Metodología Ideal Desarrollo de bases de conocimiento
METODOLOGÍA IDEAL Fase I. Identificación de la tarea. Fase II. Desarrollo de los prototipos. Fase III. Ejecución de la construcción del sistema integrado. Fase IV. Actuación para conseguir el mantenimiento perfectivo. Fase V. Lograr una adecuada transferencia tecnológica.
FASE I •
Plan de requisitos y adquisición de conocimientos –
Los objetivos del proyecto •
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Finalidades, de carácter filosófico. Fines, de carácter cualitativo. Metas u objetivos a plazo fijo, de carácter cuantitativo.
Requisitos del sistema. •
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Fines específicos y generales del sistema. Funcionamiento y rendimiento requeridos. Fiabilidad y calidad. Limitaciones de costo/tiempo. Requisitos de fabricación. Tecnología disponible. Competencia. Ampliaciones futuras.
FASE I •
Evaluación y selección de la tarea –
Estudio de viabilidad •
Evaluación de la tarea. –
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Es posible si: la tarea no requiere del sentido común, los expertos pueden expresar sus métodos de solución, existen verdaderos expertos, la tarea es muy conocida y estructurada, los expertos concuerdan en sus soluciones, la tarea no es demasiado difícil, la tarea no requiere de solo habilidades cognitivas. Se justifica si: se necesita experiencia en entornos hostiles y peligrosos; la experiencia humana no existe; la experiencia humana es escasa; se necesita experiencia en muchos lugares; posibilidades de alta recuperación de la inversión. Es adecuado si: la tarea tiene valor práctico, la tarea requiere solo procesamiento simbólico, la tarea no es demasiado fácil, la tarea requiere solución heurística, la tarea es de tamaño manejable.
FASE I •
Definiciones de las características de la tarea. –
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Una definición, lo más formal posible, de la aplicación desde el punto de vista del sistema. Criterios de éxito, que básicamente consisten en identificar las necesidades reales de los usuarios finales y decisores y definir el grado de satisfacción de dichas necesidades. Casos de prueba o juego de ensayo, que permita validar el grado y calidad de la experiencia del experto.
FASE I •
Definiciones de las características de la tarea. –
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Recursos para desarrollar el sistema experto. Dentro de estos recursos, hay que especificar tanto los materiales como los humanos. Análisis de costo/beneficio y evaluación de riesgos, desglosados por conceptos de gastos tipos de beneficios y clases de riesgos. Puntos de control y calendario, que establece el plan de desarrollo del sistema, así como el programa para llevarlo a cabo.
FASE II •
Desarrollo de los prototipos –
Investigación, campo y operación •
Concepción de la solución. –
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Adquisición de conocimientos y conceptualización de los conocimientos –
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el desarrollo del diagrama de flujo de datos (DFD) el diseño arquitectónico del sistema extracción de los conocimientos públicos educción de los conocimientos privados de los expertos
Formalización de los conocimientos –
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La selección de los formalismos La realización del diseño detallado desarrollar la arquitectura general del prototipo, (módulos que definen el motor de inferencias, las bases de conocimiento, interfaces.) »
FASE II •
Desarrollo de los prototipos –
Investigación •
Implementación –
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Validación y Evaluación –
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Dependencia. Eficiencia Casos de prueba Ensayo en paralelo
Definición de nuevos requisitos, especificaciones Y diseño –
Esta fase acaba con la obtención del sistema experto completo
FASE III •
Ejecución de la construcción del sistema integrado. –
Requisitos y diseño de la integración con otros sistemas •
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Implementación y evaluación de la integración: •
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Es el estudio y diseño de interfaces con otros sistemas. Su fin es desarrollar, utilizando técnicas de Ingeniería del Software.
Aceptación por el usuario del sistema final •
Última prueba de aceptación por parte de los expertos y usuarios finales.
FASE IV •
Actuación para conseguir el mantenimiento perfectivo –
Definir el mantenimiento del sistema global •
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Definir el mantenimiento de las bases de conocimientos •
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En esta sub-fase se define el mantenimiento que se llevará a cabo.
Estudio de mantenimiento de las bases de conocimientos del SE.
Adquisición de nuevos conocimientos •
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Diseñar protocolos para cuando aparezcan nuevos conocimientos. Establecer métodos para actualizar el sistema incorporando los conocimientos adquiridos.
FASE V •
Lograr una adecuada transferencia tecnológica Organizar la transferencia tecnológica. –
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En definición de sesiones de entrenamiento.
Completar la documentación del sistema •
Realizar un manual de usuario amigable
