TODO SOBR TODO SOBREE LOS LOS TI TIBUR BURONE ONESS CÓMO CÓM O SE SE VIV VIVEE EN MA MADA DAGA GASCA SCAR R
ENERO º N 04-01
A L A U T O S E S P E C I A
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Humor que pasa fronteras
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muy interesante interesante junior, Edición junior, Edición 01 enero 01 enero de 2017
Inserto póster:
4 Mundo Mundo salvaje
Estrellas El que busca encuentra Como se Vive en... manos a la obra tradiciones extrañas Test - juegos - juegos
8 cómo se hace 8 cómo 10 tecnología tecnología
14 en en portada 22 cuerpo 22 cuerpo humano humano
28 CLUB 28 CLUB JUNIOR JU NIOR
30 PREGUNTAS PREGUNTAS Y RESP RE SPUE UEST STAS AS
26 Qué pasaría si...
Edición Chile Marisol Camiroaga M. Directora General de Revistas
Alejandra Miranda G. Directora Editorial
Claudia Andrea Contreras Periodista
Marco Ramírez
aciones ? Esos ac v s re jo e m s áles han sido su Se acuerdan cu n de muchos ro ie ic h se e u q ables en los veraneos ino lvid ron a esa niña o e ci o n co o a nc como nu ’. A amig os, jug aron sas en la ‘g ua ti ta o p ri a m r ti n se e los h izo s niño especial qu lujosas, ya se lo ás m s la n so o s vacaciones n r. Por ejemplo, o ri veces las mejore te n a r io n Ju Mu y In teresan te la n e s o m ta n e ramos de que te n com e s o n s, o d la s ncues ta por es to e a n u o nd ie ac h n hace muchos o er fu s ne o ci a a, sus super vac a para una person lo dejaron salir z ve ra e m ri p r , porque po mamá o el la años, en la pla ya ra ie v tu es e u q ta más lejos, sin le a ic ic b n e r da n a nde es taba. Par o d sa ca la e d esde la puer ta mpañero de co n papá mirando d U . ar d na a ando aprendió cu e u , f na o rs e p e en el campo, fu o tra le ab id v l o in eo e tó que su veran n co s o n jo a ab tr por primera ve z lo so ó aj vi e u os primos porq ñar una vaca, e rd en la casa de un o o m co l é a n s no vedosas par sa co as ch u m dar a amasar pa h izo yu a , ío r l e n e ar l g allinero, pesc e e, d s vo ue h ar c sa perro al lado qu e rm o en n u n s dis tancias co erle el miedo rd y caminar larg a e p a ar p o d alia tió en el mejor ir v n o c se l, na erano con mis al f v n u e fu í, m a ar s. Por ú ltimo, p e hacemos u q s la a es tos animale a s te n re ife os cosas mu y d n im ic h ue rq o p , manos no fuero er papás h is m o m co s, n la casa, ademá e s ía d s lo s do tarnos cuáles n to co a an m ni a e S fui la reg alona! ¿ ido leerlos n te e tr con noso tros, ¡ n e y u m ía s vacaciones ? Ser re jo e m s os! su o d ha si os leen a noso tr n ue q s lo s e d son us te porque ¡siempre
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MALA FAMA En el año 1975 Steven Spielberg dirigióTibur n Jaws ( ), una película que marcóa varias generaciones. Por culpa de Spielberg, miles de niños crecieron imaginando a los tiburones como m quinas asesinas que acechan en la piscina o hasta en la tina. Hoy esos niños son adultos, y muchos siguen temblando con la inolvidable música del flme: tan-tan-tan-tan-tan-tan… ¡TARARÁN! (Ojo, el ltimo TARARÁN señalaba el preciso momento en el que un gigantesco monstruo submarino surgía inesperadamente desde las profundidades y devoraba a su víctima, dejando tras de sí un charco de sangre).
o m i r e n l em o s, qu e t e n i c i o s o ¡u n d e l c o n p o s t r e o! a d h e l
alemá n po r guadalupe
La verdad, estas escenas de terror son exageradísimas, pues la mayoría de los tiburones son inofensivos para los seres humanos. Echa un vistazo a estos datos: Según un estudio de la Universidad de Florida, durante 2013 hubo en todo el mundo 72 ataques confrmados
de tiburones, que ocasionaron 10 muertes. Es un número m s elevado que el de otros años, pero solo porque hay m s personas en el mundo y cada vez hay m s gente que se adentra en el mar. Las posibilidades de morir por un ataque de tiburón son de una entre 3.700.000. En cambio, las posibilidades de que te mate una fuerte gripe son de una entre 63, y las de morir por una caída, de una entre 218. Hay m s de 375 especies de tiburones, de las cuales solo 12 son consideradas peligrosas para el ser humano.
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a uc es ce s, tie ne n las f on sile nc ios os y v elo os va nz an cu al to rp ed tes y a eri za da s de die n Sí , ha bla mo s de ta ca r a su s pr esa s. pa ra a pr en did os s y so bre tod o inc om do ira m ad s, ido los tem tro s n no so r te un ch ap uz n co da a s mo ta re Te tib ur on es. ve s. tre s de ce rca … si te a pa ra co no cer los m 4
s e g a m i y t t e g y b k c o t s k n i h t : s o t o f
A OJO DE TIBURÓN
Casi todos los ataques de tiburones a humanos son contra surstas. La raz n es simple: desde el punto de vista del tibur n, los surstas parecen focas o tortugas. O sea, ¡un rico bocado!
Los tiburones matan entre
seis y 10 personas al año. En cambio, los humanos matamos anualmente
A MÁS DE 12 MILLONES DE TIBURONES. Muchos son cazados por sus aletas, que son consideradas un manjar, o por el aceite de su hígado, que es rico en vitamina A y otros nutrientes.
¿Así que quién es la especie m s peligrosa?
¿QU ES UN TIBURÓN? Ahora ya sabes que los tiburones no son bestias mortíferas. Entonces ¿qué son, exactamente? Para empezar son peces, y por lo tanto tienen un esqueleto resistente. Pero a diferencia de otros peces, su esqueleto no es de hueso sino de un material exible y ligero llamado cartílago. Por eso forman parte de la familia de los peces cartilaginosos.
MORFOLOGÍA DE PEZ CARTILAGINOSO Aleta caudal Cabeza Ojo
Aleta dorsal anterior
Abertura branquial
Aleta dorsal posterior
Aleta pélvica Boca
Aleta pectoral
Vientre
ADEMÁS, TODOS LOS TIBURONES: •Tienen una cola muy potente llamada aleta caudal y dos pares de aletas laterales. Las de adelante se llaman aletas pectorales y las de atr s aletas pélvicas. La mayoría de las especies tienen también dos aletas dorsales en el lomo y una aleta cerca de la cola. •Son carnívoros. Algunos devoran presas muy grandes, como focas o delnes; otros se alimentan de peces o de diminutas criaturas marinas como camaroncitos o zooplancton. •Tienen por lo menos cinco pares de branquias por donde absorben el oxígeno del agua y expulsan agua con los desechos de la respiraci n.
•Tienen una piel que parece lisa como la seda, pero su composición es fascinante. En realidad est formada por millones de escamas diminutas que evitan la fricció n en el agua y facilitan el movimiento del animal.
n r u b i t e d l e p i o. i P c r o s c o
l m i v i s t a a
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ne an c iudad t ie gr a n u n e ir uede ser A unque v i v sa je ur bano p io s de i a p l e s, ja ta ed i fc su s ven s in vaden lo s o N . te en s que im depr s pa v imen tada o un le l ca s la y to concre zon te com ha s ta e l hor i n de n ie t x e se i s. mar suc io y gr
Por suerte, dentro de la ‘selva de asfalto’ aún existen espacios verdes. Todos ellos son muy importantes, y no solo porque nos hacen la vida más agradable. Te invitamos a conocer los benefcios que nos dan nuestros parques, plazas, cerros, bosques y jardines.
Por Guadalupe Alemán
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Las plantas delos espacios verdes contribuyen a regular el clima de la ciudad.
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También nos dan oxígeno y absorben el dióxido de carbono que emiten los autos.
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Los rboles conservan la humedad, captan el agua de lluvia y ayudan a transportarla hasta los los depósitos subterr neos de agua.
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Adem s, evitan que el suelo se erosione y disminuyen los riesgos de inundaci n.
