libro coligrafia scan 2

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violaceo

viol violet eta) a) Sise empl emplea ea

junt juntos os se

trans transmi mite te una sensac sensacion ion de unidad unidad yarmon yarmonia. ia.

El

CO

en tubo tubo

past pastil illa la taci tacile le

emba embarg rgo, o, lapalet lapalet de lo prim primer eros os ilumi iluminad nadare are

de latierr

de latierr latierr se obteni obteni

de tono tono de

la

expos'cion expos'cion de la luz.Paramezelar ar correctam correctamente ente unaseri de tonos tonos relaci a cionados o nados (como (como se emplea emplea en elAlfabet elAlfabet qotico qotico pp anadael anadael color o r alblanc

768-779),

no alcontrari alcontrario, o , porque porque

paletacon paletacon variospocil variospocillosy losy mezcle mezcle uno tonos tonos al

IVmZ IVmZCL CLAD ADOS OS

azul azul

difere diferente nte

de glas glasto to un

,me

sombra sombras. s. Utilie l ie negro negro de hum

par lassombras lassombras frias as

siena proceden proceden

ladode ladode lo otro otros, s, paraap paraapre reci ciarbie arbie larelac larelacio io

lac escarl escarlata a ta

Sombras. M ez ez cl cl e n eg eg r c o c ol ol or or e p ar ar a c r ea ea r negr negr

marf marfil il para para la

P ru ru eb eb el el o e n e l p a pe pe l lavitel lavitel qu vayaa vayaa util utiliz izar ar paraver paraver el efec efecto to un ve qu se seea seea los colares. colares.

el azul azul ultr ultram amar arin ino, o, ta apre apreci ciad ado, o,

Colores Colores primarios primarios

del polvo polvo del lapisl lapislazuli a zuli molido i do

M uc uc ho ho s d e l o c ol ol or or e corr corros osiv ives es tant tant

expo exposi sici ci6n 6n

e ra ra n t 6 xi xi co co s

para para el sopo soport rt

aman amanue uens nse. e. Alguno g uno

pigm pigmen ento to

como como para para el no eran eran

laluz. La pint pintur uras as mode modern rnas as

especi especialment a lment natu natura rale le so

los colare a re

l a p er er ma ma ne ne nc nc i

es

mayo .. Par utiliz utilizar ar bie los colore o re necesi necesita ta cono conoce ce lo mate materi rial ales es

sabe sabe como como se

experi experimentar m entar con lasmezclas lasmezclas par

poner poner lateoria lateoria en practi practice. c e.

mezela mezela colare a re

S i o b se se r v a t en en t am am e n t

l o c o lo t es es ,

Mezclas d e c o oll or or eess : c o om m o atectan los colores e n l o s eecc un un d da a ri ri o

sesgados d e l o p ri ri ma ma ri ri o

s f l o s c ol ol or or e

e p re re c ie u ) l a s d i fe r en en c ia s r e la t iv a s c a n

T od od a s e s ta ta s m e zc zc la s s e o b ti en en e

l o c o lo r e

c la riri da da d . M e zc zc i

c ol ol or or . S 6 10 10 s e m u es es trtr a

observ observ c6m

se pueden pueden conseg conseguir uir tonali tonalidad dades es mas sutile sutile

cuyos cuyos recurs recursos os

limi limitado t ados. s. EIus de la pint pintur uras as

a ct ct ua ua le s e s m a s eg eg ur ur a

crometico E I c i rc rc u l M u es es trtr a c 6m 6m o s e r el el ac ac io n a e nt nt r p r im a r io s , s e cu cu n d ar ar io io s , t e rc rc ia ia r io s c o m pl pl em em e n ta ta r io s y a na na lo lo g o s

Prueb Prueb

son, son, en su mayo mayori ria, a , de orig origen en sint sintet etic ico, o,

emplea emplean, n,

(veese (veese mas abajo) abajo)

influy influyen en en las mezcla mezcla precis precisas. as.

