BAB 1 PENDAHULUAN 1.1
LATAR BE BELAKANG
Berdasarkan Visi Indonesia Sehat Tahun 2025 adalah tercapainya hak hidup sehat bagi seluruh lapisan masyarakat melalui sistem kesehatan yang menjamin hidup di dalam lingkungan lingkungan yang sehat, sehat, perilaku perilaku masyarakat masyarakat proaktif proaktif memelihara memelihara kesehatannya kesehatannya serta mampu mampu akses akses dalam dalam pelay pelayanan anan keseha kesehatan tan yang yang bermut bermutu u sesuai sesuai yang yang terter terteraa dalam dalam kebijakan pembangunan jangka panjang !i dalam dalam "ebija "ebijakan kan #asion #asional al $romos $romosii "eseha "esehatan tan dijela dijelaska skan n bah%a bah%a $romos $romosii "esehatan merupakan upaya untuk menggerakkan menggerakkan pembangunan ber%a%asan kesehatan, mendorong mendorong kemandiria kemandirian n masyarakat masyarakat malalui proses proses pembelajar pembelajaran an dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat, agar mereka dapat menolong dirinya sendiri untuk hidup sehat, memelihara memelihara dan meningkatka meningkatkan n upaya kesehatan yang bermutu,mera bermutu,merata ta dan terjangkau terjangkau serta serta mening meningkat katkan kan dan menday mendayagun agunaka akan n sumber sumberday dayaa kesehat kesehatan an Sedangk Sedangkan an tujuan tujuan pembangunan kesehatan sendiri adalah meningkatkan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar ter%ujud derajat kesehatan masyarakat yang setinggi&tingginya, sebagai in'estasi bagi pembangunan sumber daya manusia yang produktif secara sosial maupun ekonomi !alam mengantisipasi mengantisipasi perilaku perilaku masyarakat masyarakat yang belum menerapkan menerapkan perilaku perilaku hidup hidup bersih bersih dan sehat, sehat, peran peran promos promosii kesehat kesehatan an sangat sangatlah lah penting penting (uang (uang lingkup lingkup penyelenggaraan promosi kesehatan tidak hanya berfokus pada perubahan perilaku masyarakat masyarakat saja, tetapi juga merupakan upaya membangun membangun komitmen komitmen dan dukungan dukungan konk konkrrit
dar dari
pene penent ntu u
atau atau
peng pengam ambi bill
kepu keputtusan usan
sert erta
kel kelompo ompok& k&ke kellompo ompok k
kema kemasy syar araka akatan tan term termas asuk uk s%as s%asta ta untuk untuk pedu peduli li sert sertaa berp berper eran an akti aktiff dala dalam m pros proses es peningkatan kualitas pelayanan kesehatan melalui peningkatan kapasiatas petugas kesehatan melalui peningkatan kapasitas petugas kesehatan agar lebih responsif dalam memberdayakan kliennya sehingga mampu menjaga serta meningkatkan kesehatannya dengan ber&perilaku hidup bersih dan sehat Berd Berdas asar arkan kan hasi hasill prog progra ram m kerj kerjaa progr program am $rom $romos osii "ese "eseha hata tan n $usk $uskes esma mass )angaran pada tahun 20*+ dimana cakupan !esa Siaga ktif di %ilayah $uskesmas )angaran ada - desa dari - !esa %alaupun %a laupun masih dalam strata !esa Siaga ktif $ratama .asil sur'ey $.BS yang dilakukan oleh $uskesmas )angaran di - /enam !esa pada tahun 20*1, dari *01- "epala "eluarga diambil 203 jumlah "epala "eluarga yang akan di sur'ey yaitu menjadi 204* "epala "eluarga "eluarga dengan hasil (umah Tangga Tangga Sehat