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Las reas verdes urbanas son sitios de refugio y protección para aves, mariposas, conejos y muchas especies m s. Fuentes: www.sma.df.gob.mx
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Nos brindan ores, frutos, hortalizas y plantas arom ticas. 6
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Son espaciosdonde podemos jugar y practicar deportes al aire libre.
Fotos: archivo editorial televisa
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En ellos se fortalecen el sentido de comunidad y los vínculos familiares.
¡Muy amenazadas!
Si la ciudad puede ser agresiva para los humanos, imagínate lo hostil que resulta para las plantas y otros seres vivos que intentan sobrevivir entre los edifcios, el concreto y las multitudes. Amenazas que enfr entan las reas verdes ur banas: La contaminación del aire. La construcción de calles y edifcios que se hacen a costa de estos espacios vivos. Los cables de luz que dañan las copas de los rboles. La basura, que contamina el agua y el suelo. Las personas irresponsables que maltratan a las plantas y a los animales.
Sa b ía s q u e...
, s e g ú n s e n a l e r c e q u e ñ u e t s i x e e l i h a o s. E n C má s d e 3 .6 0 0 e n e i , t la u c l ca r e n u na s t r o pa í s c u b e u n e d a s, l o s e u q c L o s b o s e 1 7 ,3 m i l lo n e s d e h e tá r ef ic i e s u p e r f ic i e d n ta e l 2 2, 9 % d e la s u p e r q u e r e p r e s e na c i o na l. d e l t e r r it o r io C h i le, la s o m o e n t o d o s. P o r ej e m p l o, , c o g ia t n Sa n e E s o n d i s pa r s i 4 6 0 ha, e n á r ea s v e r d e s i ta c u ra ha y ca 0 ha. m i e n t ra s e n c V y m e n o s d e 2 a h ia n e d n e I n d e p u e e l i u da d ha c e n q c la e d s s e n t o i o La s c o n d i c v i da d e l o s á r b o l e s y ra e d p r o m e d i o r e d u z ca ha s ta 5 0 %. e s p e c i e s s e
d o s ia l a s e d n a r g pa c i o s, udad a yuda a P e q u e ñ o s e ss to y cada or den tro de la ci to s dos los barrio 1
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que da arbu Sería increíble Cada árbol, ca a. d ro como vi de ad lid tra ca un bosque; pe o o sc te n a g i g mejorar nues vas para tern ati vas al con un parque e r nu ta n ar co sc n bu ra s ie o em pud es posible, deb to no siempre es . pacios verdes rodearnos de es perar terrenos cu re de ta a tr e i llo Se Parque de bo l s valorados (como tri ng ulos en trra os ) pa eños y poco pequ os en tre edi ci ad on d an ab s tio tas. a venidas o si arques o huer ip in m en s lo tir ver con en cios verdes tien pa es s lo s do to a le s No s rmar as para tran fo Jard ine s ver t icsu er an m y a H un o. tar en el el uier ed icio en q al que es cu de a ad o la fach una pared vieja . ín mar avilloso jard e ios casi siempr c i ed s lo de Los techos os con A zo tea s verde sperdiciados. ¿Por qu no cubrirle nos es qu son espacios d vechar todos los bene cios ro veg e tación y ap ? s ta dan las plan
E c o t ip sH A CER L A DIFER ENCI A ,
TÚ PUEDES A CCIONES CUEN T A N: tas que n TOD A S TUS rboles y las pla
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ilustración: ISRAEL RAMírez
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Su belleza nos hacesentir m s felices y relajados.
ocer los prende a recon • A te rodean. vos: cuídalas res vi se n so s ta an pl io, en s Marcar corazones ecuerda que la quiera que es t s (en el coleg • R nde en los rboles ). y resp talas douna pla 4 za, etc tera no tiene nada de en , ue s, rq un pa oles. Las marca rom ntico: solo rb s lo de s za r s co te demuestra falta de • No d añes la les hacen da ño. s le educación y CERO ic ch y s o, vo cla o tienes espaci n respeto hacia los Si . ín rd ja io eza tu prop dem s seres vivos. • Empi ro. o en un macete os eg ta alg plan reas verdes (ju s la de es on ci ). tala tes y dem s • Cuida las ins reros, bancas, fuen su ba tiles, fan in nes de g ra tos. lle s la i n s te a tr No las mal tar basura en un bo o m si p ve se • Ya sabes que ve 10 Nos enseñan aapreciar ? ¿ rdad o, ic bl espacio p e sus desechos. g y conocer a la naturaleza. co re , ro er p • Si paseas a tu 7
L I V Ó M O T U A U N
n co ne ro s f ra to p he r ci s s ri h c n: ó ilu st ra ci ina Vega / Po r Geo rg hora,
A s. a mana b ra se u d to u a n u o de ac n de ic r i b fa la ina en men s te n s rm A te se , ía g o e tecn lo ar s. a nce d la ic lo e va con l a br par fa so ce ro p l e d . Conoce un ía
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UN AUTOMÓVIL ESTÁ FORMADO POR 30.000 PIEZAS, INCLUYENDO TORNILLOS Y TUERCAS. EL AUTO MÁS VELOZ ES EL BUGATTI VEYRON SUPER SPORT, QUE CORRE A 431 KM/H. ¡IMAGÍNATE! Se crean modelos 3D en el computador, se hacen las
correcciones necesarias y al fnal se lleva a cabo una presentación virtual para saber exactamente c mo
quedar el nuevo vehículo.
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previamente armado (el chasís es la estructura o armazón que sostiene la carrocería y donde va el motor).
Una vez que todas las piezas est n listas, entran al rea de ensamblado, donde unos brazos robóticos las unen y
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después las sueldan.
Así queda terminada la carrocería, pero antes de pasar a la siguiente etapa se revisa que haya
quedado perfecta.
el proceso de fabricación. Una m quina desenrolla y corta las l minas de acero que
Aquí comienza
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se utilizar n para hacer las piezas de la carrocería, o sea, el cascarón.
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La carrocería se une al chasís,
Lo primero es diseñar el auto, y
para ello se hacen varios bocetos.
… o t r o c n E
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MUSEO DEL AUTOMÓVIL Este museo ubicado en la Ciudad de México es uno de los m s grandes en Latinoamérica. Su colección la constituyen m s de 120 coches antiguos americanos y europeos. ¡Verlos en vivo y a todo color es toda una experiencia! Para saber m s entra a: www.museodelautomovil.com.mx
Otra m quina le da la forma necesaria a cada pieza. Luego el equipo de control de calidad chequea que no tengan
ningún defecto.
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AUTOS PARA TODOS El estadounidense Henry Ford (18631947) fue el primero que comenzóa fabricar autos en serie. Se le considera el padre de las cadenas de producci n modernas y su objetivo era que los vehículos no fueran tan caros y m s personas pudieran comprarlos.
SABÍAS QUE…
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EL PRIMER APARATO DE RADIO PARA AUTO FUE CONSTRUIDO EN 1929. LA MAYORÍA DE PLANTAS OARMADORAS DE VEHÍCULOS FABRICAN MÁS DE 50 AUTOS EN UN DÍA. ¡INCREÍBLE!
Ahora toca el acabado. El vehículo e s sumergi do en un estanque para darle un “baño de cataforesis”: se trata de un trat amiento anticorr osivo en el que se adhiere una capa de pintura gris utilizando corriente eléctrica para que el color permanezca intacto
la carrocería est lista para ser pintada con la ayuda de braz os robóticos. Una vez aplicado el color, se le pone laca Por fn,
o barniz transparente para dar
brillo y m s protección.
muchos años.
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El auto entra al horno de secado. El equipo de control de calidad verifca
EL AUTOMÓVIL QUE SE HA VENDIDO A MAYOR PRECIO EN UNA SUBASTA ES EL BUGATTI ROYALE KELLNER CUP 1931: ¡9,7 MILLONES DE DÓLARES!
que todo esté bien.
10 a s i v e l e t l a i r o t i d e o v i h c r a : s o t o f
Con la ayuda de brazos robóticos se instala el volante, las ventanillas, las puertas, la radio y todas las dem s
ESTADOS UNIDOS ES EL PRINCIPAL FABRICANTE DE AUTOS EN EL MUNDO Y ACTUALMENTE EN CHILE NO SE HACEN.
partes del vehículo,
excepto el motor y las llantas.
¡EN PROMEDIO EL TIEMPO PARA LA SU FABRICACIÓN ES UN DÍA!
