MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN GESTIÓN EDUCATIVA EDUCATIVA LOCAL Nº 07
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO ± PRODUCTIVA
CARLOS CUETO FERNANDINI
FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL
MÓDULO
: CORTE DE CABELLO
CICLO
: BÁSICO
DURACIÓN
: 300 HORAS
FECHA DE TÉRMINO
: 04/05/11
2011
I.
INFORMACIÓN GENERAL 1.1. CETPRO LUGAR
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ ³
: BOLOGNESI N 621.
1.2. DRE / UGEL
: 07.
1.3. MÓDULO
: CORTE DE CABELLO
HORAS
: 300 HORAS.
y
y
IV.
Ejecutar las técnicas de corte de cabel lo a tijeras, navaja, garras y maquinilla para damas, caballeros y niños. Conoce derechos y obligaciones l aborales de una empresa.
CONTENIDOS BÁSICOS: 4.1
Contenidos Específicos: 1. El taller: El taller y sus características. Seguridad- importancia Higiene ± Clases ± Importancia. y y y
2. Equipo y Materiales: Equipos: Clases ± importancia. Materiales: Clases ± importancia. Conservación de materiales ± Equipo - Importancia. y y y
3. Diagnóstico Clínico Visual: Recepción y atención al cliente, normas de atención. Ética profesional ± importancia. La piel ± capas ± función ± importancia. Hebra capilar: partes, capas - características, clasificación, enfermedades y alteraciones. Morfometría : Forma de rostro, clases, importancia Recta cerebral Angulo facial. Rasgos Psicológicos y y y y
y
4. Tratamientos capilares: cuero seco, cuero graso, hebra maltratada, peeling. concepto, clases, importancia. Tecnología, Clases ± importancia. Tecnología de aplicación cuero seco. y y
y y y
V.
Pymes: Concepto. Importancia
VALORES Y ACTITUDES VALORES
ACTITUDES - Trata con amabilidad y cortesía a los compañeros, maestros y demás personas.
Respeto
- Escucha a los demás sin interrumpir, aun teniendo ideas contrarias. - Impide que hagan algo negativo en contra de sí mismo y sus compañeros. - Cuidan de no pint ar ni rayar paredes y carpetas del plantel. - Mantener la frase Respeto guardan respeto´ ³
- Entrega en el tiempo previst o los trabajos y tareas que se comprometen. Responsabilidad
- Dedica el ti empo necesario a las tareas con las que se c ompromete. - Llega puntual al aula y a las reuniones. - Cumple los c ompromisos con la maestra y con sus compañeros. - Dice la verdad, inclu so cuando ésta le resulte desfavorable.
Honestidad
- Corrige sus errores, sin culpar a los demás de l o que ocurre. - Actúa en coherencia con lo que r ealmente piensa y siente para beneficio de sí mismo y de los demás. - Negarse a mentir para favorecer a algui en. - Apoya en las actitudes con los que se compromete en el equipo.
Solidaridad
- Ayuda al compañero cuando no puede hacerl o solo. - Pide a l os demás compañeros que apoyen a una causa. - Comparte sus equipos, materiales y experiencias. - Apoya a sus compañeros que se encuentran en dificult ad. - Auxili a a las personas que se encuentran en peligr o o sufren algún daño.
VI.
EJES TRANSVERSALES EJES TRANSVERSALES
las personas que trabajan, a quienes quieren insertarse en el medio laboral, aun cuando no hayan seguido un estudio formal.
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDADES DIDÁCTICAS
DURACIÓN
U.D. Nº 1: Organización del área de trabajo.
15 Horas
U.D. Nº 2: Diagnóstico Clínico Visual.
15 Horas
U.D. Nº 3: Tratamientos Capilares : seco, graso, hebra maltratada, peeling
30 Horas
U.D. Nº 4: Corte de Cabello a tijeras
30 Horas
U.D. Nº 5: Corte de Cabello a navaja y garra.
60 Horas
U.D. Nº 6: Corte de Cabello a máquina.
30 Horas
U.D. Nº 7: Gestión Empresarial
30 Horas
VIII. ESTRATEGÍAS METODOLÓGICAS MÉTODOS Práctica dirigida Demostración Inductivo / Deductivo
TÉCNICAS Distribución de tareas, apoyo y monitoreo individualizado de la tarea. Analítica, sintética y verificación. De lo simple a lo complejo, de lo complejo a lo simple.
MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS Hoja de cronograma de prácticas.
Cuadro de distribución de tareas. Prácticas formativas y pre profesionales.
Hoja de información: Lavado del cabello, Tratamientos Capilares, Cortes de cabello.
Separata de lavado de cabello, tratamientos capilares y Cortes de cabello.
