Prueba Fracciones cuarto Básico

Fundación Juan XXIII Colegio San Gabriel Arcángel

Susana Venegas C. Prof. Educación General. Básica

PRUEBA DE MATEMATICAS Nombre: ___________________________________________________________________ Curso

: ___________________ Fecha : 29 /10/14

Puntaje : _____________________

I.- Lee atentamente las siguientes proposiciones y luego encierra la respuesta correcta.(13 PTOS)

I.- La fracción que indica menos del entero es: a.- 4/3

b.- 5/5

c.- 3/4

d.- 1

2.- Jaime compró doce duraznos y se comió dos. ¿Cuál es la fracción que corresponde a lo comido por Jaime? a.- 12/2

b.- 10/12

c.- 2/12

d.- 12/2

3.- Los modelos están sombreados para mostrar que: a.- 3/6 > 4/6

b.- 2/9 = 1/6

c.- 2/6 < 1/6

d.- 8/9 >

5/6

4.- Una bolsa tiene 120 caramelos, de los cuales 40 son de menta. ¿Qué fracción representa a los caramelos que no son de menta? a.- 18/120

b.- 30/120

c.- 40/120

d.- 80/120

5.- Cuál representación corresponde a una fracción impropia? a.b.-

c.-

d.-

6.- ¿Quién ha pegado más láminas?

He pegado 2/5 He pegado 5/2

a.- El niño. b.- La niña. c.- Los dos han pegado la misma cantidad. d.- Ninguna de las anteriores.

7.- El número mixto

2

3 5

expresado como fracción impropia es:

a.- 10/5

b.- 13/5

c.- 10/2

d.- 13/2

8.- La fracción impropia 8/5 expresada como número mixto es: 8

a .-

15

c.-

1

8 2

b.-

1

d.-

2

3 5

3 8

9.- La mamá de Felipe partió un pastel en partes iguales. Le dio 2/5 a su hijo y 2/5 fracción del pastel le quedó para ella? a.-

1 5

b.-

2 5

c.-

3 5

d.-

4 5

a su marido. ¿Qué

10.-¿A quién le falta menos para llegar a su casa? 1

Me falta 5 para llegar a mi

1

Me falta para 4 llegar a mi casa

a.- Al niño. b.- A la niña. c.- A los dos le falta lo mismo. d.- Ninguna de las anteriores.

11.- ¿Qué alternativa es la correcta si se ordenaron las fracciones de menor a mayor? a.- 1/8, 1/4, 1/2 c.- 1/4 , 1/2 , 1/8

b.- 1/2 , 1/8 , 1/4 d.- 1/8 , 1/4 , 1/8

12.- ¿Cuál de las siguientes alternativas tiene mayor valor? a.- 2 1 3

b.- 2 1 6

c.- 2 2 3

d.- 2 1 2

13.-De los 8 autobuses que están llevando estudiantes a un espectáculo musical, 5 están llenos. ¿Qué fracción de los autobuses no están llenos? a.- 1/8

b.- 1/5

c.- 3/8

c.- 5/8

II.- Relaciona la fracción impropia con el número mixto.( 4 ptos)

III.- Realiza la operación cruzada que te permite saber que pares de fracciones son equivalentes. Escribe luego si son equivalentes o no en el asterisco (8 PTOS)

a.- 3/8 , 4/5

b.- 5/6 , 7/9

c.- 2/4 ,

*

*

*

f.- 3/5, 4/6

f.- 5/6

*

*

e.- 4/8 ,

2/4

*

4/8

d.- 3/9 ,

* ,

4/6

4/6, 3/6

*

IV.- ESCRIBE EL NÚMERO MIXTO LUEGO DE REALIZAR LA OPERACIÓN.(4 PTOS)

Fracción impropia

a.- 8/3

b.- 24/5

c.- 13/4

d.- 9/ 7

Operatoria

Número mixto

6/18

V.- Escribe en el recuadro dado a la derecha, la fracción impropia que está representada en cada una de las imágenes.(5 PTOS)

VI.- Escribe en la recta numérica las fracciones propias o impropias que faltan en los puntos mar cados con negrita.(5 ptos)

VII.- Ordena de mayor a menor los siguientes números mixtos.( 3 ptos)

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VII.- Ordena las fracciones de menor a mayor .(Si lo necesitas utiliza recta numérica)(3 ptos) a.- 4/10 ; 1/3 ; 3/5

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b.- 8/16 ; 1/5 ; 3/10

_____________________________________________________________________

c.- 2/6 ; 9/9 ; 1/12

______________________________________________________________________

VIII.- Ordena las fracciones de mayor a menor. (Si lo necesitas utiliza recta numérica)(3 ptos) a.- 2/4 ; 8/10 ; 3/12

____________________________________________________________________

b.- 3/5 ; 2/4 ; 8/12

_____________________________________________________________________

c.- 2/3 ; 2/4 ; 2/5

_____________________________________________________________________

VIII.- Escribe el signo > , < o = para comparar cada par de fracciones (6 ptos)

1/5

4/5

2/3

7/9

3/4

5/8

1/4

1/6

1/5

9/16

X.- Representa gráficamente los siguientes números mixtos.( 2 ptos c/u)

6/8

2/4