Prueba de El Búho Que No Podía Ulular

COLEGIO SAN SEBASTIAN SCHOOL DE RANCAGUA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Profesor José Castañeda Apablaza

Material Para: Séptimo Básico

Un Lugar para aprender y crecer

Prueba de Lenguaje y Comunicación Libro: El Búho que no podía ulular Nombre Curso Fecha

Puntaje ideal Puntaje Obtenido

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33 Puntos

CONTENIDO:

Lectura de obras literarias significativas, incluyendo al menos seis novelas, dos obras dramáticas y otros textos como cuentos y poemas, cuyos temas se relacionen con la cotidianidad, lo fantástico y con la problemática y los intereses de la edad, reconociendo y contrastando las visiones de mundo. 

APRENDIZAJES ESPERADOS

Analizar Analizar e interpretar interpretar textos textos narrativos, narrativos, considerando: considerando:

• Tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento • Personajes: formas de expresarse e intenciones • Ambiente físico y sicológico • Diferentes tiempos en el relato • Conflicto • Cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto.




I. SELECCIÓN ÚNICA. Responda seleccionando con una X la alternativa correcta. (10 Puntos).

1.- La historia del cuento El búho que no podía ulular se centra en: a) Un búho que se paralizaba por el miedo que sentía. b) Un búho que no se aceptaba tal como era. c) Un búho que no era capaz de emitir el sonido propio de su especie. d) Un búho que quería conocer el mundo. 2.- En el cuento El Búho que no podía ulular, ¿Cuál fue el castigo de los búhos sabios para el pequeño búho y su familia? a) El pequeño búho es expulsado del bosque junto a su familia. b) El pequeño búho es obligado a guardar silencio para siempre. c) El pequeño búho es expulsado solo del bosque. d) El pequeño búho es obligado a vivir con otras especies en el bosque. 3.- En el mismo cuento de la pregunta anterior. El búho y su amigo el pato, luego de conversar con mucha gente, llegan a la conclusión de que: a) Todos eran muy felices con sus trabajos. b) Todos trabajaban aunque no lo necesitaran. c) La mayoría de las personas trabajaban sin encontrar felicidad en hacerlo. d) Muy poca gente trabajaba. 4.- En el cuento El Búho que no podía ulular. ¿Qué tenían en común el patito y el pequeño búho? a) Ambos eran queridos por sus familias. b) Ambos eran enojones. c) A ambos les costaba volar. d) Ambos no podían emitir el sonido de su especie. 5.- El inicio del cuento La Cuclilla que no quería cantar cucú es cuando: a) La cuclilla conoce a una ardilla que se había mudado al barrio. b) La cuclilla decide nunca más decir cucú. c) La cuclilla decide volar por el mundo entero y encontrar su canto adecuado. d) La cuclilla conoce a un ave lira que había llegado al barrio.




6.- En el cuento “La más pequeña de las mariposas”, el trabajo de Torpón era: a) Enseñarles el mundo a las mariposas que nacían. b) Seleccionar las mejores orugas para ser mariposas. c) Seleccionar las mariposas con los mejores colores. d) Ayudar a las orugas a convertirse en mariposas. 7.- En el mismo cuento de la pregunta anterior, todo el desenlace se produce porque: a) La pequeña mariposa nació enferma. b) La pequeña mariposa era de una especie que vive únicamente un día. c) La pequeña mariposa no podía hacer el sonido que hacía su especie. d) La pequeña mariposa fue expulsada del bosque. 8.- El desenlace del cuento La más pequeña de las mariposas, es qué: a) La mariposa muere, pero feliz por haber disfrutado su único día. b) La mariposa encuentra el amor de su corta vida. c) La mariposa acepta que debe morir y disfruta al máximo su día. d) La mariposa se entera que hubo un error y que finalmente no era de la especie que solo vive un día. 9.- En el cuento La perrita preocupada y el grillo consciente, la perrita Dina, tiene dos dueños ¿por qué? a) Porque es abandonada por su primera dueña y recogida por su segundo amo. b) Porque su primera dueña decide cambiar de vida y le busca un nuevo dueño. c) Porque se perdió de su primera dueña y la encuentra su segundo dueño. d) Porque se arrancó de su primera dueña para ser libre. 10.- La importancia del grillo para la perrita Dina, es qué: a) Le indicó el camino a la casa de su nuevo dueño. b) Le enseño a amarse a ella misma para perder sus miedos. c) Se transformó en su conciencia. d) Le contaba historias divertidas para que no se aburriera.




