LA COHESIÓN Y LA COHERENCIA EN EL TEXTO ARGUMENTATIVO Curso: Comunicación 2 LAS PROPIEDADES TEXTUALES Todo buen texto tiene propiedades que le brindan claridad en el entendimiento de las ideas. Estas propiedades, básicamente, son la coherencia, la cohesión y la adecuación.
El texto es ambiguo porque no se sabe con exactitud quiénes acordaron ir a la universidad ni quiénes de los tres tienen examen. NOTA. La incoherencia es considerada un vicio del NOTA. La discurso, que impide la comprensión del pensamiento del autor del texto.
LA COHERENCIA TEXTUAL LA COHESIÓN TEXTUAL Es la relación lógica que permite que las ideas presentadas en las oraciones de un texto se enlacen secuencialmente de forma lógica. Para ello, es necesario que se cumplan ciertos principios: - Unidad temática. Se refiere a que las oraciones (las ideas) deben estar relacionadas entre sí y con el tema central. El Mercosur está constituido por Argentina, Paraguay, Uruguay y Brasil. Este organismo tiene como fin el desarrollo económico de sus pueblos.
El texto anterior es coherente, porque trata de un único tema. - Relaciones temáticas. Se refiere a que las oraciones (las ideas) no deben contradecirse unas con otras. El presidente visitará a los damnificados del Cusco la próxima semana; asimismo, partirá mañana hacia París para participar en la Cumbre contra el cambio climático. Se espera que durante los quince días de su estancia tome acuerdos importantes.
Todo texto presenta oraciones que contienen ideas; cuando estas están relacionadas unas con otras y se complementan entre sí, decimos que estamos ante un texto cohesionado. Para lograr la cohesión, se utilizan expresiones (palabras) que se refieren a otras, así como elementos que vinculan dichas expresiones. Los elementos que aluden se llaman referentes, referentes, en tanto que los elementos que vinculan reciben el nombre de conectores. conectores. Gracias a la presencia de estos, se transmite la información con claridad y continuidad. 1. LOS REFERENTES Principalmente, existen tres modos de expresión de los referentes: los pronombres, los sinónimos y las elipsis. En nuestro caso, vamos a ver los dos primeros. - Los pronombres. Son palabras que cobran su significado en el propio texto. Entre los más usados figuran:
Si bien es cierto que existe una unidad temática (los viajes del presidente), también se presenta una contradicción entre las ideas. Porque no es posible que el presidente se encuentre en dos lugares en la misma fecha; por ello, este texto carece de coherencia.
-
Esta(s) Esto(s) Aquel Aquello(s)
No encuentro mi agenda está en la sala?
.
antecedente
- Las ideas deben tener un significado preciso, sin ambigüedades o redundancias. Alejandra y Franco fueron a la cafetería. Allí encontraron a Luis y acordaron en ir a la universidad. Los dos tenían examen.
Él Ella Ello Este
-
Ese Esa(s) Eso(s)
¿Esta talvez referente
Ya llegaron Martín y Rosa. Ellos me ayudarán con la tarea.
Módulo 03
1
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- Los sinónimos. También podemos referir al antecedente cuando utilizamos una palabra o frase que tenga un significado similar al elemento anterior.
-
Mario Vargas Llosa se hizo famoso con La ciudad y los perros . Más tarde, el escritor consolidó su prestigio con La guerra del fin del mundo. antecedente
Ejemplo 2: -
Mario jugará fútbol por la facultad, ya que Mario jugará ellos espera mejorar su relación con ellos nosotros. Tampoco, el deíctico de la anáfora corresponde con el sujeto. Debe decir:
-
referente
Mario jugará fútbol por la facultad, ya que Mario jugará él espera mejorar su relación con él nosotros.
OTROS REFERENTES 2. LOS CONECTORES LÓGICOS
- Los pronombres relativos -
La semana pasada comenzó la oferta, oferta, la cual permanecerá cual permanecerá hasta fines del mes. antecedente
referente
- Los adverbios -
Vamos al teatro Municipal Municipal.. Allí veremos la obra La vida es sueño. antecedente
Redactar en la universidad. Conceptos y técnicas fundamentales. Mauricio Aguirre
referente
LA CONCORDANCIA DE LOS REFERENTES No solo debe tenerse presente el uso de los referentes para evitar la redundancia, sino que, cuando se utilicen, se debe cuidar la concordancia de género y número con sus antecedentes. Ejemplo 1: -
Los conectores lógicos lógicos son palabras o grupos de palabras que funcionan como nexos, nexos, tanto en el interior de los párrafos como entre los distintos párrafos que conforman un texto. Su función es contribuir con la coherencia de los enunciados. enunciados. Reciben el nombre de "lógicos" porque ayudan a establecer, entre las ideas, relaciones conforme a la razón. razón.
