BAB I PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang Ma Masalah
Seiring Seiring dengan dengan perkembanga perkembangan n Teknologi eknologi Informasi Informasi (TI) yang semakin semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. Konsep yang dikenal dengan sebutan e-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke bentuk digital, baik secara isi dan sistemnya. Saat ini konsep e-Learning sudah banyak diterima oleh masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi HP, dsb). e-Learning di lembaga pendidikan maupun industri (Cisco, IBM, HP, Seba Sebagai gai lemba lembaga ga pend pendid idik ikan an perg pergur urua uan n tingg tinggi, i, STMI STMIK K AMIK AMIKOM OM Purwok Purwokerto erto berpera berperan n dalam dalam pengem pengemban bangan gan ilmu ilmu penget pengetahu ahuan an khusu khususny snyaa di bidan bidang g Teknolo eknologi gi Informa Informasi. si. Konsek Konsekuen uensi si dari dari itu maka maka STMIK STMIK AMIKOM AMIKOM Purwok Purwokerto erto harus harus mampu mampu mening meningkat katkan kan kualit kualitas as dan mutu mutu pendid pendidika ikan n yang yang diselenggarakannya. Selama ini semua proses pembelajaran di STMIK AMIKOM AMIKOM Purwokerto Purwokerto masih bersifat konvensional, dengan kata lain bahwa proses belajar mengajar antara mahasiswa mahasiswa dengan dengan dosen hanya dapat dilakukan dengan syarat terjadinya terjadinya pertemuan antara mahasiswa dengan dosen di dalam kelas. Jika pertemuan antara mahasiswa dengan dosen tidak terjadi maka secara otomatis proses pembelajaran pun tidak dapat dilaksanakan.
1
Selain itu proses transfer ilmu pengetahuan hampir sepenuhnya dilakukan di dalam kelas yang menyebabkan menyebabkan transfer transfer ilmu pengetahuan pengetahuan bisa terlambat jika pertemuan tidak terjadi. Keadaan seperti ini sangat jelas dapat menghambat proses pem pembe bela laja jara ran n
di
STMI STMIK K
AMIK AMIKOM OM
Purw Purwok oker erto to
yang yang
dapa dapatt
bera beraki kiba batt
berkurangnya pemahaman mahasiswa terhadap suatu materi pelajaran. Di sisi lain STMIK AMIKOM Purwokerto belum mempunyai suatu sarana untuk mengelola dan memudahkan dalam penyebaran artikel, makalah, maupun ilmu ilmu
peng pengeta etahu huan an lain lain
khus khusus usny nyaa di di bid bidan ang g TI TI yan yang g
ditu dituju juka kan n unt untuk uk
memberikan pendidikan gratis bagi masyarakat umum. Maka perlu dibuat suatu aplikasi e-Learning berbasis berbasis web yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja sehingga mendukung proses pendidikan di STMIK AMIKOM Purwokerto serta mempermudah dalam penyebaran ilmu pengetahuan kepada masyarakat umum. adalah h sist sistem em pend pendid idik ikan an yang yang meng menggu guna naka kan n apli aplika kasi si E-Learning adala elektronik untuk mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain. Dengan e-Learning memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan pengembangan ilmu pengetahuan kepada mahasiswa bisa dilakukan dengan mudah. Berawal dari latar belakang masalah tersebut, maka perlu dicoba untuk membuat dan menerapkan aplikasi e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto, dan menuliskan laporan berupa skripsi dengan judul “Penerapan Aplikasi e”
Learning Berbasis Web Pada STMIK AMIKOM Purwokerto .
2
1.2
Rumusan Ma Masalah
Melihat latar belakang masalah tersebut, serta membaca dokumentasi dan referensi referensi seputar seputar pembuatan, pembuatan, penerapan penerapan dan pengembanga pengembangan n aplikasi aplikasi e-Learning , maka dapat dirumuskan beberapa pertanyaan sebagai berikut: 1.2. 1.2.1B 1Bag agaim aiman anaa
meran merancan cang g
suatu suatu aplik aplikas asii
e-Learning di
STMIK TMIK
AMIKOM Purwokerto berbasis web menggunakan perangkat lunak Macromedia Dreamweaver 8? 1.2.2Bagai 1.2.2Bagaimana mana menerapkan menerapkan aplikasi aplikasi e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto sehingga mampu mendukung kegiatan belajar mengajar?
