PACIAL Si uso una lista de palabras como las siguientes: masa, mesa, misa, moza, musa, en una tarea de r ecuerdo inmediato estoy poniendo a prueba el fenómeno de:
Se l e c c i o neun a: a.Longi t uddel apal abr a b.Si mi l ar i dadsemánt i c a
c .Si mi l ar i dadf onol ógi c a d.I nt er f er enc i a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r ec t aes :Si mi l ar i dadf onol ógi c a Pregunta
2
Enunciado de la pregunta Al c ur s o103l ec ol oc anmú mús i c apar aquebai l eny l esi ndi c anqueal de t ener s el amú mús i c a d ebe nqued arc omoes t at u as .Ma t eoesunodel o sni ñosyl og r ar eal i z arl aac t i v i d ad c or r ec t ament e.Es t os ee xpl i c aapar t i rdec uál del ossi gui ent espr oc es os : Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a b .me mo mo r i as os t e ni d a c .memor i adi v i di da d .me mo mo r i ae pi s ó di c a
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:me mo mo r i as os t en i d a Pregunta
3
La atención sostenida se caracteriza por: Se l e c c i o neun a: a.r e al i z ardost ar easal mi s mot mo i emp o.
b.mant ene rl ospr o ce sosat enc i onal esporu nl ar gope r i odo.
c .a l ma c en arl ai n f o r ma ci ó np oru nt i emp od e2mi mi n ut o s d.I dent i fi carunes t i mul oent r eot r osques ondi s t r ac t or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :ma nt ene rl ospr o ces osat e nc i onal esporu nl ar gope r i odo. Pregunta
4
Enunciado de la pregunta
La atención selectiva se caracteriza por: Se l e c c i o neun a: a.r e al i z ardost ar easal mi s mot mo i emp o. b.mant ene rl ospr o ce sosat enc i onal esporu nl ar gope r i odo. c .a l ma c en arl ai n f o r ma ci ó np oru nt i emp od e2mi mi n ut o s d.I dent i fi carunes t i mul oent r eot r osques ondi s t r ac t or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r ec t aes :I dent i fi c arunes t i mul oent r eo t r osques ondi s t r ac t or es Pregunta
5
Enunciado de la pregunta La capacidad para identificar algo ya conocido se nomina:
Se l e c c i o neun a: a.r ec onoc i mi ent o b.r e cuer do recuerdo, no es ya que el recuerdo recuerdo implica activación de memoria a largo largo plazo o memoria a corto plazo sin que este el objeto
c .e voc ac i ón
b.mant ene rl ospr o ce sosat enc i onal esporu nl ar gope r i odo.
c .a l ma c en arl ai n f o r ma ci ó np oru nt i emp od e2mi mi n ut o s d.I dent i fi carunes t i mul oent r eot r osques ondi s t r ac t or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :ma nt ene rl ospr o ces osat e nc i onal esporu nl ar gope r i odo. Pregunta
4
Enunciado de la pregunta
La atención selectiva se caracteriza por: Se l e c c i o neun a: a.r e al i z ardost ar easal mi s mot mo i emp o. b.mant ene rl ospr o ce sosat enc i onal esporu nl ar gope r i odo. c .a l ma c en arl ai n f o r ma ci ó np oru nt i emp od e2mi mi n ut o s d.I dent i fi carunes t i mul oent r eot r osques ondi s t r ac t or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r ec t aes :I dent i fi c arunes t i mul oent r eo t r osques ondi s t r ac t or es Pregunta
5
Enunciado de la pregunta La capacidad para identificar algo ya conocido se nomina:
Se l e c c i o neun a: a.r ec onoc i mi ent o b.r e cuer do recuerdo, no es ya que el recuerdo recuerdo implica activación de memoria a largo largo plazo o memoria a corto plazo sin que este el objeto
c .e voc ac i ón
d.at enc i ón
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :r ec ono ci mi ent o Pregunta
6
Enunciado de la pregunta El model odes cr i t oporBr oadbent( 1958)par ades cr i bi rl aat enc i ón,yquesecar ac t er i z a por quepl ant eaqu eha yunfi l t r os el e ct i v oqu epe r mi t edes c ar t a rl ai nf or ma ci ónnor el e v an t es e denomi naT eor í adel fi l t r oat enc i onal . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
7
Enunciado de la pregunta El bu cl ef onol ógi c oe st áco nf or ma dopordo se st r u ct ur as :al al ma cénd eent r a daf o no l ógi c ayel a l ma c é ns e má má nt i c o . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a.El bu cl ef onol ógi c oe st áco nf or ma dopordo se st r u ct ur as :al al ma céndeent r a da f onol ógi c ayel al mac énar t i c ul at or i o. Lar es pues t acor r ec t aes' Fal s o' Pregunta
8
Enunciado de la pregunta
El efecto de recencia en memoria de trabajo permite reconocer:
A.
Se l e c c i o neun a: a .l ap r e se nc i ad eme mo r i aal a r g op l a zo
C.
b .l apr e se nc i ademe mo r i agl o ba l c .l ap r e s en c i ad eme mo r i aac or t op l a zo d .l ap r e se nc i ademe mo r i ase ns or i a l
Retroalimentación Lar es pues t acor r e ct aes :l apr es enc i adememor i aac or t opl a zo Pregunta
9
Enunciado de la pregunta De los siguientes uno NO es un uso del lazo articulatorio.
