Pedoman PSM

PEDOMAN PELAKSANAAN PELAKSANAA N DAN PEMBINAAN PEMBERDAYAAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MASYARAKAT DI PUSKESMAS GADANG HANYAR 

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pembangun Pembangunan an kee!atan kee!atan bertu"uan bertu"uan untuk untuk men#ngkatk men#ngkatkan an kea$aran% kea$aran% kemauan% kemauan% $an kemam&uan kemam&uan !#$u& e!at bag# et#a& 'rang agar ter(u"u$ ter(u"u$ $era"at kee!atan kee!atan ma)arakat )ang et#ngg#*t#ngg#n)a $engan member$a)akan $an men$'r'ng &eran akt#+ ma)arakat $alam egala bentuk u&a)a kee!atan. Pa$a ta!un ,-/ ma#! ter$a&at kemat#an #bu )ang beral#n% angka kemat#an ba)# )ang t#ngg# $an &re0alen# g#1# kurang &a$a bal#ta $# (#la)a! ker"a Pukema Teluk T#ram men"a$# men"a$# maala! maala! )ang )ang er#u% er#u% )ang )ang t#$ak t#$ak $a&at $a&at $#tang $#tangan# an# en$#r en$#r## 'le! 'le! ekt'r ekt'r kee!a kee!atan tan%% mela#nkan &erlu $#tangan# berama $engan ekt'r $# luar kee!atan $an ma)arakat. Pemb Pember er$a $a) )aan aan

ma) ma)ar arak akat at

$ala $alam m

&emb &emban angu guna nan n

kee kee!a !ata tan n

ang angat at

&ent &ent#n #ng g

ebaga#mana $#"elakan $alam UU N'm'r 23 Ta!un ,--4 tentang Kee!atan "uga ebaga#  ber#kut 5 Dar# !a#l ka"#an tern)ata 6-7 umber $a)a &embangunan na#'nal beraal k'ntr#b k'ntr#bu#8 u#8&ar &art## t##&a &a## ma)arak ma)arakat9 at9 ,5 Pember Pember$a) $a)aan aan ma)arak ma)arakat8& at8&art# art##& #&a# a# ma)arak ma)arakat at  bera1akan g't'ng r')'ng% r' )'ng% meru&akan bu$a)a ma)arakat In$'ne#a )ang &erlu $#letar#kan9 25 Per#l Per#lak aku u ma) ma)ara araka katt meru meru&a &aka kan n +akt +akt'r 'r &en) &en)eb ebab ab utam utama% a% ter"a ter"a$# $#n) n)aa &erm &ermaa aala la!a !an n kee!atan% 'le! ebab #tu ma)arakat en$#r#la! )ang $a&at men)elea#kan maala! terebut $engan $engan &en$am &en$am&#n &#ngan gan8b# 8b#mb# mb#nga ngan n &emer# &emer#nta! nta!99 :5 Pemer#n Pemer#nta! ta! mem&un mem&un)a# )a# keterb keterbata ataan an umb umber er $a)a $a)a $alam $alam meng mengata ata# # &erm &ermaa aala la!an !an kee! kee!ata atan n )ang )ang emak emak#n #n k'm& k'm&lek lek $# ma)arak ma)arakat% at% e$angk e$angkan an ma)arak ma)arakat at mem&un mem&un)a )a## &'ten &'ten## )ang )ang ;uku& ;uku& bear bear untuk untuk $a&at $a&at $#m'b#l#a# $alam u&a)a &en;ega!an $# (#la)a!n)a9 /5 P'ten# )ang $#m#l#k# ma)arakat $#antaran)a $#antaran)a mel#&ut# community leadership, community organization, community financing, community community material, material, community community knowledge, knowledge, community community technology technology,, community community decision decision making process% process% $alam u&a)a &en#ngkatan kee!atan% &'ten# terebut &erlu $#'&t#malkan9 35 U&a)a &en;ega!an leb#! e+ekt#+ $an e+##en $#ban$#ng u&a)a &eng'batan% $an ma)arakat  "uga mem&un)a# kemam&uan untuk melakukan u&a)a &en;ega!an a&ab#la $#lakukan u&a)a  &ember$a)aan ma)arakat terutama untuk ber*&er#laku !#$u& !#$u& ber#! $an e!at
Untuk keber!a#lan &en)elenggaraan berbaga# u&a)a &ember$a)aan ma)arakat  b#$ang kee!atan leb#! $#+'kukan &a$a= a5 men#ngkatn)a &eruba!an &er#laku $an keman$#r#an ma)arakat untuk !#$u& ber#! $an e!at% b5 men#ngkatn)a keman$#r#an ma)arakat $alam #tem &er#ngatan $#n#% &enanggulangan $am&ak kee!atan ak#bat ben;ana% erta ter"a$#n)a (aba!8KLB% ;5 men#ngkatn)a keter&a$uan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $engan keg#atan )ang ber$am&ak &a$a income generating . D#am&#ng #tu% u&a)a  &ember$a)aan ma)arakat !aru $#mula# $ar# maala! $an &'ten# &e#+#k $aera!% 'le! karenan)a $#&erlukan &en$elega#an (e(enang leb#! bear ke&a$a $aera!.

