PRONOMBRES PERSONALES SUBJETIVOS - (SUBJECT PRONOUNS) Los Pronombres Personales Subjetivos o de sujeto son aquellas palabras que hacen referencia a las personas gramaticales, es decir, señalan al sujeto que realiza la acción. Él compró un nuevo automóvil. He bought a new car. En el idioma inglés existen los siguientes Pronombres Personales Subjetivos: Subjetivos :
Como todo pronombre, pronombre, sustituyen o señalan el nombre de quien ejecuta la acción y que se ha utilizado con anterioridad, como por ejemplo en la siguiente oración: Juan viajará a Londres. Él estudiará inglés. John will travel to London. He will study English. En este caso observamos que tanto la palabra Juan como Él cumplen la misma función. Uno de los detalles a tener en cuenta, es que en la lengua inglesa el pronombre siempre acompaña al verbo. En el español existe el sujeto tácito, que es cuando no se menciona o escribe el sujeto, pero se sobreentiende de quien se está hablando: Estudio matemáticas. (donde se supone que estoy hablando de mí sin la necesidad de expresar Yo estudio matemáticas), pero en inglés el sujeto debe expresarse siempre: I study maths. maths. (Yo estudio matemáticas). Existe un único caso donde no se coloca el pronombre. Se trata de oraciones imperativas, que son aquellas que expresan una orden y que dejan claro a quien se está dirigiendo: Study the lesson! (¡Estudia la lección!)
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Aquí vemos algunos ejemplos de oraciones donde se utilizan los pronombres personales: I live in Paris. (Yo vivo en París.) You are a good student. (Tú eres un buen alumno.) He sells shoes. (Él vende zapatos.) She sings at church. (Ella canta en la iglesia.) It is very bad. (The dog is very bad.) (El perro es muy malo.) We sent a letter to our mother. (Nosotros enviamos una carta a nuestra madre.) You will travel to Europe. (Ustedes viajarán a Europa.) They sold the books. (Ellos vendieron los libros.)
Los pronombres personales en inglés son también conocidos como pronombres personales sujetos o nominales. Son aquellos que refieren a las personas gramaticales. Son: I, you, he, she, it, we, you, they. Aquí encontrarás ejemplos traducidos al español.
(ái) - yo (iú) - tú / usted (jí) - él (shí) - ella (it) - él /ello / ella (objeto) (uí) - nosotros / nosotras (iú) - ustedes / vosotros (déi) - ellos / ellas
(ái) - yo
(Yo) soy un profesor.
(Yo) vivo en Argentina.
(iú) - tú / usted
(Tú) no eres profesor.
(Tú) no vives en Argentina.
(jí) - él
Bill está casado.
(El) tiene dos hijos.
(shí) - ella
Mary no está casada. (Ella) no tiene hijos.
(it) - él /ello / ella (objeto)
Es tarde ya. (referido a la hora) Tengo una casa. (Ella) es grande. (uí) - nosotros / nosotras
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(Nosotros) estamos aquí para aprender. . (Nosotros) queremos aprender pronto. (iú) - ustedes / vosotros
(Vosotros/Ustedes) son estudiantes. (Vosotros/Ustedes) estudian inglés. (déi) - ellos / ellas
(Ellos) viven en Italia. (Ellos) no hablan Inglés.
