Kunjungan Laboratorium Ipa Smp n 1 Malang

KUNJUNGAN LABORATORIUM IPA SMP N 1 MALANG

LAPORAN

UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH Manajamen Laboratorium Yang dibina oleh Bapa !r"# H# !erma$an A%%and&' M#(d dan Ibu )ita *ia Mu"tia Sari' S#(d' M#(d

+leh , Kelompo -.+%%ering B /# 4# 3# 5# 1#

Nurul Nurul Umi Mar%uah Mar%uah *o"ita !$ia M Septi Septi (utri (utri A&u Sil8a A& A&u In Indah Tri Tri :ah&u ah&uni ni

0/1231 0/1231/-2 /-2445 44556 56 0/1231/-227346 0/1231 0/1231/-2 /-2251 251/6 /6 0/1231/-2-9426 0/1231 0/1231/-2 /-2/23 /2326 26

UNIVERSITAS UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULT FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU I LMU PENGETAHUAN ALAM PRODI S1 PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN PENGETAHUAN ALAM Mei 2017

KATA PENGANTAR PEN GANTAR

(uji "&uur ehadirat Tuhan Tuhan Yang Yang Maha E"a ata" "egala rahmat;NYA "ehingga laporan ini dapat ter"u"un hingga "ele"ai# Tida lupa juga penuli" mengu
Malang' 5 Mei 42/=

(enuli"

2

KATA PENGANTAR PEN GANTAR

(uji "&uur ehadirat Tuhan Tuhan Yang Yang Maha E"a ata" "egala rahmat;NYA "ehingga laporan ini dapat ter"u"un hingga "ele"ai# Tida lupa juga penuli" mengu
Malang' 5 Mei 42/=

(enuli"

2

DAFTAR ISI

############## ######### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ####### ## KATA KATA PENGANTAR PENG ANTAR ##########

ii

DAFTAR ISI########## ############### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ######### ######### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ######

iii

BAB I PENDAHULUAN########## ############### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ################ #################### ##########

/

/#/ Latar Belaang### Belaang######## ########## ########## ########## ########## ########## ######### ######### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ############## ###########

/

/#4 *umu"an Ma"alah######## Ma"alah############# ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ############ ######### ##

/

/#3 Tujuan# Tujuan###### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ############# ################# ################ #######

4

/#5 !a"ar Teori## Teori####### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ########### #####

4

BAB II PEMBAHASAN

4#/ !ata####### !ata############ ########## ########## ########## ######### ######### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ############# #######

//

4#4 Anali"i" !ata ########## ############### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ############ ######### ##

/7

4#3 (embaha"an (embaha"an ########## ############### ########## ########## ######### ######### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ############### ################### ################ ######

45

BAB III PENUTUP

3#/ Ke"impulan# Ke"impulan###### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ######### ######### ########## ########## ########## ############### ################# #######

3=

3#4 Saran###### Saran########### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########## ########### ############### ############### ######

3=

DAFTAR PUSTAKA PUS TAKA ########## ############### ########## ########## ########## ########## ########## ########## ######### ######### ########## ########## ############# ################# ################ #######

39

3

BAB I PENDAHULUAN

/#/ Latar Belaang Belaang Laboratorium adalah "alah "atu "arana pendidian &ang dapat digunaan "ebagai tempat berlatih' "i"$a dapat mengadaan onta dengan ob&e &ang dipelajari "eung"i dari laboratorium adalah untu men&aian ji$a metode "trutur ilmiah# Untu menjalanan program laboratorium dengan bai' maa diperluan adan&a pengelolaan laboratorium# (engelolaan laboratorium beraitan dengan pengelolaan %a"ilita" laboratorium 0bangunan' peralatan laboratorium' bahan dan alat6' dan ati8ita" &ang dila"anaan di laboratorium &ang menjaga eberlanjutan %ung"in&a# A"pe;a"pe A"pe;a"pe pengelolaan laboratorium terdiri dari peren
Bagaimana Bagaimana de"ain de"ain ruang ruang dan tata leta leta "erta penataan penataan alat dan dan bahan bahan laboratorium I(A SM(N / Malang?