COLO COLORE RE

cerule cerule

n eg eg ro ro , s e e xt xt ra ra i d e l a b ol ol sa sa s d e t i nt nt a d e l o planta planta silvestre v estre los ocres ocres

c6mo c6mo la dife difere rene neia ia

Lo gris grises es se pued pueden en obte obtene ne mezc mezcla land nd

piedras

semipr semipreci eciosas. o sas. EIcola sepia, sepia, entre entre marr6n marr6n cala calama mare res; s; el azul azul se obte obteni ni

do amar amaril illo lo

expe experi rime ment nt

OTRO OTRO

pint pintur uras as La mate materi rias as prim primas as se obte obteni nian an de de planta planta

continuecion). nuecion).

asise distmq distmquir uir mejor mejor el efecto efecto Utilic l ic una

Ader Aderna nas. s. ello ello tarn tarnoi oien en teni tenian an qu prep prepar arar ar su animales

basi basico cos. s. do rojo rojos, s,

do azul azules es estos estos colare a re

era mucho mucho mas limit limitada ada

result resultado ado

par obtene obtene tintes tintes mas resist resistent entes es

Comi Comience e nce co seis seis cola colare re

de usar usar Si

Los mejore o re

Tintes Tintes (tonos). (tonos). Mezele Mezele blancozinecon blancozinecon colores colores

ES

PRECISION

disp dispon onem emos os de gran gran vari varied edad ad de

mas calida calida

se obtien obtienen en anadie anadiendo ndo color color al negro negro iveese Tintes, Tintes,

EZ LA

Actu Actual alme ment nt colo colore re

sombra sombra

l o t on on o s s es es ga ga d o

ca

c an an titi da da de de s i gu gu al al e

a lg lg u na na s p os os ib ib ilil id ad ad e s

l o m a s t i co co s o b te n dr dr a l o

v a riri ac ac io io n e s m a s s u titi le s m e z cl cl an an d o d ifif e re re n te te s p r im a r io s

s e cu cu n d ar ar io io s m a s i n te n so so s . L a s m e z c l a

m o di di fifi ca ca n d

d e l o s es es ga ga d o

l a p ro ro pa pa rc rc io n e

d e c ad ad a

s e p u ed ed e n c re re a

d e c ad ad a c ol ol or or .

l o s ec ec un un d ar ar io io s s o

m a s a p a ga ga d a s m a s d is is c re re t as as .

ajusta ajustando ndo lascantida lascantidades des de los dos S e s g o s c i i/i/ i do do s

componentes.

S e s g o s t r io io s

Colores complementarios. Dos colares colares comp comple leme ment ntar ario io

se situ situan an un just just

de otro otro en el cire cireul ul el azul azul colo colore re

enfr enfren ente te

cror crorna nati tico c o (por (por ejem ejempl plo, o,

el nara naranj nja) a) Se pued pueden en mezc mezcla la do prim primar ario io

para para obte obtene ne el

Laca escarlata: raj amaril ent

C a r m i n d e a l iz a r in a . r a j a a z u la la d o

naranja brillante

naranja apagado













Planttlcackin lo

j e p lo s

p riri me me ro ro s ia

i de de nt nt if ic a ca

le t ra ra ns ns mi mi te te n so

s un un tu tu os os id id ad ad .

la exce excepc pci6 i6

e mp le a

La

(vee (veens ns

c o b in ac ac io ne ne s

l et et ra ra s c la la si si ca ca s

pp 216216-22 227) 7) d e c ol ol o

si

b as as ta ta nt nt e

de lo p ar ar a

c o t en en id o

e al al ic e b oc oc et et o

d e c ol ol o

de su

composiciones(veanse

pp. 58-5 58-59) 9) co

d e c ol ol o

e l e qu qu ilil ib ib riri o

p ar ar a e nc nc on on tr tr a

u titi lili za za nd nd o

l a s en en ci ci llll a

facili facilitan tan

contin continuac uaci6n i6n

d irir ec ec tr tr ic ic e

lapi lapice ce

a de de cu cu ad ad o

qu

se

lo

S OB OB R

C OL OL O

menci menciona onado. do.

