MAKALAH DISCOVERY LEARNING 2 LITERATURE REVIEW
Disusun oleh : Kelompok 2 Rizki Fitri
(11141040000008)
Arini Nur Indah Firdaus
(11141040000010)
Hanna Wiatul Ilmi
(11141040000011)
Iin Silawati
(11141040000012)
Sri Utami
(11141040000014)
Innana Syarifah
(11141040000021)
Mufti Akbar H Umar
(11141040000023)
Khoir Ni’matu Zulfa
(11141040000028)
Yoyoh Rokayah
(11141040000034)
Pujiati
(11141040000042)
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA April/2016 1
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmatNya lah penulis dapat menyelesaikan makalah discovery learning 2 tepat pada waktunya. Makalah ini penulis susun untuk melengkapi tugas Modul Metodologi Penelitian dan Biostatistik yang membahas tentang “LITERATURE REVIEW”. Penulis mengucapkan terima kasih pada pihak-pihak yang telah membantu menyelesaikan makalah ini. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna.Untuk itu setiap pihak diharapkan dapat memberikan masukan berupa kritik dan saran yang bersifat membangun.
Jakarta, 19 April 2016
Penulis
2
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR............................................................................... 2 DAFTAR ISI.......................................................................................... 3 BAB I PENDAHULUAN.........................................................................4 1.1
Latar Belakang........................................................................... 4
1.2
Rumusan Masalah.......................................................................4
1.3
Tujuan....................................................................................... 5
BAB II PEMBAHASAN..........................................................................6 2.1
Searching and collecting...............................................................6
2.2
Synthesising and critiquing...........................................................7
BAB III PENUTUP................................................................................. 9 DAFTAR PUSTAKA............................................................................. 10
3
BAB I PENDAHULUAN a. Latar Belakang Literatur
review
merupakan
analisa
berupa
kritik
(membangun maupun menjatuhkan) dari penelitian yang sedang dilakukan terhadap topik khusus atau pertanyaan terhadap suatu bagian dari keilmuan. Literatur review adalah ringkasan tertulis menegenai artikel dan jurnal, buku, dan dokumen yang mendeskripsikan teori serta informasi baik masa lalu maupun saat ini, mengorganisasikan pustaka ke dalam topik dan dokumen yang dibutuhkan untuk proposal penelitian. Literatur review adalah segala usaha yang dilakukan oleh peneliti untuk menghimpun informasi yang relevan dengan topik atau masalah yang akan atau sedang diteliti. Informasi itu dapat diperoleh dari bukubuku ilmiah, laporan penelitian, karangan-karangan ilmiah, tesis dan disertasi,
peraturan-peraturan,
ketetapan-ketetapan,
buku
tahunan,
ensiklopedia, dan sumber-sumber tertulis baik cetak maupun elektronik lain. Hal penting yang akan didapat dari kegiatan ini adalah peneliti memperoleh teori-teori yang akan digunakan sebagai landasan/pedoman bagi penelitian, dan informasi tentang penelitian-penelitian sejenis atau yang ada kaitannya dengan penelitian yang akan dilakukan. Manfaat yang didapat dari literaratur review adalah membentuk sebuah kerangka teoritis untuk topik/bidang penelitian, menjelaskan definisi, kata kunci dan terminology, menentukan studi, model, studi kasus yang mendukung topik, dan menentukan lingkup penelitian. Langkah-langkah dalam Literatur Review adalah membaca tulisantulisan ilmiah terkait, mengevaluasi semua tulisan ilmiah yang dibaca, buat ringkasan publikasi-publikasi tersebut, dan gabungkan menjadi satu cerita ilmiah yang lengkap mengenai suatu permasalahan
b. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang telah dibahas di atas, penulis merumuskan masalah, yaitu “bagaimana cara dalam menentukan dan
4
memilih sumber-sumber literatur review dalam menyusun sebuah karya tulis hasil penelitian ilmiah (jurnal)”.
c. Tujuan Untuk mengetahui dan memahami bagaimana cara dan teknik dalam menentukan dan memilih jurnal sebagai salah satu sumber literatur review dalam menyusun sebuah karya tulis hasil pnelitian ilmiah.
5
BAB II PEMBAHASAN i. Searching and collecting 1. Searching (mencari) Searching adalah suatu proses pencarian data pada sejumlah data yang ada. Dari hasil searching yang dilakukan untuk mendapatkan sumber literature riview yang tepat, didapatkan beberapa judul jurnal, diantaranya sebagai berikut; a. Jurnal 1 : “Faktor –faktor yang berhubungan dengan kejadian diare pada balita yang berobat ke baadan b.
Rumah Sakit Umum Tabanan.” Jurnal 2 : “Frekuensi diare ditinjau dari beberapa
c.
faktor yang mempengaruhinya.” Jurnal 3 : “Faktor-faktor yang berhubungan dengan kasus diare di Puskesmas Ulee Kareng Kota Banda
d.
