Para Tp de Filosofia

FILOSOFIA FILOSOF IA - Curso: 1º Año - Año 2011 - Profesora: Nora Santarelli Profesorado de Primaria, Inicial y Especial TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: LA FILOSOFÍA Integración de contenidos, mediante la elaboración de informes académicos, utilizando de forma colaborativa herramientas digitales: búsquedas en Internet, uso de diccionarios virtuales, escritura mediante procesador de textos, envío vía e-mail. Este trabajo puede ser realizado en forma individual o, preferentemente, en forma grupal y colaborativa. Se requiere del uso de computadora e internet, además de la comprensión de los textos analizados en clase. Pueden recurrir a la Biblioteca del Instituto y solicitar horarios para utilizar las herramientas informáticas a disposición de los alumnos. Consta de cuatro partes:

I.

¿Qué es Filosofía? ¡Vamos a trabajar con diccionarios analógicos y digitales!

y

Explorar el significado de la palabra Filosofía en los siguientes diccionarios: Ferrater Mora, J. (5º ed.1964) Diccionario de Filosofía. Buenos Aires, ed. Sudamericana.

Diccionario especializado de Filosofía. Puedes consultar en internet una versión escaneada del primer tomo, poniendo en el buscador el nombre del diccionario o ingresando en: http://www.scribd.com/doc/.../Diccionario-de-Filosofia-Jose-Ferrater-Mora y

Diccionario de la Lengua Española de la RAE

Diccionario digital de uso de la Real Academia Academia Española, versión electrónica de la edición 23º en papel, del año 2001. Haz uso del enlace, o bien utiliza el buscador, poniendo el nombre del diccionario. 1. Buscar la palabra Filosofía en el diccionario de Ferrater Mora. Mora. Observar que se presenta un artículo estructurado en tres partes, en las páginas 661-666. Leer atentamente la parte que corresponde al significado de la palabra Filosofía. 2. Escribir la palabra Filosofía en el buscador del diccionario digital de la RAE. Analizar con atención las distintas acepciones y ejemplos. ¿Por qué se presentan apartados especiales para Filosofía analítica, moral, natural? 3. Puedes consultar otros diccionarios (on line o no), siempre que consideres su confiabilidad, esto es: autoridad, adecuación de los contenidos, actualización, organización y coherencia. 4. Elaborar un informe de una carilla, considerando aspectos importantes del significado de la palabra Filosofía, hallados en los diccionarios. No olvides indicar debidamente las citas textuales y al final hacer referencia a las fuentes fuentes bibliográficas. 5. Anotar en el cuadro ventajas y/o desventajas que encontraste en el uso de diccionarios en sus dos formatos: digital y analógico, utilizando distintos criterios (por ejemplo, forma de acceso, actualización, etc.) Diccionario analógico

Diccionario digital

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6. Anotar en el cuadro ventajas y/o y/o desventajas que encontraste encontrast e en el uso de diccionarios en sus dos modalidades: de uso y especializado, utilizando distintos criterios (por ejemplo, información, contenidos, etc.) Diccionario de uso

II.

¿Qué es Filosofía? Buscar información

Diccionario especializado

en Internet y escribir escribir nuevos textos

1. Buscar en Internet un artículo que nos nos brinda pistas sobre el tema: http: //www.clarin.com/.../Entrevista_Roger-Pol_Droit_0_411559057.html En este sitio encontrarás el artículo: Truong, N. y Galinier, P.: Entrevista a Roger Pol Droit. La importancia del juicio propio. Publicado en Ñ. Revista de Cultura del Diario Clarín. Año VIII, Nº 381, 15 de enero de 2011, p. 13. Le Monde y Clarín, 2011. Traducción de Elisa Carnelli. El artículo en cuestión ya lo hemos analizado en clase, de modo que ahora sólo se trata de ubicarlo en Internet y responder al punto 2 y 4 de este apartado.

2. Analizar la entrevista que se publica en el artículo

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a. b. c. d.

¿Quién es el entrevistado? ¿Quiénes son los entrevistadores? ¿Cuál es el tema de la entrevista? ¿Qué aspectos son interesantes? ¿Por qué? Según este artículo: ¿qué es la Filosofía? (buscar en el artículo características que permitan responder a esta pregunta)

3.

Buscar artículos sobre el tema en otras fuentes

Ver en Internet: ¿Qué es la filosofía?