C ua ua nd nd o p la la ne ne e s u t ra ra ba ba jo jo , d eb eb er er a m ed ed itit a c ui ui d d os os a e nt nt e elem elemen ento to

s ob ob r

deco decora rati tivo vo

l a c al al ig ra ra fifi a

E sq sq ue ue ma ma s

l a o rlrl a para para qu

e n l ug ug a d e r iv al al iz a

i ia ia d a u n t o q u e d e d r am am a t isis m o a lg lg u no no s t oq oq u e

or par

( a l a d e re re c ha ha )

mues muestr tr

clar clar ment ment

comp comple leme ment nten en co

e l a M ir e

oba.

un ue

a ju st st e

se

en 1. qu

e st st il o o to to ni ni an an o gene genera ra

sigu sigu

u ed ed e

c o ns ns e g ui ui r

e l m is is m o e fe fe ct ct o c a d o s c o lo lo re re s q u e c on on trtr as as te te n fuertemente.

l gu gu no no s

a l p ap ap e

l et et ra ra s

o ra ra da da s

pp. 113113-11 114) 4)

al colo colo so re viel

el prin princi cipi pi

curn curnpl plie iend ndos ose. e.

colores c al al id o

contraste.

i nt nt ro ro du du ci ci r

r es es pe pe ct ct a

co

veense

violeta,

d e u n c o lo r p riri ma ma riri o f ue ue rtrt e

c ap ap t a r l a m i ra ra d a Se p u e d

d e c ol ol o

t ro ro s

d e c ol ol or or e

++ U titi li c

c o p le ta ta s i lu lu mi mi na na do do s

e l e st st il o

p e i od od o

C OL OL O hemos hemos

d e p ac ac in a

a nu nu sc sc riri to to s

a de de la la nt nt e

so

p a e ce ce n

v en en ir s

h ac ac i

a s d o i na na nt nt es es .

colores colores frio r et et ro ro ce ce de de n oscu oscuro ro sobr sobr lo

retroceden

0,

o sc sc u o s incl inclus uso, o,

s ob ob r

C o lo lo r s ab ab r

C OL OL O

en lo

t itit ul ul o

p riri nc nc ip ip al al e

lo clar claros os o sc sc ur ur o

En est exra

d om om in a un

tono tono

CO

U titi lili za za r c ol ol o

menos. d o i na na n

E SC SC R B I

c o p os os ic io n

ar

el o se

a cu cu ar ar el el a

poqu

u ed ed e u titi li z

L a p in in tu tu r

c ap ap t

l a a t en en ci ci 6n 6n .

g ou ou ac ac h

d eb eb e t en en e

l a c on on si si st st en en ci ci a

se desv desvan anec ecen en

ton

c ol ol o

e j em em p l o se u titi li z

l a p i nt nt ur ur a t a c o m

d e t ub ub a p ar ar a e sc sc r b i

e trtr a

s ab ab r

se

u n p a pe pe l d e

m e d ia ia .

l a u titi li za za d

ar

a re re a

l is a

d e c ol ol o

(v ve e es es e p . 4 0) 0) ,

claro sobre oscuros oscuros domi domina nan; n; lo clar claros os sobre sobre claros claros retroc retrocede ede

lIeg lIegan an

desaparecer.

s at at ur ur e e l e sq sq ue ue m a d e c ol ol or or es es . S i e m p e a u n

colore colore de tonos tonos simila similares res «vibran»

C o n se se jo jo s p a r e s cr cr ib ib i c o n c o lo lo r f,!e f,!emu muev ev la pint pintur ur

ca frec frecue uenc ncia ia para para evit evitar ar

Si la pint pintur ur tien tiende de

se pega pegajo josa sa aria ariada da lagom

arabiq arabiq al a@uad a@uad mezcl mezclar. ar.





