Aceh tahun 2012.” Jurnal 4 : “Hubungan pengetahuan ibu tentang sanitasi
e.
makanan dengan kejadian diare pada balita.” Jurnal 5 : “Faktor resiko diare pada bayi dan balita di Indonesia: systematic review penelitian akademik
f. g.
bidang kesehatan masyarakat.” Jurnal 6 : “Faktor resiko diare akut pada balita.” Jurnal 7 : “Ketersediaan sarana sanitasi dasar,
personal hygiene ibu dan kejadian diare.” 2. Collecting (mengumpulkan) Collecting adalah tahapan dalam proses penelitian yang penting, karena hanya dengan mendapatkan data yang tepat maka proses penelitian akan berlangsung sampai peneliti mendapatkan jawaban dari perumusan masalah yang sudah ditetapkan. Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam proses penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Teknik pengumpulan data yang diperlukan disini adalah teknik pengumpulan data mana yang paling tepat, sehingga benar-benar didapat data yang valid dan reliable.
6
Dalam suatu penelitian, langkah pengumpulan data adalah satu tahap yang sangat menentukan terhadap proses dan hasil penelitian yang akan dilaksanakan tersebut. Kesalahan dalam melaksanakan pengumpulan data dalam satu penelitian, akan berakibat langsung terhadap proses dan hasil suatu penelitian. Teknik pengumpulan data sangat ditentukan oleh metodologi penelitian, apakah kuantitatif atau kualitatif. Dalam penelitian kualitatif dikenal teknik pengumpulan data: observasi, focus group discussion (FGD), wawancara mendalam (indent interview), dan studi kasus (case study). Sedangkan dalam penelitian kuantitatif dikenal teknik pengumpulan data: angket (questionnaire), wawancara, dan dokumentasi. Setelah didapat beberapa jurnal dengan judul yang berbedabeda,maka dikumpulkan lagi dan diruncingkan menjadi beberapa jurnal dengan judul yang tidak jauh berbeda. Dengan kata lain mengumpulkan beberapa sumber literature review dengan tema yang sama, maka didapat beberapa jurnal, yaitu; a. Jurnal 1 : “Faktor –faktor yang berhubungan dengan kejadian diare pada balita yang berobat ke baadan b.
Rumah Sakit Umum Tabanan.” Jurnal 2 : “Frekuensi diare ditinjau dari beberapa
c.
faktor yang mempengaruhinya.” Jurnal 3 : “Faktor-faktor yang berhubungan dengan kasus diare di Puskesmas Ulee Kareng Kota Banda
d.
Aceh tahun 2012.” Jurnal 5 : “Faktor resiko diare pada bayi dan balita di Indonesia: systematic review penelitian akademik
e.
bidang kesehatan masyarakat.” Jurnal 6 : “Faktor resiko diare akut pada balita.”
ii. Synthesising and critiquing 1. Synthesising (membandingkan) Setelah dilakukan pengumpulan data-data sumber literature review maka dilakukan perbandingan antara sumber literature review satu dengan sumber literature review yang lainnya. Kemudian mencari
7
keunggulan dan kelemahan dari masing-masing sumber literature review yang telah dibandingkan tersebut. Selanjutnya dipilihlah sumber literature review yang tepat untuk menjadi sumber referensi suatu penelitian. a. Jurnal 6 (Terlampir 1) b. Jurnal 3 (Terlampir 2) 2. Critiquing (memberikan pandangan) Berdasarkan perbandingan antara jurnal 1 dan 2 di atas, dapat dilihat bahwa : a. Jurnal 1 1) Kelebihan a) Banyak menggunakan sumber referensi yang digunakan sebagai daftar pustaka sehingga tingkat kevalidan tinggi. b) Mudah dimengerti. c) Menggunakan jenis penelitian kualitatif 2) Kekurangan a) Menggunakan beberapa sumber referensi yang melebihi 5 tahun terakhir dari pembuatan jurnal penelitiannya b) Kerangka jurnal kurang menjelaskan secara lengkap mengenai rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian, jenis penelitian, populasi dan sampel, desain penelitian, tempat dan waktu serta pengumpulan data. c) Timbul beberapa persepsi yang berbeda. b. Jurnal 2 1) Kelebihan a) Menggunakan kerangka jurnal yang lengkap dan runtut. b) Melampirkan abstrak dengan bahasa nasional. c) Mudah dimengerti karena menggunakan tabel dalam menjelaskan hasil penelitian. d) Menggunakan jenis penelitian kuantitatif sehingga hasil penelitiannya memiliki data yang lebih akurat. 2) Kekurangan a) Sedikit menggunakan sumber referensi yang digunakan sebagai daftar pustaka. b) Terdapat sumber referensi yang melebihi 5 tahun terakhir dari pembuatan jurnal penelitiannya.
8
BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan Sumber literatur yang baik menggunakan susunan kerangka penulisan yang lengkap dan runtut, menyertakan gambar, tabel, atau grafik dari hasil penelitian yang mudah dimengerti, dan menggunakan sumber referensi terbaru (dalam batas minimal 5 tahun). Dan cara memilih serta menentukan sumber referensi adalah searching, collecting, synthesising, dan critiquing, dimana cara-cara tersebut harus dilakukan secara berurutan.
9
DAFTAR PUSTAKA Purwanto. 2012. Metodologi Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi Dan Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Syaodih Sukmadinata, Nana. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta : PT Remaja Rosdakarya Indhayuda, Feri. 2008. Panduan Praktik Komputer dan Internet untuk Anak. Yogyakarta : Pustaka Widyatama Indrajit, Richardus Eko dan Richardus Djokopranoto. 2011. Konsep Manajemen Suplay Chain. Jakarta : Grasindo
10