terobosan agar cakupan di tahun 20*5 lebih meningkat sesuai dengan target dan harapan untuk membuat rakyat mampu untuk hidup sehat secara mandiri 1.2 * 2 *
TUJUAN
Tujuan 9mum
: $etugas $uskesmas ma mampu melaksanakan
kegiatan $romosi "esehatan *2 *22 2
Tujuan juan "hus "husus us
di %ilayah $uskesmas sesuai
dengan rencana yang sudah ditetapkan : !iha !ihara rapk pkan an $etu $etuga gass $usk $uskes esma mass dapa dapatt: )engetahui gambaran tentang program program %ajib %ajib program program )engetahui
$romosi "esehatan Identifikasi permasalahan yang ada )embuat analisa )emb )embuat uat renca rencana na , mela melaks ksan anak akan an,, dan dan mela melaku kuka kan n monitoring dan e'aluasi dari (encana Tindak Tindak ;anjut yang yang telah ditetapkan
1.3 VISI, MISI DAN TATA NILAI PROGRAM PROMOSI KESEHATAN 1.3.1 VISI PR PROGRAM PR PROMOSI KE KESEHATAN )eningkatka )eningkatkan n kemampuan masyaraka masyarakatt untuk memelihara memelihara dan meningkatkan meningkatkan
derajat derajat
kesehatanny kesehatannyaa baik fisik, fisik, mental dan sosialseba sosialsebagai gai produktif produktif secara
ekonomi maupun sosial 1.3. 1.3.2 2
MISI MISI PROG PROGRA RAM M PROM PROMOS OSII KE KESE SEHA HAT TAN : )eyakinkan para penentu kebijakan< pengambil keputusan / ad'okate )enjem )enjembat batani ani antara antara sektor sektor kesehat kesehatan an dan sektor sektor lain lain sebagai sebagai mitra mitra
1.3.2
/mediate )emelihara dan meningkatkan kesehatan masyarakat /enabling
TATA NILAI $rofesional • (esponsif • Ino'atif • !inamis • "erjasama •
BAB 2 ANALISIS SITUASI
2.1 2.1 DAT DATA UMUM UMUM 2.1. 2.1.1 1 Ke Kead adaa aan n Geo Geo!a !a"# "#$$
Tabel 2* ;uas =ilayah "erja $uskesmas )angaran No
L%a$ & '( 2 )
De$a
*
)angaran
1+0,*25
2
Tanjung "amal
*4,+00
1
Tanjung 6lugur
1+0,1-
+
Tanjung $ecinan
**0,-+-
5
Semiring
2+2,1+*
-
Trebungan
554,5*5 J%(*a+
2.1.2
3.-,3/0
Kond#$# De(o!a"#$ 7umlah penduduk di "ecamatan )angaran tahun 20*+ mencapai 12-
ji%a yang terdiri dari penduduk laki&laki *5415 ji%a dan penduduk perempuan *-*+ ji%a Sedangkan penduduk jumlah penduduk miskin mencapai *2* ji%a 7umlah penduduk menurut jenis kelamin dan penduduk miskin menurut desa di %ilayah kerja $uskesmas )angaran tahun 20*+ disajikan dalam tabel berikut :
Tabel 22 7umlah $enduduk di =ilayah "erja $uskesmas )angaran No
DESA
*
)#6(#
2*4
211+
+512
J%(*a+ Pend%d%' M#$'#n *00
2
T#79#6 ");
1*15
11+5
-+40
154
1
T#79#6 6;969(
*4*1
20-0
141
**-
+
T#79#6 $>?I##
1250
1+41
-11
2--5
5
S>)I(I#6
*5
**-
1-+
*--+
-
T(>B9#6#
11-*
155
-*4
2*-4
1.44
10.0/
32.--0
12./-1
J%(*a+
