Laundry Rumah Sakit

IDENTIFIKASI IDENTIFIKASI BAHAY BAHAYA, PENILAIAN PENILAIA N RISIKO DAN PROGRAM K3 PADA BAGIAN LAUNDRY RUMAH SAKIT Kelompok 2 Eka Ar N!r"a#$

%%%2%&%&&&&'&

Sekar ()a$ S!prap$o%%%2%&%&&&&*2 No+a Rk Prakoo

%%%2%&%&&&&-2

R./a ./ar0 r0 (a/"! a/"! Pra$ ra$ama ama

%%%2 %%%2%& %&%& %&&& &&& &1'

OUTLINE PENDAHULUAN IDENTIFIKASI BAHAYA PENILAIAN RISIKO RISIKO PROGRAM K3 DAFTAR PUSTAKA

OUTLINE PENDAHULUAN IDENTIFIKASI BAHAYA PENILAIAN RISIKO RISIKO PROGRAM K3 DAFTAR PUSTAKA

LAUNDRY AUNDRY RUMAH SAKIT

LAUNDRY  RUMAH SAKIT •

adalah tempat pe#.!.a# l#e# yan d!len"ap! denan #a$ana pen%n&annya 'e$%pa me#!n (%(!) alat dan d!#!n*e"tan) me#!n %ap +steam boiler ,) pene$!n) me&a dan me&a #et$!"a-

ALUR KEGIATAN PETUGAS LAUNDRY 

.-

Penam'!lan l!nen "/t/$ 0 L!nen "/t/$ d!am'!l da$! ma#!n1ma#!n $%anan pe$a2atan) P/l! $a2at &alan) $%an /pe$a#! dan UGD

-

Pem!#ahan L!nen 'eda#a$"an &en!# n/danya

3-

P$/#e# Pen(%(!an

4-

P$/#e# pene$!nan men%na"an me#!n pene$!n pa"a!an +me#!nt%m'le$,-

5-

P$/#e# 6n!#h!n

7-

P$/#e# Pend!#t$!'%#!an

Ba)a# 2 Proe Pekeraa# Laundry pada Rumah Sakit Anak dan Bunda Harapan Kita Jakarta

IDENTIFIKASI BAHAYA PADA BAGIAN LAUNDRY RUMAH SAKIT

•

Men%$%t Kep%t%#an Mente$! Ke#ehatan Rep%'l!" Ind/ne#!a N/m/$ 438MENKES8SK8I98::; tentan ped/man mana&emen "e#ehatan dan "e#elamatan "e$&a d! R%mah Sa"!t 'a!an III SMK3 R%mah Sa"!t #%' 'a!an B) menyata"an 'ah2a p/ten#! 'ahaya d! 'a!an laundry   $%mah #a"!t adalah 'ahaya k, kma, 4olo), er)o#om, 0a# pkooal  pada pe"e$&anya +Sa$!) :.3,-

La#)ka/ Pekeraa# Pe#)am4la# L#e# Ko$or

Ba/a"a E$/n/m!

Rko Mem'a2a 'e'an 'e$le'!h

F!#!"

Te$&at%h  Te$"!l!$

a"!'at

menan"at

'e'an

'e$le'!h  Te$pele#et B!/l/!

Te$"ena

l!nen

"/t/$

'e$!n*e"#!  Te$"ena #!#a (a!$an t%'%h pa#!en pada l!nen K!m!a

Pema/a# L#e# Ber0aarka# B!/l/!

Menh!$%p de'% Te$"ena

l!nen

"/t/$

'e$!n*e"#!

 5e# No0a

 Te$"ena #!#a (a!$an t%'%h pa#!en pada l!nen E$/n/m!

P/#!#! mem'%n"%" pada #aat pem!#ahan

F!#!"

Ke'!#!nan Heat #t$e# Pen(ahayaan

Proe Pe#.!.a# A6al

K!m!a

Menh!$%p 'ahan "!m!a +dete$en,

F!#!"

Ke'!#!nan Pen(ahayaan Heat #t$e# Geta$an )Te$&at%h  Te$pele#et

E$/n/m!

P/#!#! mem'%n"%" #aat mene(e" n/da

Proe Pe#.!.a#

K!m!a

Te$papa$ dete$en

F!#!"

Ke'!#!nan Pen(ahayaan Heat #t$e# Geta$an  Te$&at%h  Te$pele#et

B!/l/!