DO Y DOES SON AUXILIARES DEL PRESENT SIMPLE: Do se usa para las preguntas y las respuestas cortas que llevan los siguientes pronombres: I, you , we, you, they. Do you like coffe? Yes, I do. En las oraciones negativas y en respuestas cortas negativas, se usa este auxiliar en negativo, siempre para los pronombres que mencioné más arriba. We don´t have lunch at school. Do they live in France? No, they don´t. Does se usa para las preguntas y las respuestas cortas que llevan los siguientes pronombres: he, she, it Does she study history? Yes, she does. En las oraciones negativas y en respuestas cortas negativas, se usa este auxiliar en negativo, siempre para los pronombres que mencioné más arriba. He doesn´t go to work everyday. Does he play tennis? No, he doesn´t. También, existe el verbo to do que significa hacer. Does es la forma que adopta en las oraciones afirmativas que llevan los pronombres He - She- It We do the homework. He does gym exercises Do [du] (para I, You, They, We) Does [das] (para He, She, It) Pueden utilizarse básicamente de dos maneras: 1) Como verbo principal En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" algo con las manos. Aprender a utilizar "do y make"). Por ejemplo: Ejemplo 1:"I do lots of things" Yo hago muchas cosas Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo
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Nota: Como utilizo "she" pongo "does" y suena [das]; NUNCA debes decir o escribir: "she do·.Repito: Nunca con "she/he/it do"
2) Como "verbo auxiliar" para preguntar y negar en el tiempo presente. Para el Pasado utilizamos "did" para todas las personas. En estos casos no lo podemos traducir en español ya que es una construcción propia del inglés.
Recuerda: "do/does" se utilizan para preguntar y negar en el "Present Tense" de prácticamente todos los verbos, excepto "to be" y verbos auxiliares (can, could, must, will, would, etc.)
Recuerda: Cuando utilizas do/does como verbo auxiliar para preguntar o negar, el verbo principal siempre va en infinitivo, sin "s"
Veamos ejemplos: Ejemplo 1:Do you know her?[du iu nouher? ¿La conoces? Es una pregunta en el Presente. "Know" no es el verbo "to be" así que debo utilizar el "do" para preguntar. Ejemplo 2: Does he work here? [das shi guork hir]¿Trabaja él aquí?. Es una pregunta en Presente. El verbo principal es "work", por tanto, debo utilizar "Do" ó "Does". Finalmente, decido por "does" ya que se trata de la tercera persona: "He". Utilizar "Do" sería, por tanto, incorrecto, en esta pregunta. Ejemplo 3: They don't do it. [dei don't duIt]Ellos no lo hacen . En este ejemplo vemos que "do" se utiliza de dos maneras: a) como verbo auxiliar porque estoy negando y b) como verbo principal con el significado de "hacer".
Recuerda: Con el verbo "to be" no se puede utilizar el verbo auxiliar "do" para negar. Para negar con el verbo "to be" debo utilizar "not". Por ejemplo, digo: "She isn't a teacher" o "She is not a teacher."
Otros usos de do/does/did
3) Para contestar a una pregunta Cuando haces una pregunta utilizando "do/does/did" como verbo auxiliar; se contesta de forma corta diciendo: "Yes I do" [ies ai du] ó "No, I don't" [nou ai don't]. Nunca se contesta en la respuesta corta repitiendo el verbo principal. Por ejemplo, "Do you work?" [du iu guork?] ¿Trabajas? No se contesta nunca (como hacemos en español) con el verbo principal: Yes, I work (por "Sí, trabajo). Se contesta con "do", así------> "Yes, I do" [ies ai du]. 4
PRONOMBRES PERSONALES SUJETOS Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en castellano:
Yo
I
Tu
You
El
He
Ella
She
El/ella (objeto)
It
Nosotros
We
Vosotros
You
Ellos/ellas
They
Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma:
I have a dog.
Yo tengo un perro
You are my brother.
Tu eres mi hermano
El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular:
I eat apples.
Yo como manzanas
You eat apples.
Tu comes manzanas
He eats apples.
El come manzanas
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El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces con estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella):
I have a car. It is red.