Se l e c c i o neun a: a.Real i z ac i óndecál c ul osar i t mét i c osenl amemor i a. b.Adqui s i c i óndel al ec t ur a c .Adqui s i c i óndev oc abul ar i o d .Ro t a c i ó nme nt a ld ei má ge ne s .
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac or r e c t aes :Ro t a ci ó nmen t a ld ei má ge ne s. Pregunta
10
Enunciado de la pregunta L aa t e nc i ó nd i v i d i d as ec ar a ct e r i z ap orq uee ls u j e t oe sc a pa zd er e s po nde rad osomá s t ar easal avez . Se l e c c i o neun a:
V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a. Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
11
l !odelo atencional propuesto por "reis!an a#r!a $ue: Se l e c c i o neun a: a.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i doss ed i r i geaunal mac éndec or t op l az oy d es p ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr ama nt e ne r s ee nmo du l o at enc i onal .
no es% esta e&plica el !odelo de #ltro atencional b.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i óns eanal i z ades deun c ont eni d os emánt i c o,l oqueesr el e v ant es eman t i eneyel r es t odel ai nf o r mac i ónseat en úa. c .el pr oc es oat en ci onal c omi enz aporl oss en t i dos ,s egu i dopas aau ndi s po si t i v od e de t ec ci ón,l uegol ai nf or mac i ónv i aj aamemor i aac or t opl az o,enes t emodul os epr i v i l egi al a i nf or mac i ónq uep as aame mor i aal ar g opl a zo,yl aq uenos epr i v i l eg i as eol v i da. d.Ni ngu nadel asant er i or es
Retroalimentación Lar es pues t acor r ec t aes :el pr oc es oat enc i onal c omi enz aporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i ónse anal i z ade sdeuncont eni dose mánt i c o,l oqueesr el e v ant esemant i eneyel r es t odel a i nf o r ma ci ó ns ea t e nú a. Pregunta
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So br el amemo r i aac or t opl a zoMi l l e r( 1 95 6)p l a nt e aqu el a sper s o na st e ne mo sunpr o me di o der ecuer doacor t opl azodemásomenos: Se l e c c i o neun a:
a.Ve i nt eel ement os b .Cat o r c eel e me nt o s c .Di e ze l eme nt o s d .Do se l e me nt o s e.Si e t eel ement os
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Si e t ee l eme nt o s Pregunta I nc or r ec t a
13
l !odelo atencional propuesto por 'a(ne!an a#r!a $ue:
Se l e c c i o neun a: a.El pr oc es oat enc i onal c omi enz aporl o ss ent i do ss ed i r i g eaunal mac éndeco r t opl az oy d es p ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr ama nt e ne r s ee nmo du l o at enc i onal . b.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i óns eanal i z ades deun c ont eni d os emánt i c o,l oqueesr el e v ant es eman t i eneyel r es t odel ai nf o r mac i ónseat en úa. c .el pr oc es oat en ci onal c omi enz aporl oss en t i dos ,s egu i dopas aau ndi s po si t i v od e de t ec ci ón,l uegol ai nf or mac i ónv i aj aamemor i aac or t opl az o,enes t emodul os epr i v i l egi al a i nf or mac i ónq uep as aame mor i aal ar g opl a zo,yl aq uenos epr i v i l eg i as eol v i da.
no es% este e&plica el !odelo de selección tard)a d.Ni ngu nadel asant er i or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Ni ngunad el asant er i or es Pregunta
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Enunciado de la pregunta Una de las maneras p ara estudiar empíricamente la agenda iso espacial !a sido:
Se l e c c i o neun a: a .L ass i mu l a c i o ne senc omp ut a do rs o br ebú s qu ed ad el u ga r e s . b.El u soder eal i dadv i r t u al enl as ol uc i ónd emap as c .Lase xper i enc i asdepr i v ac i óns ens or i al . d .L asr o t a ci o ne sme nt a l e sdei má ge ne s .
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac or r e c t aes :L asr o t a ci o ne smen t a l e sdei má ge ne s . Pregunta Cor r ec t a
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Enunciado de la pregunta
l *rea pre+rontal se relaciona con: Se l e c c i o neun a: a .c o di fi c ac i ó nd el amemo r i a .
b .me mo r i aemo c i o na l . c .pr o du cc i óndel enguaj e d .me mo r i av i s u al
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:c od i fi c ac i ó ndel ame mo r i a . Pregunta
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Enunciado de la pregunta L uc a sl o gr aha c eru nSu do k uDE2 0X2 0e nu naho r a ,g en er a l me nt ei n i c i ael j u eg oyn os e l ev ant ades us i l l ahas t anot er mi nar .Es t os eex pl i c aapar t i rdec uál del ossi gui ent es p r o c e s o s :
Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a b .me mo r i as o s t e ni d a
c .memor i adi v i di da d .me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:me mo r i as os t en i d a Pregunta
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Enunciado de la pregunta En la atención un elemento "ue facilita su recuperación es su:
Se l e c c i o neun a: a.Si mpl i c i dad b .Comp l e j i d ad c .Ex t r a vaganc i a d.Cone x i ón .