Te$"ena #!#a (a!$an t%'%h pa#!en pada l!nen +n/n !n*e"#!,

E$/n/m!

P/#!#! mem'%n"%" #aat mene(e" n/da

Pem4laa#

F!#!"

Ke'!#!nan Pen(ahayaan Heat #t$e# Geta$an  Te$&at%h  Te$pele#et

E$/n/m!

P/#!#! mem'%n"%" #aat mene(e" n/da

Pe#e$rala#

F!#!"

Ke'!#!nan Pen(ahayaan Heat #t$e# Geta$an  Te$&at%h  Te$pele#et

Pelem4!$a#

Bahaya "!m!a

Menh!$%p 'ahan "!m!a pada

pe2an!

pelem'%t pa"a!an

dan

Pe#)er#)a# Me#))!#aka# Me# F!#!"

Ke'!#!nan

Pe#)er#)

Pen(ahayaan

Pakaa#

7Me#

Heat #t$e#

T!m4ler8

Geta$an

Pe#)er#)a# Me#))!#aka# Me# F!#!"

Ke'!#!nan

Pe#)er#)

Pen(ahayaan

"a#)

Me#)a#0alka#

Pa#a Hea$#) L$rk, Ga, 0a#

Heat #t$e#

Uap S$eam Pe#)eprea#

Geta$an F!#!"

Menh!$%p de'%  Te$&ep!t me#!n p$e##

Pelpa$a#

F!#!"

Menh!$%p de'%

Se$9Up Pakaa#

F!#!"

Ke'!#!nan Pen(ahayaan Heat #t$e# Geta$an

Proe Pe#0$r4!a#

E$/n/m!

P/#!#! menan"at Menan"at 'e'an 'e$le'!h

F!#!"

Te$&at%h) te$pele#et

•

Be$da#a$"an ha#!l !dent!6"a#! 'ahaya) ma"a dapat d!#!mp%l"an 'ah2a p/ten#! 'ahaya yan te$dapat pada 'a!an laundry  $%mah #a"!t ya!t% No: %:

Ba/a"a F!#!"

S!m4er De'%

dan

#e$at

"a!n)

"elem'apan)

eta$an) #!#a a!$ pen(%(!an) me#!n p$e##2:

B!/l/!

L!nen "/t/$ yan telah d!%na"an /leh pa#!en-

3:

K!m!a

Dete$en dan 'ahan1'ahan "!m!a al"al! %nt%" men(%(!-

<:

E$/n/m!

Be'an an"at) p/#!#! &anal-

PENILAIAN RISIKO PADA BAGIAN LAUNDRY RUMAH SAKIT

•

Anal!#!# $!#!"/ denan men%na"an met/de #em!"%ant!tat!* %nt%" menent%"an n!la! severity  +"epa$ahan, dan likelihood  +"e&ad!an, da$! #et!ap $!#!"/- N!la! te$#e'%t "em%d!an d!h!t%n dan d!'and!n"an denan ta'el mat$!" $!#!"/ %nt%" mendapat"an t!n"atan $!#!"/ ( Risk Rating ).

TABLE 3: UKURAN LK!LH""D Lkel/oo0

E=ample

Ra$#)

Mo$ lkel"

 The m/#t l!"ely $e#%lt /* the ha
5

Po4le

Ha# a //d (han(e /* /((%$!n and !# n/t %n%#%al

4

>o#.e+a4le

M!ht 'e /((%$ at #/met!me !n *%t%$e

3

Remo$e

Ha# n/t 'een "n/2n t/ /((%$ a*te$ many yea$#



I# p$a(t!(ally !mp/##!'le and ha# ne=e$ /((%$ed

.

I#.o#.e+a4l e

TABLE <: UKURAN S!#!R$Y  Se+er$"

>a$a$rop/.

Fa$al

E=ample

N%me$/%# *atal!t!e#) !$$e(/=e$a'le p$/pe$ty damae and p$/d%(t!=!ty

App$/>!mately /ne #!nle *atal!ty ma&/$ p$/pe$ty damae !* ha
Ra$# ) 5

4

Sero!

N/n *atal !n&%$y) pe$manent d!#a'!l!ty

3

M#or

D!#a'l!n '%t n/t pe$manent !n&%$y



Ne)l)4le

M!n/$ a'$a#!/n#) '$%!#e#) (%t#) 6$#t a!d type !n&%$y

.

