Lección 10. Método para la Caracterizac Caracterización ión La caracterización de los residuos sólidos se realiza para un determinado número de viviendas o usuarios (del servicio de aseo), que deberán ser una muestra representativa del universo de los generadores. Generalmente la metodología aplicada en los estudios de caracterización es la diseñada por el doctor unitos!i "a#urai, para los países de $m%rica Latina & del 'aribe ('antan!ede et al. *). $demás, $demás, este m%todo sencillo para el análisis de residuos sólidos es sólidos es recomendado por el 'entro +anamericano +anamericano de ngeniería "anitaria & 'iencias del $mbiente '-+" '-+".. López (*) describe que para realizar un estudio de caracterización de residuos sólidos se pueden seguir los siguientes pasos •
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Zonifcación del del área de estudio estudio "e busca delimitar áreas con características similares/ similares/ en zonas urbanas se pueden di0erenciar de acuerdo con sus unidades de procedencia tales como residencial, comercial, industrial, barrido de calles & áreas públicas (1c!obanoglous et al. 2**3). Identifcar la población actual actual -sta in0ormación puede ser consultada en los planes de desarrollo & en los +G4" de cada 5unicipio/ ó tambi%n, en las bases de datos del 6epartamento $dministrativo $dministrativo 7acional de -stadística6$7-stadística 6$7-.. Número de muestras muestras 'antidad de muestras por zonas representativas que pueden ser determinadas según la 0órmula diseñada por "a#urai (+ac!eco et al. *).
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Distribución de la muestra La distribución total de la muestra se realiza según la zoni8cación de áreas & con una asignación apro9imada en número de muestras. 'uadro 22. 6istribución de la muestra
:uente. +ac!eco, ;., <. aren, et al. (*). ='aracterización de 4esiduos 6omiciliarios del 6istrito de 5atucana>. •
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Determinar el punto de muestreo 'ada muestra debe asignarse a una manzana & a un generador especí8co que deberá estar comprometido con la realización del estudio. +re0eriblemente !a& que ubicar en un mapa los puntos de muestreo resaltando el área a la que pertenecen. Capacitar a la población a muestrear -s importante dar instrucciones a todos los generadores de los puntos de muestreo seleccionados. La capacitación está dirigida !acia como clasi8car (orgánicos, reciclables, inorgánicos) & almacenar los residuos (bolsas o recipientes de colores). Toma de muestras $ntes de recolectar la muestra es necesario conocer de los puntos de muestreo la in0ormación general sobre los usuarios (productores de residuos), su percepción & propuestas de me?ora al servicio de aseo, & las 0ormas almacenamiento & recolección de sus residuos sólidos. @na vez se !a&an recolectado los residuos clasi8cados de cada área, estos deberán ser pesados (e9clu&endo el peso del recipiente que los contenga) & registrados diariamente durante los oc!o días que dure apro9imadamente el muestreo.
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Determinar la producción Per Cápita (PPC) Los #ilogramos diarios de producción de residuos sólidos se pueden obtener para cada punto de muestreo, para cada área & por !abitante. Determinar la densidad "e conoce tambi%n como peso especí8co & se re8ere al peso de un material por unidad de volumen. +ara encontrar el volumen es necesario/ a0orar un recipiente cilíndrico, seleccionar una muestra por área del material clasi8cado, registrar en un 0ormato la selección, introducir el material en el recipiente !asta el borde, levantar varias veces el recipiente a unos pocos centímetros del suelo, registrar en un 0ormato el volumen no compactado de los residuos & aplicar la 0órmula de la densidad.
Los valores de masa & volumen de residuos sólidos son datos importantes para seleccionar & de8nir actividades de mane?o. •
Determinar la composición ísica de los residuos 'on las muestras seleccionadas se separan & clasi8can los componentes de acuerdo a las categorías típicas de los residuos que se !an utilizado para estudios de caracterización (Aer cuadro B).
-l 'entro +anamericano de ngeniería "anitaria & 'iencias del $mbiente recomienda que de los residuos recolectados por área de estudio se toma una muestra de 2 m C & se los vierte el piso limpio, los materiales gruesos se cortan a un tamaño má9imo de 2Bcm, se mezcla la muestra & se recoge una pequeña (B #g o menos) despu%s de realizar el cuarteo las veces que sea necesario. :igura 2. 6eterminación composición 0ísica de los residuos
:uente. '-+", * D 5%todo sencillo de análisis de residuos sólidos. 'itado por López.
-l peso & volumen de los residuos clasi8cados por componentes se registran en un 0ormato por cada área de estudio. -stos datos contribu&en a la selección de tratamientos &Eo 0ormas de aprovec!amiento (López *). :igura 2C. 5%todo del cuarteo para escoger una muestra
:uente. "a#urai, unitos!i. (2*FC). =5%todo sencillo para el análisis de residuos sólidos>. '-+".
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Establecer el contenido de umedad 'on la contraparte de residuos obtenida del cuarteo se !omogeniza una muestra !asta de B litros, se deposita en recipientes de litros per0orados & pesados previamente (! 2), se pesan cada recipiente con los residuos (! ), se colocan sobre una super8cie que irradie calor, & despu%s de cuatro días se vuelve a pesar (! C) ('-+" *). -l contenido de !umedad (peso !úmedo) se e9presa como porcenta?e del peso del material !úmedo con la siguiente 0órmula
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Determinar el poder calorífco +ara calcularlo teóricamente se debe adoptar los valores de cada componente en seco (Aer cuadro *), se calcula el poder calorí8co superior de la basura (+s) & 8nalmente se calcula el poder calorí8co in0erior (+i).
'uadro 2. 6eterminación poder calorí8co superior
:uente. '-+" D 5%todo sencillo de análisis de residuos sólidos. 'itado por López (*).
-ntonces/