4# Bagaimana Bagaimana "trutur "trutur organi"a"i organi"a"i laborat laboratorium orium I(A I(A SM(N / Malang Malang?? 3# Bagaimana Bagaimana bentu bentu in8entari" in8entari" dan admini"tra admini"tra"i "i laboratorium laboratorium I(A I(A SM(N / Malang?

1

5# Bagaimana "i"tem e"elamatan erja' tata tertib' dan eber"ihan laboratorium I(A SM(N / Malang? 1# Bagaimana "&"tem pera$atan laboratorium I(A di SM(N / Malang

2

2

/#3 Tujuan

/# Untu mengetahui de"ain ruang dan tata leta "erta penataan alat dan bahan laboratorium I(A SM(N / Malang# 4# Untu mengetahui "trutur organi"a"i laboratorium I(A SM(N / Malang# 3# Untu mengetahui bentu in8entari" dan admini"tra"i laboratorium I(A SM(N / Malang# 5# Untu mengetahui "i"tem e"elamatan erja' tata tertib' dan eber"ihan laboratorium I(A SM(N / Malang# 1# Untu mengetahui "i"tem pen&impanan dan pera$atan laboratorium I(A di SM(N / Malang#

/#5 !a"ar Teori Laboratorium adalah "uatu tempat dimana per
3

Leta Laboratorium' tida mudah di"eragaman untu "emua "eolah &ang mempun&ai laboratorium# Hal ini di"ebaban tiap "eolah &ang aan membangun laboratoium "udah teriat oleh bentu dan eadaan &ang telah dimilii "ebelumn&a# Sehingga tida ada dua "eolahpun &ang memilii eadaan lingungan dan eperluan &ang "a ma# Namun demiian' bila eadaan ma"ih mungin' dalam menentuan leta laboratroium perlu diperhatian hal;hal beriut , /# Leta terhadap lingungan' "elama ma"ih mungin meletaan laboratorium dengan arah @utara;"elatan "angat dianjuran# Leta &ang demiian erat hubungann&a dengan ban&an&a "inar matahari &ang ma"u dan ber"angut paut dengan pema"angan jendela atau jumlah jendela &ang diperluan# 4# Leta dari ma"ing;ma"ing laboratorium 0 science block 6# Kalau "ebuah "eolah memilii beberapa buah laboratorium' "angat berman%aat bila laboratorium;laboratroium I(A 0Biologi' >i"ia' Kimia' dan I(BA6 letann&a "aling berdeatan atau ada dalam "uatu daerah# Hal ini "angat menguntungan arena dapat mengurangi perpindahan bai bagi guru maupun peralatan &ang diperluan# b# Lua" ruangan laboratorium' "angat ditentuan oleh ma
4

bai# Untu laboratorium &ang mempun&ai lua" lantai /22 m 4' "ebain&a memilii ruang per"iapan "eurang;urangn&a 42 m 4# 3# *uangan untu gudang' untu men&impan alat;alat' peralatan dan bahan;bahan &ang belum digunaan# Untu gudang diperluan uuran minimal 1 C 5 m 4' agar dapat men&impan lemari untu at; at imia# 5# *uangan gelap' untu mengerjaan pemro"e"an %oto atau untu per
5

Keberadaan "umber air aan "angat membant elan
ara dengan gedung lain

(ertimbangan jara jauh dan deat dida"aran pada urgen"i dari gedung lain arena dapat mengganggu ati8ita" di"ana# 1# Mudah diontrol *uang laboratorium &ang bai adalah ruang &ang mudah diontrol' bai oleh manajer laboratorium' penga$a"' maupun &ang lain# Agar mudah diontrol' ruang laboratorium "ebain&a dibangun deat dengan ruang manajer# -# Lua" ruangan per per"onel *uang laboratorium perlu dide"ign "e"uai dengan da&a tampungn&a &ang diinginan# Karena "etiap indi8idu &ang melauan egiatan dilaboratorium haru" mera"a lelua"a dan bi"a beba" bergera# =# Terdapat 8entila"i 0jendela6 &ang bi"a terbua lebar dan mengarah eluar

