Lembar Observasi Aktivitas Dengan Pendekatan Pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) Melalui Lembar Kerja Siswa (LKS)
Kelas/Semester : VIII/Gasal Pokok bahasan : Menentukan Nilai Fungsi Pertemuan ke : 1
Hari, tanggal : Waktu :
Petunjuk pengisian : Berilah tanda “√” pada pilihan yang sesuai . tuliskan deskripsi hasil pengamatan selama kegiatan pembelajaran. No
Aspek yang Diamati
Diskripsi
1.
Siswa memperhatikan guru yang sedang menjelaskan Siswa mencatat penjelasan guru Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru Siswa mendiskusikan LKS dengan teman sekelompok Siswa mengemukakan pendapat saat pembelajaran berlangsung Menanyakan kesulitan kepada guru Siswa mempresentasikan LKS hasil diskusi kelompok
Seluruh siswa memperhatikan sedikit penjelasan guru Mencatat setelah guru menjelaskan Beberapa siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru Seluruh siswa sudah aktif diskusi kelompok
2. 3. 5. 6. 7. 8. 9.
10.
11
12
Siswa memperhatikan presentasi kelompok lain siswa membuat model (table, grafik, atau diagram untuk memecahkan masalah) Siswa mengajukan Pertanyaan kepada kelompok lain yang sedang presentasi Siswa tekun dalam menyelesaikan permasalahan dalam LKS
Tidak ada siswa yang mengemukanan pendapat guru Beberapa siswa menanyakan kesulitan kepada guru Kelompok 4, kelompok 6, dan kelompok 8 yang presentasi siswa sudah antusias mendengarkan presentasi temannya Siswa membuat model matematika dari permasalahan yang ada diLKS Siswa sudah aktif mengajukan pertanyaan kepada siswa yang presentasi Siswa berdiskusi menyelesaikan LKS
