Propuesta Preliminar 1.
Nom Nombre bre del del Proy royecto: Automatización y Control de la maqueta “Simulador de Procesos Industriales para Fluidos”.
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Instit Instituc ución ión qu quee pre presen senta ta el proy proyect ecto: o: Universidad Santo Tomas_ Seccional Tunja
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Perso Personas nas invol involuc ucrad radas as en el proye proyect cto o:
Sonia Alejandra Gonzales Duarte Ferney Zarate Saboya Daniel Andrés Pardo Vargas 4.
Peri Period odo o de Ejec Ejecuc ució ión: n: Primer Semestre de 2012, comenzando en Marzo del mismo año.
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Just Justif ific icac ació ión n del del Proy Proyec ecto to
El propósito de desarrollar un proyecto de este tipo, es brindarles a los estudiantes de la facultad de ingeniería electrónica de la Universidad Santo Tomas una herramienta que les permita permita observar los diferentes tipos de variables que se pueden presentar presentar en la Industria Industria a la hora de trabajar trabajar con todo tipo de fluidos, fluidos, desde agua, Combusti Combustible ble y aire, de tal tal forma que el estudiante pueda afianzar sus conocimientos en los tipos de sensores con los que tend tendrá rá que que lidi lidiar ar en una una empr empres esa, a, cono conoce cerr deta detall llad adam amen entte los circ circui uito toss de acondicionamiento que permiten capturar las señales provenientes por dichos sensores y determinar los diferentes tipos de controles que se pueden realizar sobre la maqueta. De la misma forma, se busca realizar un diseño sólido de un sistema que permita adquirir los datos y actuar en consecuencia sobre la maqueta, de tal forma que se pueda regular la cantidad de líquido que esté ingresando de un tanque a otro. A continuación se presenta el esquema de la maqueta con la cual se quiere trabajar:
Sumado a esto, se busca incorporar otras materias, como Comunicaciones II, Electrónica Industrial y posiblemente Sistemas Dinámicos, lo que indica que el desarrollo del sistema involucra un serio compromiso por parte de cada uno de sus integrantes y abre la puerta al diseño de un sistema robusto, debido a que involucra estas cuatro asignaturas. 6.
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Objetivos: •
Diseñar, simular e implementar los circuitos necesarios para poder realizar el acondicionamiento de cada una de las señales tratadas en toda la maqueta.
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Explorar oportunidades para poder integrar diferentes asignaturas en el proyecto, brindándole más aplicabilidad y complejidad al proyecto.
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Garantizar que el sistema sea flexible en cuanto a cambios a nivel programático y estructural, con el fin de poder realizar cambios frecuentes de posición de cada uno de los sensores empleados, con el fin de obtener mejores resultados en el proceso.
Beneficiarios: •
Estudiantes del área de las Ingenierías, pues la maqueta tal y como se presenta, es muy útil en asignaturas como Termodinámica y Física Mecánica en donde se analiza mucho el comportamiento de los fluidos frente a diferentes parámetros como lo es la viscosidad, Entropía, Entalpia, etc.
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Grupos de investigación centrados en el área de la instrumentación y control que deseen mejorar la maqueta para futuros proyectos.
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Alumnos que deseen realizar prácticas de laboratorio sobre la maqueta, en asignaturas como Electrónica de Potencia, Instrumentación Industrial, Electrónica Industrial, etc.
Resultados esperados •
Implementar los circuitos de acondicionamiento, buscando que los resultados que entreguen sean lo más precisos posibles respecto a un valor de referencia.
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Visualizar la información entregada por los sensores en pantallas LCD, el ordenador, etc.
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Poder actuar sobre el sistema, de tal forma que se regule la cantidad de agua que se está manipulando, buscando automatizar todo la maqueta efectuando un control sobre ella.
