PROIECT TEMATIC MAGIE DE TOAMNĂ
1
Tema anuală de studiu: ,,CÂND, CUM SI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?’’ Nivel de vârstă: 3-5 ani Tema proiectului: ,,Magie de Toamnă” Subteme:
„Vine toamna colorată” – 29.10. – 02.11.2012 „Fructe dulci - mărul” - 12.11 – 16.11.2012 „Legume vesele - morcovul” – 19.11. – 23.11.2012
Obiectivele de referinţă: DLC: • Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor cât şi de auditor; • Să înţeleagă şi să transmită mesaje, să reacţioneze la acestea; • Să audieze cu atenţie un text şi să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles; DS: • Să recunoască şi să descrie verbal şi/sau grafic anumite schimbări şi transformări din mediul înconjurător apropiat; • Să comunice idei, impresii pe baza observării făcute; • Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a mediului aplicând cunoştinţele dobândite; DOS: • Să cunoască normele necesare integrării în viaţa socială, precum şi reguli de securitate personală; • Să-şi adapteze comportamentul propriu la cerinţele grupului în care trăieşte (familie, grădiniţă, grup de joacă); • Să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activităţi practice; DEC: • Să descopere lumea înconjurătoare cu ajutorul auzului, să diferenţieze auditiv timbrul şi intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi al sunetelor muzicale; • Să cunoască aspecte particulare ale anotimpului toamna, precum şi florile, fructele şi legumele specifice acestuia; • Să obţină efecte plastice, forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii; DPM: • Să execute corect mișcările diferitelor segmente ale corpului; • Să-și formeze o ținută corporală corectă: șezând, în deplasare, stând; • Să fie apt să utilizeze deprinderi motrice însușite în diferite context
2
RESURSE UMANE: educatoare, copii, părinţi. RESURSE DE TIMP: 3 săptămâni. RESURSE MATERIALE: - planşe tematice, mulaje, cărţi, reviste, pliante, vederi, aparat de fotografiat, album pentru poze METODE ŞI PROCEDEE: observarea spontană şi dirijată, jocul, explicaţia, demonstraţia, povestirea, problematizarea, exerciţiul, convorbirea, brainstorming-ul, turul galeriei. BIBLIOGRAFIE: Noul curriculum pentru învăţământul preşcolar (3- 6/7 ani), 2008. Revista învăţământului preşcolar. Ghid orientativ - planificarea activităţilor de învăţare din grădiniţă.
INVENTAR DE PROBLEME CE ŞTIM? • • • •
CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM? • • • • •
toamna cad frunzele; vremea se răceşte; câteodată plouă; toamna se coc multe şi multe legume.
ce este toamna? de ce se îngălbenesc şi cad frunzele? cum ne îmbrăcăm? de ce trebuie să ne hrănim sănătos? de ce trebuie să spălam fructele şi legumele înainte de a le consuma?
CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE puse la dispoziţia copiilor: Bibliotecă
Ştiinţă
- Cărţi, atlase şi reviste cu imagini specifice anotimpului toamna; - Casetofon, DVD, casete cu cântece/poveşti; - Jetoane: fructe, legume, flori. Joc de rol
- Enciclopedii; - Planşe cu aspecte ale anotimpului toamna.
- Jocuri de creaţie: pentru gătit, curăţenie, şi alte activităţi - Căsuţa păpuşii, păpuşi, - Coşuri; - Fructe, legume, flori, - Jucării de pluş, maşinuţe.
- Jocuri de masă : Puzzle, Din jumătate întreg, Loto etc.; - Maşini, utilaje, jucării, materiale din natură şi refolosibile; - Personaje miniatură din plastic, lemn sau pluş.
Joc de masă
Construcţii - Cuburi de lemn / plastic; - Jocuri de construcţii.
Artă - Creioane colorate, carioci, acuarele, pensule, blocuri de desen, şabloane; - Plastilină, planşete.
3
EVALUAREA PROIECTULUI : Evaluarea proiectului se va materializa prin expunerea lucrărilor pentru a fi văzute şi apreciate de părinţi şi prin prezentarea fotografiilor realizate pe parcursul proiectului, dar şi printr-o lecţie deschisă la finalul proiectului.