Yo tengo un coche. El es rojo
Padre
Father
Suegro
Father-in-law
Madre
Mother
Suegra
Mother-in-law
Hermano
Brother
Yerno
Son-in-law
Hermana
Sister
Nuera
Daughter-in-law
Hijo
Son
Cuñado
Brother-in-law
Hija
Daughter
Cuñada
Sister-in-law
Abuelo
Grandfather
Primo
Cousin
Abuela
Grandmother
Sobrino
Nephew
Nieto
Grandson
Sobrina
Niece
Nieta
Granddaughter
Tío
Uncle
Tía
Aunt
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VERBO "TO BE" El verbo "to be" en inglés es equivalente a los verbos "ser" y "estar" en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:
Yo soy/estoy
I am
Tu eres/estás
You are
El/ella es/está
He/she/it is
Nosotros somos/estamos We are Vosotros sois/estáis
You are
Ellos/ellas son/están
They are
Se suelen utilizar contracciones de estas formas:
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I am
I'm
You/we/they are
You/we/they're
He/she/it is
He/she/it's
Su declinación en tiempo pasado (simple past):
Yo era/estaba (fui/estuve)
I was
Tu eras/estabas (fuiste/estuviste)
You were
El/ella era/estaba (fue/estuvo)
He/she/it was
Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos)
We were
Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis)
You were
Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron)
They were
El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar información sobre el sujeto:
I am old.
Yo soy mayor
The car is red.
El coche es rojo
It is cold.
Hace frio (el día está frio)
También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas continuas:
I am running.
Yo estoy corriendo
I was running.
Yo estaba corriendo
Y para construir la forma pasiva:
The table is made of wood.
La mesa está hecha de madera
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Otro uso del verbo "to be" es seguido de infinitivo y se utiliza para dar órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª persona, o también para comunicar un plan:
He is to solve that problem.
El debe resolver ese problema
They are to help you.
Ellos deben ayudarte
I am to travel next week.
Voy a viajar la próxima semana
VOCABULARIO
Cuerpo
Body
Pierna
Leg
Cabeza
Head
Rodilla
Knee
Cuello
Neck
Pie
Foot (feet)
Hombro
Shoulder
Uña
Nail
Brazo
Arm
Músculo
Muscle
Codo
Elbow
Hueso
Bone
Mano
Hand
Piel
Skin
Dedo
Finger
Pelo
Hair
Pecho
Chest
Espalda
Back
Barriga
Belly
LESSON 2 Pronombres personales sujetos
1.
Yo soy español I
Spanish.
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2.
Tú eres mayor You
old.
3.
Ellos son extranjeros They
4.
5.
6.
foreigners.
We
young.
He
to stay here.
He
Nosotros éramos jóvenes
Él debe quedarse aquí
Él va a estudiar medicina
to study medicine.
7.
8.
Hace calor It
hot.
He
here.
El está aquí
9.
Ellos estaban en París They
in Paris.
10.
Nosotros estamos jugando al Fútbol We
playing football.
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LA ORACIÓN AFIRMATIVA La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente estructura:
Sujeto
+
Verbo
+
Objeto Directo
I
eat
apples
You
need
help
We
bought
a car
EN LA ORACIÓN NEGATIVA, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal:
Sujeto
+
Auxiliar negación
+
Verbo
+
Objeto Directo
I
don't
eat
apples
You
don't
need
help
We
didn't
buy
a car
EN LA ORACIÓN INTERROGATIVA, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma:
Auxiliar
+
Sujeto
+
Verbo
+
Objeto Directo ?
Do
I
eat
apples ?
Do
you
need
help ?
Did
we
buy
a car ?
Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar al final de la misma:
I eat apples at lunchtime. 11
You need help in your job. We bought a car last Friday.
Normalmente, el complemento de lugar va delante del complemento de tiempo:
I eat apples at home at lunchtime. You need help in your job right now. We bought a car in Madrid last Friday.
Cuando hay adverbios en las oraciones, éstos se suelen situar delante del verbo en las formas simples, y entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay numerosas excepciones):
I always eat apples at home. I have always eaten apples at home. You never need help. You have never needed help.
