Corinne Marchois
Ludo Méthode de français Livre de l’élève - Cahier d’activités
1
Tableau des contenus
Apprentissage linguistique
Jeux rythmiques et vocaux
Comptine
Album
Bonjour ! • Dire avec Au revoir ! la bonne intonation Comment tu t’appelles ? Je m’appelle… Moi c’est Ludo, lui c’est Jojo. UNITÉ Écoute ! Répète ! 1 À toi ! Encore une fois ! C’est très bien, bravo ! p. 8 Lexique : tomate, banane, pizza, sandwich, moto, taxi, musique, guitare, girafe, café, coca, téléphone, guitare,restaurant, princesse
Rigolo • Comme c’est rigolo ! l’escargot • Jojo le facteur
C’est + couleur : C’est rouge. Lexique : les couleurs UNITÉ (rouge, bleu, vert, orange) 2 L’alphabet p. 16 Les consignes de la classe
• Taper le rythme / longueur et intensité -> notion de syllabe
Regardez ! Écoutez !
! E R I A S R E V I N N A N O B
Joyeux/Bon anniversaire ! Quel âge tu as ? UNITÉ J’ai … ans. 3 Lexique : les nombres p. 24 de 1 à 9 Les couleurs (rose, noir, jaune, blanc)
• Le son [y]
4
quatre
! R U O J N O B
! E S S A L C N E
1, 2, 3, allons • Dénombrer nous au bois
des syllabes
Culturel
• Le français parmi d’autres langues • Ce que je connais des pays où l’on parle français • La poste, le facteur
Rocco le Renard L’école, la classe
Bon anniversaire, Monsieur Crocodile !
Travail manuel / Recette
• Fabriquer un badge • La salade de fruits
• Écrire son prénom en lettres décorées • Les biscuits en forme de lettres
L’anniversaire • Fabriquer un chapeau de fête • Le gâteau au chocolat
Unité 1 d s m pr en
c o
J e
• Bonjour !
,
Bonjour ! Au revoir ! j e s
ais d i r e
1. Écoute et montre.
2. Dis !
2 3
1
3. Dis avec la bonne intonation !
1
10 dix
Bonjour !
2
Au revoir !
3 B�o� !
4 B�o� !
5
Au revoir !
6
Au revoir !
d s m pr en
c o
e J
,
Comment tu t’appelles ? j e s
i r e ais d
1. Écoute et montre qui parle.
2. Trouve qui a la même identité. Bonjour, comment tu t’appelles ? Je m’appelle Astérix. Et toi ? Moi, c’est Cendrillon.
Au revoir !
onze 11
Unité 1
• Bonjour !
A l bum
1
Rigolo l’escargot
4
7
12 douze
2
3
5
6
8
9
treize 13