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¡COLORÍN, COLORADO, ESTE PROCESO DE FABRICACIÓN HA TERMINADO!
¡El vehículo ya est terminado!
12 Se pone el
motor manualmente en el chasís y, por último, las llantas, con la ayuda de otro robot.
Pero todavía falta algo m s: debe pasar por varias pruebas de conducción para comprobar que funcione muy bien.
Ya est listo para ser enviado a las agencias o concesionarias, para pronto empezar a circular en
las calles de la ciudad.
CASA RODANTE En Estados Unidos arriendan una casa rodante enorme: la Midnight Rider, que mide m s de 21 metros de largo, 4 metros de alto, pesa alrededor de 25 toneladas y en ella caben hasta 40 personas. Suena genial, ¿no? Solo tiene un inconveniente: vale 1.000 dólares la hora (o sea, unos 680.000 pesos).
AUTOS SOLARES Cada dos años desde el 2011 se realiza en Chile la Carrera Solar Atacama, en la que participan autos a energía solar construidos por estudiantes universitarios. ¿Cómo sabes? a lo mejor de aquí surge el auto del futuro. 9
Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)
M
TE TENEMOS UNA NOTICIA QUE NO SABEMOS CÓMO LA VAYAS A TOMAR: CUANDO TENGAS EDAD PARA SOLICITAR UNA LICENCIA DE CONDUCIR, PUES, SENTIMOS DECIRLO, PERO ¡YA NO LA VAS A NECESITAR! Y ES QUE, PARA ESE ENTONCES, ¡TU AUTO SE CONDUCIRÁ SIN TU AYUDA!
ira qué interesantes son las palabras, y algunas hasta predicen el futuro. ¿No nos crees? Aquí va la prueba: “AUTOMÓVIL”. No exageramos porque esta palabra tan común en la actualidad est formada por dos partes: “auto” proviene del griego autos, que signica “por sí mismo”, y“m vil” deriva del latínmobilis, que signica “que puede moverse”,por lo tanto, “autom vil” signica, literalmente, “que puede moverse por sí mismo”. Si lo piensas, los autos en los que hoy nos transportamos no se mueven por sí mismos, sino que requieren de un conductor que los eche a andar, acelere, gire el volante y otras muchas acciones. Pero eso de que un automóvil pueda moverse por sí mismo sin ayuda humana, como predice su nombre, est por volverse una realidad. A ver si puedes contestar: ¿qué tienen en común Google, mejor conocida por su motor de búsqueda en Internet, y grandes armadoras de autos como Ford, Audi, Mercedes-Benz y otras? Aunque no lo creas, todos van por un futuro que podría ser realidad a nales de esta década: producir y vender automóviles que no requieran de un conductor para ir de un lado a otro.
¿ A utónomos o autoconducidos? Primero vamos a ver si las dos cosas son lo mismo, y para ello veamos qué dicen las armadoras de autos: • Los autos aut nomos (que en realidad deberían llamarse ‘autos con cierta autonomía’ o ‘automatizados’, pues ‘autónomo’ signifcaría que se gobiernan solos, como los autoconducidos) seguir n pareciéndose a algunos que ya se venden hoy: tienen sistemas para estacionarse solos, frenar si hay un peató n cruzando, redirigir el auto si el conductor se sale del carril y detenerlo si detecta que se est quedando dormido, por ejemplo. Aunque realicen algunas funciones sin ayuda del conductor, aún lo requieren para ir de un lado a otro. • Los vehículos sin conductor o autoconducidos ( self-driving cars, en inglés) ni siquiera tienen volante o pedales, pues se autoconducen adonde se les indica utilizando diferentes sistemas, y realizan todas las operaciones cruciales para un viaje sin accidentes y sin que los p asajeros intervengan nunca. La idea es que incluso podr n ir de un punto a otro sin nadie en su interior. Imagina que tus pap s le ordenen a su auto: “Anda a buscar a la abuela”, y el auto va solo a casa de ella y la trae a la tuya. Obviamente, aquí vamos a hablar de los segundos: los que no necesitan de un conductor humano. 10
Cómo se autoconducen Todos quienes trabajan en desarrollar estos autos utilizan vehículos eléctricos o híbridos, e incluso Google (la empresa ahora se llama Alphabet) produjo su propio vehículo, también eléctrico. La gran mayoría de las tecnologías utilizadas en estos autos ¡ya existían! Algunas solo fueron modicadas para optimizar la autoconducción, y todas deben ayudar al auto a responder tres aspectos principales: • ¿Dónde estoy? Su ubicación en la pista, la calle, la ciudad, la carr etera y el mundo. • ¿Qué hay a mi alrededor y qué pasar ? Debe saber si el ciclista que viene hacia él est en su carril o en otro (en cuyo caso puede seguir andando), e identicar si el peatón que camina hacia la esquina cruzará la calle cuando el semáforo se lo indique, porque si no, el auto debe detenerse para no atropellarlo. También necesita predecir si el conductor de un vehículo que tiene “Pare” se lo va a pasar, para frenar y así evitar una colisión. • ¿Qué debo hacer? El auto debe ser capaz de tomar decisiones instant neas sobre muchas situaciones simult neas.
c c . d o o g r e t a e r g e h T : a í f a r g o f n i / s e g a m i y t t e g y b k c o t s i : s o t o f
AHORA, REVISA LAS TECNOLOGÍAS QUE SEGURAMENTE ENCONTRAREMOS EN ELLOS: Radar para detectar todo lo que hay en su entorno: cunetas, personas en movimiento, otros autos, obst culos y, ojal , hasta baches. C mara frontal: montada en el parabrisas, reconoce las líneas de los carriles o los pasos peatonales. Visión de 360 grados: ¿has visto los vehículos de Google con los que lman las calles para que puedas ver todo en “Street View”? Llevan una especie de bola en el techo. Los autos que Google est produciendo cuentan con un sistema similar que se llama LIDAR y tiene 64 l seres girando a 900 revoluciones por minuto para obtener toda la informació n de alrededor. instaladas en las luces frontales y traseras para la conducci n nocturna. C maras infrarrojas Mercedes-Benz, por su parte, est probando un sistema dec maras estereosc picas que producen una imagen instant nea en 3D. GPS, tanto para ubicarse como para conocer su ruta. Codifcador: sensores en el auto miden la velocidad y otras variables. ¡No lo vayan a multar! 11
Para fnes de septiembre del año pasado, diferentes autos que Google ha modifcado o producido especialmente para su proyecto de autoconducci n habían recorrido dos millones de kil metros en diferentes partes de Estados Unidos.
¿Para qué los queremos? Reducir el número deaccidentes (se calcula que el 90% son provocados por errores humanos). Aumentar la capacidad de las personas para realizar otras actividades, desde ver Snapchat hasta trabajar mientras viajan del punto A al B. Reducir la congestión del tráfco, al optimizar la circulación. Transportar a personas que no pueden conducir, como menores de edad o gente con problemas de visión, de edad avanzada o con capacidades diferentes. ¡Tus pap s ya no se van a quejar por llevarte a clases! Posibilidad de ser utilizados como medio de transporte público (imagina que tus pap s tienen uno de estos autos, designan una ruta y el vehículo va recogiendo en el c amino a personas que solicitaron su servicio). ¡Y puede ir solito al taller para que le hagan las revisiones!
12
• m o c . ” n d r e u r b i r W o “ t a o t m s i • v n e o r i • t a g t r r o . o p a i s d n e a p i r k t i w f • o r t a n c e g m n i t v r i a r p d e f l d / e v s / o m g . o a c s . e t l h n g o • o u g d e . • d m r o o c . f e n r a u t t s . u f w a s l s r e e l b r y e c v i : r s d e t n e u F
Lo que falta Leyes que permitansu libre circulación. Sistemas que nunca se vean afectados por situaciones inesperadas como lluvia o granizo. Que obedezcanseñales temporales de tr nsito. Que no puedan serhackeados. Que distingan entre una persona saludando con el brazo y un agente de tr nsito dando paso a otros autos. Que reconozcan cuándo un objeto en el pavimento es un peligro o no: no necesitan evadir un diario t irado per o sí, por ejemplo, ladrillos q ue se ca yeron de un camión. Muchísima infor maci n: deben entender y predecir cómo conducen las personas (que no siempre son tan atentas) y cómo se comp ortan los peat ones.