PENDUDUK JUMLAH La'# *a'# Pe!e(%an J%(*a+
Sumber data : Kecamatan Mangaran Dalam Angka Tahun 2013
Tabel 21 7umlah Sasaran $rogram di =ilayah "erja $uskesmas )angaran #o
!esa
Bumil
Bumil (isti
Bufas
$9S
=9S Imun *5&1 th
=9S *5&+th
Bayi ;ahir ; $
#eo (esti ; $
Bayi @ * th ; $
Baduta
Batita
;
$
;
$
Balita *2&5 th ; $
Balita 0&5 th ; $
pras 5&- th ; $
*
)angaran
*-
+
421
41
*22*
1+
1-
5
5
1+
11
*
-
-
*02
*1+
*24
*-4
*-2
-
1
2
Tan ju ng " am al
***
22
*0-
**4+
*20+
*51
+
52
+
+
*02
5
*1
*+-
*1
*45
21+
212
*0+
1
Tan ju ng 6lu gu r
*
*+
-4
+1
0
**2*
10
11
+
5
10
10
-1
-*
45
+
**
**4
*+
*+4
-*
-
+
Tanjung
**5
21
**0
*2*+
*250
*42*
50
5+
4
50
+
*0+
*+*
*52
*-
*2
2+5
2+*
*00
*04
$ecinan 5
Semiring
-*
*2
54
-1
--*
-1
2-
24
+
+
2-
2-
5+
52
1
40
*02
*02
*24
*2
52
5
-
Trebungan
**4
2+
**2
*252
*25
*45
52
55
4
52
50
*04
*0*
*+
*55
20+
*-
25-
2+-
*0+
**0
7umlah
551
***
524
5451
5
41-
2+*
51
1-
51
2+*
215
502
+5
-4*
2
+4
2*
**4
**5-
+45
5*
Sumber data : Puskesmas Mangaran Tahun 2014
5
2*+ No
Sa!ana Pend#d#'an
S(# $>#!I!I"#
DESA
$9!
T"
(
S!
)I
)Ts
S)$
)
S)"
*
Trebungan
*
&
+
2
*
&
*
&
2
)angaran
+
2
2
2
2
2
2
*
&
1
Tanjung kamal
*
&
5
&
&
&
&
&
+
Tanjung glugur
1
*
2
2
2
&
&
&
&
5
Tanjung pecinan
+
2
*
2
+
&
2
*
*
-
Semiring
2
*
&
1
&
&
*
&
*
79);.
2
4
5
*4
*0
1
5
1
2
Sumber data : Puskesmas Mangaran 2014 2*5 No
Pe!an Se!5a Ma$6a!a'a5 DESA
JENIS PERAN SERTA DUKUN
KADER BAGAS POS7
KADER KKELAS
DESA
LANSIA
BUMIL
SIAGA
*
Trebungan
2
-0
*
2
*
*
2
)angaran
*
+0
*
2
2
*
1
Tanjung kamal
2
-0
*
2
*
*
+
Tanjung glugur
&
10
*
2
*
*
5
Tanjung pecinan
*
-0
*
2
*
*
-
Semiring
*
10
*
2
*
*
79);.
240
-
*2
-
Sumber data : Puskesmas Mangaran 2014
2.2 DATA KHUSUS !i dalam pelaksanaan kinerja program $romosi "esehatan di %ilayah
$uskesmas )angaran tahun 20*+ ada beberapa kegiatan, diantaranya: a $enilaian desa siaga aktif tercapai *003
b Sur'ey $.BS yang terdiri dari : & $ertolongan $ersalinan
: *003
& & &
"lasifikasi (umah Tangga Sehat "lasifikasi $erilaku .idup Bersih dan Sehat "lasifikasi 6aya .idup Sehat
: +* 3 : +0,-+3 : 1-,*3
Berdasarkan .asil $endataan< Sur'ey ditemukan Tiga )asah 9tama di $uskesmas )angaran: * "ebiasaan )erokok di !alam (umah 2 7amban Sehat 1 SI >sklusif
: 1,3 : 54,013 : 03
c & & & & &
$enyuluhan $.BS di: (umah tangga< posyandu Sekolah Instansi "esehatan Tempat&tempat umum Tempat&tempat kerja
: *0033 : *003 : *003 : 503 : 503
d & & & &
$enilaian strata posyandu : Strata posyandu mandiri Strata posyandu purnama Strata posyandu madya Strata posyandu pratama
:1 : 15 : *4 :&
e $enyuluhan #$8 di sekolah, posyandu dan di masyarakat 4,553
f & & & & &
$enilaian $.BS + Tatanan di: Institusi Sekolah Institusi "esehatan Tempat&tempat umum Tempat&tempat kerja $ondok $esantren
: *003 : *003 : *003 : *003 : *003
2.3 MASALAH PROGRAM !i dalam pelaksanaan kegiatan program $romosi "esehatan ada beberapa )asalah sehingga kinerja program tidak tercapai sesuai denga n target yang diharapkan dapun masalah&masalah tersebut diantaranya:
