Proyecto Final Desarrollo de habilidades para el aprendizaje IACC 2015Descripción completa
Tarea semana 8
Descripción: 08 Desarrollo de Habilidades Para El Aprendizaje
Descripción: Tarea 6 Desarrollo habilidades para el aprendizaje IACC
Descripción: libro de habilidades del pensamiento lógico de ifb - certus
Descripción: desarrollo de habilidades
Descripción: control 1 desarrollo de habilidades para el aprendizaje Iacc
Descripción: tarea 6 iacc
heba
Descripción: tera de desarollos de habilidades
Descripción: estilos de aprendizaje, fundamentos teóricos, vigotsky, piaget, ausubel, y evolución de los actuales modelos de aprendizaje
Descripción: La unidad de aprendizaje de Taller de Habilidades para el Aprendizaje del BGC, del SEMS UdG, se cursa durante las primeras 7 semanas, del primer semestre, con 4 sesiones de dos horas por semana.
Descripción: Cibertec
Proyecto Final Semana9 habilidades iaccDescripción completa
SEMANA 9
Descripción completa
Descripción completa
Descripción: Habilidades director de proyecto
Descripción: Habilidades
PROYECTO FINAL Mario Rivera González
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 02/11/2015
INTRODUCCIÓN Como se ha visto en las semanas de contenido de la presente asignatura la !ormaci"n on#line de$ne un nuevo rol para el estudiante de acuerdo a la importancia de desarrollar ha%ilidades & aprendiza'es (ue resulten signi$cativos & coherentes con la sociedad del siglo ))I* +n este conte,to la planeaci"n estrat-gica del proceso de aprendiza'e & el estudio resulta esencial para orientar los recursos & medios educativos de manera pertinente al estilo de aprendiza'e pre!erente & las las e,igencias acad-micas* acad-micas* +sto co%ra a.n ma&or importancia al momento de situar el proceso de !ormaci"n on#line en la vida adulta donde se presentan diversos compromisos !amiliares !amiliares la%orales & sociales !rente a los cuales es necesario generar estrategias (ue otorguen la e,i%ilidad e,i%ilidad & persistencia necesaria para desarrollarlos desarrollarlos con -,ito* ara la ela%oraci"n ela%oraci"n de este pro&ecto $nal es importante (ue tenga en consideraci"n la revisi"n de los contenidos desarrollados desarrollados en las semanas anteriores & (ue revise detenidamente las instrucciones para la ela%oraci"n del mismo* A partir de lo anterior en su ro&ecto $nal usted de%erá #
ormula ormularr las estrategia estrategias s & t-cnic t-cnicas as para para cada cada semana semana lecti lectiva va de la asignat asignatura ura IACC (ue cursa en paralelo a esta 3!ormato A4*
#
escri%ir escri%ir la impleme implementaci ntaci"n "n de las estrat estrategias egias & t-cnicas t-cnicas de estudio estudio a trav-s trav-s de la ela%oraci"n de una un a calendarizaci"n de actividades acad-micas para la asignatura (ue cursa en paralelo a esta 3!ormato A4*
#
Realiza Realizarr una ree,i"n ree,i"n $nal $nal respec respecto to a su rol rol como como estudiant estudiante e dentro dentro del modelo IACC*
ara cumplir con lo anterior usted u sted de%erá desarrollar los siguientes re(uerimientos 1* ormulaci"n ormulaci"n de las estrategias & t-cnicas de estudio a* esde la semana 1 a la semana 6 de la asignatura correspondiente especi$(ue las estrategias de aprendiza'e &/o t-cnicas de estudio (ue ha empleado o empleará para la lectura del contenido de cada semana la revisi"n de los recursos