1.3
Batasan Masalah
Penulisan Skripsi ini hanya hanya membatasi beberapa beberapa permasalahan, yaitu : 1.3.1Aplikasi e-Learning menggunakan metode Asynchronous Learning. 1.3.2Perancangan aplikasi e-Learning menggunakan software Macromedia Dreamweaver 8. 1.3.3Instalasi software pendukung yaitu XAMPP yang meliputi Apache, database MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla. 1.3.4Implementasi e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto berbasis web web sehi sehing ngga ga dapa dapatt mend menduk ukun ung g kegi kegiata atan n bela belajar jar
meng mengaja ajarr di
Lingkungan STMIK AMIKOM Purwokerto, meliputi
pengolahan data sebagai berikut : 1.3.4.1User (Administrator, Dosen, Mahasiswa dan Guest).
3
1.3.4.2Materi Perkuliahan (Upload dan Download). 1.3.4.3Karya Ilmiah. 1.3.4.4Kuis.
1.4
Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah : 1.4.1M 1.4.1Meng enghas hasilk ilkan an aplika aplikasi si e-Learning yang yang dapa dapatt digu diguna naka kan n oleh oleh mahasiswa,
dosen
maupun
masyara arakat
untuk tuk
mend endukung
penge pengemba mbanga ngan n kegiata kegiatan n belaja belajarr mengaj mengajar ar di Lingku Lingkunga ngan n STMIK STMIK AMIKOM Purwokerto. 1.4.2Membu 1.4.2Membuat at dokumentas dokumentasii pembuatan pembuatan aplikasi aplikasi e-Learning , mulai dari pen penge gena nala lan n
dan dan
pera peranc ncan anga gann nny ya
meng menggu guna naka kan n
Macr Macrom omed edia ia
Dreamweaver dan software pendukungnya yaitu XAMPP, kemudian proses penggunaan aplikasi e-Learning , baik pendaftaran user maupun penggunaan tools-tools yang lain.
1.5
Manfaat Penelitian
1.5.1
Bagi agi Pen Peneliti iti 1.5.1. 1.5.1.1Se 1Sebag bagai ai syarat syarat kelulu kelulusan san progra program m studi studi Strata Strata 1 jurus jurusan an teknik teknik informatika informatika STMIK AMIKOM PURWOKE PURWOKER RTO untuk memperoleh memperoleh gelar Sarjana Komputer (S.Kom). 1.5.1.2Penerapan ilmu pengetahuan yang pernah diperoleh saat kuliah.
4
1.5.1.3Pembuatan hasil karya ilmiah sebagai bukti turut berperan serta dalam pengembangan ilmu pengetahuan khususnya bidang teknologi informasi. 1.5.2 1.5.2
Bagi Bagi STMI STMIK K AMIKOM AMIKOM PURWOK PURWOKER ERTO TO 1.5.2.1Dokumentasi karya ilmiah mahasiswa dalam bentuk laporan skripsi maupun aplikasi e-Learning STMIK AMIKOM Purwokerto Berbasis Web. 1.5.2.2Referensi penulisan karya ilmiah dalam bentuk laporan skripsi bagi mahasiswa yang sedang mengambil skripsi. 1.5.2.3Mem 1.5.2.3Memberik berikan an gambaran gambaran penerapan penerapan aplikasi aplikasi e-Learning berbasis web.
1.5.3 1.5.3
Bagi Bagi Masyarak Masyarakat at Umum Umum dan Teknolo eknologi gi Infor Informas masii 1.5. 1.5.3. 3.1P 1Pem emic icu u
sema semang ngat at
untu untuk k
mend mendal alam amii
peng penget etah ahua uan n
tent tentan ang g
perancangan perancangan dan pengembanga pengembangan n aplikasi aplikasi e-Learning menggunakan Macromedia Dreamweaver 8. 1.5.3.2Referensi dan pedoman untuk belajar XAMPP, Apache, database MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla.
