djeca prolaze četiri razvojna stupnja koji odražavaju evoluciju naših pradavnih predaka. U tom smislu djecu uspore đuje sa neandertalcima. Knjiga govori o djeci i roditeljstvu do 4. godine života! 3 su glavna temperamenta (valja ih prepoznati kod svojeg djeteta) 1. prilagodljiva djeca (40%) 2. oprezna djeca (15%) 3. živahna djeca (10%) (Jana): Mnogi roditelji prilagodljive djece pogrešno vjeruju da su ispadi bijesa, koje opažaju u druge djece, posljedica loše obavljenog roditeljskog zadatka. No, istina je č esto esto upravo suprotna. Roditelji živahne djece č esto esto su najbolji roditelji. Ali, njihov je posao iznimno težak.
Oznake su za staklenke, a ne za djecu. Ne želi ih etiketirati pa koristi „pozitivna“ odre đenja gore navedena. Radi lakšeg razumijevanja prilagodljiva djeca su ona koju zovemo blaga, umjerena, dobra, ne pla ču, frustracije rješavaju u hodu (knjiga kaže da su takvi roditelji bili „sretne ruke“). Oprezna djeca su vrlo pažljiva, zovu ih lijenima, malo sporija, puno opreznija, izrazito jako vezana za majku/oca, plaha, stidljiva… Živahna djeca su nepodnošljiva, vražja, zahtjevna, hiperaktivna, divlja itd. UTJEHA: . Odgoj tek nakon tih godina po činje primarno odre đivati ponašanje djeteta. „Svi ponosno preuzimamo zaslugu ako je čno o da loše ponašanje shva ćamo kao znak da smo naše dijete pristojno, pa je logi č n
loši roditelji- iako znamo da je ponašanje najve ćim djelom posljedica njihova temperamenta i primitivnih nagona.“ uvaju ve ćinom za svoje I JOŠ JEDNA UTJEHA: „Mala djeca najve će neposluhe č uvaju majke! Č ekaju ekaju da svoju neandertalsku prirodu „ispušu“ sa svojim mamama, jer se s njima osje ćaju najsigurnije. Smatrajte to primitivnim oblikom laskanja.“
Č
KOMUNIKACIJA PREMA PRAVILU „BRZE HRANE “
P RIJE NEGO UZRUJANOJ OSOBI KAŽEŠ SVOJE MIŠLJENJE , MORAŠ PONOVITI NJENO - I TO ISKRENO ! KRATKE RE ČENICE , PONAVLJANJE , ODGOVARAJU ĆI TON GLASA
VAN ! VAN ! VAN !T I ŽELIŠ VAAAAN ! ODMAAAAH ! SAD ! ( NA TAJ NA ČIN PRIDOBIJEŠ POVJERENJE I TAD ODVRATIŠ POZORNOST NA NEŠTO DRUGO )
I IZRAZI LICA I GESTE ODGOVARATI IM ODMAH , TRAŽITI
POKAZATI POŠTOVANJE
NAKLONOST POSTUPCIMA
DJETETU
NAKLONOST RIJE ČIMA
DOPUŠTENJE DA IM DAMO SAVJET , NE
NUDITE MOGU ĆNOSTI ( DA SAMI ODABERU
ISMIJAVATI I RUGATI NJEGOVO
OD DVA ILI TRI IZBORA )
CVILJENJE /P LAKANJE
DOPUSTITE MU DA POBJEDI U NEKIM BITKAMA
POHVALA - ZAGRLJAJ
RIJE ČIMA
URAVNOTEŽENA PREHRANA OD MALIH I
NPR . NE ĆEMO RE ĆI „TI SI NAJBOLJA
VELIKIH POHVALA ( NIJE NI PREVIŠE
KUHARICA NA SVIJETU “ NEGO „AJME
NEUMJERENE POHVALE DOBRO !)
