FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE RECURSOS
CURSO: Laboratorio de Química Orgánica PRÁCTICA: #1 TÍTULO: Normas de seguridad en el
laboratorio
HORARIO: 91 G (10:30 - 13:00) PROFESOR: Santos Álvarez López FECHA DE REALIZACIÓN: 04 de abril del 2016 FECHA DE ENTREGA: 11 de abril del 2016 INTEGRANTES:
Estación Estación , Edwins Ortiz Moreno, Jaset Posada Delgado, Jennifer Prada Alvarez, Aldair
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ÍNDICE
RESUMEN ……………………………………………………………………………….................pág. 2 INTRODUCCIÓN………………………………………………...………………………………… pág. 3 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO……………………………………………pág. 5 1.1 Normas personales …………………………………………………………………………….pág. 5 1.2 Normas para la utilización de productos químicos ………………………………..………..pág. 6 1.3 Normas para la utilización de instrumentos……………………………………………….. pág. 6 1.4 Normas de emergencia ……………………………………………………………………..... pág. 7 1.5 Normas de los residuos peligrosos …………………………………………..……………….pág. 7 MANEJO DE LOS REACTIVOS QUÍMICOS …………………………………………………. pág. 8 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..……. pág. 10 RECOMENDACIONES…………………………………………………………………….…….. pág. 11 APÉNDICE………………………………………………………………………….…………….. pág. 12 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………...……. pág. 13
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RESUMEN
En este informe se aprende el de laboratorio de química orgánica para su posterior uso correcto en las siguientes prácticas a tratar en el laboratorio y también su fututo uso en el campo laboral .Unas de las condiciones en las que realizamos las prácticas en el laboratorio fueron las prevenciones que se deben tener y conocer antes de entrar a un laboratorio de química. Siendo uno de nuestros objetivos identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en riesgo la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.
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INTRODUCCIÓN Debido a los riesgos que implica la manipulación cotidiana de sustancias perjudiciales al organismo humano, el químico debe siempre comportarse respetuoso de los peligros inherentes a su actividad, y ejercer las mayores precauciones. Es igualmente importante que conozca el daño que estas sustancias, mal tratadas o mal desechadas, pueden ocasionar a sus semejantes y al ecosistema. En este informe se da a conocer las normas de seguridad del laboratorio que estaremos empleando en cada una de nuestras prácticas. A través de las páginas que veremos en este trabajo, presentamos información elemental sobre lo aprendido durante la práctica de laboratorio. Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la práctica los conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y fortalecer nuestra experiencia en el amplio mundo de la Química. Deseamos que al terminar la lectura de nuestro trabajo, sea fácil comprender y tener una idea clara y general de las normas de seguridad que se emplean en un laboratorio de Química.
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NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Un laboratorio donde se va a trabajar con sustancias tóxicas o químicas implica necesariamente el riego de poder sufrir algún accidente o incidente .Debido a las características del trabajo que se realiza en el laboratorio se pueden provocar accidentes de diversa consideración, como incendios, explosiones, intoxicaciones y quemaduras. Por lo tanto es primordial que cada laboratorio cuente con los implementos necesarios de seguridad y previamente teniendo información del uso de estos implementos. Debe disponerse, por tanto, de elementos de actuación adecuados para que estos efectos puedan ser controlados. Muchos de los accidentes que ocurren en un laboratorio, son ocasionados principalmente por dos razones: la falta de conocimiento acerca de la labor que se realiza dentro de él y a la negligencia para seguir las normas mínimas de seguridad. NORMAS PERSONALES
Durante la estancia en el laboratorio el alumno deberá llevar obligatoriamente gafas de seguridad y bata. Las lentes de contacto pueden resultar muy peligrosas. Los guantes deberán utilizarse durante la manipulación de productos cáusticos. Está terminantemente prohibido fumar o consumir alimentos o bebidas en el laboratorio. No se debe llevar a la boca ningún producto químico, para conocer su sabor, ni tampoco tocarlos con las manos. Hay que lavarse las manos y quitarse la bata antes de salir del laboratorio.
