PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1 Señale los elementos que hay en Señale las actividades que se realiza en cada cada entorno entorno Presentación-AgendasAcuerdos 1.Cómo navegar en el aula carpeta 2.Agenda del curso url
Entorno de información inicial
3. Presentación del curso carpeta 4. Normas y condiciones para el desarrollo del curso consulta Foros Informativos 5. Noticias del curso 6. Foro general del curso
1. Como navegar en el aula: aula: Aquí encontramos un video tutorial de "Cómo navegar en el aula", aula", con el objetivo de entender y conseguir desenvolverse en las actividades ofertadas en el curso. 2. Agenda del curso url: Aquí url: Aquí encontramos el nombre de todas las actividades y cada una de las actividades; también hallamos la fecha de inicio de la actividad y fecha final de entrega, nombre de la unidad, tipo de actividad y peso evaluativo, fecha y hora actual. 3. Presentación del curso carpeta: carpeta: Aquí podemos encontrar un archivo pdf que describe a nivel general la presentación del curso, un archivo en Word totalmente con el mismo contenido que el pdf, y un video el cual describe en su totalidad el curso desde comienzo hasta el fin.
Esquema del curso académico 1. Entorno de conocimiento
Syllabus del curso Ética Para Pregrado Carpeta Fuentes Documentales
2. 3.
Unidad 1: Teorías Éticas Unidad 2: Éticas Aplicadas
4. Normas y condiciones para el desarrollo del curso consulta: Encontramos las normas y la netiqueta que debemos llevar para el desarrollo correcto del curso 5. Noticias del curso: Solo es informativo, intereses sobre las actividades del curso que se irán desarrollando durante el semestre. 6. Foro general del curso: Encontramos los 3 temas en los cuales se podrá interactuar con todos los miembros del curso, estudiantes y red de tutores. A. interacción social en el que podrán conocer a otros estudiantes del curso. B. tema de inquietudes académicas destinado a aclarar dudas frente a los procesos formativos llevado a cabo en el curso. C. tema de soporte técnico destinado a que se consulten situaciones técnicas respecto a los recursos del aula virtual y el desarrollo de las actividades. 1. Syllabus del curso Ética Para Pregrado : Aquí encontramos los siguientes ítems, Identificación De Curso, Intencionalidades Formativas, Contenidos Del Curso, Estrategia De Aprendizaje, Distribución De Las Actividades Académicas Del Curso, Estrategias De Acompañamiento Docente, Plan De Evaluación Del Curso 2. Unidad 1: Teorías Éticas; Aquí hallamos recursos educativos que son links que nos
Glosario del Curso 4.
Glosario
Acompañamiento Docente 1. Encuentros sincrónicos vía web conferencia Página 2. Atención sincrónica vía skype Página Entorno de aprendizaje colaborativo
3. 4. 5. 6.
Desarrollo estrategia de aprendizaje Unidad 1: Tarea 1 Exploración del curso Guía de actividades y rúbrica de evaluación - tarea 1 Unidad 1: tarea 3 Planteamiento de problema ético - estudio de caso general Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3
llevan a otros sitios web que nos hablan sobre las teorías éticas. 3. Unidad 2: Éticas Aplicadas; Aquí hallamos recursos educativos que son links que nos llevan a otros sitios web que nos hablan sobre la ética aplicada. 4. Glosario: estos conceptos le facilitan la entendimiento de la comprensión necesaria para el desarrollo de los temas ofertados 1. Encuentros sincrónicos vía web conferencia: Como su nombre lo indica aquí nos encontraremos con los compañeros y el tutor en fechas y horas estipuladas para despejar dudas y ratificar las actividades que debamos desarrollar. 2. Atención sincrónica vía skype Página: En este espacio el tutor estará conectado según el calendario colgado en esta área, fecha y horas estipuladas para poder interactuar con los estudiantes, los discentes podrán hacerle preguntas sobre los procesos de las actividades. 3. Unidad 1: Tarea 1 - Exploración del curso: Este es un foro comenzado por el tutor del curso para que los estudiantes puedan interactuar sobre el tema Exploración del curso.
7. Unidad 2: Tarea 5 - propuesta de problemática social estudio de caso específico 8. Guía y rúbrica de calificación: Tarea 5 - estudio de caso específico 9. Unidades 1 y 2: Tarea 6 propuesta de solución 10. Guía y rúbrica de evaluación tarea 6 examen final - propuesta de solución
4. Guía de actividades y rúbrica de evaluación - tarea 1 : Aquí en este espacio encontramos la guía de actividades, la cual refiere los Descripción general del curso, Descripción de la actividad, lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad y Formato de Rubrica de evaluación. 5. Unidad 1: Tarea 3 Planteamiento del problema ético - estudio de caso general: Este es un foro comenzado por el tutor del curso para que los estudiantes puedan interactuar sobre el tema Planteamiento del problema ético estudio de caso general. 6. Guía de actividades y rúbrica de evaluación tarea 3: En este espacio encontramos la guía de actividades, la cual refiere los Descripción general del curso, Descripción de la actividad, lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad y Formato de Rubrica de evaluación. –
7. Unidad 2: Tarea 5 - propuesta de problemática social - estudio de caso específico: Este es un foro comenzado por el tutor del curso para que los estudiantes
puedan interactuar sobre el tema propuesta de problemática social, estudio de caso especifico. 8. Guía y rúbrica de calificación: Tarea 5 estudio de caso específico: En este espacio encontramos la guía de actividades, la cual refiere los Descripción general del curso, Descripción de la actividad, lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad y Formato de Rubrica de evaluación. 9. Unidades 1 y 2: Tarea 6 - propuesta de solución: Este es un foro comenzado por el tutor del curso para que los estudiantes puedan interactuar sobre el tema propuesta de solución 10. Guía y rúbrica de evaluación tarea 6 examen final - propuesta de solución: En este espacio encontramos la guía de actividades, la cual refiere los Descripción general del curso, Descripción de la actividad, lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad y Formato de Rubrica de evaluación.