KAKO JE OVO UKUSNO SKUHANO !“
POHVALITE POSTUPAK ,A NE DIJETE
NIKADA NE KVARITI POHVALU ( SUPER SI
TO NAPRAVILA , ALI TREBALO TI JE TAKO
„MNOGO SI MI POMOGAO JER SI TO OBRISAO “, A NE „TI MI MNOGO POMAŽEŠ “
DUGO …)
POSREDNE PORUKE ;
VIŠE VJERUJEMO ONOME ŠTO NEHOTICE
,
GOSP . MEDEKU MAJA JE DANAS
TAJNI PUT U UM VAŠEG
ČUJEMO NEGO
MALIŠANA
KAŽE DIREKTNO U LICE
REKLA ; „DOBAR GRAŠAK , DOBRA MAJA !“
OGOVARANJE ( GOVORITI MEDVJEDI ĆU ,
A MAJA MI JE ODGOVORILA
NEKOJ IGRA ČKI , SUPRUGU , ŠAPTAJU ĆI
MAMA “, ZNAŠ MEDEKU , JA TI JAKO
ONO ŠTO ŽELIMO DA DIJETE ČUJE )
VOLIM KADA MI MAJA ZAHVALI I KADA
AKO DIJETE IMA IZMIŠLJENOG
FINO PAPA “.
ONOME ŠTO NAM NETKO
„HEJ
POJELA SAV GRAŠAK I JA SAM JOJ
„HVALA
PRIJATELJA I DOZVOLJAVA NAMA DA RAZGOVARAMO S NJIME MOŽEMO NEPOSREDNO PREKO IMAGINARNOG PRIJATELJA POSLATI PORUKU KOJU ŽELIMO DA NAŠE DIJETE
ČUJE
PRI ČANJE BAJKI ; PRENOŠENJE PORUKE
( NPR . KAJ SE DESILO KADA JE ŽABICA UDARILA MLA ĐEG BRATA ), ALI MORAMO
POD KRINKOM PRI ČE
U SREDINI BAJKE UVIJEK KAŽEMO POUKU
(„NEMOJ OPRATI ZUBE ! NEMOJ ! NEMOJ !“) OBRNUTA PSIHOLOGIJA
PRIPAZITI DA BAJKE UVIJEK IMAJU HAPPY END
„EVO ZDJELICA KUPINA , ALI NEKA SVE POJEDE TVOJ PRIJATELJ , NEMOJ TI TO PAPATI , NE , NE “
„ŽELIŠ LI PITI ŠALICE ?“
TEHNIKE JA ČANJA
ZATRAŽIMO POMO Ć OD NJIH
SAMOPOUZDANJA
REAGIRAJMO DOSLJEDNO I BRZO
DAJEMO MU MO Ć ODLU ČIVANJA
GLUMIMO NESPOSOBNJAKOVI ĆA ( KAKO
BROJE ĆI DO PET , STAVIMO IGRA ČKU NA
ŠAŠAVI GAFOVI ČINE ČUDA )
RUB STOLA I SAVKI PUT NAM SE
GLUMIMO ISKRENO ( S OZBILJNIM
PREVRNE , PADAJMO SA STOLCA , PUSTIMO
IZRAZIMA LICA , BEZ SMIJEŠKA DA NAS
DA NAM LOPTA ISPADNE , BUDIMO SLIJEPI
NE SKUŽE )
I PITAJMO
ČAJ
IZ CRVENE ILI PLAVE
OBUCIMO MAJICU NAOPAKO , GRIJEŠIMO
„GDJE JE ?“ ZA NEŠTO POD NOSOM , BUDIMO PREOSJETLJIVI GLUMIMO DA NAS BOLI KAD NAM DIJETE
„DA PET “ SA
RUKOM , NEKA NAS BUDE
LAKO NASAMARITI ( NPR . PITAMO DIJETE JESU LI MU RUKE ČISTE PA MU POGLEDAMO STOPALO , BUDIMO ZABORAVNI ( UZMEMO CIPELU I POSEGNEMO ZA DJETETOVIM STOPALOM I KAŽEMO „DAJ MI …DAJ MI …KAKO SE ONO KAŽE …“ POTICANJE STRPLJIVOSTI
NA PO ČETKU CIJENIMO I SVAKI MALI
KAD GOSP . DINGI Ć KAŽE „DIIIIIIING “
NAPREDAK ( NJIMA JE TO TEŠKO
ONDA JE VRIJEME ZA IGRU , DO TADA
NAU ČITI !)
