Los géneros y formatos periodísticos en radio

INSTITUTO SUPERIOR DE ENSEÑANZA RADIOFÓNICA
Daniel Dagorret es licenciado en Comunicación Social, egresado de la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora y doctorando en Comunicación en la facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente, docente en ISER y en la FPyCS de la UNLP.

Los géneros y formatos periodísticos en radio
Por Daniel Dagorret
Géneros y formatos radiofónicos
Géneros
Los géneros constituyen opciones comunicacionales sistematizadas por el uso: correas de transmisión entre la historia de la sociedad y la historia de la lengua. No suelen ser, salvo en el caso de algunos géneros primarios (como el saludo), universales; constituyen expectativas y restricciones culturales (dan cuenta de diferencias entre culturas). Objetos culturales identificables en todo lenguaje que presentan diferencias sistemáticas entre sí y que, en su recurrencia histórica, instituyen condiciones de previsibilidad. Son horizontes de expectativas y, por lo tanto, un conjunto de regularidades retóricas, temáticas y enunciativas.
Tal como afirma Lorenzo Gomis (1991) el periodismo es un método de interpretación de la realidad y para efectuar esta interpretación y transmitirla al público se necesitan de unas fórmulas de redacción: los géneros periodísticos.
Son formas de comunicación culturalmente establecidas, reconocidas en contexto y sociedad determinados. Un sistema de reglas en base a los cuales estructuramos los vínculos y procesos comunicativos.
Entonces, ¿para qué sirven los géneros?
Posibilitan la comunicación masiva. Contribuyen a una comprensión rápida de la realidad. Establecen condiciones de previsibilidad para la instancia emisora y receptora. Enmarcan una serie de pautas que permiten al periodista y público interpretar rápida y sucesivamente la realidad.
Por lo tanto, los géneros son grandes clasificaciones de la producción, que trascienden la misma radio. Nosotros nos centraremos aquí sólo en uno:

Periodístico / informativo
Lo conforman todas aquellas producciones que dan cuenta de lo que ha pasado y la denominada "actualidad", que no es más que aquellos hechos que acontecen o se actualizan en un contexto temporal acotado.
Esquemáticamente, podemos establecer una gran divisoria en este gran género: por un lado, aquellas producciones que intentan "plasmar" o "reflejar" los hechos y acontecimientos actuales: la información cruda, las noticias y las crónicas; incluso aquellas producciones que profundizan en un tema puntualizando en sus causas y consecuencias: los informativos. Por otro: las centradas en la interpretación, el análisis y la opinión propiamente dicha; los opinativos.
Formatos
Son las estructuras, el continente en el que aparecen y se comprenden los contenidos radiofónicos de cualquier género. Son los moldes que permiten organizar los materiales de sentido utilizados en la radio. Siempre implican un modo de hacer, una forma esquemática conocida tanto por la instancia productora como por la instancia receptora.
Siguiendo la propuesta de López Vigil nos preguntamos entonces: ¿Cuál es el mejor formato para abordar lo que nos proponemos?
El que comunica más: depende del contexto en donde esté la radio y de la audiencia que escucha.
El más adecuado: el que mejor responda a la intención de los y las productores/as y al tema a abordar.
El que se rompe: conviene conocer primero la receta para romperla y seguir el camino de la creatividad.
Los géneros y formatos son estructuras y formas que nos permiten organizar nuestra producción y establecer vínculos con nuestras audiencias y públicos. Son especies de corsé que siempre es necesario conocer exhaustivamente para luego poder despojarnos de él y darle rienda suelta a nuestra creatividad y necesidades comunicacionales específicas.
Géneros

Formatos
Periodístico Informativo
Informativos
Noticia
Noticia ampliada
Flash
Boletín
Panorama
Reporte
Móvil
Conferencia de prensa
Servicio Social
Crónica
Entrevista
Documental (investigación)
Informe especial (investigación)

Opinativos
Editorial
Comentario
Columna (análisis)
Panel
Debate
Polémica
Encuesta
Mesa redonda
Charlas