Encontrarás muchos sitios, te sugiero no utilizar sitios poco confiables, como los producidos por estudiantes secundarios, como el rincón del vago, ni tampoco los que no profundizan en el sentido de la Filosofía, como la página de wikipedia. y

Recomendación especial de algunos sitios:

http://www.mailxmail.com/curso/vida/filosofiagriega/cap itulo1.htm Se trata http://www.mailxmail.com/curso/vida/filosofiagriega/capitulo1.htm trata de una página del sitio mailxmail.com, que ofrece cursos a cargo de docentes universitarios, con imágenes y videos. http://www.fyl.uva.es/~wfilosof/gargola/1997/ar aceli.htm En este sitio verás un artículo de Aracelli http://www.fyl.uva.es/~wfilosof/gargola/1997/araceli.htm Villar y Carlos Obarro, publicado por la revista anual Filosofía y pensamiento, de la Universidad de



y y

y

Puedes buscar otros sitios, siempre tratando de analizar su confiabilidad. Si bien en este trabajo se le da importancia a la búsqueda en Internet, puedes utilizar textos provenientes de libros impresos. Una vez que tengas decidido qué artículo considerar, consigna de este modo el análisis correspondiente: a. Indicar nombre del artículo, autor, autor, sitio donde se lo encuentra o referencias bibliográficas. b. Explicar brevemente por qué lo elegiste. c. Según este artículo: ¿qué es la Filosofía? (buscar en el artículo características que permitan responder a esta pregunta) d. Comparar con el artículo con la entrevista La importancia del juicio propio. - Analizar las coincidencias y diferencias halladas. Si hay diversidad de posturas, posturas, indicar cuál te parece más valiosa y argumentar por qué. - Elaborar conclusiones integrando ambos textos. - Conservar las referencias bibliográficas. 4.

Reescribir la entrevista

Ahora te propongo jugar con el formato de la entrevista, de modo de escribir otra, conforme a tus lecturas y a tus respuestas acerca de la pregunta ¿qué es la Filosofía? Para ello, aprovecharemos las ventajas que brinda el procesador de texto: y y

y y y

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Copiar la entrevista de internet en un texto de Word. Reducir el texto manteniendo únicamente las preguntas y respuestas que sean relevantes para atender al concepto de Filosofía. Sustituir algunas respuestas por otras provenientes de otros textos. Sustituir el nombre de quienes dialogan, según corresponda. Ampliar el texto incluyendo preguntas y respuestas acordes a los otros textos seleccionados, incluyendo los entrevistados correspondientes (acordando, discutiendo, dialogando) Revisar el orden de las preguntas y respuestas y recolocar según tu criterio, para que la entrevista resulte coherente. Sustituir el título de la entrevista original por uno acorde a los nuevos contenidos. Agregar todas las referencias bibliográficas correspondientes.

III. ¡Ahora a integrar! Se trata de elaborar un informe final, integrando los aportes conceptuales trabajados hasta ahora: y y y

Desde los diccionarios Desde los textos buscados en Internet Desde los textos analizados en clase:   

Carpio, Adolfo (reed.2004): Principios de Filosofía. Glauco, Buenos Aires. (Cap. I: Problemas de la Filosofía  Cap. III: La Filosofía como crítica universal y saber sin supu estos). Ficha de la cátedra (2008-09): Problemas y funciones de la filosofía. Filosofía Filosofía y educación. Fullat, Octavi (1988): La filosofía. Problema y concepto. Vives, Barcelona. Cap. 3: Filosofía y cu ltura. Cap. 4: El vocablo Filosofía.



b. c. d. e. f.

¿Cuál es el sentido de la palabra filosofía? ¿cómo se relaciona con la ciencia? ¿y con la ideología? ¿Cómo nace? ¿Cómo se puede originar una reflexión filosófica? ¿Cuáles son sus funciones?

Recomendaciones: y

y y

Conservar las referencias bibliográficas (indicando citas textuales o mencionando al autor cuando se utilizan sus conceptos)1. Al finalizar el informe, revisar ortografía y gramática con las herramientas de Word. Releer para controlar la coherencia del texto.

IV. Relato de la experiencia de elaboración del trabajo Cada uno de los integrantes (en caso de ser un trabajo grupal) narra brevemente cómo se sintió durante la elaboración del trabajo, así como: aprendizajes logrados, dificultades que tuvo, aportes que pudo realizar, dudas que permanecen, etc.

¡Ya está! y y

y

Elaborar una portada con nombres de integrante/s, materia, curso y carrera. Ubicar a continuación: Informe de datos de los diccionarios y cuadros. 2 Análisis de entrevista a Roger Pol Droit. 2 Análisis de artículo hallado en Internet y comparación con el anterior. 2 2 Reescritura de la entrevista. 2 Informe de integración Relato/s de la experiencia de elaboración del trabajo. 2 Bibliografía. 2 Enviar por mail en la fecha convenida: [email protected] [email protected].. Poner en asunto: TP Filosofía

Observaciones

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Este trabajo práctico práctico debe ser aprobado para aprobar el cursado. Puede ser resuelto en forma individual o en pequeño grupo de hasta cuatro integrantes. Está dirigido a alumnos cursantes. Criterios de evaluación: Interpretación de las consignas, claridad conceptual, integración de contenidos, corrección gramatical y normativa, presentación y exposición.

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