DRAGI PĂRINŢI, Copiii dumneavoastră au dorit să afle cât mai multe lucruri noi despre acest anotimp al bogăţiei, toamna. Am hotărât să derulez un proiect tematic despre toamnă pe o perioadă de 3 săptămâni în care vor cunoaşte mai bine fructele, legumele, florile şi frumuseţile anotimpului toamna. Vă invităm să ne ajutaţi pentru a putea duce la bun sfârşit acest proiect şi vă rugăm să ne împrumutaţi materiale în care regăsim aspecte ale acestui anotimp cum ar fi: fructe, legume, flori naturale sau imagini, jetoane, casete, poveşti sau alte materiale care credeţi că ne-ar folosi. Vă mulţumim! Educatoarele grupei
4
HARTA PROIECTULUI „Fructe dulci - mărul” „Vine toamna colorată” - fenomene specifice - activitatea omului - roadele toamnei
- caracteristici - mediu de viață - modalități de consum
MAGIE DE TOAMNA
„Legume vesele - Morcovul” - caracteristici - mediu de viață - modalități de consum
5
SĂPTĂMÂNA: 29.10.- 02.11.2012 Subtema: „VINE TOAMNA ” Ziua/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE Data ADP ALA Luni Întâlnirea de dimineaţă: ,,E 1. Bibliotecă: ,,Imagini de 29.10. toamnă” toamnă” 2013 Rutine: ,,Folosim şerveţelul” Artă: ,,Frunze”- colorare Tranziţii: ,,Trenuleţul veseliei 2. Plimbare în jurul grădiniţei Marţi Întâlnirea de dimineaţă: ,,de 1. Ştiinţă: ,,Frunzele se30.10. ce cad frunzele?” ngălbenesc” 2013 Rutine: ,,Folosim Joc de rol: ,,De-a grădinarii” şerveţelul” Tranziţii: ,,Bate vântul 2. Jocuri de mişcare frunzele” Miercuri Întâlnirea de dimineaţă: 1. Construcţii: ,,Căsuţe pentru 31.10. ,,Unde pleacă păsările?” păsărele” 2013 Rutine: ,,Folosim şerveţelul” Artă: ,,Mâncare pentru Tranziţii: ,,Plouă” păsărele” Joi 01.11. 2013 Vineri 02.11. 2013
Întâlnirea de dimineaţă: ,,Ce culoare au frunzele?” Rutine: ,,Folosim şerveţelul” Tranziţii: Ne pregătim pentru activităţi Întâlnirea de dimineaţă: ,,Cum ne îmbrăcăm toamna?” Rutine: ,,Folosim şerveţelul” Tranziţii: ,,Bate vântul frunzele”
TURA I ADE DS - ,,Toamna” - observare DLC: ,,Unde a zburat rândunica?” – povestirea educatoarei DEC: ,,Rândunica” – dactilo-pictură DS: ,,Frunze mari şi mici” – joc matematic DEC: ,, Bate vântul frunzele” - joc cu cânt
2. Jocuri distractive 1. Joc de masă: ,,Din jumătăţi întreg” Joc senzorial: ,,Cald – rece”
DOS: ,,Cu e toamna?” – plimbare în parc pentru observarea naturii
2. Jocuri distractive 1. Ştiinţă: ,,Unde pleacă păsările?” Construcţii: ,,Căsuţe pentru păsărele”
DPM:,,La plimbare prin parc toamna” - mers cu ocolirea obstacolelor
2. Jocuri distractive
6
SĂPTĂMÂNA: 29.10.- 02.11.2012 Subtema: „VINE TOAMNA ” Ziua/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE Data ADP ALA Luni Rutine: ,,Vreau să ştiu” Audiţie: ,,Cântece despre 29.10. Tranziţii: ,,Morişca” toamnă 2013 Marţi Rutine: ,,Singurel mă Ştiinţă: ,Cum e vremea?” 30.10. îngrijesc” 2013 Tranziţii: ,,Plouă, bate vântul, a ieşit soarele” Miercuri Rutine: ,, Singurel mă Artă: ,,Plouă cu furtună” 31.10. îngrijesc” – linii oblice 2013 Tranziţii: ,, Bate vântul frunzele” Joi Rutine: ,,Folosim Joc de rol: ,,Micii grădinar”" 01.11. şerveţelul” 2013 Tranziţii: ,Mergi cu bat!” Vineri Rutine: ,,Folosim şerveţelul” Construcţii: ,,Ronduri de flori” 02.11. Tranziţii: ,,Un, doi, un, doi” 2013
