SULIT
NAMA Matematik Kertas 2
Tingkatan 2 Jam
SMK RAJA MUDA MUSA K. KANGSAR UJIAN SUMATIF 1 2017 TINGKATAN 1 MATHEMATICS
MATEMATIK
Nama Pemeriksa !oalan
Markah Penuh
1
1"
2
1"
#
1"
$
1"
1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruang
%
1"
yang disediakan. 2. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik 1. Write your name in the space provided. 2. Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator. calculator.
&
1"
'
1"
(
1"
)
1"
1"
1"
JANGAN UKA KERTAS S!ALAN INI SEHINGGA DIERITAHU
*umlah
Markah diperoleh
+ertas soalan ini mengandungi 12 halaman ber,etak
&. a /engkapkan rajah yang berikut untuk memerihalkan integer. Complete the following diagram to describe integers. 0 % markah marks *a3apan !nswer
Integer Integers
Integer negatif "egative integers a Nombor bulat yang bertanda 444444444444444. Whole numbers with $$$$$$$$$$$$$$$signs.
Integer yang tidak positif atau negatif. Integers that are positive nor negative
b 5ernilai 4444444444444444 daripada sifar. %ave values that are $$$$$$$$ than &ero.
b
, 44444444444444444444
Integer positif #ositive integers
d Nombor bulat yang bertanda 444444444444444. Whole numbers with bertanda $$$$$$$$$$$$$$ signs. neither e 5ernilai 444444444444444 daripada sifar. %ave values that are $$$$$$$$$$$$$ than &ero.
Isikan simbol 678 atau 6 8 bagi setiap yang berikut dengan menggunakan 9ukum +alis Tukar Tertib. 'ill in the symbol ()* or ( * for each of the following by using the Commutative +aw. 0 # markah , marks
*a3apan !nswer i
-( : $
$ : -(
ii
-( ; %
$ ; -(
iii
-( $
$
,
!elesaikan dengan menggunakan 9ukum +alis Agihan. Solve by using the -istributive +aw.
- (.
0 2 markah 2 marks
1$ ' %
7 4444 < 44444 : 44444 < 44444 7 444444 : 444444 7 44444
2 a
Tulis satu nombor positif atau nombor negatif untuk me3akili setiap huraian berikut. Write a positive number or a negative number to represent each of the following descriptions. 0 # markah , marks
*a3apan !nswer
i
Tambahan sebanyak %= !n increase of Ii &" m di ba3ah paras laut. /0 m below the sea level. iii +erugian sebanyak >M % """ ! loss of 000 b
9itung setiap yang berikut. Calculate each of the following.
- %. - #. i - & - 2 ii - 1% - & iii - (" - % i? *a3apan !nswer
,
0 $ markah 3 marks
@alam satu permainan komputer 5aharun diberikan $ mata sekiranya kena sasaran dan -# mata apabila tidak kena sasaran. @ia kena sasaran sebanyak 2% kali dan tidak kena sasaran sebanyak ) kali. 9itung skor akhirnya. In a computer game4 5aharun is given 3 points for hitting a target and 6, points for missing a target. %e hit the target 2 times and missed the target 7 times. Calculate his final score. 0 # markah , marks *a3apan !nswer
#. a "#atka$ semua integer daripada senarai di ba3ah.
Circle all
the integers from the list below.
*a3apan !nswer
b
0 # markah , marks -%
"
-#.1
1)
-2#
12
1)
Nilaikan 8valuate i ii
12 - 1# - & #& - ) - % $ 7
0 $ markah 3 marks *a3apan !nswer
,
1kg ,enda3an kering berharga >M '%.(% dan 1kg ba3ang putih berharga >M12.#". !ie3 9oon membeli 1.2 kg ,enda3an kering dan 2.#kg ba3ang putih. 9itung jumlah pembeliannya. 1 kg of dried mushrooms costs rm9.: and 1 kg of garlics costs 12.,0. Siew %oon bought 1.2 kg of dried mushrooms and 2., kg of garlics. Calculate the total purchase. 0 # markah , marks *a3apan !nswer
$.a
Bakilkan integer pada garis nombor.
epresent integers on a number line. -2 $ -& *a3apan !nswer
-8
-4
0
2
0# markah , marks b
9itung Calculate % % 1 1 2 i & ' $ # % 2% 1 ii $ ( 2( 0$ markah 3 marks
*a3apan !nswer
,
@alam suatu eksperimen suhu a3al suatu larutan ialah -%°C. /arutan itu dipanaskan pada #°C per minit selama 1) minit dan kemudian disejukkan pada $ °C per minit selama & minit. 9itung suhu akhir dalam °C larutan itu.
In an e;periment4 the initial temperature of a solution is 6 °C .