ĆEŠ
SAMO MALO PRI ČEKATI MAMU
KUPIMO TAJMER I NAMJESTIMO GA NA
30 SEC , NAZOVEMO GA „GOSP . DINGI Ć“
OBAVEZNO GA NAGRADITI SVOJOM POZORNOŠ ĆU UKOLIKO JE STRPLJIVO ČEKALO
NAGRADE
POSTEPENO POVE ĆAVATI MINUTE
NAJBOLJA NAGRADA SMO MI , IAKO NIŠTA
ŠARENE NALJEPNICE , TETOVAŽE I
NEMA LOŠE DA SE DIJETE PONEKAD
FLASTERI SU UVIJEK FORA !, SVAKI PUTA
NAGRADI MALIM MATERIJALNIM
KADA NAPRAVI NEŠTO DOBRO TIJEKOM
STVARIMA ; TETOVAŽE , NALJEPNICE ,
DANA DOBIJE NEKU OZNAKU NA RUCI
KEKSI , SLATKIŠI
SLATKIŠI NPR . NE ĆE STVORITI LOŠU
ZVJEZDANA TABLICA !!!!!
( TROGODIŠNJACI PA NADALJE )
NAVIKU AKO SE KORISTI NA PRAVILNA
(„PELENSKI KEKS “ I POSTEPENO GA UKIDAMO KADA POSTIGNEMO CILJ ; MIRNU PROMJENU PELENE NPR .) RUTINE - PREDVIDLJIVA DRUŽENJA ( RUTINE IM DAJU SIGURNOST , OSJE ĆAJ RAZUMIJEVANJA I PRIPADANJA ) DO 24 MJESECA : KUPANJE , SPAVANJE I NA ČIN
ZAJEDNI ČKA DRUŽENJA
I VRIJEME - JAKO BITNO !
PREPORUKE : MASAŽA ZA MALE BEBE
DEKICE I NADRAŽE IGRA ČKE ( TJEŠILICE ; IZVRNA STVAR KADA NAS NEMA U NJIHOVOJ BLIZINI , TJEŠILICA NIKADA NE SMIJE BITI UZETA KAO KAZNA !)
TE RUTINE
24 DO 36 MJESECI : NEMOJMO SE
POSEBNO VRIJEME :
2 DO 3 PUTA NA
IZNENADITI AKO ZAHTJEVAJU UVIJEK ISTI
DAN IMATI POSEBNO VRIJEME S
CD , UVIJEK ISTI CRTI Ć, ISTU BAJKU ZA
DJETETOM ; POSEBNO GA NAGLASITI ,
LAKU NO Ć: ONI TREBAJU RUTINU !
PJESMICA ZA PO ČETAK POSEBNOG
36 DO 48 MJESECI : POSTAJU LAGANO
VREMENA ( PJEVATI PRIJE IGRE ),
NAMJESTITI GOSP . DINGI ĆA NA
SKLONIJI RAZNOVRSNOSTI
10 MIN I
RE ĆI DA POSEBNO VRIJEME TRAJE DOK SE DINGI Ć NE OGLASI
IZBJEGAVAMO PREKIDE POSEBNOG VREMENA ( MOB I SL ), „NABRIJAVMO “ DIJETE TIJEKOM DANA NA TO DA
ĆEMO
IMATI POSEBNO VRIJEME , DIJETE IZABIRE ŠTO RADIMO TIJEKOM POSEBNOG VREMENA , NIKADA NE KAŽNJAVAMO USKRA ĆIVANJEM POSEBNOG VREMENA I TO NIJE ZAMJENA ZA DUŽA RAZDOBLJA POZORNOSTI VE Ć SAMO DODATAN BONUS , DAR CEREMONIJE OTVARANJA
NA ČIN DISANJA
MALO MI JE TO BEZVEZE ; KAO PRIJE SVAKE IGRE ILI NE ČEG „VELIKOG “ POPUT
I ZATVARANJA
ODLASKA DR . DUBOKI UDISAJI I IZDISAJI UZ NAS KAO DIRIGENTE IGRE
TJELESNE ( GLAZBA , PLES )
KREATIVNE ( GLINA , KOLAŽ , BOJICE )
LAWRENCE COHEN I
IGRE ULOGA ( LUTKE , DINOSAURI ,
DJE ČJA IGRA “ OD WENDY MASI
PREPORUKA : „VESELO RODITELJSTVO “ OD
„UZBUDLJIVA
KOSTIMI ..)
