DES CRI PCI ÓN BRE VE
El foro y el simp osio son técni cas didá ctica s de
INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como nalidad dar a conocer sobre !n par de técnicas didácticas" las c!áles son el foro y el simposio# Empe$aremos por dar !na pe%!e&a rese&a del foro# El foro es !na técnica didáctica de com!nicaci'n(oral )r!pal" en la c!al se disc!te de !na manera informal sobre !n tema en espec*co# S! nalidad es promo+er la participaci'n acti+a de todos los participantes" para %!e as* p!edan dar a conocer s!s distintos p!ntos de +ista# Por otro lado el simposio es también !na técnica didáctica de com!nicaci'n netamente formal" ya %!e los encar)ados de dar s!s p!ntos de +ista sobre distintos enfo%!es del tema son especialistas o e,pertos en dic-o tema# S! objeti+o es brindar informaci'n real a los participantes# Estas dos técnicas nos ay!dan a ad%!irir conocimientos" inc!lcar !na actit!d participati+a y com!nicati+a con las demás personas#
ÍNDICE IN.R/D0CCIÓN###################################################################################################1 C2P3.04/ I5 6/R/############################################################################################## # 7 0N P/C/ DE 8IS./RI2####################################################################################7 DE6INICIÓN######################################################################################################9 C2R2C.R3S.IC2S############################################################################################## : /B;E.IV/########################################################################################################## : N/R<2S########################################################################################################### = PREP2R2CIÓN##################################################################################################= DES2RR/44/###################################################################################################?
CAPÍTULO I: FORO UN POCO DE HISTORIA En la antigua Roma" se conoc*a como foro a la plaa donde se desarrollaban los ne)ocios pblicos y se celebraban los j!icios# El foro sol*a estar !bicado f!era de las m!rallas de la ci!dad Fforum si)nica !afu"ra#G y s!pon*a !n p!nto de enlace entre ésta y el e,terior# En la act!alidad" el concepto mantiene s! esencia a!n%!e con las adaptaciones y cambios l')icos por el paso del ti"mpo# 0n foro es el sitio donde los trib!nales oyen y determinan las ca!sas# .ambién se conoce como foro a la r"uni$n %!e se celebra para disc!tir as!ntos de interés para !n a!ditorio %!e p!ede inter+enir en la disc!si'n# De la misma forma" no -ay %!e ol+idar tampoco %!e dentro del ámbito de la pol*tica -an e,istido dos partidos en Espa&a %!e se encontraban baja dic-a denominaci'n# Por !n lado" se -allaba el partido 6oro" %!e en el a&o 1AA1 encabe$' el j!rista Ed!ardo P!nset y %!e ser*a dis!elto en el a&o 1AA:# Por otro lado" 6oro es también el partido pol*tico %!e bajo el a&adido 2st!rias f!nd' en el a&o 11 el anti)!o ministro del PP 6rancisco @l+are$ Cascos# 0na )!ra esta %!e f!e +icepresidente del )obierno d!rante el mandato del Partido Pop!lar y %!e ejerci' como
m!y pr',ima al conocido yacimiento ar%!eol')ico del %!e f!era el anti)!o p!erto del reino de 2Hs!m# En este sentido" !n foro es !na técnica de %omuni%a%i$n a tra+és de la c!al distintas p"r&ona& con+ersan sobre !n tema de interés comn# El foro es )r!pal y s!ele estar diri)ido por !n mo'"ra'or#
DEFINICIÓN El foro es !n tipo de re!ni'n donde distintas personas con+ersan en
