Plan de Estudios FIEE

U UN NA DE NIIV AC EL CIIO L VE ER ON RS NA SIID AL LD DA AD DN C OD RO TR U NT LP RU EN EL ER CE DE PE FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

PLAN CURRICULAR 2006

JUNIO 2006

Huancayo-Perú

PRESENTACIÓN La Facultad de Ingeniería: Eléctrica y Electrónica, de la Universidad Nacional del Centro del Perú, en la actualidad con mas de 43 años al servicio de la formación profesional en el campo de la Ingeniería Eléctrica, cuenta con una estructura curricular que ha estado en vigencia durante más de 10 años, por lo que es necesaria su modernización, a fin de dotarle de los avances en el conocimiento científico y tecnológico, en tal sentido, los docentes y estudiantes de esta carrera, reunidos en los Talleres Curriculares respectivos, han ofrecido sus mejores aportes, a fin de ofrecer un currículo mucho mas funcional y moderno, a todos los estudiantes que se forman profesionalmente en esta carrera. Este currículo, recoge todas las experiencias académicas de los docentes del Departamento académico de Ciencias de Ingeniería y el Departamento Académico de Electricidad y Electrónica, y sobre todo de docentes que han logrado capacitación de post grado en el país y el extranjero, así como de las experiencias profesionales de ingenieros en ejercicio, a través de otras instituciones como el Colegio de Ingenieros. Por tal razón, se espera que este nuevo currículo, ofrezca una formación profesional de calidad, científica y técnica, al servicio de nuestra región y el país.

LA COMISION. Huancayo, Marzo del 2006.

1

REESTRUCTURACIÓN DEL CURRICULO PARA LA FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA 1.0

ANTECEDENTES: La Facultad de Ingeniería Eléctrica nace como una Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, adscrita a la Facultad de Química e Industrias en el año 1962. Con fecha 2 de Setiembre de 1964 se da origen a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) mediante Ley N° 17437. Entre los años 1967-1968 toma el nombre de Programa Académico de Ingeniería Mecánica y Eléctrica desarrollándose así hasta el año de 1984, cuando con Resolución N° 02 de la Asamblea Universitaria se independizan las Facultades, denominándose Facultad de Ingeniería Mecánica y Facultad de Ingeniería Eléctrica. En el año 1990 se amplia la denominación a Facultad de Ingeniería Eléctrica Electrónica (FIEE). En el año 1991 se adscribe a la Facultad la recientemente creada Ingeniería de Sistemas con lo cual se amplia el nombre a Facultad de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Sistemas (FIEES). El año 1999, la especialidad de Ingeniería de Sistemas se independiza y se retoma el nombre de Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. La Facultad de Ingeniería Eléctrica, desde el inicio de sus actividades académicas a la fecha, ha contado con 03 currículos de estudios, cumpliendo adecuadamente, cada uno de ellos, sus propósitos de formar ingenieros electricistas, dentro del periodo de su vigencia, los mismos que fueron los siguientes: -

Currículo 1974 - 1984 : 10 años Este primer currículo, fue de carácter íntegramente flexible, por el sistema de créditos y anual, exigiéndose un total de 200 créditos para la culminación de los estudios, en cinco años académicos.

-

Currículo 1985 - 1995 : 10 años Este currículo fue de sistema rígido exigiéndose un total de 215 créditos para la culminación de los estudios.

-

Currículo 1995 a la fecha: 10 años Este currículo, vigente a la fecha, fue planteado como un plan rígido exigiéndose un total de 220 créditos para la culminación de los estudios.

2

2.0

FUNDAMENTACION

2.1

FUNDAMENTOS DE HECHO.

2.1.1 REALIDAD REGIONAL Y NACIONAL DEL SECTOR ELECTRICO. Los sistemas eléctricos, instalados en la región JUNIN y en el país, han ido creciendo, gracias a una política nacional de electrificación, que se ha venido implementado desde la década del 80, lográndose electrificar a la fecha un 76% de las poblaciones del territorio nacional y en la región un 60% cuenta con servicio eléctrico. Así mismo, la demanda de energía en los centros poblados y ciudades a crecido ostensiblemente, así se tiene por ejemplo que en la ciudad de Huancayo, los años 80 tenia una demanda de aproximadamente 14 MVA, ahora requiere de una potencia eléctrica de hasta 40 MVA, lo que significa que ha crecido casi en el 150 %, la principal fuente de Generación de Energía Eléctrica es la Central Hidroeléctrica del Mantaro y en menor escala las pequeñas Centrales Hidráulicas de Electro centro S.A. repartidos en la C.H. Sicaya Huarisca, C.H. Concepción, C.H. Ingenio De igual manera, podemos señalar que los sistemas eléctricos en la región y el país, se han venido modernizando en cuanto a los sistemas de Generación, transmisión, distribución y comercialización, es así por ejemplo que actualmente la central hidroeléctrica del Mantaro cuenta con un centro de control automático, implementando con fibra óptica, de tal manera que el control, mando y regulación de los diferentes equipos, se realizan desde la ciudad de Lima, básicamente desde la Sub Estación de San Juan de igual manera, la operación de los sistemas de transmisión eléctrica de la región, han venido evolucionando, es así que en el año 2000 se logra interconectar al sistema interconectado nacional (SIN).

En cuanto a los sistemas de distribución, se vienen implementando, nuevos modelos de distribución de redes, que permiten sistemas económicamente adaptados, haciéndolos cada vez más eficientes, y que presten un servicio eléctrico de calidad a los usuarios. Así mismo, en cuanto a la operación de estos sistemas, se vienen implementado técnicas que han logrando disminuir ostensiblemente perdidas de energía, así por ejemplo la empresa Electro Centro, ha logrado disminuir sus pérdidas de 18 % hasta un 10 %. En general, en estos hechos mencionados, la participación del ingeniero electricista egresado de la UNCP, ha sido de mucha importancia, puesto que

3

gracias al ingreso de estos profesionales en la actividad, se han logrado los avances que se mencionan, dado que las principales empresas eléctricas del país, tienen dentro de su plana de INGENIEROS ELECTRICISTAS egresados de la UNCP y en el ámbito local el Concesionario cuenta con un 90% de egresados de la FIEE. Dado que es necesario que la región JUNIN siga creciendo en el sector eléctrico, y además modernizando sus sistemas eléctricos, dentro de un contexto de calidad, eficiencia y competitividad, se hace imperiosa la necesidad de seguir formando profesionales en el sector eléctrico, preparado con sólida base científica y tecnológica, orientados a la investigación y el desarrollo profesional del sector eléctrico, a fin de atender las necesidades actuales y del futuro que demande nuestro país dentro de un mundo globalizado. 2.1.2 REALIDAD SOCIO ECONOMICA. El Perú como integrante de una sociedad mundial globalizada, inmerso en la era de la informatización del conocimiento y aprendizaje vertiginoso, con una realidad pluricultural, multiétnico y plurilingüe, viene desarrollando los esfuerzos necesarios para ser un país competitivo, en los diferentes campos acorde a las exigencias del mundo actual, donde la ciencia y la tecnología se constituyen en pilares fundamentales del desarrollo de las sociedades en general. El crecimiento económico de los países de la región andina, y especialmente la del Perú se encuentra basada principalmente en sus exportaciones de productos primarios (minerales, agropecuarios y otros), sin mayor valor agregado, con una industria tecnológicamente dependiente, y supeditado a la inversión extranjera, nos convierte en un País económicamente pobre, haciéndose imperiosa la necesidad de fortalecer y crecer en el campo del conocimiento en general, y sobre todo ahora que el Perú viene ingresando en tratados internacionales de comercio libre (TLC), con países de amplio mercado como EEUU, y proyectándose a firmar convenios del mismo tipo con países de Europa. En este contexto, nuestros recursos energéticos, que juegan un papel importante en el desarrollo económico y social de nuestro País, y siendo este de carácter estratégico, deben ser explotados con la máxima eficiencia y con tecnología de punta, para lo que se requiere contar con recursos humanos nacionales adecuadamente preparados. El nivel social de los habitantes de los pueblos rurales, que en nuestro país representa aproximadamente el 40 %, se incrementa gracias al crecimiento de los

4

índices de electrificación, ya que el mismo les permite estar conectado con las sociedades mas desarrolladas, a través de los medios de comunicación, y principalmente la televisión, y además mejora la calidad de vida de sus habitantes, permitiéndoles desarrollar pequeñas industrias, o mejorar el nivel tecnológico de sus actividades agropecuarias. Todas estas consideraciones requieren de profesionales dedicados a desarrollar proyectos que permitan ampliar la frontera eléctrica tanto a nivel nacional como regional. 2.2

FUNDAMENTOS DE POLITICA INSTITUCIONAL. Los fundamentos de política institucional, que sostienen doctrinariamente la reestructuración curricular, están enmarcados en la MISION y VISION de la UNCP, los que están señalados en el plan estratégico institucional 2005 – 2015.

2.3

FUNDAMENTOS LEGALES La reestructuración del presente currículo, tiene como marco legal la ley Universitaria Nro. 23733, y específicamente lo dispuesto en sus artículos, 9, 16, 19, mediante los cuales, la ley otorga a la universidad autonomía, para organizar y establecer su régimen académico por facultades, por el sistema semestral de créditos, y con un periodo mínimo de 34 semanas anuales, regulado por el estatuto universitario de cada universidad. Así mismo, el presente currículo reestructurado, tiene como fundamento legal lo establecido en los artículos 56 inciso g, 99 incisos d, 113,114, 116, 117, 118, 119,120 y 121, del estatuto de la UNCP, los que señalan las características principales de su sistema académico, siendo estos: - Régimen de estudios por semestres y créditos - Duración de estudios 10 semestres y 225 créditos. - Duración lectiva mínima de 17 semanas por semestre. - Equivalencia de 1 crédito: 1 hora teórica; 2 horas de práctica; 3 horas de actividades. El Decanato de la Facultad, en base al Artículo 78 del estatuto y en uso de sus atribuciones, que le confiere mediante el cual se conforma la nueva comisión de reestructuración curricular, para la Facultad de Ingeniería Eléctrica, integrada por los Jefes del Departamento Académico de Ciencias de Ingeniería y del Departamento Académico de Electricidad y Electrónica.

5

3.0

OBJETIVOS DE LA CARRERA PROFESIONAL

a).-

Formar profesionales competentes dentro del campo de la Ingeniería Eléctrica, sustentado en los principios de la ciencia y la tecnología, acorde a los avances científicos, así como de las necesidades regionales y nacionales.

b).

Contribuir a la formación integral de la persona humana que estudia la especialidad de Ingeniería Eléctrica, dentro de los fines y objetivos de la universidad

c).-

Propender a la realización práctica del egresado de Ingeniería Eléctrica, a través de las prácticas Pre Profesionales y otras actividades relacionadas con el sector eléctrico.

d).-

Estimular la permanente actualización de los profesionales, para el desarrollo y la difusión de la ciencia, tecnología e investigación, dentro del campo de la Ingeniería Eléctrica.

e)

Fomentar la capacitación de profesionales egresados y técnicos, a través de cursos y otras actividades académicas, como los seminarios, jornadas científicas, simposiums, a fin de actualizar en el conocimiento de los avances de la tecnología moderna.

f)

Asesorar técnicamente a organismos e instituciones públicas y particulares, en asuntos que le son inherentes a la especialidad, cuando se justifique el interés social.

g).-

Propender al establecimiento del intercambio tecnológico entre las Carreras Profesionales, así como con instituciones y empresas del sector eléctrico, tanto del país, como del extranjero.

4.0

PERFIL PROFESIONAL. La Facultad se preocupa de obtener estudiantes de calidad que respondan a los requerimientos de la institución y de la sociedad, de acuerdo a su misión, visión, principios, fines y objetivos.

6

PERFIL DEL INGRESANTE • • •

Es egresado de una institución educativa secundaria autorizada por el Ministerio de Educación. Tiene definida sus aptitudes vocacionales. Tiene capacidad para desenvolverse individualmente dentro de su formación.