1.6
Metode Pengumpulan Data
1.6. 1.6.1 1
Surv Survey ey / Obs Obser erva vasi si
5
Mengumpulkan data dengan cara pengamatan secara langsung terhadap semu semuaa kebu kebutu tuha han n yang yang dipe diperl rluk ukan an pada pada obje objek k pene peneli litia tian, n, tida tidak k terke terkecu cuali ali
hardware dan software yang mendukung aplikasi e-Learning . 1.6. 1.6.2 2
Wawan awanca cara ra / Inte Interv rvie iew w Melakukan Melakukan tanya jawab dengan mahasiswa mahasiswa dan dosen maupun user yang
terkait terkait dengan dengan Aplika Aplikasi si e-Learning STMI STMIK K AMIK AMIKOM OM Purw Purwok oker erto to seca secara ra langsung. 1.6. 1.6.3 3
Perc Percob obaa aan n / Expe Experi rime ment nt Membuat dan menerapkan aplikasi e-Learning berbasis web di STMIK
AMIKOM AMIKOM Purwok Purwokert erto, o, dengan dengan menggu menggunak nakan an Macrom Macromedi ediaa Dreamw Dreamweave eaverr 8, XAMPP dan mengupload pada web server. 1.6. 1.6.4 4
Doku Dokume ment ntas asii / Kears Kearsip ipan an Mela Melaku kukan kan doku dokume ment ntas asii renc rencan anaa kerj kerja, a, doku dokume ment ntas asii kegi kegiata atan n yang yang
dikerjakan, dokumentasi hasil kerja (yang berhasil maupun error), dokumentasi hasil akhir dalam bentuk laporan ataupun aplikasi yang siap digunakan.
6
Flowchart Penerapan Aplikasi e-Learning STMIK AMIKOM Purwokerto Berbasis Web
MULAI
KAJIAN DATA
PENGAMBILAN DATA
PENGUMPULA N DATA
PENGOLAHAN DATA
PEMBUATAN SISTEM
UJI COBA SISTEM
YA
CEK SISTE
TIDAK SISTEM BERHASIL
SELESAI
7
PERBAIKAN SISTEM
1.7
Sistematika Pe Penulisan
Bab I – Pendah Pendahulu uluan, an, bab ini berisi berisi tentan tentang g latar latar belaka belakang ng masalah masalah,, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penel penelitia itian, n, sistema sistematik tikaa penulis penulisan an lapora laporan n penelit penelitian ian,, hingga hingga jadwal jadwal rencana rencana kegiatan penelitian. Bab II – Dasar Teori dan Tinjauan Pustaka, menguraikan teori-teori yang mendasari mendasari pembahasan pembahasan tentang pembuatan pembuatan dan penerapan penerapan aplikasi aplikasi e-Leraning e-Leraning secara detail, berupa definisi-defin definisi-definisi isi tentang tentang komputer komputer,, internet, internet, Macromedia Macromedia Dreamweaver 8, XAMPP, Apache, database MySql, PHP MyAdmin dan FileZilla serta hal yang berkaitan langsung dengan ilmu atau masalah yang diteliti. Bab III – Analis Analisis is dan Peranca Perancanga ngan n Sistem, Sistem, berupa berupa analis analisis is mengen mengenai ai kasus yang diteliti meliputi analisis masalah, analisis kebutuhan sistem, analisis kelayakan sistem, perancangan sistem dan pengembangan sistem. Bab IV – Pembah Pembahasa asan, n, membah membahas as tentan tentang g perenc perencanaa anaan, n, pembua pembuatan tan,, implementasi dan pengembangan e-Learning di STMIK AMIKOM Purwokerto, urutan-urutan urutan-urutan pekerjaan, pekerjaan, hasil yang diperoleh diperoleh saat proses proses berlangsun berlangsung, g, dan hasil akhir. Bab V – Penutu Penutup, p, menyamp menyampaik aikan an kesimp kesimpula ulan n (jawaba (jawaban n dari dari rumusa rumusan n masalah yang terdapat di Bab I) dan yang sudah dibahas di bab III dan bab IV, saran penggunaan dan pengembangan terhadap objek penelitian yang dibuat agar dapat dan bermanfaat. Daftar Pustaka. Lampiran. 1.8