B. Tu"uan Men#ngkatn)a u&a)a kee!atan berumber $a)a ma)arakat
>. Saaran Saaran $ar# &e$'man #n# a$ala! emua &emangku ke&ent#ngan terka#t untuk   beker"aama $alam &elakanaan $an &emb#naan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $# (#la)a! ker"a Pukema Ga$ang Han)ar.

D. Ruang L#ngku& Ruang l#ngku& &e$'man #n# mel#&ut# &elakanaan $an &emb#naan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $an &eran &emangku ke&ent#ngan terka#t $alam &elakanaan $an &emb#naan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $# (#la)a! ker"a Pukema Ga$ang Han)ar.

E. Bataan O&era#'nal Pember$a)aan ma)arakat a$ala! egala u&a)a +a#l#ta# )ang ber#+at n'n #ntrukt#+% guna men#ngkatkan &engeta!uan $an kemam&uan ma)arakat% agar mam&u meng#$ent#+#ka# maala! )ang $#!a$a&#% &'ten# )ang $#m#l#k#% meren;anakan $an melakukan &eme;a!ann)a $engan meman+aatkan &'ten# etem&at. Pember$a)aan ma)arakat $# b#$ang kee!atan a$ala! &r'e &ember#an #n+'rma# ke&a$a #n$#0#$u% keluarga atau kel'm&'k
mau
$an &r'gram

kee!atan erta

mem&er'le! man+aat $ar#

ke#kutertaann)a $alam rangka membangun keman$#r#an ma)arakat. UKBM a$ala! (a!ana &ember$a)aan ma)arakat% )ang $#bentuk ata $aar  kebutu!an ma)arakat% $#kel'la 'le!% $ar#% untuk $an berama ma)arakat% $engan b#mb#ngan $ar# &etuga Pukema% l#nta ekt'r $an lembaga terka#t la#nn)a. Pr'e &ember$a)aan ma)arakat terka#t erat $engan +akt'r #nternal $an ekternal )ang al#ng berk'ntr#bu# $an mem&engaru!# e;ara #nerg# $an $#nam#. Sala! atu +akt'r  ekternal $alam &r'e &ember$a)aan ma)arakat a$ala! &en$am&#ngan 'le! +a#l#tat'r   &ember$a)aan ma)arakat. Peran +a#l#tat'r &a$a a(al &r'e angat akt#+ teta&# akan  berkurang e;ara berta!a& elama &r'e ber"alan am&a# ma)arakat u$a! mam&u men)elenggarakan UKBM e;ara man$#r# $an menera&kan PHBS. PHBS a$ala! ekum&ulan &er#laku )ang $#&rakt#kkan ata $aar kea$aran ebaga# !a#l &embela"aran% )ang men"a$#kan ee'rang% keluarga% kel'm&'k atau ma)arakat mam&u men'l'ng $#r#n)a en$#r#
)a#tu

kemam&uann)a

untuk

man$#r#

atau

mele&akan

$#r#

$ar#

ketergantungan )ang $#m#l#k# 'le! et#a& #n$#0#$u% kel'm&'k% mau&un kelembagaan )ang la#n. 2. Ke(a$a)aan% )a#tu kemam&uann)a untuk merumukan melakanakan keg#atan $engan &enu! tanggung "a(ab% tan&a menunggu atau meng!ara&kan $ukungan &#!ak  luar.