El estilo periodístico radiofónico
El aspecto central de toda redacción radiofónica es la sencillez. Si algo puede llegar a no entenderse, lo hará. Esto es en lo que debemos pensar cuando redactamos contenidos periodísticos, en especial para radio; aunque sencillo no significa pobre.
Para redactar sencillo además resulta imprescindible conocer en forma teórica los valores y esquemas lógico-racionales que están presentes en las estructuras de pensamiento de la audiencia. Es preciso, también conocer la continuidad informativa y la agenda de temas "instalados" en la agenda setting.
Ese conjunto de elementos nos posibilitará presuponer aquello que la audiencia conoce y con esos aspectos trabajar o "moldear" los contenidos que redactaremos.
Parte de nuestro trabajo consiste en que la audiencia comprenda lo que queremos transmitir.
Un ejercicio que ayuda de forma inestimable en este trabajo es reflexionar antes de escribir en torno a la idea que se quiere transmitir a la audiencia, cuál es el tema de nuestro discurso. En este trabajo arduo nos ayudará mucho pensar el tema a partir de los valores periodísticos o factores noticiables (ver Ficha Valores).
En paralelo, el formato radiofónico exige que la escritura esté al servicio de la oralidad. Ello implica ciertas particularidades. Debemos producir textos que tengan como punto de partida la oralidad. De allí que resulte importantísimo pensar en una idea a transmitir y decirla en forma oral. Como quien le cuenta a un amigo, familiar, compañero de oficina o clase algún suceso del cual fue testigo.
Entonces, la oralidad en la escritura para radio es el punto de partida. Dicho así suena raro; sin embargo es esencial para construir textos en lenguaje radiofónico.
Aunque no sólo es importante pensar en el qué vamos a transmitir sino también en el cómo. Las palabras y sus asociaciones construyen sentidos diferentes para distintas audiencias, incluso para las mismas audiencias un "mensaje" construido con distintos términos produce "efectos" distintos.
En síntesis, el sentido de lo que queremos decir jamás es literal; sin embargo es posible con el estilo periodístico construir noticias más o menos comprensibles y aceptables para una audiencia. No es equivalente hablar del "Proceso de Reorganización Nacional" que de la "Dictadura" o consignar que hubo un "intercambio de disparos" para dar cuenta de un "enfrentamiento armado". O enfatizar que un hecho fue protagonizado por algún tipo de colectivo social en forma discriminatoria o moralizante.
Además de sencillo algo debe ser claro. Lo que en radio no es claro, ni siquiera tiene la oportunidad de comprenderse por la audiencia.
LA NOTICIA
Da a conocer los datos básicos de un hecho inmediato y actual.
Quien redacta para radio debe procurar mantener la atención del oyente y al mismo tiempo lograr que comprenda sin dificultad lo que queremos transmitir. Por ello debemos escribir en forma precisa, corta, clara, sencilla y colorida; mejor.
A diferencia del formato noticioso gráfico, cuya organización es en forma de pirámide invertida y va de lo más importante a lo menos importante, de lo general a lo particular; la noticia radiofónica mantiene una sutil diferencia con ese esquema: debe ser además atractiva. Por ello, cuando redactamos para que nos escuchen además de tener en cuenta las cinco "W" pretendemos que nuestra audiencia nos preste atención. Esa es la razón por la cual intentaremos seducir y atraer a partir de por ejemplo un título con "pimienta" o "gancho".
Esta característica del "gancho" o la "pimienta" implica ciertas licencias sobre el género noticioso puro. Esos giros poéticos sin embargo no son un cheque en blanco para decir cualquier cosa; sino justamente ello: una pequeña licencia para hacer más atractiva a la noticia. Vamos a modificar las regularidades retóricas y enunciativas del género noticioso gráfico para que la noticia cumpla su misión en la radio.
La radio no cuenta con la ayuda de la imagen ni del papel y como si fuera poco todo lo que decimos se esfuma instantáneamente, por lo tanto, los oyentes no tienen la capacidad de escucharlo nuevamente. Esos dos aspectos constituyen un profundo reto para quienes tienen la tarea de redactar información radiofónica: la información se debe comprender de una vez. Si escribimos mal el oyente se perderá y además dejará de escucharnos.
La redacción no debe contener demasiadas estadísticas o cifras económicas. Por lo tanto, hay que elegir los datos numéricos significativos para la noticia.
Las oraciones en los formatos radiofónicos, además de ser cortas para facilitar la comprensión deben respetar su estructura normal: sujeto-verbo-predicado-circunstanciales. Debemos tener especial cuidado de evitar la voz pasiva, los gerundios, adjetivos calificativos, las oraciones subordinadas y todo tipo de construcciones gramaticales que sean diferentes a las que usamos para hablar en una conversación corriente de modo coloquial.
De aquí que resulta preciso respetar el orden gramatical natural: Sujeto-Verbo-Predicado. Ubicar en el predicado los circunstanciales, excepto cuando algo resulte noticiable por el foco en alguno de ellos. No es lo mismo consignar que:
"Dos aviones impactaron contra las Torres Gemelas en Estados Unidos" o
"En Estados Unidos hace instantes dos aviones cayeron contra las Torres Gemelas" o
"Hace instantes dos aviones impactaron en Estados Unidos contras las Torres Gemelas".
En el primer ejemplo, el orden gramatical es el natural; sin embargo en los otros dos quien redactó los cables noticiosos lo alteró: el complemento de tiempo y lugar anteceden al sujeto y al predicado. De este modo, logra focalizar en el Cuándo o Dónde ("hace instantes" o en "Estados Unidos") pasó más que en el qué pasó ("dos aviones cayeron contra las Torres Gemelas"). Para alterar el orden natural de redacción debe haber una razón que lo justifique: en las dos últimas oraciones de este ejemplo, como vemos no es suficiente y queda forzada la redacción, la audiencia es probable que se pierda mientras escuche nuestra alocución. Sin embargo, es mucho más clara, sencilla y contundente la primera oración porque allí se corresponde el orden gramatical con el de la acción.
Generalmente, las noticias suelen organizarse en formatos cortos. Esto implica que también tenemos que apelar a la brevedad y la síntesis. La noticia en radio no puede ser exhaustiva, debe ser sintética para que el oyente componga el sentido con las partes más relevantes. Una idea por párrafo constituye una buena medida.
Este es el esquema clásico para la presentación de noticias en la radio:
Encabezado o titular
El título es metadiscursivo: anticipa lo central de la noticia y posibilita que el oyente comprenda desde su "sentido común" lo que se le dice. Debe ser atractivo y sintético al mismo tiempo. Para que sea atractivo algunas emisoras utilizan un estilo propio para titular, se toman ciertas licencias poéticas para establecer un vínculo especial con sus oyentes. Esa es una decisión estratégica (estética, comercial y editorial) que implica a la dirección de cada radio. Muchas de ellas cuentan con manuales de estilo donde se especifican estos aspectos para construir las noticias.
"Macri criticó a Randazzo"
Cuerpo
Consiste en un párrafo corto. La información deberá redactarse en forma decreciente, de lo general a lo particular tal como aparece en una "cabeza noticiosa" (ver Ficha Pirámide Invertida), con la particularidad de hacerlo con un estilo claro, sencillo, breve y colorido.
El Presidente cuestionó al ex ministro del Interior. El Jefe de Estado dijo que los dirigentes peronistas se han creído los dueños de la sensibilidad y les pidió una profunda autocrítica.
Cierre
En el párrafo de cierre puede completarse la información con datos adicionales que no son prioritarios. Se pueden reponer informaciones o contextualizar los hechos. Lo importante es que, en el caso de que ese párrafo sea eliminado, la información estará brindada en el anterior.
Según el presidente durante la anterior gestión no se invirtió en obras a pesar de contar con los recursos. Por ello, Macri desafió a Randazzo y al peronismo a caminar el Gran Buenos Aires.
La noticia, como formato, se construye a partir de ciertos rasgos característicos que la distinguen de otros relatos o formas de expresión. Para profundizar en ellos te recomendamos que veas la siguiente Ficha Escritura Radio.
Los formatos informativos
Las noticias en tanto géneros radiofónicos pueden leerse en medio de un programa o articularse en distintos formatos como los siguientes.
Flashes informativos
Es una información breve que constituye una novedad de tal envergadura que amerita la interrupción del programa que la emisora estaba emitiendo: "Murió Hugo Chávez".
Boletines
Es un segmento que se emite con una periodicidad de treinta minutos o una hora. Su apertura en general es con la hora, temperatura, humedad (HTH).
Tienen en general un formato de un título con dos bajadas. Las bajadas son párrafos que contienen una idea, respectivamente. Sin embargo es posible que contengan más de una oración para evitar construcciones complejas como las oraciones subordinadas. Y su extensión jamás debe superar las tres líneas. Pueden incluir el audio de alguna declaración breve.
Título: Macri criticó a Randazzo
Cuerpo: El Presidente cuestionó al ex ministro del Interior. El Jefe de Estado dijo que los dirigentes peronistas se han creído los dueños de la sensibilidad y les pidió una profunda autocrítica.