Jadwal Rencana Peneliti itian
8
Table 1.1 jadwal rencana penelitian Mei 2009 NO
KEGIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Pengumpulan Data Penulisan Laporan Asistensi Bab I Asistensi Bab II Asistensi Bab III Asistensi Bab IV Asistensi Bab V Analisis Kebutuhan Rancang Ba Bangun Pr Program Uji Coba Coba Progr rogram am (tes (testi ting ng)) Revi evisi Nask askah, Desa esain
12 13 14
Rancangan, Code Program Impleme ementas tasi Program ram Penu enulisan Akhir La Laporan Pendadaran
I
II
9
II I
Juni 2009 IV
I
II
II I
Juli 2009 IV
I
II
II I
IV
1.9
Tinjauan Pu Pustaka
1.9. 1.9.1 1
Kons Konsep ep Dasa Dasarr Sis Siste tem m Sist Sistem em itu send sendir irii dide didefi fini nisi sika kan n seba sebaga gaii seke sekelo lomp mpok ok eleme elemen n terinte terintegra grasi si dengan dengan maksud maksud yang yang sama sama untuk untuk mencap mencapai ai suatu suatu tujuan tujuan (McLeod, 2001). Secara umum sistem memiliki elemen input (masukan), pro prose sess atau atau trans transfo form rmas asi, i, dan dan output (kelua (keluaran ran). ). Elemen Elemen keluara keluaran n merupakan hasil dari pentransformasian elemen masukan. Kombinasi dari ketiga elemen tersebut dapat dilihat pada Gambar 1 berikut ini.
Masukan (input)
Proses (transformasi)
Keluaran (output)
Gambar 1. Elemen sistem
1.9.1.1 E-Learning adalah h sist sistem em pend pendid idik ikan an yang yang meng menggu guna naka kan n E-Learning adala aplikasi aplikasi elektronik elektronik untuk mendukung mendukung pengembang pengembangan an kegiatan kegiatan belaja belajarr mengaj mengajar ar dengan dengan media media intern internet, et, intrane intranett atau atau media media jarin jaringan gan komput komputer er lain. lain. Dengan Dengan e-Learning memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan dan peng pengem emba bang ngan an ilmu ilmu peng pengeta etahu huan an kepa kepada da pela pelajar jar atau atau mahasiswa bisa dilakukan dengan mudah.
10
1.9.1.2 Internet Istilah yang sering digunakan digunakan dalam internet adalah web dan situs web (website). Web (World Wide Web) merupakan layanan dalam internet yang yang beri berisi sika kan n info inform rmas asi. i. Info Inform rmas asii yang yang dimaksud bisa berupa teks, gambar, suara, dan video. Sedangkan situs web merupakan kumpulan dari halaman-halaman web yang membentuk satu kesatuan. Halaman pertama dari suatu situs web disebut dengan homepage. Situs web bisa dikategorikan ke dalam situs web dinamis dan situs web statis. Situs web bisa dikatakan dinamis jika situs web ters terseb ebut ut
bisa bisa
mena menamp mpil ilka kan n
kelu keluar aran an
yang ang
berb berbed edaa-be beda da
tergantung kondisi dan waktu saat itu. Sedangkan situs web statis tidak bisa menampilkan output yang berubah-ubah. Secara Secara singka singkatt internet dapat dapat didefin didefinisi isikan kan sebagai sebagai jaringa jaringan n global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan jaringan lokal maupun regional di seluruh dunia. Setiap komputer dan jaringan terhubung secara langsung maupun tidak langsung. Setiap komputer yang terhubung ke dalam internet dapat saling saling berkomunikasi dengan komputer lain yang sama-sama terhubung ke dalam internet .
