Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP Psicología Humana
TA/ "#$%&II A5O ACAD ÉMICO
ÉTICA Y MOA!
Ciclo:
Datos del alumno:
Apellidos y nombres:
[Escriba texto] Código de matrícula:
[Escriba texto]
Nota:
Mg' (E!)I*A +,ME- !,PE-
Docente:
II
Sección:
I
Módulo I
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
[Escriba texto]
Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
HA(TA E! DOM' .# DE OCTU/E "#$% A las ".'01 PM 2Hora 3eruana4 Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%&& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .
3.
Durante la publicación de su trabajo académico NO GUARAR !O"O #ORRAOR , reali(ar env)o definitivo, reali(ar la verificación de la publicación para 'ue el trabajo académico sea calificado*
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$.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te+tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: %.
Recuerde NO &#& !O'(AR &) (N*&RN&* , el &nternet es -nicamente una fuente de consulta* )os trabajos copias de internet ser+n veri,icados con el -(-*&"A AN*(')AG(O UA' ser+n cali,icados con /00 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la %#e1unta 23" para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación se-n naturale(a del curso
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato #onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P' Se su1ie#e in1#esa# al si1uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
4
P#esentación adecuada del t#a&a)o
3
In'esti1ación &i&lio1#.(ica:
5
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
6
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicolog%a *umana en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor
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PE+U*TA(6 edacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato 73 Ptos8-
-.#úal es la diferencia entre ego%smo " la idea de individualismo que maneja el autor/ .#u&l su opinión personal/ ( 0 P!1,23) El ego%smo se entiende como el excesivo aprecio que tiene una persona por s% misma " que le hace atender desmedidamente a su propio interés$ sin preocuparse del de los dem&s El ego%smo es también sacrificar el propio bienestar en beneficio de otro 4ientras el individualismo se opone al colectivismo " los movimientos populares 5&sicamente un individualista quiere ser independiente " autosuficiente ,iende a actuar con un criterio propio que a veces discrepa con la comunidad 4i opinión personal es que el ego%smo se centra en el ego de la persona " orgullo por solo uno sobresalir " ser el mejor en un c%rculo social$ mientras$ el individualismo lo veo m&s como una doctrina ética
0El trabajo es una forma de realización del individuo$ " en la actualidad$ se est& dando el individualismo a tal punto que nos interesa el otro (0 P!1,23) a .#u&l su opinión personal/ El individualismo no debe existir "a que muchas veces influ"e en la sociedad !no en la actualidad debe ser proactivo colaborar$ brindar ideas a los dem&s " no creerse autosuficiente e independiente El trabajo es lo que nos da de vivir " un proceso de aprendizaje que se adquiere en el transcurso de la vida$ escuelas$ universidades " si todos compartimos ideas " ense6amos a"udaremos a mejorar nuestro pa%s b .7ué piensa que puedes hacer$ desde tu vida cotidiana familia$ amigos$ trabajo$ sociedad/ 3ustenta tu respuesta +esde mi punto personal siempre en todo tipo de trabajo me gusta ser sociable " ense6ar todo lo que est& a mi alcance 3ugiero información o cursos para aprender m&s " mejor o sobresalir en tu puesto especto a las personas individuales o ego%stas los aconsejo a pesar que muchos no escuchan
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8 Elabore un mapa mental 7de cada uno8$ del contenido expuesto en su gu%a did&ctica p&g 90 :;< sobre 76 Ptos8 a) =a ética en el periodo de los grandes sistemas
3ócrates aparece con un movimiento de maestros que se denominaron los sofistas fueron maestros
3e vuelca al estudio de la pol%tica$ la moral " el hombre >tica en los grandes sistemas 3u principal caracter%stica era que no cre%an en una única verdad or ello eran
b) =a ética en el per%odo helen%stico romano
3e busca la seguridad tomando como referencia las le"es inalterables de la
3e acentual las diferencias entre clases sociales Ética Helenística
=a seguridad personal " la felicidad individual se
c) =a ética medieval
3e elabora una nueva f%sica " una nueva ética de car&cter naturalista " cosmo olita =a filosof%a se concibe como un saber unitario$ dividido en lógica$ f%sica " ética$ pero con una finalidad =uego se interesan por el ejercicio de la virtud intelectual de la sabidur%a r&ctica la
3e interesa por el razonamiento pr&ctico o razón
+enominaron 3"nderesis esta facultad innata de distin uir el
Ética medieal
=a pr&ctica de las 4TA20162DUED virtudes cardinales " teologales determinar&n la moral la ética del
d) =a ética en el cristianismo primitivo
>stos primeros cristianos se denominan a s% mismos C1azarenos C
