1.1.
INTRODUCCHJN
generales,
la
info inform rmac acio io
El
nu numc mcri rica ca
profesionales
cstadistica
sean
rq
rs na
ti ne todo SCI'
recibido.
contexte
rc
da
rr
li o, .y
basicos le pe err mi mi ta ta n
co orr np np re re n nd de
so oc c ia ia le le s
do po os s ce ce r
ni un no os
co on no oc c im im i n to to s
E!ami/isi
IS
i\
de de
IC
conocimientos s t d is ti c
10
de cornponen-
respcctivamente.
ya
utilizan
de la probabilidad
la
numerica.
pr vi ne
de J d
dista
e le me nt o
- se a
n
un
g Guerra
a la t
l a t eo rf a
estadistic
de
25
nto
IJ3r
ra
curiosidad cientific cienttficos. matematicos e st ad is ti co s b us s oc ia l c ie nc i e st ad is ti c e ra , c ur io so s p ro ho rn br es , u n n ue v e xc it an t . de e
aquello
c ri ti co s d e l a e st ad is ti c
la es-
c or np ar te n el
rninistro o ca si o qu
cierta lies,
el analisis matematico
admitian
realiza
or
u ti li za r
c om o
numericos
los. numeros node l a l og ic a
porque
el
cio 10 que
ob em el c on tr as t
ticas
la
s ti m i o
eb
( pr ue b
us -intencionado cuantitativa e d
e ci si o
, l
hipotesis,
nta ciencias
lu id
sociales
Como sefiala en el
Kendall (op. la estadistic
entr
pag. 1098), tanto 10 que ocurrio 1920 1940, 10 d es cu bi er to .
lo
rr i al . g ob ie rn o p ue de n
m em en to s
tu io
a ct ua le s
n is t a ci o r ec ur ri r ya
li
iv
L a m od er n
as
n er al e
lo
multivar iable, lo metodo t am bi e a l t r t ar ni en t 10
e ar s
so re to
numericas,
b il id a
le
is er
tc
aparametrico o tr os , t od o l is i to ci lo co d e p re se nt e l ib ro .
se desarrollan e ll o co
disticos tificar
INTERFERENCIAL
ta st i fi ci l
su
t il i a d
si
lo is fi
si
r ea li za n l o
ordinales,
is
fi ie te
n ec es id a
r ne to do s e st ad is ti co s
ri
to
encuestas:
d e m a o r d et al le .
- as i
sean i m r es i
pOI'
ejernplo,
ha
e di to re s d e r ev is ta s
d ir ec to re s f us c
- as f
ej rn lo
li
io es 10 m uc h
ori rs
clasificatorias,
a le at or i
e st an da r
qu
a pl ic ad o en ec io n c ie nt ff ic a
r e u lt a
ti
g en er al e
t ri b i r
1.3. ESTADISTTCA
st
p ar a
s ig ui en te s f un ci on e
l a e st ad is ti c
i ni ci a
a p
to
la
i s i pl i
tr qu
EI analisis esiedistico
:2299 de IO)Ss,.~dia,all(o:~S;~~~)CI~l/O~~IC()S
tra
R EL AC IO NE S
E NT R
EST
SOClOLOGiA:
CONCEPTOS
se en
un conjunto
la inferencia
U- ~l,:>lV
suminisobservacione l a o bs er -
la
preconde i ni ci ar s en i er it e
que que
los
de
como
31
cier tamentc ra
la p as an d
p or '
u et el e
Sociologia,
Ia
forman Ira disciplina.
En c ie rt o
la
o do ,
socioXIX
anaaso50
pcro
son
Una pa-
rs
CIOn
cuantitativa
conceptual
encuentran
los
muy
ri
rg
e l a na li ratamiento mas sociologia co at cu ti ta iv e as e rni C.LS., 1979. odo, Madrid, ,L
ll
stor Manuel
FERRANDO,
tiene
riempo
mas fo
Durk hcirn d e d iv er if icos
es Social
so
l I Panoraniica Socia
Indicators,
New
social. Grt.MARTIN
a rl a
es
Hand-hook
estadisticas
u es ,
universe
ESTADISTlCA
que,
matematicas pO
IC rO
por un to
otro
de datos
reales
person
concreta
en terminos que
no
mas cierto
i6
38 Ienome
n t
Warner para caracteristicas items, o n i en ci a r eg io na l p u d e t il iz ar s el de estudio La Conciencia Regional Jimene Blanco et d e i ch o c on -
la i nt ro du c i o p ue s ue
l o mer az on a
la de medicion ya definir la medicion como el procedirnient acontecimientos
esta
ia
variable como cualquie caracteristica a co nt ec im ie nt o q u c on te ng a d o ed se cl El status
potencialmente
status
social
l a c on ci en ci a r eg io na l s o
el
d e e nt r
un
10
i ni m a p
servacion
cn
100, una 70, r ep re se nt ar a
a xi m
En el
l o terminos d e l o c on ce pt os .
