UASD LA VEGA MAESTRIA EN GESTION DE LA EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE / 2016-2018
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La educación física profundiza en el conocimiento de la conducta motriz como forma de comprender el comportamiento humano, también como disciplina, con enfoque holístico y esto implica los diferentes componentes de la educación física
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La educación e muy integral en tal sentido se sustenta de varios campos, en estos se encuentran la ciencia de la educación en el marco teórico, cientíco e ideológico y esto abarca la motricidad de varias disciplina como la biología, anatomía, bioquímica, entre otras
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La educación física integra muchas competencias, los cuales son muy importantes para el ser humano Las competencias tiene muchas relaciones, van de mano una de la otra y conlleva bastantes relaciones entre ellas tales como son: Competencia tica y Ciudadana Competencia Comunicativa Competencia !ensamiento !ensamiento lógico, Critico y Creativo Competencia "esolución de problemas Competencia Cientíca Competencia #mbiental y de $alud Competencia %esarrollo !ersonal y &spiritual • • • • • • •
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&stas competencias son va con el desarrollo del 'rea &(presión )otriz y Comunicación Corporal %ominio )otriz #ptitud *ísica y %eportiva %ominio )otriz y Comunicación Corporal $ociomotricidad, "ecreación "ecreación y $alud #ptitud *ísica y %eportiva • • • • • •
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Las sociedades actuales ven la necesidad de la educación sca como parte b'sica, esencial+
)uchas actividades tienen sus intereses y capacidades de su naturaleza, orientadas a su edad y conte(to+ &stos nos proporcionan una tabla cientíca sobre sus condiciones físicas 6 S*=". .) $.7*". $.7*". .s%*)a" .s%*)a" .n .n .) %!""'%!)* %!""'%!)*
&l enfoque que le da el currículo este fundamentado en varios aspectos como son: un proceso pedagógico claro, propiciar la participación en marco de secciones, trabaar en grupos para desarrollar talentos y establecer horarios e(tracurriculares y clubes deportivos entre otros -iéndolo desde ese enfoque planteado y del lado positivo al parecer podría funcionar de manera general a estas estas dosicaciones dosicaciones de los deportes y disciplina .bservación muy personal: pienso que esta parte debe llevarse m's a consenso ya que estos deportes planteados est'n muy general y muy intenso en muchos grados, y puede ser que algunos aspectos del deporte escolar fueran visto como utopías, bas'ndose en el docente de educación física+ /n fundamento empírico, esta generalidad solo ser'n beneciadas algunas zonas o centro educativos que cuentan con instalaciones, recursos y entrenadores entrenadores
