A
LATIHAN SOAL POST TEST PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN MODA TATAP MUKA IN ON IN KOTA SINGKAWANG TAHUN 2017
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia! 1. Berikut ini merupakan manfaat pemahaman terhadap keragaman karakteristik individu peserta oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran, kecuali ….. a. Membantu guru dalam memilih dan menentukan pendekatan pembelajaran yang sesuai b. Guru dapat menyusun, mengorganisasikan materi dan menentukan media yang tepat c. Memotivasi peserta didik sehingga dapat mencapai p restasi yang optimal sesuai potensinya. d. Membantu guru dalam menentukan materi dan kurikulum yang sesuai dengan karakteristik peserta didik
2.
Bu Anita bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Siswa membawa kantong ide yang berisi satu benda, kemudian kantong itu ditukar dengan temannya. Tugas siswa memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong kantong tersebut. Bu Anita mengembangkan keterampilan berpikir …. a. konvergen b. divergen c. vertical d. logis
3.
Perkembangan dipengaruhi oleh faktor bawaan, kematangan, dan lingkungan sehingga terjadi keragaman individu. Keragaman individu peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan guru dalam …. a. Merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik b. Merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik c. Merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik d. Merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik
4.
Tujuan dari pembelajaran tematik adalah …. a. Memudahkan peserta didik untuk memahami konsep/materi secara utuh b. Penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning (learning by doing ) c. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran d. Mengaitkan berbagai kompetensi dari mata pelajaran dengan permasalahan yang ada di sekitarnya
5.
Ibu Rani merancang merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan kemampuan dasar anggota kelompok. Hal yang dilakukan oleh Ibu Rani merupakan implementasi pendidikan dari prinsip perkembangan yaitu …. a. Pola perkembangan memiliki keragaman b. Perkembangan bersifat maju berkelanjutan c. Perkembangan berproses secara bertahap d. Variasi dari tempo dan irama perkembangan
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 1
6.
Prestasi Munir di sebagian besar bidang studi di atas KKM, terutama IPA. Nilai ulangannya selalu mendekati sempurna, didukung oleh kegemarannya membaca. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bakat Munir? a. Memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya. b. Memberikan berbagai tugas mandiri sekaligus melatih keterampilan belajarnya c. Dijadikan tutor sebaya untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar. d. Memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi sesuai dengan keinginannya.
7.
Ferra duduk di kelas 3 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas tugas tepat waktu. Namun, Ferra termasuk termasuk anak yang rajin, tekun, dan mempunyai sikap sosial yang bagus. Faktor penyebab kesulitan belajar Ferra adalah …. a. Tingkat kecerdasan yang rendah b. Bakat siswa yang rendah c. Minat belajar yang kurang baik d. Motivasi belajar yang kurang baik
8.
Pak Candra memiliki memiliki 3 siswa siswa yang ber-IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun, pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah mereka mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Candra untuk menggali menggali potensi siswanya adalah …. a. Memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk keterampilan b. Menyediakan tambahan fasilitas dalam tutor sebaya saat pembelajaran c. Memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran d. Melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel dan sesuai kebutuhan
9.
Di kelas Bu Tuti ada beberapa siswa yang lebih suka menyendiri, memiliki sedikit teman, kurang mampu bekerja sama, dan kurang mampu berkomunikasi. Ciri-ciri perilaku peserta didik tersebut menunujukkan kecenderungan memiliki …. a. Keterampilan sosial yang rendah b. Kemampuan berkomunikasi yang rendah c. Keterampilan bersosialisasi yang rendah d. Kemampuan menghargai diri yang rendah
10.
Prestasi Wiwin pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis data, Amir memiliki potensi mental (IQ) di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang …. a. Peserta didik yang lambat belajar b. Prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negative c. Prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya d. Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya. 11. Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun, kreativitas berkembang karena lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah …. a. Fleksibel dan sesuai bakat b. Fleksibel dan permisif Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 2
c. Demokratis dan permisif d. Demokratis dan sesuai bakat 12.
Ismail siswa kelas II SD mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang. Namun, ia agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan Ismail tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif …. a. Pre-operasional b. Pra-operasional c. Operasional konkret d. Operasional Formal
13.