Panoramas
Constituyen segmentos de treinta minutos de extensión, donde las noticias ocupan un lugar central y requieren un mayor desarrollo.
Retomando el esquema inicial de la noticia radiofónica: título, cuerpo, cierre el panorama puede incluso incorporar un párrafo a ese esquema clásico.
También, es posible que los panoramas incluyan segmentos opinativos (opinión propiamente dicha, comentarios, análisis) pero no ya insertos en la noticia sino como entrevistas o encuestas.
Estos programas informativos suelen organizarse en función de temas: política, policiales, deportes, internacionales, economía.
Título: Macri criticó a Randazzo
Cuerpo: El Presidente cuestionó al ex ministro del Interior. El Jefe de Estado dijo que los dirigentes peronistas se han creído los dueños de la sensibilidad y les pidió una profunda autocrítica.
Las declaraciones del Jefe de Estado fueron en respuesta a las críticas expresadas por Randazzo en un video filtrado en la red social Twitter.
En ese video el dirigente peronista cuestionó al presidente y lanzó su candidatura para enfrentar a Cristina Kirchner en las próximas elecciones.
La noticia ampliada o documentada
Se utiliza para aquellas noticias que han dominado la agenda setting del día y requieren de claves situacionales para poder ser comprendidas. Los oyentes de la radio necesitan mayores claves cognoscitivas o informacionales para poder comprender de qué va la información.
Es preciso que el comunicador contextualice o amplíe la información. Eso puede implicar establecer relaciones entre hechos de distintos momentos. Situar geográfica, histórica o políticamente los hechos. Establecer causas y consecuencias o posibles efectos. Enriquecer las posiciones con distintas fuentes. En síntesis, ayudar a que la audiencia pueda comprender cabalmente la noticia.
La crónica
Tal vez la cualidad más relevante de este formato sea que como afirma Ana Atorresi (2005) genera un "fuerte efecto de 'objetividad' y de 'verdad'". El hecho de que el cronista relata desde el lugar y momento de los hechos, con los sonidos originales y el efecto de la voz "en directo" es lo que construye ese efecto.
Otra de sus cualidades es que los hechos son narrados en el mismo orden temporal cronológico en el que sucedieron (en gráfica esto normalmente es alterado por el narrador para generar distintos efectos; sin embargo también suelen ser contados en el mismo orden en que sucedieron).
Otros dos elementos que abonan este formato son la volatilidad propia del medio radial (los imponderables técnicos, etcétera) y los testimonios en vivo.
Es un formato cuya estructura pretende justamente retratar el hecho tal cual ocurrió. Incluye segmentos narrativos, descriptivos, de escenas dialogadas y comentativos.

