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PARKIN
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MICRO CLASE
La memorización, desorganización y la postergación a última hora en el aula de clases. INICIO
y
Saludo
y
Bienvenida DESARROLLO
La docente recibe a los niños cariñosamente, luego después del desayuno los invita a realizar un circulo y entonar la canción Sol, Solecito y luego invita a cada niño a escoger a que espacio se van a dirigir, la docente le pregunta a un niño a que espacio va a ir y el niño señala el espacio armar y construir diciendo que es experimentar y descubrir, allí se muestra la falta de memorización del niño, después la docente le pide a un niño su cuaderno para colocarle una actividad y el niño responde que no sabe donde esta; momento éste donde se muestra la desorganización. Luego el niño casi al culminar la clase le lleva el cuaderno a la docente para que le coloque la actividad, en esta etapa se presenta la postergación de última hora. CIERRE
Para culminar la docente invita a los niños a realizar una ronda y luego expresan las actividades realizadas en su jornada diaria de clases.
República
Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Estado Trujillo