Celta EI p rm rm e I ra r a nd nd a

l or or e i mi mi en en t e n e l i gl gl o

d ec ec or or ar ar o

os

VII,

d e o s m an an us us cr cr itit a u an an d

i sa sa le s p ar ar as as u

Como Como misior misiorrer reros os que eran, eran, tambis tambis

u mn m n ad ad o

os mo je p ro ro pi pi o

en

c cd c d en en t

se di

en

d e S a C ol ol u b a e sc sc rb rb i r o

sa

utilizaba l izaba

estos estos libros libros en sus viajes viajes par propag propagar ar la

(util (utiliza izados dos com

pala palabr br de Dios Dios po la tier tierra ra paga pagana na de Gran Gran

siguie siguiente nte en laspaqinas laspaqinas 92-103 92-103 los escri escribi6 bi6

Bretan Bretan

Europ Europa, a, donde donde fundar fundaron on

asentamie asentamientos ntos monasticos monasticos EIestilo decorativ decorativ

refere referenci nci

par el alfabe alfabeto to

alrede alrededor dor de 715-72 715-72 un artist artista/a a/aman manuen uense se qu trab trabaj ajab ab en el mona monast ster erio io islade islade

que desarr desarroll ollaro aro incorp incorpora oraba ba elemen elementos tos del

Lind Lindis isfa farn rne, e, en el nore norest st

art celta, t a, qerrna qerrnanio nioo, o, clasic clasic

prir prirne nera ra paqi paqina na de cada cada evan evange geli li

del art cristi s tiano a no

antigu antiguo. o. Se conoce conoce com insula insular, r, terrni terrnino n o que connot connot laestrecha laestrecha relaci a ci6n 6 n cultural t ural que une Irland a nd

Gra Bretar Bretaria ia en aquell aquell epoca. epoca.

de Ingl Inglat aten ena. a. La so un

rnezcl rnezcl perfec perfectar tarnen nente te rnesur rnesurada ada de color or















Celta p ig ig m en en t

inicial a m ar ar ilil l

b riri l an an t

u t l iz ad ad o e n o s m a nu nu sc sc r t o p a e c d o a l d e o r g ra ra c a s e mp mp le a u n g ou ou ac ac h s ua ua ve ve . F l e s e n q u

qu

mi

o ro ro pi pi me me nt nt e ( su su lflf ur ur o d e a rs rs en en ic ic o a m ar ar i l o d e e st st il o n su su la la r d e p ro ro x m iidd a al or

qu

er el mas

e po po c a R a di di ab ab a u n b riri l o

d e o t o s c o o re re s n te te ns ns os os . A qu qu i s e p ue ue d

o s c o lo lo re re s s o a gu gu ad ad a

p ul ul ir s

d e i ca ca da da s

p ar ar a o bt bt en en e u n b r l l n o c a pa pa s g ru ru es es a

lisas.













M ez ez c

g ou ou ac ac h

d e c o lo lo r m ar ar ro ro n V a D yk yk e

U titi lc l c e u n p i nc nc e d e m is is m o t am am a fi o p ar ar a p in in ta ta r e l























Celta L e r a

o va v a la la da da s A lrlr ed ed ed ed a L a l e r a d e a s p p . 96 e s titi l

ap ta ta d a 97 estin a d ap

u n ci ci a i ns ns u la r d e l o m a n us us cr cr itit a

del

empea

c el el t a s

d e t ftft ul ul o

mp r m i l a o rm rm a s i p er er de de r l a ( v e a s e p. 1 0 4 ) . C a mp

m p or or ta ta nt nt e

u n m a yo yo r u im e

e ms ms io . S e p ue ue d

d e e trtr a

d e m a yo yo r

v a a r e l c ue ue rp rp o d e

par

c on on to to m o

a s e trtr a g ra ra nd nd e

m a rc rc a r d iv iv is is io io n e 0,

v e ce ce s t re re s

d e p un un to to s r a o s E n o c as as io io ne ne s o s

puntos se u titi li za za n p a r e n ce ce rr rr a l a f or or m a

e trtr a d e

v a riri a f ar ar m as as , a fifi ad ad ie ie n d

u n c on on to to m o n e gr gr a q u e

n e ga ga titi va va s d e l a l et et ra ra s

e n c ie r r

l a i zq zq u ieie r d

e le le m en en to to s o m am am e n a le le s c om om o r e l en en o

e l c a la la r (v (v e a s

p in in ta ta n do do l

d e n e gr gr a s ol ol id o ,

I [n [n e a d e c ol ol o

d e n eg eg r

qu se

d e a s p ag ag in in a

e n e l t ex ex t d e u n c ap ap ftft ul ul a

verso, se p in in ta ta n d o

p ro ro p or or ci ci an an e s s ig ig n if ic a p a de de r i nc nc lv lv i e n u n a m i sm sm a ne

d e t od od a

e n l o e nc nc ab ab ez ez ad ad a

p. 951 co

a lg lg u no no s n u da da s (v (v e as as e p. siq).