Guía Práctica Entorno de aprendizaje práctico
1. Análisis de contenidos tarea 2 - tarea 4 Carpeta Actividades Prácticas 2. Contenidos de apoyo para el desarrollo de actividades
Evidencias de las competencias profesionales 1. e-portafolio
Entorno de seguimiento y evaluación
Evaluación Inicial 2. Tarea 1: entrega de plantilla de información: exploración del curso Evaluación Intermedia 3. Tarea 2 - entrega plantilla de información unidad 1. 4. Tarea 3: Entrega de dirección electrónica del blog problema ético, estudio de caso general 5. Tarea 4 - entrega plantilla de
1. Análisis de contenidos tarea 2 - tarea 4: Aquí hallamos la guía y rúbrica de evaluación que se requiere para el análisis de los contenidos bibliográficos que necesitarán para el desarrollo de la tarea 2 y la tarea 4. 2. Contenidos de apoyo para el desarrollo de actividades : Contenidos de apoyo para el desarrollo de actividades. 1. E-portafolio: Aquí se realiza el proceso de autoevaluación del estudiante, de cada actividad realizada. 2. Tarea 1: entrega de plantilla de información (exploración del curso): Este espacio está dispuesto para enviar la plantilla de información que se haya desarrollado en la tarea 1. 3. Tarea 2 - entrega plantilla de información (unidad 1). Este espacio está dispuesto para enviar la plantilla de información que haya desarrollado en la tarea 2. 4. Tarea 3: Entrega de dirección electrónica del blog - problema ético, estudio de caso general: Este espacio está dispuesto para subir la dirección electrónica del blog que se realizara del problema ético, estudio
información unidad 2 6. Tarea 5: entrega dirección electrónica de blog problemática social, estudio de caso específico. Evaluación Final 7. Tarea 6 - Entrega dirección electrónica del blog propuesta de solución, examen final
Gestión Del Estudiante
caso general dispuesto en esta actividad. 5. Tarea 4 - entrega plantilla de información unidad 2: Este espacio está dispuesto para enviar la plantilla de información que haya desarrollado en la tarea 4. 6. Tarea 5: entrega dirección electrónica de blog - problemática social, estudio de caso específico. Este espacio está dispuesto para subir la dirección electrónica del blog que se realizara del problema social, estudio caso específico dispuesto en esta actividad. 7. Tarea 6 - Entrega dirección electrónica del blog - propuesta de solución, examen final: Este espacio está dispuesto para subir la dirección electrónica del blog que se realizara del la propuesta de solución examen final.
Guías integradas y Syllabus del curso Desarrolle una síntesis de las Desarrolle una síntesis de actividades las actividades inviduales colaborativas en que que se establecen en cada se señalan en cada guía guía Guía integrada tarea 1 entorno de aprendizaje colaborativo
Se debe participar, interactuar y generar un debate en el foro colaborativo.
Diligenciar la plantilla de información de la tarea 1
Guía integrada tarea 2 entorno de aprendizaje
No aplica
Diligenciar la plantilla de información unidad 1
–
–
Señale los productos a entregar establecidos en cada guía Diligenciamiento y entrega de la plantilla de información de la tarea 1 a partir de la exploración del curso. Participación, interacción y generación de debate en el foro colaborativo. Plantilla de información unidad 1
práctico
Guía integrada tarea 3 entorno de aprendizaje colaborativo –
Guía integrada tarea 4 entorno de aprendizaje práctico –
Participación oportuna contundente en el foro y realimentar las intervenciones de los compañeros.
No aplica
1. Analizar los casos establecidos 2. argumentar con base en los contenidos bibliográficos de la unidad 1 el estudio de caso general y el problema ético que este presenta. 3. Abrir un blog en la herramienta blogger donde se consigna la síntesis del debate llevado a cabo en el foro. 4. entregar por medio del entorno de seguimiento y evaluación el enlace del blog. 1. Consulta los contenidos bibliográficos de la unidad 2, dispuestos en el entorno de conocimiento del curso.
Blog con la síntesis del debate y el caso seleccionado. Participación oportuna y contundente en el foro
Entrega plantilla de información unidad 2
Guía integrada tarea 5 entorno de aprendizaje colaborativo
Se realimenta de manera constante y contundente las participaciones de sus compañeros de grupo.
Guía integrada tarea 6 entorno
El estudiante comparte en el foro su video con la propuesta de
–
–
2. Se diligencia la plantilla de información dispuesta en la carpeta del entorno de aprendizaje colaborativo. 3. Se envía para calificación la plantilla de información diligenciada por medio del entorno de seguimiento y evaluación. 1. Se selecciona el estudio de caso específico establecido en la carpeta del foro colaborativo de la tarea 5. 2. Se alimenta el blog con la síntesis del debate y con la problemática social establecida en el estudio de caso específico seleccionado 1. Se graba un video (de libre duración) en el que presenta una
Entrega Blog con la síntesis del debate y el caso seleccionado
Entrega dirección electrónica del blog - propuesta de
de aprendizaje colaborativo
solución. Se realimenta y se debate sobre los videos que los compañeros del grupo han planteado.
posible solución a la problemática social inserta en el caso específico desarrollado en la tarea anterior. 2. Se sube a you tube el video en el que desarrolla la propuesta de solución al caso planteado en la tarea anterior. 3. Se lleva al blog el video en el que presenta su propuesta de solución. 4. Se entrega en el entorno de conocimiento la dirección del blog en el que ha consignado el video.
solución, examen final