PERFIL DEL ESTUDIANTE • • • • • • • •

• • • • • •

Es capaz de estudiar, reflexionar y desarrollar pensamiento crítico y creativo, solucionar problemas y tomar decisiones. Desarrolla una visión científica de las cosas, capacidad de abstracción, generalización y argumentación. Es hábil y utiliza estrategias para la investigación en las ciencias y otros legados culturales. Utiliza la tecnología informática como herramienta de apoyo en su proceso de aprendizaje. Es un lector potencial con habilidades comunicativas. Conoce diversas áreas científicas y humanistas. Respeta el Reglamento interno y las Normas de la UNCP. Cultiva valores: identificación, solidaridad, honestidad, veracidad, lealtad, responsabilidad, libertad, paz, bien común, dignidad, pluralismo, tolerancia y otros. Controla sus emociones y responde asertivamente en diferentes circunstancias, fortaleciendo su personalidad. Aprecia y valora las expresiones artísticas. Encamina acertadamente sus aptitudes vocacionales de acuerdo a sus intereses y necesidades. Se interrelaciona con su entorno social y lidera asertivamente grupos sociales y políticos. Es conciente que su preparación le va a servir para su inserción en sus estudios en la carrera profesional elegida. Visiona alternativas de solución a problemas sociales.

7

PERFIL DEL DOCENTE •

•

• •

• • • • • • • • •

• • • • •

Se interesa por el conocimiento científico, busca la verdad para dar respuestas efectivas a los problemas del entorno; esta informado de los últimos acontecimientos de la esfera nacional e internacional. Es un profesional identificado con los principios, fines y objetivos de la Facultad y la Universidad, comprometidos con el logro de la excelencia académica de nuestra institución. Tiene capacidades fundamentales: pensamiento crítico, creativo, solución de problemas y toma de decisiones. Es un procesador y sistematizador de la información que recibe para compartir el conocimiento con los estudiantes, organizando actividades significativas. Es un investigador y transmisor de conocimientos que ejerce la cátedra con libertad de pensamiento y con respeto a las discrepancias. Es un comunicador eficaz, buen conocedor de los temas de su especialidad y estratega didáctico. Maneja la tecnología moderna como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Es un creador constante de métodos y técnicas apropiadas a la materia que desarrolla. Conoce diversas áreas científicas y humanistas. Practica la ética profesional como ejemplo de formación de valores, demostrando una conducta proba. Respeta la producción intelectual y desarrolla trabajos de investigación propios. Es honesto, actúa en concordancia entre lo que hace y dice y lo manifiesta en su vivir. Demuestra valores: identificación, solidaridad, honestidad, veracidad, lealtad, responsabilidad, libertad, paz, bien común, dignidad, pluralismo, tolerancia y otros. Practica compañerismo, trabajo en equipo y buenas relaciones humanas. Es responsable de su deber profesional y respetuoso de las Normas de la FIEE y la UNCP. Es un profesional en buenas condiciones de salud mental. Es asertivo, toma decisiones pertinentes y oportunas demostrando responsabilidad. Tiene sensibilidad artística.

8

• • • • • •

Es afectivo y democrático con los estudiantes mostrando confianza y seguridad. Tienen conocimiento básico de psicología para orientar las emociones, los sentimientos y la formación de la personalidad de los estudiantes. Se proyecta con alternativas de solución a problemas sociales de acuerdo a la naturaleza de su especialidad. Se especializa permanentemente de acuerdo a los avances de la ciencia y tecnología. Es un líder académico y social que aporta con sus ideas y acciones al desarrollo institucional. Muestra interés por conocer a sus estudiantes y reforzar su vocación.

PERFIL DEL EGRESADO

•

Actitudes y comportamientos acordes a su formación humanista con alta sensibilidad social, con principios y conocimiento crítico de la realidad nacional y problemática del sector eléctrico y su interrelación con el desarrollo sustentable del país.

•

Capacidad para comprender los diversos aspectos sociales, políticos, económicos, culturales, legales y ambientales e interrelacionarse personal, social y profesionalmente; con ética y responsabilidad para contribuir a una adecuada convivencia social.

•

Amplia y sólida formación en el conocimiento de las ciencias básicas y de especialidad acorde con los avances científicos y tecnológicos en el campo de la Ingeniería.

•

Habilidad para generar, formular, evaluar, ejecutar y gerenciar empresas en el sector eléctrico y procesos productivos, en un mercado competitivo; con eficiencia, eficacia y calidad para el desarrollo local, regional y nacional....

•

Competencia para diseñar, generar y operar sistemas eléctricos, en un contexto del desarrollo integral con participación multidisciplinaria, aplicando criterios de impacto ambiental.

9

5.0

•

Capacidad para generar, planificar, diseñar y conducir programas de capacitación, investigación y docencia en el sector eléctrico a nivel científico y tecnológico.

•

Competencia para diseñar y conducir, proyectos de investigación y capacitación, en el campo de la Ingeniería eléctrica.

•

Capacidad para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo sostenido con actitudes y comportamiento acordes a su formación humanística y tecnológica para el bienestar de la sociedad. TITULOS, GRADOS Y ESPECIALIDADES QUE SE CONFIEREN Los grados y títulos que se otorgan en la Facultad de Ingeniería Eléctrica son: a).- Grado de: Bachiller en Ingeniería Eléctrica. b).- Titulo de: Ingeniero Electricista.

6.0

CARÁCTER DEL CURRICULO DE ESTUDIOS El plan de estudios de la Facultad de Ingeniería Eléctrica se acoge al sistema de créditos semestralizado, y es de carácter rígido para el primer semestre y flexible para los nueve restantes.

7.0

ESTRUCTURA CURRICULAR Y PLAN DE ESTUDIOS.

7.1

ASIGNATURAS POR AREAS DE FORMACION Entre las principales características de la estructura curricular de asignaturas, se tienen: a).Las asignaturas, han sido seleccionadas de acuerdo a las nuevas exigencias derivadas de la realidad nacional y regional, y la necesidad de actualizar el conocimiento, así como elevar el nivel profesional de los egresados. Son de carácter científico y técnico sin descuidar la formación humanística con sentido social del futuro profesional, propendiendo a la capacitación concreta para su desempeño con calidad, dentro del mercado ocupacional. b).-

Las asignaturas están agrupadas de acuerdo a los niveles de formación que cumplen, siendo estos los siguientes grupos:

10

c).-

Formación general y humanística Formación científica básica Formación tecnológica básica Formación profesional especializada Actividades de apoyo formativo

Todas las asignaturas y/o actividades académicas, se encuentran categorizadas de acuerdo a su naturaleza y en función a los objetivos de formación, estando estas agrupadas dentro de las siguientes categorías: -

Formación general y humanística Formación científica básica Formación tecnológica básica Formación profesional especializada Actividades de apoyo formativo Prácticas Pre Profesionales

: : : : : :

FGH FCB FTB FPE A PPP

ASIGNATURAS POR AREAS DE FORMACION

1.- ASIGNATURAS DE FORMACION GENERAL Y HUMANISTICA CODIGO 017A 015A 052A 034A 026A 057A 022A 016A 025A 013A 071A

ASIGNATURA TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA CONSTITUCION POLITICA Y DERECHOS HUMANOS ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS ECONOMIA GENERAL METODOLOGIA DE LA INVESTGACION CIENTIFICA FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION ESTADÍSTICA PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCASTICOS PROGRAMACION I PROGRAMACION II DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR CIENCIAS SOCIALES E INTRODUCCION A LAS IDEOLOGIAS CONTEMPORANEAS

CAT FGH

CR 02

FGH FGH FGH FGH FGH FGH

02 03 03 02 02 03

FGH FGH FGH FGH

03 03 02 02

REQUIS

026A 017A 80 CRED. 011A

016A 026A

27

11

2.- ASIGNATURAS DE FORMACION CIENTIFICA BASICA CODIGO 012A 011A 021A 031A 014A 024A 053A 042A 033A 032A 036A

3.-

CAT FCB

CR 05

FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB

04 05 03 04 04 04 03 04 03 03 42

REQUIS

011A 021A 014A 024A 021A 024A 014A 012A

ASIGNATURAS DE FORMACION TECNOLOGICA BASICA

CODIGO 044A 035A 046A 054A 064A 051A 063A 074A 081A 043A 056A 055A 062A 061A 075A 086A 096A 072A 082A 047A 073A 083A 077A 092A 093A 041A 066A 076A

ASIGNATURA GEOMETRIA ANALITICA, VECTORIAL Y CALCULO MATRICIAL CALCULO DIFERENCIAL CALCULO INTEGRAL ECUACIONES DIFERENCIALES FISICA I FISICA II ELECTROMAGNETISMO METODOS NUMERICOS TERMODINAMICA CALCULO VECTORIAL ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

ASIGNATURA MECANICA DE SOLIDOS ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS II MEDIDAS ELECTRICAS I MEDIDAS ELECTRICAS II LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II LABORATORIO DE METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA CONTROL AUTOMATICO I DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS CIRCUITOS ELECTRONICOS SISTEMAS DIGITALES LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS MAQUINAS ELECTRICAS I MAQUINAS ELECTRICAS II LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II CENTRALES ELECTRICAS I CENTRALES ELECTRICAS II TURBOMAQUINAS ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II INSTALACIONES ELECTRICAS FORMULACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA SIMULACION DE SISTEMAS DE POTENCIA FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA ELECTRONICA DE POTENCIA ELECTRONICA INDUSTRIAL

CAT FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB

CR 04 04 04 04 04 02 02 02

REQUIS 014A 024A 035A 036A 054A 035A 051A 064A

FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB

03 03 03 04 02 04 04 02 02 03 03 03 04 04 03 03 03 03 03 03 88

046A 036A 043A 043A 056A 053A 061A 061A 086A 047A 072A 033A 061A 073A 046A 077A 083A 40 Créd. 056A 066A

12

4.- ASIGNATURAS DE FORMACION ESPECIALIZADA 091A 067A 085A 095A 097A 103A 094A 102A 065A 106A 104A 101A 107A

CONTROL AUTOMATICO II MICROPROCESADORES Y ARQUIT. DEL COMPUTADOR MAQUINAS ELECTRICAS III DISEÑO DE MAQUINAS ELECTRICAS ALTA TENSIÓN ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA PROTECCION DE SISTEMAS DE POTENCIA OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA LINEAS DE TRANSMISIÓN LEGISLACION Y TARIFACION ELECTRICA EXPANSION DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS AUTOMATIZACION GERENCIA DE PROYECTOS DE INGENIERIA

FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE

03 03 04 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03

081A 055A 075A 085A 073A 083A 083A 093A 046A 083A 083A 087A 092A

105A 087A

SUB ESTACIONES COSTOS Y PRESUPUESTOS EN OBRAS ELECTROMECANICAS TOPOGRAFIA APLICADA ELECTRONICA INDUSTRIAL

FPE FPE

03 03

094A 077A

FPE FPE

02 03

013A 066A

045A 076A

51

4.- ACTIVIDADES NO COGNOSCITIVAS 023A

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

A

02

---------

084A

SEMINARIO DE TESIS

A

02

180 Crëd

04

5.- PRACTICAS PRE PROFESIONALES PRACTICA PRE PROFESIONAL

PPP

13 13

160 Créd

RESUMEN RECOM. FORMACION GENERAL Y HUMANISTICA FORMACION CIENTIFICA BASICA FORMACION TECNOLÓGICA BASICA FORMACION PROFESIONAL ESPECIALIZADA PRACTICAS PRE PROFESIONALES ACTIVIDADES NO COGNOSCITIVAS TOTAL

7.2

DISTRIBUCION ACADEMICOS

DE

15% 15% 46% 12%

EXIGIDOS PORCENT. 12.00% 18.67% 39.11% 22.66%

CRED. 27 42 88 51

9% 3% 100%

5.78% 1.78% 100%

13 04 225

ASIGNATURAS

POR

OFRECIDOS CRED. 27 42 88 51 13 04 225

DEPARTAMENTOS

Todas las asignaturas están codificadas de acuerdo al departamento académico que debe servir en el dictado de las mismas.

