Profesora Rose Bustos vera
PRUEBA INSTITUCIONAL II HISTORIA Y GEOGRAFÍA 3° BÁSICO B ÁSICO NOMBRE:_________________________________________________________ FECHA:________ PUNTAJE IDEAL36 PUNTAJE OBTENIDO:__ OBSERVACIÓN:_____________________________
I. LÍNEAS DE REFERENCIA. (6pt) Observa el siguiente planisferio y responde las preguntas 1, 2 y 3.
1
2
Trópico de capricornio
1. La línea numero 1 corresponde a: 2. La línea numero 1 corresponde a: A. la línea de Greenwich A. la línea de Greenwich B. meridiano de Greenwich B. meridiano de Greenwich C. línea del Ecuador C. línea del Ecuador D. meridiano del Ecuador D. meridiano del Ecuador 3. ¿Entre qué paralelos se encuentra el Trópico de Capricornio? A. Entre la Línea del Ecuador y el Círculo Polar Antártico. B. Entre la Línea del Ecuador y el Círculo Polar Ártico. C. Entre el Trópico de Cáncer y la Línea del Ecuador. D. Entre el Trópico de Cáncer y el Círculo Polar Ártico. II. OCÉANOS Y CONTINENTES (12 pt) N E
O S
4. ¿En qué continente se encuentra Chile? a. África. b. Europa. c. América. d. Oceanía. 6. Asia se ubica al: a. sur de Europa. b. este de Europa.
5. frica se ubica al: a. sur de Europa. b. este de Europa. c. norte de Europa. d. oeste de Europa. c. norte de Europa.
d. oeste de Europa.
Escuela Mantagua camino a la excelencia…”casa que acoge, sala donde aprendo, patio que juego”
Observa el siguiente plan de vuelo de Aerolíneas Turbinas representado en el Planisferio y responde las preguntas 7, 8 y 9.
7. ¿Qué océanos cruza Aerolíneas Turbina a lo largo de su recorrido? A. Océano Pacífico y Atlántico. B. Océano Atlántico e Índico. C. Océano Glacial Ártico y Pacífico. D. Océano Glacial Antártico e Índico. 8. ¿Cuál es el orden correcto de los continentes por los cuales pasa el recorrido de Aerolíneas Turbina? A. América – Europa – África - Oceanía. B. Asia – África – Oceanía - América. C. Antártica – África – América – Asia. D. Europa – América – Asia - Oceanía. 9. ¿Qué punto del recorrido de Aerolíneas Turbina se encuentra en el Hemisferio Norte? A. Punto C. B. Punto D. C. Punto A. D. Punto B. III. ZONAS CLIMÁTICAS (8 pts) 10. De acuerdo a las grandes zonas climáticas en que se divide la Tierra, la marcada con el número 1 corresponde a la Zona: A. Zona Templada. B. Zona Polar. C. Zona Cálida. D. Zona Fría. 11. La vegetación de las zonas templadas está representada principalmente por: A. selvas tropicales y sabanas. B. bosques y arbustos. C. musgos y líquenes. D. cactus y espinos.
12. El siguiente imagen corresponde a una zona: A. Zona Templada. B. Zona Polar. C. Zona Cálida. D. Zona Fría.
13. ¿Por qué la zona fría tiene temperaturas más bajas que las otras zonas climáticas? A. Porque absorbe los rayos del sol de manera indirecta. B. Porque recibe lluvias durante todo el año. C. Porque está más cerca de la línea del Ecuador. D. Porque las cuatro estaciones tienen la misma duración. Escuela Mantagua camino a la excelencia…”casa que acoge, sala donde aprendo, patio que juego”
IV. PAISAJES (10 pts) Escribe en los espacio los tipos de paisajes (desierto, selva, bosque, sabana, pradera) que corresponde a cada imagen.
Escuela Mantagua camino a la excelencia…”casa que acoge, sala donde aprendo, patio que juego”
TABLA DE ESPECIFICACIONES OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
L
PL
NL
OBSERVACIONES
Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlas. ( Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros)
ACUERDOS Y COMPROMISOS:
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