6

)entila"i berperan penting untu menghilangan ra"a gerah.penat bagi para pengguna laboratorium "aat tengah berati8ita" di dalamn&a dan "ebagai penetrali"ir "uara di dalam ruangan#

9# Lantai rata dan tida li
7

1# Leta laboratorium pada bagian &ang mudah diontrol dalam omple "eolah' hal ini erat hubungann&a dengan ma"alah eamanan terhadap pen
8

1# Mengu"ulan epada Kepala Seolah tentang pengadaan alat dan bahan &ang diperluan# e# Guru /# Meren
!a%tar per"ediaan bahan#

j#

!a%tar penggunaan dan jad$al egiatan laboratorium# 0 :irjo"oemarto'42226

Fara men&impan alat laboratorium I(A dengan memperhatian bahan pembuat alat ter"ebut' bobot alat' eterpaaiann&a' "erta "e"uai poo baha"ann&a# (en&impanan alat menurut aturan tertentu haru" di"epaati antara pengelola laboratorium dan dietahui oleh pengguna atau pratian# Untu memudahan dalam pen&impanan dan pengambilan embali alat di laboratorium' maa "ebain&a dibuatan da%tar in8entari" alat &ang lengap dengan ode dan jumlah ma"ing;ma"ing# Alat &ang ru"a atau pe
9

ma"ing bahan haru" dietahui "ebelum melauan pen&impanan' "eperti, Bahan &ang dapat berea"i dengan a
10

(engelolaan 0manajemen6 ri"io e"elamatan dan e"ehatan erja di laboratorium "ain" tida "eadar men&angut a"pe teni" per"iapan' pela"anaan dan at8ita" pa"
11

BAB II PEMBAHASAN

4#/ !ata 4#/#/

!e"ain *uang dan Tata Leta Serta (enataan Alat dan Bahan Laboratorium I(A SM(N / Malang

11

12

4#/#4

Strutur +rgani"a"i Laboratorium I(A SM(N / Malang

13

!ari eterangan &ang diperoleh dari nara"umber "trutur organi"a"i Laboratorium &ang dijalanan di SM(N / Malang &aitu "eperti gambar diata"#

4#/#3

In8entari" dan Admini"tra"i Laboratorium I(A SM(N / Malang

1. Kartu Stok

14

2. Pembukuan inventaris

3. Daftar inventaris barang

15

4. Daftar cheking

5. Catatan penggantian alat ang rusak

16

!. Kartu penga"uan alat#bahan

17

4#/#5

Si"tem Ke"elamatan Kerja' Tata Tertib' dan Keber"ihan Laboratorium I(A SM(N / Malang /# Simbol;"imbol e"elmatan erja'8entila"i dan pintu eluar

18

4# Tata Tertib dan (eraturan di Labortorium

19

3# Keber"ihan Laboratorium

20

4#/#1

Sitem (en&impanan dan (era$atan Laboratorium I(A di SM(N / Malang#

21

4#4 Anali"i" !ata 4#4#/

!e"ain *uang dan Tata Leta Serta (enataan Alat dan

Bahan Laboratorium I(A di SM(N / Malang# Laboratorium I(A SM(N / Malang terleta pada gedung lantai 4 dan menghadap e utara# Bangunan ini berdampingan dengan ruang ela" untu pembelajaran &ang ada di "ebelah timur laboratorium# Laboratorium dibagi menjadi dua ruangan &aitu Laboratorium Biologi dan Laboratorium >i"ia# !engan uuran ma"ing;ma"ing ruangan adalah "ebagai beriut, *uang Lab# >i"ia D /4'9 m C ='1m D 7- m 4  *uang Lab# Biologi D //'91 m C ='1 m D 99'9=1 m 4 dan *uang (er"iapan D 4'=1 m C ='1 m D 42'-41 m 4# !i ruang laboratorium terdapat white board .la&ar LF!' meja demo' meja guru' T)' dan "atu almari# Almari pen&impanan barang ter"u"un di belaang# Terdapat beberapa ba
22