13

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE INGENIERIA CODIGO 017A 015A 052A 034A 026A 057A 022A 016A 025A 013A 012A 011A 021A 031A 014A 024A 053A 042A 033A 032A 036A 044A 035A 046A 054A 064A 051A 063A 074A 071A

ASIGNATURA TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA CONSTITUCION POLITICA Y DERECHOS HUMANOS ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS ECONOMIA GENERAL METODOLOGIA DE LA INVESTGACION CIENTIFICA FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION ESTADÍSTICA PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCASTICOS PROGRAMACION I PROGRAMACION II DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR GEOMETRIA ANALITICA, VECTORIAL Y CALCULO MATRICIAL CALCULO DIFERENCIAL CALCULO INTEGRAL ECUACIONES DIFERENCIALES FISICA I FISICA II ELECTROMAGNETISMO METODOS NUMERICOS TERMODINAMICA CALCULO VECTORIAL ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA MECANICA DE SÓLIDOS ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS II MEDIDAS ELECTRICAS I MEDIDAS ELECTRICAS II LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II LABORATORIO DE METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA CIENCIAS SOCIALES E INTRODUCCION A LAS IDEOLOGIAS CONTEMPORANEAS

CAT FGH

CR 02

REQUIS

FGH FGH FGH FGH FGH FGH

02 03 03 02 02 03

FGH FGH FGH FCB

03 03 02 05

FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FCB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB

04 05 03 04 04 04 03 04 03 03 04 04 04 04 04 02 02 02

014A 024A 021A 024A 014A 012A 014A 024A 035A 036A 054A 035A 051A 064A

FTB

02

026A

026A 017A 80 CRED. 011A

016A

011A 021A

14

DEPARTAMENTO ACDEMICO DE ELECTRICIDAD ELECTRONICA

081A 043A 056A 055A 062A 061A 075A 086A 096A 072A 082A 047A 073A 083A 077A 092A 093A 041A 066A 076A 091A 067A 085A 095A 097A 103A 094A 102A 065A 106A 104A 101A 107A 105A 087A 045A 076A

CONTROL AUTOMATICO I DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS CIRCUITOS ELECTRONICOS SISTEMAS DIGITALES LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS MAQUINAS ELECTRICAS I MAQUINAS ELECTRICAS II LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II CENTRALES ELECTRICAS I CENTRALES ELECTRICAS II TURBOMAQUINAS ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II INSTALACIONES ELECTRICAS FORMULACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA SIMULACION DE SISTEMAS DE POTENCIA FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA ELECTRONICA DE POTENCIA ELECTRONICA INDUSTRIAL CONTROL AUTOMATICO II MICROPROCESADORES Y ARQUIT. DEL COMPUTADOR MAQUINAS ELECTRICAS III DISEÑO DE MAQUINAS ELECTRICAS ALTA TENSIÓN ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA PROTECCION DE SISTEMAS DE POTENCIA OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA LINEAS DE TRANSMISIÓN LEGISLACION Y TARIFACION ELECTRICA EXPANSION DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS AUTOMATIZACION GERENCIA DE PROYECTOS DE INGENIERIA SUB ESTACIONES COSTOS Y PRESUPUESTOS EN OBRAS ELECTROMECANICAS TOPOGRAFIA APLICADA ELECTRONICA INDUSTRIAL

FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FTB FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE FPE

03 03 03 04 02 04 04 02 02 03 03 03 04 04 03 03 03 03 03 03 03 03 04 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03

046A 036A 043A 043A 056A 053A 061A 061A 086A 047A 072A 033A 061A 073A 046A 077A 083A 40 Créd. 056A 066A 081A 055A 075A 085A 073A 083A 083A 093A 046A 083A 083A 087A 092A 094A 077A

FPE FPE

02 03

013A 066A

PPP

13

160 Créd.

PRACTICAS PRE PROFESIONALES IE762

PRACTICA PRE PROFESIONAL I

15

7. 3

PLAN DE ESTUDIOS Y SEMESTRALIZACION En concordancia con lo establecido el Art. 118 del Estatuto, el plan de estudios considera Diez Semestres académicos; exigiéndose un mínimo de 217 créditos al estudiante para la culminación de sus estudios. SEMESTRALIZACION DE LA CURRICULA

PRIMER SEMESTRE CODIGO 011C 012C 013C 014C 015C 016C 017C

ASIGNATURA CALCULO DIFERENCIAL GEOMETRÍA ANALITICA, VECTORIAL Y CALCULO MATRICIAL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR FÍSICA I CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DERECHOS HUMANOS PROGRAMACIÓN I TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

CAT FCB FCB

HT 3 4

HP 2 2

TH 5 6

CR 04 05

FGH

0

4

4

02

FCB FGH

3 2

2 -

5 2

04 02

FGH FGH

2 2

2 ---

4 2

03 02

28

22

REQUIS

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO 021C 022C 023C 024C 025C 026C

ASIGNATURA CALCULO INTEGRAL ESTADÍSTICA PROBABILIDADES. Y PROCESOS ESTOCASTICOS ACTIVIDADES DEPORTIVAS FÍSICA II PROGRAMACIÓN II CIENCIAS SOCIALES E INTRODUCCION A LAS IDEOLOGIAS CONTEMPORANEAS

CAT FCB FGH

HT 4 2

HP 2 2

TH 6 4

CR 05 03

REQUIS 011C 011C

A FCB FHG FHG

0 3 2 2

4 2 2 0

4 5 4 2

02 04 03 02

-------014C 016C 017C

25

19

TERCER SEMESTRE CODIGO 031C 032C 033C 034C 035C 036C

ASIGNATURA ECUACIONES DIFERENCIALES CALCULO VECTORIAL TERMODINÁMICA ECONOMÍA GENERAL ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ANÁLISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

CAT FCB FCB FCB FCB FTB

HT 2 2 3 2 3

HP 2 2 2 2 2

TH 4 4 5 4 5

CR 03 03 04 03 04

REQUIS 021C 014C 024C 026C 024C

FCB

2

2

4

03

012C

26

20

16

CUARTO SEMESTRE CODIGO 041C 042C 043C 044C 045C 046C 047C

ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA MÉTODOS NUMÉRICOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS MECÁNICA DE SÓLIDOS TOPOGRAFÍA APLICADA ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I I TURBOMAQUINAS

CAT FTB

HT 2

HP 2

TH 4

CR 03

FCB FTB FTB FCB FTB

2 2 3 0 3

2 2 2 4 2

4 4 5 4 5

03 03 04 02 04

FTB

2

2

4 30

03 22

REQUIS 40 CREDITOS 021C 036C 014C 013C 036C 033C

QUINTO SEMESTRE CODIGO 051C 052C 053C 054C 055C 056C 057C

ASIGNATURA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ECOLOGÍA Y ECOSISTEMA ELECTROMAGNETISMO METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA I SISTEMAS DIGITALES CIRCUITOS ELECTRÓNICOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION

CAT FTB

HT ---

HP 4

TH 4

CR 02

REQUIS 035C

FGH FCB FTB

2 3 3

2 2 2

4 5 5

03 04 04

-----024C 036C

FTB FTB FGH

3 2 2

2 2 0

5 4 2

04 03 02

043C 043C 80 CREDITOS

29

22

SEXTO SEMESTRE CODIGO 061C 062C 063C 064C 065C 066C 067C

ASIGNATURA MAQUINAS ELÉCTRICAS I LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA II LÍNEAS DE TRANSMISIÓN ELECTRÓNICA DE POTENCIA MICROPROCESADORES Y ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

CAT FTB FTB

HT 3 ---

HP 2 4

TH 5 4

CR 04 02

REQUIS 053C 056C

FTB

---

4

4

02

051C

FTB

3

2

5

04

054C

FPE FTB FTB

2 2 2

2 2 2

4 4 4

03 03 03

046C 056C 055C

30

21

17

SEPTIMO SEMESTRE CODIGO 071C

072C 073C 074C 075C 076C 077C

ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES E INTRODUCCION A LAS IDEOLOGIAS CONTEMPORANEAS CENTRALES ELÉCTRICAS I ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I LABORATORIO DE METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA MAQUINAS ELÉCTRICAS II ELECTRÓNICA INDUSTRIAL INSTALACIONES ELÉCTRICAS

CAT FTB

HT 2

HP 0

TH 2

CR 02

REQUIS 026C

FTB FTB

2 3

2 2

4 5

03 04

047C 061C

FTB

---

4

4

02

064C

FTB

3 2 2

2 2 2

5 4 4 28

04 03 03 21

061C 064C 046C

FTB

OCTAVO SEMESTRE CODIGO 081C 082C 083C 084C 085C 086C 087C

ASIGNATURA CONTROL AUTOMÁTICO I CENTRALES ELÉCTRICAS II ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II SEMINARIO DE TESIS MAQUINAS ELÉCTRICAS III LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I COSTOS Y PRESUPUESTOS EN OBRAS ELECTROMECANICAS

CAT FTB FTB FTB

HT 2 2 3

HP 2 2 2

TH 4 4 5

CR 03 03 04

REQUIS 046C 072C 073C

FTB FTB FTB

2 3 ---

--2 4

2 5 4

02 04 02

026C 075C 061C

FPE

2

2

4

03

077C

28

21

NOVENO SEMESTRE CODIGO 091C 092C 093C 094C 095C 096C 097C

ASIGNATURA CONTROL AUTOMÁTICO II FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERIA SIMULACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA PROTECCIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA DISEÑO DE MAQUINAS ELECTRICAS LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II ALTA TENSIÓN

CAT FTB PPP

HT 2 2

HP 2 2

TH 4 4

CR 03 03

REQUIS 081C 077C

FPE

2

2

4

03

083C

FPE

2

2

4

03

083C

FPE

2

2

4

03

085C

FPE

---

4

4

02

075C

2

2

4 28

03 20

073C

18

DECIMO SEMESTRE CODIGO 101C 102C 103C 104C 105C 106C 107C

ASIGNATURA AUTOMATIZACIÓN OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA EXPANSIÓN DE SISTEMAS ELECTRICOS SUB ESTACIONES DE POTENCIA LEGISLACIÓN Y TARIFICACION ELECTRICA GERENCIA DE PROYECTOS DE INGENIERIA

CAT FPE FPE

HT 2 2

HP 2 2

TH 4 4

CR 03 03

REQUIS 087C 093C

FPE

2

2

4

03

083C

FPE

2

2

4

03

083C

FPE FPE

2 2

2 2

4 4

03 03

094C 083C

FPE

3

---

3

03

092C

27

21

RESUMEN CATEGORÍAS FORMACION GENERAL Y HUMANISTICA FORMACIÓN CIENTIFICAS BASICAS FORMACIÓN TECNOLÓGICA BASICA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIALIZADA ACTIVIDADES DE APOYO FORMATIVO PRACTICAS PRE PROFESIONALES TOTAL

CODIGO FGH FCB FTB FPE A PPP

CRED OFRECIDOS 25 42 90 51 04 13 225

19

SUMILLAS

8.0

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN GENERAL Y HUMANISTICA 017A

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

Pre requisito: NINGUNO SUMILLA La asignatura tiene por finalidad reconocer el lenguaje oral y escrito como medio de comunicación en todos los planos de la vida cotidiana y promover la habilidad del futuro ingeniero para manifestar sus ideas y transmitir sus conocimientos en forma precisa y concreta, utilizando apropiadamente el idioma castellano, donde se desarrolla los temas referidos a: - Fonética y fonología - El párrafo. - La redacción. - Lectura oral y expresiva. - La disertación. 015A CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DERECHOS HUMANOS Pre requisito:

NINGUNO

SUMILLA La asignatura tiene por finalidad exponer, explicar y analizar el contenido de la Carta Magna de la Nación, en el nivel en el cual deben conocerla, los ciudadanos con categoría de profesionales universitarios. Se interpreta además con propiedad y coherencia a la Declaración Universal de los Derechos Humanos; donde se desarrolla los temas referidos a: - Derechos y deberes fundamentales de la persona - El estado y la nación - Régimen económico, recursos naturales, propiedad de empresa y hacienda pública. - Estructura del estado, poderes, descentralización y garantías constitucionales. - Declaración universal de los derechos humanos.