n e
n c
cion
m er ic o
rn in
c on cr et os ,
co
io
s q o n r ad a
D ic h
so ia
rq
r ep et id a ta s.
l or e
to
(1981
ad
Otra
ser mu uament
i ns tr um en t
id
lo
vel'
10
eI d ic io n
con 10
status
p er so na . que venirnos u ti li za nd o a sp ec to s c ua nt it at iv o
o ci al .
cinco
un
10
p ar a d ic h
status
do
d eb e s e
oc
i mi e t o
v al id o
i ci o
di io
f ia bl e 10
L a valide:
hace refe
status
Ul c at eg or i de c la si fi ca to ri o S i p o e je mp lo , u ti li za mo s l a c at eg or ia s , ,2 5 a fi o «25 afios a br er n ue at ri l oc a l o i n i vi d te an e xa ct am en t v ei nt ic in c a fi os . P ar a q u l a c at eg or ta s f ue ra n m ut ua me n
25
v ec e b aj o i de nt ic a c ir cu ns ta nc ia s p ro du ci r l o intern a ut or e el i st i ir t r valide
m is mo s
afios»
afios mas», e su lt a e ni e t e mas preciso posible, es decir,
de
u t l iz a o ci ol o i a
t ra t
de
r o l em a i tu al m n t
diftciles lo ce
t o s oc io lo gi co s m a i nt er es an te s s ue le n s e 10 p ar a i mp ed i s u o pe ra ci on al iz ac io n d ir ec t simple. on pt
de
d ic i
ta
mo
u ti li z
se define
tr
r ti d s »
M ed id a
n om in a e s
c on te ci mi en to s
r oc e i r i en t
d e d er ec ha »
s ol o p ue d
ie
a gr up ar s
t es ,
d e n e i ci o numer posibl
d e i zq ui er da »
d ef i i d
in tr
e nt o
es
:/=2*3=1=4,
se de
«otros
l as if i
e n c at eg or ia s l og ic a e n
pu
en
e r t an t
re S1
e di ci on , ju to
« pa rt id o
r ia bl e
clarament equivalencia le si an at ib to di er
con 10
Se pueden dist.ingui c ua tr o n iv el e d e re ie l a t il i a ci o et rr in t ad fs ti co s E n c on cr et o l a p ru eb a
Iistas»
1 .5 .1 .
e n o ci ol o i a
«25
p ol It I O S « pa rt id o
ri ra ac e fe r l a u es ti o s i i e t e se t en d i a r es ul ta do s d if er en te s s i s e h ub ie ra n urilizado procedimientos diferentes?; terna.
bl r o e di mi en t r es ol v r , br to
esto
s is te m
status
j er ar q i a
exclusivas
esto
t nt ro ou cc io n
/ a E s te di st ic e
en
La lg no
ut re
se
escala nominal.
En v e n om in al , t al e c om o el r el ig i s i a d es piedad propiedad
ti
c iv il , c l s ex o
d e r el ac i
nt
i st a f or ma l
relacion de equivalencia reflex iva e st o e s q u simetrica, e ci r q u si A= dad transitive, A=C.
r ol e
et
la
s ca l Este para o cu rr ir a q u
A; la propieda =A
C,
e s
se encuentra
n c e nt r e n l a i sm a s e n cu e t ra n e n l a m is m c at e o ri a e nt on ce s t i n e u e Aye deben rna categoria si
no pueusualmente co
lo
n ur ne ro s - su ma ,
variables o m h ac e
c or r s po n e r
r es ta , m ul ti pl ic ac io n
un
o.
mism cociente:
lectur 86-50 50-32
rea-
2,
BIBLIOGRAFIA
2.1.
Sl
se e st ri ct ar ne nt e
l og ic a n o s e otra _.riP"''
b li ci ta ri o
s e t ra ns mi te ,
se
r et e d e
i c i ta r i qu
contien
