Lab Logica Cableada

AUTOMATIZACION 2012-0

Ing. Salomón Luque G.

LABORATORIO DE LOGICA CABLEADA 1.- MANEJO Y CONFIGURACIÓN DE PULSADORES 1. Objetivos • • •

Que el estudiante se familiarice en el uso de los pulsadores y sus aplicaciones. Reconocer las distintas configuraciones. Realizar esquemas eléctricos de las compuertas lógicas básicas utilizando pulsadores.

2. Requerimientos de herramientas y materiales • • • • • • • •

Destornillador plano o estrella. Alicate de punta y de corte diagonal. Multímetro. Extensión. Cinta aislante. Pulsadores. Indicadores luminosos. Cables eléctricos.

3. Parte Experimental 3.1. Encendido de un indicador luminoso mediante dos pulsadores Normalmente Abiertos. s1

s2

h1

0 0

0 1

0 0

1

0

0

1

1

1

Elementos utilizados: • •

1 indicador luminoso. 2 pulsador NA

1



Explique su funcionamiento

3.2. Encendido de un indicador luminoso con cualquiera de los dos pulsadores Normalmente Abiertos s1

s2

h1

0 0

0 1

0 1

1

0

1

1

1

1


1 indicadores luminoso. 2 pulsadores NA.


3.3.

Implemente la ecuación que resulte del desarrollo de la siguiente tabla. s1

s2

h1

0 0

0 1

0 1

1

0

1

1

1

0


1 indicador luminoso. 2 pulsadores de conexión /desconexión.

2




4. Cuestionario 4.1. Definición del contactor, partes, funcionamiento. 4.2. Selección de un contactor. 4.3. Indique y explique los circuitos de protección. 4.4. Investigue sobre la simbología y convenciones eléctricas. 4.5. Investigue acerca de la norma IEC 1082-1. 4.6. Investigue acerca de los grados de protección IP. 4.7. Investigue acerca de los grados de protección NEMA.

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2.- MANDO DE UN MOTOR CON PRIORIDAD DE PARADA Y DE MARCHA 1. Objetivos • • • •

Familiarizar al estudiante en el uso de los contactores y sus aplicaciones. Que el estudiante realice esquemas eléctricos. Que el alumno pueda reconocer las partes de un contactor. Que el estudiante pueda seleccionar un contactor.

2. Requerimientos de herramientas y materiales • • • • • •

Destornillador plano y estrella. Alicate de punta y de corte diagonal. Multímetro. Extensión. Cinta aislante. Cables eléctricos, pulsadores, indicadores luminosos, contactores.

3. Parte Experimental 3.1. Mando de un motor con prioridad de parada. Elementos utilizados (según tabla de verdad): P 0 0 0 0 1 1 1 1

m 0 0 1 1 0 0 1 1

M(t-1) 0 1 0 1 0 1 0 1

M(t) 0 1 1 1 0 0 0 0


3.2. Mando de un motor con prioridad de marcha. Elementos utilizados (según tabla de verdad): P 0 0 0 0 1 1 1 1 Explique su funcionamiento

m 0 0 1 1 0 0 1 1

M(t-1) 0 1 0 1 0 1 0 1

M(t) 0 1 1 1 0 0 1 1

4



4. Cuestionario 4.1. Investigue y defina los contactores electromecánicos y los estáticos (o de estado sólido). 4.2. Explique como se pueden clasificar los contactores electromagnéticos de acuerdo a la clase de servicio y que mantenimiento se les hace. 4.3. Indique las causas de deterioro o daño del contactor. 4.4. Indique las ventajas de automatizar con contactores. 4.5. Dibuje en AUTOCAD el circuito de mando 3.1.

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3.- MANEJO DE LOS TEMPORIZADORES ON DELAY Y OFF DELAY 1. Objetivos • • •

Familiarizar al estudiante en el uso de los circuitos con temporizadores. Reconocer los diferentes tipos de temporizadores. Realizar los esquemas eléctricos con temporizadores.

Defina los temporizadores ON DELAY y OFF DELAY. 2. Requerimientos de herramientas y materiales • • • • • •

Destornillador plano o estrella. Alicate de punta y de corte diagonal. Cables eléctricos, pulsadores, indicadores luminosos, contactores. Multímetro. Extensión. Cinta aislante.

3. Parte Experimental 3.1. Manejo de un indicador luminoso mediante un temporizador ON DELAY Implemente el siguiente circuito Elementos utilizados: 1 contactor. 1 pulsador NA 1 temporizador ON DELAY 1 indicador luminosos. • • • •


3.2. Manejo de un indicador luminoso mediante un temporizador OFF DELAY Implemente el siguiente circuito

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Elementos utilizados: 1 contactor. 1 pulsador NA 1 temporizador OFF DELAY 1 indicador luminoso. • • • •


4. Cuestionario 4.1. Investigue acerca de los sensores de peso. 4.2. Que es un motor, partes y los tipos de motores. 4.3. Esquematice y explique el funcionamiento del circuito estrella – triángulo para arranque de un motor. Aplicaciones. 4.4. Esquematice y explique el funcionamiento del circuito de arranque de un motor por resistencia estatórica. Aplicaciones. 4.5. Esquematice y explique el funcionamiento del circuito de arranque de un motor por resistencia estatórica. Aplicaciones. 4.6. Esquematice y explique el funcionamiento del circuito de arranque de un motor por auto transformador. Aplicaciones. 4.7. Investigue acerca de los tipos de Arranques de motores de dos velocidades. Aplicaciones.

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4.- ARRANQUE DE MOTORES TRIFÁSICOS

1. Objetivos •

•

Que el alumno se familiarice con el uso de los esquemas eléctricos de los diferentes tipos de arranques de motores trifásicos. Utilizar todos los dispositivos estudiados en lógica cableada.

2. Requerimientos de herramientas y materiales • • •

• • •

Destornillador plano y estrella. Alicate de punta y corte diagonal. Cable eléctrico, 2 focos incandescentes 100 Watts, 220Vac, temporizador, relé térmico, contactores. Multímetro. Extensión. Cinta aislante.

3. Parte Experimental 3.1. Inversor de marcha para un motor jaula de ardilla Implemente el siguiente circuito Elementos utilizados: 2 contactores. 3 pulsadores (NA y NC) 2 focos incandescentes 100 watts. • • •


3.2. Arranque de un motor por conmutación estrella - triángulo Implemente el siguiente circuito Elementos utilizados: 3 contactores. 2 pulsadores (NA y NC)

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1 temporizador ON DELAY 3 focos incandescentes.


Arranque de un motor por resistencia estatórica Implemente el siguiente circuito Elementos utilizados: 3 contactores. 2 pulsadores (NA y NC) 2 temporizadores ON DELAY


4. Cuestionario

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