Especializado en corales de BachDescripción completa
Primer Volumen y edición de un compendio amplio de los arreglos sobre música venezolana y latinoamericana del compositor y Director del célebre "Quinteto Contrapunto", Rafael Suárez.Full description
Corales del mundoDescripción completa
Primer Volumen y edición de un compendio amplio de los arreglos sobre música venezolana y latinoamericana del compositor y Director del célebre "Quinteto Contrapunto", Rafael Suárez.Descripción completa
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Guía elaborada para la identificación de especies de corales del Atlántico, en especial del caribe mexicanoDescripción completa
Bingo confeccionado por MusificaDescripción completa
tipos de ritmos musicalesDescripción completa
Descripción: Escalas Guitarra
tema 9 instrumentacion - topografiaDescripción completa
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Descripción: informe de metodos instrumentales de analisis quimico
PREPARACIÓN PREPARACIÓN DE PROYECTOS MUSICALES CORALES O INSTRUMENTALES
La Unió Musical L’Eliana tiene como objetivo ofrecer una formación musical a todas aquellas personas que quieran adquirir conocimientos musicales y compartir vivencias utilizando el lenguaje de la música como medio universal. Los objetivos generales son !espertar en los alumnos el inter"s por la música. !esarrollar su sensibilidad musical para que le permita comprender el lenguaje de la música disfrutando de la misma. #preciar la importancia de la música como lenguaje art$stico y medio de e%presión cultural. &omprender el significado de su formación por medio de la participación en las distintas #grupaciones Musicales de la 'ociedad. !esarrollar la formación en Lenguaje Musical( &anto &oral e )nstrumental. *roporcionar la preparación necesaria para el acceso a las Ense+anzas *rofesionales a todos aquellos que lo deseen. Ense+anzas musicales para los m,s peque+os de - meses a a+os 'E/')0)L)1#&)2/ MU')L donde se empiezan a familiarizar con la música aport,ndoles todos sus beneficios y compartiendo con los padres el desarrollo intelectual( auditivo( sensorial y motriz mejorando su capacidad de aprendizaje. Esta actividad la realizar,n acompa+ados de un familiar 3padre( madre o familiar directo4. Ense+anzas musicales para alumnos de 5 y - a+os 6#7!8/ MU')L( cursos basados en un tratamiento pedagógico espec$fico para el descubrimiento y desarrollo de las capacidades e%presivas( musicales y motrices( que permitan posteriormente el aprendizaje del lenguaje musical. 6ard$n Musical 9: donde el alumno tiene que estar realizando ;: de Educación infantil. 6ard$n Musical <: donde el alumno tiene que estar realizando 9: del primer ciclo de *rimaria. Ense+anzas musicales para alumnos a partir de = a+os *7E*#7#> *7E*#7#>?7)? ?7)? o )/)&)#&)2/ de adaptación de contenidos( con tenidos( tanto para los alumnos que @an realizado jard$n musical( como para aquellos alumnos de nuevo ingreso sin conocimientos de lenguaje musical que tengan de = a 95 a+os. # partir de los 9- a+os realizar,n un curso de )/)&)#&)2/ #!UL>? #!UL>?'. '. Ense+anzas Elementales de Música a partir de A a+os 'e realizan cuatro cursos de LE/BU#6E MU')L y cuatro cursos de )/'>7UME/>? simult,neamente( que tienen como objetivo dotar a los alumnos de los conocimientos b,sicos para lograr una lectura avanzada de partituras( profundizando en el estudio del 'olfeo como base de toda la educación musical( as$ como adquirir unos conocimientos b,sicos del instrumento basados en la t"cnica y dominio del instrumento elegido por el alumno. Las especialidades instrumentales que se imparten son las siguientes &anto 3&l,sico y moderno4 y 7epertorio &uerda &ontrabajo( Buitarra 3cl,sica( flamenca y el"ctrica4( 0ajo el"ctrico( Ciola( Ciol$n( Ciolonc@elo e )nstrumento de púa. *ercusión *iano y acordeón CientoDmadera &larinete( agot( lauta( ?boe( 'a%ofón y !olFaina. CientoDmetal 0ombardino( liscorno( >rombón( >rompa( >rompa( >rompeta y >uba.
>ambi"n tendr,n la opción de realizar dos cursos de &?7?( obligatorio para los alumnos matriculados en ;: y : de Ense+anzas Elementales en la especialidad de piano y canto( y de forma voluntaria para el resto de especialidades impartidas en este &entro. 7ealizadas las Ense+anzas Elementales el alumno podr, acceder a las Ense+anzas *rofesionales de Música( bien accediendo al &onservatorio realizando unas pruebas de acceso o bien realizando unas pruebas en esta Escuela de Música para realizar las Ense+anzas *rofesionales de forma no oficial. Ense+anzas *rofesionales de Música a partir de 9< a+os 'iguiendo con la formación del alumnado( la Escuela realiza E/'EG#/1#' *7?E')?/#LE' de forma no oficial( ya que( al no ser un &onservatorio( no puede e%pedir t$tulos oficiales( pero si puede prepara a los alumnos para que puedan acceder a cualquiera de los seis cursos de Ense+anzas *rofesionales. ?tra de las opciones que tienen los alumnos de la Escuela( ##!#' L#' E/'EG#/1#' ELEME/>#LE'( es ir form,ndose como músico recibiendo clases de instrumento y subir su nivel t"cnico e interpretativo para poder acceder a las agrupaciones de la 'ociedad. Música y #rmon$a moderna &urso que se realiza para alumnos que ya @an superado las Ense+anzas Elementales y quieran continuar form,ndose tocando en grupo y adquiriendo conocimientos de armon$a moderna y cifrada. )nform,tica musical !irigido a alumnos con conocimientos musicales que est"n interesados en programas de edición de partituras 3inale( 'ibelius( H4 )niciación al 6azz Los alumnos que @ayan realizado las Ense+anzas Elementales podr,n introducirse en el mundo del jazz tocando en combos y aprendiendo nociones b,sicas de 6azz #grupación de &,mara *ara alumnos con conocimientos musicales e instrumentales donde @ar,n una pr,ctica instrumental en grupos reducidos de c,mara.