torno a !n tema de interés comn# Es esencialmente" !na técnica oral" reali$ada en )r!pos# .ambién es a%!el espacio %!e se !tili$a como escenario de intercambio entre personas %!e desean disc!tir sobre problemáticas espec*cas o todo tipo de temas# P!ede tratarse de !n espacio f*sico" o l!)ar de forma +irt!al" por ejemplo" a tra+és de Internet# En el 6oro tienen oport!nidad de participar todos los presentes en !na re!ni'n" or)ani$ada para tratar o e,poner !n tema o problema determinado# S!ele reali$arse a contin!aci'n de !na acti+idad de interés )eneral obser+ada por el a!ditorio# .ambién p!ede constit!ir la parte nal de !na
ejemplo
en
!n
6oro
Simposio
los
e,pertos
participan
para int"r%am(iar i'"a& y anali$ar los problemas de s! inc!mbencia" por lo )eneral frente a !n )r!po de asistentes# 0n foro sobre n!e+as tecnolo)*as" por ejemplo" p!ede incl!ir la participaci'n de empresarios del sector tecnol')ico" in)enieros" analistas y pro)ramadores# 4a noci'n de foro ad%!iri' !na partic!lar importancia )racias a los foro& '" Int"rn"t" %!e son aplicaciones %!e permiten e,presar opiniones o
participar de debates por medio de la )"(# 4os foros de Internet f!ncionan a partir de !n mensaje %!e es p!blicado por !n !s!ario o
moderador y %!e )enera resp!estas por parte del resto de los !s!arios# S! dise&o permite se)!ir el -ilo de la con+ersaci'n desde el mensaje ori)inal -asta las resp!estas más recientes# Estas se&as de identidad %!e tienen los foros de Internet -an -ec-o de los mismos no s'lo !n espacio ideal para poder sol!cionar d!das o problemas acerca de !n aspecto en concreto sino también !na especie de cafeter*a +irt!alJ donde se p!ede conocer a personas %!e comparten )!stos" aciones ! objeti+os en la +ida#
CARACTRÍSTICAS El foro c!enta con las si)!ientes caracter*sticas5 • •
4ibre e,presi'n de ideas y opiniones de los inte)rantes# Permite la disc!si'n de c!al%!ier tema de conocimientos l')icos y
•
cient*cos etc# Es informal Fcasi siempreG# 6orm!la !na pre)!nta concreta y estim!lante referida al tema# Distrib!ye el !so de la palabra# 4imita el tiempo de las e,posiciones# Controla la participaci'n espontánea" impre+isible y -etero)énea
•
de !n pblico n!meroso y desconocido# 4!)ar en el c!al es planteada !na serie de temas los c!ales son de
• • • •
disc!si'n" y entran todos los temas como econom*a" pol*tica" deportes" entre otros#
O*+ETI,O Permitir la libre expresión de ideas y opiniones a todos los integrantes de un grupo, en un clima informal de mínimas limitaciones.
En ra$'n de esta circ!nstancia" el coordinador o moderador del 6oro j!e)a !n papel m!y importante" p!es debe controlar la participaci'n espontánea" impre+isible" -etero)énea de !n pblico a +eces n!meroso
y desconocido# 0n secretario o ay!dante p!ede colaborar con el moderador" y obser+ar o anotar por orden a %!ienes solicitan la palabra" as* como también para -acer el res!men de las ideas e,presadas y colaborar con el moderador para elaborar la s*ntesis nal#
NOR-AS Dentro de s! maniesta informalidad" el 6oro e,i)e !n m*nimo de pre+isiones o normas a las c!ales debe aj!starse todo el )r!po5 1# # 7# 9# :# =#
.iempo limitado para cada interloc!tor (de 1 a 7 min!tos# No apartarse del tema y e,poner con la mayor objeti+idad posible# 4e+antar la mano para pedir la palabraK Centrarse en el problema para e+itar toda referencia personal# Pro-ibici'n de distractores Fcel!lar" salidas" etc#G El moderador y el secretario elaboran !na serie de pre)!ntas para moti+ar al inicio la disc!si'n informal#
PREPARACIÓN •
0na +e$ conocidos los temas" se renen todos los inte)rantes del )r!po y determinan" de ac!erdo con el profesor" el tiempo e,acto %!e +an a emplear" teniendo en c!enta %!e -ay %!e distrib!irlo en tres partes5 Presentaci'n de la acti+idad# E,posici'n de los ponentes de !nos die$ min!tos cada !no Pre)!ntas del a!ditorio# Para la presentaci'n se dedican )eneralmente cinco min!tos" para o o o
•