Zimba, seorang anak yang dibesarkan oleh induk gorila ditemukan oleh masyarakat. Setelah diamati ternyata Zimba tidak mengerti bahasa manusia. Perkembangan bahasa yang dimiliki Zimba dipengaruhi oleh …. a. Faktor motivasi b. Faktor biologis c. Faktor inteligensi d. Faktor Lingkungan
14.
Pada saat pembelajaran, Bu Siti meminta muridnya untuk mengisikan air ke 2 gelas yang kosong hingga penuh. Setelah itu, siswa diminta untuk memindahkan air ke dalam botol yang diameternya lebar, kemudian yang satunya satunya dimasukkan ke dalam botol yang diameternya kecil. Bu Siti bertanya kepada muridnya muridnya “Botol mana yang isinya lebih banyak?” Kegiatan yang dilakukan Bu Siti bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam …. a. Mengklasifikasi b. Mengkonservasi c. Mengkonfirmasi d. Mengasimilasi
15.
Pak Bejo sedang melaksanakan diagnostic kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawab ulangan untk mengetahui jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Ahmad tersebut merupakan langkah ….. a. Identifikasi masalah b. Memperkirakan penyebab c. Identifikasi kasus d. Memperkirakan tindakan
16.
Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnostic analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi belajar. Tujuan dari diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu mengetahui …. a. Letak kelemahan-kelemahan itu terjadi b. Jenis kesulitan belajar yang dialami anak c. faktor penyebab kesulitan belajar anak d. menandai anak yang mengalami kesulitan belajar.
17.
Salah satu langkah diagnostik kesulitan belajar adalah identifikasi kasus. Langkah ini bertujuan untuk ….
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 3
a. b. c. d.
menemukan dimana letak kesulitan mengidentifikasi faktor penyebab kesulitan belajar mengidentifikasi bagaimana karakteristik kesulitan belajar menandai dan menemukan siswa yang mengalami kesulitan belajar
18. Nina mempunyai adik yang berumur 13 bulan. Adik Nina mengucapkan “mobil” yang artinya Mama naik mobil. Perkembangan bahasa adik Nina berada pada tahap …. a. Cooing b. Babbling c. Holofrastis d. Telegrafis 19.
Pak Heri adalah guru kelas empat sekolah dasar. Setiap memulai pembelajaran ia selalu menanyakan kondisi peserta didik. Ia juga akan meminta siswa yang penglihatannya kurang baik untuk duduk di kursi depan. Dalam melaksanakan tugasnya, Pak Heri mmeperhatikan perkembangan …. peserta didik. didik. a. Bakat b. Fisik c. Emosional d. Intelektual
20.
Dino anak yang cenderung menarik diri, jarang bergaul, temannya sedikit, jarang dibutuhkan oleh temannya.. Berdasarkan ciri-ciri ciri-ciri perilaku tersebut, tersebut, Dino termasuk anak yang …. a. Ditolak b. Diabaikan c. Dijauhi d. Popular
21.
Untuk mengetahui kedudukan sosial peserta didik kelas tinggi di lingkungannya (popular atau anak yang tersisolir) menggunakan … a. Sosiometri b. Sosiografi c. Kartu teman d. Kartu anak
22.
Pada awal semester ini, Pak Anwar sedang merancang pembelajaran yang dapat memfasilitasi 5 orang peserta didik yang tidak mencapai KKM di materi IPA dan matematika. Pada saat pembelajaran, peserta didik ini kurang memperhatikan, sering jalan-jalan, mengajak ngobrol teman yang duduk di dekatnya, saat ada tugas kadang-kadang lebih banyak memperhatikan temannya mengerjakan tugas daripada mengerjakan tugasnya sendiri. Setelah dicek, ternyata kelima anak tersebut tersebut mempunyai nilai yang yang baik pada mapel tersebut tersebut di kelas sebelumnya. Penyebab kesulitan belajar pada kasus di atas adalah ….. a. Kemampuan intelektual siswa yang rendah b. Siswa kurang menyukai mata pelajaran Matematika dan IPA c. Siswa tidak mampu menyelesaikan tugas perkembangannya d. Cara guru dalam menyampaikan pembelajaran kurang menarik dan kurang dimengerti siswa.
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 4
23.
Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di lembaga pendidikan dan pengembangan IPTEK. Hal tersebut menunjukkan kedudukan sebagai …. a. Bahasa nasional b. Bahasa resmi c. Lambang jati diri d. Alat pemersatu bangsa
24.