20

034A Pre requisito:

ECONOMIA GENERAL 026A METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

SUMILLA La asignatura tiene por finalidad conocer desde el punto de vista económico los aspectos fundamentales de la Ciencia Económica para mejorar la formación profesional del Ingeniero Electricista para un mejor desempeño en el mercado laboral. La asignatura de Economía debe contener como mínimo los siguientes temas: - La ciencia económica. - Métodos y objeto de la economía. - La producción.- bienes y servicios. - Los sectores productivos. - Valor bruto e interno de la producción regional y nacional. - Organización de las actividades económicas. - Economía en la empresa privada y pública. - Los precios y la actividad económica. - La moneda: características, teoría cuantitativa, sistema financiero bancario y no bancario. - La inflación: causas y consecuencias. - Teoría de Regulación. Además se debe considerar aplicaciones de los temas económicos en Ingeniería Eléctrica para lograr aprendizajes significativos. 057A

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN

Pre requisito:

80 CREDITOS

SUMILLA La asignatura tiene por finalidad dotar al ingeniero Electricista de los conocimientos necesarios para desarrollar una óptima gestión en Empresas del Sector Eléctrico y afines. Los ejes temáticos son: -

Formación de empresas Tipos de empresas Estructuras orgánicas de empresas publicas y privadas

21

-

Política de gestión Evaluación de recursos humanos y de infraestructura Planeamiento i desarrollo empresarial.

026A

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Pre requisito:

017A TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad dotar de una comprensión teórica práctica del conocimiento y la Investigación Científica y su Metodología, así como de las condiciones mínimas de diseño de un Perfil Anteproyecto de Investigación. Se promoverá la dinámica de grupo para la discusión de problemas sociales, locales, regionales, nacionales e internacionales. Su contenido temático es: -

Teoría del Conocimiento. Técnicas de Lectura Toma de Apuntes y Fichado de la Información. Ciencia y Método Científico. Proceso de Investigación Científica. Planteamiento del problema. Formulación de Objetivos. Marco Teórico Conceptual. Hipótesis. Metodología. Redacción del informe final. Forma de Elaborar los proyectos de Investigación en el campo de su especialidad.

021A CIENCIAS SOCIALES E INTRODUCCION A LAS IDEOLOGIAS CONTEMPORANEAS Pre requisito: 026A METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA SUMILLA • • • • • •

Ciencia y realidad social Campo de estudio en las ciencias sociales Problemática del desarrollo El sector agrario en el Perú Grado de satisfacción de las necesidades básicas de la población Procesos sociales en el Perú

22

• • • • • • • • • • •

Sector informal urbano Desarrollo físico y tecnológico Las ciencias sociales Procesos históricos generales Características de la contemporaneidad El Asia oriental Europa occidental y estados Unidos Rusia y el fin del comunismo América Latina en la periferia del occidente Perú en proceso histórico El Perú de hoy.

052A Pre requisito:

ECOLOGÍA Y ECOSISTEMA NINGUNO

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad ofrecer información básica sobre los procesos ecológicos y las leyes, principios y conceptos que conforman a la Ecología como disciplina científica contemporánea, así como en cuanto al uso y conservación de los ecosistemas. La asignatura de Ecología y Ecosistema debe contener como mínimo los siguientes temas: -

Introducción: Historia, Definiciones, Subdivisiones, Relación con otras ciencias. Individuos. Poblaciones. Comunidades. Ecosistema. Clasificación de ecosistemas. Ecología aplicada.

23

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN CIENTÍFICA BASICA 012A

GEOMETRIA MATRICIAL

Pre - requisito

:

ANALITICA

VECTORIAL

Y

CALCULO

NINGUNO

SUMILLA. Es una asignatura de Formación de Científica Básica, perteneciente al primer semestre, que permite nivelar y profundizar los conocimientos de matemáticas básicas, de manera que el estudiante sea capaz de aplicar los conceptos y métodos matemáticos para resolver e interpretar problemas de ingeniería. Los ejes temáticos son: -

Funciones y Relaciones Matrices y Determinantes Números complejos Álgebra Vectorial Otros.

011A Pre - requisito

CÁLCULO DIFERENCIAL :

NINGUNO

SUMILLA. Es una asignatura de Formación Científica Básica, perteneciente al primer semestre, que tiene por objetivo aprender los procedimientos del Cálculo Diferencial, con los cuales ya es factible entrar al estudio de la Física a nivel intermedio. Se desarrolla los temas referidos a: - Limites y Continuidad - Derivadas y Aplicación a la Ingeniería - Otros.

021A Pre - requisito

CÁLCULO INTEGRAL :

011A CALCULO DIFERENCIAL.

SUMILLA. Es una asignatura de Formación Científica Básica, de enfoque inductivo, análisis y adquisición de competencias, que tiene por objetivo profundizar el estudio del cálculo infinitesimal clásico, de tal forma de contar con una herramienta de análisis

24

suficientemente sólida para la solución de problemas tecnológicos en el nivel de ingeniería. Se desarrolla los temas referidos a: -

integrales Integrales de Línea y Aplicación Otros.

031A

ECUACIONES DIFERENCIALES

Pre - requisito

:

021A CALCULO INTEGRAL.

SUMILLA. La asignatura tiene por finalidad desarrollar con suficiente profundidad la teoría de ecuaciones diferenciales con la cual es factible atacar la problemática que plantean los sistemas de telecomunicaciones de maquinaria eléctrica, en el nivel de la consultaría superior. Se desarrolla los siguientes temas: -

Cálculo Diferencial de Funciones Reales de Varias Variables Cálculo diferencial de Funciones Vectoriales de Variable real Integración Múltiple Integración Vectorial Series y Sucesiones Transformadas de Laplace Transformadas Z Funciones con varias variables Otros

032A

CÁLCULO VECTORIAL

Pre requisito:

014A

FISICA I

SUMILLA • • • • • • • • •

Funciones vectoriales y geometría diferencial Funciones de Rn en R Máximos y mínimos Introducción al cálculo de variaciones Coordenadas curvilíneas Integrales múltiples funciones de Rn en Rm Gradiente, rotacional, divergencia, Laplaciano en coordenadas cartesianas. Integrales de línea Teorema de Green sobre regiones múltiples conexas

25

• • • • •

Integrales de superficie Teorema de Stokes Teorema y Ley de Gauss Las identidades de Green Introducción al cálculo tensorial.

036A ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA Pre requisito:

012A GEOMETRIA ANALITICA, VECTORIAL Y CALCULO MATRICIAL

SUMILLA • • • • • • • • • • • • • • • • •

Conceptos topológicos Límite Derivada Integración Series complejas, convergencia y series de potencia Teorema del residuo Transformación conforme Series de Fourier, la transformada de Fourier La transformada discreta de Fourier Transformadas coseno y seno de Fourier Noción de Wavelets Sistemas Transformadas Z Aplicación a los sistemas circuitos digitales Ecuaciones diferenciales parciales Ecuaciones de Laplace Series de Bessel y Legendre

26

022A

ESTADÍSTICA, ESTOCASTICOS

Pre requisito:

011A

PROBABILIDADES

Y

PROCESOS

CALCULO DIFERENCIAL

SUMILLAS La asignatura tiene por finalidad desarrollar las técnicas del maestro y de la estimación en base a información cuantitativa de sucesos de determinada especie para obtener esquemas aproximados de su configuración matemática, donde se desarrolla los temas referidos a: -

Variables y representaciones. Distribuciones de frecuencia. Teoría elemental de la probabilidad. Distribuciones binomial. Normal y de Poisson. Teoría elemental del muestreo. Teoría de estimación estadística. Teoría de pequeñas muestras. Curva de ajuste y métodos de mínimos cuadrados. Teoría de la correlación. Análisis de serie de tiempo y de números índice.

014A

FISICA I

Pre - requisito

:

NINGUNO

SUMILLA: Es una asignatura de Formación Científica Básica, tiene por objetivo plantear el análisis básico de la mecánica de los cuerpos sólidos como fundamento de estudios posteriores de nivel más avanzado en éste campo tan importante de la ingeniería. Se desarrollan los temas referidos a: -

Análisis Vectorial Cinemática de la Partícula Dinámica de la Partícula Trabajo y Energía Momento Lineal y Colisiones Partícula relativística

27

-

Movimiento oscilatorio Movimiento ondulatorio Elasticidad Relatividad

024A

FISICA II

Pre - requisito

: 014A FISICA I

SUMILLA. Es una asignatura de Formación Científica Básica, de enfoque inductivo, análisis y adquisición de competencias, que tiene como objetivo plantear los conceptos fundamentales de la ciencia de la electricidad y el magnetismo sobre la cual se incrementa la ingeniería eléctrica. Se desarrolla los temas referidos a: -

Carga eléctrica y campo eléctrico Potencial eléctrico Condensadores y Dieléctricos Corriente Eléctrica Campo Magnético Introducción Magnética Corriente Alterna Ecuaciones de Maxwell Ley de Ohm y Leyes de Kirchhoff

053A Pre requisito:

ELECTROMAGNETISMO 024A

FISICA II

SUMILLA Establece aplicando el análisis vectorial, los fenómenos energéticos causados por la presencia de campos eléctricos y magnéticos, tanto en el vacío como en medios materiales; modelándolos matemáticamente con las ecuaciones de Maxwell. Se verifica en base al comportamiento ondular de los campos, las formas de la radiación electromagnética cuya aplicación se da en el área de las telecomunicaciones inalámbricas. -

Análisis vectorial y campos electromagnéticos en el espacio libre. Relaciones diferenciales vectoriales y relaciones diferenciales de Maxwell el espacio libre. Ecuaciones de Maxwell y condiciones frontera para regiones materiales en reposo.

28

-

Campos eléctricos estacionarios y semiestacionarios Campos magnéticos estacionarios y semiestacionarios Reflexión y transmisión de ondas normalmente incidentes en planos frontera. El teorema de Poyting y la potencia electromagnética Teoría de modos para guías de onda. Ondas TEM en líneas de transmisión de dos conductores. Análisis de líneas de transmisión reflectivas Radiación desde antenas en el espacio libre

016A Pre requisito:

PROGRAMACIÓN I NINGUNO

SUMILLA La asignatura permite iniciar al estudiante de INGENIERIA ELECTRICA en la utilización de los lenguajes de cómputo con los cuales es factible lograr que un ordenador desarrolle procesos analíticos con gran rapidez; luego de haberse formulado previamente el algoritmo que sistematiza el procesamiento Matemático estudiado. Los ejes temáticos son: -

Introducción Elementos para la construcción de algoritmos. Estructura secuenciales Estructuras selectivas. Estructura repetitiva Modularidad Estructura de datos

025A Pre requisito:

PROGRAMACIÓN II 016A PROGRAMACION I

SUMILLA La asignatura permite iniciar al estudiante de INGENIERIA ELECTRICA en la utilización de los lenguajes de cómputo con los cuales es factible lograr que un ordenador desarrolle procesos analíticos con gran rapidez; luego de haberse formulado previamente el algoritmo que sistematiza el procesamiento Matemático estudiado. Los ejes temáticos son: -

Lenguajes de programación Programación en Matlab

29

-

Programación en pascal Programación en turbo C

042A

METODOS NUMERICOS

Pre requisito:

021A CALCULO INTEGRAL

SUMILLA La asignatura permite enfocar otra alternativa para la solución de problemas de carácter nominal y cuya aplicación se halla fundamentalmente en el análisis de los sistemas eléctricos de potencia. Los ejes temáticos son: -

Errores. Raíces de ecuaciones no lineales. Interpolación polinomial. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Ajuste de curvas. Integración y diferenciación numérica. Ecuaciones diferenciales ordinarias.