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Ex t r a v aganc i a Pregunta
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Enunciado de la pregunta J uani t opr es ent aer r or esenel moment oees cr i bi r ,es pec í fi cament eomi t el et r as ,v oc al es . Di c ho se r r o r e spu ed eses t a ra s oc i a do sad i fi c ul t ad esenc uá ld el o sp r o ce so sd eat e nc i ó n: Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a b .me mo r i as os t e ni d a
c .memo r i ad i v i di da
d .me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :me mor i as el ec t i v a Pregunta
19
Enunciado de la pregunta
La psicolog)a cognitiva se encarga de estudiar la +or!a co!o se generan procesos !entales% este en+o$ue reconoce procesos cognitivos ,*sicos uno de ellos es: Se l e c c i o neun a: a.apr endi z aj e
b.i nt el i genc i a c .at enc i ón d .p en s ami e nt o
Retroalimentación Lar es pues t acor r ec t aes :at enc i ón Pregunta
20
Enunciado de la pregunta L ame mo r i ase ns or i a ls eh ac ar a ct e r i z ad od el as i g ui e nt ef o r ma :
Se l e c c i o neun a: a.L ai nf or mac i ónset r a sl adadi r ec t ament eal amemor i adel a r gopl az o. b .L ai n f o r ma c i ó nr e gi s t r a dad ec a ea pr o x i ma da me nt eal o s3 0s e gu nd os
c .Es t áv i nc ul adaes t r ec hament eco nl aat enc i ónsos t e ni d a. d .Pr o ce sad ema ner ai n de pe nd i en t el a sd i f e r e nt e smo da l i da de ss e ns o r i a l e s.
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:Pr o ce sad ema ner ai n de pe nd i e nt el a sd i f er e nt e smo dal i da de s s ens or i al es .
Seg#n $est %&''(), los nieles de an*lisis "ue se tienen en cuenta en la psicología cognitia son: lo mental, neuronal y lo cognitio, niel neuronal se caracteriza por:
Se l e c c i o neun a: a .Pr od uc i rc on ex i o ne ss i n áp t i c asqu ec on t r i b uy e nal ac r e ac i ó nd ei má ge ne sme nt a l e s . b.Pornoes t arí nt i mament er el ac i onadoc onel ni v el c ogni t i v o. c .Ge ne r a rp r o ce so sv o l un t a r i o s ,dee s t ama ne r ael s uj e t os i e mp r es ed ac ue nt ad el a a ct i v a c i ó nq ues ee s t ág en er a nd o.
d.I dent i fi c arp r oc es osdel pe ns ami ent o
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Pr odu ci rc one x i o ness i ná pt i c asqu ec ont r i buy enal ac r e ac i ónde i mágenesment al es. Pregunta
2
s caracter)stica del !odelo conductista Se l e c c i o neun a: a.Rec onoc erl ospr oc es oscogni t i v os ,c onel fi ndees pec i al i z ar l osypot enc i al i z ar l oseno t r o ar t ef ac t os . . b .L ai n f or ma ci ó np as ap ord i f e r e nt e sa l ma ce ne s,s up on eq ueenca daal ma c énl ai n f o r ma c i ó n c a mb i ayes t as ed ad ef o r mas ec u e nc i a l c .Es t udi arl ac onduc t a,y aquet i enel ac ar ac t er í s t i c ades erobs er v abl eymedi bl e.
d.T odol oques up on eunaent r ays al i dadei nf o r mac i ón,s epl as maenl a sc él ul a sc er ebr a l es ,
pore st os ees t udi as obr ees t aár ea
Retroalimentación
Lar es pues t ac or r ec t aes :Es t udi arl ac onduc t a,y aquet i enel ac ar ac t er í s t i c ades erobs er v abl e yme di b l e . Pregunta
3
Enunsal óndecl aseseencuent r an2est udi ant esi nt ent andoi dent i ficarl osar gument os quenut r en l ascor r i ent esepi st emol ógi cas,Juan asegur aquel amaner acor r ect apar a pe r c i bi re lc ont e x t oyelmundoe sporme di odel ae xpe r i e nc i aal oquePe dr or e f ut aes t a i dea,ar gument andoquel amaner adeconocerelmundoesencont r andoelfinúl t i mode l ai dea.
-e acuerdo a la conversación de .uan / Pedro% se podr)a considerar $ue: Se l e c c i o neun a: a.Pedro asume una postura empirista
uan asume una propuesta empirista b. c .Pedro asume una postura !umanista
uan asume una propuesta "enomenológica d.
Retroalimentación
uan asume una propuesta empirista Lar es pues t ac or r e ct aes : Pregunta
4
Enunciado de la pregunta
La "rase #todos los cient$%cos son inteligentes, & es cient$%co, por tanto & es inteligente', denota un tipo de razonamiento Se l e c c i o neun a: a.Inductivo general
b.Deduc t i v o c .Inductivo espec$%co d.Anal óg i c o
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :De duc t i v o
Pregunta
5
Dos est udi ant esdecl ase se encuent r ani nt ent ando i dent i ficar l os ar gument os que nut r en l as cor r i ent es epi st emol ógi cas,Juan asegur a que l a maner a cor r ect a par a pe r c i bi re lc ont e x t oyelmundoe sporme di odel ae xpe r i e nc i aal oquePe dr or e f ut aes t a i dea,ar gument andoquel amaner adeconocerelmundoesencont r andoelfinúl t i mode l ai dea.
(eniendo en cuenta los argumentos de uan, en la modernidad esta propuesta %losó%ca toma "uerza ya que Se l e c c i o neun a: a.Comienza a usar instrumentos que permiten medidas con%ables b.Ha ceus ode lmé t odoc i e nt í fi c op ar ab r i ndarr es pues t asobj e t i v a s c .Comienza a usar instrumentos que permiten medidas v)lidas
(odas las anteriores d.