Penggunaan kata baku terdapat pada kalimat ….. a. Buah jeruk banyak mengandung vitamin C. b. Pak Budi ikut program transmigrasi ke Kalimantan. c. Pamanku tinggal di dekat komplek pengrajin rotan. d. Hari ini Titan sering minta ijin ke belakang karena perutnya sakit.
25.
Penggunaan imbuhan yang tepat terdapat pada kalimat kalimat ….. a. Inu sedang latihan merubah berbagai jenis tulisan b. Kecelakaan itu terjadi karena pengendara ngebut di jalan. c. Winda sedang membantu Nia nyari cincinnya yang hilang d. Setiap manusia akan mempertanggungjawabkan perbuatannya di hadapan Allah.
26.
Kalimat berikut yang mengandung idiom adalah …. a. Ayah menyembelih kambing hitam. b. Perkara itu di bawa ke meja hijau. c. Tangan kanan Pak Hendra terkilir saat berkuda. d. Besar kepala anak yang menderita hidrocepalus melebihi ukuran normal.
27.
Berikut ini merupakan kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbicara, kecuali …. a. Membuat buku harian b. Wawancara c. Lokakarya d. Seminar
28.
Perhatikan penggalan paragraf berikut! Perubahan penduduk terjadi karena bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk. Pertambahan penduduk dapat disebabkan oleh kelahiran dan migrasi. Sedangkan dengan berkurangnya jumlah penduduk disebabkan oleh kematian dan migrasi. Contohnya banyaknya pemuda desa yang berurbanisasi ke kota maka terjadi perubahan sistem pembagian p embagian hasil kerja antara pemilik dan penggarap. Beradasarkan isinya, paragraf di atas termasuk jenis paragraph …. a. Narasi b. Deskripsi c. Eksposisi d. Argumentasi
29.
Perhatikan kutipan cerita di bawah ini. Desa Pegaten yang kecil dibatasi oleh Kali Mundu di sebalah Barat. Bila datang hujan sungai itu berwarna kuning tanah. Tetapi pada hari-hari biasa air Kali Mundu bening dan sejuk. Di musim kemarau Kali Mundu berubah menjadi selokan besar yang penuh pasir dan batu. Orangorang Pegaten yang memerlukan air, cukup menggali belik di tengah hamparan pasir. Ceruk yang dangkal itu akan mengeluarkan air minum yang jernih.
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 5
Kutipan cerita di atas menunjukkan latar.... a. Waktu b. Sosial c. Spiritual d. Tempat 30.
Imbuhan ter- yang mempuyai makna “dapat di” terdapat pada kalimat …. a. Anita anak terpandai di kelasnya. b. Batu seberat itu terangkat juga oleh adik. c. Ketika balok itu ditarik, papan itu terangkat. d. Banyak orang yang terpesona dengan kecantikannya. 31. Suara petir menyambar kencang, diiringi kilatan cahaya yang kuat. Segera Juna memeluk dan menggendong Mada, membawanya ke teras belakang. Raihan segera membuatkan susu coklat hangat untuk Mada. Berdasarkan petikan di atas sifat tokoh Raihan ada lah... a. manja b. sentimentil c. penyayang d. penakut. 32.
1. Orang tuanya bekerja membanting tulang. 2. Anak-anaknya bisa bersekolah. Gabungan kedua kalimat di atas menjadi kalimat majemuk bertingkat adalah ... a. Orang tuanya bekerja membanting tulang walaupun anak-anaknya bisa bersekolah. b. Orang tuanya bekerja membanting tulang padahal anak-anaknya bisa bersekolah. c. Orang tuanya bekerja membanting tulang agar anak-anaknya bisa bersekolah . d. Orang tuanya bekerja membanting tulang karena anak-anaknya bisa bersekolah.
33.
Berikut ini yang merupakan kelompok kata baku adalah …. a. analisa, jadual, objek, kualitas b. analisa, jadwal, obyek, kwalitas c. analisis, jadwal, obyek, kualitas d. analisis, jadwal, objek, kwalitas
34.