Hoja de Operación. Hoja de guía práctica. Pizarra, papelógrafo.
XI.
MATERIALES
Shampoo, Re acondicionador, Crema de tratamiento: seco, graso, hebra maltratada y peeling. Manejo de Materiales y herramientas. Plumón, papelógrafo, etc.
BIBLIOGRAFÍA Diseño Curricular del Ciclo Básico Manual de Cosmetología
Ministerio de Educación Mary Healy
Curso de Peluquería Cortes y Peinados
Enciclopedia Paraninfo Ediciones Hymsa Editorial P de Ciencias Aplicadas S.A.C.
Administración I
Lic. María A. BaldocedaBaldeón
Profesor (a).
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO
: CARLOS CUETO FERNANDINI´
DRE
: DE LIMA
³
UGEL
: 07.
con ética profesional.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO
: CARLOS CUETO FERNANDINI´
DRE
: DE LIMA
MÓDULO
: CORTE DE CABELLO
PROFESOR (A)
: MARIA A. BALDOCEDA BALDEÓN.
FECHA
³
UGEL
: 01 / 03 / 2011.
CAPACIDADES TERMINALES 1. Organizar el área de trabajo para tratamientos capilares y corte de cabello. 2. Seleccionar y Conservar equipo y materiales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
3. Realizar el diagnóstico clínico visual para
cada servicio.
4.
Ejecutar las técnicas de Tratamiento capilar: cuero seco, cuero graso, hebra maltratada y peeling.
5. Ejecutar las técnicas de Corte del Cabello.
: 07.
Organiza y ambienta el taller, Aplica las normas de seguridad e higiene en el aula taller. Conoce y selecciona equipo y materiales, de acuerdo al servicio. Verifica que equipo y materiales esté en condiciones de operatividad. Aplica las normas de atención al cliente. Idéntica las características dermatológica, y psicológica del cliente. Aplica las técnicas Tratamiento capilar: seco, graso, hebra maltratado y peeling. Aplica los productos químicos de acuerdo a la técnica y Realiza el Costo del Tratamiento. Reconoce la forma de rostro adecuado para un corte de cabello.
HORAS
15 15
30
30
60
DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS CETPRO
:
DRE PROFESOR (A)
: DE LIMA UGEL : MARIA A. BALDOCEDA BALDEÓN.
FECHA
: 01/ 03/ 2011
CARLOS CUETO FERNANDINI´
³
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
1. El taller: El taller y sus características. y Seguridad- importancia y Higiene ± Clases ± Importancia. 2. Equipo y Materiales: y Equipos: Clases ± importancia. y Materiales: Clases ± importancia. y Conservación de materiales ± Equipo - Importancia. 3. Diagnóstico Clínico Visual: Recepción y atención al cliente, normas de atención. Ética profesional ± importancia. La piel ± capas ± función ± importancia. Hebra capilar: partes, capas - características, clasificación, enfermedades y alteraciones. Morfometría : Forma de rostro, clases, importancia Recta cerebral Angulo facial. Rasgos Psicológicos 4.Tratamiento Capilar: Concepto, clases, importancia. Tratamiento: cuero seco, cuero graso, hebra maltratada y peeling. Tecnología de aplicación del tratamiento cuero seco, cuero graso. Hebra maltratada y peeling. - beneficios Tecnología de masajes: concepto, clases , importancia Tecnología de aplicación del tratamiento con cremas y
y y y y
y
y
y
y
y
: 07.
CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS 7. Empresa: Concepto. Clases. Constitución de una Empresa. Licencia: Concepto. Importancia. Pymes: Concepto. Importancia. y y y
y y y y y y
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO
: CARLOS CUETO FERNANDINI´
DRE
: DE LIMA
PROFESOR (A)
: MARIA A. BALDOCEDA BALDEON.
FECHA
: 01 / 03/ 2011.
MÓDULO C. T. Nº1 C. T. Nº2 C. T. Nº3 C. T. Nº4 C. T. Nº5 C. T. Nº6 C. T. Nº7 C. T. Nº8 Práctica PreProfesional Total de Horas
³
APRENDIZAJES
UGEL
UNIDADES DIDÁCTICAS
: 07.
HORAS 1
U. D. Nº 1 U. D. Nº 2 U. D. Nº 3 U. D. Nº 4 U. D. Nº 5 U. D. Nº 6 U. D. Nº 7
MARZO 2 3 4
CRONOGRAMA ABRIL 5 1 2 3 4 1 X X X
X X
MAYO 3 4
X X X
300
2
X
X
X
5
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICAI CETPRO MÓDULO UNIDAD Profesor (a)
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ DRE : DE LIMA : CORTE DE CABELLO. : ORGANIZA EL ÁREA DE TRABAJO. : LIC.MARIA A. BALDOCEDA BALDEON
UGEL DURACIÓN HORAS
³
Capacidad Terminal 1. Organiza el área de trabajo. Seguridad, higiene etc.