Los vehículos autoconducidos no se enojan con otros conductores, no intentan meterse ‘a la mala’, cumplen con el reglamento de tránsito, no se asustan, no beben alcohol, no van usando el celular y reaccionan rápidamente a emergencias, como un perro que se soltó de la correa y atraviesa la calle.
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EN PORTADA
GENIOS, FUERA DE SERIE
. . . S O Ñ I N o p o d r ías s e r l o. es r e o l ya ú t o r u g e S ra s e r u n g e n i o. pa o t l u d a b ia r e l m u n d o! r m e s ca n ta i ía r es d o ec n p e u q ¡ N o s e as os i c e n c osas g ra n d ha e u q ú t o m o c os ñ e u q e C o n oc e a p Por Ariadna Rábago (Ary Snyder)
S
i est s leyendo esta revista es porque eres un niño o una niña interesante, con ganas de saber m s, ¡genial! Sí, ya lo dijimos: eres genial. Por eso se nos ocurriópresentarte a otros chicos extraordinarios por sus ideas, acciones o deseos, que han resultado ser sobresalientes.
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¿Quién es un genio?
s e g a m i y t t e g y b k c o t s i : s o t o f
Muchas personas te dirán que genio es alguien con un coefciente intelectual (CI, o IQ por sus siglas en inglés) alto. Según esta escala, la gran mayoría de las personas tienen un CI de entre 90 y 119, y consideran que alguien con m s de 130 es superinteligente. Piensa en Einstein: todos decimos que fue un genio, quizá el más genial, y calculan que su CI estaba entre 160 y 190. Al analizar su cereb ro despué s de que muri ó, result ó que, para sorpresa de muchos, era un poco m s pequeño que los cerebros promedio, pero tenía tres diferencias: partes del lóbulo parietal eran m s anchas (lo cual es muy bueno para el razonamiento espacial y matemático), no tenía una fsura que la mayoría tenemos en ese l bulo (se cree que su ausencia permitía que esa parte de su cerebro se comunicara mejor con otras) y te nía muchos m s astrocitos (los astrocitos ‘abrazan’ a muchas neuronas fomentando que se produzca una gran cantidad de sinapsis entre ellas, y las sinapsis, ya lo sabes, es como se comunican las neuronas). Esas características pudieron ser resultado de una anomalía fsiológica o de herencia genética. Los neurólogos y psicólogos dicen que las personas consideradas genios muestran una combinación de genética (nacieron con habilidades sobresalientes, por arriba de lo normal), imaginación, cr eati vida d, p asión y trabajo, y si todo ello se suma a oportunidades, esa combinación hace que sobresalgan en su área o áreas de genialidad. Eso signifca que esforzarte, pasarlo bien haciendo lo que te gusta, esforzarte cuando no, hacer cosas creativas, pensar en soluciones distintas y no rendirte te llevará muy lejos –y te hará genial siempre. Y si alguna ve z alguien te dice que desearía que fuer as niño prodigio, respóndele esto: Mozart sí lo fue, pero Beethoven no, y los dos son considerados genios; la música de ambos sigue siendo actual y gustando en todo el mundo ¡desde hace m s de un siglo y medio!
¡Niñas y niños fuera de órbita! Y ahora, ¿listo para conocer a unos pequeños jóvenes como tú que están haciendo cosas sorprendentes? Algunos tienen capacidades cognitivas muy por encima del pr omedio, otros han sido aventajados, o muy tenaces (no se rinden), varios han tenido buenos modelos a seguir y uno que otro ha sido suertudo y capaz de identifcarlo. Los hay artistas, inventores, descubridores, intelectuales, empresarios e innovadores... Bueno, ¡vamos a conocerlos! 15
Elif Bilgin A los 16, esta chica turca ganóun concurso de ciencia con un biopl stico producido de la c scara de pl tano. Se demor dos años en encontrar la fórmula para que el material no se pudriera y fuera resistente para reemplazar a los pl sticos producidos con petróleo, lo cual la Tierra le agradecer .
Jake Barnett A los dos años a Jake le diagnosticaron au tismo y le dijeron a sus pap s que a lo m s podría decir tres palabras y amarrarse los cordones de los zapatos. No aprendería a leer y a escribir y mucho menos se valdría por sí mismo. Pero ¿sabes qué pasó? Jake sí tiene autismo, pero también un coefciente intelectual alto y una mam que quería que fuera un niño común, que estudiara y tuviera amigos. Como a l le gustaban las estrellas su mam lo llevóa los tres años a un planetario, ahí había una conferencia sobre Marte a la que asistieron y al fnal el conferencista hizo una pregunta difícil, él alzóla mano y respondi muy bien. Los asistentes se sorprendieron de que un niño dedujera la respuesta y su mam porque l nunca había hablado. Jake asistióa un colegio normal, pas los cursos y sus padres le compraban libros de todo lo que quería aprender, como matem tica y astronomía. A los 10 años ingres a la universidad para estudiar astrofísica. Ha tenido amigos y con sus padres una fundaci n para niños con autismo.
Christian Owens Cuando este brit nico tenía 14 años, recibióde regalo un Mac y se dedicó a aprender a programar aplicaciones. Así fundósu primer negocio, ¡a los 14 años! A los 16 creóel segundo, y ya va por el tercero. Owens, un genio de la inform tica y los negocios que ahora tiene 21 años, ha ganado millones de dólares. Dice que ser un emprendedor muy joven ha tenido sus retos, porque eso de entrar a una sala de juntas a negociar con adultos no es nada f cil, pero que lo bueno de empre nder siendo a n un niño fue que se ani móa arriesgarse al no tene r miedo de quedarse sin trabajo o no poder pagar el arriendo.
Onafujiri Remet Este fotógrafo nigeriano ¡de solo tres años! ya tuvo su primera exhibición en Lagos, donde los críticos alabaron su capacidad para capturar la vida cotidiana de su país con una visi n personal, color y movimiento, usando una c mara profesional.
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Malala Yousafzai A los 12 años, Malala escribía un blog en su país de nacimiento, Pakist n, sobre lo que era vivir bajo el régimen Talib n, que entre otras cosas eliminaba el derecho de las niñas y mujeres a recibir educación, con lo que ella no estaba de acuerdo, y se volviórelativamente conocida, así que un día trataron de matarla para callarla y estuvo muy grave en el hospital. Afortunadamente, sobrevivió y no se rindió . A los 17 se convirtió en la persona m s joven en recibir el Premio Nobel de la Paz, en 2014.
FÓSIL
Kobus Snyman En la granja de su papá, en Sudáfrica, Kobus, de 8 años, acaba de hacer un descubrimiento que podría explicarnos por qué las tortugas tienen caparazón –y aparentemente no es por protección–. Kobus encontró un fósil de 260 millones de años de un ancestro de las tortugas, con el caparazón y esqueleto casi completos, y a pesar de su corta edad él comprendió que era algo superimportante, así que le pidió a su papá que llevara al museo local el fósil para su estudio. ¡Gracias, Kobus!
Maddie Robinson A los nueve años, esta niña estadounidense comenzó a diseñar sandalias para la playa y se le metió en la cabeza fundar una empresa para comercializarlas. Afortunadamente, su papá tenía el dinero para que iniciara su negocio. A los 15, su compañía, Fish Flops, produce no solo sandalias, también sombreros, una línea de ropa para niños y publica libros que ella escribe. Y a esa edad, ya había facturado un millón de dólares en ventas. Si tienes una idea estupenda, convences a alguien que te ayude con el capital para realizarla y comercializarla, tú también podrías convertirte en una empresaria que dé trabajo a otros, como pasó con ella. ¿Te animas?
Kieron Williamson Cuando este joven británico tenía seis años, sus pinturas fueron descubiertas por los medios, y los críticos las califcaron de extraordinarias, sobre
todo por su uso de la perspectiva, la luz, las sombras y su técnica. Velas en: kieronwilliamson.com . A los siete años de edad, su obra fue exhibida y sus pinturas se vendieron ¡en 14 minutos! Y cada vez que expone, vende todo en tiempo récord. A los 13 ya es multimillonario, sin embargo, su pasión sigue siendo la pintura. Así que si te gusta pintar...