Retroalimentación
(odas las anteriores Lar es pues t ac or r e ct aes : Pregunta
6
Ungr upodepsi cól ogosexper t osenpsi col ogí adelconsumi dor ,est áni nt er esadosen pr oponer una nueva mar ca de bebi da ener gi z ast e,par a est o han consi der ado apr opi ar se de al gunas de l as dos expl i caci ones que expl i can cómo se pr ocesa l a i nf or maci ón,una de el l as esTeor í a delpr ocesami ent o de i nf or maci ónyTeor í a del conexi oni smo.Si n embar go el l os han no l ogr an compr enderen que consi st e cada model o.
Si us t edf uer ael as es ordees t egr upodeps i c ól o go s,l er ec ome nda r í aas umi rel c one xi oni s mo y aq uepr e s en t a : Se l e c c i o neun a: a.*na activación !ol$stica de las neuronas b.Reconocer módulos que procesa la in"ormación c .El proceso de la in"ormación se da de manera secuencial
d.Considera que lo importante son los procesos cognitivos
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :*na activación !ol$stica de las neuronas Pregunta
7
Ungr upodepsi cól ogosexper t osenpsi col ogí adelconsumi dor ,est áni nt er esadosen pr oponer una nueva mar ca de bebi da ener gi z ast e,par a est o han consi der ado apr opi ar se de al gunas de l as dos expl i caci ones que expl i can cómo se pr ocesa l a i nf or maci ón,una de el l as esTeor í a delpr ocesami ent o de i nf or maci ónyTeor í a del conexi oni smo.Si n embar go el l os han no l ogr an compr enderen que consi st e cada model o.
(eniendo presente que usted es el asesor de estos psicólogos, indique cuales son las di"erencias principales entre estos dos modelos+ Se l e c c i o neun a: a. Elc o ne x i o ni s mo d au nag r a ni mp or t a nc i a al o smó du l o syl at e or í ad elp r o c es a mi e nt od e i nf or mac i ónal asn eu r ona s
b.El proceso de in"ormación para el coneionismo seda de manera secuencial y
la teor$a del proceso de in"ormación se da simult)nea c .La activación del coneionismo es equipotencial, el de teor$a de procesamiento de in"ormación la activación se da de manera especializada d.El coneionismo retoma las ciencias cognitivas y el procesamiento de la in"ormación retoma la neuropsicolog$a Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :La activación del coneionismo es equipotencial, el de
teor$a de procesamiento de in"ormación la activación se da de manera especializada Pregunta
8
Enunciado de la pregunta
Deac u er d oc o nl ac i b er n ét i c at a nt ol a smá qu i n asc o mol ame nt eh uma nat i e ne nl ac a pa c i d ad par aaut or r egul ar s eyr et r oal i ment ar s eyas íes t abl ec erl adi f er enc i aent r eunes t adoac t ual y unoant er i or . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a. Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
9
LaT eor í ac i ber né t i c adal apos i bi l i daddeent e nde rq uel ac onduc t at ambi énes t ác on t r ol ada p orl ame t afi na luo bj e t i v o squ eq ue r e mo sal c an z ar . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación c o r r e c t a . Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
10
Enunciado de la pregunta
Una persona llama a solicitar una cita m+dica, la operadora le indica: un momento por faor, ya le informamos y de inmediato una m*"uina le dice el día, !ora y dirección donde le atender*n. . La persona empieza a repetir los datos mientras busca un papel donde anotar. Su comportamiento se e-plica por cual de los siguientes conceptos: Se l e c c i o neun a: a.Regi s t r os ens or i al b .Me mo r i aco r t opl a zo
c .Me mo r i al a r g op l a zo d .Me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Me mor i acor t opl az o
s caracter)stica del !odelo de la !et*+ora co!putacional Seleccione una: a. la información se procesa a partir de mecanismos de reforzamiento del comportamiento b. La información pasa por diferentes almacenes, y en cada almac+n la información cambia. Esta proceso es secuencial c. Estudiar la conducta, ya "ue +sta tiene la característica de ser obserable, cuantificable y medible. d. odo lo "ue supone una entrada y salida de información, se plasma en las c+lulas cerebrales, por esto se estudia sobre esta *rea
Retroalimentación La respuesta correcta es: La información pasa por diferentes almacenes, y en cada almac+n la información cambia. Esta proceso es secuencial Pregunta 2
El paciente LL de 8 años acude a una evaluación de la memoria de trabajo, ya que presenta dificultades en procesos calculo-matemáticos y de comprensión de lectura !ara este caso el psicólo"o no cuenta con una prueba para evaluar este proceso co"nitivo
La !anera adecuada para evaluar paciente LL es present*ndole:
la agenda visoespacial en el
Seleccione una: a. *na lista de palabras y se le pide al sujeto que se las imagine b. Palabras que dicen nombre de colores, se le pide que diga en voz alta la
palabra
c. -e le presenta una lista de n.meros y al mismo tiempo se le leen una lista de
palabras d. -e le pide al sujeto que resuelva un rompecabezas
Retroalimentación La respuesta correcta es: -e le pide al sujeto que resuelva un rompecabezas Pregunta 3
La eoría de la información brinda a la psicología el interrogante referente a como se transmite la información y la cantidad de información "ue puede transmitir un sistema artificial. Seleccione una: /erdadero 0also
Retroalimentación correcta
. La respuesta correcta es 1/erdadero1 Pregunta 4
Enunciado de la pregunta Ebbing!aus propone un m+todo para ealuar memoria, este permite reconocer "ue:
Seleccione una: a. El aprendizaje se da siempre y cuando el contenido sea significatio b. Se presenta perdida de la información de forma progresia a pesar del entrenamiento c. Solo se mantiene en la memoria la información emocional y procedimental d. La memoria es un proceso "ue implica entrenamiento y repetición de la información
Retroalimentación La respuesta correcta es: La memoria es un proceso "ue implica entrenamiento y repetición de la información Pregunta 5
Enunciado de la pregunta Una de las propuestas para e-plicar los procesos mentales, !a sido el cone-ionismo, esta corriente argumenta "ue: Seleccione una: a. Los procesos cognitios se organizan de manera serial, orientados por un centro de control b. Los procesos mentales se dan de forma secuencial, de una forma ascendente. c. Su funcionamiento se da por una actiidad !olística, organizada y paralela. d. 2ropone una organización de tipo modular, dirigida por un gran centro de c ontrol.