ruang ini terdapat meja dan ra' T)' ra gantung' almari' ula"' dan amar mandi#

4#4#4


!ari bagan "trutur organi"a"i Laboratorium I(A SM(N / Malang pada tahun ajaran 42/-.42/= di terangan bah$a# Kepala "eolah mendudui tingat paling ata"' "elanjutn&a diba$ah Kepala "eolah ada uru"an uriulum dan uru"an "arana pra"aranan# !i ba$ah edua jabatan ter"ebut ada epala Laboratorium I(A &ang tida lain adalah ibu :ah&u guru ela" 7# !ari ha"il $a$an
23

4#4#3

In8entari" dan Admini"tra"i Laboratorium I(A SM(N /

Malang

Pertama yaitu kartu stok, pada kartu stock ini terdapat beberapa kolom yaitu kolom tanggal, kode barang, para petugas dan keterangan! Pada kolom keadaan barang dibagi men"adi beberapa kolom lagi yaitu masuk #baik atau rusak$, keluar #baik atau rusak$, keadaan #baik atau rusak$! %edua pembukuan in&entaris, pada pembukuan in&etaris ini berisi beberapa kolom yaitu kolom nomer, kolom tanggal pembukuan, kolom kode barang adala' kode dari barang yang akan dimasukkan kedalam buku in&entaris, kolom nama barang adala' nama dari barang yang akan dimasukkan kedalam buku in&entaris, kolom keterangan barang, kolom kuantitas, kolom nama satuan, kolom ta'un pembuatan, kolom asal barang, kolom tanggal pembelian adala' tanggal barang tersebut dibeli, kolom keadaan barang, kolom 'arga adala' 'arga dari barang yang akan dimasukkan kedalam buku in&entaris dan yang terak'ir adala' kolom keterangan! (ang ketiga ada datar in&entaris barang yang berisi kolom nomer, kolom nama barang diisi dengan nama barang yang ada didatar in&entaris, kolom spesi)kasi adala' pen"elasan dari barang yang di in&entariskan seperti merk ukurang atau sebagainya, kolom "umla' adala' banyaknya barang tersebut dan terak'ir kolom keterangan! *elan"utnya keempat ada datar c'eking alat yang berisi kolom nomer, kolom nama alat diisi dengan nama alat yang akan di c'ek, kolom tanggal c'ek diisi dengan tanggal saat dilakukannya pengecekan alat, kolom "umla'

24

yang ada digunakan untuk mengisi "umla' alat yang tela' di c'ek, kolom keadaan digunakan untuk men"elaskan keadaan alat tersebut baik atau tidak baik, kolom "umla' penga"uan diisi dengan "umla' alat yang akan di a"ukan, dan yang terak'ir adala' keterangan! (ang ke lima ada kartu catatan penggantian alat yang rusak, pada kartu ini terdapat beberapa kolom yaitu kolom nomer, kolom nama sis+a adala' nama sis+a yang merusak alat, kolom kelas berisi kelas dari sis+a yang merusak alat, kolom 'ati tanggal kerusakan, kolom nama alat diisi dengan nama alat yang dirusak, kolom spesi)kasi, kolom tari tanggal penggatian, kolom tandatangan sis+a, kolom tandatangan laboran (ang terak'ir kartu pemin"aman alatba'an, kartu ini berisi nama guru yang menga"ukan pemin"aman alat, topik praktikum yang akan digunakan, "enis alat dan ba'an yang didalamnya termasuk nama alatba'an spesi)kasi "umla' dan keterangan, +aktu dan tanggal pemin"aman!