TURA II ADE DS - ,,Toamna” - observare DLC: ,,Unde a zburat rândunica?” – povestirea educatoarei DEC: ,,Rândunica” – dactilo-pictură DS: ,,Frunze mari şi mici” – joc matematic DEC: ,, Bate vântul frunzele” - joc cu cânt DOS: ,,Cu e toamna?” – plimbare în parc pentru observarea naturii DPM:,,La plimbare prin parc toamna” - mers cu ocolirea obstacolelor
7
SAPTAMANA: 12.11. – 16.11.2012 „FRUCTE DULCI - MĂRUL” Ziua/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE TURA I Data ADP ALA ADE Luni Întâlnirea de dimineaţă: ,,Ce 22.10. gustos e mărul!” 1.Bibliotecă: ,,În livadă” 2012 Rutine: ,,Fructele se spală Construcţii: ,,Lădiţe pentru DS ,,Mărul” înainte de a fi mâncate” fructe” - observare Tranziţii: ,,Rostogolim merele” – joc distractiv 2. Jocuri cu jucăria preferată Marţi Întâlnirea de dimineaţă: 23.10. ,,Cum creşte mărul?” 1.Stinţă: ,,De ce sunt bune DLC ,,Mărul” 2012 Rutine: ,,Fructele se spală merele?” - memorizare înainte de a fi mâncate” Joc de masă: ,,Din jumătate DEC ,,Mărul” Tranziţii: Ne pregătim pentru întreg” - colorare în contur activităţi 2.Jocuri de mişcare Întâlnirea de dimineaţă: ,,Ce 1.Arta : ,,Mere roşii, mere DS ,,Mere roşii, mere culori au merele?” verzi” - colorare galbene” Miercuri Rutine: ,,Fructele se spală Joc de rol: ,,La piaţă” – joc matematic 24.10. înainte de a fi mâncate” 2. Jocuri de mişcare DOS ,,Mărul” 2012 Tranziţii: ,,Bat din palme“ - lipire în contur Joi Întâlnirea de dimineaţă: ,La 1. Ştiinţă: ,Cum se păstrează 25.10. ce folosesc merele?”, fructele?” DOS ,,Fructele şi 2012 Rutine: ,,Fructele se spală Artă: ,,Fructe” - colorare vitaminele” înainte de a fi mâncate” 2. Plimbare în piaţa din cartier – lectura educatoarei Tranziţii: ,,Bate vântul frunzele” Vineri Întâlnirea de dimineaţă: ,,Ce 1.Joc de masă: ,,Alege şi 26.10. alte fructe ne aduce toamna?” potriveşte” 2012 Rutine ,,Fructele se spală Construcţii: ,,Lădiţe pentru DPM ,,Culegem mere din înainte de a fi mâncate” fructe” pom” – mers pe vârfuri c Tranziţii: Ne pregătim pentru 2. Jocuri distractive mâinile sus” activităţi
8
SAPTAMANA: 12.11. – 16.11.2012 „FRUCTE DULCI - MĂRUL” Ziua/ ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE TURA II Data ADP ALA ADE Luni Rutine: ,,Ştiu şi pot să-i spăl 22.10. fructele” Construcţii: ,,Rafturi în 2012 Tranziţii: ,,Vântul batecămară” DS ,,Mărul” ncetişor” - observare Marţi Rutine: ,,Ştiu şi pot să-i spăl 23.10. fructele” Joc de rol: ,,Preparăm ceai de DLC ,,Mărul” 2012 Tranziţii: ,,Vântul batefructe” - memorizare ncetişor” DEC ,,Mărul” - colorare în contur
Miercuri 24.10. 2012 Joi 25.10. 2012 Vineri 26.10. 2012
Rutine: ,,Ştiu şi pot să-i spăl fructele” Tranziţii: ,,Adunăm merele“
Arta : ,,Mere roşii mari şi mici” - modelaj
Rutine: ,,Ştiu şi pot să-i spăl fructele” Tranziţii: ,,Adunăm merele“
Joc de masă: ,,Priveşte şi potriveşte”
Rutine ,,Ştiu şi pot să-i spăl fructele” Tranziţii: ,,Vântul printre frunze”
Audiţie muzicală: ,,Cutiuţa muzicală
DS ,,Mere roşii, mere galbene” – joc matematic DOS ,,Mărul” - lipire în contur DOS ,,Fructele şi vitaminele” – lectura educatoarei DPM ,,Culegem mere din pom” – mers pe vârfuri c mâinile sus”
