Lab6 Elctromagnetismo y Transformadores (1)

ELECTRICIDAD LABORATORIO Nº 6

 “ELECTROMAGNETIS  “ELECTRO MAGNETISMO MO Y TRANSFORMADORES” 

Mamani Mamani Jeffer Erison  Angeles Suaquita Geoffrey Geoffrey Aldair  Costilla Choque Alvaro Alejandro

 Alumno : Grupo Semestre

!

"echa de entrega

: : :

Profesor: Percy Cari  #ora:

ota:

ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

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I. Objetvos    

Comparar el magnetsmo producido por corriene contnua y alerna. Verifcar la relacin de rans!ormacin de un rans!ormador. "econocer el principio de !uncionamieno !uncionamieno de los rans!ormadores. rans!ormadores. #edir corriene y $ola%e en un rans!ormador.

II. II. Ma Maeria eriall y Equi Equipo poss     

1 Circuio de ensayo e nsayo y compro&acin. 1 'uene de ensin contnua / alerna. 1 #ul(mero digial. 1 )rans!ormador mono!ásico. "esisencias el*cricas. +sciloscopio.

III. III. Fund Fundam amen eno o Teóri eórico co 









,l rans!ormador es un disposit$o el*crico muy imporane- se le encuenra en innumera&les euipos elecrnicos como pare de la !uene de alimenacin o como elemeno !undamenal en el ranspore ranspore y la disri&ucin el*crica. ,l principio de !uncionamieno !uncionamieno del rans!ormador rans!ormador esá &asado en la Ley de nduccin de 'araday. 'araday. e puede inducir ensin de dos maneras- al como se o&ser$a en las fguras siguienes.

,l mo$imieno y la presencia de un u%o magn*tco son los reuisios indispensa&les para ener ensin inducida en un conducor el*crico. ,n un rans!ormador rans!ormador la CA produce un u%o magn*tco $aria&le 2mo$imieno3 2mo$imieno3 so&re dos &o&inas 2conducor 2conducor el*crico3 de$anadas en un n4cleo de maerial !erro magn*tco.

La ensin inducida ue genera el u%o magn*tco $aria&le nos lle$a a las siguienes siguienes relaciones5

ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

7onde5







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U15 ensin el*crica del &o&inado primario. U25 ensin el*crica del &o&inado secundario. N15 n4mero de $uelas del &o&inado primario. N25 n4mero de $uelas del &o&inado secundario. ɸ: u%o magn*tco. ü: relacin de rans!ormacin del rans!ormador.

,l u%o magn*tco es a!ecado a!ecado por el medio por donde uye- en los rans!ormadores rans!ormadores ese comporamieno comporamieno se o&ser$a en la llamada cur$a de magnet8acin o de imanacin. imanacin. ,sa cur$a am&i*n puede apreciarse apreciarse midiendo $ola%e y corriene corriene en uno de los &o&inados. Lo ue de&e considerarse considerarse en esa cur$a es el !enmeno denominado sauracin ue- como su nom&re lo indica- limia el u%o magn*tco y por consiguiene al $ola%e del rans!ormador. ,s imporane am&i*n apreciar apreciar la linealidad del comporamieno comporamieno en una pare de esa cur$a- lo ue mot$a aplicaciones especiales de los rans!ormadores. rans!ormadores.

Los rans!ormadores peue9os tenen n4cleos de !ormas esa&lecidas. ,sán :ec:os en !orma de láminas de acero al silicio ue tene &uenas caracer;stcas caracer;stcas magn*tcas.

Los rans!ormadores rans!ormadores son máuinas el*cricas de ala efciencia.

? @ P / P1

La efciencia de los rans!ormadores rans!ormadores esá enre 0-< = 0-<>

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ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

IV.