4#4#5

Si"tem Ke"elamtan Kerja' Tata Tertib' dan eber"ihan

Laboratorium I(A SM(N / Malang Ke"elamatan erja di laboraturium I(A SM( Negeri / Malang terdapat beberapa "tandar e"elamatan erja "udah terpenuhi dan belum terpenuhi' &ang "udah terpenuhi antara lain' laboratorium ini dilengapi dengan "ejumlah ran air &ang terleta di "amping ruangan laboraturium &ang dapat memenuhi ebutuhan laboratorium maupun penangan e
25

lampu di laboraturium# !an di laboraturium terdapat <
(el' / buah

3# Fairan pember"ih 5# Kemo
26

ber"ih# !an "i"a atau limbah dari pratium &ang telah dilauan gurupun menghimbu "i"$a untu membe$a pulang limbah ter"ebut a tau di haru"an membuang limbah di luar area "eolah "ehingga tida mengotori lingungan "eolah#

4#4#1

Si"tem (en&impanan dan (era$atan Laboratorium I(A di

SM(N / Malang Memilii ruang pen&impanan alat dan bahan# Namun tempat pen&impanan alat dan bahan laboratorium dibedaan "e"uai dengan bidangn&a# *uang pen&impanan alat bahan ini ada di ruang per"iapan dengan uuran 4'=1 m C ='1 m D 42'-41 m 4# *uang per"iapan ini digunaan untu men&iapan alat;alat dan bahan;bahan &ang dipaai dalam pratium# !i ruang ini terdapat meja dan ra' t8' ra gantung' almari' ula"' dan amar mandi# !i ruang laboratorium biologi juga terdapat ruang pen&impanan &ang diletaan di a lmari pen&impanan barang#

4#3 (embaha"an

4#3#/

!e"ain *uang dan Tata Leta Serta (enataan Alat dan

Bahan Laboratorium I(A SM(N / Malang !ari "egi leta terhadap lingungan' lua" ruangan' dan leta ma"ing;ma"ing laboratorium "udah "e"uai dengan per"&aratan untu di diriann&a laboratorium# Leta laboratorium mengarah e utara hal ter"ebut erat hubungann&a dengan ban&an&a "inar matahari &ang ma"u dan ber"angut paut dengan pema"angan jendela atau jumlah jendela &ang diperluan "ehingga inten"ita"
27

laboratorium biologi dan %i"ia letan&a "aling berdeatan atau ada dalam "uatu daerah# Hal ini "angat menguntungan arena dapat mengurangi perpindahan bai bagi guru maupun peralatan &ang diperluan# Namun urang "e"uai untu SM( arena "earang I(A buan lagi berdiri "endiri; "endiri' aan tetapi terpadu# Sehingga alangah bain&a jia laboratorium I(A ini menjadi "atu ruang dan berada di "atu bangunan "aja dan alangah bain&a tida berada di lantai 4' hal ini diarenaan area "ulit dijangau untu pengontrolan dan men&ulitan tindaan lainn&a mi"aln&a apabila terjadi ebaaran' mobil ebaaran "ulit menjangau bangunan laboratorium# !alam pembangunan laboratorium ini "udah teriat oleh bentu dan eadaan &ang telah dimilii "ebelumn&a# Lua" laboratorium biologi &aitu 99'9=1 m 4 dan laboratorium %i"ia &aitu 7- m 4 terma"u didalamn&a ruang untu egiatan belajar dan pembelajaran di mana perlengapan laboratorium terma"u meja' ur"i' lemari dan ra ada didalamn&a# *uangan ini berbentu per"egi panjang dengan dilengapi dua pintu' pintu depan dan pintu belaang# !ibagian tengah terdapat meja dan ur"i untu ma"ing;ma"ing "i"$a# !engan jumlah "i"$a "eitar 3- "i"$a "etiap ela"' artin&a tiap "i"$a memilii lua" ruang gera &ang memenuhi riteria &aitu 4'1 m 4.orang# !i depan terdapat white board .la&ar LF!' meja demo' meja guru' T)' dan "atu almari# Almari pen&impanan barang ter"u"un di belaang# Terdapat beberapa ba i"ia maupun Biologi# !i dalam ruang pratium ini terdapat in"tala"i li"tri &aitu "alar dan beberapa "toponta dan lampu# In"tala"i air juga ter"edia dalam ruang pratium# In"tala"i air ini meliputi ba a"ilita" mebel di ruangan ini meliputi