* ?akupan penyuluhan $.BS dari target *003 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai 55,-43 2 ?akupan penyuluhan #$8 dari target *003 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai 4,553 1 ?akupan (umah Tangga Sehat dari target -53 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai +*3
• • • • • •
"urangnya koordinasi lintas program "urangnya koordinasi ;intas Sektor "egiatan yang tumpang tindih< rangkap Banyaknya instansi yang harus di beri penyuluhan Target penyuluhan yang tinggi Sistem pencatatan dan pelaporan kurang optimal
252 ?akupan penyuluhan #$8 masih kurang Beberapa kemungkinan yang dapat menyebabkan terjadinya masalah diatas terjadi diantaranya adalah: "urangnya koordinasi lintas program • "urangnya koordinasi dengan pihak sekolah • Sekolah kurang mendukung kegiatan • "egiatan yang tumpang tindih
"urang pengetahuan masyarakat tentang cara cuci tangan yang benar
•
"ebiasaan merokok di dalam rumah
•
$erilaku BB di sembarang tempat
•
$ola asuh yang salah
•
Ibu malas memberikan SI
•
7umlah kepemilikan jamban kurang
•
$emberian )$&SI terlalu dini pada anak
•
"urang gencarnya sosialisasi $.BS
•
"urangnya sosialisasi cara cuci tangan yang benar
•
;okasi jamban umum tidak tepat
BAB 3 ANALISIS MASALAH 3.1
Iden5#"#'a$# Ma$a*a+
!engan melihat pencapaian program promkes semester I tahun 20*+ pada bab sebelumnya, masih ditemukan beberapa permasalahan yang disajikan pada tabel berikut : Ta8e* 3.1. Iden5#"#'a$# Ma$a*a+ No.
P!o!a( P!o(o$# Ke$e+a5an Ta!e5
Pen9aa#an
Ke$enanan
P!o!a( ;a#8
*
(umah Tangga Sehat
-53
+* 3
2+3
2
$enyuluhan $.BS
*003
55,-43
++,1*3
1
$enyuluhan #$8
*003
4,553
*0,+53
$ada tabel 1* dapat dilihat bah%a masih terdapat 1 masalah $romosi "esehatan
yang
perlu
mendapatkan
penanganan,
baik program
%ajib
maupun
pengembangan 3.2
Mene5a'an U!%5an P!#o!#5a$ Ma$a*a+
)engingat adanya keterbatasan kemampuan dalam mengatasi masalah secara sekaligus atau adanya keterkaitan satu masalah dengan masalah lainnya, maka perlu dipilih prioritas masalah dengan menggunakan metode 9S6 $enetapan masalah prioritas tersebut dipandang dari segi Urgency /tingkat urgensi, Ser!usness /tingkat keseriusan dan "r!#th /tingkat perkembangan yang disajikan dalam tabel berikut : Ta8e* 3.2. Pene5aan P!#o!#5a$ Ma$a*a+ Ma$a*a+ 1 K!#5e!#a
Ma$a*a+ 2
Ma$a*a+ 3
Tingkat 9rgensi /9
*
1
2
Tingkat "eseriusan /S
*
1
2
Tingkat $erkembangan /6
*
1
2
*
2
4
III
I
II
U
3.3
Pe!%(%$an Ma$a*a+
Setelah menentukan prioritas masalah, maka dirumuskan 1 masalah
terpilih
yang akan dipecahkan, antara lain : + ?akupan penyuluhan $.BS dari target *003 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai 55,-43 5 ?akupan penyuluhan #$8 dari target *003 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai 4,553 - ?akupan (umah Tangga Sehat dari target -53 yang harus dicapai tetapi hanya tercapai +*3
3.
