Manual de Ardora y Text Aloud

TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE “IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LAS TICS EN EL AULA” SU B D IR EC C IÓ N - N IVEL PR IMA R IA

InstituciónEducativa Nº 1190 “FELIPEHUAMÁNPOMADEAYALA”

SOFTWARE ARDORA Y TEXT ALOUD DOCENTE FORMADOR

:

Lic. ELÍAS RIVERA DÁVILA

DESCRIPCIÓN

:

Es una aplicación informática que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes.

Con Ardora se puede crear más de 45 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático. OBJETIVOS:  

Manejo del Software Ardora y su Aplicación Educativa Aplicación del Software Ardora para la realización de Actividades educativas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y proyectos colaborativos.

PRE-REQUISITOS: 

Conocimientos Básicos de Office.

CONTENIDO: APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDUCATIVO ARDORA       

Iniciando a trabajar en Ardora Actividad con Gráficos Actividad PUZLE (Rompecabezas) Actividad Colorear Actividad de Juegos de Palabras Actividad de relacionar Actividad completar palabras con sílabas

METODOLOGÍA: El Curso está concebido como un espacio teórico - práctico de intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y el Docente Formador, en el que se privilegia la acción participativa en un "aprender haciendo", lo que se logrará a través las actividades que se presentan en cada sesión. o o o o

CHAE Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Cooperativo

Lic. Elías RIVERA DÁVILA

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MANUAL PRÁCTICO



APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Ardora Es una aplicación informática que permite, a los docentes, crear sus propias actividades de una forma muy sencilla en formato html, para los estudiantes. Con Ardora se puede crear más de 45 tipos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, agrupar, ordenar, etc. El docente sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad, no en su tratamiento informático. Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (normalmente, applet de Java) que contiene la actividad, para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado necesitará solo un navegador, puede ser Mozilla Firefox o Internet Explorer. Ardora es totalmente gratuita siempre y cuando sea utilizado de forma personal, sin carácter lucrativo y con fines estrictamente educativos. No está permitida su descompilación en todo o en parte. En la dirección http://www.webardora.net se ubica la información adicional que desee.


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Ejemplos:

Para comenzar vamos a repasar las opciones que tiene la herramienta:

Para configurar la herramienta tenemos los menús “Utilidades” e “Idioma”. En el menú “Utilidades” podemos configurar Ardora en general, cosas como los colores, el tipo de letra…

Esto nos permite configurar la página web donde se mostrará la actividad, lo que hace la herramienta más accesible ya que no se necesita tener ningún conocimiento de html. El idioma lo podemos hacer desde ahí o bien directamente desde el propio menú “Idioma”.


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En el menú archivo tenemos las opciones normales de guardar, abrir, salir…y crear “Nueva actividad”. Los accesos directos son: Salir de Ardora

Abrir una actividad guardada

Grabar actividad

Grabar como…

Publicar actividad: esto nos permite guardar el documento como html. Este archivo será el que utilizarán los usuarios en su navegador. Ver actividad: es un preview de la actividad.

Ayuda

1) ACTIVIDAD CON GRÁFICOS Actividad que permite identificar las diferentes partes de una imagen así como distinguir y diferenciar partes de un todo. Para construir u elaborar esta actividad es conveniente crear una carpeta de trabajo donde se ubiquen los gráficos a utilizar en formato GIF ó JPEG. Para iniciar la elaboración ir a Menú archivo/ Nueva actividad/Actividad con gráfico/Panel gráfico


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Posteriormente en la ventana de panel gráfico, establecer el enunciado de la actividad. ACTIVIDAD a) Seleccionar en tamaño 500 x 500 b) Realizar Clic para seleccionar el gráfico (Escoger gráfico) c) En la ventana Abrir (Seleccionar el gráfico de la computadora) d) Realizar clic en el botón Abrir

e) Realizar doble clic en una de las partes f) En la ventana que aparece escribir (La parte seccionada /presionar Enter) y así sucesivamente hasta concluir todas las partes. OPCIONES DE EJECUCIÓN g) Check en Mostrar intentos y aciertos h) Mensajes: Felicitación (MUY BIEN), Mensaje de error (VUELVE A INTENTARLO)

i) j)

PÁGINA WEB Escriba un enunciado para la actividad (PARTES DE LA COMPUTADORA) Escriba Título de la Ventana, etc

Concluida la Actividad. Para guardar haz clic en el Menú archivo- Guardar Como


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SU B D IR EC C IÓ N - N IVEL PR IMA R IA

Escribir el nombre

Cuando se activa seleccionando palabras se visualiza así: (REALIZAR CLIC EN Si se selecciona SELECCIONAMOS UNA DE LAS OPCIONES, se observa.