Los formatos opinativos
El comentario o editorial
Es el formato de opinión por antonomasia. Tiene una estructura de hipótesis-conclusión, donde la conclusión siempre está ya esbozada en la hipótesis que la precede y en las pruebas que quien argumenta desarrolla. Analiza los hechos, los interpreta y construye conclusiones en torno a los temas para compartirlos con la audiencia.
Es necesario conocer en profundidad el tema, investigar y desplegar la información de manera rigurosa, no ocultar ni tergiversar los datos y ofrecer distintas versiones sobre el hecho en cuestión.
Mientras algunos formatos permiten improvisar, el comentario, debido al conjunto de pruebas y recursos argumentativos que requiere -en general- se escribe previamente.
Para escribir es preciso elegir qué tema o acontecimiento tratar y qué decir sobre ello. Pero seleccionar un tema no basta. Un mismo tema puede abordarse desde múltiples ángulos. Por ello es necesario preguntarnos qué queremos decir y adónde queremos llegar. ¿Y a quiénes se lo queremos decir? ¿Cuál es nuestro interlocutor preferencial? ¿Las amas de casa? ¿Los estudiantes? ¿Los trabajadores?
Estructura del comentario:
1º - Presentar. Aquí introducimos el tema. Se puede contar un hecho, relatar un ejemplo o anécdota, abrir con la noticia que acaba de ocurrir. La creatividad que ponemos en juego al inicio será fundamental para captar la atención del oyente. Podemos utilizar cualquier recurso: un texto narrativo, una imagen, una anécdota, una pregunta, un chiste, por ejemplo. Es el momento en el que aparece la hipótesis.
2º - Analizar y probar. Es momento de interpretar los hechos, de esbozar argumentos, de señalar las causas y las consecuencias, de desatar los nudos, de ampliar la panorámica, de compartir razones e intuiciones que acompañen la reflexión del oyente y hagan sensata nuestra postura. De mostrar cada una de las pruebas que fundan nuestras afirmaciones y que sostendrán nuestra conclusión.
3º - Concluir. Es tiempo de propuestas, o de invitar a pensar en soluciones, o de exigir responsabilidades o de llamar a la movilización. En el final se puede sintetizar, recomendar, concluir, proyectar. Los recursos para cerrar un comentario son infinitos; sin embargo la forma no: la conclusión requiere de toda nuestra habilidad, tanta como la que utilizamos en la presentación: toda la fuerza de nuestro argumento debe quedar plasmada en una frase que lo afirme, lo suponga, lo implique y al mismo tiempo se introduzca en los marcos interpretativos de nuestra audiencia: es el remate.
La columna [de opinión]
Aquí un tema en particular es abordado por un especialista, a partir de contenidos seleccionados por el columnista o de preguntas realizadas por los oyentes. La columna de sexología, de economía, de deportes, son algunos ejemplos. El columnista es una persona "experta" en el tema, por lo tanto, eso se debe notar al aire. Debe investigar sobre su tema y no basar toda la columna en una simple opinión.
En un programa diario, las columnas se pautan, generalmente, en días y horarios fijos. Por ejemplo, los jueves es día de estrenos cinematográficos, por ello es común que los programas cuenten con el crítico de cine.
La columna puede ser grabada previamente y ser emitida durante un programa. El columnista puede estar solo o acompañado por el conductor, quien interviene con preguntas o dudas sobre la exposición.
La radio puede ser un espacio creativo donde los jóvenes manifiesten lo que piensan, lo que les molesta, lo que desean. La libertad de opinión y expresión, de recibir y producir informaciones, es un Derecho Humano.
Existen otros formatos como el Panel, Debate, Charla, Mesa Redonda, Vox Pop o encuesta, entre otros, donde el comunicador o periodista adoptará distintos roles, al igual que los participantes y la audiencia; sin embargo los trabajaremos más adelante durante la cursada.