Farhan pegawai yang tekun dan bertanggung jawab. Ketika sedang mengerjakan sesuatu, ia akan menyelesaikannya sampai tuntas. Bahkan ia rela pulang sore untuk menyelesaikan tugasnya. Peribahasa yang sesuai untuk penggalan cerita di atas adalah ….. a. Berjalan sampai ke batas, berlayar sampai ke pulau. b. Sekali merengkuh dayung dua tiga pulau terlampaui c. Kalah jadi abu menang jadi arang. d. Tidak ada gading yang tak retak.
35.
Perhatikan penggalan teks berikut! Teks 1 Sapa hangat penuh senyum semangat
Teks 2 Tono
: “Hai, ke mana saja kamu selama ini? Kucari-cari Kucari-cari tak ada kabar beritanya.”
Reno
: “Maafkan aku. Aku telah membuatmu khawatir. Aku hanya tidak ingin
Kau tebarkan ilmu yang bermanfaat
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 6
Demi anak didik kau berikan nasehat
merepotkanmu”.
jasa mulia goncangkan akhirat
Berdasarkan petikan teks di atas, pernyataan yang benar adalah adalah …. a. Teks pertama berjenis prosa, sedangkan teks ke dua berjenis pantun b. Teks pertama berjenis pantun, sedangkan teks ke dua berjenis drama c. Teks pertama berjenis talibun, sedangkan teks ke dua berjenis drama d. Teks pertama berjenis puisi, sedangkan teks ke dua berjenis drama 36.
Cerita Ken Cerita Ken Arok dan Ken Dedes termasuk genre prosa lama yang disebut …. a. Hikayat b. Balada c. Legenda d. Mitos
37. Langit semakin gelap Awan hitam pekat menghalangi sinar surya Tak berapa lama Gerimis mulai turun Menari-nari di jalan beraspal Semakin lama semakin deras Gaya bahasa yang digunakan dalam puisi di atas adalah majas … a. Litotes b. Metafora c. Personifikasi d. Metonimia 38.
Penulisan kata depan ke- yang benar terdapat pada kalimat …. a. Wiwin bertamasya bersama keluarganya. keluarganya. b. Ridwan merasa kelelahan kelelahan setelah bermain seharian. c. Andika pergi ke perpustakaan ke perpustakaan untuk meminjam buku. d. Tuti mengantar Ibu ke pasar.
39.
Arya dan Dimas sedang berlmba berlmba mengingat nomor telepon yang dibacakan temannya yaitu “085267412598”. Untuk mempermudah mengingatnya, Arya menghafalkan nomor tersebut dengan “085-267-412-958). “085-267-412-958). Cara yang digunakan Arya merupakan salah satu teknik menyimak yang disebut …. a. Teknik loci b. Teknik penggabungan c. Teknik konsentrasi d. Teknik pemenggalan
40.
Alkisah, ada sebuah kerajaan bernama Kerajaan Linggar dipimpin oleh seorang ratu, bernama Ratu Sima. Ratu Sima mempunyai tiga orang putra, semuanya laki-laki. Putra pertama dan keduanya lahir kembar, bernama Pangeran Seta dan Pangeran Seto. Keduanya putra kesayangan Ratu Sima. Sementara putra putra ketiganya lahir cacat. Matanya buta. Ia bernama Pangeran Rasi. Sejak kecil, Pangeran Rasi dibesarkan oleh Mbok Tumi, dayang kerajaan yang ditugaskan
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 7
mengasuh Pangeran Rasi. Mereka hidup bahagia, hingga Pangeran Rasi menjadi pemuda yang baik dan santun budi pekertinya. Kemarau terus melanda Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat sangat berharap turunnya hujan. Kerajaan Linggar kekeringan. Ada yang mengatakan, Kerajaan Linggar terkena hukuman karena keserakahan Pangeran Seta dan Pangeran Seto yang menebang pohon di hutan Randualas, yaitu hutan yang tumbuh di samping Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat tak ada yang berani melaporkan keserakahan kedua pangeran kembar itu. Semua orang takut karena keduanya putra kesayangan ratu. (Dikutip dari Cermat Berbahasa, Penerbit Tiga Serangkai) Berdasarkan kutipan dongeng tersebut, perbedaan watak Pangeran Seta dan Pangeran Rasi adalah ...... a. Pangeran Seta bersifat bijaksana, sedangkan Pangeran Rasi rendah hati. b. Pangeran Seta bersifat serakah, sedangkan Pangeran Rasi baik hati. c. Pangeran Seta bersifat kasar, sedangkan Pangeran Rasi santun. d. Pangeran Seta bersifat dermawan, sedangkan Pangeran Rasi serakah.