044A Pre-requisito:

MECÁNICA DE SÓLIDOS 014A

FISICA

I

SUMILLA: Comprende el estudio de la estática y la dinámica referentes a las acciones de las fuerzas externas sobre sólidos indeformables idealmente en reposo y en movimiento respectivamente. Se orienta al análisis del comportamiento mecánico de las máquinas. Es una asignatura de formación científica básica, perteneciente al primer semestre, de enfoque inductivo, y adquisición de competencias, donde se desarrolla los temas referidos a: -

Principios de la estática. Fuerzas y equilibrio. Estructuras. Fuerzas distribuidas. Rozamiento.

30

-

Cinemática del punto. Cinemática del punto material. Cinemática de los cuerpos rígidos. Cinética de los cuerpos rígidos. Dinámica de los sistemas deformables.

033A Pre-requisito:

TERMODINÁMICA 024A

FISICA

II

SUMILLA: Plantea los fundamentos analíticos de la operación de sistemas de Energía activados bajo el flujo de los gases y del vapor. Es una asignatura de formación científica básica, de enfoque inductivo, análisis y adquisición de competencias, donde se desarrolla los temas referidos a: -

Conceptos y definiciones introductorias. Energía y primera ley de la termodinámica. Propiedades de la sustancia pura. Simple y comprensible. Análisis del control de volumen de energía. Entropía y la segunda ley de termodinámica. Análisis del rendimiento térmico. Sistemas de potencia a gas. Sistemas de bombeo calorífico y de refrigeración.

047A Pre requisito:

TURBOMAQUINAS 033A

TERMODINAMICA

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad establecer las características constructivas y de operación de los diferentes tipos de turbinas y bombas hidráulicas desarrollando los criterios prácticos para su elección y diseño a nivel del accionamiento, de tal forma de satisfacer los requerimientos de energía eléctrica. Los ejes temáticos son: -

Análisis de transferencia de energía (leyes de Euler) Turbo máquinas hidráulicas y su aplicación

31

-

Turbinas de reacción de flujo radial. Turbinas de reacción de flujo axial Turbinas de acción de chorro libre. Bombas hidráulicas radiales. Bombas hidráulicas axiales. Turbo bombas.

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN TECNOLÓGICA BASICA Y PROFESIONAL ESPECIALIZADA

035A

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I

Pre-requisito

: 024A FISICA II

SUMILLA: Proporcionar al estudiante de Ingeniería Eléctrica, los conocimientos básicos de la teoría de los circuitos eléctricos aplicados a la corriente continua. En su contenido se desarrollan: -

El circuito eléctrico, sus variables y parámetros, las fuentes de tensión y corrientes. Las transformaciones y simplificaciones de los circuitos. Métodos generales de resolución de circuitos. Las leyes de Kirchhoff. Redes resistidas de dos pares de terminales; sus relaciones y parámetros. Circuitos transitorios de segundo orden; circuitos acoplados. Transformados de Laplace. Circuitos derivadores e integradores.

046A

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

Pre-requisito :

035A Análisis de circuitos eléctricos I

SUMILLA: La asignatura, es de carácter teórico, y de Formación Tecnológica Básica en Ingeniería Eléctrica y que estudia los circuitos eléctricos lineales de corriente alterna en estado estacionario y transitorio, su comportamiento en el dominio del tiempo y la frecuencia, establecido el fundamento analítico y de Modelamiento matemático necesario. Los temas tratados incluyen: -

Al análisis de respuestas y formas de onda circuitos en serie y paralelos. Potencia y factor de potencia fenómenos de resonancia.

32

-

Uso de las matrices y determinantes en el estudio de los métodos de análisis de corrientes de malla y tensiones de circuitos. Comportamiento de los circuitos acoplados magnéticamente y el de los circuitos polifásicos dando especial atención a los circuitos trifásicos y su equivalente monofásico.

051A Pre-requisito:

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I 035A

ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

SUMILLA: La Asignatura tiene la finalidad de proporcionar al estudiante, los conocimientos y criterios básicos para que pueda efectuar comprobaciones experimentales de la teoría desarrollada en la asignatura de análisis de Circuitos Eléctricos I, familiarizar en el manejo de los instrumentos de medición eléctrica y equipos afines, identificar y realizar las conexiones de cada uno de los elementos del circuito. Los ejes temáticos son: -

Ley de Ohm. Circuitos tipo puente Wheatstone. Leyes de Kirchhoff. Aplicación del Potenciómetro como divisor de tensión. Teorema de Thevenin y Northon. Comportamiento de los circuitos RC y RL en corriente continua. Amplificadores operacionales. Fuentes dependientes e independientes. Teorema de Superposición. Máxima transferencia de potencia. Teorema de reciprocidad. Parámetros de Cuadripolos.

063A

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

Pre-requisito:

046A

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

SUMILLA: La Asignatura tiene la finalidad de proporcionar al estudiante, los conocimientos y criterios desarrollados en la asignatura de Análisis de Circuitos Eléctricos II, donde se demuestra en forma experimental las leyes y principios que rigen los circuitos eléctricos, el estudiante e instrumentos que va a utilizar en las diferentes experiencias para luego armar los circuitos. Los ejes temáticos son: -

Estudio experimental de las señales alternas. Estudio experimental de los circuitos en el dominio del tiempo. Comportamiento de los circuitos RLC en el dominio de la frecuencia.

33

-

Corrección del factor de potencia. Circuitos resonantes y filtros. Diagramas de MHOR para los circuitos. Potencia trifásica en corriente alterna con cargas equilibradas. Potencia trifásica en corriente alterna con cargas desequilibradas. Circuitos acoplados magnéticamente y pérdidas en transformadores. Principio de transformadores. Utilización de simuladores como el spice-Microsim-Work Bench. Utilización de programas. Maple Versión 4 Mat Lab Versión 5.3

054A

METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA I

Pre-requisito:

036A

ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad presentar la descripción y el análisis de la operación de los instrumentos de medición eléctrica que operan con corriente continua y alterna, después de haberse establecido las características generales y los niveles de precisión de los dispositivos empleados en el campo de la metrología de forma generalizada. Los ejes temáticos son: -

Unidades y Patrones. Errores En Mediciones. Instrumentos Indicadores Electromecánicos. Medición De Parámetros Eléctricos: R,L,C. Puentes De Medición. Sistemas de Puestas a tierra. Transformadores De Medida. Medición De Potencia Reactiva Y Factores De Potencia. Contadores de Energía Eléctrica Electromecánicos. Tableros de Medida en Sub Estaciones y Centrales Eléctricas.

34

064A Pre-requisito: I SUMILLA:

METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA II 054A

METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA

La asignatura tiene por finalidad desarrollar los fundamentos de la tecnología digital para los instrumentos de medición eléctrica, de tal forma de conceptuar con base suficiente sólida, lo concerniente a su estructura y operación, como parte de los equipos de medición de los distintos parámetros de un sistema eléctrico, así como su utilización en instalaciones de fuerza, industriales y comerciales. También, se desarrollan los fundamentos de los sistemas de adquisición de datos aplicados a la telemetría. Los ejes temáticos son: -

Señales Eléctricas. Circuiteria Analógica Digital para la Instrumentación. Digitalización de señales Analógicas. Instrumentación Digital para la Medición Eléctrica. Fundamentos de los Medidores Digitales de Potencia y Energía. Medidores Programables Multifunción. Sistemas de Control y Adquisición de Datos (SCADA) y Telemetría. Transductores. Calidad en la distribución de la Energía Eléctrica.

074A LABORATORIO ELECTRICA Pre-requisito:

064A

DE

METROLOGIA

E

INSTRUMENTACION

METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA II

SUMILLA: La Asignatura tiene la finalidad de aplicar los conocimientos teóricos desarrollados en las asignaturas de Metrología e Instrumentación Eléctrica I y Metrología e Instrumentación Eléctrica II, donde se demuestra en forma experimental los fundamental de la tecnología de las Mediciones Eléctricas en los sistemas de energía concerniente a la estructura, operación, montaje y verificación así como la utilización de las mediciones en instalación de fuerza industriales. Los ejes temáticos son: -

Identificación de características operativas de los instrumentos (Simbología). Puente Wheastone.

35

-

Puente Thompson. Medición de resistencia de aislamiento. Medida de inductancia por los métodos amperimétricos, voltimétricos y vatimétricos. Medida de capacitares por diferentes métodos. Protección diferencial. Medición del transformador de intensidad saturado. Conexión de transformadores de medida en tableros monofásicos. Contraste de medidores. Calibración y regulación de medidores electromagnéticos. Mediciones de sistemas de puesta tierra tipo varilla y malla. Medida de la resistividad del terreno. Medición de potencia y factor de potencia. Circuitos de sincronización. Fuente de diodos como comparadores de fase. Uso y aplicación de los analizadores de redes. Medida de la energía con medidores multifunción. Medición de los niveles de iluminación interior y exterior. Medición de los niveles de iluminación de sistema de alumbrado público, parques, plazas y estadios. Utilización de instrumentos indicadores con transductor.

043A Pre-requisito:

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS 036A ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad presentar en forma clara y coherente, los principios y leyes en que se basa el comportamiento y funcionamiento de los componentes electrónicos. Los ejes temáticos son: -

Componentes pasivos. Teoría de semiconductores. El Diodo de Union. El Transistor Bipolar BJT. El Transistor de Efecto de Campo. Circuitos Integrados.

36

056A Pre-requisito:

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I 043A

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad profundizar el análisis de los componentes electrónicos elaborados en base a materiales semiconductores fundamentalmente en cuanto a sus propiedades de rectificación y ampliación. Al obtener los respectivos circuitos equivalentes se estudian las fuentes de poder que los activan. Los ejes temáticos son: -

Diodos. Rectificación y filtrado. Transistores bipolares. Transistores de efecto de campo. Regulación y protección de fuentes de alimentación.

055A

SISTEMAS DIGITALES

Pre requisito:

043A DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

SUMILLA: La asignatura presenta los fundamentos de la teoría digital y su realización práctica en base a estructuras elaboradas con semiconductores, que se adaptan satisfactoriamente a la concepción idealizada de los circuitos lógicos. Los ejes temáticos son: -

Álgebra de variables lógicas. Funciones. Circuitos combinacionales básicos. Flip-flops, registros y contadores. Aritmética lógica. Memorias.

37

062A Pre-requisito:

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS 056A

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad desarrollar los experimentos de nivel básico referentes a las propiedades y aplicaciones más simples de los transistores. Los ejes temáticos son: -

Usos y Manejos del Panel de Montaje de Circuitos, Fuente de alimentación, Generador de Funciones. Manejo del Osciloscopio y Medición de voltajes. Medición de Frecuencia y fase mediante el Osciloscopio. Resistores, Capacitores e Inductores. El diodo semiconductor: curvas características, determinación de sus terminales i comprobación de su estado. Circuitos Rectificadores. Circuitos Limitadores, Recortadores y Dobladores de Tensión. Filtros para fuentes de alimentación. El diodo Zener como Regulador de Tensión. El diodo Led como indicador luminoso. Circuitos Integrados reguladores de voltaje. El transistor: curvas características, determinación de sus terminales y comprobación de su estado. El amplificador básico o universal transistorizado.

067A

Pre-requisito:

MICROPROCESADORES COMPUTADOR 055A

Y

ARQUITECTURA

DEL

SISTEMAS DIGITALES

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad mostrar el ensamble de componentes electrónicos y magnéticos, que dan como resultado dispositivos capaces de ser activados bajo el lenguaje de los circuitos lógicos, haciéndose accesibles a los programas de procesamiento de la información mediante procedimientos de compilación.

38

Los ejes temáticos son: -

Circuitos secuenciales. Controladores. Estructura básica del computador. Microprocesadores. Operaciones de entrada.