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NORMAS PARA LA UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS
Evitar el contacto de los productos químicos con la piel. No pipetear con la boca, utilizad embudos para trasvasar líquidos y propipetas. Si accidentalmente se vierte un ácido u otro producto químico corrosivo se debe consultar al profesor. Para detectar el olor de una sustancia, no se debe colocar la cara directamente sobre el recipiente: utilizando la mano abierta como pantalla, es posible hacer llega una pequeña cantidad de vapor hasta la nariz. Los frascos deben cerrarse inmediatamente después de su uso. En la preparación de disoluciones debe agitarse de modo suave y controlado para evitar salpicaduras. Los ácidos requieren un cuidado especial. Manipularlos con precaución y en la vitrina. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario es decir, ácido sobre agua. Antes de utilizar cualquier producto, debemos fijarnos en los pictogramas de seguridad de la etiqueta, con el fin de tomar las medidas preventivas oportunas. Cuando se caliente una sustancia en un tubo de ensayo, el extremo abierto del tubo no debe dirigirse a ninguna persona cercana a fin de evitar accidentes. Extremar las precauciones en el encendido de los mecheros, manteniendo la llama encendida durante el tiempo estrictamente necesario. En principio, si no se tiene otra información fiable, se debe suponer que todos los productos químicos son tóxicos, y que todos los disolventes orgánicos son inflamables debiendo mantenerlos alejados de las llamas.
NORMAS PARA LA UTILIZACIÓN DE INSTRUMENTACIÓN
Cuando se determinan masas de productos químicos con balanza se utilizará un recipiente adecuado. Se debe mantener perfectamente limpio y seco el lugar dónde se encuentre situado cualquier instrumento con contactos eléctricos. Leer las instrucciones de uso de los instrumentos. Debe revisarse el material de vidrio para comprobar posibles fisuras, especialmente antes de su uso a vacío o presión. En las calefacciones con manta calefactora se ha de utilizar debajo un gato o bloque de madera para poder enfriar rápidamente en caso necesario. No hay que tener nunca en marcha mantas o placas calefactoras sin un recipiente al que calentar. En los montajes de reflujo y destilación hay que añadir el germen de ebullición (plato poroso) en frio, las juntas esmeriladas deben estar bien ajustadas. No abandonar nunca el
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NORMAS DE EMERGENCIA
En caso de tener que evacuar el laboratorio, cerrar la llave del gas y salir de forma ordenada siguiendo en todo momento las instrucciones que haya impartido el Profesor. Localizar al iniciar la sesión de prácticas los diferentes equipos de emergencia en el correspondiente laboratorio: DDuchas y lavaojos, E-Extintores, M-Mantas ignífugas, B-Botiquín, AB-Absorbente para derrames, AL-Alarma de emergencia, S-Salida de emergencia y V- Recipiente para el vidrio roto NORMAS DE LOS RESIDUOS PELIGROSOS
Los residuos de laboratorio se deben almacenar según la naturaleza química y en envases separados para su posterior eliminación, como exigencia mínima a este método de separación se han clasificado los siguientes grupos de residuos peligrosos, y está orientada a la posterior gestión de los residuos por una empresa o persona autorizada: •Gru po I Disolvent es orgánic os halo genad os. Se encuentran todos los líquidos orgánicos que contienen más del 2% de algún halógeno, son productos muy tóxicos, irritantes y en algunos casos cancerígenos. Se incluyen también las mezclas de disolventes halogenados y no halogenados, siempre que el contenido tenga un contenido halogenado del 2%, Ejemplos: Cloruro de metileno, bromoformo, tricloroetileno, tricloroacetico, etc.
•Grupo II Disolventes orgánicos no halogenados: Dentro de estos se encuentran los líquidos orgánicos que contengan menos de un 2% en halógenos, son productos inflamables y tóxicos, entre ellos encontramos amidas, alcoholes, cetonas, ésteres, glicoles, hidrocarburos alifáticos, hidrocarburos aromáticos y nitrilos. Se deben evitar mezclas de disolventes que sean inmiscibles, ya que la aparición de fases diferentes dificulta el tratamiento posterior. Subdivisiones de soluciones acuosas: 1. Soluciones orgánicas inorgánicas: Soluciones acuosas básicas: Hidróxido sódico, hidróxido potásico. Soluciones acuosas de metales pesados: níquel, plata, cadmio, selenio, f ijadores. Soluciones acuosas de cromo IV. Otras soluciones acuosas inorgánicas: sulfatos, fosfatos, cloruros. 2. Soluciones acuosas orgánicas: Soluciones acuosas de colorantes. Soluciones de fijadores orgánicos: formol, fenol. Mezclas de agua/disolvente: eluyentes
de cromatografía, metanol/agua.