- Identificación de las características básicas del taller. - Determinación de las medidas de Seguridad e Higiene.
2- Seleccionar y Conservar equipo y materiales
Contenidos
Aprendizajes
- Identificación y Selección de Equipo y Materiales
Conocimientos
Procedimientos
- El taller y sus características.
- Elabora bosquejos, croquis y diseños de taller en su carpeta de trabajo.
- Seguridad importancia. - Higieneclasesimportancia
- Identifica las Herramientas, equipos para tratamiento capilar y corte de cabello, etc.
- Tecnología de los Materiales: Clases. Importancia.
- Reconoce los Materiales a usar en cada servicio.
y y
- Conservación de Equipo y Materiales
y
y y
- Conservación de materiales ± equipo ± importancia.
Criterios de Evaluación
- Señala zonas de seguridad del taller.
- Tecnología de los Equipos: Equipos. Clases. importancia.
- Diferencia los métodos de conservación de herramientas, equipo y materiales
: 07 : 30 HORAS : 15 Horas
Organiza y ambienta el taller,
Actividad
Horas
Organizando el taller de trabajo.
10
Seleccionando y Conservando Equipo y Materiales
05
Aplica las normas de seguridad e higiene en el aula taller.
Conoce y selecciona equipo y materiales. Verifica que equipo y materiales esté en condiciones de operatividad.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICAII CETPRO MÓDULO UNIDAD Profesor (a)
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ DRE : DE LIMA : CORTE DE CABELLO. : DIAGNOSTICO CLINICO VISUAL. : LIC. MARIA A. BALDOCEDA BALDEON. ³
Capacidad Terminal
Aprendizajes
3. Realizar el diagnóstico clínico visual Dermatológico y tricológico.
- Recepción y atiende al cliente e interpretación de sus requerimientos
- Realización del Diagnostico Morfo métrico y Psicológico.
: 07
HORAS
: 15 Horas
Contenidos Conocimientos - Recepción y atención al cliente, normas de atención. - Ética profesional ± importancia.
- Realización del Diagnostico Dermatológico Tricológico
UGEL
- La piel ± capas ± función ± importancia. - Hebra capilar: partes, capas características, clasificación, enfermedades y alteraciones. - Morfometría : Forma de rostro, clases, importancia, Recta cerebral, Angulo facial, Rasgo Psicológico.
Procedimientos - Trata al cliente conforme a normas.
DURACIÓN
Criterios de Evaluación
: 300 HORAS
Actividad
Aplica las normas de atención al cliente.
Recepcionando y atendiendo al cliente.
Idéntica las características tricología, dermatológica, morfo métrica y psicológica del cliente.
Realizando el Diagnóstico Clínico Visual.
Horas
10
- Prepara y orienta al cliente
- Realiza el Diagnóstico de la Piel y de la Hebra Capilar. - Realiza el diagnóstico morfo métrico, psicológica
05
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICAIII CETPRO MÓDULO UNIDAD Profesor (a)
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ : CORTE DE CABELLO : TRATAMIENTO CAPILAR : MARIA A. BALDOCEDA BALDEÓN
DRE
³
Capacidad Terminal 4. Ejecutar las técnicas de Tratamiento caìlar.
UGEL DURACIÓN HORAS
Contenidos
Aprendizajes Realización de la técnica de tratamiento capilar.
: DE LIMA
Conocimientos Tratamiento capilar: concepto, clases, importancia. Tecnología de tratamiento capilar: Cuero seco. Cuero graso. Hebra maltratada. Peeling. y y
Procedimientos Reconoce y aplica los conceptos básicos de tratamiento capilar.
: 07 : 300 HORAS : 30 Horas
Criterios de Evaluación
Actividad
Horas
Reconoce las diversas Aplicando los técnicas de tratamiento conocimientos básicos y capilar. Realizando la técnica de tratamiento capilar.
10
Aplica los productos de tratamiento capilary Realiza el Costo del Tratamiento.
Realizando la técnica de tratamiento capilar.
10
9
Aplica la secuencia de la técnica de tratamiento capilar.
y y
Ejecución de las técnicas de depilación con productos diferentes.
- Elaboración del Costo del Tratamiento
Tecnología de tratamiento capilar cuero seco.
Aplica la secuencia de las técnicas de tratamiento capilar.
Tecnología de tratamiento capilar cuero graso.
Aplica la secuencia de tratamiento capilar con cremas.