Men9a!# A'a! Pen6e8a8 Ma$a*a+
9paya pencarian akar penyebab masalah dengan menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap masalah tersebut baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan alat analisis $shka#a atau diagram tulang ikan / %sh &!ne Dagram Beberapa akar penyebab masalah tersebut dikelompokkan dalam faktor Man /manusia, M!ney /dana, Materal /bahan, Meth!de /metode, '(u)ment /alat dan 'n*r!nment /lingkungan yang dapat dilihat dalam diagram berikut:
Dana
Bahan
Manusia
"urang koordinasi linpro
urang koor!inas linsek
egiatan rangkap
Banyaknya instansi
Lingkunga
Tugas rangkap
Metode
Pencatatan pelaporan kurang o ti mal
Alat
6ambar 1* %sh &!ne Dagram )asalah *
11
?akupan penyuluhan $.BS 55,-43 dari target *003 di "ecamatan )angaran pada tahun 20*+
Dana
Bahan
Manusia
urang koor!inasi lintas
urangnya koor!ina si pi"ak sekola"
urang !ukungan pi"ak sekola"
Pencatatan !an pelaporan yang
Lingkunga n
Metode
Alat
6ambar 12 %sh &!ne Dagram )asalah 2
12
egiatan rangkap
?akupan penyuluhan #$8 4,553dari target *003 di "ecamatan )angaran pada tahun 20*+
Dana
Bahan
Manusia urangnya pengeta"uan masy ttg cara cuci tangan yg #enar
Pola asu" anak yg
e#iasaan merokok !lm
(#u malas mem#eri &'(
Perilaku masy yg B&B sem#arang tempat
urang gencarnya sosialisasi P)B' *okasi +am#an umum t!k tepat
Lingkunga
urangnya sosialisasi ttg cuci tangan !engan #enar
Pem#erian $P%&'( yg terlalu !ini p! anak
Metode
,ml kepemilikan
Alat
6ambar 11 %sh &!ne Dagram )asalah 1
13
?akupan (umah Tangga Sehat +*3 dari *003 di "ecamatan )angaran pada tahun 20*+
3.
Menen5%'an P!#o!#5a$ Pen6e8a8 Ma$a*a+
Setelah
mencari
beberapa
akar
penyebab
masalah,
selanjutnya
menentukan prioritas penyebab masalah menggunakan metode #6T / +!mnal "r!u) Techn(ue dengan cara memberikan skor dan ranking pada penyebab masalah yang ada $enentuan prioritas penyebab masalah * /cakupan penyuluihan $.BS dapat dilihat pada tabel berikut : Ta8e* 3.3 P!#o!#5a$ Pen6e8a8 Ma$a*a+ 1 T#( POA P!o('e$ No .
To5a*
Pen6e8a8 Ma$a*a+ 7
* "urangnya koordinasi lintas program 2 "urangnya koordinasi ;intas Sektor 1 "egiatan
yang
tumpang
tindih<
;
K
H
&7<;
Ran'#n
3
4
3
3
108
+
6
6
5
6
1.080
*
5
3
4
5
300
2
4
2
2
4
64
5
120
1
1
-
rangkap + Banyaknya
instansi
yang harus di beri penyuluhan 5 Target
penyuluhan
yang tinggi
2
5
6
2
- Sistem pencatatan dan pelaporan
kurang
1
1
1
1
optimal
$ada tabel 11, terpilih 1 prioritas penyebab masalah * diantaranya karena kurangnya koordinasi lintas sektor, kegiatan tumpang tindih
$enentuan prioritas penyebab masalah 2 /cakupan penyuluhan #$8 dapat dilihat pada tabel berikut : Ta8e* 3. P!#o!#5a$ Pen6e8a8 Ma$a*a+ 2 T#( POA P!o('e$ No
Pen6e8a8 Ma$a*a+
To5a* &7
Ran'#n
7
DK
H
K
* "urangnya koordinasi lintas program
5
5
4
5
500
1
2 "urangnya koordinasi dengan pihak sekolah
4
3
5
4
240
2
1 Sekolah kurang mendukung kegiatan
3
2
3
3
54
3
+ "egiatan tumpang tindih
2
4
2
2
32
4
1
1
1
1
1
1
yang
5 Sistem pencatatan dan pelaporan kurang optimal
$ada tabel 1+, terpilih 2 prioritas penyebab masalah 2 diantaranya karena kurangnya koordinasi lintas program, kurang koordinasi pihak sekolah
$enentuan prioritas penyebab masalah 1 /cakupan balita yang naik berat badannya dapat dilihat pada tabel berikut : Ta8e* 3. P!#o!#5a$ Pen6e8a8 Ma$a*a+ 3 No
Pen6e8a8 Ma$a*a+
T#( POA G#=#
To5a*
Ran'#n
.