la e,posici'n de los ponentes treinta min!tos y para las pre)!ntas •
del a!ditorio" de die$ a %!ince min!tos# En !na re!ni'n pre+ia del )r!po debe nombrarse el moderador" di+idir el tema en tantas partes como ponentes -aya" asi)nar !n s!btema a cada ponente" acordar el orden de e,posici'n" etc#
•
Debe prepararse el tema est!diando y cons!ltando libros" re+istas"
•
peri'dicos y toda clase de p!blicaciones relacionadas con el tema# En !na re!ni'n pre+ia" los inte)rantes escriben la totalidad de lo
•
%!e +an a decir en la reali$aci'n del foro# 4os inte)rantes deben -acer todas las preparaciones en conj!nto"
•
no indi+id!almente# El moderador debe aprender de memoria el nombre y la orientaci'n del tema )eneral" as* como los nombres de los s!btemas y los de las personas %!e los +an a e,poner# Debe lle+ar al)!nas -ojas de papel en blanco para tomar ap!ntes en el momento de las e,posiciones#
-O-ENTOS EN EL FORO
DESARROLLO C!ando no se c!enta con ponentes5 •
• •
El coordinador inicia la sesi'n precisando el tema Fo los aspectos de la acti+idad obser+adaG por anali$ar# De = a 1 min!tos# Se&ala las re)las del debate y form!la !na pre)!nta estim!lante# 2l nali$ar" el coordinador5 Sinteti$a las opiniones# E,trae las posibles concl!siones# El coordinador p!ede limitar la d!raci'n de las inter+enciones# o o
•
C!ando se c!enta con ponentes5 • •
4os participantes se sientan c'modamente frente al a!ditorio# El moderador abre la sesi'n an!nciando el tema )eneral" indicando el interés %!e éste tiene para todos los asistentes# Debe an!nciar el tiempo %!e cada ponente tiene para o
-ablar" e informar del nombre de cada !no de los s!btemas •
y el del respecti+o ponente %!e lo +a a tratar# El moderador cede el t!rno de la palabra al primer ponente" y
•
a)radece a éste la participaci'n al terminar de -ablar# El moderador e,pone la idea principal de lo %!e -a dic-o el
• •
ponente# 4!e)o se cede la palabra al se)!ndo ponente" desp!és al tercero" al c!arto" etc# El a!ditorio +a anotando las posibles pre)!ntas %!e form!lará# El moderador pre)!nta a los ponentes acerca de al)n posible problema a %!e el a!ditorio form!le pre)!ntas Flos ponentes
•
siempre deben de estar de ac!erdoG# El moderador in+ita al a!ditorio a -acer pre)!ntas ad+irtiendo %!e se -a)an con claridad y %!e sean concretas" diri)idas a cada ponente se)n corresponda" llamándolo por s! nombre# 4os ponentes responden solamente las pre)!ntas relati+as al tema de e,posici'n y c!ando no ten)a resp!esta a al)!na pre)!nta" debe confesarlo sinceramente#
•
Si !no de los ponentes cree %!e la pre)!nta está respondida con la s!ciente claridad por parte de s! compa&ero" p!ede contestarla
•
él o pedir al a!ditorio %!e la responda# 4os ponentes piden %!e di)an s! nombre a las personas %!e
•
interro)an# El moderador cierra la sesi'n a terminarse el tiempo pre+isto" en!merando al)!nas concl!siones )enerales" a)radeciendo a los ponentes s! colaboraci'n y al pblico la forma en %!e -an correspondido#
-EC.NICA DE DESARROLLO
EL -ODERADOR •
2bre y presenta#
• •
• •
aranti$a respeto y orden# Pre)!nta y comenta Fse inicia esta parte con las pre)!ntas por%!e éstas p!eden estim!lar mejor la inter+enci'n de obser+adoresG# Coordina el !so de la palabra# Concl!ye y cierra#
INSTRUCCIONES PARA EL -ODERADOR
2N.ES DE4 6/R/ 1# Conoce y anali$a el contenido del material# # Inda)a personalmente sobre el tema para ampliar s! perspecti+a y s! análisis# 7# Prepara la moderaci'n a partir del a!ditorio" prop'sito" mensaje y re)las Ftiempos" partes" condiciones" etc#G 9# Especialmente" prepara pre)!ntas disparadorasJ para la con+ersaci'n o debate" enfocadas -acia aspectos o c!estiones concretas# D0R2N.E E4 6/R/ Para iniciar L 2pert!ra5 1# Informa al )r!po el tema" -ec-o o problema %!e se +a a disc!tir# # Presenta la acti+idadJ %!e ser+irá al foro Ft*t!lo del material" créditos de a!tor*a o datos de los responsables" etc#G 7# Informa las normas del foro y presenta a s! secretario# 9# Completa la apert!ra con la al)!na estrate)ia de moti+aci'n y da paso a la acti+idadJ#