IGRE OPONAŠANJA ( LONCI , TAVE , METLE )
IGRE VANI !!!! ( MALA DJECA
„POLUDE “
AKO SU CIJELI DAN U ZATVORENOM
ZAKON NAVLAŽENOG ČIPSA
KNJIGE KAO IGRA ; ČITANJE JE HRANA !
DJECA ĆE RADIJE JESTI I VLAŽAN ČIPS
NEGO GA NE JESTI UOP ĆE = KAD MALIŠAN KRŠI PRAVILA , NJEGOV PRIMITIVNI MOZAK GOVORI „GLE PRIVUKAO SAM NJENU POZORNOST “- DAKAKO NE ŽELI DA VI ČEMO NA NJEGA , ALI ZA
„ČIPSOM “
( NAŠOM POZORNOŠ ĆU ) ŽUDI I ČAK KAD JE „NAVLAŽEN “ ( NAŠA LJUTNJA )BOLJE I NAŠA LJUTNJA I VIKANJE NEGO ZANEMARIVANJE ODNOSNO NE IMANJE NAŠE POZORNOSTI UOP ĆE SEDAM DJELOTVORNIH
1. PRIMJERENA O ČEKIVANJA ( BOLJE
NPR . NE MOŽEMO NATJERATI DIJETE DA
TAJNI ZA USPJEŠNU
UKLONITI LOMLJIVE PREDMETE I DOM
POJEDE BROKULU , IDE KAKITI NA TUTU ,
DIPLOMACIJU ( MI SMO
PRILAGODITI DJETETU )
ISPRI ČA SE SEKI ….ONDA RADIJE
IZASLANIK I UVIJEK
2.
PRIBJEGNEMO ŠARMU , KOMPROMISU I
ODABERIMO GRANICE KOJE ĆEMO MO ĆI
MORAMO NASTOJATI
ODRŽAVATI ( AKO VODIMO BITKE U
DOMIŠLJATOSTI UMJESTO DA I DALJE
ISKAZIVATI
KOJIMA NE MOŽEMO POBIJEDITI S
POKUŠAVAMO „POBIJEDITI “
DOSTOJANSTVO ,
VREMENOM GUBIMO AUTORITET !)
KRATKE I JASNE : „NA STOLCIMA SE
SUZDRŽANOST I
3.
DIPLOMATSKI STAV )
SJEDI !, CIPELE , MAJICA ; ODMAH !,
NAŠE IZJAVE MORAJU BITI KRATKE I
IGRA ČKAMA JE MJESTO U KUTIJI !
JASNE
4.
BUDITE DOSLJEDNI . BUDITE DOSLJEDNI .
BUDITE DOSLJEDNI .
5.