7
DK
;
&7
"urang pengetahuan masyarakat tentang cara cuci tangan yang benar
*0
4
*0
400
*
2
"ebiasaan merokok di dalam rumah
2
2
2
4
1
$erilaku BB di sembarang tempat
1
1
1
2
4
+
$ola asuh yang salah
-
5
5
*50
-
5
Ibu malas memberikan SI
-
-
252
+
-
7umlah kepemilikan jamban kurang
+
+
+
-+
$emberian )$&SI terlalu dini pada anak
5
2+5
5
4
"urang gencarnya sosialisasi $.BS
4
-+4
1
"urangnya sosialisasi cara cuci tangan yang benar
4
*0
20
2
*0
;okasi jamban umum tidak tepat
*
*
*
*
*0
*
$ada tabel 1+, terpilih 1 prioritas penyebab masalah 2 antara lain kurangnya pengetahuan masyarakat tentang cuci tangan yang benar, kurangnya sosialisasi cara cuci tangan yang benar
3.0
Ana*#$#$ Pe(e9a+an Ma$a*a+
lternatif pemecahan masalah ditetapkan dengan cara bran st!rmng /curah pendapat diantara anggota tim gii dengan mengacu pada prioritas penyebab masalah terpilih Selanjutnya menentukan prioritas pemecahan masalah dengan
metode ?(;, yaitu dengan memberikan skor yang didasarkan pada serangkaian kriteria, antara lain : , - ,a)ablty /ketersediaan sumber daya /dana, saran, dan peralatan C Accessblty /kemudahan, masalah yang ada mudah diatasi atau tidak "emudahan dapat didasarkan pada ketersediaan metode
Ta8e* 3.0 A*5e!na5#" dan P!#o!#5a$ Pe(e9a+an Ma$a*a+ 1 No .
A*5e!na5#" Pe(e9a+an Ma$a*a+
S'o! >
A
R
L
Ha$#* >
Ran'#n
*
$ertemuan lintas sektor
2
2
2
2
*-
1
2
9mpan balik kegiatan
*
*
*
*
*
2
Ta8e* 3.- A*5e!na5#" dan P!#o!#5a$ Pe(e9a+an Ma$a*a+ 2 No .
*
A*5e!na5#" Pe(e9a+an Ma$a*a+
Temu %icara lintas
S'o! >
A
R
L
Ha$#* >
2
2
2
2
*-
Ran'#n 1
program 2
9mpan balik kegiatan
*
*
*
*
*
2
Ta8e* 3.4 A*5e!na5#" dan P!#o!#5a$ Pe(e9a+an Ma$a*a+ 3 No .
A*5e!na5#" Pe(e9a+an Ma$a*a+
*
S'o! >
A
R
L
Ha$#* >
$enyuluhan cuci tangan yang benar
1
1
1
1
4*
1
2
Sosialisasi cuci tangan yang benar
2
2
2
2
*-
2
1
Sosialisasi $.BS
*
*
*
*
*
3
Ran'#n
Setelah melalui beberapa tahapan analisis masalah, maka dapat ditarik kesimpulan yang disajikan dalam tabel berikut :
CARA PEMECAHAN MASALAH PUSKESMAS MANGARAN
#D
*
$(ID(ITS )S;.
?akupan (T Sehat
$>#E>BB )S;.
