UNIDAD EDUCATIVA “SANTO DOMINGO” RCTO. SANTO DOMINGO DOMINGO - CANTÓN SIMÓN BOLÍV BOLÍVAR AR – PROV PROV.. GUAY GUAYAS AS
TELÉFONO 2718088 Correo electrónico:
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AÑO LECTIVO: 2018 -2019
PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS rea:
T CNICA
Docentes:
ING. JOSÉ PACHECO PACHECO CARPIO
Grado:
Primero B.G.U
Asignatura: Nivel Educativo:
Soporte Técnico
Bachillerato General Unificado
2. TIEMPO Carga horaria semanal
No. Semanas de trabajo
Evaluación del aprendizaje e imprevistos
Total de semanas clases
Total de periodos
2 HORAS
40
4
36
72
3.OBJETIVOS GENERALES 3.OBJETIVOS GENERALES Objetivos del área: Ejecutar procesos de soporte técnico en equipos informáticos, mediante la aplicación de normas y procedimientos recomendados para propiciar el óptimo rendimiento de los mismos. Desarrollar actividades de soporte técnico, siguiendo los protocolos para la prevención y corrección de problemas en el hardware, software o conectividad.
Objetivos del grado/curso
Ejecutar procesos de soporte técnico en equipos informáticos, mediante la aplicación de normas y procedimientos recomendados para propiciar el ó ptimo rendimiento de los mismos.
4. EJES TRANSVERSALES: 4.1. Diagnosticar problemas en el funcionamiento del hardwar hardware, e, software y/o conectividad, EL BUEN VIVIR - (eje principal) principal) aplicando procedimientos técnicos en función de la incidencia. Interculturalidad 4.2. Corregir o actualizar el hardware o software defectuoso del sistema de cómputo o red ambiente Protección del medio ambiente informática, considerando la arquitectura y plataforma tecnológica. La educación sexual en la niñez y adolescencia. 4.3. Comprobar la operatividad del hardware, software y/o conectividad de los equipos democrática. La formación de una ciudadanía democrática. intervenidos, a través de pruebas de funcionamiento. Am biente. La protección del Medio Ambiente. 4.4. Documentar la intervención realizada, detallando la información técnica determinada en las normativas.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACI N
N.º
Título de la unidad de planificación
Objetivos específicos de la unidad de planificación
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1 ELECTRICIDAD BÁSICA
Identificar los principios básicos de la electricidad por medio la construcción de circuitos eléctricos con los que podrá identificar sus elementos básicos para llevarlo a la práctica en su vida diaria.
Contenidos
- Electricidad básica: Conceptos básicos de electricidad (corriente eléctrica, voltaje, amperaje, tensión, potencia, alimentación en AC y DC, polo a tierra, electricidad estática). Instrumentos de medición. - Normas de seguridad para equipos y usuarios: Alto voltaje, conexión a tierra, separación de cables, descarga electrostática.
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Métodos y análisis, operaciones matemáticas y físicas, herramientas, Aplicar procedimientos básicos de técnicas de soldadura. Componentes electrónica en operaciones de electrónicos: analógicos y digitales mantenimiento de equipos (características y clasificación). informáticos. Prototipado de circuitos electrónicos y sistemas similares (Protoboard, simuladores electrónicos, etc.).
ELECTRÓNICA BÁSICA
Evaluación
Formular preguntas exploratorias. Leer conjuntamente con los estudiantes sobre los Verificar las condiciones conceptos básicos de básicas de las electricidad. instalaciones eléctricas Taller de exploración sobre para equipos normas de seguridad para informáticos, utilizando equipos y usuarios. herramientas de Organizar trabajo grupal medición apropiadas y para realizar aplicando las normas de presentaciones sobre la seguridad actividad académica. correspondientes. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas: Tipo sol, de telaraña. Formular preguntas exploratorias. Conectar dispositivos de Leer conjuntamente con los protección eléctrica a los estudiantes sobre los equipos informáticos, circuitos eléctricos. siguiendo las Taller de exploración sobre
- Circuitos eléctricos: Conceptos básicos, características, componentes (tipos de cables, toma corriente, interruptores, caja térmica, breakers, etc.), operaciones. Circuitos: en serie, paralelo y mixtos. Detección, diagnóstico y reparación de daños básicos en equipos recomendaciones informáticos o relacionados (fuentes, técnicas establecidas reguladores, ups, etc.). para evitar daños por variaciones de voltaje. Dispositivos de protección eléctrica: UPS, regulador de voltajes, supresor de picos y pulsera antiestática. Conexión a tierra.