II. TÉRMINOS PAREADOS. Escribe el número correspondiente a cada cuento leído según el concepto central que corresponda (4 Puntos) CUENTO 1.- El Búho que no podía ulular

CONCEPTO CENTRAL ___ Aprovechar cada instante de nuestras vidas y no desperdiciar nuestro tiempo en cosas sin importancia. 2.- La culilla que no quería cantar cucú ___ Debemos enfrentar las dificultades con amor propio y no dejar que el miedo nos paralice. 3.- La más pequeña de las mariposas ___ Debemos aceptarnos tal cual somos. 4.- La Perrita preocupada y el grillo ___ No imitar a los que creemos son consciente felices y ser como uno es en realidad.

III VERDADERO Y FALSO. Lee con atención y escribe un V si el enunciado es verdadero o una F si es falso. Cada respuesta falsa debe ser justificada, de lo contrario la respuesta será invalidada. (10 Puntos) 1.- ____ Bebe búho solo podía decir “Why”, que significa CÓMO en inglés. __________________________________________________________________ 2.- ____ El pequeño búho y el pato no entendían porque la gente no se divertía. __________________________________________________________________ 3.- ____ Una ardilla provocó que La Cuclilla iniciara un viaje buscando “su sonido” __________________________________________________________________ 4.- ____ Un ave Lira le enseñó a la Cuclilla a imitar diferentes sonidos. __________________________________________________________________ 5.- ____ Torpón y la mariposa más pequeña llegaron lejos solo gracias a sus alas. __________________________________________________________________ 6.- ____ En uno de los lugares a los que viajó la pequeña mariposa encontró el amor de su vida. __________________________________________________________________




7.- ____ Dina, la perra fue abandonada en la calle por su dueña. __________________________________________________________________ 8.- ____ En el cuento La perrita preocupada y el grillo consciente, una de las enseñanzas del grillo fue que NO debían ser tan arriesgados en la vida. __________________________________________________________________ 9.- ____ Una de las enseñanzas que nos dejó el libro es que no es muy bueno ser diferente a los demás, porque debemos seguir siendo como los demás __________________________________________________________________ 10.- ____ El ave Lira del cuento La cuclilla que no quería cantar cucú y el grillo del cuento La perrita preocupada y el grillo consciente, tienen en común su sabiduría. __________________________________________________________________

IV PREGUNTAS Y RESPUESTAS. Lee con atención cada una de las preguntas y responde. (5 Puntos) 1.- Lee los siguientes textos y responde las preguntas asociadas a ellos.

“…se acercaron al mostrador y Bebé Búho le dijo que el pat o y él querían ser médicos. La mujer se sobresaltó: “¡Médicos!”. Sí replicó Bebé Búho y, señalando al pato, añadió: “y, por favor no le pida que pronuncie cuac, porque no sabe decirlo”. La mujer parecía desconcertada. “Debo decir que nunca hemos tenido un búho y un pato como alumnos en la facultad de medicina”.

a) Según el texto, la palabra desconcertada, por qué palabras la podrías reemplazar? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________




b) Según el texto, ¿qué fue lo que más sorprendió a la mujer? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

“Cuando nací, mi mamá me dijo: Bárbara Lou, la vida e´ un vals muy breve. Así que ponte los zapato ’ de bailar y sal a la p i’ta”

a) La metáfora que hace la mamá de Bárbara se refiere a: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

“En ese caso”, dijo el colibrí, “Te perdonaré por haber sido tan estúpido… tampoco se trata de nada personal”. “Me alegro de haber visto a un colibrí, porque estoy intentando conocer a todos los seres que pueda antes de que se acabe mi tiempo”. El colibrí miró a la mariposa más pequeña con ojos

interrogantes: “Soy de una especie que solo dispone de un día para vivir”. “Bueno”, la consoló el colibrí, “tal como está la contaminación, tampoco habrías durado mucho tiempo”. La mariposa más pequeña prosiguió: “Cuando abandone esta vida me gustaría saber que todos los seres que he conocido son mis amigos.

a) ¿Qué era lo más importante para la mariposa en ese momento? ¿Por qué? Entrega dos argumentos. (2 puntos) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________




V IDENTIFICACIÓN DE PERSONAJES. Describe en cada celda las características de los personajes. (4 Puntos)

PERSONAJES

El Grillo Consciente

La Mariposa más Pequeña

Características físicas

Características psicológicas (Intenciones, forma de ser y de actuar)

Prueba de El Búho Que No Podía Ulular

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