9
SĂPTĂMAÂNA 19.11. – 23.11.2012 „LEGUME VESELE - MORCOVUL” Ziua/ Data Luni 28.10. 2012
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE TURA I ADP ALA ADE Întâlnirea de dimineaţă: 1.Bibliotecă: ,,Citim imagini ,,Îmi plac legumele’’ cu legume de toamnă” Rutine: ,,Legume spălate, Joc de masă: ,,Sortăm DS ,,Morcovul” sănătate curată” legumele” - observare Tranziţii: ,,Un, doi, un, doi, câte doi în pas vioi” 2. Joc de mişcare: ,,Tunelul” Marţi Întâlnirea de 1.Construcţii: ,,Lădiţe pentru DS: ,,Unde se află 29.10. dimineaţă: ,,Am cules din legume” mulţimea de morcovi?” 2012 grădiniţă, morcovelul cu Ştiinţă: ,,Farmacia din coşul (poziţii spaţiale) codiţă” Rutine: ,,Legume toanei” – joc didactic spălate, sănătate curată” DEC: ,,Morcovul mare şi Tranziţii: ,,Bate vântul 2. Jocuri de mişcare mic” – colorare în contur frunzele” Întâlnirea de 1.Joc de rol: ,,De-a legumele dimineaţă:, ,Ce ne dau lăudăroase” DLC: ,,Ce-a cumpărat Miercuri legumele?” Joc de masă: ,,Fiecare mama de la piaţă?” 30.10. Rutine: ,,Legume spălate, legumă are umbra ei” - joc didactic 2012 sănătate curată” DEC: ,,Cântecul Tranziţii: ,,Mergem pe 2.Jocuri de mişcare legumelor” aleile grădinii” Joi Întâlnirea de 1. Artă: ,,Legumele vesele” 01.10. dimineaţă: ,,Vreau să fiu colorare DOS: ,,Cum se face supa 2012 sănătos” Bibliotecă: ,,În grădina de de zarzavat?” Rutine: ,,Legume spălate, legume”- lectura educatoarei – observare la bucătăria sănătate curată” grădiniţei Tranziţii: ,,Aşezăm 2. Jocuri de mişcare legumele” Vineri Întâlnirea de dimineaţă: 1.Joc senzorial: ,,Ghiceşte ce 02.10.20 ,,Supă de legume pentru ai gustat!” DPM: ,,Scoatem morcovii 12 copii sănătoşi” Joc de masă: ,,Găseşte din pământ” – mers în Rutine: ,,Legume spălate, drumul iepuraşului” ghemuit sănătate curată” Joc dinamic: ,,Aleargă la Tranziţii: ,,Bat din palme” 2. Jocuri de mişcare morcovel!”
10
SĂPTĂMAÂNA 19.11. – 23.11.2012 „LEGUME VESELE - MORCOVUL” Ziua/ Data Luni 28.10. 2012
ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE TURA II ADP ALA ADE Rutine: ,,Legume spălate, sănătate de la toate” Joc de masă: ,,Din jumătate DS ,,Morcovul” Tranziţii: ,,Mergem printre întreg” - observare straturi” Marţi Rutine: ,,Legume spălate, DS: ,,Unde se află 29.10. sănătate de la toate” Construcţii: ,,Lădiţe cu mulţimea de morcovi?” 2012 Tranziţii: ,,Mergem printre legume” (poziţii spaţiale) straturi” – joc didactic DEC: ,,Morcovul mare şi mic” – colorare în contur Rutine: ,,Legume spălate, sănătate de la toate” DLC: ,,Ce-a cumpărat Miercuri Tranziţii: ,,Mergem printre Joc de rol: ,,La piaţă” mama de la piaţă?” 30.10. straturi” - joc didactic 2012 DEC: ,,Cântecul legumelor” Joi Rutine: ,,Legume spălate, 01.10. sănătate de la toate” Artă: ,,Morcovul şi roşia” DOS: ,,Supa de zarzavat?” 2012 Tranziţii: ,,Mergem printre – vizionare PPT straturi” Vineri Rutine: ,,Legume spălate, 02.10. sănătate de la toate” Ştiinţă: ,,Cum se păstrează DPM: ,,Scoatem morcovii 2012 Tranziţii: ,,Mergem printre legumele pentru iarnă?” din pământ” – mers în straturi” ghemuit Joc dinamic: ,,Aleargă la morcovel!”
11
