PROGRAM KERJA TAHUNAN WAKASEK HUBUNGAN INDUSTRI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Disusun Oleh : Irman Sudian, S.Pd. Wakasek Hubin
YAYASAN PENDIDIKAN AN-NAHL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) AN-NAHL Jl. Cisalak Girang, Desa Cipetir Kec.Cibeber-Cianjur 43262 Telp. (0263) 2330110/2330014 E-mail :
[email protected]
LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA TAHUNAN WAKASEK HUBIN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Disahkan oleh, Kepala Sekolah
Cianjur, 26 Agustus 2017 Disusun oleh, Wakasek Hubin
Imailda Rosa, ST, M.Si
Irman Sudian, S.Pd
Diketahui oleh, Ketua Yayasan Pendidikan An-Nahl
Diketahui oleh, Komite Sekolah
DR. H. Yusuf Supiandi, MA
H. Didin Abudin
i
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja wakil kepala sekolah bidang Hubin tahun pelajaran 2017/2018. Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman pelaksanaan program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran pendapat dan masukan berbagai elemen dan pihak-pihak yang berkepentingan seperti: 1. Instruksi tertulis / Edaran kepala sekolah tentang tugas pokok wakil kepala sekolah bidang Hubin. 2. Visi misi dan strategi yang hendak dicapai baik untuk jangka pendek, menengah maupun jangka panjang. Partisipasi aktif siswa dalam melaksanakan pendidikan sistem ganda lebih diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik baik dari aspek kognitif, apektif maupun psikomotor yang tetap tidak menghilangkan ciri khas SMK An-Nahl yang sopan, santun dan agamis . Menyadari kekurangan-kekurangan penyusun dalam pembuatan program ini, maka diharapkan dapat memberikan masukan saran dan kritik dari berbagai pihak demi penyempurnaan penyusun program-program serupa khusunya program kerja wakil kepala sekolah bidang Hubin di masa yang akan datang merupakan reperensi yang amat berharga serta merupakan satu kekayaan yang tak ternilai yang kami nantikan. Mudah-mudahan program kerja ini dapat dijadikan acuan dan gambaran kami dalam melaksanakan tugas pada Negara dan bangsa di dunia pendidikan sesuai tujuan pendidikan nasional khususnya di SMK AN-NAHL Cibeber dengan visi dan misi sekolah sebagai tolak ukur keberhasilan kerja sekolah, amin; Cibeber, Agustus 2017
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .................................................. ............................
i
KATA PENGANTAR .................................................. .....................................
ii
DAFTAR ISI ............................................... .......................................................
iii
BAB I PENDAHULUAN ................................................... ............................
1
1.1. Latar Belakang ................................................ ............................
1
1.2. Dasar Hukum .................................................. ............................
1
1.3. Tujuan ..........................................................................................
2
1.4. Manfaat ................................................... .....................................
2
BAB II PROGRAM KERJA TAHUNAN ....................................................
3
2.1. Visi dan Misi SMK AN-NAHL ....................................................
3
2.2. Struktur Sekolah........................................ .....................................
3
2.3. Struktur Organisasi Hubungan Industri .........................................
4
2.4. Tupoksi Hubin ................................................... ............................
4
2.5. Rencana Kerja Tahunan Wakasek Hubin ......................................
6
BAB III PENUTUP............................................................................................
7
iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa maupun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya terobosan-terobosan yang positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan menghasilkan lulusan yang baik dan bisa bekerja sesuai dengan kompetensinya. Dalam hal ini wakil kepala sekolah Hubungan indu stri sebagai perantara hubungan dengan DU/DI/IP tidak mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak, Hubin menjadi unsur penyambung komunikasi dengan pihak terkait tersebut. Meninjau dari betapa pentingnya peranan Hubin dalam menunjang, menyiapkan dan menempatkan peserta didik sesuai dengan kompetensinya dalam DU/DI/IP, maka sudah seyogyanya Wakasek Hubin membuat perencanaan yang matang yang di tuangkan dalam suatu Program Kerja Tahunan Wakasek Hubin.