.'

p a r c re re a r de













Celta L e r a

Celta L e a s c u v a

a rq rq ue u e ad ad a S e u titi l z a la

a qu qu f l o m is is mo mo s c ol ol or or e d i se se f i

u n a c ab ab e z h u m maa n en

p. 97,

e n a ma ma d

q u p ar ar a l a

p o d rfrf a v a riri a rs rs e i n se se r ta ta n d o d e a n im a l ( ve ve an an s e ne ne s

d e n ud ud o

m i m a p aq aq in a) a) : el

e s s im i a r a l d e em

pp 92-95, t em em bi bi e

C,

o rm rm a p ar ar t

p.97.

oy ct de es

g ru ru po po .

S e m ar ar c e l c on on to to m o d e l a l et et ra ra s c om om o s e m ue ue st st r

e n l a p . 95 L o d em em s

m is is mo mo s q u s e u titi l z a de es

et

s e h a p in ta ta d

d e a m aarr il l

contomo

c om om o s e d es es c b e e n e l

95 c o n u n m e zc zc l d e g ou ou a ch ch e

so Od m a rrrr 6

c o o re re s s o l o

enla lera

n e gr gr o

c o lo r d e l r el el le n o e s u n m e zc zc l

c ad ad m i

s i en en a t o st st a do do , a u n qu qu e

t am am b ie ie n s e h a bbrr f p od od id id o u titi lili za za r g o ua ua c h Existen Existen innumerables innumerables v a riri ac ac io io n e

d e t ip o d e

cabezas utilizadas i zadas

L a s e s p irir al al e

son

d or or ad ad o .

























































































































































































































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tr a s r e ct ct an an g u la la r e Romanlco L e tr

tr a s r e ct ct an an g u la la r e Romanleo L e tr

rectas

diagonales

E I r oj oj o m a c la la r d e i nt nt e i o e s u n a gu gu ad ad a d e m ed ed i lac

t on on o d e a c e sc sc a l a v i ol ol et et a .

g ou ou ac ac h

ca unpoc

d ib ib uj uj o s e h a h ec ec h

e n l a p l um um i l a c a u n p i nc nc e

q u c o ns ns titi tu tu y

de

s ab ab r l a La et

e f p r o ye ye ct ct o d e l a p p 1 42 42 -1 -1 45 45 ,

t am am b ie n s e i nc nc lu lu y

e n e st st e g ru ru p o

E I n u d a c e n trtr a l r ec ec u er er d n p r im im e

l ug ug a s e

h a a pl pl ic ad ad a u n

lo

p r im e ro ro s d ib ib u jo s c e lt a ( v e a n s e pp. 8 9 - 1 0 3 )

a gu gu ad ad a t in a d e a e esearlata

un poc

d e l ac ac a v ia ia le ta ta .

Se h a c ar ar ga ga d

p fu fu mi mi ffff a a fifi la d

ma

ua ch ch e a j p a iuerte d e g o ua

l et et r

t a r ad ad ia ia nt nt e

h ab ab e h ec ec h l a T ( ve ve a s

co

c o u n m ez ez cl cl a d ib ib u a r e st st a

a rn rn b

A lg lg un un a

U , a b ao ,

l a p a q in a s ig ig u ie ie n te te ,

W,

f or or ma ma da da s e n s u t ot ot al al id a d e a ca ca nt nt o

u titi li za za n h oj oj a

d e a c an an t

un

p in ce ce l d es es pu pu e

Ny

h ab ab e a p/ p/ ie ad ad o e l

K,en

q in a 1 4

estsn

p o f or or ma ma s e st st il iz a da da s

Ot as etas

se ha

d ib uj uj ad ad o c o

e t a s c om om o

l o n u me me ro ro s e n l a p aq aq in in a s 1 5 22- 15 15 3 ) d e h oj oj a

E I c a nt nt or or n

a un un qu qu e tembien s e p o d r f u n p i nc nc e

t uu uu ne ne to to s

c o m p eq eq ue ue iiii o

d ec ec o ra ra titi vo vo s d en en trtr a d e p ro ro pi pi o c et et ec ec te te t

m o titi vo vo s

oro.