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PO!E"IMIE#TO

E$%!I&# "E T%#'FOM%!I&# ( !)V% "E M%*#ETI+%!I&# #onar el circuio circuio mosrado. 1 de&e ser conecado a la !uene de ensin alerna $aria&le ue indiue el pro!esor. La !uene $aria&le se o&endrá a partr de un di$isor resist$o con!ormado por un poencimero. poencimero. La enrada del rans!ormador pro$endrá del puno medio de *se.

Complear la a&la mosrada. n @ 1 /  2"elacin de rans!ormacin3D rans!ormacin3D DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 1 .   V 1 . < > V .I>V .
1J.JJmA

.0mA





JH.10mA

J.>JmA 

 .

eg4n la a&la anerioranerior- grafcar los $alores de $ola%e U y corriene I.

.I>V

.
1.<>V

1.V

1J.JJmA

.0mA

J.>JmA

JH.10mA

EFu* conclusiones se deermina de la gráfca aneriorG

Fue la &o&ina principal no necesariamene tene ue ener más $uelas ue la secundaria.

ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

EFu* $alores :u&iera used esperado enconrar en   si :u&iera utli8ado una !uene 7CG ,Kpliue.

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u&ieran sido los mismos $alores- ya ue no se ra&a% con $ola%es en negat$o y el circuio esa&a esa&a de negat$o negat$o a posit$o.

"ETEMI#%!I&# "E $% PO$%I"%" "E )# T%#'FOM%"O Armar el circuio de la fgura para identfcar la polaridad de los &o&inados del rans!ormador. rans!ormador. $os

punos ,-( esn pueneados. i el $alor MN marca la suma de $ola%es )/0)1 enonces los punos O son de

di2erene di2erene polaridadi el $alor MN marca la suma de $ola%es )/-)1 enonces los punos O son de i3ual

polaridadComplee la siguiene a&la. EFu* polaridad tene el rans!ormadorG

)/

)1

)

1 V

.I> V

1J.I V

QAL P+LA"7A7 EFu* signifca ue el rans!ormador rans!ormador enga igual o di!erene di!erene polaridadG EPor u* es imporane deerminar la polaridad de un rans!ormadorG

7',",R), P+LA"7A7

K

. Ros muesra cual es el recorrido de la corriene en el circuio con corriene alernaya ue a:; no impora cmo se colouen las puna del $ol(mero o amper;mero

Como en un circuio con corriene alerna no impora en u* sentdo coloues las punas del $ol(mero- es necesario reconocer cual es la polaridad del circuio para poder reali8ar la &uena coneKin al cam&iar a corriene contnua.

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ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

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POTE#!I% ( EFI!IE#!I% "E$ T%#FOM%"O #one el circuio y conece los insrumenos de medicin.

Complee la a&lacom&inando las resisencias resisencias de 1ST- HI0U y 0 T para o&ener los $alores pedidos.

V%$OE' ME"I"O' E'I'T 4O5M6 V/ 4V6

V1 4V6

I/4m%6

I14m%6

/7

H V

I .> <

11.
I.< mA

89:

H V

I .> H

1.mA

16.I0 mA

;;:

H V

I .> 

1J.6mA

.60 mA

% P%TI "E $O' V%$OE' ME"I"O'< !%$!)$E $O 'I*)IE#TE E'I'T 4O5M6 P/4=6 P14=6 E>ciencia ? 4@6 /7

 > J .6

6.H>

1.>I6

89:

 1 6 .6

10.<>

H1.JH

;;:

 I H .H

1>H.JJ

H<.<

"egisre sus cálculos au;5

ECmo se llama la relacin enre las poencias P y P1 del rans!ormadorG +&ser$e sus mediciones. ECmo $ar;a la efciencia a medida ue se incremena la cargaG

Poencia emitda al circuio y poencia usada en el circuio.

A medida ue se $a incremenando la carga- la efciencia disminuye poco a poco.

ELECTROMAGNETISMO Y TRANSFORMADORES

V.