Nathan Gray En 2013, a los 10 años, Nathan, canadiense, se convirtió en la persona más joven en descubrir una supernova (en nuestro póster te decimos lo que es). Lo logró revisando astrofotografías de una galaxia en la constelación del Dragón. Y mira esto: quien tenía el récord antes de él era su hermana mayor, Kathryn. Tú también podrías hacerlo. Entra a este sitio donde hay varios proyectos en los que puedes participar (está en inglés, pero podrías conseguir que tu colegio se involucre): www.citizensciencealliance.org
Mikaila Ulmer
Alma Deutscher
Esta niña de Estados Unidos comenzó, ¡a los cuatro años!, su negocio de limonada usando la receta de su abuela. Ahora su marca, “Bee Sweet”, se comercializa en tiendas de productos orgánicos con un contrato de 11 millones de dólares, y gusta tanto que hasta el ex presidente Obama es fan. Pero a Mikaila, que ahora tiene 11 años, le preocupa que las abejas estén muriendo en cantidades alarmantes, así que destina parte de sus ganancias para encontrar una cura. Una ¡emprendedora social!
Esta joven británica de 11 años es pianista, violinista y compositora. Es considerada un prodigio de la música. A los seis años compuso su primera sonata para piano; a los siete, ¡una ópera!; a los nueve un concierto para violín y orquesta. No sorprende que le llamen “La pequeña Mozart”. Alma dice que siempre tiene música en la cabeza, y quienes han escuchado sus obras aseguran que son de una calidad excepcional. Visítala en www. almadeutscher.com 17
Kylie Simonds
Malik Kofi
A los 8 años, Kylie tenía dos problemas: el peor era que padecía c ncer y necesitó quimioterapia. El segundo era que le costaba caminar con el atril para el medicamento y constantemente se le enredaba en la línea intravenosa. ¿Qué hizo? Inventar un backpack pedi trico para niños que necesitan quimioterapia o transfusiones. En 2014 lo patentó. Esto prueba que incluso en las peores circunstancias puedes encontrar oportunidades y hasta ayudar a otros.
¿Has visto un violonchelo? Cuando Malik tenía 11 años, su violonchelo era casi tan grande como él, y con ese instrumento impresionóa m sicos de la orquesta de Filadelfa, no solo por su calidad
interpretativa, también por su técnica, ideas y su capacidad para aprender. Para que él pudiera estudiar y desarrollar su extraordinaria habilidad musical, sus hermanos mayores tenían varios trabajos a la vez. ¡Bien por toda la familia!
Leanna Archer
Kashmea Wahi Esta londinense encontróen la red el sitio de Mensa, la organización que agrupa al 2% con mayor califcación en
su test de CI y decidióhacer la prueba. ¿El resultado? Es la persona m s joven en obtener un resultado perfecto: 162. Por cierto, est en los equipos nacionales de ajedrez y matem ticas, y eso que solo tiene 11 años. 18
A Leanna le celebraban mucho su pelo, que cuidaba con productos org nicos y caseros que ella misma hacía con una receta heredada de su abuela haitiana. Ella vive en Estados Ryan Hreljac Unidos y los regalaba a sus amigas; Ryan se enteróen el colegio, a los pero cuando m s gente comenzóa seis años, de que muchísimos niños ir a su casa para compr rselos, fundó de África no tenían agua potable una empresa, Leanna’s Essentials, para beber, así que decidióque que factura millones, lo cual es bueno construiría un pozo all , y sacósus porque después de visitar Haití y ver ahorros: 70 dólares. Pero un pozo las condiciones de pobreza de ese costaba 2.000, así que comenzóuna país, siendo adolescente estableció campaña hablando del problema para recaudar los fondos. Un diario publicó una fundación que provee educaci n y alimento a niños de muy bajos recursos. su historia y gracias a ello recibió Leanna ahora est en la universidad y sufciente dinero para construir su estudia administración de negocios, primer pozo en Uganda y establecer pero planea licenciarse en ciencias una fundación para mejorar las políticas, porque dice que desde una condiciones de vida en ese país. Hasta posición en el gobierno podr contribuir hoy, ha completado 927 proyectos, ¡y m s a cambiar la situación económica y empezóa los seis años! social. Sí, es una emprendedora social.
Diego Suárez El 2004, a los siete años el chileno Diego Su rez acompañóa sus pap s, ambos geólogos, a una expedici n en Aysén y mientras ellos trabajaban dijo que buscaría fó siles. ¡Y los encontró!Pero no cualquiera, sino de un dinosaurio desconocido hasta ese momento. Se le llamóChilesaurus diegosuarezi, en honor a él, porque es el nico herbívoro conocido del Período Jur sico. Hoy Diego tiene 19 años y la paleontología es su afción.
, s y a d e l b u o D , r e g r e B . R e e L , m o c . z s e d i r k á b u e s l e l c e k u c n a a l m b , / z D I e F r D á / u s i s v o a g D e i n d o m o i t S , o F m a , n a u s , i v t e a l y e a t h , l a e i c i r o Om fue robado a sus padres cuando v t r i tenía cinco años, en India, y llevado a e d s e o trabajar como esclavo en el campo. w e v i A los ocho fue liberado por un grupo n h n c r activista. Intrigado por el concepto de o a s a y “libertad”, se propuso liberar a todos m , g los niños esclavos, consiguiéndoles r d o e . r actas de nacimiento que les dan i a i w d derecho a la educaci n y llev ndolos a : e p s i pueblos donde el trabajo infantil est o k i ñ i w n . prohibido. Así ha liberado a cientos de s s e o , niños. Por ello, a los 14 años recibióel t n n Premio Internacional Infantil de la Paz. o f c
Om Prakash Gurjar
Kenneth Shinozuka El abuelo de este neoyorquino de 15 años padece Alzheimer y a veces se levanta en la noche a caminar, lo que le ha provocado varias heridas, así que el chico inventóun sensor inal mbrico que se coloca en la planta de los calcetines y envía una alerta a un smartphone mediante una App si los sensores detectan presión (o sea, si quien tiene los calcetines se ha puesto de pie). Su invento lo hizo ganador de un premio prestigioso y seguramente ayudar a personas mayores y a quienes los cuidan.
¿Notaste qué tienen en común estos niños geniales? Si te fjas, comparten algunas características:
• Intentan resolver problemas de distintas maneras. Si no lo consiguen de un modo, buscan otro, y otro. No se rinden. • Hacen cosas por el puro gusto, aunque no parezcan tener un propósito: leen sobre un tema que no tiene que ver con las clases o trabajan en ideas que probablemente los dem s califquen de inútiles. • Les gusta aprender y con frecuencia aplican en un rea lo que aprendieron en otra. • Ven detalle s o patrone s que pasan inadvertidos a los dem s. • Usan la i mag inación y creatividad para descubrir o crear algo nuevo en el rea que les llama la atenci n. • Estudian el trabajo de expertos en lo que les gusta. Por ejemplo, estudian las jugadas de los mejores ajedrecistas si lo suyo es el ajedrez. • Muchos a prenden por su cuenta, buscando informaci n. • Ignoran l o que no les resulta relevante. 19
por Guadalupe Alemán
De acuerdo con algunas tribus australianas, los ríos fueron creados por la enorme Serpiente Arcoiris, y fluyen siguiendo el movimiento ondulado de este reptil gigante. ¿Te parece una locura?
P
“ e n m o m e l a i m n t o s e d e s m a c r i á s i m g i n a s i s e c p o r , l c i ó n t o n a o c i n t mi e e q u e n
t o ” .
iensa en esto: mucho antes de que entendiéramos las causas científcas
de los fen menos naturales, los seres humanos empezamos a explicarnos el universo usando nuestra imaginación. No es casual que todos los pueblos del mundo hayan creado mitos y leyendasque narran de dónde venimos y a d nde vamos; cu l es el origen de los seres vivos, cómo funciona el Cosmos, por qué existen el bien y el mal y de dónde provienen nuestras emociones m s profundas. De hecho, las primeras respuestas a los grandes misterios que nos rodean surgieron en forma de relatos maravillosos, y lo que hoy llamamos “pura fantasía” fue el primer paso hacia las conquistas de la ciencia. 20
A l be r t E i n s te i n
La fauna de nuestros sueños La fantasía humana nos regala un amplio zool gico de criaturas increíbles. Hoy sabemos que solo existen en la fcción, pero en siglos pasados, los exploradores que viajaban a tierras lejanas aseguraban haber encontrado dragones, unicornios y centauros.