FUL OZBILJNI , OZBILJNIM GLASOM I LICEM IZRAZIMO LJUTNJU
GOVORITE DJE ČJIM JEZIKOM ( TU SE
„GRRRRRRRRR “ ( ZAREŽIMO ); „NE NE TU ĆI PRIJATELJA !“
PROMI ČE „REŽANJE “)
6. IZBJEGAVAMO PROTURJE ČNE PORUKE ( DOK SMO OZBILJNI NE SMIJEŠIMO SE NITI GOVORIMO UMILJATIM GLASOM ) 7. BUDIMO KREATIVNI
TU ĆI ,
POKUŠAJMO SVOJE PORUKE PRENIJETI , A DA NE ZVU ČE KAO ZAPOVJEDI ; PRIPREMA , POZOR , SAD VRIJEME JE ZA LUDU UTRKU ODIJEVANJA PI ĐAMA …GLE , GLE KAKO ČARAPE MARŠIRAJU U KOŠARU ZA PRLJAVI VEŠ …
OBILAZNICE , A NE
PREPREKE ; ODVRA ĆANJE
NPR . AKO BLAGO ISKUŠAVA GRANICE ,
„NE “, POKAŽEMO MU DA KUŽIMO NJEGOVE OSJE ĆAJE „DA , ZBILJA ŽELIŠ TO ! HO ĆEŠ TO ! HO ĆEŠ !“ I
DJELUJE KOD MALENIH : PONUDIMO MU
JEDNOSTAVNO GA ODVRATIMO NA NEŠTO
PITAMO GA KOJU ŽELI ČITATI …
RADIJE IZBJEGNIMO
I POGA ĐANJE
DRUGO , ZAOKUPIMO POZORNOST
ODVRA ĆANJE POZORNOSTI NJABOLJE MOGU ĆNOST IZBORA , NPR , ŽELI BACATI KNJIGE S POLICE , IZVU ČEMO DVIJE I
KOMPROMIS : DIJETE HO ĆE KEKS ;
PONUDITI KOMPROMIS ( NE ĆEMO GA TAKO
PREPOLOVIMO NA POLA , DAMO MU PRVU
RAZMAZITI I NE POPUŠTAMO UVIJEK MI !)
POLOVICU I KAŽEMO DA ĆE DRUGU DOBITI NAKON RU ČKA
3 UOBI ČAJENE ZAMKE
1.
DISCIPLINE ILI ŠTO
USPORE ĐIVANJE ( NE ĆE NAM BITI
NIMALO UGODNO KAD NAS USKORO PO ČNE USPORE ĐIVATI S DRUGIM RODITELJIMA !)
2.
PRETJERIVANJE ( IZJAVE „TI NIKADA …“, „TI UVIJEK …“
3 SAVRŠENE KAZNE ( KAZNA JE UVJERLJIVI
3. 1.
JE STIGLO DO GRANICE KOJU MI NISMO SPREMNI POMAKNUTI )
IZBJEGAVANJE UVREDLJIVIH RIJE ČI IGNORIRANJE ( SVAKOM JE GLUMCU
POTREBNA PUBLIKA . TIME -OUT SE
NA ČIN DA KAŽEMO DA
ISKAZUJE OKRETANJEM LEDA NA
KAKO IGNORIRATI ; PRVO NA DJE ČJEM JEZIKU IZRAZIMO DJETEOVU PORUKU ,
30
ZATIM KRATKO KAŽEMO ŠTO TO IZAZIVA
60 SEC ). IGNORIRANJE JE SAVRŠENO ZA CVILJENJA , PRIANJANJA , PREKLINJANJA , DODIJAVANJA , URLANJE I NEPRISTOJNOST ( ALI NE I ZA OZBILJNE PRIJSTUPE I POSTUPKE ) 2. UKIDANJE POVLASTICA ( ZA MALO STARIJE MALIŠANE ): ODMAH UZIMAMO
U NAMA , KAKO SE MI OSJE ĆAMO ,
ILI
POVLASTICU KOJA JE DIREKTNO
3.