Retroalimentación La respuesta correcta es: Su funcionamiento se d a por una actiidad !olística, organizada y paralela. Pregunta 6
l paciente LL de 8 aos acude a una evaluación de la !e!oria de tra,ao% /a $ue presenta di#cultades en procesos calculo!ate!*ticos / de co!prensión de lectura Para este caso el psicólogo no cuenta con una prue,a para evaluar este proceso cognitivo
De acuerdo a su e-perticia la manera correcta para ealuar el ejecutio central del paciente L.L. es: Seleccione una: a. -e le presenta al sujeto una melod$a m.sical, se le retira el est$mulo y se le
pide que la repita tal cual suena/ b. -e le presenta una lista de n.meros, se le retira el est$mulo y se le pide
enuncie los n.meros vistos
c. -e le presenta unas palabras que dicen nombre de colores, se le pide que
diga el color de la tinta de la palabra, por ejemplo la palabra dice A0*L pero est) en tienta verde d. -e le muestra un cubo y se le pide que lo rote 12 grados y que lo dibuje
Retroalimentación La respuesta correcta es: -e le presenta unas palabras que dicen nombre de colores, se le pide que diga el color de la tinta de la palabra, por ejemplo la palabra dice A0*L pero est) en tienta verde Pregunta 7
Enunciado de la pregunta La psicolog$a cognitiva es la encargada de+ Seleccione una: a. 3ambiar la información sensorial a procesos cognitios b. E-plicar cómo información sensorial se conierte en un proceso cognitio b*sicos y superiores c. Dar la e-plicación del cómo se generan los procesos b*sicos y superiores. d. 4enerar metodologías de e-plicación de la mente !umana e. Las categorías
Retroalimentación La respuesta correcta es: E-plicar cómo información sensorial se conierte en un proceso cognitio b*sicos y superiores Pregunta 8
Enunciado de la pregunta A principio de los a3os 24 un cient$%co reconocido dise3ó una de las primeras m)quinas que intentaron emular el procesamiento cognitivo/ 5e esta "orma, m.ltiples estudios !an sido orientados al desarrollo de nuevas tecnolog$as que permitan potencializar las !abilidades tales como+ la percepción, la atención y la memoria/
6oy en d$a m.ltiples 7eurocient$%cos se encuentran desarrollando investigación sobre inteligencia arti%cial, uno de ellos, 8 intenta desarrollar un modelo cibern9tico de un cerebro, con el cual espera replicar el razonamiento !umano, para ello deber) tener claridad sobre los siguientes par)metros+ -i 8 utiliza una ecuación para solucionar el problema de las coneiones entre : clases de neuronas, este razonamiento es de tipo+ Seleccione una: a. 5nductio
b. 6nalógico
c. Deductio
d. ;eneralizado
Retroalimentación La respuesta correcta es: 6nalógico Pregunta 9
Enunciado de la pregunta De acuerdo con el modelo computacional, el soft7are es el cerebro y el !ard7are es la mente. Seleccione una: /erdadero 0also
Retroalimentación 3orrecta La respuesta correcta es 10also1 Pregunta 10
Enunciado de la pregunta Uno de los aportes de Ebbing!aus %(89' (;';) al estudio de la memoria fue: Seleccione una: a. La cura del olido b. La introspección c. La psicometría d. Los es"uemas e. Las categorías
Retroalimentación La respuesta correcta es: La cura del olido El model odes cr i t oporBr oadbent( 1958)par ades cr i bi rl aat enc i ón,yquesecar ac t er i z a por quepl ant eaqu eha yunfi l t r os el e ct i v oqu epe r mi t edes c ar t a rl ai nf or ma ci ónnor el e v an t es e denomi naT eor í adel fi l t r oat enc i onal . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
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Enunciado de la pregunta L uc a sl o gr aha c eru nSu do k uDE2 0X2 0e nu naho r a ,g en er a l me nt ei n i c i ael j u eg oyn os e l ev ant ades us i l l ahas t anot er mi nar .Es t os eex pl i c aapar t i rdec uál del ossi gui ent es p r o c e s o s : Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a
b .me mo r i as o s t e ni d a
c .memor i adi v i di da d .me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:me mo r i as os t en i d a Pregunta
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l !odelo atencional propuesto por road,ent en 1958% a#r!a $ue: Se l e c c i o neun a: a.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i doss ed i r i geaunal mac éndec or t op l az oy d es p ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr ama nt e ne r s ee nmo du l o at enc i onal .