•Grupo IV Ácidos: Corresponde a este grupo los ácidos inorgánicos y sus soluciones acuosas concentradas (más del 10% en volumen). Se debe tener en cuenta que su mezcla, en función de
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•Grupo V: Aceites. Grupo constituido por aceites minerales derivados de operaciones mantenimiento.
de
•Grupo VI Sólidos. Se clasifican todos los reactivos en estado sólido de naturaleza orgánica e inorgánica y el material desechable contaminado por productos químicos. No pertenecen a este grupo los reactivos puros obsoletos en estado sólido (Grupo VI), y se establecen unos subgrupos: 1. Sólidos orgánicos: pertenecen los productos químicos de naturaleza orgánica o contaminados con productos químicos como: Carbón activado o gel de sílice con disolventes orgánicos. 2. Sólidos inorgánicos: Pertenecen los productos químicos de naturaleza inorgánica como sales de metales pesados. 3. Material desechable contaminado pertenecen materiales contaminados con productos químicos, se pueden establecer subgrupos de clasificación, por la naturaleza del material y por la naturaleza del contaminante y teniendo en cuenta los requisitos marcados por el gestor autorizado. Sólidos orgánicos: pertenecen los productos químicos de naturaleza orgánica o contaminados con productos químicos como: Carbón activado o gel de sílice con disolventes orgánicos. 4. Sólidos inorgánicos: Pertenecen los productos químicos de naturaleza inorgánica como sales de metales pesados. 5. Material desechable contaminado pertenecen materiales contaminados con productos químicos, se pueden establecer subgrupos de clasificación, por la naturaleza del material y por la naturaleza del contaminante y teniendo en cuenta los requisitos marcados por el gestor autorizado.
•Grupo VII Especiales. Pertenecen los productos químicos sólidos y líquidos, que por su alta peligrosidad no deben ser incluidos en ninguno de los otros grupos, así como los reactivos vencidos; estos productos no deben mezclarse entre sí ni con residuos de los otros grupos, ejemplos:
Comburentes: peróxidos. Compuestos pirofóricos: magnesio metálico en polvo. Compuestos muy reactivos: ácidos fumantes, cloruros de ácido (cloruro de acetilo), metales alcalinos (sodio, potasio), hidruros (borohidruro sódico, hidruro de litio), compuestos con halógenos activos (bromuro de bencillo), compuestos polimerizables (isocianatos, epóxidos), compuestos peroxidables (éteres), restos de reacción, productos no etiquetados. Compuestos muy tóxicos: tetraóxido de osmio, mezcla crómica, cianuros, sulfatos, sulfuros, etc. Compuestos no identificados.
MANEJO DE REACTIVOS QUÍMICOS
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2. Las sustancias químicas en general deben ser manejadas cuidadosamente con los materiales apropiados y evitar en lo posible el contacto con el cuerpo ya sea por: inhalación, contacto con nuestra piel o ingestión 3. Las sustancias químicas deben ser guardadas en un orden conveniente de acuerdo a sus características químicas. 4. Las sustancias químicas deben ser envasadas en recipientes adecuados, herméticamente cerrados, perfectamente rotuladas y en el caso de que sean peligrosas contar con una anotación al respecto en la etiqueta. 5. Durante las prácticas o en las operaciones de dosificación o trasvasado deberás mantener una adecuada ventilación. 6. Al trabajar con una sustancia química, ésta ha de obtenerse tal como lo especifica la práctica: tiras, alambre, gránulos. granallas o polvos. 7. Maneja cuidadosamente las sustancias inflamables. No manejes NINGUNA FLAMA, si en el laboratorio existe ALGÚN SOLVENTE. 8. Etiqueta en el recipiente (NUNCA EN LA TAPA) cualquier reactivo, solución o mezcla; indicando el nombre del mismo y la fecha de preparación. 9. Para pasar un líquido de una botella a otra, use frascos de boca ancha o páselos a un vaso de precipitados y posteriormente a la botella ó utilice un embudo. 10. No PIPETEAR con la boca sustancias tóxicas o corrosivas, hacerlo con una propipeta. 11. Evita calentar un líquido si no se conocen las características del mismo. 12. Para diluir un ácido SIEMPRE AÑADIR EL ÁCIDO AL AGUA. 13. Evitar el intercambio de pipetas colocadas en los reactivos con el objeto de no contaminarlos. 14. Nunca dejes los recipientes de los reactivos destapados. 15. En caso de preparar una solución o un reactivo, etiquetar inmediatamente el frasco. 16. Tener precaución principalmente con los solventes orgánicos y los aceites. 17. Si la ebullición es tumultuosa, colocar dentro del reactivo líquido piedras de ebullición.