„TI -JA “ PORUKE ( NPR . KAD MI KAŽEŠ DA SAM ZLO ČESTA , TO ME JAKO RASTUŽI “) AKO KRITIZIRAMO , ONDA NE KRITIZIRAMO OSOBU , NEGO POSTUPAK („ZLO ČESTO JE UDARATI JOHNNYA “) BOLJE SU
UDALJIMO SE I OSTAVIMO DOJAM VELIKE
(„TI ŽELIŠ SLATKIŠ ! LJUT SI ! LJUT ! ŽELIŠ VRIIIIIŠTAAAATI ! MAMA ZNA DA SI JAKO LJUT ! ALI , JA NE VOLIM VIKANJE . AKO BUDEŠ GLASNO VIKAO , ZAPOSLENOSTI
OTI ĆI ĆU U DRUGU SOBU GDJE SE TVOJE VIKANJE NE ČUJE TAKO GLASNO “
KAKO NAPRAVITI TIME -OUT : RE ĆI DA
3
POVEZANA S NEPOSLUHOM
ODMAH PRESTANE I NABROJATI DO
TIME -OUT : ADUT U RUKAVU ( SPREMNI
( PONEKAD ĆE BITI POTREBNO BEZ NAJAVE ), ODMAHUJEMO GLAVOM I MALO ZAREŽIMO , KADA NABROJIMO DO 3
ZA UVO ĐENJE TIME -OUT VE Ć NAKON PRVOG RO ĐENDANA , KADA SE POJAVLJUJU PRVI TANTRUMI , DO
4.
VRIJEME ZA RAZGOVOR JE GOTOVO I
GODINE POTREBA ZA TIME -OUT
TADA DJELUJEMO ; STAVLJAMO DIJETE
JENJAVA )
NA MJESTO ZA TIME -OUT ( SOBA ,
KREVET , KUT …), TADA SE NE RAZJAŠNJAVAMO ILI PRI ČAMO
SMIRENI I GOTOVO RAVNODUŠNI KOD IZVO ĐENJA TIME -OUTA
UVIJEK GA IZVODIMO NA JEDNAK NA ČIN
IGNORIRAMO GA DOK PLA ČE
60-TAK SEC ,
VRATIMO SE I S LJUBAVLJU OBRATIMO POZORNOST KAJ RADI …BLA ,BLA ( JA TO RADIM MALO DRUGA ČIJE )
SLIJEDE ĆIH POLA SATA NE DRŽIMO LEKCIJU , TEK KASNIJE GOVORIMO ŠTO ŽELIMO DA DIJETE NAU ČI IZ TOG ISKUSTVA !
ISPADI BIJESA
ZBOG NEO ČEKIVANE PROMJENE ,
IGNORIRANJE AKO TAKO REAGIRA NA NAŠ
UNUTARNJEG STRESA , PREDUGOG
„NE “, OBZIR I POMO Ć AKO NEŠTO NE
BORAVKA U ZATVORENOM PROSTORU ,
MOŽE SAMOSTALNO U ČINITI
EMOCIONALNI ŠKRIPAC
( PRECJENJUJE SVOJE MOGU ĆNOSTI ) PONEKAD ( KAD SU OPASNI SAMI PO SEBE ) TREBA IH PRIMITI I ČVRSTO DRŽATI
VATRENI TEMPERAMENT
DOK NE ZAVRŠI TANTRUM
VANI JE NAJBOLJE UZETI DIJETE I ODVESTI GA NEGDJE ( NPR . U AUTO ) NA TIME -OUT
TEŠKO ĆE SA SPAVANJEM
HMMMMM , SVE ŠTO ZNAMO OD PRIJE :
ON PREPORU ČA CRY OUT OVAKO :
3
OGRANI ČITI STIMULANSE 1 SAT PRIJE
MINUTE PLA ČA , SAMO SE ZAVIRI U SOBU
SPAVANJE , POBRINUTI SE DA DOBRO
( NE ODLAZI SE DO DJETETA , NE VADI GA SE IZ KINDERBETA !!!) I SAMO SE KAŽE „VOLIM TE . SPAVAJU DUŠO .“ I OTI ĐE SE VAN . PA OPET NAKON PET , NAKON 10, A NAKON TOGA SVAKIH 15 MIN , SVAKI PUT ISTI POSTUPAK . USPAVANKA INTERRUPTUS ( SMISLIO NEKI TATA ZA SAMOUSPAVLJIVANJE )); ( PALI ZA MALO STARIJE ): ČITAŠ OMILJENU BAJKU ( ILI PJEVAŠ USPAVANKU ), NAKON 3 MIN ZASTANEŠ I RASTRESENO KAŽEŠ „JOOOOOJ ZABORAVIO SAM NEŠTO BITNO RE ĆI MAMI , NATRAG SAM ZA PAR SEKUNDICA “, IZA ĐEŠ IZ SOBE I ZBILJA SE VRATIŠ ZA 15 SEC , TAKO STALNO SMIŠLJAŠ NOVE RAZLOGE , GLUMIŠ HITNOST I BRIGU I KAŽEŠ „ODMAH SE VRATIM “, POSTEPENO PRODULJUJEŠ SVOJE IZBIVANJE . B ITNO JE DA SVAKI
SPAVA PREKO DANA , DA NIJE GLADNO , IMATI SAVRŠENU RUTINU PRIJE SPAVANJA I KONTROLIRANI CRY OUT
PUT KRENEŠ S BAJKOM ILI PJESMOM OD
PO ČETKA !