081A

CONTROL AUTOMATICO I

Pre requisito:

046A

ANALISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

SUMILLA La asignatura presenta la teoría del control clásico utilizando modelos lineales que pueden ser analizados matemáticamente mediante la transformación de Laplace. Los ejes temáticos son: -

Análisis de sistemas lineales mediante la transformación de Laplace. Modelo matemático de los sistemas realimentados. Características de los sistemas realimentados. Performance de los sistemas realimentados. Estabilidad de los sistemas. Métodos de análisis de la estabilidad de los sistemas.

091A Pre requisito :

CONTROL AUTOMATICO II 081A

CONTROL AUTOMATICO I

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad plantear la teoría más avanzada del control moderno, tratada esencialmente en el dominio del tiempo mediante métodos computacionales que tienden a optimizar sistemas lineales y no lineales con múltiples variables, bajo roles de trabajos continuos y discretos. Los ejes temáticos son: -

Método del lugar geométrico de las raíces. Método de la respuesta de frecuencia.

39

-

Estabilidad en el dominio de la frecuencia. Análisis de los sistemas de control en el dominio del tiempo Diseño y compensación de sistemas de control con realimentación. Segundo método de Liapunov.

061A Pre - requisito

MAQUINAS ELECTRICAS I :

053A

ELECTROMAGNETISMO

SUMILLA: Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad, tiene por finalidad orientar al estudiante de Ingeniería Eléctrica a adquirir conocimientos sobre las máquinas eléctricas estáticas. Los ejes temáticos son: -

Estudio de circuitos magnéticos en cc y ca, Análisis y operación de transformadores monofásicos y trifásicos. Análisis y operación de auto transformadores monofásicos y trifásicos, Análisis y operación de transformadores de tres devanados Introducción al estudio de la conversión electromagnética.

075A Pre - requisito

MAQUINAS ELECTRICAS II :

061A

MAQUINAS ELECTRICAS I

SUMILLA: Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad, tiene por finalidad orientar al estudiante de Ingeniería Eléctrica a adquirir conocimientos sobre las máquinas eléctricas rotativas. Los ejes temáticos son: -

Análisis y evaluación de las máquinas de corriente contínua. Máquinas síncronas. Máquinas asíncronas (jaula de ardilla y rotor devanado). Máquinas asíncronas en régimen permanente. Análisis de máquinas especiales.

085A

MAQUINAS ELECTRICAS III

Pre - requisito

:

075A MAQUINAS ELECTRICAS II

SUMILLA: Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad. Los ejes temáticos son:

40

-

Análisis de la conversión electromagnética de la energía., Máquina generalizada de conmutador y anillos rozantes. Campos electromagnéticos estáticas. Campos electromagnéticos giratorios. Campos electromagnéticos pulsantes. Máquina de inducción. Máquina síncrona. Modelamiento de la máquina síncrona y asíncrona en estado permanente.

095A Pre - requisito

DISEÑO MAQUINAS ELECTRICAS :

085A

MAQUINAS ELÉCTRICAS III

SUMILLA: Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad, tiene por finalidad entrenar al estudiante en el área de máquinas eléctricas. Los ejes temáticos son: -

Diseño de circuitos magnéticos. Diseño de arrollamientos. Cálculo del flujo magnético Diseño del aislamiento. Cálculo del calentamiento y refrigeración. Diseño del tanque y accesorios. Optimización del diseño. Selección de la protección. Vida expectable del los transformadores.

086A

LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I

Pre - requisito

:

061A

MAQUINAS ELECTRICAS I

SUMILLA: Está considerada dentro de las asignaturas de Técnicas Operativas, por consiguiente debe proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para analizar, evaluar y operar las máquinas eléctricas estáticas, utilizando leyes y principios expuesto en la signatura de Máquinas Eléctricas I, dentro de desarrollo curricular debe contemplar los siguientes aspectos: -

Análisis y evaluación de las características constructivas de los transformadores. Evaluación de circuitos magnéticos en cc y ca. Operación y Evaluación de transformadores monofásicos y trifásicos. Operación y Evaluación de auto transformadores monofásicos y trifásicos.

41

-

Operación y evaluación de transformadores de tres devanados. Evaluación de transformadores de medida.

096A

LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II

Pre - requisito :

075A

MAQUINAS ELECTRICAS II

SUMILLA: Está considerada dentro de las asignaturas de Técnicas Operativas, por consiguiente debe proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para analizar, evaluar y operar las máquinas eléctricas rotativas utilizando leyes y principios expuesto en la signatura de Máquinas Eléctricas II, dentro de desarrollo curricular debe contemplar los siguientes aspectos: -

Análisis y evaluación de las características constructivas de las máquinas eléctricas rotativas. Operación y Evaluación de máquinas eléctricas de cc. Operación y Evaluación de máquinas síncronas. Operación y evaluación de máquinas de inducción. Evaluación de máquinas especiales. Operación en paralelo de generadores de cc. Operación en paralelo de generadores síncronos.

072A

CENTRALES ELECTRICAS I

Pre - requisito :

047A TURBOMAQUINAS

SUMILLA Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad, tiene por finalidad capacitar al estudiante en el diseño de centrales hidráulicas así como en su operación y evaluación, comprende los temas: -

Diagnóstico energético. Análisis del diagrama de carga. Obras de toma (presas y bocatoma). Canales de derivación y cámara de carga. Tuberías de presión. Selección de turbinas hidráulicas. Distribución de la casa de máquinas.

42

082A

CENTRALES ELECTRICAS II

Pre - requisito :

072A

CENTRALES ELECTRICAS I

SUMILLA: Asignatura del área de Formación Profesional Básica, considerada como obligatoria de especialidad, tiene por finalidad capacitar al estudiante en el diseño de sistemas electromecánicos de centrales, así como la operación, evaluación de las mismas, comprende: -

Selección y montaje de alternadores. Regulación de tensión. Regulación de frecuencia. Funcionamiento de alternadores en paralelo. Protección de alternadores. Sub Estaciones de salida. Protección de la sub estación. Tele transmisión. Puesta en marcha de la central.

013A Pre-requisito:

DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA NINGUNO

SUMILLA: El curso de Dibujo Asistido por Computadora, es una asignatura de Obligatorio de Especialidad. Tiene por finalidad dar los conocimientos, criterios básicos y entrenar en clases prácticas al estudiante de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica, en el dibujo del diseño eléctrico. En su contenido se desarrollan los siguientes temas: -

-

Aspectos Generales, Norma de Simbología Eléctrica. Escala de medida y dibujo a proporción. Márgenes y rotulados. Simbología y lectura de los diferentes tipos de planos Arquitectónicos y de Ing. Civil. Iniciación al dibujo por computadora y conocimiento de su entorno: Editor de Dibujo y Órdenes de Ayuda al Dibujo. Gestión de Capas, Colores y Tipos de Líneas. Acotación. Edición de Textos. Impresión, Estilos de Ploteo. Aplicaciones en el Diseño Eléctrico. Preparación de librerías de Simbología Eléctrica, tipos de Líneas, Detalles Eléctricos. Criterios de dibujo del Diseño Eléctrico.

43

077A

INSTALACIONES ELÉCTRICAS

Pre-requisito:

046A

ANALISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

SUMILLA: La asignatura de Instalaciones Eléctricas , tiene por finalidad proporcionar al estudiante de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica, los conocimientos necesarios sobre la conceptualización de las instalaciones eléctricas interiores, la normalización en general, incidiendo en los aspectos descriptivos y analíticos para encontrar soluciones técnico económicas aceptables con operaciones y funcionamientos eficientes. En su contenido se desarrolla: -

La planificación de proyectos, sus etapas y los alcances. El conocimiento del proyecto de arquitectura, sus tipos. El estudio, evaluación de las cargas eléctricas normales y especiales. E l estudio de la Iluminación interior, el uso de fuentes eficientes, los métodos y sistemas. Diseños y Cálculos. El desarrollo del proyecto en edificaciones. Aplicación de criterios, sus alcances y justificaciones. El desarrollo de las instalaciones especiales, aspectos referidos a la seguridad eléctrica y los edificios Inteligentes, su concepción y diseños. El Proyecto, caracterìsticas y aspectos normativos. Iluminaciòn de las vìas pùblicas, clasificaciòn de las vìas, niveles de iluminaciòn y luminancia. Distribuciòn secundaria. Redes aereas y sub-terraneas. Càlculos elèctricos y mecànicos. Selecciòn de materiales. Normas a utilizarse. Sistemas de puesta a tierra, tipos y càlculos. Distribuciòn primaria, clasificaciòn, armados, càlculos elèctricos y mecànicos. Sub-estaciones de districuòn, clasificaciòn, diseño, protecciòn y mantenimiento.

065A Pre-requisito:

LINEAS DE TRANSMISIÓN 046A

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS II

SUMILLA: El curso de Líneas de Transmisión de Potencia, es una asignatura de Especialidad. Tiene por finalidad entrenar al estudiante de Ingeniería Eléctrica, en el desarrollo de sus habilidades intelectuales, creativas y reflexivas estudiando Teorías de Transmisión para plantear soluciones a los problemas en la elaboración de proyectos, cálculos eléctricos y mecánicos, para llevar a niveles de ejecución de obras, mantenimiento y administración

44

entorno a Líneas Eléctricas de Potencias, en el universo nacional e internacionales. En su contenido se desarrolla: - Conductores para líneas aéreas - El cálculo mecánico de los conductores. - Morseteria y aisladores. - Disposición de conductores y tipos de estructuras. - Hipótesis de cálculo. - La traza de la línea. 105A Pre requisito:

SUBESTACIONES DE POTENCIA 094A PROTECCION DE SISTEMAS DE POTENCIA

SUMILLA -

Sub estaciones Eléctricas de Potencia Transformadores de Potencia. Equipos de Protección.

041A Pre-requisito:

FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA 40 Créditos

SUMILLA: La Asignatura pertenece al área de Formación Especializada. Tiene por finalidad desarrollar habilidades y destrezas intelectuales del alumno, para el desarrollo de la actividad académica en los cursos subsecuentes; estudiando Teorías, conceptos fundamentales, Normas y Criterios Básicos de Ingeniería; para comprender los problemas en el universo de la Ingeniería eléctrica. Los ejes temáticos son: -

Unidades SÍ y Slump. Seguridad Eléctrica y Protección Básica. Conceptos y Tecnología Básica de Generación. Conceptos y Tecnología Básica de Transporte y Transformación. Conceptos y Tecnología Básica de Distribución y Utilización.

092A Pre-requisito:

FORMULACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA 077A INSTALACIONES ELECTRICAS

SUMILLA: El curso de Formulación de Proyectos. Tiene por finalidad entrenar al estudiante de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica, en el desarrollo intelectual, estudiando Fundamentos de la formulación de Proyectos. Etapas de un proyecto. Tipos de proyectos. Problemas de proyectos. Ingeniería del proyecto. Inversiones en el proyecto.

45

Financiamiento en el proyecto. El desarrollo del curso estará circunscrito dentro para del sector eléctrico en el escenario regional, nacional e internacional. Los ejes temáticos son: -

Etapas de un Proyecto. Tipos de Proyectos. Partes de un Proyecto. El estudio de mercado. La Ingeniería de Proyecto. Tamaño y localización del Proyecto. Inversiones en el Proyecto. Presupuesto en el Proyecto. Financiamiento en el Proyecto. Resumen y presentación del Proyecto.

087A

Pre-requisito:

COSTOS Y PRESUPUESTOS EN OBRAS ELECTROMECÁNICAS. 077A INSTALACIONES

ELECTRICAS

SUMILLA: La asignatura Costos y Presupuestos en Obras Electromecánicas, de carácter teóricopractico. Permite al estudiante de Ingeniería Eléctrica adquirir conocimientos y técnicas sobre los: -

Conceptos generales de los sistemas contables. Metrados, Costos directos y costos indirectos. Análisis de los costos unitarios. Elaboración de los presupuestos. Determinación del punto de equilibrio del negocio. Reajuste de los precios mediante las formulas polinómicas. Presentación de los presupuestos en las licitaciones.