b.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i óns eanal i z ades deun c ont eni d os emánt i c o,l oqueesr el e v ant es eman t i eneyel r es t odel ai nf o r mac i ónseat en úa. c .el pr oc es oat en ci onal c omi enz aporl oss en t i dos ,s egu i dopas aau ndi s po si t i v od e de t ec ci ón,l uegol ai nf or mac i ónv i aj aamemor i aac or t opl az o,enes t emodul os epr i v i l egi al a i nf or mac i ónq uep as aame mor i aal ar g opl a zo,yl aq uenos epr i v i l eg i as eol v i da. d.l ai nf or mac i ónpas ad el ar g ohas t amemor i aal ar g opl a zo
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :el pr oc es oat enc i onal c omi enz aporl o ss ent i do ss edi r i geaun a l ma cé nd ec o r t op l a zoyde sp ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr a ma nt e ne r s eenmo du l oat e nc i o na l . Pregunta
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Enunciado de la pregunta
La psicolog)a cognitiva se encarga de estudiar la +or!a co!o se generan procesos !entales% este en+o$ue reconoce procesos cognitivos ,*sicos uno de ellos es:
Se l e c c i o neun a: a.apr endi z aj e b.i nt el i genc i a c .at enc i ón
d .p en s ami e nt o
Retroalimentación Lar es pues t acor r ec t aes :at enc i ón Pregunta
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Enunciado de la pregunta
nivel atencional el ló,ulo parietal per!ite: Se l e c c i o neun a: a.Rec onoc i mi ent odees t í mul osaudi t i v osl i ngüí s t i c osysemánt i c os .
b .Ma nt e ne rni v e l e sat en c i o na l e spo rma sde20mi n ut o s. c .el abor armapass ens or i al esapar t i rdei ngr es odel ai nf or mac i ón. d.r e conoc i mi ent oypl ani fi c ac i óndel as el e cc i óndees t í mul osno v edos o
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :el abor a rmapa ss ens or i al e sap ar t i rdei ngr e sodel ai nf or mac i ón. Pregunta
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L aa t e nc i ó nd i v i d i d as ec ar a ct e r i z ap orq uee ls u j e t oe sc a pa zd er e s po nde rad osomá s t ar easal avez . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación Cor r ec t a. Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
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Enunciado de la pregunta El bu cl ef onol ógi c oe st áco nf or ma dopordo se st r u ct ur as :al al ma cénd eent r a daf o no l ógi c ayel a l ma c é ns e má nt i c o . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación El bu cl ef onol ógi c oe st áco nf or ma dopordo se st r u ct ur as :al al ma cénd eent r a daf o no l ógi c ayel al mac énar t i c ul at or i o. Lar es pues t acor r ec t aes' Fal s o' Pregunta
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J uani t opr es ent aer r or esenel moment oees cr i bi r ,es pec í fi cament eomi t el et r as ,v oc al es . Di c ho se r r o r e spu ed eses t a ra s oc i a do sad i fi c ul t ad esenc uá ld el o sp r o ce so sd eat e nc i ó n: Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a
b .me mo r i as os t e ni d a c .memor i adi v i di da d .me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :me mor i as el ec t i v a Pregunta
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Enunciado de la pregunta
Se l e c c i o neun a: a.Re ci bi ri nf or mac i ó ndel medi opormo du l osens or i a l b .Es t a bl e ce ru nl í mi t eenl ac a nt i d addee l e me nt o sa l ma ce na do s
c .Rec uper ari nf or ma ci óndel pa soal pr es ent e d .Re c on oc e rqu ee x i s t e nc on f a bu l a ci on esmn émi c asenl ai nf a nc i a
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:Es t ab l e ce ru nl í mi t ee nl ac an t i da dd ee l eme nt o sa l ma ce na do s Pregunta
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Enunciado de la pregunta En la atención un elemento "ue facilita su recuperación es su:
Se l e c c i o neun a: a.Si mpl i c i dad b .Comp l e j i d ad c .Ex t r a vaganc i a d.Cone x i ón .
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Ex t r a v aganc i a Pregunta
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Enunciado de la pregunta L ame mo r i ase ns or i a ls eh ac ar a ct e r i z ad od el as i g ui e nt ef o r ma :
Se l e c c i o neun a: a.L ai nf or mac i ónset r a sl adadi r ec t ament eal amemor i adel a r gopl az o. b .L ai n f o r ma c i ó nr e gi s t r a dad ec a ea pr o x i ma da me nt eal o s3 0s e gu nd os
c .Es t áv i nc ul adaes t r ec hament eco nl aat enc i ónsos t e ni d a. d.Pr oc es ademaner ai ndepe ndi en t el asd i f er ent esmodal i da dess ens or i al es .
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:Pr o ce sad ema ner ai n de pe nd i e nt el a sd i f er e nt e smo dal i da de s s ens or i al es . Pregunta
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Enunciado de la pregunta
l !odelo atencional propuesto por "reis!an a#r!a $ue: Se l e c c i o neun a: a.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i doss ed i r i geaunal mac éndec or t op l az oy d es p ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr ama nt e ne r s ee nmo du l o at enc i onal .