1.9.1.3 1.9.1.3 Istilah Dalam Dalam Database Database
11
1. Database
Database adalah sekumpulan data yang saling berhubungan satu satu dengan dengan yang yang lainny lainnya, a, tersimp tersimpan an di peranga perangakat kat keras keras komputer
dan
digunakan
perangkat
lunak
untuk
meng mengak akse sesn sny ya. Dala Dalam m hal hal ini, ini, peng penger erti tian an akse aksess dapa dapatt mencakup pemerolehan data maupun pemanipulasian data, seperti menambah data dan meng- update data. 2. Entity Relationship Diagram (ERD) Komponen Komponen utama pembentuk pembentuk Entity Relationship ada dua, yaitu yaitu entitas entitas dan relasi. relasi. Entitas Entitas merupa merupakan kan indivi individu du yang yang nyat nyata. a.
Rela Relasi si
menu menunj njuk ukan an
adan adany ya
hubu hubung ngan an
dian dianta tara ra
sejumlah entitas yang berbeda. Entita Entitass dan relasi relasi dapat dapat digamb digambark arkan an dengan dengan model model yang yang lebih sistematis sistematis dengan dengan simbol-simb simbol-simbol. ol. Simbol-simb Simbol-simbol ol yang umum dipakai adalah : a. Entitas
:
b. Attribut
:
c. Relasi
:
d. Penghubung
:
Relasi antar entitas ada beberapa macam, antara lain : a. Rela Relasi si satu satu ke satu satu
12
b. b. Relas Relasii satu satu ke bany banyak ak c. Relas Relasii bany banyak ak ke bany banyak ak 3. Flowchart merupa paka kan n Flowchart meru
kump kumpul ulan an
inst instru ruks ksii
comp comput uter er..
program atau diagram alir program program dipakai untuk Flowchart program alat bantu dalam merancang program.
13
Daftar Pustaka
Azmiar, Fahmi. 2005. E-Learning - Understanding its true business value and opportunity. Upload : 28 Desember 2005 . http://www.ekofeum.or http://www.ekofeum.or.id/artikel.php?cid=44&display=0&entry=4. .id/artikel.php?cid=44&display=0&entry=4. Effendi, Empy, SE., MBA, dan Hartono Zhuang, ST., MBA. 2008. e-Learning Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Andi. Kora Koran, n, Jaya Jaya Kuma Kumarr C. 2001 2001.. Aplik Aplikasi asi E-lear E-learnin ning g dalam dalam Pengaj Pengajara aran n dan Pembelajaran di Sekolah-Sekolah Malaysia. http://www.tutor. http://www.tutor.com.my/tutor/pix/2001/0716/Du com.my/tutor/pix/2001/0716/DuniaPendidikan/Kertas_K niaPendidikan/Kertas_K erja/kk_01.PDF. Midsate College. 2008. Student e-Learning Guide 2008-2009 . Midsate College www.midsate.edu. Nug Nugro roho ho,, Buna Bunafi fit. t. 2008 2008.. Apl Aplik ikas asii e-Le e-Lear arni ning ng deng dengan an PHP PHP Dreamweaver . Yogyakarta: Universitas ATMA JAYA.
&
Edit Editor or
Rahard Rahardja, ja, B. 2001. 2001. Interne Internett untuk untuk Pendidik Pendidikan. an. http://budi.insan.co.id/internet pendidikan.doc. Renaldo, Ferri. 2007. Moodle dan Fitur-fiturnya . www.ilmukomputer.com. Satria Satria Wahono, ahono, Romi. Romi. 2003. 2003. Pengant Pengantar ar e-Learnin e-Learning g dan Pengemba Pengembangan ngannya. nya. www.ilmukomputer.com. Sety Setyo o Prak Prakos oso, o, Kuku Kukuh. h. 2005 2005.. Yogyakarta: Andi.
Memban Membangu gun n E-Lea E-Learni rning ng Dengan Dengan Moodle Moodle..
www.kaskus.us. www.kaskus.us . www.moodle.org/forum. www.moodle.org /forum.
14