:. Part##&at#+% )a#tu ke#kutertaan emua &emangku ke&ent#ngan e"ak &engamb#lan ke&utuan% &eren;anan% &elakanaan% &emantauan% e0alua#% $an &eman+aatan !a#l* !a#l keg#atann)a. /. Egal#ter% )ang menem&atkan emua &emangku ke&ent#ngan $alam ke$u$ukan )ang etara% e"a"ar% t#$ak a$a )ang $#t#ngg#kan $an t#$ak a$a )ang meraa $#ren$a!kan. 3. Dem'krat#% )ang member#kan !ak ke&a$a emua &#!ak untuk mengemukakan  &en$a&atn)a% $an al#ng meng!arga# &en$a&at mau&un &erbe$aan $# antara eama  &emangku ke&ent#ngan. 6. Keterbukaan , )ang $#lan$a# ke"u"uran% al#ng &er;a)a% $an al#ng mem&er$ul#kan. ?. Keberamaan% untuk al#ng berbag# raa% al#ng membantu $an mengembangkan #nerg#me. 4. Akuntab#l#ta% )ang $a&at $#&ertanggung"a(abkan $an terbuka untuk $#a(a# 'le! #a&a&un. -. Deentral#a#% )ang member# ke(enangan ke&a$a et#a& $aera! 't'n'm
BAB II STANDAR KETENAGAAN

A. Kual#+#ka# Sumber Da)a Manu#a Semua kar)a(an &ukema (a"#b ber&art##&a# $alam keg#atan &ember$a)aan ma)arakat mula# $# Ke&ala Pukema% Penanggung "a(ab UKP% Penanggung "a(ab UKM% $an eluru! kar)a(an.

Penanggung "a(ab UKM Pember$a)aan Ma)arakat

meru&akan k''r$#nat'r $alam &en)elenggaraan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat $# (#la)a! ker"a Pukema Teluk T#ram. Dalam u&a)a &ember$a)aan ma)arakat &erlu mel#batkan ekt'r terka#t )a#tu= >amat% PKK% agama% &en$#$#kan% $an ekt'r terka#t la#nn)a $engan kee&akatan &eran ma#ng*ma#ng $alam &ember$a)aan ma)arakat $# b#$ang kee!atan.

B. D#tr#bu# Ketenagaan

Pengaturan $an &en"a$ualan Penanggung "a(ab UKM% UKP% $an kar)a(an  &ukema $#k''r$#n#r 'le! Penanggung "a(ab UKM Pember$a)aan Ma)arakat eua# $engan kee&akatan.

>. @a$ual Keg#atan. @a$ual &elakanaan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat $#e&akat# $an $#uun berama $engan ekt'r terka#t $alam &ertemuan l'kakar)a m#n# l#nta ekt'r t#a& t#ga bulan ekal#

BAB III

STANDAR ASILITAS

A. Dena! Ruang= K''r$#na# &elakanaan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat $#lakukan 'le! Penanggung "a(ab UKM Pember$a)aan Ma)arakat )ang menem&at# ruang 2 $ar# ge$ung Pukema. Pelakanaan ra&at k''r$#na# $#lakukan $# aula Pukema Ga$ang Han)ar $# lanta# ,.

Gudang Obat

Apotek

Ruan g3

Ruan g4

Ruang 7

Lantai 1

Ruan g8

Ruan g9

Ruan g 11

Lantai 1

Loket

Ruan g6

Ruan g5

 Toilet

Ruan g 14

Ruan g 10

Ruan  13

Ruang 12

Ruang A

Ruang 

Ruang C Ruan g!