Identificar los principios básicos de la electricidad por medio la construcción de circuitos eléctricos con los que podrá identificar sus elementos básicos para llevarlo a la práctica en su vida diaria.
ELECTRICIDAD BÁSICA
Orientaciones metodológicas
Valorar la aplicación de las normas de seguridad en los trabajos de soporte técnico. Reconocer la importancia de documentar las actividades de
circuitos en serie, paralelo y mixtos.
Organizar trabajo grupal para realizar presentaciones sobre la actividad académica. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas: Tipo sol, de telaraña. Formular preguntas exploratorias. Leer conjuntamente con los estudiantes sobre Componentes electrónicos: analógicos y digitales (características y clasificación). Prototipado
Duración en semanas
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mantenimiento preventivo y correctivo para optimizar tiempo y recursos.
de circuitos electrónicos y sistemas Taller de exploración sobre circuitos en serie, paralelo y mixtos.
Organizar trabajo grupal para realizar presentaciones sobre la actividad académica. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas:
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ELECTRÓNICA BÁSICA
ELECTRÓNICA BÁSICA
¿Qué es la electrónica? Elementos de los circuitos eléctricos y electrónicos. Identificar los Elementos de los Generador de fuente de tensión. circuitos eléctricos y electrónicos. Conductores. Elementos de control. Generador de fuente de tensión. Elementos de protección. Receptores. Conductores. Componentes electrónicos. Resistencias. Interpretación de código de colores.
Conocer los Tipos de lógica. Diodos. Tipos de diodos. Electrónica digital. Señales y tipos. ventajas y desventajas. Tipo de lógica. Sistemas de numeración. Sistema decimal. Sistema binario
Tipos de lógica. Diodos. Tipos de diodos. Electrónica digital. Señales y tipos. ventajas y desventajas. Tipo de lógica. Sistemas de numeración. Sistema decimal. Sistema binario. Transformación de binario a decimal. Transformación de decimal a binario. Bits necesarios para representar un número. Algebra de Boole. Funciones lógicas y tabla de verdad.
Formular preguntas exploratorias. Leer conjuntamente con los estudiantes sobre Elementos de control. Elementos de protección. Receptores. Componentes electrónicos. Resistencias. Interpretación de código de colores. Taller de exploración sobre
Mostrar interés por actualizar sus conocimientos sobre soporte técnico de acuerdo a las nuevas circuitos en serie, paralelo y mixtos. tecnologías. Organizar trabajo grupal para realizar presentaciones sobre la actividad académica. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas: Tipo sol, de telaraña. Formular preguntas Responsabilizarse de exploratorias. las acciones Leer conjuntamente con los encomendadas, estudiantes sobre los manifestando rigor en su circuitos eléctricos. planificación y Taller de exploración sobre desarrollo. Tipo de lógica. Sistemas de numeración. Sistema decimal. Sistema binario
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Organizar trabajo grupal para realizar presentaciones sobre la actividad académica. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas: Tipo sol, de telaraña. Formular preguntas exploratorias. Leer conjuntamente con los estudiantes sobre los circuitos eléctricos. Taller de exploración sobre
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ELECTRÓNICA BÁSICA
Corregir errores de conexión en redes con medios guiados y no guiados, aplicando las técnicas, procedimientos y normas de seguridad recomendadas.
Puertas lógicas. Resolución de problemas. Técnicas de soldadura. Soldador eléctrico – cautín. Estaño. Proceso de soldar. El circuito impreso. Medios guiados y no guiados en conexiones de red. Medios guiados. Medios no guiados. Crimpeado de cables de red.
6. BIBLIOGRAF A/ WEBGRAF A (Utilizar normas APA VI edición) http:www.editorialservilibros.com – Soporte Técnico ELABORADO
El circuito impreso. Medios
Mostrar interés e guiados y no guiados en iniciativa en la búsqueda conexiones de red. Medios de soluciones a guiados. Medios no situaciones concretas en guiados. Crimpeado de tareas de soporte técnico. cables de red. Organizar trabajo grupal para realizar presentaciones sobre la actividad académica. Discutir en grupos y exponerlas oralmente. Estrategias cognitivas: Tipo sol, de telaraña. 7. OBSERVACIONES
REVISADO DIRECTOR DE REA
APROBADO
DOCENTE (S): ING. JOSÉ PACHECO CARPIO
NOMBRE: LCDO. MIGUEL AGUIRR E AGUIRE PDTE. COMISI ÓN PEDAGOGÍ A
NOMBRE:
Firma:
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Fecha:
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