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OA'E OA'EV V%! %!IO IO#E #E'' (BO !O#! !O#!$) $)'I 'IO# O#E' E' !O#!$)'IO#E'



e pudo reali8ar un circuio con un rans!ormador rans!ormador y resisencias- para para poder medir el $ola%e e inensidad de corriene



La &o&ina principal no necesariamen ne cesariamene e tene ue ener mas $uelas ue la secundaria



iempre la o$ina principal $a a ener una inensidad de corriene



La &o&ina secundaria puede ener inensidad de corriene corriene siempre y cuando el circuio ese cerrado

OA'EV%!IO#E' 

e apreci ue para :allar la polaridad- es necesario medir en res punos del circuio para $er ue polos se araen y cuales se repelen y asi sa&er el recorrido de la corriene.



,l ras!ormador ras!ormador siempre de&e de ener una &o&ina &o&ina principal y una secundaria para para ue ra&a%e correcamene



La &o&ina secundaria puede aumenar o disminuir el $ola%e emitdo en la &o&ina principal

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RÚBRICA

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%ctvidadC %pelli %pellidos dos y nombr nombres es del del alumnoC

'ecciónC

"oceneC

Observaciones

*rupoC

FecDaC

"ocumenos de Evaluación o%a de ra&a%o

Arc:i$o in!ormátco

n!orme *cnico

Planos

Caso

+ros

Ecelene

Aueno

equiere Mejora

#o acep.

1. Asisencia y punualidad en el la&oraorio.





1

0

. "eali8acin de la act$idad act$idad 2monado de circuioscircuiosconeKionado- aduisicin de daos- ec.3.

H





0

. "esponsa&ilidad en el A) A) 2utli8acin de euiposseguridad en el la&oraorio- ec.3.



1 .J

0 .J

0



1 .J

0 .J

0





1

0

1. n!orme fnal 2daos- cálculos- simulaciones- ec.3





1

0

. Conclusiones- o&ser$aciones.





1

0

1:

/8

9

:

!ITEIO' % EV%$)%!I&#

Punaje $o3rado

$%AO%TOIO

H. +rden y limpie8a. Culminacin de la area en el tempo pre$iso. J. ,$aluacin.

I#FOME FI#%$

TOT%$

!omenarios al alumnoC

,Kcelene Bueno "euiere me%ora Ro acepa&le

Comple Compleo o enend enendimi imien eno o del pro&lem pro&lemaa- reali8 reali8a a la act$ida act$idad d cumplie cumpliendo ndo odos odos los reuerimienos. ,ne ,nend ndim imie ien no o del del pro& pro&le lema ma-- real reali8 i8a a la act$i act$ida dad d cump cumplie liend ndo o la mayo mayor;a r;a de reuerimienos. Ba%o Ba%o enend enendimi imien eno o del pro&lem pro&lemaa- reali8 reali8a a la act$id act$idad ad cumpli cumpliend endo o pocos pocos de los reuerimienos. Ro demuesra enendimieno del pro&lema o de la act$idad.

EVALUACIÓN

#ombreC

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MesaC

1. n rans! rans!orma ormador dor al ue se le aplica aplica en el primario primario 1I6 Vpico Vpico y tene tene en *l J0 espirasespiras- y tene en el secundario 0 V"#. ECuánas espiras tene el secundarioG Qrafue además las !ormas de onda de la se9al de enrada y salida indicando odos sus componenes 2Vp- Vpp- )3. "ecuerde la relacin Vpico @ 23 V"#.

. Al primar primario io de un rans rans!or !ormad mador or se le aplica aplican n J0 V "#. ,l n4mero de espiras del primario es R1 @ J y el del secundario R @ 100. Calcular el Vpp 2$ola%e picopico3 picopico3 ue aparece en el secundario.

. La ensin ensin ue ue :ay ue ue aplicar aplicar al primar primario io de un ran rans! s!orma ormador dor de&e ser ser siempre siempre una una WWWWWW. WWWWWW. WWWWWWWW..- para ue produ8ca un u%o $aria&le ue- acuando so&re el secundario- indu8ca en *se una WWWWWWWWWWWWWWW.