GRIZENJE
REAGIRATI NA GLAD I NICANJE ZUBI ĆA
TEHNIKA PORUKE
SMANJITE MOGU ĆNOST SUKOBA U
OZBILJNU FACU I TADA SE POSVETIMO
DRUŠTVU DRUGE DJECE
UGRIŽENOJ ŽRTVI , A NAŠE DIJETE
„NA SPOREDNA VRATA “
„NEEE “ UZ OBAVEZNO REŽANJE I
IGNORIRAMO NA MINUTU
TJESKOBA ZBOG
AKO JE DIJETE NEKOG UGRIZLO , KAŽEMO
PRIMIJENITE TAKTIKE JA ČANJA
MAMA INTERRUPTUS ; ODLAZAK MALO PO
SAMOPOUZDANJA
MALO NA KRATKO , NPR . OTI ĆI PI -PI NA
VJEŽBAJTE POZDRAVLJANJE KROZ IGRU
MINUTU , POSTEPENO PRODULJIVATI
PRENESITE SVOJU MO Ć ( NA PRIJELAZNI
RAZDVAJANJA
PREDMET ; TJEŠILICA ) IZBIRLJIVOST PRI JELU
NIKADA SE NE ISKRADAJTE !
PREGOVARANJE DJE ČJIM KORACIMA !
HRANU U ČINITE PRIMAMLJIVOM
OBRNUTA PSIHOLOGIJA
NE UPUŠTATI SE U UNAPRIJED
„AKO POJEDEŠ JOŠ JEDNU MAHUNU , DATI ĆU TI KRUMPIRI Ć“ „HEJ NEMOJ JESTI TU BROKULU ! MOJA ! MOJA !“ ( HINITE DA STE POHLEPNI I UZIMAJTE SVE S NJENOG TANJURA )
NEKA ISPO ČETKA KAHLICA BUDE MJESTO
IZGUBLJENU BITKU ( MOŽE SE SAMO STVORITI JOŠ VE ĆI OTPOR PREMA HRANI )- KADA ŽELI I ĆI OD STOLA IAKO NIŠTA NIJE POJELO , NEKA ODE , KASNIJE POKUŠAJTE PREGOVARATI PRIVIKAVANJE NA
OSNOVNI PREDUVJETI : U SVE VIŠE SITUACIJA ODGOVARA POTVRDNO ,
KAHLICU
SPREMNO JE SJEDITI NA JEDNOM
ZA ČITANJE POSEBNE SLIKOVNICE
( ČAK I AKO NIŠTA NE OBAVI 9
MJESTU ODNOSNO HODANJE VIŠE NIJE TOLIKO ZABAVNO , POZNAJE RIJE ČI
NAGRADITI DIJETE ZA SVAKO SJEDENJE
BITI SUZDRŽANI AKO OBAVI NUŽDU - NE
„KAKITI “ I „PIŠKITI “, RADO VAS OPONAŠA , POKAZUJE ZANIMANJE ZA UREDNOST , RASPORE ĐIVANJE STVARI U
PODIZATI VELIKU BUKU OKO TOGA : „OH ,
SKUPINE I ČIŠ ĆENJE
MOŽEMO PRO ČITATI SLIKOVNICU DO
2. RO ĐENDANA NE POKUŠAVATI PRERANO , NE SE PREVIŠE
KRAJA “
POPIŠKIO SI SE . DOBRO SI TO NAPRAVIO , IZLITI ĆEMO TO I PUSTITI VODU , A ONDA
NAJBOLJE NAKON TRUDITI
NEKA KAHLICA BUDE ZABAVNO MJESTO