no es% esta e&plica el !odelo de #ltro atencional b.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i óns eanal i z ades deun c ont eni d os emánt i c o,l oqueesr el e v ant es eman t i eneyel r es t odel ai nf o r mac i ónseat en úa. c .el pr oc es oat en ci onal c omi enz aporl oss en t i dos ,s egu i dopas aau ndi s po si t i v od e de t ec ci ón,l uegol ai nf or mac i ónv i aj aamemor i aac or t opl az o,enes t emodul os epr i v i l egi al a i nf or mac i ónq uep as aame mor i aal ar g opl a zo,yl aq uenos epr i v i l eg i as eol v i da. d.Ni ngu nadel asant er i or es
Retroalimentación Lar es pues t acor r ec t aes :el pr oc es oat enc i onal c omi enz aporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i ónse anal i z ade sdeuncont eni dose mánt i c o,l oqueesr el e v ant esemant i eneyel r es t odel a i nf o r ma ci ó ns ea t e nú a. Pregunta
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Enunciado de la pregunta So br el amemo r i aac or t opl a zoMi l l e r( 1 95 6)p l a nt e aqu el a sper s o na st e ne mo sunpr o me di o der ecuer doacor t opl azodemásomenos: Se l e c c i o neun a: a.Ve i nt eel ement os b .Cat o r c eel e me nt o s c .Di e ze l eme nt o s d .Do se l e me nt o s e.Si e t eel ement os
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Si e t ee l eme nt o s Pregunta
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Enunciado de la pregunta
l !odelo atencional propuesto por 'a(ne!an a#r!a $ue:
Se l e c c i o neun a: a.El pr oc es oat enc i onal c omi enz aporl o ss ent i do ss ed i r i g eaunal mac éndeco r t opl az oy d es p ué se s t os efi l t r a ,a qu el l oq ues ema nt i e nee sl oq uel o gr ama nt e ne r s ee nmo du l o at enc i onal .
no es% esta e&plica el !odelo de #ltro atencional b.e lpr o ces oat enc i o na lc omi en zaporl oss ent i dos ,l ai nf or mac i óns eanal i z ades deun c ont eni d os emánt i c o,l oqueesr el e v ant es eman t i eneyel r es t odel ai nf o r mac i ónseat en úa. c .el pr oc es oat en ci onal c omi enz aporl oss en t i dos ,s egu i dopas aau ndi s po si t i v od e de t ec ci ón,l uegol ai nf or mac i ónv i aj aamemor i aac or t opl az o,enes t emodul os epr i v i l egi al a i nf or mac i ónq uep as aame mor i aal ar g opl a zo,yl aq uenos epr i v i l eg i as eol v i da.
d.Ni ngu nadel asant er i or es
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Ni ngunad el asant er i or es Pregunta
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Enunciado de la pregunta El efecto de recencia en memoria de trabajo permite reconocer:
Se l e c c i o neun a: a .l ap r e se nc i ad eme mo r i aal a r g op l a zo
b .l apr e se nc i ademe mo r i agl o ba l c .l ap r e s en c i ad eme mo r i aac or t op l a zo d .l ap r e se nc i ademe mo r i ase ns or i a l
Retroalimentación Lar es pues t acor r e ct aes :l apr es enc i adememor i aac or t opl a zo Pregunta 16 La memoria de trabajo contiene dos tipos fundamentales de información, ellos son:
Se l e c c i o neun a: a.L óg i c ayEs pac i al . b.Es pac i al yAudi t i v a.
c .Audi t i v ayOl f at i v a d.Es pac i a lyVi s ual
Retroalimentación Lar es pues t ac or r ec t aes :Es pac i al yAudi t i v a. Pregunta
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Enunciado de la pregunta Una de las maneras para estudiar empíricamente la agenda iso espacial !a sido: Se l e c c i o neun a: a .L ass i mu l a c i o ne se nc o mp ut a do rs o br eb ús q ue dad el u ga r e s .
b.El u soder eal i dadv i r t u al enl as ol uc i ónd emap as c .Lase xper i enc i asdepr i v ac i óns ens or i al . d .L asr o t a c i o ne sme nt a l e sdei má ge ne s .
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac or r e c t aes :L asr o t a ci o ne smen t a l e sdei má ge ne s . Pregunta
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Enunciado de la pregunta De los siguientes uno NO es un uso del lazo articulatorio.
Se l e c c i o neun a: a.Real i z ac i óndecál c ul osar i t mét i c osenl amemor i a. b.Adqui s i c i óndel al ec t ur a c .Adqui s i c i óndev oc abul ar i o d .Ro t a c i ó nme nt a ld ei má ge ne s .
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac or r e c t aes :Ro t a ci ó nmen t a ld ei má ge ne s. Pregunta
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Enunciado de la pregunta La capacidad para identificar algo ya conocido se nomina:
Se l e c c i o neun a:
a.r ec onoc i mi ent o b.r e cuer do recuerdo, no es ya que el recuerdo implica activación de memoria a largo plazo o memoria a corto plazo sin que este el objeto
c .e voc ac i ón d.at enc i ón
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :r ec ono ci mi ent o Pregunta
20
Enunciado de la pregunta
l *rea pre+rontal se relaciona con: Se l e c c i o neun a: a .c o di fi c ac i ó nd el amemo r i a .
b .me mo r i aemo c i o na l . c .pr o du cc i óndel enguaj e d .me mo r i av i s u al
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:c od i fi c ac i ó ndel ame mo r i a . Mar i al ogr ar ec i t arl at ot al i daddel ast abl asdemul t i pl i c ar ,mi ent r asal t i empoes t ár eal i z ando s al t o sc onunas ol api er n a.Quépr oc es oe xpl i c aes t as i t uac i ón Se l e c c i o neun a: a.memor i as el e ct i v a b .me mo r i as os t e ni d a
c .memo r i ad i v i di da
d .me mo r i aep i s ód i c a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :me mor i adi v i d i da Pregunta
2
Enunciado de la pregunta La memoria episódico se caracteriza por :
Se l e c c i o neun a: a .Apr e nd eri nf o r ma ci óna ca dé mi c a b.Logr arr ec or darhábi t oscomoc epi l l ar s el osdi ent es c .Ap r e nd ere mo c i o ne sc o moe lmi e do d.L og r arr ec or da re v ent ospr opi os ,c omol apr i mer ac omuni ón.