LEMBAR JAWAB
1. 2. 3. 4. 5.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
21. 22. 23. 24. 25.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
6. 7. 8. 9. 10.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
26. 27. 28. 29. 30.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
11. 12. 13. 14. 15.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
31. 32. 33. 34. 35.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
16. 17. 18. 19. 20.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
36. 37. 38. 39. 40.
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 8
B
LATIHAN SOAL POST TEST PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN MODA TATAP MUKA IN ON IN KOTA SINGKAWANG TAHUN 2017
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia! 1. Teori belajar akan sangat membantu pengajar dalam membelajarkan siswa. Dalam penerapannya guru harus …. a. Memadukan semua teori belajar yang ada. b. Memadukan beberapa teori belajar yang sesuai dengan kondisi faktual c. Menentukan dan menggunakan salah satu teori belajar yang paling baik d. Mencari teori belajar yang terbaru dan menerapkan dalam proses pembelajaran
2.
Belajar adalah upaya untuk membentuk hubungan stimulus dan respon sebanyak-banyaknya. Pada saat pembelajaran, agar siswa menguasai materi tertentu maka diawali dengan kesiapan siswa untuk belajar, baik secara fisik maupun mental, misalnya dengan berdoa terlebih dahulu kemudian disampaikan manfaat mempelajari materi tersebut. Selanjutnya guru mulai menyampaikan materi pelajaran. Teori belajar belajar tersebut merupakan teori belajar …. a. Pengkondisian Oleh Pavlov b. Koneksionisme Oleh Thorndike c. Pengkondisian Operan oleh Skinner d. Pembiasaan Asosiasi Dekat oleh Gutrie
3.
Menurut Piaget, anak yang berumur 2-7 2-7 tahun termasuk dalam periode …. a. sensori motor b. operasi formal c. pra operasional d. operasional konkrit
4.
Pada saat membelajarkan materi bangun datar di kelas 1, Bu Yuni membawa berbagai benda yang merupakan bentuk bangun datar misalnya jam, tahu, dan buku. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan Bu Yuni sesuai sesuai dengan teori belajar yang dikemukakan oleh …. a. Jean Piaget b. Jerome Bruner c. D.P. Ausubel d. Z.P. Dienes
5.
Pak Hasan akan membelajarkan sifat bilangan ganjil dan genap yaitudua bilangan ganjil kalau dijumlahkan hasilnya bilangan genap. Pembelajaran dimulai dari permainan bebas, yaitu siswa diminta mengelompokkan kelereng sesuai dengan keinginannya. Kemudian diminta untuk menghitung kelompok-kelompok kelereng tersebut. Selanjutnya cara mengelompokkan diarahkan dengan membuat dua kelompok yang berjumlah ganjil kemudian menjumlahkannya. Kemudian melakukan lagi tentang hal sama sampai diperoleh kesamaan sifat yaitu hasil penjumlahan dua bilangan ganjil adalah genap. Proses pembelajaran yang dilakukan Pak Hasan berdasarkan teori belajar yang dikemukakan oleh …. a. Skinner c. D.P. Ausubel b. Thorndike d. Z.P. Dienes 6. Proses belajar yang terjadi pada siswa seperti cara kerja komputer, yaitu ada masukan, proses, dan keluaran. Salah satu cara yang dapat digunakan pada saat pembelajaran agar siswa dapat mengingat kembali/memanggil informasi dengan mudah adalah …. …. a. Menyusun materi pembelajaran secara kompleks b. Membuat jembatan keledai Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 9
c. Membuat tiruan benda konkrit d. Melakukan percobaan 7.
Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, maka siswa harus berusaha untuk tertarik dalam kegiatan pembelajarannya. Hal ini merupakan implikasi dari prinsip …. a. perhatian c. pengulangan b. motivasi d. perbedaan individual
8.
Berikut ini merupakan implikasi dari prinsip balikan dan pen guatan bagi guru, kecuali …. a. Guru memberi catatan-catatan pada hasil kerja siswa b. Guru membagikan hasil kerja siswa yang telah direvisi. c. Guru menyampaikan jawaban yang benar dari soal-soal yang diberikan kepada siswa d. Guru hanya memberikan hadiah bagi siswa siswa yang mendapat nilai 100.