28

meja dan ur"i untu pratium "eban&a 3- buah untu "i"$a di lab biologi "edangan di lab %i"ia bentu meja memanjang dilengapi dengan ur"i' ma"ing;ma"ing meja digunaan untu 5 orang "i"$a# Totaln&a adalah "eban&a 7 meja dan 3- ur"i untu "i"$a melauan egiatan pratium# Laboratorium ini juga "ering digunaan untu egiatan belajar dan pembelajaran# Karena "i"tim belajar "i"$a adalah moving atau berpindah# Untu ela" )III di tempatan di laboratorium %i"ia dan ela" I di laboratorium biologi# !i mua terdapat meja demon"tra"i di duung dengan LF! dan T) "erta papan tuli"# Meja demon"tra"i &ang ter"dia mampu dilihat dengan bai oleh pratian hingga paling belaang arena uurann&a &ang lebar dan tinggi "ehingga e%eti% untu melauan pratium# Kur"i pratium &ang ada "udah memenuhi "tandar arena mudah dipindahan dan jumlahn&a memenuhi untu "i"$a melauan pratium# Meja pratium belum memadai untu melauan egiatan pratium "e
29

tempat pen&impanan' ruangan per"iapan' dan ruang gelap' tetapi juga "aluran pembuangan &ang memadai untu membuang "i"a;"i"a dari bahan; bahan &ang "udah diolah dan dipro"e"' "eperti "i"a;"i"a "ampah# Serta tata leta bangunan &ang berdeatan dengan ruang lain dan berada di lantai 4# Hal ini aan men&ulitan pro"e" penga$a"an dan pengontrolan apabila ada "uatu hal atau ejadian &ang tida diinginan# Namun demiian pembangunan laboratorium ini "udah teriat oleh bentu dan eadaan &ang telah dimilii "ebelumn&a# 4#3#4


(engorgani"a"ian atau pengelolaan laboratorium dapat diartian "ebagai pela"anaan dalam pengadmini"tra"ian' pera$atan' pengamanan' "erta peren
(enanggungja$ab laboratorium bertuga" men&u"un tata tertib laboratorium' program erja laboratorium' dan jad$al pela"anaan egiatan pratium ber"ama;"ama dengan laboran melauan in8entari"a"i dan adminitra"i alat' bahan' dan %a"ilita" bertanggung ja$ab terhadap eamanan' e"elamatan' eber"ihan dan eindahan lab bertanggung ja$ab terhadap pera$atan "arana dan pra"arana men&u"un dan mengajuan

30

ebutuhan alat dan bahan epada Kepala Seolah "erta men
31

g# :ail etua "arana dan pra"arana Membantu tuga" epala "eolah dalam bidang "arana dan pra"arana laboratorium# h# Koordinator laboratorium -# Bertanggung ja$ab ata" elengapan admini"tra"i laboratoorium =# Bertanggung ja$ab ata" alat;alat &ang ru"a atau tida ber%ung"i 9# Menge
Guru 5# Meren
!alam teori' beberapa a"pe ter"ebu "udah ada dan dilauan "e"uai %ung"in&a dalam organi"a"i penguru" laboratorium I(A SM(N / Malang# Namun ada pula beberapa hal &ang perlu di perbaii ' laboran juga merupaan hal &ang penting didalam organi"me penguru" Laboratorium I(A "ebab laboran memilii peran dalam pen&ediaan alat dan bahan &ang dibutuhan etia pratium# Sehingga inerja dari "etiap penguru" organi"a"i dapat ma"imal tida haru" merangap tuga" lain# Namun dilihat dari inerjan&a epenguru"an laboratorium ini
4#3#3 Malang