D!rante ( Sesi'n de pre)!ntas y comentarios5 1# 2l nali$ar la acti+idadJ" in+ita al )r!po a e,poner s!s opiniones o pre)!ntas" preferiblemente -acia la resol!ci'n de al)n aspecto o c!esti'n precisa# # Cede el !so de la palabra" se&alando tres interloc!tores para cada ronda de inter+enciones" de ac!erdo con el tiempo establecido para la sesi'n de pre)!ntas y comentarios# 7# Si la sesi'n de pre)!ntas y comentarios no se a)ota con las inter+enciones del a!ditorio" form!la al )r!po de manera concreta" !na a !na de las pre)!ntas %!e -a preparado sobre el tema# 9# Enfocará el diálo)o -ac*a aspectos denidos# 2l a)otarse !n aspecto" lo sinteti$a# 4!e)o" contina con otro form!lando las pre)!ntas correspondientes" y as* -asta cerrar# El cierre5 :# Con la participaci'n del secretario" obtiene las concl!siones )enerales# =# E+ala el proceso desarrollado# ># E,presa a)radecimientos y cierra si)!iendo !na estrate)ia para ello#
,ENTA+AS • • •
Prom!e+e la participaci'n# 6acilita el aprendi$aje# Se comparten opiniones#
DES,ENTA+AS • •
Sobrecar)a de informaci'n# .ener !n conocimiento pre+io del problema#
TIPOS DE FOROS 8ay diferentes tipos de foros entre los %!e ele)ir5 •
Ca'a p"r&ona plant"a un '"(at"/( Cada persona p!ede iniciar
!n n!e+o tema de debate y todos p!eden responder# Esta modalidad es til c!ando !sted %!iere %!e cada est!diante empiece !na disc!si'n sobre" di)amos" s!s reMe,iones sobre el •
tema de la semana y %!e todos los demás le respondan# Foro '" pr"gunta& 0 r"&pu"&ta&/( Este es !n foro en el %!e los participantes no p!eden +er las resp!estas de los demás compa&eros -asta %!e ellos participan Fen+*an la s!yaG# En la cabecera del foro el est!diante enc!entra el si)!iente te,to5 Este es !n foro de pre)!nta y resp!esta# Para +er otras resp!estas a
•
estas pre)!ntas" debes primero en+iar t! resp!esta#J El foro "&t1n'ar para u&o g"n"ral/ ( Permite mltiples debates sin restricci'n# Cada al!mno p!ede libremente abrir c!antos
•
debates desee# Es el foro más -abit!al# Un 2ni%o '"(at" &impl"/( E,iste !n solo tema" !n nico -ilo de disc!si'n# Es adec!ado para debates m!y concretos" por ejemplo foros asociados a !n tema partic!lar del temario" bien acotado y denido#
Como consec!encia de la aplicaci'n de roles" todos los participantes %!e posean el rol est!diante p!eden abrir n!e+os debates en los foros# Si %!eremos restrin)ir esta capacidad debemos" de forma local en cada foro"
CAPÍTULO II: SI-POSIO UN POCO DE HISTORIA 4a palabra simposio pro+iene del )rie)o y si)nica la acci'n de Obeber en conj!ntoO# Esto es as* debido a %!e en la 2nti)edad el e+ento del simposio era el momento en el c!al diferentes -ombres se re!n*an para disfr!tar de !n ban%!ete" con )randes cantidades de comida y de bebida# Era por tanto !na re!ni'n social en la c!al poco y nada importaba la ra$'n sino %!e era central el -ec-o de j!ntarse a disfr!tar !n lar)o rato# Sin embar)o" la disc!si'n y debate de temas oport!nos también se -ac*a presente a!n%!e todos ellos ten*an %!e +er con el estilo
de
+ida
aristocrático
de
las
altas
clases
sociales#
En la act!alidad" !n simposio es !na re!ni'n de tipo académica en la c!al se )enera !na e,posici'n relati+amente más abierta y más accesible %!e !na clase te'rica# En !n simposio académico deben aparecer al menos dos partes esenciales" a!n%!e !na tercera también p!ede ay!dar al b!en desarrollo del mismo# En este sentido" debemos -ablar del o de los e,pertos %!e e,pondrán sobre el tema ele)ido como también del pblico %!e asiste y %!e podrá inter+enir oport!namente para interro)ar o ref!tar lo %!e se -aya e,p!esto# 4a tercer parte es la del coordinador %!e tendrá a s! car)o la or)ani$aci'n de las acciones y %!e sabrá c!ándo empie$a y termina cada etapa del simposio#
