Planificacion Semanal 28 Al 01 de Julio

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Planificacion Mayo 2011

Planificación Semanal Nivel

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PLANIFICACION SEMANAL.

FECHA ENCARGADA 28 de JUN JUNIO IO AL 1 de JUL JULIO IO YERT YERTHIE HIE SAY SAYAG AGO O

TEMA: El El invierno

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Planificación Mes de Septiembre

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1 E L B A I R A V

LUNES 27

PERSONAL TECNICO GABR GABRIEL IELA A HUEN HUENTEC TECUR URA A YOHANA FERNANDEZ

NIVEL MEDIO HETEROGENEO

MARTES 28

MIERCOLES 29

AMBITO

Relación con el medio natural y cultural

Relación con el medio natural y cultura

NUCLEO

Seres vivos y su entorno

Seres vivos y su entorno

Master your semester with Scribd & The New YorkLosTimes niños y niñas son invitados D A D I V I T C A

A E nivel medio

JUEVES 30

7 Identificar los cambios que se 7 Identificar los cambios cambios que se producen durante las estaciones del año producen durante las estaciones delto vote on this title Sign up año

EXPERIENCIA Special offer DE for students: Only $4.99/month. a observar la lámina donde se APRENDIZAJE identifican claramente las

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estaciones del año TEMA: El invierno 2 E L B A I R A V D A D I V I T C A

MARTES

MIERCLES

AMBITO

Formación personal y social

Comunicación

NUCLEO

Autonomía

Lenguajes artísticos

A E nivel medio

1 Coordinar c on mayor precisión movimientos sicomotores finos.

5 crear secuencias de movimientos con o sin implementos a partir de la sensación que le genera la música

Master your semester with Scribd & The New York Times EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Y MEDIACION

Los niños y niñas comentan sobre el fenómeno de la lluvia, en el contexto de invierno, se brinda la oportunidad a niños y niñas para contar vivencias de un día de lluvia. Special offer for students: Only $4.99/month. Posteriormente observan la lámina” la lluvia” y se invita a niños y niñas a

JUEVES

Los niños y niñas son invitados a Signpara up to vote on this title recostarse en las colchonetas escuchar las cuatro estaciones del Useful Not useful año. Cancel anytime. Luego proponer a los niños realizar movimientos de acorde a la música, se ponen a disposición de niños y


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A E nivel medio

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Y MEDIACION


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9 i dentificar mediante la exploración características de los seres vivos de su entorno Los niños y niña son invitados a recorrer el patio del jardín para recolectar objetos de la naturaleza que sean de su interés. Posteriormente de vuelta en la sala con el material recolectado se invita a niños y niñas a mostrar lo que r ecolectó, y lo observado durante la salida. Luego realizan un collage con lo recolectado. Finalizan exponiendo sus creaciones en el fichero y comentando la actividad.

Special offer for students: Only $4.99/month. RECURSOS

Elementos del entorno


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Establecer relaciones de orden Los niños y niñas son invitados a observar los dibujos de un muñeco de nieve. Posteriormente se le solicita que lo coloree y luego lo recorte por la línea punteada y arme después el rompecabezas de este dibujo en una hoja en blanco. Finalmente lo expone ante los demás niños y niñas cuando ha logrado armarlo en el orden correcto

Master your semester with Scribd & The New York Times 3 E L B A I R A V


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EXPERIEN CIA DE APRENDIZ AJE Y MEDIACIO N


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Los niños y niñas observan la ficha “¿Que ropa utilizo en invierno?”. En la cual niños y niñas serán invitados a comentar sobre la ropa que utilizan en invierno. Posteriormente serán invitado a colorear los diferentes objetos, algunos que son propios del invierno y otros de verano, se les solicitará que seleccionen y encierren en un circulo solo los de invierno. Finalizan con autoevaluación y comentarios.

Ficha Lápices de colores

Escala de apreciación Special offerEVALUACI for students: Only $4.99/month. ON Indicador: Reconoce elementos utilizados


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Observa las escenas del texto (dos niños con muy poca ropa bajo la lluvia), se invita a niños y niñas a comentar la imagen. Posteriormente se les consulta que tipo de ropa les hace falta a los personajes, se les propone recortar las imágenes recortables de otra hoja y vestir a los personajes con ropa de invierno. Para finalizar se recuerdan las características del invierno y los comportamientos de las personas frente a estos fenómenos Ficha Ropa de invierno Hoja con ropa recortable.Sign up to vote on this title Tijeras Useful Not useful pegamento Cancel anytime. Escala de apreciación Indicadores: Identifica las necesidades

Master your semester with Scribd & The New York Times RECURSO S



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