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CONCLUSIONES
El laboratorio es un lugar de aprendizaje mediante la experimentación, por tal motivo es indispensable mostrar y mantener un comportamiento adecuado que minimice el riesgo de sufrir accidentes. Debemos conocer su ficha técnica, es decir, sus propiedades físicas y químicas, manipulación, toxicología, peligros, etc., ya que nos permitirá hacer un uso adecuado de la sustancia previniendo accidentes o enfrentándolos correctamente. Debemos tener todos los implementos e indumentaria necesaria para poder trabajar de manera segura en el laboratorio.
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RECOMENDACIONES
Es necesario asegurarse de que los equipos que se van a usar estén armados correctamente y que funcionen bien, como también conocer las características de los productos que van a manejarse. No deben realizarse procedimientos nuevos ni cambios a los existentes a menos que se encuentren debidamente aprobados. Hay un equipo de protección personal para cada tarea. La producción visual es fundamental en todas las tareas que se realizan en los laboratorios. Mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable de la zona que tiene asignada y todos lo somos de los lugares comunes. Trabajar de a dos, para ayudarse en caso de que ocurra un accidente. Vestir ropa cómoda y calzado con suela de goma. Verificar, antes de retirarse, que el lugar de trabajo quede limpio. Guardar en su lugar todos los elementos usados. Si se usaron llaves de gas y/o canillas, verificar que estén cerradas.
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APÉNDICE
CUESTIONARIO
1. Describa brevemente las normas básicas de conducta que se deben observar en todo laboratorio. Es fundamental que todos los alumnos que se encuentren en el laboratorio ubiquen y conozcan cada parte de laboratorio, rutas de evacuación. Conocer las fichas técnicas de sustancias técnicas que se van a utilizar. Nunca se debe tener contacto directo con las sustancias químicas Tener la indumentaria necesaria (batas guantes lentes,etc.).
2. Antes de manipular una sustancia ¿Qué es lo que se debe conocer de ella? Verificar los datos anotados, verificar los datos anotados en la etiqueta y consultar las propiedades físicas, químicas y toxicológicas para manejarlo adecuadamente. 3. ¿Cuáles son las causas más frecuentes de incendio en un laboratorio de química? Hacer hervir un disolvente volátil o inflamable con un mechero y sin un condensador. Mantenerlo cerca de alguna fuente de calor o chispa. Arrojar reactivos y los desechos de reacciones exotérmicas u organometalicas en la tarja. Mezclar sustancias que al reaccionar generan vapores o gases inflamables.
4. ¿Qué son un antídoto y un emético? Antídoto; es una sustancia que se administra para inactivar un veneno o para retrasar su reacción. Emético; es una mezcla que en el organismo induce al vomito para liberar una sustancia toxica del cuerpo. 5. Si un compañero ha ingerido una sustancia corrosiva y esta le ha afectado la garganta, la tráquea, etc… ¿Por qué no debe provocarle el vómito? Porque en este caso se utiliza un antídoto venenosa.
que sirve para neutrizar el efecto de la sustancia
6. ¿Cómo se prepara el antídoto universal? Se prepara con dos partes de carbón activado, una de óxido de magnesio y una de ácido tánico.se homogeniza totalmente y se guarda en seco. Para administrar se disuelven 15 g en medio de un vaso de agua caliente.
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BIBLIOGRAFÍA
http://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Normas_seguridad_laboratorio.pdf
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_17/CARLOS_VAZQUEZ_SA LAS_2.pdf
https://es.scribd.com/doc/15569824/3/NORMAS-DE-SEGURIDAD-EN-ELLABORATORIO https://www.google.com.pe/search?hl=es419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=599&q=normas+de+seguridad+en +el+laboratorio+de+quimica&oq=NORMAS+DE+SEGURIDAD+EN&gs_l=img.3.1.0l10.13 002.25782.0.27757.24.17.1.3.3.0.430.2389.22j3j2.7.0....0...1ac.1.64.img..13.11.2407.9I62cdl7LRc#hl=es419&tbm=isch&q=ALUMNOS+D+ELABORATORIO+DE+QUIMICA&imgrc=4g9JfZ79kc 2lQM%3A