¡ V a y a , q u é s i re n a s t a n
“ go r d it a s” !
l t ó b a á s :c u a nd o C r is E s m , a ó a A mé r ic n l l eg C o ló t o í v is s ó q ue h a b a p en r ib ió e n s u a s , y e sc s ir en a n t i r io q ue “ no s on d a … i a s c o mo s e d ic e” b o n t a r s p en l o c u a l no s h a ce t e b le me n q ue p r o b a un a s e e nc o n t r ó c on ci b l es i d e a p a a m il a f t í es . a n a m
a s i v e l e t l a i r o t i d e o v i h c r a y s e g a m i y t t e g : S O T O F
c ur i os a me n t e l os p ri me r b ri t á o s ni co c i en s t q u e v í f ic o s i e r o d i se n u n o rn c a d o e n i to rr i nc e l a ño o d e 1 79 e r a 8 u n a n p e ns a r on i m a l “ i mp q u e os i bl e h a b a í c o s d ” , y q ue a lg i o u n p i ui en co d e p d e c a t o a st o a r p u n c ue a r a rp j ug o a r le s u n a b ro m a .
Como ves, la frontera entre lo real y lo imaginario no siempre ha sido tan clara.
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¡ NO O I GO , N O O I GO , S OY D E P A LO , T E NG O O R EJ A S D E P ES C A DO !
Por Guadalupe Alemán
EL SONIDO ES LA ONDA
¿Qué tienen en com n el golpeteo de la lluvia sobre el techo, una canción de Katy Perry y los gritos de tu profe? La respuesta es obvia: son sonidos. Y todos los sonidos, por distintos que parezcan, son vibraciones que viajan a través del aire en forma de ondas. Estas vibraciones, llamadas ondas sonoras, llegan a nuestros oídos y son interpretadas por nuestro cerebro.
S
hh, ¿escuchas eso? Presta atenci n. Tal vez oigas el rugido del cami n que pasa por la avenida, la música que pone la vecina a todo volumen o el aullido de un perro solitario. Todos estos sonidos –y muchos, muchos m s– forman parte de tu mundo gracias a uno de los sentidos m s increíbles del cuerpo humano: el oído.
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s e g a m i y t t e g y b k c o t s k n i h t : s o t o F
Para entender cómo viaja el sonido, imagínate que lanzas una piedra a un estanque. Al caer forma en el agua unos círculos concéntricos que se llaman ondas. También puedes compararlo con el efecto dominó: si formas varias chas de dominó, una tras otra, y empujas la primera, esta va golpeando a la siguiente hasta que todas se caen. Así se comporta el sonido. Una vibración genera una onda que presiona las partículas del aire a su alrededor. Estas partículas presionan a otras, y estas a otras, hasta que la onda llega a tus oídos.
Buenas vibras Tus oídos se encargan de captar las ondas sonoras, de procesarlas y de enviar señales al cerebro. Cada oído consta de tres partes diferentes: el oído externo, el medio y el interno. Aunque todas funcionan en conjunto, nosotros haremos un ‘tour’ recorriéndolas una por una.
? ó l ¿ A Hay quien dice que las orejas son horrendas. ¿Tú qué opinas? En realidad, la naturaleza es muy sabia. Las formas y curvas de tus pabellones auriculares sirven pa ra que p uedas de terminar d e dónde proce de un so nido. Los que vienen de lugares diferentes rebotan en tus orejas de formas distintas. Tu cerebro es capaz de distinguir estas diferencias y decidir si est s oyendo algo que est por delante o por detr s de tu cuerpo.
erno t x e o d í 1. O d í a s
lo s ue ve s todo s q o íd o l e d e s l a E s l a p ar te e jo. T am b ién sp e l a s a ir m cu ando te adorn an con s a n so er p s a un o s, o p ar te que a lg o ído s e x tern s tu an t s u g te O b v i amen te ? aro s. Y a t i, ¿ s e d an r g o em a s i ad l lam ad a s te p arecen d j a s, t am b ién re o s a l e d l a s h a b l amo Su m i s ión e s s. re la u ic r au ído pa be l lone s lo s h ac i a e l o ir ig ir d y s o id budo. de c ap t ar son form a de em n e n ie t so e ido r n t ipo de te j med io, po u y l ie p r o p id a s o de l E s t án con s t itu í lago. Den tr t r a c a am l l se i vo, e l á s t ico que duc to aud i t n co l e á t s e o cer i lla. S í, o ído e x terno n e m ru e c l duce e a jo s a donde se pro anc i a peg t s su a s e e d o s e x ac to: h a b l am e dec ir “g u ác a l a ”, pero pued a y am ar i l la. Se lo s a: e s t á l len u b a f s e a l l i er c a en verd ad l a ue s ir ven p ar q s a ic ím u q s ién de su s t anc i a ione s. T am b cc fe in s a l a tr r y luc h ar con a de l e x ter io l leg e u q e r ug ué m a tr ap a l a to aud i t ivo. Q uc d n o c l e io p ? m an t iene l im á s ú t il, ¿ verd ad m ad id s ro e a squ
edio 2. Oído m tran en el o ído
Yunque
Yunque
as sonoras en di ti vo Cuando las ond el conduc to au r po n za n va io a terno e x ace el oído med h ue q Lo . io ed has ta el oído m aciones s ondas en vibr ta es ar rm fo s ta al es tran Para ello necesi o. rn te in do oí a, tensa que pasan al de piel mu y fn ta i in m la a un separa t ímpano: bor. El tímpano m ta n u de el pi como la e una cadena de d y o di e m l de el oído e x terno lo s. llamados o s ícu s, to u in im d os hues
Estribo Martillo
Estribo
Martillo
Ahí est n los huesos m s pequeños y delicados de todo tu cuerpo. Son tres: Martillo: se llama así porque... bueno, ¿ya viste la forma que tiene? Est en contacto con el tímpano. Yunque: est entre el martillo y el estribo. Parece un yunque minúsculo, de ahí su nombre. Estribo: es el hueso m s chiquito del cuerpo, y est pegado al yunque.
Cuando las ondas sonoras llegan al tímpano, este empieza a vibrar. Sus vibraciones mueven la cadena de huesecillos y ayudan al sonido a viajar hasta el oído interno. En tu oído medio se encuentra también la trompa de Eustaquio.(¡Qué chistoso nombre!) Se trata de un conducto recubierto de mucosa que es la continuaci n de tus fosas nasales: por eso a veces, cuando te enfermas de gripe, se te tapan los oídos. La trompa de Eustaquio controla las presiones del oído medio para proteger al tímpano de los cambios bruscos de presión.
s o d a e c n a l a b Bien Los oídos no solo oyen: también te ayudan a mantener el equilibrio cuando bailas, saltas en un pie, te agachas o simplemente caminas. En el oído interno, justo arriba de la cóclea, hay tres pequeños conductos enrollados que se llaman canales semicirculares. Estos canales est n llenos delíquido y recubiertos de pelitos microscópicos. Cuando túmueves la cabeza, el líquido que hay dentro de ellos también se mueve. El líquido desplaza los pelitos, que mandan señales nerviosas al cerebro para informarle cu l es la posición de tu cabeza. Es como si enviaran un mensaje de texto avisando: “¡ahora la inclinóhacia la derecha!” o “¡se acaba dedar vuelta a la izquier da!”. En menos de un segundo, el cerebro retransmite la información a los m sculos que te ayudan a no irte de boca y a no azotar como tabla. Ahora acuérdate cómo te sientes cuando te bajas del carrusel. Si el mundo sigue dando vueltas a tu alrededor es porque el líquido que tienes dentro de los canales semicirculares sigue dando vueltas, aunque túya hayas dejado de moverte. (Es lo mismo que sucede cuando haces girar el agua dentro de un balde. El agua no se calma al instante solo porque hayas dejado de moverlo ¿verdad?) En cuanto se detiene el líquido de tu oído interno, se te pasa el mareo y todo vuelve a la normalidad.
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¿TE DAS CUENTA DE TODO LO QUE TIENE QUE SUCEDER EN TU CABEZA PARA QUE PUEDAS ESCUCHAR TU CANCIÓN FAVORITA?
3. Oí do inter no La pa rt e del oído inter no que da la bienv enida a la s v ibr ac iones es la c clea o la ber into, un tubito enr olla do como espir a l . De ntr o de la c clea ha y líquido que se muev e cua ndo v ibr a la ca dena de huesecillos, como la s ola s del ma ha r. T y una a mbi n s c lulas diminutas r ecubier ta s de unos pelitos ta n peq ueñ pueden v o s que solo er se a l micr oscopio. Son super impor ta ntes, por que cua n do lle el g son a a la c clea ido , la s v ibr a ciones muev en los pelitos de la s c lula s A . s g í ener señ a les ner a n v iosa s que el cer ebr o inter pr eta como sonido.
