Linangin Day 2- Epiko Ng Gilgamesh

Aralin 1.7- Yugto ng Pagkatuto: LINANGIN (Panitikan) I.

Layunin: 1. Natutukoy ang mga salitang nagpapahayag ng damdamin at ang uri ng mga ito. . Nahihinuha ku kung !a !akit it itinuturing na !ayani sa kanilang lugar at kapanahunan ang piling tauhan sa "piko "piko !atay sa napakinggang diinihandang talumpati. #. Nai!a!ahagi an ang sariling int"rpr"tasyon int"rpr"tasyon kung !akit dumaranas ng i!a$t- i!ang suliranin ang pangunahing tauhan sa "piko. %. Napapahalagahan ang pagkakaroon pagkakaroon ng isang isa ng tunay na kai!igan. &. Napapatunayang ma may pa pagkakai!a at pagkakatulad ang mga "piko. '. Napapatunayang ang mga tauhan sa "piko ay nagtataglay ng sup"rnatural sup"rnatural na kapangyarihan.

II. Nilalaman:

A. Paksang Aralin: Gilgam"sh

Ang piko ni

(piko- gpyt) ni N.  sandars *. Gramatika at +"torika: ,ga Pananda sa ,a!isang Paglalahad ng mga Pahayag . ri ng /"ksto: Nagsasalaysay 0. anggunian: Pandaigdigang Panitikan /G pp. #&-%12 L, pp.133-11# . agamitan: Po4"rpoint Pr"s"ntation2 manila Pap"r III. Pros"so ng Pagkatuto: A. Akti!iti: 1. Ipaga4a ang GA5AIN %2 Paglinang sa /alasalitaan . Pangkatin ang mga magaaral sa dala4a. Ipa!asa ng dugtungan ang "piko. *a!asahin ng guro ang unang talata sa paraang masining upang tularan ng mga mag-aaral.

*. Analisis: Ipasagot ang mga tanong sa paguna4a (GA5AIN &- NA5AIN ,6). Isulat ang sagot sa sagutang pap"l. . A!straksyon: a pamamagitan ng 8"nn 0iagram2 ipahanay sa mga mag-aaral ang pagkakai!a at pagkakatulad ng "pikong Gilgam"sh sa i!a pang "piko na kanilang na!asa na. 0. Aplikasyon: a pamamagitan ng isang di inihandang talumpati ("9t"mporan"ous sp"aking) ipagtanggol ng ilang mag-aaral ang paksang ailangan !ang maranasan ng pangunahing tauhan sa "piko ang mga suliraning pinagdaanan sa akda;< Pangat4iranan. I8. Pagtataya: Pangkatin sa apat ang mga mag-aaral. *a4at pangkat ay kakata4an sa isang

tauhan sa "piko. a paraang in=orman>"2 iuulat nila sa klas" ang ga4aing ito. PANGA/ PANGA/ PANGA/ PANGA/

I- Gilgam"sh II- nkido III- rshana!i I8- tnapishtim

+u!ri>s:

8. /akdang Aralin: 1. ?umanap ng kaugnay na "piko mula sa lala4igang pinggalingan na may t"mang kahalintulad ng piko ng Gilgam"sh. . Anu- ano ang mga salitang ginamit !ilang pananda sa ma!isang paglalahad ng mga pahayag tungkol sa kasaysayan ng "piko.