Lantai 2

R"#

R"$

R" % 

R"&

R" G

R" '

Lantai 2

Ruang (

Ruang

,u*-ola

)u*ke*+ a*

%epala

 Toilet

Aula

B. Stan$ar a#l#ta . Pan$uan &ember$a)aan ma)arakat=  bua! ,. Pan$uan PHBS =  bua! 2. K#t Pen)ulu!an Kee!atan Ma)arakat =  k#t :. K#t au$#0#$ual% )ang ter$#r# $ar#= a. #rele m#;r'&!'ne=  bua!  b. S&eaker=  bua! c. L>D projector 

BAB IC TATALAKSANA PELAYANAN

A. LINGKUP KEGIATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT= Keg#atan $alam &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan men;aku&= . U&a)a membangun kea$aran kr#t# ma)arakat $#mana ma)arakat $#a"ak untuk   ber&#k#r erta men)a$ar# !ak $an ke(a"#bann)a $# b#$ang kee!atan. Membangun kea$aran ma)arakat meru&akan a(al $ar# keg#atan &eng'rgan#a#an ma)arakat )ang $#lakukan $engan memba!a berama tentang !ara&an mereka% ber$aarkan  &r#'r#ta maala! kee!atan eua# $engan umber $a)a )ang $#m#l#k#. ,. Peren;anaan Part##&at#+ meru&akan &r'e untuk meng#$ent#+#ka# maala! kee!atan erta &'ten# elan"utn)a mener"ema!kan tu"uan ke $alam keg#atan n)ata $an &e#+#k )ang mel#batkan &eran akt#+ ma)arakat $alam &eren;anaan egala !al $alam kee!atan. Keg#atan #n# $#lakukan en$#r# 'le! ma)arakat $#$am&#ng# 'le! +a#l#tat'r. Hal #n#% ela#n $a&at men#mbulkan raa &er;a)a akan !a#l &eren;anaan  "uga membuat ma)arakat mem&un)a# raa mem#l#k# ter!a$a& keg#atan )ang $#lakukan. Peren;anaan &art##&at#+ #n# berba# &a$a !a#l ur0e# $an &emetaan mengena# &'ten#% ba#k k'n$## +##k l#ngkungan $an '#al ma)arakat% )ang $#gal# 'le! ma)arakat en$#r#. 2. Peng'rgan#a#an ma)arakat en$#r# meru&akan &r'e )ang mengara! &a$a terbentukn)a ka$er ma)arakat )ang berama ma)arakat $an +a#l#tat'r ber&eran

akt#+ $alam lembaga berba# ma)arakat <'rum Ma)arakat Dea5 ebaga# re&reenta# ma)arakat )ang akan ber&eran ebaga# &enggerak ma)arakat $alam melakukan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan. ,. M'n#t'r#ng $an e0alua# $#lakukan 'le! ma)arakat berama $engan &engel'la  &ember$a)aan $engan menggunakan met'$e $an (aktu )ang $#e&akat# berama e;ara berke#nambungan untuk mengeta!u# $an men#la# &en;a&a#an keg#atan )ang $#"alankan. Ha#l e0alua# #n# $#gunakan ebaga# ru"ukan untuk melakukan keg#atan )ang berkelan"utan.

B. METODE PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BIDANG KESEHATAN

Dalam u&a)a men;a&a# tu"uan &ember$a)aan ma)arakat $# b#$ang kee!atan $#&erlukan &eran +a#l#tat'r% $#mana +a#l#tat'r bertanggung"a(ab $alam mengk'mun#ka#kan #n'0a# $# b#$ang kee!atan ke&a$a ma)arakat &ener#ma man+aat. Tu"uann)a a$ala! agar &ener#ma man+aat ta!u% mau% $an mam&u menera&kan #n'0a# terebut $em# ter;a&a#n)a &erba#kan mutu !#$u&n)a $# b#$ang kee!atan. Perlu $##ngat ba!(a kebera$aan ma)arakat &ener#ma man+aat angat beragam $alam !al bu$a)a% '#al% kebutu!an% m't#0a#% $an tu"uan )ang $##ng#nkan. Meng#ngat kebera$aaan ma)arakat &ener#ma man+aat &ember$a)aan )ang angat  beragamn)a maka met'$e )ang $#gunakan $alam &ember$a)aan terebut t#$akla! &aten $engan menggunakan uatu met'$e tertentu a"a% ba!(a t#$ak a$a atu&un met'$e )ang elalu e+ekt#+ untuk $#tera&kan $alam et#a& keg#atan &ember$a)aan ma)arakat. Ba!kan $alam ban)ak kau &enera&an met'$e $alam uatu keg#atan &ember$a)aan ma)arakat !aru menggunakan beragam met'$e ekal#gu )ang al#ng menun"ang $an melengka&#. Untuk #tu% e'rang +a#l#tat'r !aru mam&u mem#l#! met'$e )ang &al#ng te&at $alam keg#atan  &ember$a)aan ma)arakat $an mengk'ntektual#a#kan #n'0a# )ang $#m#l#k# ke $alam  bu$a)a ma)arakat &ener#ma man+aat untuk ter;a&a#n)a tu"uan &ember$a)aan ma)arakat )ang $#lakanakann)a. Dalam &elakanaan &ember$a)aan ma)arakat% e'rang +a#l#tat'r !aru b#a mem#l#! met'$e )ang &al#ng eua# $an te&at $engan kebutu!an ma)arakat etem&at% $alam  &em#l#!an met'$e terebut e'rang +a#l#tat'r !aru mem&er!at#kan bebera&a &r#n#& ber#kut = . Pengembangan untuk ber&#k#r kreat#+ $#mana ma)arakat !aru $#a"ak untuk ber&#k#r  kreat#+% b#a men;ar# 'lu# en$#r# ata maala! )ang $#!a$a&#n)a.