Egipto nos nos deslumbró con su maravilloso pasado; Carlos y María María se quedaron atónitos. El deíctico de la catáfora no corresponde con los sujetos. Debe decir:
Egipto los deslumbró con su maravilloso
NOTA. Como ya se ha dicho, los conectores lógicos vinculan ideas. Estas pueden ser oraciones, pero también pueden ser frases. Por esa razón, la puntuación que se utiliza para señalar los conectores varía. LOS CONECTORES Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN a. La puntuación y los conectores lógicos en proposiciones con VP y VS. Si se vincula una proposición con verbo principal y otra con verbo secundario, el conector (generalmente) va precedido de una coma si es que está en medio de la oración. En caso de que la oración comience con el conector, la coma se utilizará cuando termine la primera proposición. -
Se quitó la quitó la vida aunque había prometido
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Aunque había prometido prometido no hacerlo, hacerlo, se quitó la quitó la vida.
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coma
Lo corroía corroía el deseo; deseo; sin embargo, embargo, lo detenía la detenía la razón. nexo
Ten presente que el verbo principal (VP) es un verbo conjugado y el núcleo de la oración. Y el verbo secundario (VS) o subordinado también es un verbo conjugado, pero está antecedido por algún nexo de subordinación: subordinación : que, cuando, donde, mientras, aunque, cuyo, etc. b. La puntuación y los conectores lógicos en proposiciones con VP. Cuando los conectores vinculan proposiciones principales, llevan punto o punto y coma, y luego una coma.
verbo principal
verbo principal
NOTA. La puntuación utilizada para los l os conectores siempre presenta excepciones; por ello, se debe considerar las indicaciones anteriores solo como una pauta, pues existen casos en los que no son necesarios los signos de puntuación. Dependerá del sentido de la oración.
LAS CLASES DE CONECTORES LÓGICOS. En las oraciones se pueden establecer, a fin de cuentas, infinidad de relaciones. Algunas de las siguientes son las más frecuentes: - Conectores textuales I TIPO DE RELACIÓN
ADICIÓN
CONTRASTE U OPOSICIÓN
CONCESIÓN
CAUSA
SIGNIFICADO
CASOS
EJEMPLOS ORACIONALES
también, además, incluso, aparte, asimismo, más aún, aparte de ello, inclusive, adicionalmente
- Prometió que devolvería el dinero. Además,, dijo que se instalaría en un Además grupo de ayuda social. - Le gusta escribir cuentos, también tiene mucho talento para dibujar.
Se contrasta o contradice la información del primer enunciado.
pero, sino, mas, no obstante, sin embargo, en cambio, por el contrario
- Defendían el ahorro familiar y la inversión; sin embargo embargo,, los precios subían y los sueldos seguían siendo los mismos. - Se encontraba pálido, pero sereno.
Se indica el cumplimiento de una acción a pesar de existir un obstáculo.
aunque, a pesar de, pese a que, si bien, aun cuando
- Iré al concierto, aunque aunque haya haya mal tiempo.
El segundo enunciado es una causa del primer enunciado (efecto).
porque, pues, ya que, debido a, a causa de, puesto que, dado que
- No juega, dado que está lesionado. - Los víveres se acabaron en poco tiempo, debido a la demanda de los consumidores.
así pues, así que, pues, por lo
- El precio del dinero ha bajado, de
Cada enunciado aporta nueva información al anterior.
El segundo
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- Conectores textuales II (ordenadores del discurso) TIPO DE RELACIÓN
ORDEN Y SECUENCIA
SIGNIFICADO
Se indica la sucesión de elementos.
CASOS
EJEMPLOS ORACIONALES
en primer lugar, en segundo lugar, luego, a continuación, después, posteriormente, finalmente, por una parte, por un lado, por otro lado, por último
lugar , debes buscar la ˗ En primer lugar, información; luego organizarla. Por último,, debes enviarme el caso. último ˗ Por un lado, lado , piensa antes de actuar; por otro lado, lado , no te olvides de presentar tu solicitud.
EQUIVALENCIA O REITERACIÓN
Se explica algo con otras palabras.
es decir, o sea, en otras palabras, en otros términos
˗ Le dijo que era mejor ser solo amigos; es decir, decir, terminó con él.
EVIDENCIA O ÉNFASIS
Se señala una afirmación obvia.
por supuesto, naturalmente, obviamente, en efecto, efectivamente, en verdad
˗ Hubo un huayco, naturalmente naturalmente,, todos ayudaremos a los damnificados.
RECOMENDACIÓN A continuación, te presentamos cuatro enlaces donde puedes aprender más sobre los conectores lógicos, la coma y el punto. o
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Los conectores lógicos - EducaChile https://www.youtube.com/watch?v=sl2EFkiQxDY Los errores en la puntuación de los conectores lógicos – lógicos – Julio Julio Aldama https://prezi.com/r9iisjdknbxc/errores-en-la-puntuacion-de-conectores-logicos/ La coma - UDE CUCEA https://www.youtube.com/watch?v=NHzNrMXa-2g El punto - UDE CUCEA https://www.youtube.com/watch?v=r9zRYc9PZcs
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Aguirre, M. (2010). Redactar en la universidad: conceptos y técnicas fundamentales . Lima: UPC Giammatteo, M. (2009). Lengua: léxico, gramática y texto . Buenos Aires: Biblos