107A

GERENCIA DE PROYECTOS DE INGENIERIA

Pre-requisito: 092A FORMULACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA. SUMILLA: La asignatura Gerencia de Proyectos de Ingeniería, de carácter teórico-practico. Permite al estudiante de Ingeniería Eléctrica aplicar conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades del proyecto como son: -

El contexto y proceso de la gerencia de proyectos. Áreas de conocimiento.

46

-

La gerencia de integración. La gerencia del alcance. La gerencia de los tiempos. La gerencia del costo. La gerencia de la calidad. La gerencia de los recursos. La gerencia de la comunicación. La gerencia de los riesgos. La gerencia de la procura.

073A

ANÁLISIS DE SISTEMA DE POTENCIA I

Pre-requisito:

061A

MAQUINAS ELECTRICAS I

SUMILLA: Corresponde al sétimo semestre del plan de estudio del currículo vigente, ofrece al estudiante: -

Conceptos y estudios de las unidades básicas utilizadas en análisis de sistemas de potencia. Parámetros presentes en los modelamientos de líneas de transmisión. Estudio de los transformadores de potencia particularmente los de regulación bajo carga y con desfasamiento. Estudio de la máquina síncrona. Estudio de flujo de potencia.

083A

ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II

Pre-requisito:

073A ANÁLISIS DE SISTEMA DE POTENCIA I

SUMILLA: El contenido de la asignatura indicada consta de diferentes estudios de los Sistemas Eléctricos de Potencia tanto en estado permanente y cuando se presenta las contingencias en la operación, es así que se realiza el Estudio de Flujo de cargas, operación de sistemas de potencia, control de sistemas de potencia, análisis de fallas. El contenido temático es: -

Flujo de Potencia. Operación de Sistemas de Potencia. Control de Sistemas de Potencia. Análisis de Fallas.

47

103A ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA Pre-requisito: 083A ANÁLISIS DE SISTEMA DE POTENCIA II SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad describir y desarrollar los métodos para resolver el problema de estabilidad transitoria de las máquinas síncronas y dar las pautas de los modelos básicos de los controles de tensión y frecuencia para el análisis de la estabilidad dinámica. Los ejes temáticos son: -

Modelamiento de generadores y cargas Ecuación de oscilación de la maquina sincronía y métodos de solución Dinámica de varias maquinas.- interconectadas Sistemas de control de tensión Sistemas de control de frecuencia Procedimiento para mejorar la estabilidad

094A Pre-requisito:

PROTECCIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA 083A

ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II

SUMILLA: Corresponde al noveno semestre del plan de estudios del currículo. Ofrece al estudiante: -

Conceptos fundamentales sobre los equipos de maniobra y protección de un sistema de potencia. Principios de funcionamiento de los equipos de protección. Aplicación en la protección de alimentadores, barras, generadores, motores, transformadores. Protección y ajuste de relevadores. Pruebas y protocolos en equipos de protección Introducción a la teoría de la interrupción.

102A OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA Pre-requisito: 093A

SIMULACION DE SISTEMAS DE POTENCIA

SUMILLA: La integración de las diferentes empresas dedicadas al servicio de la energía eléctrica, cada vez son mas necesarias, siendo las razones fundamentales la seguridad en la operación de las mismas, así como la búsqueda permanente de mercados que permitan cubrir sus necesidades de energía cumpliendo con determinados requerimientos de calidad etc.

48

En su contenido se desarrolla: -

Estructura del mercado y competición estratégica. Operación económica de sistemas. Congestión de sistemas eléctricos y derechos de transmisión. Expansión de sistemas eléctricos. Seguridad en la operación. Control de sistemas de potencia.

097A Pre-requisito:

ALTA TENSIÓN 073A ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIAS I

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad completar la formación profesional del estudiante de Ingeniería Eléctrica en lo referente a las técnicas y fenómenos propios de las altas tensiones. Los ejes temáticos son: -

Introducción a las altas tensiones. Campos Eléctricos y Efectos Electrostáticos. Descargas parciales. Coordinación de aislamientos. Ondas viajeras. Transitorios electromagnéticos. Técnica de Pruebas en Alta Tensión.

106A

LEGISLACION Y TARIFACION ELECTRICA

Pre-requisito:

083A ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad desarrollar la estructura de tarifación de la energía eléctrica. Los ejes temáticos son: -

Introducción a la tarifación. Zona típica de distribución. Sistema de regulación tarifaría y clientes libres. Tarifas en barras. Valor agregado de distribución. Tarifas de usuario final. Opciones tarifarías. Compensaciones. Facturación.

49

104A

EXPANSION DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS

Pre-requisito: 083A ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II SUMILLA: El contenido de la asignatura Expansión de los Sistemas Eléctricos, tiene por finalidad capacitar al estudiante de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica, en el desarrollo de sus habilidades intelectuales, creativas y reflexivas estudiando teorías, normas y criterios; para la planificación de Sistemas Eléctricos. Los temas tratados incluyen: -

Conceptos fundamentales para el planeamiento i/o expansión de los Sistemas Eléctricos. Sector Eléctrico del Perú., Latinoamericano y Mundial Formalización de técnicas de selección de inversiones en el sector eléctrico: modelos matemáticos aplicados y operación simulada. Aplicación de Softwares. El consumo eléctrico: Características, previsiones de consumo y factores de forma de los consumos. Demanda Eléctrica. Expansión de generación, tipos de plantas generadoras, los recursos hidroeléctricos y de combustible, operación óptima de embalses y costos. Métodos. Expansión de Transmisión, Características y técnicas de operación y costos. Métodos. Expansión de Distribución. Características y técnicas de operación y costos. Métodos.

093A

SIMULACION DE SISTEMAS DE POTENCIA

Pre-requisito: 083A

ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II

Sumilla: En su contenido se desarrolla: -

Elaboración de diagramas unifilares. Modelamiento de sistemas de potencia. Limites térmico y estático de LL.TT. Entornos gráficos de sistemas de potencia. Flujo de potencia. Fallas. Operación económica. Flujo de potencia optimo. Optimización de sistemas eléctricos de potencia.

50

045A

TOPOGRAFIA APLICADA

Pre-requisito: 013A DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR Sumilla: Es una asignatura de Formación Científica Básica, tiene por finalidad entrenar al estudiante en los Principios, Fundamentos y Aplicaciones de la Topografía; para el desempeño eficiente en el desarrollo de Ingeniería Eléctrica. El contenido temático es: -

Topografía Específica de un Proyecto de Ingeniería Eléctrica. Operaciones topográficas para obras. Teoría del nivel: levantamiento de perfiles longitudinales. Teoría del teodolito: medida de ángulos y distancias. Planimetría de Obras. Altimetría de Obras. Usos de los GPS para levantamientos y trazos. Presas de embalse. Replanteo de diversas obras eléctricas.

023A

ACTIVIDAD

Pre requisito:

NINGUNO

DEPORTIVA

SUMILLA: La asignatura tiene por finalidad alcanzar el desarrollo corporal y funcional, educación orgánica desarrollo de cualidades física: práctica de deporte. El contenido es el siguiente: -

Práctica de fútbol Práctica de básquet Práctica de voley Práctica de natación Práctica de balón mano.

51

084A

SEMINARO DE TESIS

Pre requisito:

026A METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

SUMILLA El curso de Seminario de Tesis, pertenece a la categoría de Actividades Obligatorias. Tiene por finalidad orientar al estudiante de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica, en la formulación del Plan de Tesis, estudiando el Marco Metodológico de la Investigación Científica y Tecnológica y analizando el Universo de la Problemática de Ingeniería Eléctrica. El contenido temático es: -

Investigación Científica y Tesis Universitaria. Tipo de Investigación. Importancia de la Investigación Científica y Tecnológica. Reglamento de Grados y Títulos Marco Teórico de la tesis. Formulación del POI. Objetivos, Hipótesis, Variables, Indicadores. El Plan de tesis. Formulación del Plan de tesis. Problemas de Ejecución del Plan de Tesis.

066A

ELECTRONICA DE POTENCIA

Pre requisito:

056A CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

SUMILLA Temperatura en dispositivos semiconductores. Consideraciones térmicas en semiconductores, Disipadores, parámetros de selección.Rectificadores de potencia no controlada, el rectificador controlado de silicio SCR y el TRIACS Principio de funcionamiento, curva característica, Parámetros eléctricos de fabricación, control Encendido y apagado Circuitos de C D y de C A Aplicaciones. Tiristores de disparo y osciladores UJT,PUT, Osciladores con UJT y PUT, Control de fase con UJT y PUT. Circuitos integrados para control de disparo de SCR y TRIAC Rectificadores de potencia controlados con SCR, Transistores de unión BJT. Utilización con interruptor MOSFET, SIT, IGBT de potencia Operación en serie y paralelo de transistores Controladores de voltaje de C.A. Pulsadores C:D:

52

076 A

ELECTRONICA INDUSTRIAL

Pre requisito: 066A ELECTRONICA DE POTENCIA SUMILLA Inversores, convertidores, Interruptores estáticos. Contenido armónico, técnicas para reducirlo. Esquema básico. Estabilizadores y acondicionadores de líneas. Control electrónico de Motores eléctricos DC. Control electrónico de Motores paso a paso. Control electrónico de Motores brushless. Control electrónico de Motores asíncronos. Equipos comerciales variadores de velocidad. Características. Controladores lógicos programables.(PLC) Sus aplicaciones . 101A

AUTOMATIZACION

Pre requisito:

076A

ELECTRONICA INDUSTRIAL

SUMILLA Control de procesos. Transmisores. Elementos finales de control. Regulación automática. Calibración de instrumentos. Aplicaciones de control en la Industria. Control por microcontroladores, DSP y Computadoras. Aplicaciones.

9.0

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES Las estrategias de enseñanza, entendido como las actividades técnicopedagógicas que se deben desarrollar para alcanzar los objetivos de formación profesional, se enmarcan dentro de los procedimientos generales de enseñanza, como son: -

-

Clases expositivas y participativas, mediante los temas desarrollados en clase, utilizando en los casos que corresponda, la técnica grupal u otra. Desempeño de roles, mediante el desarrollo de prácticas dirigidas Estudio de casos, mediante trabajos monográficos o grupales de investigación, con temas específicos. El uso de las técnicas de simposiums y seminarios, para el tratado de temas especiales de opinión, con participación de especialistas de la institución y/o fuera de ella. La instrucción programada, es utilizada para el desarrollo de las experiencias de laboratorio.

53

En todos los casos, el docente actúa como facilitador del aprendizaje, aportando con su experiencia, en el conocimiento del tema, así como motivando a la investigación, mediante el uso de la bibliografía adecuada, uso de internet y utilizando medios modernos como la MULTIMEDIA y SOFTWARES de ayuda, para la simulación de casos, o como herramienta potencial en la solución de problemas prácticos. 10.0

RECURSOS

10.1

INFRAESTRUCTURA FISICA La Facultad de Ingeniería Eléctrica, actualmente viene funcionando dentro de la Ciudad Universitaria, y en el pabellón designado como PABELLON C, que corresponde a la Facultad de Ingeniería Química y que es compartido conjuntamente con la Facultad de Ingeniería de Sistemas, el mismo que cuenta con los siguientes ambientes:

a)

Ambientes para el dictado de asignaturas:

AULA FIEE 101 102 103 104 204 205

b)

CAPACIDAD (alumnos) 70 45 70 35 35 70

FUNCION Dictado de las asignaturas: Generales Generales Generales - Especialidad Generales - Especialidad Especialidad Centro de Computo

Ambientes para laboratorios

AULA PIE sótano sótano sótano

CAPACIDAD (alumnos) 20 20 24

FUNCION Laboratorio de circuitos eléctricos y Metrologia. Laboratorio de Maquinas Eléctricas. Laboratorio de Circuitos Electrónicos y digitales.