(endahnya pengetahuan masyarakat
;T>(#TIA $>)>?.# )S;. * $enyuluhan di posyandu 2 $enyuluhan di sekolah 1 $enyuluhan di masyarakat
(I#?I# B>;#7 $>( ">6IT# 19
$>)>?.# )S;. T>($I;I. * 2 1
$enyuluhan di posyandu $enyuluhan di sekolah $enyuluhan di masyarakat
">T
!# BD" $9S">S)S )#6(# T.9# 20*5 # D
">6IT#
B>;#7
VD;9 )>
BIE ST9& #
79); . BIE
B9;#
7#
A>B
)(
$(
)>I
79#
79;
7); BIE 6S
S>$
D"T
#D$
!>S
* $enyuluhan dan pendamping an kelompok di desa siaga /pendampin gan ))!
Transport petugas:
*oh F - ds F 2 kl
10000
1-0000
*40000
*40000
1-0000
2
$enyuluhan $.BS,"esp ro di sekolah
TDT; Transport petugas &$romkes &$rog#$8 &$rog.IV< I!S Aoto copy
1
$enyuluhan $.BS di posyandu
TDT; Transport petugas &$romkes
1-0000 * ohF*1skl
10000
10000
*40000
2*0000
* ohF*1skl
10000
10000
*40000
2*0000
* ohF*1skl 20 lb F 2 kl F *1 sklh
10000 *50
10000 4000
*40000 1000
2*0000 1000
21+0000 4000 2+*4000 * ohF* klF 5 posy
10000
*-4000 0
2+0000
2+0000
2+0 000
2+0000
TDT;
2+0000
2+0000
2+00 00
*-40000
*-40000
(I#?I# B>;#7 $>( ">6IT# !# BD" $9S">S)S )#6(# T.9# 20*5 20
# D
">6IT#
B>;#7
VD;9 )>
BIE ST9& #
79); . BIE
B9;#
7# +
$enyuluhan $.BS di poskestren
Transport petugas:
*oh F* klF1 poskestren
10000
0000
A>B
)(
$(
)>I
10000
10000
79#
$enyuluhan $.BSdi pos 9""
Transport petugas &$romkes
$enyuluhan $.BS di SB.
Transport petugas &$romkes
* ohF * posF * kl
10000
10000
$enyuluhan $.BS di $osbindu T$)
Transport petugas &$romkes
(efresing kader / pra sur'ey
#D$
!>S
0000
10000 10000
* ohF* SB.F * kl
10000
10000
10000
10000 10000
* ohF* posF * kl
10000
10000
10000
10000
TDT; 4
D"T
10000
TDT;
S>$
0000
TDT;
-
6S
10000
TDT;
5
79;
7); BIE
10000
Transport kader
1 ohF - dsF * kl
20000
1-0000
1-0 000
kue
*4 ktk F * kl
500
*15000
*15 000
TDT; TDT;
+5000 +5000 5*11000
21
22
BAB REN>ANA USULAN KEGIATAN
.1
Ren9ana U$%*an Ke#a5an
Setelah
prioritas
masalah
dapat
ditentukan dan
diperoleh
prioritas
pemecahan masalah sebagai hasil dari kajian data dan informasi yang ada, maka tahap selanjutnya menyusun (encana 9sulan "egiatan /(9" dengan memperhatikan berbagai kebijakan yang berlaku !alam hal ini kegiatan yang akan diusulkan disesuaikan dengan satuan belanja dana BD" /!ana Dperasional "esehatan (encana belanja per kegiatan dan (9" dan ($" yang telah disusun dituangkan dalam bentuk matriks sebagai berikut :
T&B-* 4
REN>AN A USULAN KEGIATAN UPA7A KESEHATAN ;AJIB PUSKESMAS SITUBONDO #D
9$E ">S>.T# $romkes
*
">6IT#
T979#
SS(#
T(6>T
">B9T9.# S9)B>( !E !# ;T T>#6
$enyuluhan di posyandu
)eningkatka n cakupan (T sehat
$9S =9S Bumil Buteki Bufas
*00 3
(p *-+000
;eafleat
$enyuluhan di sekolah
)eningkatka n cakupan (T sehat
)urid S)$<)Ts S)"<)
*00 3
(p 2+*4000
;eafleat
$enyuluhan di masyarakat
)eningkatka n cakupan (T sehat