,. Tem&at )ang &al#ng ba#k a$ala! $#tem&at keg#atan &ener#ma man+aat e!#ngga t#$ak   ban)ak men)#ta (aktu keg#atan rut#nn)a% +a#l#tat'r b#a mema!am# betul kea$aan  &ener#ma man+aat $an &ener#ma man+aat $a&at $#tun"ukkan bebera&a ;'nt'! n)ata tentang &'ten# maala! $an &eluang )ang $a&at $#temukan $# l#ngkungan  &eker"aann)a

en$#r#

e!#ngga

&ener#ma

man+aat

mu$a!

mema!am#

$an

meng#ngatn)a. 2. Set#a& #n$#0#$u ter#kat $engan l#ngkungan '#aln)a e!#ngga keg#atan &ember$a)aan akan leb#! e+##en "#ka $#tera&kan ke&a$a ma)arakat k!uun)a ke&a$a mereka )ang $#aku# ma)arakat etem&at ebaga# &anutan atau t'k'! ma)arakat. :. Men;#&takan !ubungan )ang akrab antara +a#l#tat'r $engan &ener#ma man+aat karena uaana akrab akan mem&erlan;ar keg#atan &ember$a)aan ma)arakat. /. Member#kan uaana untuk ter"a$#n)a &eruba!an agar ter"a$# &erba#kan mutu $an kual#ta !#$u& ba#k $#r#% keluarga $an ma)arakatn)a. Met'$e )ang $#gunakan $alam u&a)a &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $# Pukema Teluk T#ram a$ala!= . Met'$e Rapid Rural Appraisal
Dalam PRA ter$a&at / keg#atan &'k'k )a#tu &en"a"akan8&engenalan kebutu!an%

&eren;anaan

keg#atan%

&elakanaan8&eng'rgan#a#an

keg#atan%

 &emantauan keg#atan $an e0alua# keg#atan. A$a&un langka!*langka! met'$e PRA mel#&ut# = . Peneluuran e"ara! $ea ,. Pembuatan bagan ke;en$erungan $an &eruba!an 2. Pen)uunan kalen$er mu#m $an &r'+#l &eruba!an :. Anal## &'la &enggunaan (aktu <"a$(al e!ar#*!ar#5 ,. Ober0a# langung ter!a$a& $#nam#ka '#al 2. Transect

<&eneluuran

$ea5

$an

&embuatan

gambar

l#ngkungan

<&emetaan &raarana% bangunan% ruangan% umber $a)a alam $an l'ka#5 :. Pembuatan $#agram ka"#an lembaga $ea /. Pembuatan bagan alur input-output 3. Bagan !ubungan antar &#!ak <$#agram 0enn5 6. Mengka"# mata &en;a!ar#an ma)arakat ?. Membuat matr#k $an &er#ngkat &ermaala!an )ang $#!a$a&# $an $#temukan ma)arakat 4. a(an;ara em#*tertruktur atau $#ku# kel'm&'k terara! -. Anal## &'la ke&utuan . Stu$# kau atau ;er#ta tentang ke!#$u&an% &eta m'b#l#a# ma)arakat. ,. Pengurutan &'ten# atau keka)aan 2. Peng'rgan#a#an maala!