54

c)

Ambientes para el sistema administrativo. Todo el sistema administrativo de la Facultad de Ingenierías: Eléctrica, Electrónica, , viene funcionando en los ambientes del pabellón de ingeniería Química, siendo estos los siguientes: -

d)

Un ambiente, destinado a las labores del Decanato Un ambiente, para las labores de secretaría del Decanato Un ambiente, para las labores del Secretario Docente. Dos ambientes, para la labores de Jefaturas de Departamento Académico de la Carrera Profesional de Ingeniería Eléctrica. Un ambiente, para la sala de profesores. Dos ambientes para la Comisión de Asuntos Académicos

Ambientes especiales La Facultad de Ingeniería Eléctrica, cuenta con ambientes especialmente acondicionados para cumplir las siguientes funciones: -

Salón de grados - Auditorio: Con una capacidad de 100 personas, implementado con: ecran, multimedia, VHS, TV, sillas confortable para el público, mesa y sillas para jurados.

-

Biblioteca especializada: Implementado con bibliografía para las especialidades de Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica y Mecánica. Cuenta con mobiliario y con una capacidad para albergar a 20 estudiantes.

-

Centro de cómputo de estudiantes Este ambiente, donde se encuentran instaladas las computadoras destinadas al trabajo académico de estudiantes y en ocasiones de docentes, para el desarrollo de temas específicos utilizando software, se encuentra implementado con mobiliario inadecuado para el trabajo inherente a su función y con un total de 14 computadoras aproximadamente y en condiciones saturadas de las redes de Internet especialmente en horas de punta.

e)

Servicios Higiénicos El pabellón donde está ubicada la Facultad de Ingeniería Eléctrica no cuenta con servicios higiénicos.

55

10.2

PERSONAL DOCENTE

Las asignaturas de formación profesional básica y especializada del presente currículo, son servidas por los docentes del Departamento Académico de Ingeniería Eléctrica, la misma que cuenta con el siguiente personal docente nombrado:

CANTIDAD 03 09 07 01 01 01 01 07

CATEGORÍA Principales Asociados Asociados Auxiliares Auxiliares Auxiliares Jefe de Practicas Jefe de Prácticas

REGIMEN Dedicación exclusiva Dedicación exclusiva Tiempo completo Dedicación Exclusiva Tiempo Completo Tiempo parcial Dedicación Exclusiva Tiempo completo

NIVEL ACADEMICO DOCENTE. -

Nivel de doctor 00 Nivel de Magíster 06 Nivel de Ingeniero 25 ----------------------------------------------------------Total 31

10.3

EQUIPOS Y MOBILIARIO Se cuenta con equipos de apoyo de instrucción ubicado en los diferentes laboratorios y taller en implementación que se puede resumir en lo siguiente: -

Fuentes de alimentación variables de Corriente Contínua y alterna Instrumentos de medición de Parámetros Eléctricos Dispositivos. (Resistencias, Capacitancias Variables, etc.) Transformadores eléctricos de medición Osciloscopios y equipo electrónico Equipo de soldar Herramientas para trabajos en mecánica Motores de corriente contínua y alterna de laboratorio

56

-

Transformadores y auto transformadores para laboratorio

De igual manera para el trabajo administrativo, se cuentan con equipos de cómputo ubicados en los ambientes de: Secretaría de decanato. Jefatura del Departamento. Comisión de Asuntos Académicos. Respecto del mobiliario, se puede mencionar que se cuenta con escritorios para docentes, en estado regular, sin las sillas correspondientes. Para la parte administrativa se cuenta con escritorios, archivadores, sillas, todos en condiciones regulares de operación.

11.0

REQUERIMIENTOS Para alcanzar los objetivos del presente currículo, en la formación de profesionales competitivos y de calidad, se requiere de manera urgente la implementación con equipamiento moderno de todos los laboratorios de la especialidad, en vista que los actuales se encuentran en una situación deplorable, ya que muchos de ellos son realmente obsoletos, y lo que es peor aún en malas condiciones operativas. Algunos laboratorios, como el de máquinas eléctricas, han sido, de alguna manera, implementados con trabajos de tesis, sin embargo estos prestan sus servicios con limitaciones y sin la calidad y exigencia propias de un verdadero laboratorio de máquinas eléctricas. En resumen, se requiere de manera principal y urgente, re-implementar con equipos e instrumentos nuevos y modernos los siguientes laboratorios, en actual servicio: -

Laboratorio de Circuitos y Metrología e Instrumentación Eléctrica Laboratorio de Máquinas Eléctricas Laboratorio de Circuitos Electrónicos y Digitales.

Así mismo, es de necesidad vital la implementación de nuevos laboratorios que contribuyan a alcanzar los objetivos de este nuevo currículo, como son los siguientes:

57

-

Laboratorio de Alta tensión Laboratorio de Sistemas de potencia Laboratorio de Sistemas de protección y estabilidad Laboratorio de Sistemas de calibración, medición y control.

12.0

ANEXOS

12.1

REGLAMENTOS

La Carrera profesional de Ingeniería Eléctrica, cuenta con dos reglamentos fundamentales para el cumplimiento del presente currículo, siendo estos: a).- Reglamento de Prácticas Pre Profesionales b).Reglamento de Grados y Títulos. Estos documentos forman parte de los anexos del presente currículo.

58

12.2

CUADRO DE HOMOLOGACIONES Y/O CONVALIDACIONES.

PRIMER SEMESTRE CODIGO 011A 012A 013A 014A 015A 016A 017A

PLAN 2006 ASIGNATURA CALCULO DIFERENCIAL GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL Y CALCULO MATRICIAL DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADOR FISICA I CONSTITUCIÓN POLITICA Y DERECHOS HUMANOS PROGRAMACION I TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA

CODIGO 011A 012A 022A 063B

PLAN 1995 ASIGNATURA MATEMÁTICA I MATEMATICA BASICA I MATEMATICA BASICA II AUTOCAD

014A -------

FISICA I ---------------------

016A

FUNDAMENTOS DE INFORMATICA Y COMPUTACION REDACCION TECNICA

017A

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO 021A 022A 023A 024A 025A 026A

PLAN 2006 ASIGNATURA CALCULO INTEGRAL ESTADISTICA PROBABILIDADES Y PROCESOS ESTOCASTICOS ACTIVIDADES DEPORTIVAS FISICA II PROGRAMACION II METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

CODIGO 021A 045A 061B 024A 025A 027A

PLAN 1995 ASIGNATURA MATEMATICAS II ESTADISTICA Y PROBABILIDADES EDUCACION FISICA FISICA II PRINCIPIO DE LENGUAJE DE PROGRAMACION METODOLOGIA CIENTIFICA

TERCER SEMESTRE CODIGO 031A 032A 033A 034A 035A 036A

PLAN 2006 ASIGNATURA ECUACIONES DIFERENCIALES CALCULO VECTORIAL TERMODINAMICA ECONOMIA GENERAL ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

CODIGO 031A 032A ------034A 035A 036A

PLAN 1995 ASIGNATURA MATEMATICAS III MATEMÁTICA BÁSICA III -------------------------ECONOMIA GENERAL CIRCUITOS ELECTRICOS I ANALISIS DE LA VARIABLE COMPLEJA

59

CUARTO SEMESTRE CODIGO 041A 042A 043A 044A 045A 046A 047A

PLAN 2006 ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ELECTRICA METODOS NUMERICOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS MECANICA DE SÓLIDOS TOPOGRAFIA APLICADA ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I I TURBOMAQUINAS

----------044A 064B 046A

PLAN 1995 ASIGNATURA INTRODUCCION AL DISEÑO ELECTRICO -------------------------------------------------------------------MECANICA DE SÓLIDOS TOPOGRAFIA CIRCUITOS ELECTRICOS I I

-------

----------------------------------

CODIGO 041A

QUINTO SEMESTRE CODIGO 051A 052A 053A 054A 055A 056A 057A

PLAN 2006 ASIGNATURA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I ECOLOGIA Y ECOSISTEMA ELECTROMAGNETISMO METROLOGIA E INSTRUMENMTACION ELECTRICA I SISTEMAS DIGITALES CIRCUITOS ELECTRONICOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION

-------053A 054A

PLAN 1995 ASIGNATURA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS ---------------------------------ELECTROMAGNETISMO MEDICIONES ELECTRICAS I

EO4A 057A 066A 097A

SISTEMAS DIGITALES CIRCUITOS ELECTRONICOS I CIRCUITOS ELECTRONICOS II ADMINISTRACION INDUSTRIAL

CODIGO 051A

SEXTO SEMESTRE CODIGO 061A 062A 063A 064A 065A 066A 067A

PLAN 2006 ASIGNATURA MAQUINAS ELECTRICAS I LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA II LINEAS DE TRANSMISION ELECTRONICA DE POTENCIA MICROPROCESADORES Y ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

-----

PLAN 1995 ASIGNATURA MAQUINAS ELECTRICAS I LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS --------------------------------------

062A

MEDICIONES ELECTRICAS II

074A -----------

LINEAS DE TRANSMISION ----------------------------------------------------------------

CODIGO 064A 072A

60

SEPTIMO SEMESTRE CODIGO 071A 072A 073A 074A 075A 076A 077A

PLAN 2006 ASIGNATURA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS II CENTRALES ELECTRICAS I ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I LABORATORIO DE METROLOGIA E INSTRUMENTACION ELECTRICA MAQUINAS ELECTRICAS II ELECTRONICA INDUSTRIAL INSTALACIONES ELECTRICAS

CODIGO -----071A 073A 076A 075A 087A 052A 061A

PLAN 1995 ASIGNATURA -------------------CENTRALES ELECTRICAS I ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA I LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRICAS MAQUINAS ELECTRICAS II ELECTRONICA INDUSTRIAL INSTALACIONES ELECTRICAS I INSTALACIONES ELECTRICAS II

OCTAVO SEMESTRE CODIGO 081A 082A 083A 084A 085A 086A 087A

PLAN 2006 ASIGNATURA CONTROL AUTOMATICO I CENTRALES ELECTRICAS II ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II SEMINARIO DE TESIS MAQUINAS ELECTRICAS III LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I ELECTRONICA INDUSTRIAL

CODIGO 086A 081A 082A -----085A 092A 087A

PLAN 1995 ASIGNATURA CONTROL AUTOMATICO I CENTRALES ELECTRICAS II ANALISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA II -------------------MAQUINAS ELECTRICAS III LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS ELECTRONICA INDUSTRIAL

NOVENO SEMESTRE CODIGO 091A 092A 093A 094A 095A 096A 097A

PLAN 2006 ASIGNATURA CONTROL AUTOMATICO II FORMULACION DE PROYECTOS DE INGENIERIA SIMULACION DE SISTEMAS DE POTENCIA PROTECCION DE SISTEMAS DE POTENCIA DISEÑO DE MAQUINAS ELECTRICAS LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II ALTA TENSION

CODIGO 096A -----091A

PLAN 1995 ASIGNATURA CONTROL AUTOMATICO II -------------------

095A

ANALISIS MODELACION Y SIMULACION DE SISTEMAS PROTECCION DE SISTEMAS ELECTRICOS DE POTENCIA DISEÑO DE MAQUINAS ELECTRICAS

------

--------------------

083A

ALTA TENSION

094A

61

DECIMO SEMESTRE CODIGO 101A

PLAN 2006 ASIGNATURA AUTOMATIZACION

102A

OPERACIÓN DE SISTEMAS DE POTENCIA

103A

ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA EXPANSION DE SISTEMAS ELECTRICOS SUB ESTACIONES DE POTENCIA LEGISLACION Y TARIFICACION ELECTRICA GERENCIA DE PROYECTOS DE INGENIERIA

104A 105A 106A 107A

CODIGO 102A EO03A

104A 103A -----EO2A

------

PLAN 1995 ASIGNATURA INSTRUMENTACION Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL OPERACIÓN DE ECONOMICA DE SISTEMAS ELECTRICOS DE POTENCIA ESTABILIDAD DE SISTEMAS DE POTENCIA PLANIFICACION DE SISTEMAS ELECTRICOS -------------------LEGISLACION INDUSTRIAL Y TRIBUTARIA -----------------------

62