9.
Implikasi prinsip perbedaan individual dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu …. a. Guru merancang dan melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan bagi siswa-siswanya b. Guru dapat memilih bahan pelajaran yang sesuai dengan minat siswa, agar siswa tertarik untuk mempelajarinya c. Guru melaksanakan eksperimen agar siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran d. Guru mengembangkan soal-soal latihan yang terstruktur
10. Pada saat pembelajaran bangun datar, siswa sudah mampu mengelompokan bentuk-bentuk persegi, persegi panjang, jajargenjang. Kemudian siswa diberikan bangun trapesium, siswa mengerti bahwa trapesium merupakan segi empat dengan sifat yang sedikit berbeda dengan struktur kognitif yang telah dimilki. Pada saat memperlajari trapezium, siswa menyatukan objek ke dalam struktur kognitif yang sudah dimilikinya. Pr oses oses ini dinamakan …. a. Asimilasi b. Akmodasi c. Rekstrukturisasi d. Reorganisasi 11. Ciri utama pembelajaran berdasarkan konstruktivisme diantaranya adalah…. a. Fokus pada perkembangan dan kemampuan kognitif siswa b. Peran guru sebagai pengajar lebih dominan do minan dalam proses pembelajaran c. Terjadi perpindahan ilmu pengetahuan dari guru kepada murid d. Pembelajaran berlangsung konstektual dan mengutamakan proses 12. Peran guru dalam pembelajaran humanistic adalah …. a. fasilitator dan motivator b. fasilitator dan mediator c. motivator dan inspirator d. fasilitator dan provokator
13. Siswa menjadi manusia yang bebas, berani, tidak terikat oleh pendapat orang lain dan mengatur pribadinya sendiri secara bertanggungjawab tanpa mengurangi hak-hak orang lain atau melanggar aturan, norma, disiplin atau etika yang berlaku, merupakan hasil dari pembelajaran berdasarkan teoori pembelajaran … a. Behavioral b. Konstruktivisme c. Humanisme d. Koneksionisme 14. Dalam proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting sebagai awalan dalam memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran ak an timbul pada siswa apabila …. a. bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 10
b. bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir c. metode yang menggunakan multimedia d. model yang dmenggunakan model-model terkini
15. Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang ada diantara para siswa. Untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran pemb elajaran klasikal hendaknya …. a. menggunakan metode, model atau a tau strategi pembelajaran yang bervariasi, b. memberikan tugas yang disesuaikan dengan tuntu tan materi ajar c. melaksanakan pembelajaran masing-masing individu secara berbeda-beda d. melaksanakan pengayaan bagi semua siswa, terutama pada siswa yang sudah menguasai bahan pelajaran 16. Hasil dari 219 : (-3) + 14 x (-20) (-20) adalah …. a. -353 b. 335
c. -335 d. 108
17. Harga 3 kg jerukRp 39.000, 00 danharga 2 kg apel Rp 38.000. Ibumembeli 3 kg apel dan 4 kg jeruk. Ibu membayar dengan 2 lembar uangRp 50.000,00 dan 1 lembar uangRp 20.000,00 maka kembalian yang diterima ibu adalah …. a. Rp 5.000,00 b. Rp 11.000,00 c. Rp 109.000,00 d. Rp 115.000,00 1 1 1 1 1 1 1 1 18. Jika = (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ), maka p = …. 3 4 7 8 10 1 a. c. 2 10
b.
d.25
19. Sekarang umur ayah dibanding umur ibu adalah 5 : 4. Jika 7 tahun lagi perbandingan umur mereka adalah 6 : 5. Umur Ayah Ayah dan Ibu sekarang adalah …. tahun a. 30 dan 24 c. 36 dan 30 b. 35 dan 28 d. 42 dan 35 20. Bilangan x adalah sebuah pecahan. Jika pembilang x ditambah 3, maka diperoleh pecahan 1 baru . Jika penyebut x dikurangi 1, maka diperoleh pecahan baru .Nilai x adalah …. 7 3 a. c. 7 b.
3
d.
7
21. Bentuk pecahan biasa dari 0,111111… adalah 111 1 a. c. 1000 b.
11 100
d.
