscar a Juan al
manera
habló
cole#io
prueba.
con
a
"l
buscar a Julia en
papá.
llamó
de
su
Julia
de
y
Julia
%os %os ami# ami#os os de
hablarle.
no a
Esc. J. J. Latorre Chaitén
Prof. Valeria Urra Docente Asignatura
pci!n múltiple" #arca con una e$uis (%) la opci!n correcta de acuerdo al libro leído.(&pts)
1.' En la pgina 2 *+uan busca a +ulia* es" a' "l nombre del libro.
b' "l nombre de un párrafo.
c' "l nombre de un cap(tulo.
d' "l nombre del autor.
2. +uan +ulia se aseme-aban en $ue" a' )en(an el mismo color de pelo.
c' *mbos eran pecosos.
b' )en(an un pie más #rande ue el otro.
d' +ban al mismo cole#io.
. +uan iía con a' ,u mamá.
b' ,u abuelo.
c' ,us padres$ hermanos y la abuelita.
d' -in#una de las anteriores
0. +uan $uería encontrar a +ulia por$ue" a' ,e sent(a solo y sin ami#os.
b' Quer(a su !apato de &uelta.
c' eseaba ser su ami#o.
d' ,e hab(a uedado con su perro.
5. +uan uele a er a +ulia por$ue" a' "lla pidió &erlo como re#alo de cumplea/os. c' 0ueron de &acaciones al mismo lu#ar.
b' ,u abuela lo ayudó a encontrarla. d' +ban en el mismo cole#io.
6.' En la portada del libro * ristine 34stlinger corresponde a" a' "l t(tulo del libro.
b' "l autor del libro.
c' "l ilustrador del libro
d' "l subt(tulo del libro
. +uan +ulia se reencuentran a' 1n d(a en el parue.
b' "n el cole#io.
c' "n la tienda de la abuela.
d' "n &illa Julia para el cumplea/os de la ni/a.
7. +ulia logra 8altar un día a clases por" a' Quebrarse una hueso
b' %os ras#u/os de su #ata
c' or las #ra&es mordeduras de Jericó
d' 0in#ir dolor de muelas
&.' 9uego de intercambiar sus :apatos con +ulia, +uan no ace otra cosa $ue buscar a +ulia ; a' ,us hermanos.
b' ,isi$ arin y *ndrés.
c' ,us primos.
d' ,u abuela y su madre.
Esc. J. J. Latorre Chaitén
Prof. Valeria Urra Docente Asignatura
?ne los elementos de la columna @ con la acci!n correspondiente de la columna A. (5pts)
*
octor ramber.
Cree ue sus remedios caseros sanan de &erdad.
,e/ora )rane5.
6ende #olosinas a la due/a de la perra ,enta.
Juan.
%le&a a su nieta al dentista.
*buela de Juan.
6a d(a por medio a casa de su ami#a.
Ciudad
%u#ar donde se desarrolla la historia 7ambiente'
Berdadero o Calso" Escribe B si la a8irmaci!n es correcta o C si es 8alsa. (6puntos) 8888888 %os ami#os de Juan antes de conocer a Julia son *ndrés$ arin y ,issi. 8888888 Juan le robó las !apatillas Julia. 8888888 "l se/or cal&o fue a buscar a Juan al cole#io de este. 8888888 Julia pro&ocó ue su #ato la ara/ara para no &ia9ar. 8888888 %os !apatos de Julia son blancos y los de Juan son ne#ros. 8888888 Jericó es un perro de ra!a pastor alemán
ompleta el siguiente cuadro (6pts) Descripci!n +uan
+ulia
+eric!
3ombra a los personales secundarios (6pts) _______________________________