)

2) ACTIVIDAD PUZLE (ROMPECABEZAS) Esta actividad permite elaborar rompecabezas de una imagen previamente seleccionada Menú archivo/ Nueva actividad/Actividad con gráfico/Puzle

ACTIVIDAD a) b) c) d)

CLICK EN escoger el gráfico (LA CABEZA CLAVA) Seleccionar la imagen CLICK Click en el Botón ABRIR Seleccionar el número de Filas y Columnas (3 X 3)


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OPCIONES DE EJECUCIÓN e) Mensaje MUY BIEN

PÁGINA WEB f) Escriba el enunciado para la actividad (IDENTIFICA LA SIGUIENTE FIGURA) g) Título de la Ventana (CULTURA CHAVÍN) h) ETC. OJO: En las opciones de tiempo y aspecto a parte de configurar cosas como limitaciones por tiempo y de puntuación se configuran aspectos de la presentación web como son líneas de separación y título de la ventana y el enunciado de la actividad. Una vez creada la actividad y generado el archivo html se puede ver lo siguiente en el navegador:

La interfaz de la actividad es simple pero agradable sin recargar en absoluto la pantalla. 3) ACTIVIDAD COLOREAR Establece diferencia de las partes de una imagen, se puede determinar zonas dentro de la imagen, por ejemplo para colorear mapas de ciudades, departamentos o países. Menú archivo/Nueva actividad/Actividad con gráfico/Panel gráfico


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ACTIVIDAD a) CLICK Escoja el Gráfico b) En la ventana que aparece ABRIR (SELECCIONA EL GRÁFICO) c) CLICK en ABRIR

d) Realice 2 clic para introducir los datos e) En la ventana que aparece rellenar Ejemplo: (Cuadrado ROJO, Circulo -Amarillo, etc. ) y aprobar.

f)

Escoja el método de solución de Actividad (Coloreado Libre)

OPCIONES DE EJECUCIÓN -

Mensaje MUY BIEN Tamaño de Fuente 16

PÁGINA WEB -

Escriba el enunciado para la actividad PINTA LAS FIGURAS SEGÚN LA LEYENDA Título de la Ventana FIGURAS GEOMÉTRICAS

Para visualizar como página Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD


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4) ACTIVIDAD DE JUEGOS DE PALABRAS Sirven para elaborar actividades sopa de letra y crucigramas. Para la elaboración de la sopa de letras: Menú archivo/Nueva actividad/Juego de palabras/sopa de letras

ACTIVIDAD a) haz doble clic en los casilleros de la ventana adicional para introducir las palabras a ser ubicadas en la sopa de letras. b) Escribe Palabras (La definición es opcional, dependerá del tipo de actividad que pretendas realizar ) Recuerde que: No se puede ingresar espacios en blanco o tildes. c) Escoja el método de solución de la Actividad (Ejemplo: Opción primera) d) Escoja el tamaño de la Sopa (Filas y Columnas)

Nota: Usted configure OPCIONES DE EJECUCIÓN y PÁGINA WEB según su conveniencia. Para visualizar como página Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD a) Con lista de palabras a

Buscar OJO: Esta actividad se visualiza de diferentes maneras cuando se cambia de opción.


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b) Con definiciones de las palabras a buscar


c) Sin ninguna ayuda

5) ACTIVIDAD DE RELACIONAR Relacionar Palabras: Permite relacionar, asociar conceptos o términos, por ejemplo: Asociar Antónimos, sinónimos, equivalencias, etc. Para la elaboración ir al Menú archivo/Nueva actividad/Relacionar/Palabras

ACTIVIDAD a) Haz doble clic en la tabla para ingresar las palabras que se van a relacionar b) En

la

ventana

adicional, introduce las palabras relacionan

que

se

en

la

columna derecha con la izquierda. OPCIONES DE EJECUCIÓN -

Mensaje MUY BIEN

-

Mensaje de error VUELVE A INTENTARLO


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PÁGINA WEB -

Enunciado para la actividad ASOCIA LOS SUIGUIENTES TÉRMINOS MATEMÁTICOS

-

Título de ventana MATEMÁTICA Para visualizar como página Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