VOCABULARIO
Casa
House
Salón
Living room
Puesta
Door
Recibidor
Foyer
Ventana
Window
Comedor
Dinning room
Pared
Wall
Dormitorio
Bedroom
Suelo
Floor
Cuarto de baño Bathroom
Techo
Ceiling
Despacho
Study
Tejado
Roof
Escaleras
Staircase
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Chimenea
Chimney
Garaje
Garage
Balcón
Balcony
Buhardilla
Studio Apartment
Pasillo
hall
Cocina
Kitchen
DO [DU] (PARA I, YOU, THEY, WE)
Does [das] (para He, She, It) Pueden utilizarse básicamente de dos maneras: 1) Como verbo principal En este caso, do/does significan "hacer" generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar" a lgo con las manos. Aprender a utilizar "do y make"). Por ejemplo: Ejemplo 1:"I do lots of things" Yo hago muchas cosas Ejemplo 2: "She does everything" Ella hace todo
Nota: Como utilizo "she" pongo "does" y suena [das]; NUNCA debes decir o escribir: "she do·.Repito: Nunca con "she/he/it do"
2) Como "verbo auxiliar" para preguntar y negar en el tiempo presente. Para el Pasado utilizamos "did" para todas las personas. En estos casos no lo podemos traducir en español ya que es una construcción propia del inglés.
Recuerda: "do/does" se utilizan para preguntar y negar en el "Present Tense" de prácticamente todos los verbos, excepto "to be" y verbos auxiliares (can, could, must, will, would, etc.)
Recuerda: Cuando utilizas do/does como verbo auxiliar para preguntar o negar, el verbo principal siempre va en infinitivo, sin "s"
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Veamos ejemplos: Ejemplo 1:Do you know her?[du iu nouher? ¿La conoces? Es una pregunta en el Presente. "Know" no es el verbo "to be" así que debo utilizar el "do" para preguntar. Ejemplo 2: Does he work here? [das shi guork hir] ¿Trabaja él aquí? . Es una pregunta en Presente. El verbo principal es "work", por tanto, debo utilizar "Do" ó "Does". Finalmente, decido por "does" ya que se trata de la tercera persona: "He". Utilizar "Do" sería, por tanto, incorrecto, en esta pregunta. Ejemplo 3: They don't do it. [dei don't duIt] Ellos no lo hacen . En este ejemplo vemos que "do" se utiliza de dos maneras: a) como verbo auxiliar porque estoy negando y b) como verbo principal con el significado de "hacer".
Recuerda: Con el verbo "to be" no se puede utilizar el verbo auxiliar "do" para negar. Para negar con el verbo "to be" debo utilizar "not". Por ejemplo, digo: "She isn't a teacher" o "She is not a teacher."
Otros usos de do/does/did
3) Para contestar a una pregunta Cuando haces una pregunta utilizando "do/does/did" como verbo auxiliar; se contesta de forma corta diciendo: "Yes I do" [ies ai du] ó "No, I don't" [nou ai don't]. Nunca se contesta en la respuesta corta repitiendo el verbo principal. Por ejemplo, "Do you work?" [du iu guork?] ¿Trabajas? No se contesta nunca (como hacemos en español) con el verbo principal: Yes, I work(por "Sí, trabajo). Se contesta con "do", así------> "Yes, I do" [ies ai du]. 4) Para dar énfasis Cuando se quiere recalcar una acción afirmativa, se colocado/does/did delante del verbo principal (el que realiza la acción). Veamos ejemplos: Ejemplo 1: Do you really work here? ¿De verdad que trabajas aquí? Yes, I do work here. Sí, sí trabajo aquí. Ejemplo 2:She does work hard. Ella sí trabaja duro. Ejemplo 3: They did do it. Ellos sí lo hicieron. Ejemplo 4: I do want to see her. Realmente quiero verla. Si quieres saber las diferencias entre "doesn't" e "isn't" mira aquí. Mira aquí cómo se pregunta con "do", "does" y "did".
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