1.2 Dasar Hukum
a. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional pasal 35 ayat 1, pasal 51 ayat 1 dan 2. b. Peraturan pemerintah RI No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 1, 49, 52, 53, dan 54. c. Permendiknas No 22 tahun 2006 tentang standar isi, Permendiknas No 23 tahun 2006 tentang standar Kompetensi Lulusan. d. Permendiknas No 24 tahun 2006, No 6 tahun 2007 tentang Standar Isi dan standar lulusan. e. Permendiknas No 19 tahun 2007 tentang standar pengelolaan. f. Permendiknas No 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian Pendidikan. g. Permendiknas No 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana. h. Keputusan Kepala Sekolah tentang jabatan struktural SMK AN-NAHL tahun 2017
1
i.
Rapat Komite Sekolah awal tahun Pelajaran 2017/2018 tentang Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah
1.3 Tujuan
a. Sebagai acuan Wakasek Hubin dalam melaksanakan Tugas dan Fungsinya selama setahun ke depan b. Sebagai tolak ukur keberhasilan Waka Hubin dalam menu njang ketercapaian Visi, Misi sekolah c. Sebagai acuan Wakasek Hubin dalam menggunakan anggaran dengan tujuan untuk memberikan pengalaman kerja yang sesungguhnya kepada peserta didik baik di DU,DI maupun IP.
1.4 Manfaat
a. Terjalinnya kerjasama antara sekolah dengan D U/DI/IP b. Meningkatnya kemampuan siswa dari ketiga aspek yang komprehensif yang akan menunjang ketercapaian Visi, Misi Sekolah c. Terealisasikannya seluruh anggaran yang sesuai dengan rencana guna menunjuang seluruh kegiatan yang direncanakan.
2
BAB II PROGRAM KERJA TAHUNAN
2.1. Visi dan Misi SMK AN-NAHL
a. VISI "Terwujudnya manusia yang memiliki keunggulan k ompetitif yang berilmu amaliah". b. MISI
Mendidik siswa agar terampil, kreatif dan inovatif
Menerapkan kurikulum yang adaptif dan proaktif
Menerapkan kegiatan - kegiatan rutin yang mencerminkan nilai nilai keagamaan yang mendorong siswa memiliki kepribadian, berilmu, beriman dan bertaqwa.
Mendirikan dan mengoptimalkan kegiatan pembelajaran dalam bentuk praktek nyata melalui keberadaan Business Center dan bekerjasama dengan DU/DI
2.2. Struktur Sekolah Kepala Sekolah
Komite
Imailda Rosa, ST., M.Si
Tata Usaha
WK. Kurikulum
WK. Kesiswaan
KAPROG TKR
KAPROG AK
UP TKR
UP AK
Guru Produktif
Wali Kelas
WK. HUBIN
KAPROG AP
Guru Produktif
Tenaga Pendidik
Peserta Didik
3
KAPROG TKJ
UP TKJ
UP AP
Wali Kelas
Guru Produktif
WK. SARPRAS
Wali Kelas
Guru Produktif
Wali Kelas
2.3. Strukur Organisasi WAKASEK HUBIN
KAPROG KAPROG TKR
KAPROG AP
KAPROG TKJ
AKUNTANSI
2.4. Tupoksi Hubin
a. Tanggung
jawab
: Bertanggung
jawab
kepada
Kepala
Sekolah
atas terwujudnya kerjasama dengan lembaga-lembaga sosial dan instansi terkait. b. Tugas
:
Menyusun program kerja dan anggaran Hubin
Mengadakan rapat bersama ketua program sehubungan dengan pelaksanakan Prakerin/PKL
Melaksanakan tindak lanjut hasil rapat bersama ketua program
Melaksanakan program kerja tersebut
Memonitoring dan mengevalusi kelayakan kerjasama industri (Prakerin/PKL)
Menindaklanjuti monitoring dan evaluasi kelayakan hubungan kerja industri (Prakerin/PKL)
Menjalin program kerjasama dengan DU/DI dan instansi
Menyusun program kerjasama dengan DU/DI dan instansi terkait,
Menyediakan DU/DI untuk pelaksanakan Prakerin/PKL,
Mengatur
dan
menyelenggarakan
hubungan
sekolah
dengan
orangtua/Wali siswa,
Membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah,
Mengetahui pelaksanaan sidang,
Melaporkan dan mengkoordinasikan hasil pelaksanaan prakerin/PKL dalam rapat dengan para ketua program
Mewakili dan atau melaksanakan tugas kepala sekolah sesuai dengan hubungan kerjasama industri
Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan DU/DI dan instansi terkait
Menyusun laporan pelaksanaan hubungan industri secara berkala.