Tecnología de tratamiento capilar hebras maltratadas con cremas.
Aplica la técnica de tratamiento capilar con ampollas.
Realizando la técnica de tratamiento capilar.
Costos: Concepto ± elementos.
- Elabora el Costo del Tratamiento.
Elaborando el Costo de tratamiento capilar.
1
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICAIV CETPRO MÓDULO UNIDAD Profesor (a)
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ DRE : DE LIMA : CORTE DE CABELLO : CORTE DE CABELLO A TIJERAS, NAVAJA Y GARRAS. : LIC. MARIA A. BALDOCEDA BALDEON ³
Capacidad Terminal 5. Ejecutar las técnicas de corte de cabello a tijeras, navaja y garras.
Aprendizajes Identificación de la técnica de corte de cabello a tijeras, navaja y garras.
Contenidos Conocimientos Procedimientos Corte de cabello a tijeras, Define y reconoce la navaja y garras.: importancia del servicio. concepto, clases, importancia.
Realización de la técnica Tecnología de la técnica de corte de cabello a de corte de cabello a tijeras, navaja y garras. tijeras, navaja y garras.
Realización de la técnica de acabado
UGEL DURACIÓN HORAS
Ejecuta la técnica de corte de cabello a tijeras, navaja y garras. Realiza técnica de acabados.
Tecnología de la técnica de corte de cabello a tijeras, navaja y garras. .
Ejecuta la técnica de corte de cabello a tijeras, navaja y garras. Realiza acabados de corte de cabello a tijeras, navaja y garras.. Ejecuta la técnica de corte de cabello a tijeras, navaja y garras.
: 07 : 300 HORAS : 30 Horas Criterios de Evaluación
Reconoce los cuidados que se debe considerar al realizar el servicio.
Realiza el corte de cabello a tijeras, navaja y garras.
Actividad
Horas
Realizando la técnica de corte de cabello a 0 grados
4
Realizando la técnica de corte de cabello a 45 grados y Realiza el degrafilado del corte.
Realizando la técnica de corte de cabello a 90 grados y Realiza Degrafilado
Realizando las técnicas de corte de cabello a 135,180 grados y Realiza el Degrafilado.
10
10
10
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA V CETPRO MÓDULO DURACIÓN UNIDAD Profesor (a)
Capacidad Terminal 6. Ejecutar las técnicas de corte de cabello a máquina.
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ : CORTE DE CABELLO : 60 HORAS : CORTE DE CABELLO A MAQUINA : Lic. MARIA A. BALDOCEDA BALDEÓN. ³
Aprendizajes
DRE
: DE LIMA
UGEL
: 07
HORAS: 300
Contenidos Conocimientos
Realización de la -corte de cabello a técnicas de corte de maquina cabello a máquina varones y niños. -Tecnología de corte de cabello a maquina Realización de la técnica de acabado. - Tecnología de la técnica de corte de cabello a máquina. - Tecnología del mantenimiento de la maquina clipeer.
Criterios de Evaluación
Procedimientos Ejecuta la técnica de corte de cabello a máquina varones y niños.
Realiza las Técnicas de corte de cabello a maquina a varones y niños.
Actividad
Horas
Ejecutando la técnica de corte de cabello a maquina
30
Realizando las técnicas de corte de cabello a máquina.
30
Realiza técnica de acabados. Ejecuta la técnica de Corte de cabello a máquina. Realiza técnica de acabados Realiza técnicas de mantenimiento y limpieza de la maquina clipeer.
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA VII CETPRO MÓDULO UNIDAD Profesor (a) Capacidad Terminal 8. Realiza Costos y presupuestos.
: CARLOS CUETO FERNANDINI´ DRE : DE LIMA : CORTE DE CABELLO. : GESTION EMPRESARIAL : LIC. MARIA A. BALDOCEDA BALDEÓN. ³
Contenidos
Aprendizajes - Identificación de los conocimientos básicos de empresa. .
Conocimientos - Empresa: Concepto. Clases. y
Criterios de Evaluación
Procedimientos - Identifica las clases de empresas.
y
- Constitución de una Empresa. - Licencia: Concepto. Importancia.
- Recopila información sobre los requisitos de la conformación de la empresa.
y y
- Pymes: Concepto. Importancia. y
- Debate sobre la apertura de una salón de belleza o spa.
y
- Debate la información recopilada sobre Pymes. - Visita los salones de belleza establecidos en la comunidad. 7 /2011
UGEL : 07 DURACIÓN : 300 HORAS HORAS : 30Horas
Elabora un proyecto sobre la apertura de un salón de belleza. Analiza la diferencia entre empresa y Pymes.
Actividad Aplicando los conceptos básicos para la constitución de una empresa.
Horas
30