11
22. Sebuah bak mandi berbentuk kubus, satu pertiganya terisi air sebanyak 1944 cm3. Tinggi bak mandi tersebut adalah … cm. a. 12 c. 21 b. 18 d. 24 23. Dalam suatu tes, jawaban yang benar diberi nilai 2, yang salah diberi nilai −1, dan tidak menjawab diberi nilai 0. Pada tes tersebut Fatan tidak menjawab 3 soal. Jika jumlah soal Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 11
keseluruhan 50, dan Fatan memperoleh skor 88 maka banyak soal yang dapat dijawab dengan benar adalah …. a. 35 c. 45 b. 42 d. 47 24. Yani dan Bambang meninggalkan rumah pada waktu yang bersamaan. Yani mengendarai mobilnya dengan kecepatan 40 km/jam dalam jarak 60 km. Sedangkan Bambang mengendarai kendaraannya dengan kecepatan 40 km/jam dengan jarak 80 km. Berapa lama lagi Bambang akan mengendarai kendaraan dibanding dengan Yani? a. 120 menit c. 60 menit b. 90 menit d. 30 menit 25. Jarak Kota A dan Kota B adalah 380 km. Sebuah bus berjalan dari kota A ke kota B dengan kecepatan 80 km/jam. Jika bus tiba di kota B pada pukul 11.30, maka bus berangkat pada pukul …. a. 07.45 c. 06.45 b. 07.15 d. 06.15 26. Jarak kota A dan kota B adalah 80 km. Pada pukul 10.00 Bu Rahma berangkat dari kota A menuju kota B dengan kecepatan rata-rata 28 km/jam. Pada waktu bersamaan, Bu Lia berangkat dari kota B menuju kota A dengan kecepatan rata-rata 32 km/jam. Jika mereka berangkat mengendarai mobil melalui jalan yang sama, mereka akan berpapasan pada pukul …. a. 11.20 c. 11.40 b. 11.30 d. 11.45 27. Selisih nilai KPK dan FPB dari 36 dan 48 adalah …. a. 124 c. 142 b. 132 d. 144 28. Faisal mempunyai kelereng berwarna merah 70 butir, kelereng warna biru 28 butir, dan warna hijau 42 butir. Kelereng tersebut akan dibagikan kepada teman-temannya dengan bagian warna yang sama. Banyak dan warna kelereng yang diterima setiap teman Faisal adalah …. a. 5 butir merah, 3 butir biru, dan 2 butir hijau b. 5 butir merah, 2 butir biru, dan 3 butir hijau c. 5 butir merah, 2 butir biru, dan 4 butir hijau d. 14 butir merah, 14 butir biru, dan 7 butir hijau
29. Afika dan Bima rutin memberikan bantuan ke panti asuhan. Bima mengunjungi panti asuhan setiap 12 hari, sedangkan Afika mengunjungi panti asuhan setiap 18 hari. Jika mereka mengunjungi panti asuhan bersama-sama pada tanggal 3 Oktober 2017, maka mereka akan bersama-sama bersama-sama mengunjungi panti asuhan lagi apda tanggal …. a. 7 November 2017 c. 9 November 2017 b. 8 November 2017 d. 10 November 2017
30. Jika a. 638 b. 648
= 9, = 6, √ = 5,
maka nilai p – p – q q + r adalah … c. 658 d. 668
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 12
Nama : …………….. No Urut/Kelas : ……………..
B LEMBAR JAWAB
1.
A
B
C
D
16.
A
B
C
D
2.
A
B
C
D
17.
A
B
C
D
3.
A
B
C
D
18.
A
B
C
D
4.
A
B
C
D
19.
A
B
C
D
5.
A
B
C
D
20.
A
B
C
D
6.
A
B
C
D
21.
A
B
C
D
7.
A
B
C
D
22.
A
B
C
D
8.
A
B
C
D
23.
A
B
C
D
9.
A
B
C
D
24.
A
B
C
D
10.
A
B
C
D
25.
A
B
C
D
11.
A
B
C
D
26.
A
B
C
D
12.
A
B
C
D
27.
A
B
C
D
13.
A
B
C
D
28.
A
B
C
D
14.
A
B
C
D
29.
A
B
C
D
15.
A
B
C
D
30.
A
B
C
D
Latihan Post Test PKB SD Kelas Tinggi Tahun 2017 13