Yunque
Canales semicirculares
Martillo
Estribo
Oreja o pabell n auricular
C clea
Conducto auditivo externo Lóbulo de la oreja
Tímpano
OÍDO EXTERNO
OÍDO MEDIO
Trompa de Eustaquio
OÍDO INTERNO
Sabías que… Tus orejas siguen creciendo durante TODA LA VIDA. EL PRIMER ÓRGANO SENSORIAL QUE MADURA ES EL OÍDO: a las 24 semanas de haber sido concebido, UNA GUAGUA EMPIEZA A PERCIBIR SONIDOS dentro de la guatita de su mam . De hecho, el primer sonido que reconoce al nacer ES LA VOZ DE ELLA.
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SEGÚN UN ESTUDIO PUBLICADO POR LA ROYAL SOCIETY DE LONDRES Y DE ACUERDO A UNAS HUELLAS PREHISTÓRICAS LOCALIZADAS EN TANZANIA, LOS HOMÍNIDOS DESARROLLARON LA CAPACIDAD DE CAMINAR ERGUIDOS HACE 3,7 MILLONES DE AÑOS. �CUÁNTO TENDRÍA QUE PASAR PARA REEMPLAZAR LOS PIES POR RUEDAS? 26
K C O T S I : S O T O F
s o m a r Tu v i é n e s a ru e d s e i p e d lu g a r
por Carlos Otondo
L
a naturaleza le ha dado facilidades a ciertos animales para ser capaces de rodar cuesta abajo y moverse más rápido. Algunos lo logran convirtiendo su propio cuerpo en una pelota, como el armadillo, la araña rueda y los erizos. Otros como el escarabajo pelotero, ruedan afirmado de u na bola hecha con sus excrementos, utilizando elementos externos para poder rodar. ¿Pero qué pasaría si ciertos animales, incluso los humanos, tuviéramos ruedas en vez de pies? El problema de las ruedas está en su definición, un objeto circular que gira libremente sobre un eje. Entonces si el cuerpo está cubierto de piel, el órgano más grande, tenemos que preguntarnos, ¿las ruedas van también cubiertas de piel o van por fuera? Sería bastante raro ver gente que tiene huesos expuestos como ruedas, y se deterioraría bastante rápido al ir rodando por ahí. Si crees que ya tenemos huesos expuestos, como los dientes, te cuento que no son considerados como tal, ya que si bien están compuestos por fósforo y calcio, no cumplen las funciones que los huesos tienen, sostener el cuerpo. Ya hay organismos vivos con objetos circulares que giran sobre ejes, pero a nivel microscópico. El flagelo bacteriano es una colita que tienen las bacterias para moverse, a la que le gira una rueda que la ayuda a mantenerse en posición, pero a esa escala tan pequeña las reglas son distintas y no van de la man o con el mundo que vemos con nuestros propios ojos. Aunque de a poco se ha ido descubriendo que ciertos animales tienen partes del cuerpo que se pare-
cen bastante a las de un auto. Por ejemplo, se descubrió hace poco que los saltamontes Issus logran saltar a gran altura ya que poseen un sistema de engranaje en sus piernas, muy similares a un movimiento de anillos en un motor. También se descubrió que el corazón de los cocodrilos tienen una serie de válvulas que le permiten regular a que parte del cuerpo le envía más sangre, y que componentes se van mezclando en ella. Los humanos han experimentado buscando poner ruedas en el lugar de los pies desde los patines, y con motor desde los primeros skate motorizados. Pero el que más se acercó hace unos años, antes de los actuales hoverboard (que a pesar de lo que indica su nombre, no son capaces de levitar como Marty en Volver al Futuro 2) fue el Segway, un aparato que tiene una plataforma con dos ruedas que va hasta las manos con un mando de estabilidad. Irónicamente, el dueño de la empresa, Jim Heselden, sufrió un grave accidente que le costó la vida, cuando, demostrando la capacidad de su producto, se cayó desde un precipicio en el mismo Segway. ¿Y si entre tanto experimento lográramos tener ruedas? La verdad es que las ruedas, a pesar de parecerlo, no son eficientes. Funcionan en lugares urbanos, donde hay caminos, pero no en la naturaleza, donde hay que moverse entre piedras, raíces y barro. Incluso en la ciudad las ruedas presentan muchos problemas, es cosa de conversar un rato con una persona que necesite moverse en silla de ruedas para darnos cuenta la cantidad de dificultades que enfrentan a diario, que nosotros solucionamos dando un simple paso. Y para que hablar de mecanismos de frenos, que podrían ser fabricados o naturales, utilizar la ducha sería un caos, entre otros miles de problemas que enfrentaríamos. 27
? r a p i c i t r a p s e r u i e as, d e p uñ o y l e t rr a te a 5 5 5, ¿ Q c a r t io No
a t us J u n io r, Ros a r e nos a: M a n d n t e d c r íb a s s e e r o e t s n e I . l M u y 1 8, L as Co n r @ t e le v i sa c p iso y in t e r es a n t e j y as, d t us e u t m u v a s fo tos so lo po d r e mos í n e i S : O JO as a d i l ia r es, a co mp añ m a f o s o a m ig a r las si v ie n e n e t us p apás. p u b l ic a u to r iz a c ió n d e u n a d N C O B L A
, T E N G O O R T M O S O N E A F D O R Z O I P H O I L L Y A R Q U Í M E N. M A Ó L O N C S O Y A Ó L E R l A h A B u C S I S T Ó o v e C R E L C A L A T N U
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Se llama así, pero está en muchas regiones. Es el gran panorama del verano y se trata de obras de teatro, espectáculos de danza, conciertos de música y los famosos teatros de calle, esos que generalmente muestran enormes muñecos que se pasean por las calles dejando un mensaje. Lo mejor de todo es que hay mucho donde elegir para ir en familia, por ejemplo, ‘31 minutos: Romeo y Julieta’ va a estar en la Región Metropolitana, en Antofagasta y Tarapacá y ‘Artika’ (un pasacalle con los animales del Ártico), en Santiago y Valparaíso. Hay espectáculos hasta el 22 de enero. Para que vean dónde pueden ir, entren a www.fundacionteatroamil.cl
A M A R O N A P 28
superVisita Comic con ¿Vieron Stranger Things, la serie sensaci n
de Netix en 2016? Si la respuesta es “sí”, entonces deben acordarse de “Once”, la niña con poderes (que a todos nos gustaría tener ¿o no?). Bueno, les tenemos una excelente noticia, porque Millie Bobby Brown (así se llama en la vida real) viene a Chile y es la invitada estrella a la próxima versión de la Comic Con, la feria que se realiza en mayo de este año y que reúne todo lo que los fanáticos de la televisión, el cine, los cómics y los videojuegos quieren saber. Para que conozcan más a la pequeña estrella, les contamos que es inglesa pero nació en España en 2004, o sea, tiene 12 años y cumple los 13 en pocos días más, el 19 de febrero. A pesar de su escasa edad, ha actuado en varias series y películas. Comenzó su carrera cuando junto a su familia se mudó a Orlando, Estados Unidos en 2011.
STGO A MIL
K C O T S I
/ S A C R A M S A L E D A Z E L I T N E G : S O T O F
Un largo viaje
Karlchen es un niño que vivía en Alemania junto a su familia, pero la crisis económica los obliga a dejar su tierra para hacer un largo viaje ¿imaginas dónde? Mmmh...sí a Chile. Como él muchas son las personas que han dejado sus casas para instalarse en un lugar nuevo y diferente, una historia que te ayudará a entender lo que viven otros niños de tu edad. Libro: Karlchen. Autor: Alejandra Doepking. Editorial: Libros de mentira. Páginas: 40
Si quieres ganar uno de estos libros envía un correo a
[email protected] con tu nombre completo, tu ciudad y un tel fono de contacto y en el asunto escribe “Libro junior”.