STRAHOVI/NO ĆNI STRAHOVI
TROGODIŠNJACI SE OSJE ĆAJU RANJIVIJE/POSTAJU SVJESNI KAKO SU MALI, RAZVIJAJU SE STRAHOVI NEMOJTE ODMAH ODAGNATI
„AJMO U ČINITI NEŠTO TAJNO I MO ĆNO, ZNAŠ ČEGA SAM SE SJETILA, DINOSAURI TI NE VOLE MIRIS ČEŠNJAKA, STAVITI ĆEMO ČEŠNJAK NA TVOJ PROZOR….“
STRAH ZDRAVOM LOGIKOM, TREBA KORISTITI ČAROLIJU; ONI VJERUJU U ČAROLIJE
MUCANJE
UZIMANJE LIJEKOVA
NOVI BRAT ILI SEKA
PREVIŠE RAZMIŠLJAJU I PREBRZO RAZMIŠLJAJU ILI GOVORE ILI ČULI SU NEKOGA DA MUCA NE PRIDAVATI VELIKU VAŽNOST TOME; NAJ ČEŠ ĆE TRAJE NEKOLIKO TJEDANA ILI MJESECI I NESTANE OBVEZU PRETVORITE U IGRU
PRIJE NEGO STIGNE NOVORO ĐEN ČE DATI DJETETU LUTKU DA MIJENJA PELENE, HRANI… PROMJENA U NJIHOV KREVETIC BAREM 4-5 MJESECI PRIJE DOLASKA NOVORODENCETA SUPARNIŠTVO JE GOTOVO NEIZBJEŽNO; DVOJE MALIH LJUDI KOJE VAS DOŽIVLJAVA KAO CENTAR UNIVERZUMA I OBOJE ŽELE ŠTO VIŠE VAŠE POZORNOSTI
ZAŠTITNI TALISMANI, SVAKE VE ČERI OBLA ČIMO „ZAŠTITINO ODIJELO“ (TIJESNO JE NA NEKIM DJELOVIMA PA GA TEŠKO NAVLA ČIMO- TREBA BITI UVJERLJIV!), ČITAJTE KNJIGE O STRAHU, NACRTAJTE STRAH PA GA PODERITE… AKO DIJETE SPAVA I IMA NO ĆNI STRAH TO JE PRETHODNICA MJESE ČARENJU: TREBA GA NJEŽNO LJULJUŠKATI, UPALITI NO ĆNU SVJETILJKU I PJEVATI
POMIJEŠATI LIJEK SA SOKOM ILI HRANOM, AKO TO SKUŽE ONDA PRIPREMITI LIJEK U RUCI I SOK S LIJEKOM NA STOLU; POPIJ LIJEK PA ĆEŠ DOBITI FRIŠKU ČAŠU SOKA. AKO NE ĆE, KAŽITE „A DAJ, TI UVIJEK POBJEDIŠ!!“ I DAJTE MU ČAŠU SOKA S LIJEKOM…. POJA ČATI SLOBODNO VRIJEME S STARIJIM DJETETOM PRIMJETITI KAD SU DOBRI GRUBA IGRA S NJIMA (HRVANJE, JASTUCI) ZATRAŽITE NJIHOVU POMO Ć ODREDITE PRIMJERENA O ČEKIVANJA- ZAMOLITE GOSTE KADA DO ĐU DA PRVO PAŽNJU POSVETE STARIJEM DJETETU (MOŽETE PRIPREMITI I POKLONE KOJE MU DATE UKOLIKO GOSTI NE DONESU NIŠTA NJEMU)