NOTA: No te olvides de guardar tu trabajo en Formato Ard y html para su ejecución posterior

Cuando se elige la opción Juego de Memoria

ACTIVIDAD a) Haz doble clic en la tabla para ingresar las palabras que se van a relacionar b) En la ventana adicional, introduce las palabras que se relacionan en la columna derecha con la


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izquierda. OPCIONES DE EJECUCIÓN -

Mensaje MUY BIEN

PÁGINA WEB -

Enunciado para la actividad RELACIONAR TÉRMINOS MATEMÁTICOS

-

Título de ventana MATEMÁTICA Para visualizar como página Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

6) ACTIVIDAD COMPLETAR PALABRAS CON SÍLABAS Esta actividad permite afianzar los conocimientos sobre las reglas de ortografía, por ejemplo B ó V términos como bra – bar

ACTIVIDAD a) Haz doble clic en la tabla adicional Palabra-CorrectaOpción-Opción

b) Colocar un guión y luego las sílabas correspondientes en la columna de correcta escribe la letra correcta y letras diferentes para las otras dos opciones. Por ejemplo A-ión Lic. Elías RIVERA DÁVILA

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OPCIONES DE EJECUCIÓN -

Mensaje Felicitación MUY BIEN

-

Mensaje de Error VUELVE A INTENTARLO

-

Activar la casilla de intentos y aciertos

PÁGINA WEB -

Enunciado para la actividad COMPLETA LAS PALABRAS, SEGÚN CORRESPONDA

-

Título de ventana COMPLETA Para visualizar como página Web, seleccionar ir a VER ACTIVIDAD

CONCLUSIONES o

Tras dar un repaso a la herramienta y haber creado varias actividades, la principal conclusión que sacamos, es la de que es una herramienta fácil, accesible, intuitiva y muy útil para los docentes.

o

Las actividades creadas por la herramienta pueden tener una doble finalidad. Por un lado provee de lo necesario para crear actividades de todo tipo: geometría, cálculo, juegos de palabras… y por otro es una buena manera de introducir a los niños en el mundo de los ordenadores e internet.

o

En cuanto al conocimiento técnico de los docentes es tan sencillo que este debe ser básico. La generación de las páginas web se hace con sólo dar un botón y no es necesario el conocimiento de html.

o

La ventaja de que genere páginas web es la de proporcionar otro medio (internet) a los docentes para complementar algunas de sus lecciones.

o

Es cierto que es fácil y que no se requiere de mucho conocimiento técnico, pero se debe tener cuidado ya que hay que seguir los pasos para guardar las actividades y si se modificaran habría que volver a generar el html, por ejemplo.

o

Algunas de las ventajas que aporta a la actividad docente es la opción de algunas actividades de generar solas la actividad, facilitando muchas veces el tener que crear de forma aleatoria por ejemplo cantidades o números.


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TEXTALOUD “¿Te gustaría que tu PC leyera por ti?”

TextAloud lee en voz alta tu correo electrónico y otros documentos en siete voces distintas. Copia cualquier texto del portapapeles de Windows y TextAloud, que se queda residente en la barra de tareas, empezará automáticamente a leer el texto. Si quieres escuchar el texto después, TextAloud lo convierte a WAV o MP3 para que puedas escucharlo cuando quieras, en cualquier reproductor de sonido. TextAloud es un programa de agradecer para eliminar un poco el cansancio ocular provocado por la lectura. Para utilizar TextAloud necesitas: Sistema operativo: Win95/98/98SE/Me/2000/NT/XP/Vista/7 USO DE TEXTALOUD 1. Herramientas y botones más importantes

Para escuchar el texto Pegar texto Para Generar Audio


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2. Escribir título (a); Copiar el siguiente código de Voz (b) y Copiar texto (c)

Código de Voz: NOTA: Tener presente la Coma, Punto y Coma y el Punto para los intervalos de tiempo

3. Escuchar texto Ejemplo: Realizar clic en el Botón Speak 4. Generar Audio (El audio que se genera es un formato en MP3) a) Realizar clic en Speak To File b) En la ventana que aparece, realizar clic en Browse (Para ver el lugar donde se generará el Audio) c) Realizar Click en OK y esperar que se genere el audio


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