>. LANGKAH KEGIATAN . Per#a&an a. D#em#na# #n+'rma# &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan t#ngkat Ke;amatan $an &#!ak la#n )ang terka#t.  b. Membentuk $an mengakt#+kan kelembagaan &ember$a)aan ma)arakat  b#$ang kee!atan t#ngkat Ke;amatan ,. Peren;anaan a. Meren;anakan tekn# keg#atan &ember$a)aan ma)arakat $engan l#nta ekt'r  terka#t

 b. Mengal'ka#kan anggaran untuk keg#atan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan )ang berumber $ar# $ana &ember$a)aan ma)arakat $ar# ma#ng* ma#ng ekt'r untuk keg#atan ter#ntegra# 2. Pelakanaan a. Meneta&kan mekan#me k''r$#na# antar ekt'r terka#t $engan lea$#ng ekt'r  $ar# Pukema <&enanggung "a(ab Pr'm'# Kee!atan5  b. Membentuk $an mengakt#+kan kelembagaan untuk &elakanaan keg#atan  &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $# t#ngkat Ke;amatan. :. Melakanaan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan eua# $engan  "a$ual )ang tela! $#uun ke&a$a Ke;amatan. /. M'n#t'r#ng E0alua# a. M'n#t'r#ng &elakanaan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat  b. Mela&'rkan &elakanaan keg#atan &ember$a)aan maa)arakat.

BAB C LOGISTIK 

Kebutu!an $ana $an l'g#t#k untuk &elakanaan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat $#ren;anakan $alam &ertemuan l'kakar)a m#n# l#nta ekt'r eua# $engan ta!a&an keg#atan $an met'$a &ember$a)aan )ang akan $#lakanakan.

BAB CI KESELAMATAN SASARAN

Dalam &eren;anaan am&a# $engan &elakanaan keg#atan &ember$a)aan &erlu $#&er!at#kan keelamatan aaran $engan melakukan #$ent#+#ka# r##k' ter!a$a& egala kemungk#nan )ang $a&at ter"a$# &a$a aat &elakanaan keg#atan. U&a)a &en;ega!an r##k' ter!a$a& aaran !aru $#lakukan untuk t#a&*t#a& keg#atan )ang akan $#lakanakan

BAB CII KESELAMATAN KER@A

Dalam &eren;anaan am&a# $engan &elakanaan keg#atan &ember$a)aan &erlu $#&er!at#kan keelamatan ker"a kar)a(an &ukema $an l#nta ekt'r terka#t $engan melakukan #$ent#+#ka# r##k' ter!a$a& egala kemungk#nan )ang $a&at ter"a$# &a$a aat  &elakanaan keg#atan. U&a)a &en;ega!an r##k' ter!a$a& !aru $#lakukan untuk t#a&*t#a& keg#atan )ang akan $#lakanakan

BAB CIII PENGENDALIAN MUTU

K#ner"a &elakanaan &ember$a)aan ma)arakat $#m'n#t'r $an $#e0alua# $engan menggunakan #n$#kat'r ebaga# ber#kut= . Kete&atan &elakanaan keg#atan eua# $engan "a$ual ,. Keeua#an &etuga )ang melakanakan keg#atan 2. Kete&atan met'$a )ang $#gunakan :. Ter;a&a#n)a #n$#kat'r PHBS Permaala!an $#ba!a &a$a t#a& &ertemuan l'kakar)a m#n# t#a& tr#bulan.

BAB I PENUTUP

Pe$'man #n# ebaga# a;uan bag# kar)a(an &ukema $an l#nta ekt'r terka#t $alam  &elakanaan $an &emb#naan &ember$a)aan ma)arakat b#$ang kee!atan $engan teta& mem&er!at#kan &r#n#& &r'e &embela"aran $an man+aat. Keber!a#lan keg#atan &ember$a)aan ma)arakat tergantung &a$a k'm#tmen )ang kuat $ar# emua &#!ak terka#t $alam u&a)a men#ngkatkan keman$#r#an ma)arakat $an &eran erta akt#+ ma)arakat $alam b#$ang kee!atan.