In8entrai" dan Admini"tra"i Laboratorium I(A SM(N /

32

(engadmini"tra"ian "ering juga di"ebut "ebagai egiatan mengin8entari"# In8entari" adalah "utu egiatan dan u"aha untu men&ediaan a"ilita" umum laboratorium 3# (eralatan dan bahan 5# Kegiatan labooratorium eni";jeni" pengadmini"tra"ian meliputi, /# (engadmini"tra"ian bagunan atau ruangan laboratorium 4# (engadmini"tra"ian %a"ilita" uumum laboratorium 3# (engadmini"tra"ian alat laboratorium !ari penjela"an diata" dapat dilihat bah$a pengadmini"tra"ian dan in8entari" pada SM(N / Malang "udah bai dan telah "e"uai dengan etentuan' arena telah memilii beberapa artu admini"tra"i dan in8entari"# Namun untu artu admini"tra"i in8entari" bangunan.ruang laboratoriumn&a belum ada' tetapi untu admini"tra"i in8entari" %a"ilita" umum laboratorium beberapa "udah terpenuhi "eperti artu "to' buu in8entari"' da%tar in8entari" barang' dan artu da%tar
33

Keurangan admini"tra"i dan in8entari" laboratorium I(A SM(N / Malang adalah tida adan&a laboran &ang melauan admini"tra"i dan in8entari"' "ehingga peran ter"ebut dilauan oleh guru mata pelajaran itu "endiri' arena guru memilii ban&a egiatan dan "ibu maa admini"tra"i dan in8entari" laboratorium dilauan "eadan&a#

4#3#5 Si"tem Ke"elamtan Kerja' Tata Tertib' dan eber"ihan Laboratorium I(A SM(N / Malang

Kegiatan di laboratorium
34

-# Ter"edian&a a"e" air &ang dapat digunaan untu menangani e
35

pengelola' pada laboraturium I(A SM( belum terlalu ban&a menggunaan bahan;bahan berbaha&a dan "ampah atau limbah pratium diba$a oleh ma"ing;ma"ing "i"$a dan dibuang di luar area "eolah' &ang memunginan dapat menjadi "umber pen
36

SM( Negeri / Malang &aitu menerapan eber"ihan r uang di laboratorium "ehingga membuat "i"$a n&aman untu melauan pratium di laboratorium ter"ebut#

4#3#1 Si"tem (en&impanan dan (era$atan Laboratorium I(A di SM(N / Malang

Terdapat 4 pintu untu menuju e ruang pen&impanan dari ruang laboratorium biologi dan laboratorium %i"ia# *uang pen&impanan beruuran 4'=1 m C ='1 m # *uang pen&impanan ini diguanan untu men&impan alat dan bahan pratium# !alam ruang pen&impanan ini terdapat 4 almari pen&impanan dengan uuran "edang dan ra a
37

pen&impanan miro"op' di bagian belaang paling anan terdapat almari pen&impanan alat peraga biologi# Namun pada almari diba$ah ba
BAB III PENUTUP

3#/ Ke"impulan /# !e"ain ruang dan tata leta berda"aran denah ma"ih urang "e"uai' namun laboratorium ini dilegapi dengan %a"ilita" penunjang &ang
37

etia ma"u rungan# Se
3#4 Saran Men&adarai bah$a penuli" ma"ih jauh dari ata "empurna' edepann&a penuli" lebih %ou" dan teliti dalam tatatuli" dan pen&u"u"nan laporan#

DAFTAR PUSTAKA

Hamdani' Anti

!ama&anti#

4229# Manajemen

&

Teknik

Laboratorium.

Yog&aarta, >aulta" Sain" dan Tenologi UIN Sunan Kallijaga# Herujito' Ya&at M# 422-# Dasar-Dasar Manajemen# aarta , (T# Gra"indo# Koe"maji' :' d# 4225# Teknik Laboratorium# Bandung, uru"an (endidian Biologi >MI(A U(I Sura&a# /799# Pedoman Penggunaan Laboratorium IPA MP-MA #aarta# Bhratara Sutri"no# 422-# !rganisasi Laboratorium. Bandung, uru"an >i"ia >(MI(A U(I Bandung :irjo"oemarto' K#' Adi"endjaja' Y#'  Supriatno' B# *# 4222# Teknik Laboratorium. Bandung, U(I;(re""#

38

Kunjungan Laboratorium Ipa Smp n 1 Malang

Recommend Documents