Bibliografía:
Atorresi, Ana (2005): Los géneros radiofónicos. Antología. Buenos Aires, Colihue.
Gomis, Lorenzo (1991): Teoría del Periodismo. Cómo se forma el presente. Barcelona, Paidos Comunicación.
Haye, Ricardo M. (1995): Hacia una nueva radio. Buenos Aires, Paidós.
Kaplún, Mario (1978): Producción de programas de radio. Ediciones CIESPAL.
(2002): Una pedagogía de la comunicación (el comunicador popular). La Habana, Editorial Caminos.
López Vigil, José Ignacio: Manual urgente para radialistas apasionados. Quito, Ecuador. ISBN 9978-55-045-3.
Martínez Albertos, J. L. (1977): Periodismo radiofónico: noticias para el oído. Barcelona: ATE.
(1989): El lenguaje periodístico, Madrid, Ed Paraninfo.
Rodríguez, Laura. (2011) Ponele onda. Herramientas para producir radio con jóvenes. Buenos Aires. ISBN 978-987-96177-4-8
Steimberg, Oscar (1998): Semiótica de los medios masivos, Buenos Aires, Atuel.
Van Dijk, Teun A. (1990): La Noticia como Discurso. Comprensión, estructura y producción de la información. Madrid, Paidós. pp. 173 a 180.
Videla, Eduardo: Los géneros periodísticos. Mimeo.

Los géneros y formatos periodísticos en radio

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