adicionales & para desarrollar cada uno de los controles tareas & !oros de discusi"n seg.n corresponda* corresponda* ueden ser estrategias & t-cnicas (ue &a ha utilizado en el transcurso de las semanas o estrategias & t-cnicas (ue no n o ha&a utilizado pero al revisarlas en esta asignatura le resulten adecuadas para desarrollar las actividades correspondientes correspondientes a su otra asignatura IACC* e%en ser m7nimo 8 estrategias o t-cnicas por cada semana lectiva* e%en ser al menos 5 estrategias & t-cnicas di!erentes a lo largo de las 6 semanas lectivas* %* undamente la elecci"n elecci"n de cada una de las estrategias & t-cnicas a partir de su estilo de aprendiza'e pre!erente* e%e e,plicitar e,plicitar su estilo de aprendiza'e de acuerdo a los distintos modelos revisados en la semana 1 3Inteligencias M.ltiples 9istemas Representacionales Representacionales Modelo de +stilos de aprendiza'e de avid :ol%4* c* As7 tam%i-n inclu&a una %reve descripci"n de la organizaci"n uso & mane'o del tiempo el espacio & los recursos de estudio para desarrollar las estrategias & t-cnicas elegidas*
DESARROLLO
9emana ;ectiva
escripci"n de la
relacionan las
organizaci"n organizaci"n uso &
+strategias &/o
t-cnicas o
mane'o de tiempo
t-cnicas elegidas
estrategias con su
el espacio & los
estilo de
recursos de estudio
aprendiza'e
9emana 1
+strategia
pre!erente= Como esto es
Como es de
de ensa&o
nuevo para m7 me
esperar estudiar
dedi(ue
online me a&ud"
+strategia
pro!undamente a
mucho en
de apo&o
leer & comprender
organizar mis
el nuevo
tiempos tomando
aprendiza'e
en cuenta mis
entregado*
tiempos de
>est >est
estudios un hora diaria despu-s de todos mis de%eres
9emana 2
+strategia
A(u7 &a tomando
del d7a* Al igual como la
de ensa&o
una visi"n más
semana uno ahora
+strategia
acerca de estudiar
con las repasos
de
v7a online no en
durante los d7as en
indagaci"n
un 100? tome
mis tiempos
su%ra&ar
más en serio el uso
logrando e,tender
de nuevos recursos
las horas de
a mi manera
estudio
visual*
complementado con descansos por
+strategia
Generando algo en
d7as & asignaturas* Ahora agregue
de ensa&o
mis há%itos de
horas en los
su%ra&ar
aprendiza'e aprendiza'e sea
tiempos muertos
propios
cual sea el tema
de mi tra%a'o
apuntes
me dedi(ue a leer
pudiendo as7
& %asarme en mis
terminar de
propios usos de
comprender o
material
estudiar las
complementando
materias de mis
los entregados por
dos asignaturas
el docente
semanales sin
le&endo*
mucho pro%lema
9emana 8
en comprender & tareas (ue se
9emana @
presentan* a a incorpore los
+strategia
Con todo lo nuevo
de
decid7 plani$car un
tiempos muertos
plani$caci"n
nuevo estilo de
en mi empleo
Mapas
aprendiza'e aprendiza'e %asado
actual sin
mentales
en videos & tomas
comprometer las
de nuevas
tareas de la
in!ormaciones
semana en mi
complementando
tra%a'o dándome
más aun mis
tiempo para %uscar
estilos tomando
nuevas ideas en
un en!o(ue
%usca de materias*
+strategia
práctico* +sta semana me
lani$(ue mis
de
dedi(ue al uso del
estudios & tareas
plani$caci"n
material adicional
&a sea en mi
>areas >areas
9emana 5
9emana
+strategia
(ue era %astante
tra%a'o como en el
de apo&o
revise cada avance
hogar separando la
+strategia
de mis
semana en dos
de
compaBeros en los
"sea para una
supervisi"n
!oros tome en
asignatura tales
cuenta cada
d7as & horas sin
comentario de
mezclar estos
ellos* Como de
aparte repasar más
alguna manera