V e r d i n te n s a p e rm rm a ne ne n te , zinc

b la la n c

u n p oc oc o d e a z u

ultramarino. EIton

ma

pa do es el

de





























Fundacional Mavusculas e st st a a lg un un a inco incorp rpor or

a gn gn a

ue tr

v ar ar ia nt nt e

en proy proyec ecto to

e tr tr a a te te nt nt am am e t e

l et et ra ra s

s ug ug er er id id as as , q u

n um um er er u

r e u lt a

ma comp comple lejo jo

p ar ar a

rmmisculas b as as ic o

ad cu da

c ar ar ol ol in gi gi os os , a s

p ar ar a e l t ex ex t

( v e e n s e pp. 69-71

b s r va va r a s f or or ma ma s

om

qu

om

d wa wa r

se

81-83). Estu Estudi di

s e d ib uj uj an an , g ua u a nd nd o

o hn hn st st o

la po

a ro ro ln ln g

d e S al al te te r

fund fundac acio iona nale le ue to qu d er er na na s

Lo diag diagra rama ma la plum plum

de angu angulo lo de plum plum

en rela relaci ci6n 6n co el reng renglo lo

gros grosor ores es cara caract cter eris isti tico co para para mant manten ener er cons consta tant nt ayudar ayudarle: le: utilic utilic «aju «ajust star ar

indi indica ca

el angu angulo lo co el qu sedeb suje sujeta ta

para para dibu dibuja ja co natu natura rali lida da

de esti estilo lo de letr letra. a. Fije Fijese se en dond dond

lo dife difere rent ntes es

el diagra diagrama ma

un trans transpo port rtad ador or para para comp compro roba ba el angu angulo lo

se ha

i mp mp ue ue st st o r eg eg la la s

l a n te te rp rp re re t c io n co

( Br Br i i s

i br br ar ar y

qu

most mostra ramo mo

la capi capita tale le

e tr tr as as ,

i b j ad ad a

ar

d e o hn hn st st o

La orig origin inal ales es

p er er fe fe cc cc io na na r l a o h r en en c s e h a i m l if i a d

cont contin inua uaci cion on d e p lu lu m

Rind Rind

buen buenos os resu result ltad ados os

de la pagi pagina na

ante anteri rior ores es

o n t a t e d e 0 ° ( e e pt pt o

term termin inan ando do co

segu segu crea crea conv conven enie ient nte. e.

seri serifa fa grue gruesa sas. s. La capi capita tale le

la cali caligr graf affa fa fund fundac acio iona nal, l, pero pero en el sigl sigl

versal versales. e s.

roma romana na

ar

clas clasic icas as se util utiliz izan an ahor ahor

x, la capi capita tale le

habr habrfa fa

sido sido unci uncial ales es

Cali Caligr graf affa fa de Ia

'iE' '1K, ------>-

If:'1C;'

d e e s i lo .

p er er f c ci ci on on ad ad o m a

desp despue ue

co

de

a lg l g ra ra f

H ar ar le le y m s 2 90 90 4) 4) . de lo manu manusc scri rito to

rorn rornan anlc lcas as deco decora rada da on un an ul

ra

e n p ar ar titi cu cu la r d e

la diag diagon onal ales es), ), se form forman an leva levant ntan ando do frec frecue uent ntem emen ente te la plum pluma, a, come comenz nzan ando do

letr letr util utiliz izan ando do todo todo el braz brazo, o, no solo solo lo dedo dedos, s, para para move move la plum pluma. a. Comp Compru rueb eb ajus ajuste te el angu angulo lo de la plum plum

La

Ra se

l a l et et ra ra s f un un da da co c o na na le s IX

pued pued

la plum plumil illa la en rela relaci cion on co el reng renglo lon, n, po ulti ultimo mo dibu dibuje je laforma laforma de la

lo dife difere rent ntes es gros grosor ores es

util utiliz izad ad

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de lo sigl siglos os

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