=arga masyarakat
*00 3
(p2*4000
;eafleat
24
!okter $romkes Sur'ailen $rog napa 6ii Imunisasi "B < "I Sanitarian 6ilut !okter $romkes Sur'ailen $rog napa !okter $romkes 6ii Imunisasi "B < "I Sanitarian
I#!I"TD( ">B>(.SI;#
S9)B>( $>)BIE#
da peningkatan cakupan (T sehat sp *003
BD"
da peningkatan cakupan (T sehat sp *003
BD"
da peningkatan cakupan (T sehat sp *003
BD"
T&B-* 6
REN>ANA PELAKSANAAN KEGIATAN &RPK) PUSKESMAS SITUBONDO TAHUN 21 #D
9$E ">S>.T#
*
$romkes
2
1
">6IT#
SS(#
T(6>T *00 3
VD; ">6IT# 4 kali
(I#?I# $>;"S## * org F 4 kl F posy F (p10000
$enyuluhan di posyandu
$9S =9S Bumil Buteki Bufas
$romkes
$enyuluhan di sekolah
)urid S)$<)Ts S)"<)
*00 3
2 kali
1 org F 2 kl F *1 sklh F (p10000
$romkes
$enyuluhan di masyarakat
=arga masyarakat
*00 3
1 kali
2 org F 1 kl F - ds F (p 10000
25
;D"SI T>#6 7!=; $>;"S## $>;"S# Semua posyandu !okter a)2 )aret $romkes c)2 pril Sur'ailen d)* )ei $rog napa e)2 gut 6ii f)2 Sept Imunisasi g)* Dkt "B < "I Sanitarian 6ilut Semua sekolah !okter a)2 G)1 S)$<)Ts $romkes pril S)"<) Sur'ailen b)2&)1 $rog napa Dkt Semua desa !okter a )2 )ei $romkes b)* Sept 6ii Imunisasi "B < "I Sanitarian
BIE *-+000
2+*2000
2*4000
BAB KESIMPULAN DAN SARAN .1 KESIMPULAN * Setiap kegiatan harus ada jad%al yang sudah pasti 2 Setiap kegiatan harus sesuai dengan rencana yang sudah ditetapkan 1 "eberhasilan sebuah kegiatan selalu di dukung oleh kekompakan tim / lintas lintas program
sektor dan
.2 SARAN $eran lintas sektor dan lintas program perlu ditingkatkan g una tercapaianya tujuan program yang sudah ditetapkan dan disepakati bersama
BAB 0 PENUTUP
$embuatan $;##I#6 Df ction / $D dilakukan dengan dasar pencapaian program 20*+ 9paya kegiatan promosi kesehatan yang sudah dilakukan di $uskesmas )angaran dengan bersumber daya masyarakat 26
$rogram $romosi "esehatan ini merupakan pedoman pelaksanaan dari berbagai program di dalam kegiatan pelayanan kesehatan dasar bagi masyarakat, terutama di %ilayah $uskesmas $embantu /$ustu, $olindes , $onkesdes dalam berbagai 9paya "esehatan Bersumber daya )asyarakat / 9"B) dan dalam melakukan pembinaan program promosi kesehatan Dleh karena itu dalam pembentukan maupun pengembangan 9"B) yang dilaksanakan oleh masyarakat sebagai bentuk partisipasinya , hendaknya selalu mendapat bimbingan< pembinaan dari petugas kesehatan baik dari petugas kesehatan desa< kelurahan setempat maupun dari $uskesmas serta dari !inas "esehatan (encana "egiatan Dperasional ini bersifat dinamis, artinya dapat disempurnakan kembali bila ada masukan untuk penyempurnaan !emikian yang dapat disampaikan dalam penyusunan $D tahun 20*5 dengan satu harapan bah%a dalam pelaksanaan kegiatan < pelayanan kesehatan dapat berhasil guna dan berdaya guna
27