de una vez la
supervisando sus
materia de las
respuestas* Revise
materias*
+strategia
& le7 a cada uno* +sta semana
+sta semana tuve
de
comenz" el
algo de
organizaci"n
pro&ecto $nal por
complicaci"n
+strategia
esta raz"n tuve
de%ido a la alta
de apo&o
(ue indagar más e
demanda la%oral
+strategia
organizar las ideas
(ue tuve en mi
de
& tiempos aparte
tra%a'o
indagaci"n
de la tarea
distra&-ndome &
asociada a la
atrasando mis
semana mediante
tiempos casi
la lectura*
imposi%le estudiar como las semanas anteriores por esta parte su!r7 pro%lemas en la entrega de mis tareas* >uve una desventa'a al agregar el tra%a'o en mi há%ito de estudio*
9emana D
Mapas
+stas .ltimas
A(u7 decid7 dedicar
mentales
semanas !ueron las
mis tiempos a
+strategia
más entretenidas &
crear nuevas
de
didácticas didácticas de%ido
!ormas de estudios
indagaci"n
al material de%7
as7 logre agendar
+strategia
organizar mis las
mis horas diarios
de
tareas de la
para cada
organizaci"n
semana &
asignatura* riorice
comenzar &a con el
las entregas de la
pro&ecto $nal* Me
tareas a su tiempo*
en!o(ue en la materia en!ocándome en
9emana 6
Caso
las ideas centrales +n esta .ltima
e%7 plani$car &
práctico
semana mediante
organizar a un
+strategia
el aprendiza'e
corto plazo mis
de
auditivo & visual
tiempos de%iendo
indagaci"n
de%ido al material
pensar en los dos
Erganizar el
de esta semana se
pro&ectos $nales
estudio
hizo mu&
(ue tengo por
entretenido rápido
asignatura
& didáctico sin
respetando las
tener (ue
hora por d7as &a no
organizar tanto
utilizando los
como las semanas
tiempos muertos
pasadas* ando
de mi tra%a'o por
tiempo a seguir
motivos de la
con los pro&ectos
so%recarga (ue
$nales*
esto representa*
2* Ree,i"n inal* a* Conclu&a su tra%a'o a trav-s de una ree,i"n so%re su rol como estudiante estrat-gico en la educaci"n a distancia 3revisado en la semana D4 & el modelo
educativo de IACC 3revisado en la semana 64 a partir de sus o%'etivos & metas personales para llevar a ca%o el presente proceso acad-mico* ara desarrollar desarrollar esta ree,i"n responda las siguientes preguntas #
#
ara ser sincero con esta asignatura aprend7 a conocerme como estudiante gracias a sus m-todos como Controles >areas >areas & !oros* Mas el contenido (ue se entrega por semana & los recursos adicionales tuve un a metamor!osis como estudiante mezclando mis ha%ilidades & tipos de aprendiza'es logre logre desarrollar & organizar mis estudios apo&ando la asignatura en paralelo* esarrollo esarrollo de ha%ilidades para el aprendiza'eH tomo el rol principal en el desarrollo para este tipo de m-todo estudiantil (ue implementa IACC*
CONCLUSIÓN
Gracias al pro&ecto $nal se toman lo más importante del m-todo pedag"gico de IACC validando a.n más su e$ciencia para crear pro!esionales en cual(uier ám%ito tanto as7 (ue recalco la participaci"n de la asignatura esarrollo de ha%ilidades para el aprendiza'eH por(ue aprend7 o logre conocerme como estudiante algo (ue en las universidades del m-todo presencial no logre o%tener !omentando la responsa%ilidad responsa%ilidad & autonom7a* >odo >odo esto va de la mano con las metas personales de cada uno para poder as7 lograr sus o%'etivos instar a organizar tra%a'o vida en !amilia & estudios sin (ue estos o%stru&an al otro* Me siento mu& !eliz de tomar esta decisi"n & espero seguir adelante con todo lo aprendido estas 6 semanas de a&uda & apo&o*