TABLE ': MATRIKS ANALISIS RISIKO 7LE?EL RISIKO8 Se+er$" Lkel/oo0

' 7Mo$ Lkel"8 < 7Po4le8 3 7>o#.e+a4le8 2 7Remo$e8 % 7I#.o#.e+a4le8

.



3

4

5

+Nel!!'le,

+M!n/$,

+Se$!/%#,

+Fatal,

+?ata#t$/ph!(,

5

.:

.5

:

5

4

@

.

.7

:

3

7



.

.5



4

7

@

.:

.



3

4

5

TABLE *: KETERANGAN RISK MATRIKS Rk 

De.rp$

A.$o#

o#

A h!h $!#" $e%!$e# !mmed!ate a(t!/n t/ (/nt$/l the ha
%'92'

H!h

ta"en m%#t 'e d/(%mented /n the $!#" a##e##ment */$m !n(l%d!n date */$ (/mplet!/n A med!%m $!#" $e%!$e# a planned app$/a(h t/ (/nt$/ll!n the ha
'9%2

Med!%m

!* $e%!$ed- A(t!/n# ta"en m%#t 'e d/(%mented /n the $!#" a##e##ment */$m !n(l%d!n date */$ (/mplet!/n A $!#" !dent!6ed a# l/2 may 'e (/n#!de$ed a# a((epta'le

%9<

L/2

and

*%$the$

$ed%(t!/n

may

n/t

'e

ne(e##a$y- H/2e=e$) !* the $!#" (an 'e $e#/l=ed %!("ly and eC(!ently) (/nt$/l mea#%$e# #h/%ld 'e !mplemented and $e(/$ded-

Be$da#a$"an ha#!l pen!la!an $!#!"/) d!"etah%! p$!/$!ta# ma#alah da$! #et!ap p$/#e# "e$&a adalah pada $!#!"/ yan mem!l!"! le=el $!#!"/ h!h-- Adap%n $!#!"/ apa #a&a yan men&ad! p$!/$!ta# adalah #e'aa! 'e$!"%t 0 Proe

No:

Ba/a"a

Penam'!lan L!nen K/t/$

%

E$/n/m!

Rko Mem'a2a 'e'an 'e$le'!h

Skor .5

Pem!#ahan L!nen Be$da#a$"an en!#

2 3

N/da P$/#e# Pen(%(!an A2al

F!#!"

Ke'!#!nan

.7

F!#!"

Ke'!#!nan

:

<

P$/#e# Pen(%(!an

F!#!"

Ke'!#!nan

.7

 '

Pem'!la#an

F!#!"

Ke'!#!nan

:

*

P$/#e# Penet$alan

F!#!"

Ke'!#!nan

.7

Ke'!#!nan

:

Pen(ahayaan

:

Heat #t$e#

:

Geta$an

:

Ke'!#!nan

:

Pen(ahayaan

:

Heat #t$e#

:

Geta$an

:

Menh!$%p de'%

.5

Pene$!nan men%na"an me#!n pene$!n pa"a!an +me#!n t%m'le$,

-

F!#!"

Pene$!nan men%na"an me#!n pene$!n yan menandal"an

1

@

pana# heat!n l!#t$!") a#) dan %ap #team

Penep$e#an Pel!patan

F!#!"

F!#!"

PRIORITAS MASALAH Be$da#a$"an ha#!l pen!la!an $!#!"/) d!"etah%! da$! #el%$%h $!#!"/ yan mem!l!"! le=el high) $!#!"/ yan mem!l!"! t/tal #"/$ te$t!n! te$dapat pada 4 p$/#e# "e!atan- Adap%n da$! "e empat p$/#e# te$#e'%t #ama1#ama mem!l!"! 'ahaya 6#!" denan &en!# 'ahaya 'e$'eda d!anta$anya "e'!#!nan) pen(ahayaan) heat stress) pen(ahayaan) dan eta$anNam%n) &!"a d!l!hat) $!#!"/ "e'!#!nan te$dapat pada #et!ap p$/#e# "e$&a) #edan"an $!#!"/ eta$an) pen(ahayaan) dan heat #t$e# hanya te$dapat pada d%a p$/#e#- Denan dem!"!an) dapat d!#!mp%l"an 'ah2a p$!/$!ta# 'ahaya yan d!p!l!h adalah 'ahaya 6#!" denan rko ke4#)a#-