Menjalin hubungan ke luar lembaga sesuai fungsi dan kebutuhan
Mengadakan
penjajakan
PKL/Prakerin
4
industri
sebagai
tempat
pelaksanaan
d. Wewenang : Menyusun program dan melakukan kegiatan promosi, komunikasi dan kerjasama di DU/DI dan instansi terkait.
5
2.5. Rencana Kerja Tahunan Wakasek Hubin
6
BAB III PENUTUP
Program kerja ini hanya merupakan gambaran umum yang dijadikan patokan teknis kegiatan Bidang Hubungan Industri ( HUBIN ). Program kerja dilaksanakan sesuai dengan waktu yang tersedia. Program kerja ini merupakan langkah awal dalam melaksanakan kegiatan sekolah. Keberhasilan suatu program kerja akan tercapai apabila semua pihak terkait dilibatkan dan turut berperan serta secara aktif dan kreatif melaksanakan kegiatan dengan sebaik-baiknya. Mengingat banyaknya kegiatan dan pekerjaan yang harus dilaksanakan maka mutlak diperlukan suatu pedoman dan rambu-rambu yang mengatur kegiatan tersebut guna menentukan langkah yang akan dilaksanakan sehingga dapat terselenggara dengan lancar, tertib dan terarah. Pelaksanaan kegiatan senantiasa harus mendapatkan dukungan dari semua pihak yang berkepentingan terutama dukungan dari pimpinan, disamping itu untuk mengendalikan semua jalannya kegiatan, pimpinan senantiasa selalu melakukan evaluasi dan monitoring.
Cianjur, Agustus 2017
Wakasek HUBIN
Irman Sudian, S.Pd.
BAB III PENUTUP
Program kerja ini hanya merupakan gambaran umum yang dijadikan patokan teknis kegiatan Bidang Hubungan Industri ( HUBIN ). Program kerja dilaksanakan sesuai dengan waktu yang tersedia. Program kerja ini merupakan langkah awal dalam melaksanakan kegiatan sekolah. Keberhasilan suatu program kerja akan tercapai apabila semua pihak terkait dilibatkan dan turut berperan serta secara aktif dan kreatif melaksanakan kegiatan dengan sebaik-baiknya. Mengingat banyaknya kegiatan dan pekerjaan yang harus dilaksanakan maka mutlak diperlukan suatu pedoman dan rambu-rambu yang mengatur kegiatan tersebut guna menentukan langkah yang akan dilaksanakan sehingga dapat terselenggara dengan lancar, tertib dan terarah. Pelaksanaan kegiatan senantiasa harus mendapatkan dukungan dari semua pihak yang berkepentingan terutama dukungan dari pimpinan, disamping itu untuk mengendalikan semua jalannya kegiatan, pimpinan senantiasa selalu melakukan evaluasi dan monitoring.
Cianjur, Agustus 2017
Wakasek HUBIN
Irman Sudian, S.Pd.
7