DEFINICIÓN Entendemos por simposio es !n tipo de re!ni'n social en la c!al di+ersos indi+id!os se j!ntan a debatir" c-arlar e intercambiar ideas sobre !n temario pre+iamente establecido# 8oy en d*a" el concepto se relaciona
casi e,cl!si+amente con c-arlas de tipo académico en las c!ales !no o +arios especialistas e,ponen y desarrollan teor*as sobre diferentes temas para !n pblico pre+iamente or)ani$ado e inscripto# Por lo )eneral" c!ando -ablamos de simposios desde el p!nto de +ista académico" estamos -ablando de e+entos de corta d!raci'n %!e p!eden incl!ir !n tiempo de entre %!ince o +einte min!tos de e,posici'n por cada disertante as* como !n per*odo similar para pre)!ntas de parte de los asistentes#
O*+ETI,O E,poner !n tema de forma completa" detallada y con la mayor prof!ndidad posible" desde +arios p!ntos de +ista a tra+és de opiniones indi+id!ales %!e p!eden ser coincidentes o no#
CARACTERÍSTICAS •
4os principales e,ponentes o personas encar)adas de inter+enir deben ser e,pertos en la materia %!e se +a a tratar#
•
•
4os participantes p!eden inter+enir" s!cesi+amente con el n de ref!tar o ay!dar# El coordinador debe introd!cir el tema" debe a s! +e$ presentar al)!nos datos de s! +ida profesional#
•
El pblico se limita a esc!c-ar" a!n%!e al nal se da !n espacio para -acer pre)!ntas#
PREPARACIÓN •
Ele)ido el tema o c!esti'n %!e se desea tratar" el or)ani$ador selecciona a los ponentes más apropiados" %!e p!eden ser entre
tres y seis# Cada !no de ellos debe enfocar !n aspecto partic!lar %!e responda a s! especiali$aci'n# 2s*" por ejemplo" el tema )eneral la delinc!encia j!+enilJ" podr*a ser tratado en !n simposio donde los e,positores desarrollar*an s!cesi+amente los aspectos5 familiar" social" reli)ioso" j!r*dico" psicol')ico" biol')ico" •
etc# Es con+eniente reali$ar !na re!ni'n pre+ia con los miembros del simposio para intercambiar ideas" calc!lar el tiempo de cada
•
e,positor" etc# 2demás de esta re!ni'n pre+ia de planicaci'n" los inte)rantes del simposio y el or)ani$ador" as* como el coordinador" si no lo es el mismo or)ani$ador" se re!nirán !nos momentos antes de dar comien$o para cerciorarse de %!e todo está en orden y !ltimar todos los detalles#
DESARROLLO •
El coordinador inicia la sesi'n e,poniendo claramente el tema %!e se -a de tratarK as* como los aspectos en %!e éste se -a di+idido" e,plica bre+emente el procedimiento %!e se +a a se)!irK -ace la presentaci'n de los e,positores y cede la palabra al primer e,positorK de ac!erdo al orden establecido en la re!ni'n de
•
preparaci'n# 4!e)o cede la palabra a los demás e,positores# Si la presentaci'n -ec-a al comien$o f!e m!y s!percial" p!ede en cada caso referirse a la personalidad del ponente c!ando lle)a el momento
•
de s! participaci'n# 0na +e$ terminadas las e,posiciones el coordinador -ace !n bre+e res!men o s*ntesis de las principales ideas e,p!estas# .ambién p!ede s!)erir %!e el a!ditorio -a)a pre)!ntas a los miembros del simposio" sin dar l!)ar a disc!siones#
,ENTA+AS •
/btenci'n de informaci'n sobre di+ersos aspectos de !n mismo
•
tema# 2l nal siempre se establecen las concl!siones# Permite desarrollar !n tema a prof!ndidad#
•
DES,ENTA+AS • •
El a!ditorio p!ede establecer barreras de com!nicaci'n# El desni+el de conocimientos entre los e,positores#
*I*LIO3RAFÍA -ttp5QQdenicion#deQforoQ Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2009. Actualizado: 2009.
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