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:L og r a rr e co r d are v en t o sp r o pi o s ,c omol ap r i mer ac o mu ni ó n. Pregunta
3
Enunciado de la pregunta Ebbing!aus propone un m+todo para ealuar memoria, este permite reconocer "ue:
Se l e c c i o neun a: a.El apr e nd i z aj es ed as i emp r eyc uandoel c ont eni dos eas i g ni fi c at i v o b.Sepr e sent aper di dadel ai nf or mac i ó ndef or mapr ogr es i v aapes ardel e nt r enami e nt o c .So l os ema nt i en ee nl ame mo r i al ai n f o r ma c i ónemo ci o na lyp r o c ed i men t a l d .L amemo r i ae su np r o c es oqu ei mp l i c ae nt r e na mi en t oyr e pe t i c i ó nd el a
i nf or mac i ón
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac o r r e c t ae s:L ame mo r i ae su np r o c es oqu ei mp l i c ae nt r e na mi e nt oyr ep et i c i ón del ai nf or mac i ón Pregunta
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Enunciado de la pregunta El bu c l ef o nol óg i c os ee nc a r g ad e: Se l e c c i o neun a: a.Codi fi c arl ai nf or ma ci ónv i s ual pr es ent ad av er ba l men t e b.Di s t r i bui rl ai nf or mac i óndeac uer doas unat ur al ez a c .Codi fi c arl ai n f or mac i ó nv er bal p r es en t a dav i s ual ment e
d.Pl anearl osmo vi mi ent osqueper mi t eni ns pec c i onarl ai nf or mac i ónes cr i t a
Retroalimentación Lar es pues t ac or r e ct aes :Co di fi c arl ai nf or mac i ónv e r bal pr es ent adav i s ual ment e Pregunta
5
Enunciado de la pregunta Un od el o sap or t e sdeEb bi n gh au s( 1 85 0-1 90 9)a le s t u di odel ame mo r i af u e: Se l e c c i o neun a: a.Lac ur v adel ol v i do
b.Lai nt r os pec ci ón c .Laps i c omet r í a d.Losesquemas e.Lasc at egor í as
Retroalimentación Lar es pues t ac or r ec t aes :Lacur v adel ol v i do Pregunta
6
Enunciado de la pregunta La psicolo"#a co"nitiva establece una diferencia entre procesos co"nitivos superiorres e inferiores, es conocido que un proceso inferior es$
Se l e c c i o neun a: a.El Apr endi z aj e b.LaI nt el i genc i a c.LaMemor i a
d .El Pe ns ami e nt o
Retroalimentación L ar e sp ue s t ac or r e c t aes :L aMe mo r i a Pregunta
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Enunciado de la pregunta El Ra z on ami e nt oi n du c t i v oesu np r o c es odepe ns a mi e nt oqu es ec l a s i fi c aenpr o c es o sde gener al i z ac i óngl obal del asci r c uns t anc i asyenpr oc es osdegener al i z ac i óndec ar ac t er í s t i c as par t i c ul ar esdent r odeun ami s macat e gor í a . Se l e c c i o neun a: V e r d a d e r o Fal s o
Retroalimentación El Ra z on ami e nt oi n du c t i v oesu np r o c es odepe ns a mi e nt oqu es ec l a s i fi c aenpr o c es o sde gener al i z ac i óngl obal del asci r c uns t anc i asyenpr oc es osdegener al i z ac i óndec ar ac t er í s t i c as par t i c ul ar esdent r odeun ami s macat e gor í a . Lar es pues t acor r e ct aes' Ver d ad er o' Pregunta
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Enunciado de la pregunta Deac u er d oc o ne lmo de l omu l t i a l ma c éndel ame mo r i a ,e lmó du l odel ame mo r i aac o r t opl a z o t i enec apac i dadi l i mi t adapar aal mac ena ri nf o r mac i ón. Se l e c c i o neun a:
V e r d a d e r o
Fal s o
Retroalimentación e lmód ul od el ame mo r i aac or t op l a zot i e nec ap ac i d adl i mi t a dap ar aa l ma ce na ri nf o r ma c i ó n. Lar es pues t acor r ec t aes' Fal s o' Pregunta Cor r ec t a
9
Enunciado de la pregunta
A principio de los a3os 24 un cient$%co reconocido dise3ó una de las primeras m)quinas que intentaron emular el procesamiento cognitivo/ 5e esta "orma, m.ltiples estudios !an sido orientados al desarrollo de nuevas tecnolog$as que permitan potencializar las !abilidades tales como+ la percepción, la atención y la memoria/ 6oy en d$a m.ltiples 7eurocient$%cos se encuentran desarrollando investigación sobre inteligencia arti%cial, uno de ellos, 8 intenta desarrollar un modelo cibern9tico de un cerebro, con el cual espera replicar el razonamiento !umano, para ello deber) tener claridad sobre los siguientes par)metros+ -i 8 utiliza una ecuación para solucionar el problema de las coneiones entre : clases de neuronas, este razonamiento es de tipo+ Se l e c c i o neun a: a.
I nduc t i v o b.
Ana l ógi c o
c .
Deduc t i v o d.;eneralizado