'.a
a Isikan %#e&i' (ari)a(a* atau %k"ra$+ (ari)a(a* dalam kotak yang disediakan. 'ill in each empty bo; with (greater than* or (smaller than*. 0# markah , marks *a3apan !nswer > $ # i % % ii
iii
%
( (
% &
#
$ 2 % #
bi !ebuah kapal selam berada (% m di ba3ah paras laut. +emudian kapal selam itu menyelam # kali kedalaman asalnya. Cari kedudukan kapal selam itu dalam integer. ! submarine is at : m below sea level.
1 2 ii 9itung nilai ".' 2 dan ungkapkan ja3apan dalam bentuk pe,ahan. # ) 1 2 Calculate the value of ".' 2 and e;press the answer as a fraction. # ) 0 2 markah 2 marks *a3apan !nswer >
,
9arga saham bagi sebuah syarikat menurun daripada >M&.$% kepada >M #.") seunit dalam masa & hari. 9itung purata perubahan harga saham itu sehari.
( a
!usun integer-integer
!rrange the integers > i -# 2 -% $ -' & dalam tertib menaik. 6,4 24 64 34 694 / in ascending order. ii
-1# ) -1% & 2 -( dalam tertib menurun. 61,4 74 614 /4 24 6: in descending order 0 2 markah 2 marks
*a3apan !nswer > i
ii
b
Isi ruang kosong dengan 6lebih8 atau 6kurang8. 'ill in the blanks correctly with (greater* or (less*. 0$ markah 3 marks
*a3apan !nswer >
,
i
-1%
ii
-1""
iii
-2(
i?
-
%$daripada than daripada than daripada than daripada than
1" -2"" -#( -%
5erapakah pasangan integer yang hasil darabnya ialah (D Tunjukkan bagaimana anda memperoleh ja3apan. %ow many pairs of integers are there with a product of :? Show how you obtain your answer. 0$ markah 3 marks *a3apan !nswer >
).
i
a
Tulis integer untuk me3akili pernyataan di ba3ah. Write an integer to represent the statement below. 1% meter di ba3ah paras laut. 1 metres below sea level.
01 markah1 mark
*a3apan !nswer >.............................................................. ii
Pada ruang ja3apan lengkapkan garis nombor yang berikut. In the answer space4 complete the following number line. 02 markah2 marks *a3apan !nswer >
-21
b
-1$
'
9itung setiap yang berikut. Calculate each of the following .
(i)
0$markah$marks
-) E -$ : & *a3apan !nswer >
(ii) $ - 1% F -# : -( *a3apan !nswer >
,
!ebuah helikopter berada )%m di atas aras laut. 9elikopter itu turun 2#m dan kemudiannya turun lagi $%m. Tentukan kedudukan akhir bagi helikopter tersebut. ! helicopter is at 7 m above sea level.
*a3apan !nswer >
1". a
5ulatkan nombor-nombor nisbah yang terdapat dalam rajah di ba3ah. Circle the rational numbers in the diagram below.
*a3apan !nswer >
-".$$$
-)
1.2&'(%......
2.1#$$%&.......
0#markah#marks b
Nyatakan sama ada setiap pernyataan yang berikut adalah benar atau palsu. State if each of the following statements is true or false. 0 $ markah $ marks @awapanA Ans3er PG>NHATAAN !TATGMGNT!
5GNA> ATA PA/! T>G J> KA/!G
a Nombor nisbah boleh ditulis sebagai satu pe,ahan ! rational number can be written as a fraction b !etiap nombor bulat ialah satu nombor nisbah. 8very whole number is a rational number. , Nombor ".""1 bukan nombor nisbah.
,
9itung dan ungkapkan ja3apan dalam bentuk perpuluhan. Calculate and e;press the answer as a decimal. 0 # markah ,marks &
$ %
#.2 "."1(
*a3apan !nswer >
11. a i 5andingkan
Compare
1
1
% &
% &
dengan 1.%& dan nyatakan nombor dengan nilai lebih besar.
3ith 1.%& and state the number 3hi,h has the bugger ?alue. 0 1 markah 1 mark
*a3apan !nswer
ii
!usun integer di ba3ah mengikut tertib menaik. !rrange the integers in ascending order. 0 2 markah 2 mark ) -# 2 -( % -$
*a3apan !nswer
b
Tunjukkan Show that
i # - % - % - # ii
0# - % & # 0- % &
0 $ markah 3 marks *a3apan !nswer >
, Ali berada 1.%( m di atas paras laut manakala >aju berada 2.(2 m di ba3ah paras laut. Cheng pula berada di tengah-tengah antara Ali dan >aju. 9uraikan kedudukan Cheng dari paras laut. !li is 1.: m above the sea level while aBu is 2.:2 m below the sea level. Cheng is in the middle between !li and aBu. -escribe Chia*s position from the sea level. 0 # markah # marks