PROGRAM K3

Unt%" mela"#ana"an p$/$am H?P te$#e'%t) te$le'!h dah%l% pe$l% d!la"%"an #/#!al!#a#! p$/$am H?P "epada pe"e$&a- Hal !n! pe$l% d!la"%"an aa$ pe"e$&a ma%p%n p!ha" mana&emen memaham! pent!nnya pela"#anaan p$/$am !n!-

Ke'!#!nan

Hear#) >o#.er+a$o # Pro)ram 7H>P8

Soala H>P

TABLE 2%: PEREN>ANAAN SOSIALISASI PROGRAM H>P   Nama Pro)ram

Dekrp S/#!al!#a#! P$/$am Hea$!n ?/n#e$=at!/n P$/$am

Tar)e$ "a#) I#)# Mana&emen D.apa

memaham!

pent!nnya

mene$ap"an

p$/$am H?P d! tempat "e$&a Pe"e$&a menetah%! 'ahaya "e'!#!nan d! tempat "e$&a Pe"e$&a memaham! pent!nnya pe$an #e$ta pe"e$&a dalam p$/$am H?P

Saara#

P$!me$ 0 pe"e$&a la%nd$y Se"%nde$ 0 Mana&emen RS  Te$#!e$ 0 D!na# Ke#ehatan #etempat

I

Pent!nnya pe$an #e$ta mana&emen dan pe"e$&a dalam pela"#anaan p$/$am H?P d! $%mah #a"!t "h%#%#nya 'a!an la%nd$y-

Me$o0e

1

Tra##)

1

pe#ampla# +0eo H>P

1

pemaa#)a# po$er H>P

1

pemaa#)a# 4a##er H>P

1

Mana&emen

1

Pe"e$&a La%nd$y

Kom!#ka$or

1

Mana&e$ HSE

Me0a

1

Hand /%t mate$!

1

P/#te$

1

9!de/

1

Banne$

Kom!#ka#

Pea#

"a#) 1

0ampaka#

U$en#! penendal!an "e'!#!nan

1

Apa !t% p$/$am H?P

1

Man*aat p$/$am H?P

1

Lan"ah1lan"ah p$/$am H?P

1

Pe$an #e$ta yan ha$%# d!la"%"an dalam p$/$am H?P

>ONT:::

PERSIAPAN •

•

•

•

•

Menye'a$"an SK D!$e"t%$ RS menena! pela"#anaan p$/$am H?PMenent%"an &ad2al "e!atan #/#!al!#a#! H?P Mempe$#!ap"an pe$alatan yan d!pe$l%"an dalam "e!atan t$a!n!n) pem'%atan =!de/) p/#te$) dan 'anne$ te$"a!t p$/$am H?P Menent%"an #%#%nan pan!t!a) ana$an dana) #%#%nan a(a$a "e!atan Men"/m%n!"a#!"an &ad2al t$a!n!n denan mem'e$!"an #%$at %ndanan

IMPLEMENTASI •

•

•

Pela"#anaan t$a!n!n d!la"%"an #e(a$a 'e$tahap pada #et!ap #h!*t "e$&a d! 'a!an la%nd$yPem'e$!an ma$(henda!#e "epada pe#e$ta t$a!n!n yan had!$Pem'e$!an #an"#! te$hadap pe#e$ta yan t!da" had!$-

MONITORING •

•

•

•

Mel!hat "ehad!$an pe#e$ta t$a!n!n apa"ah #e#%a! denan ta$et yan d!%ndan dalam t$a!n!nMel!hat apa"ah pe"e$&a m%la! mela"%"an !n#t$%"#! yan d!'e$!"an #aat t$a!n!nMel!hat 'aa!mana p!ha" mana&emen dalam memen%h! "e'%t%han pene$apan p$/$am H?PMel!hat apa"ah =!de/) p/#te$) dan 'anne$ mena$!" pe$hat!an pe"e$&a-

E?ALUASI •

•

Mela"%"an e=al%a#! te$"a!t !nd!"at/$ "e'e$ha#!lan t$a!n!nMem'e$!"an p$e te#t dan p/#t te#t %nt%" menetah%! apa"ah te$dapat pen!n"atan penetah%an pada pe#e$ta-