Muchos juegos
¿Te gusta el arte?, ¿y los juegos? Seguro que sí, entonces este libro te encanta rá, porque además de aprender muchas cosas nuevas podrás divertirte con todas las actividades. y datos que aparecen. Aquí obtendrás más información sobre cuadros y obras famosas, además trae lindas y coloridas pegatinas. Libro: Pasatiempos y juegos de arte. Autor: Sam Baer y Rosie Hore Editorial: Usborne
Páginas:
O t r a v e z c r e a t i v o
Sí, repetimos el concurso pero es que fue tanto el éxito del anterior que quisimos darle la oportunidad a otros niños de tener el lápiz I DO 3D. Con él puedes dibujar ¡en el aire! ¿cómo? tiene una tinta que al entrar en contacto con la luz LED, incorporada en el lápiz, se solidica instantáneamente. Tenemos tres para regalar y si quieres uno escríbenos un correo a
[email protected] con el asunto “Otra vez” y tus datos: nombre completo, ciudad y edad.
80 .
Lindas plantas
Ilustraciones de animales y plantas que te dejarán con la boca abierta son las que componen este lindo libro. Todo un lujo porque además es de tapa dura, sí esos como de colección que les encanta poner a los papás en las mesas. Esta es una divertida forma de conocer cómo se rodean de vida las diferentes plantas. Libro: Jardín de Chile Autor. Carolina Moya y Loreto Salinas. Editorial: Hueders Páginas: 213
Ganadores * El ganador de un lápiz 3D es: - Joaquín Orellana Díaz, de Santiago * Los ganadores de un set creativo: - Osvaldo David Banderas López, de la Novena Región. - María Carolina Cifuentes, de Santiago * Los ganadores de los libros son: - Sofía Labra, de Arica. - Cristóbal Pérez, de Santiago. - Vicente Dagnino Ríos, de Santiago.
¡Felicitaciones! 29
Preguntas y respuestas con el doctor D. Mente Sabías que… Fobos y Deimos significan miedo y terror.
¿Cuántos satélites naturales tiene Marte y quién los descubrió? El planeta rojo tiene dos lunas, las cuales
fueron descubiertas en 1877 por el astrónomo estadounidense Asaph Hall. Durante 15 noches seguidas Hall observó el cielo con su telescopio tratando de encontrar satélites orbitando Marte. Decepcionado, la última noche decidió abandonar la búsqueda, pero su esposa lo animó a seguir observando, y esa noche descubrió una luna, y a la siguiente otra. Las llamó Fobos y Deimos, como los hijos de Ares, el equivalente griego de Marte, dios romano de la guerra. Fuente: Astronomía Contemporánea,
¿Cuál es la cascada más alta de nuestro planeta? Se llama Salto del Ángel y está en Venezuela. ¡En esta cascada el agua cae desde 979 metros de altura! Como dato curioso, tiene este nombre en honor de Jimmy Angel, el explorador y aviador de Estados Unidos que la descubrió en 1937 y la hizo famosa. Sin embargo, los indígenas de la región ya la conocían y la llamaban Churún Merú. Fuente: “Plazas, lugar de encuentros”, de Robert Hershberger, Susan N avey-Davis y Guiomar Borrás A. HEINLE
¿Por qué cantan las aves?
de Jorge Ruiz Morales y Ángel Gómez Roldán
Principalmente por dos razones: para
atraer a una pareja y para delimitar su territorio. No es que canten porque est n contentos, como mucha gente cree.
¿Te has jado que en invierno cantan con menos frecuencia? Según los cientícos, es porque, como durante esta estación hay menos alimento, comen menos, y por lo tanto su energía se ve disminuida. Está comprobado que los machos cantan más que las hembras.Fuente: “Aves”, de Edward S. Brinkley, Matthew Robertson, National Geographic
¿A qué velocidad viaja el aire cuando estornudamos? ¿Por qué la sangre es roja? Su color se debe a los millones de glóbulos rojos, células importantísimas que contienen una sustancia
llamada hemoglobina, encargada de transportar el oxígeno desde los pulmones al resto del cuerpo. ¿Sabías que la sangre puede cambiar un poco de color dependiendo de la cantidad de oxígeno que haya en nuestro organismo? Cuando hay mucho es rojo brillante; por el contrario, si el cuerpo ha usado m s, es un rojo m s oscuro. Fuente: “El aparato circulatorio”, de Conrad J. Storad, Juvenile Nonfiction
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¡Viaja hasta 160 kilómetros por hora! Sí, tienes raz n: es la acción que el cuerpo puede hacer a m s velocidad. ¿Te has dado cuenta de que siempre que estornudas cierras autom ticamente los ojos? Hasta
el momento ningún cientíco sabe a ciencia cierta a qué se debe este acto reejo. Fuente: “El mejor libro de los porqués”, de Lewis York y Purificación Hernández, Montena
k c o t s i : s o t o f
¿Qué significa fobia? Seguro has escuchado muchas veces esta palabra, pero ¿sabes qué signifca exactamente? Cuando se dice que alguien tiene fobia, quiere decir que tiene un miedo incontrolable o exagerado ante alguna cosa, situación o actividad. Por ejemplo, existe la aracnofobia (miedo a las arañas), la claustrofobia (miedo a los lugares cerrados), la aerofobia (miedo a volar en aviones), octofobia (miedo al número 8) y la selenofobia (miedo a la luna). Pero estas son solo unas cuantas, porque ¡hay m s de 800 tipos de fobias! Fuente: “El mejor libro de los porqués”, de Lewis York y Purificación
Sabías que… La Cruz Roja chilena fue fundada en 1903.
¿Por qué el símbolo de la Cruz Roja es una cruz roja? Lee lo siguiente y tú descubrirás la respuesta. Su emblema es el mismo que el de la bandera del país donde nació Henri Dunant, el fundador de la institución: una cruz roja en lugar de blanca. ¿De qué país estamos hablando? Haz memoria, correcto: ¡es Suiza! Fuente: www.icrc.org
Hernández, Montena
¿Por qué tu cuerpo a veces se queda sin energía?
¿Es cierto que hay peces que emiten descargas eléctricas? Peces como el gato africano y las anguilas llegan a emitir descargas eléctricas muy violentas que pueden atontar a sus presas, pero el título del pez m s electrizante se lo lleva la raya 31torpedo o raya eléctrica. Este animalito marino es capaz de producir descargas eléctricas de ¡hasta 600 voltios!, que son mortales para los seres humanos. ¡Ay, mamita!
Porque no has comido bien. Como sabes, el cuerpo obtiene la energía a través de los alimentos, principalmente los carbohidratos y las grasas. También te quedas sin energía porque la utilizas al caminar, correr, saltar, estudiar y hasta al dormir. Por eso es muy importante que hagas las cuatro comidas principales (desayuno, almuerzo, once y comida), para que repongas la energía perdida y siempre tengas las pilas bien cargadas. Pero ojo, recuerda que debes llevar una dieta equilibrada, es decir, que incluya todos los grupos de alimentos . Fuente: “Vida y nutrición”, de María del Carmen Sánchez Mora, Siglo XXI Editores
Fuente: “Animales marinos”, de Elisabeth de Lambilly-Bresson, Gareth Stevens Pub
¿Cuál es la ciudad más contaminada de Latinoamérica? No, no es Santiago, como te estás imaginando. Aunque todos los inviernos presenta niveles de contaminaci n altísimos, no se trata de nuestra capital, pero lamentablemente sí es una ciudad de Chile. Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que la ciudad más contaminada es Coyhaique, situada en el sur de nuestro país. Su principal problema no es el tráco o las fábricas ni la basura, sino la calefacción a base de leña que la gente utiliza casi todos los días, pues en esa regi n hace mucho frío. Fuente: Organización Mundial de la Salud (OMS)
e í a m u s v n ¡ e a s t s ! t o d g u n t a e p r
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Espera, porque este juego no ha terminado, te faltan: Perro en auto Ciclista Michael Jordan Un reloj Hombre con hacha en mano Astronauta Frankenstein Ping ino Muñeco de nieve
Anota el tiempo que te tomó identifcar a todos los de esta lista.
El árbol genealógico ? í h a a d n a n é i u Q ¿
¡Hola Doc! El número 3 es el correcto.
Reunión de amigos
Pablo Esposa de Raúl Jorge
Esposa La esposa de Jorge. de Sergio El orden tiene que ver con el sentido de las agujas del reloj de acuerdo al orden con que se mencionaron los esposos en la pregunta:
32
Esposa de Jorge Sergio
Raúl
Esposa de Pablo
Más o menos Existen muchas combinaciones posibles, aquí te presentamos una de ellas:
Aquí entre vecinas... Alberto y Nuria son hermanos y Manolo es el padre de Alberto.
E N T O D A S L A S P L ATA F O R M A S D I G I TA L E S
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