=as comunidades nacen como una secta apocal%ptica del juda%smo a la que los historiadores
>tica A #ristianismo primitivo
3e fue separando del juda%smo durante los dos primeros siglos de teo#,as ? Elabore un cuad#o com%a#ati'o so&#e las %#o%uestas de las %#inci%ales nuestra era hasta establecerse *ticas (p&g @9 A -B- gu%a did&ctica) 76 como Ptos8 una reli ión de entiles en el eo#,a *tica co1niti'a
eo#,a *tica no co1niti'a
eo#,a *tica teleoló1icas eo#,a *tica natu#alista
eo#,a *tica deontoló1icas
1os hablan sobre las cualidades o propiedades de algo ,ambién afirma si algo es verdadero o falso 1iega o nos dice que nada es real$ que solo es la expresión de alguna emoción al momento de ver +eterminar la meta fin de la acción humana 'firma que los términos morales como bueno son propiedades naturales del sujeto ,ratan de determinar que es lo correcto o el deber
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eo#,a *tica de de#ec$o
eo#,a *tica de &ienesta#
eo#,a *tica de la )usticia de !o$n Ra9ls
3e ha presentado como defensora de la justicia frente al bienestar$ en si defiende las libertades individuales 2frece los placeres relativos al despliegue de la capacidad cognitiva " de la sensibilidad de todos " de cada uno de los seres humanos 3e propone justificar bas&ndose en la teor%a cl&sica del contrato social
6- DILEMAS EICOS EN PSICOLO0IA 7 %untos8
!n psicoterapeuta recibe en consulta a un hombre de ?B a6os con una historia familiar dif%cil desde peque6o En el momento actual refiere sentirse mu" 6TA20162DUED
deca%do " con poca energ%a Dnforma que todo empezó hace dos a6os cuando convergieron en su vida un cambio laboral " su fracaso matrimonial #uenta que desde entonces$ " a pesar de sus esfuerzos$ las cosas han ido empeorando " que cada vez le es m&s dif%cil levantarse en las ma6anas econoce que no puede dejar de mirar el mundo de una manera pesimista$ que est& perdiendo la claridad en sus ideas " esto le est& haciendo perder importantes opciones de trabajo =uego de 9 meses en psicoterapia el paciente abandona el tratamiento porque se siente mu" desesperanzado en relación a su posibilidad de mejor%a
.#u&l es tu apreciación personal " como actuarias tu si fueras el psicoterapeuta del paciente/
El se6or debe tener fuerza de voluntad " tratar de salir adelante =a cura esta en uno mismo$ tener una buena autoestima " afrontar los problemas ,al vez buscar buenos amigos familiares para recibir consejos +esde el punto de vista del psicoterapeuta no me diera por vencido " fuera a buscarlo o lo llamar%a para a"udar a mi paciente =e dar%a ejemplos de personas que a pesar de los fracasos familiares o matrimonio ha n salido adelante
.7ué principio de ética se identifica en el caso/
>tica de justicia de ohn aFls
CASO 11
=a profesora 3andra $ mu" amiga de usted$ le consiguió el trabajo como educativo en el colegio GHI 3in embargo$ cuando usted empieza a laborar en la institución se da cuenta que la maestra tiene un trato injusto con los estudiantes$ les grita " los maltrata psicológicamente mediante insultos$ los padres no se han quejado por los buenos resultados académicos de la docente *a intentado hablar con la maestra sin obtener resultados " "a viene la evaluación de los docentes$ .7ué har%a " por qué/
.7ue deber%a hacer el si fuera el psicólogo educativo " por qué/
'veriguar%a su vida desde la ni6ez tal vez tuvo una vida dura en su hogar donde los padres gritaban peleaban " era algo normal #reció as% con una vida " le parece normal ,ratar%a de aconsejarla " apo"arla a salir de su problema =a llevar%a a terapias en grupo " aliviar su malestar
.7ué principio de ética se identifica en el caso/ ,eor%a ética no cognitiva 7TA20162DUED
=a empresa para la cual usted trabaja$ decide implementar las normas D32 " uno de los requisitos es que cuente con mano de obra calificada El Jerente Jeneral le pide a usted :como Jerente de ecursos *umanos: que elabore una lista del personal que no tiene t%tulo académico esulta que diez personas que trabajan operando diferentes m&quinas han terminado solo la primaria$ " lograr su adaptación al cambio capacit&ndoles es mu" dif%cil para la empresa El Jerente le pide que despida a los operarios " contrate a otras personas
.7ue deber%a hacer el si fuera el psicólogo organizacional " por qué/ .+espide o no a estas personas/ En caso de que los despida$ .de qué manera les dir%a " qué les propondr%a/ En caso de que no los despida$ .cómo enfrentar%a este problema ante la Jerencia/
3i el gerente de la empresa pide que los despida por no tener t%tulo profesional tratar%a de ubicarlos en otras &reas con el fin de que no se vean perjudicados 'nalizar%a otras &reas " ver donde se pueden reubicar El caso del t%tulo profesional es mu" importante " un requisito a veces para entrar a licitación a nuevas obras o pro"ectos 3e contratar%a nuevo personal pero a estos los motivar%a para que estudien " salgan adelante o
¿Qué principio de ética se identifca en el caso?
,eor%a ética deontológica
$tt%s:;;%#ecom%a#ati'o>de>la>di(e#entes>teo#ias> eticas;
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